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有關(guān)六年級周記集錦七篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
這天，媽媽上課上到五點(diǎn)半，回到家里已經(jīng)是累得精疲力竭�？粗�(zhù)媽媽那么累，我有點(diǎn)不忍心，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)敲蠢�，晚上就讓我�?lái)炒菜吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你行嗎？”我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛以囋嚢�！”媽媽說(shuō)：“那好吧！”
我問(wèn)媽媽要炒什么菜，媽媽就說(shuō)：“那就煮豆腐吧�！蔽蚁葟谋淅锬贸龆垢�，放進(jìn)清水中泡，以除去表面的臟物，同時(shí)我取來(lái)蔥、姜、蒜，將它們洗干凈后，把蔥、蒜去皮，將蔥切成段，將姜、蒜切成片。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，右手持刀，左手扶著(zhù)豆腐，把豆腐切成了三角形、正方形……可沒(méi)切幾刀，我就發(fā)現我竟把豆腐切碎了，我急忙跑去問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“切豆腐的時(shí)候不能太用力，要輕輕的切，不然豆腐就會(huì )被切成豆腐泥�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的'，輕輕地將豆腐切好并把它們放在盤(pán)子里。
下面的用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上，再將爐火點(diǎn)燃等鍋干了再下豆腐，因為媽媽曾告訴我，鍋沒(méi)干就下油油會(huì )濺出來(lái)弄傷身體。我仔細的觀(guān)察鍋干了，在鍋中放少許油，等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般，往鍋里一扔，誰(shuí)知油水不相容，濕豆腐一下鍋，便和熱油開(kāi)了戰。鍋中頓時(shí)像放鞭炮一樣炸開(kāi)了花兒，油星飛濺，嚇得我直往后躲，恨不得沖出廚房，可菜還在火上，想跑也不行，這時(shí)油花小了，頃刻間油煙彌漫，熏得我眼淚都快流下來(lái)了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻，趕緊放調料，我急中生智，把菜板上的蔥、姜、蒜一起下鍋，邊炒邊放鹽和雞精。趕快結束戰斗，我將做好的豆腐盛盤(pán)端出，我坐在桌旁吃著(zhù)已被炒得稀碎的豆腐，盡管顏色差點(diǎn)，可味道不錯，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我感到十分高興，媽媽嘗了一口，連連稱(chēng)贊。媽媽高興地說(shuō)：“我女兒長(cháng)大了，真能干！”
大家都開(kāi)心地笑了。
六年級周記 篇2
今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現張詩(shī)玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì )兒，我、張詩(shī)玉、李欣雨和張夢(mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì )兒，黃睿梅對王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì )下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。
下了體育課，趙瑩對我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的`書(shū)包里發(fā)現里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既偷東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績(jì)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì )偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
六年級周記 篇3
風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過(guò)的一月；不知不覺(jué)的一年；悄然逝去的一生。日子一天天如白駒過(guò)隙，似水流年……不知不覺(jué)中我又已經(jīng)度過(guò)了一整個(gè)學(xué)期，離中考的時(shí)間再次向前邁出了一步，如同奔流至廣闊的大海一去不復返。無(wú)可挽回流逝的那些日子，便要去勇敢的面對它。努力拼搏，實(shí)現自己的理想與追求，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。不要讓一時(shí)的松懈，讓自己將來(lái)的一生去后悔。
珍惜青春時(shí)光，它會(huì )使我們的生命之歌傳到遙遠的地方。雖然現在的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我卻不愿拘泥于此。在現實(shí)和遙遠的未來(lái)，我喜歡在星光的.照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜中的游子。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我更想好好珍惜這份青春歲月。
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍在平淡的過(guò)著(zhù)，春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間永遠不會(huì )因某件事情而停下腳步，為何不讓我們努力去抓住它。人生中有許多的時(shí)間度過(guò)，雖然可以“逍遙今日，且待明日”但“明日復明日，明日何其多？”只有抓住了今天，才能無(wú)愧于昨天，才能更自信的面對明日。勤奮的人會(huì )牢牢抓住今天，不讓時(shí)間從指縫中溜走，把握好每一分每一秒，當到了生命的盡頭，回味逝去的歲月，才不會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨，為人生書(shū)寫(xiě)上無(wú)悔的句號。
六年級周記 篇4
春之美，在于風(fēng)輕拂柳絮，鳥(niǎo)在林間啼鳴時(shí)的勃勃生機；夏之美，在于水面的波光蕩漾，海風(fēng)輕拂人面的絲絲清涼；秋之美，在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清氣。而一個(gè)人的美，不在擁有華麗的外表，而在于擁有一顆真善之美的心，這種心靈之美，不需要華麗的語(yǔ)言，不需要優(yōu)美的詞操，但卻是樸素的，是純美的，是可以打動(dòng)人心的。
我要說(shuō)的這個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，是一個(gè)平凡的不能再平凡的人。
他，待人冷漠，從不會(huì )過(guò)多的與人交談，也許是受家庭的影響：那時(shí)他還小，有一個(gè)幸福的家，那時(shí)的他，是快樂(lè )的，與別的孩子毫無(wú)差別。但就在那個(gè)冬天，他的夢(mèng)，被撕碎了，被那一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍撕碎了。因為那場(chǎng)車(chē)禍，母親成了殘疾人；因為那場(chǎng)車(chē)禍，父親帶著(zhù)他棄母而去；因為那場(chǎng)車(chē)禍，他再也沒(méi)快樂(lè )過(guò)。不久，父親便再娶了，繼母對他殘暴不堪，挨打，挨罵，早已成了他的家常便飯。再后來(lái)，自尊心強的他再也忍受不了了，不斷地痛積壓在他的心上，終于凝聚成了恨。那一年，他學(xué)會(huì )了逃避，學(xué)會(huì )了反抗，學(xué)會(huì )了離家出走。漸漸地，同學(xué)們對他的看法變了，都覺(jué)得他是個(gè)差學(xué)生，但他卻總能在各項考試中一鳴驚人，班級第一的寶座總能被他穩坐，于是，就這樣，便連續有同學(xué)向他請教問(wèn)題，他也總是用冷冰冰的語(yǔ)言來(lái)解答，但當想再跟他說(shuō)些什么是，他卻又始終保持沉默不語(yǔ)。
就是這樣，或許復雜，或許簡(jiǎn)單。像這樣不愿招惹是非的人，也總是與他保持著(zhù)遙遠的.，無(wú)法觸摸的距離，甚至一天在學(xué)校中，說(shuō)不上一句話(huà)，因為我與其他人的看法同樣，他是個(gè)差學(xué)生，不要與差學(xué)生接觸。這是我當時(shí)的想法。
但因為一次月考，我對他的看法，卻變了。
在那次月考中，我忘了在考試前給鋼筆灌水，以至于語(yǔ)文卷子剛答到一半時(shí)，鋼筆就沒(méi)水了。我用傳紙條的方式向周?chē)鱾�(gè)同學(xué)借鋼筆，但他們卻只有一個(gè)回答：我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時(shí)也沖上了我的心頭，臉被漲得通紅，眼淚就快掉落下來(lái)。
但就在我即將要絕望的時(shí)候，他借口以上廁所的名義，在路過(guò)我桌前的時(shí)候，偷偷地將一支灌滿(mǎn)鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激之情。
走出考場(chǎng)，我向他道謝。他卻跟什么事也沒(méi)發(fā)生似的，只是繃著(zhù)冰冷的臉笑了笑，淡淡地答了一句：“沒(méi)什么�！北戕D身離去。那是我第一次看到他笑，也許，他也覺(jué)得幫助別人是一件十分快樂(lè )的事情。
一周后，考試成績(jì)下來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jì)全班第二名，他卻出乎同學(xué)們意料地只考了全班第九名。
通過(guò)這件事，我想了許多。也明白了許多。一個(gè)能在同學(xué)遇難的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)伸出援手的人，心一定是美的，不論這種美被隱藏的多么深。
六年級周記 篇5
難忘是什么？在字典里，難忘就是不容易忘記，表示印象深刻的意思。那什么上我難忘呢？那就是桂林。
桂林什么上我難忘？桂林的食品讓我難忘。桂林有好多好吃的，特別是桂林糕點(diǎn)、桂林三寶和桂林米粉。桂林糕點(diǎn)有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等，吃起來(lái)酥脆可口，含在嘴里令人回味無(wú)窮。大黑螞蟻、羅漢果、桂花香水就是桂林三寶。在當地二兩米粉就可以解決一餐的問(wèn)題。
桂林什么讓我難忘？桂林的風(fēng)景讓我難忘。到了廣西卻不來(lái)桂林游覽，那實(shí)在是很遺憾的事情。俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”果然名副其實(shí)。說(shuō)到山就有“月亮山”、“鴛鴦戲水”、“獨秀峰”、“象鼻山”……說(shuō)到水就有“漓江”、“木龍湖”、“遇龍河”、“蝴蝶泉”……有水就得有橋“玻璃橋”、“南門(mén)橋”、“解放橋”、“虹橋”等數不勝數。
桂林什么讓我難忘？桂林的歷史讓我難忘。最能代表桂林歷史文化的.就要數“靖江王府”了�！熬附醺笔侵袊４孀钔暾拿鞔送踅ㄖ�，是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時(shí)修造的王城。順治九年農民軍攻克桂林，王府新主人清將孔有德兵敗自盡，縱火焚燒，王府化為灰燼。王府建造前，在獨秀峰下，唐有學(xué)宮，宋有鐵牛寺，元稱(chēng)大圓寺，后改萬(wàn)壽殿。王府被毀后，順治十四年建貢院。1921年，孫中山集師北伐曾駐節于此，留下“中山不死”這四個(gè)字。
什么讓我難忘？桂林讓我難忘。
六年級周記 篇6
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空。在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事，那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了。
早上回到學(xué)校，就看見(jiàn)舞臺上掛著(zhù)一張色彩奪目的紅布，上面貼著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“—二00三年散學(xué)典禮”。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，就到上課的時(shí)間了，馮主任叫我們全校的師生集中在學(xué)校的操場(chǎng)上。不大一會(huì )兒，散學(xué)典禮開(kāi)始了。首先就是警察叔叔給我們講話(huà)。他教育我們，在寒假里，不要獨自?xún)杭s同學(xué)們到街上玩，要先征求父母的意見(jiàn)；不要去網(wǎng)吧或機室打游戲機，那兒有壞人，容易受騙；春節時(shí)期，去狂街時(shí)要注意保管好財物；春節時(shí)期，路上車(chē)輛行人很多，要是過(guò)馬路，就要注意走斑馬線(xiàn)；在家里不能玩火，要在家長(cháng)的指領(lǐng)下均可；家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……
過(guò)了很久很久，警察叔叔把寒假里要注意的問(wèn)題都告訴了我們，接著(zhù)就是頒獎了。有很多同學(xué)都能上臺上領(lǐng)獎，可我就不能。然而，這樣也給了我很大的啟發(fā)，就是我要努力學(xué)習，爭取下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步，下個(gè)學(xué)期就是沖刺的'時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻，我一定不能失手，一定要考出一個(gè)理想的成績(jì)出來(lái)，用這個(gè)理想的成績(jì)來(lái)報答父母與老師。
這天發(fā)生在學(xué)校里的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學(xué)期的學(xué)習的學(xué)習方法。
六年級周記 篇7
在我小的時(shí)候，書(shū)就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我不可缺少的朋友，打開(kāi)記憶寶盒是，時(shí)間開(kāi)始倒流，我也跟著(zhù)會(huì )回到了童年。
在我五年級的時(shí)候，不何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的`手里都有了沈石溪的書(shū)，有的《狼王夢(mèng)》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最后一只戰象》......我呢一本也沒(méi)有，放學(xué)了跑到家里說(shuō)‘‘?huà)寢寢寢尳o我買(mǎi)一本書(shū)唄’’媽媽說(shuō)‘‘不行你都不看，買(mǎi)啥買(mǎi)學(xué)習還不好，不買(mǎi)’’我沒(méi)辦法了只好把我的小金庫那出來(lái)里面有10000多呢，那了30買(mǎi)了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買(mǎi)的書(shū)，還有10元呢，給我的新書(shū)買(mǎi)了一個(gè)書(shū)皮，我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄臟，弄壞，如今隨著(zhù)歲月的流逝，童年時(shí)的那本書(shū)已經(jīng)不在了，但是我對讀書(shū)毫無(wú)減退，我現在在看《三國演義》，我只要捧一本書(shū)看，就會(huì )忘記時(shí)間如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步，我已被書(shū)中的人物震撼了，我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的遭遇潛然淚下;成為《簡(jiǎn).愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn).愛(ài)最終找到了幸福的而歡呼。
啊，書(shū)給我帶來(lái)了我無(wú)限的樂(lè )趣帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)限的力量，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分.
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