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【精華】六年級周記匯總八篇
一周的時(shí)間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的六年級周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的.感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。
六年級周記 篇2
那天，我和爸爸、媽媽一起去了梁豐生態(tài)園游玩，雖然它不是很有名氣，但是里面的景色足以讓人流連忘返。
烈日炎炎，天氣十分的熱，可并沒(méi)有阻擋住我游玩的好心情。來(lái)到大門(mén)口，我就被眼前那“奇怪”的門(mén)給吸引住了。不能說(shuō)是奇怪，因為它是一座假山，還往外冒著(zhù)水，假山很常見(jiàn)。應該說(shuō)人們的思想很活躍，能想到這么有創(chuàng )意的門(mén)，真了不起!走進(jìn)門(mén)內，地上是一盞盞五彩繽紛的燈，散發(fā)著(zhù)各種各樣的顏色，十分漂亮。接著(zhù)走出大門(mén)，呈現在你眼前的是圓形的人工湖。你知道嗎?那湖水真的真的很清澈，連魚(yú)兒在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧!那些魚(yú)兒玩得多么的開(kāi)心呀，我都想加入它們了。湖邊岸上，有三四棵柳樹(shù)，都長(cháng)出了新的葉子，碧綠碧綠的.，不知道風(fēng)兒和小草說(shuō)了什么笑話(huà)，逗得小草前仰后合，我也多想聽(tīng)聽(tīng)它們的笑話(huà)啊!又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中飄逸的長(cháng)發(fā)，時(shí)不時(shí)地拂過(guò)水面，原來(lái)那風(fēng)平如鏡的湖面剎那間蕩起了一圈圈波紋，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我對媽媽說(shuō)：“我好象聞到了花香�！�
“有嗎?”看來(lái)媽媽還沒(méi)聞到呢。
我環(huán)顧四周，原來(lái)那兒還有一個(gè)大花壇啊!我連忙奔過(guò)去，卻又快速地停住了腳步�！霸趺床煌白吡�?”媽媽在我身后疑惑地問(wèn)�！皣u，不要說(shuō)話(huà)，我看見(jiàn)花叢中有一只蝴蝶�！蔽易呗返穆曇魳O輕，看那“蝴蝶”停在了花朵上后，便猛地撲了過(guò)去。我看傻眼了，咦，它怎么不飛走呀?腦海中滿(mǎn)是大大的問(wèn)號。走近一看，原來(lái)是朵“蝴蝶花”呀，我看錯了，媽媽在我身后哈哈地笑了，我不好意思地撓了撓頭。我坐在草坪上休息，看見(jiàn)幾只蝴蝶飛來(lái)了，這才是真的蝴蝶呀，我心想，它們會(huì )不會(huì )也把蝴蝶花當成了自己的同伴呢?
接著(zhù)，我還看到了一大片樹(shù)林，樹(shù)葉青翠欲滴，小鳥(niǎo)們在天空中“唧唧咋咋”地叫著(zhù)。來(lái)到橋邊，已經(jīng)是太陽(yáng)快要下山了，我看得那些荷花入了迷。有的只是個(gè)花骨朵兒，有的已是完全盛開(kāi)，有的是含苞待放，在夕陽(yáng)的映襯下格外的美，正像楊萬(wàn)里說(shuō)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!
終于游覽結束了，我和爸爸媽媽踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝走在了回家的路上。我覺(jué)得真是大飽了眼福，走到了路上還不由自主地哼起了小曲兒呢。
那天，我真是太開(kāi)心了!
六年級周記 篇3
我記得上次，我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見(jiàn)親戚，我們要乘飛機去秦皇島。
因為我從來(lái)沒(méi)有乘過(guò)飛機，加上又看了許多關(guān)于墜機的電影，所以這次乘飛機我有些怕怕的，但媽媽卻說(shuō)飛機是世界上最安全的交通工具，我說(shuō)：“我看最危險的還差不多！”
登上飛機后，我的心怦怦亂跳，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì )兒就好，還有，過(guò)會(huì )兒飛機上升時(shí)，會(huì )覺(jué)得耳鳴，咽口水就ＯＫ了�！蔽艺f(shuō)：“哦�！�
飛機起飛了，我正想欣賞外面的.美景時(shí)，突然，下起了雨，我很郁悶，媽媽說(shuō)：“待會(huì )兒就有奇妙的景色了�！蔽液芎闷�。過(guò)了一會(huì )兒，果然不出媽媽所料，當飛機穿過(guò)云端時(shí)，我看到了太陽(yáng)，和茫茫的云海�？吹教�(yáng)我就開(kāi)心，看到這茫茫的云海，我的心情也舒緩了許多。
午飯時(shí)間到了，一位空姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“請問(wèn)您要中餐還是西餐？”我說(shuō)：“西餐�！眿寢屨f(shuō)：“中餐�！笨战愀鹘o了一份中餐和一份西餐，吃完飯后，我和媽媽睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)正好到站。下飛機了，還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，我又懂得了好多知識。
六年級周記 篇4
上學(xué)了，就意味著(zhù)更多的作業(yè)和考試，這不，這個(gè)星期又有了考試。
這個(gè)星期四原本要進(jìn)行了語(yǔ)數3—4單元測試的，當老師宣布星期四考試時(shí)，整個(gè)班級都震動(dòng)了，有的說(shuō)不會(huì )吧，有的發(fā)出贊同，有的發(fā)出怪叫。原來(lái)是要兩門(mén)一塊在星期四進(jìn)行測試，后來(lái)語(yǔ)文老師看我們還沒(méi)有怎么復習，于是體諒我們，就推遲到星期五考語(yǔ)文了。
終于，星期四到了，下午第一節課就開(kāi)始考數學(xué)了，同學(xué)們拿到卷子，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里想著(zhù)六年級的數學(xué)測試難嗎，多嗎？頓時(shí)心里涌出無(wú)數個(gè)問(wèn)號，終于這些問(wèn)號都消失了，我快速瀏覽了一下卷子，題量并不多，也不是很難。數學(xué)考完了，我邁著(zhù)輕快的腳步走出教室，不知道自己考得好不好。
最后一節課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)一起調皮筋，整整一節課就這樣在調皮筋的活動(dòng)中過(guò)去了，我們跳得大漢淋漓，漸漸地煩惱也隨著(zhù)運動(dòng)消失了。放學(xué)回家我開(kāi)始復習語(yǔ)文，準備迎接明天的語(yǔ)文考試。
第二天一大早就是語(yǔ)文考試了，"叮叮叮"上課鈴響了，監考老師伴著(zhù)上課的'鈴聲走了進(jìn)來(lái)，緊張的氣氛又出現了，我認真審題，答題，時(shí)間過(guò)得很快，外面下課喧鬧的聲音也沒(méi)有影響我們的注意力，大家都在埋頭答題，漸漸地，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，”叮叮�！跋抡n的鈴聲又響了，所有同學(xué)都等著(zhù)老師說(shuō)收卷，大家有的伸了伸懶腰，有的緊張地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)對答案，我還在考試的過(guò)程中，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還在想著(zhù)題目。
這個(gè)星期可過(guò)得真緊張啊，雖然不知道成績(jì)如何，但是我感覺(jué)應該不會(huì )太差，啊，希望下星期不會(huì )有測試的，考試好累！
六年級周記 篇5
開(kāi)學(xué)的一星期轉眼就過(guò)去了。每天我都能按時(shí)起床，吃早飯不磨蹭，準時(shí)到學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，不懂的地方舉手提問(wèn)，回家洗好手后馬上做作業(yè)，并復習和預習功課，自己整理小書(shū)包，晚上8：30準時(shí)睡覺(jué)。做完功課有空余的時(shí)間彈會(huì )琴，唱唱歌，畫(huà)畫(huà)，看看書(shū)，或者跑步跳繩，做做運動(dòng)。一個(gè)星期下來(lái)，班上的`同學(xué)都能對上號，叫出名字。我還交了好多好朋友。
我要感謝我的媽媽?zhuān)刻煸缟虾茉缙饋?lái)，給我煮我最喜歡吃的雜糧粥。媽媽變得很溫柔，不再催促我，讓我每天從一早就開(kāi)開(kāi)心心的。爸爸每天早上像打仗一樣開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，因為路上太堵了，爸爸不要急哦，開(kāi)慢點(diǎn)。我還要感謝班主任孔我們的老師，每天放學(xué)后她都要把教室打掃一遍，整理好每個(gè)小朋友的柜子，很辛苦的！所以每天我都把自己的小柜子整理好，不給孔我們的老師添麻煩。每個(gè)我們的老師都對我們很好，我太喜歡福山正達小學(xué)了！
我也有小缺點(diǎn)，比如上課坐時(shí)間長(cháng)會(huì )覺(jué)得好累，爸爸讓我累的時(shí)候可以放松一下，不要一直保持一個(gè)姿勢。寫(xiě)字的時(shí)候頭埋得太低的缺點(diǎn)已經(jīng)改了好多。這一個(gè)星期我也沒(méi)吃糖和巧克力了。
我的成長(cháng)日志從三個(gè)星星變成一個(gè)小月亮了，什么時(shí)候會(huì )變成一個(gè)小太陽(yáng)呢？我要向田斯羽學(xué)習，把拼音學(xué)好，以后能自己打字寫(xiě)日志。
六年級周記 篇6
這周的班主任工作幾乎都是校運會(huì )的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì )課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場(chǎng)就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂(lè )不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著(zhù)，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì )、團委的一些會(huì )議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級管理的辦法，不過(guò)就是覺(jué)得林老師確實(shí)蠻嚴格的，比如說(shuō)，規定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì )感激林老師的。
此外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來(lái)得加油了。在周例會(huì )的時(shí)候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽(tīng)課階段，共聽(tīng)了指導老師的兩節課，一節課是信息技術(shù)的第二章第三節《文件的下載》，原本老師讓我試講這節課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節的內容。當時(shí)在設計的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設計一節課的內容的話(huà)，單純是講解課本的內容會(huì )顯得很枯燥，但肖老師的這節課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開(kāi)始以一則尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……
然后通過(guò)類(lèi)比個(gè)人情況，轉入文件的常規屬性，銜接得當。
緊接著(zhù)開(kāi)始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著(zhù)是對搜索技巧進(jìn)行總結，最后10分鐘，肖老師安排了過(guò)關(guān)測試，讓同學(xué)們在下課前上交，能夠及時(shí)地練習，鞏固知識。肖老師的課堂上，氣氛非�；钴S，學(xué)生的學(xué)習積極性很高，不過(guò)在活躍后，仍交頭接耳，紀律不嚴。
另外一節課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節《網(wǎng)絡(luò )數據庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節課的內容，所以，我特別認真地聽(tīng)著(zhù)肖老師的講解。和先前其它節的內容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的`講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
三、教育調研工作
我們隊伍的教育調研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開(kāi)展一兩個(gè)調研主題，當在會(huì )議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數過(guò)多，不易于開(kāi)展。后來(lái)便決定了開(kāi)展四個(gè)調研課題。一是語(yǔ)文教育情況調查;二是化學(xué)教育情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調查。
這周比較特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實(shí)習，照常聽(tīng)課，照常完成工作。實(shí)習回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì )幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊長(cháng)，不過(guò)當時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺(jué)得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。
六年級周記 篇7
這天我閑著(zhù)沒(méi)事干，就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我立刻問(wèn)老板幾元一只，老板回答說(shuō)：“4。5元一只：”我掏出10元錢(qián)給了他，他給了我錢(qián)我就走了。當時(shí)我沒(méi)注意就跑了。此時(shí)我準備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現少了5毛錢(qián)準備去換了，當時(shí)我真糊涂立刻來(lái)到了當時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的地方去換。我真的很馬虎怎樣沒(méi)注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的.人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲：“多謝”就走了。
我之后又去買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數，最后數出來(lái)了。結果算出了答案：45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢(qián)怎樣說(shuō)呢？
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸對不起我算錯錢(qián)了，”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯誤的�！边@次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。此時(shí)所以說(shuō)一般數學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。之后我去買(mǎi)菜不會(huì )犯了。懂得上次的教訓。
六年級周記 篇8
周日，我既高興又激動(dòng)，叫上爸爸一起去趕集。
來(lái)到現場(chǎng)，那家伙人山人海，讓我們眼花繚亂，我從沒(méi)有在這里看見(jiàn)這么多人，突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，我不由自主的問(wèn)道：“怎么又烤雞味？”爸爸立刻喊：“看！那里有個(gè)烤雞攤！”我迫不得已的沖過(guò)去一看，哇塞，帥呆了酷斃了！只見(jiàn)一個(gè)大大的烤雞臺，上面烤著(zhù)四大串子雞肉，哪也不完全是雞，唯獨只有一大串子是鴨腿肉，我來(lái)給大家報個(gè)價(jià)錢(qián)吧。鴨腿8元，雞腿12元，小雞20元。價(jià)格還是很不錯的。在場(chǎng)有很多人都圍著(zhù)來(lái)看，大多數都不買(mǎi)只是看一下，可是我當然就按耐不住啦，一個(gè)勁的催著(zhù)我爸爸買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“這個(gè)雞肉烤的慢，咱們先去看看別的'�！蔽宜斓拇饝�，我們走哇走哇，又看到一個(gè)燒烤攤，那里有冰糕、烤串、炸串。我都不知道買(mǎi)什么，感覺(jué)哪個(gè)都想吃，一大桌子的生串擺在桌子上，讓我目不暇接，我到底買(mǎi)什么呢？還是我最?lèi)?ài)吃的冷面吧，在烤一個(gè)餅和兩根腸，嗯不錯，再加上雞，能吃飽嘍。我們買(mǎi)完?yáng)|西之后來(lái)到烤雞攤，那個(gè)雞正好好了，我和爸爸拼了命的搶才搶到，回到家里，我大口大口的吃，可爽了，那個(gè)雞的外皮咬一口酥酥的，同時(shí)并有一小點(diǎn)油露出，散發(fā)出一種不敢置信的香味，再吃一口肉，那肉松軟而又香，再嚼一口，那個(gè)作料的味道會(huì )進(jìn)入你的鼻子里，吃完之后還想吃。
今天真高興，買(mǎi)了烤雞還買(mǎi)了燒烤，真是太高興啦！
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