【精選】四年級周記范文集合七篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的四年級周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級周記 篇1

　　今天早上，我早早的來(lái)到了六年級四班的教室，進(jìn)去一看，人怎么怎么多��！看一下自己的手表，已經(jīng)7：40了！怪不得怎么多人！怎么回事？我來(lái)的時(shí)候才7:20啊。怎么到學(xué)校就7:40了呢？我丈八和尚—摸不到頭腦，這時(shí)，我心里對自己說(shuō)：“是不是家里的表慢呢？”哦！對！就是家里的表慢。這幾天表針壞了，慢了好多分鐘，看來(lái)開(kāi)頭“早早的來(lái)”該改成“晚晚的來(lái)”了.

　　就在我隨意往兩邊看時(shí)，我“哇”了一聲，想發(fā)現新大陸似的，怎么了呢？我們班的窗簾換了，南邊的破窗簾換了一個(gè)柱子，北面的窗戶(hù)又加了一扇，因為原來(lái)只有一扇，而其它地方都有兩扇，所以后來(lái)又加上了一扇。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們開(kāi)始上早讀課了，我們都在認真的讀書(shū)（只有幾個(gè)人在交頭接耳、東張西望），過(guò)了一會(huì )兒，下課了。就在我們開(kāi)心玩耍時(shí)，又上課了。唉！沒(méi)玩夠��！

　　對了！忘說(shuō)了一件事，上早讀時(shí)體育老師來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)像燈棍一樣的東西，等老師近了才看清，真是燈棍！老師爬上梯子把舊燈棍換下來(lái)，把新燈棍換上去，由于當時(shí)都在看熱鬧，沒(méi)有一個(gè)人記得關(guān)燈（應該有人想到了，可能懶得說(shuō)，我就這樣）。

　　突然，那節燈棍“辟哩叭啦”響了幾下，好像過(guò)節放的鞭炮發(fā)出的.響聲那是一樣一樣的！我旁邊的一個(gè)人說(shuō)：“老師差點(diǎn)被電死！”��？這是誰(shuí)��！怎么咒老師��？我扭頭一看，原來(lái)是xxx（此處不能寫(xiě)名字，身不由己�。��；貋�(lái)……

　　就在黃老師沒(méi)來(lái)之前，體育老師又來(lái)了（剛才沒(méi)說(shuō)明白，體育老師沒(méi)修好，因為架子也壞了），老師又搬來(lái)梯子換燈，而黃老師在黑板上寫(xiě)題，由于燈都關(guān)上了，所以看不清黑板上的題，多虧老師很快安好了，要不然又要抄10遍題了！一打開(kāi)燈，哇！真亮啊。沒(méi)白換！

　　更新的教室就是不一樣��！

四年級周記 篇2

　　讀書(shū)是幸福的，有福的人才讀書(shū)。一——二年級的時(shí)候我不喜歡看書(shū)，平時(shí)做完老師布置的作業(yè)就開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō)：“昨完作業(yè)多看點(diǎn)課外書(shū)，不要老看電視�！倍�我卻說(shuō)：“只要把老師布置的作業(yè)做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現場(chǎng)都說(shuō)：”不要給小學(xué)生施加壓力�！霸僬f(shuō)我才一年級呢。媽媽笑了笑說(shuō)：”看來(lái)你看電視還是有收獲的�！拔艺f(shuō)：”廢話(huà)，那還用說(shuō)，如果沒(méi)有收獲還不如不看�！�

　　二年級時(shí)我看的書(shū)很局限于老師布置讀的.”同步閱讀文庫“期末老師在綜合素質(zhì)報告冊上寫(xiě)著(zhù)：”書(shū)是你的好朋友，沒(méi)事的時(shí)候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩�！斑@句話(huà)雖然是用擬人的手法來(lái)寫(xiě)的，但我還是知道老師的意思是：”平時(shí)做完作業(yè)要多看課外書(shū)，這樣可以豐富自己的知識�！�

　　三、四年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。號召大家多讀書(shū)，讀好書(shū)�，F在我什么書(shū)都看，做完作業(yè)有時(shí)間要看書(shū)。而且，讀書(shū)的速度很快。星期六、星期天就去書(shū)店看書(shū)。

　　讀書(shū)讓我了解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮；使我知識更豐富，更聰明。

　　讀書(shū)真快樂(lè )！

四年級周記 篇3

　　8月2日，我們要去長(cháng)壽村玩一玩了。

　　早晨，我們6：00起了床，7：00上車(chē)去武安。從邯鄲到武安30公里，從武安到長(cháng)壽村60公里，我們共行了2時(shí)30分。到了長(cháng)壽村我們找了個(gè)“好再來(lái)”飯店住下了，我們共7個(gè)人，3個(gè)小孩，4個(gè)大人，共住了2個(gè)房間，一個(gè)是2個(gè)間，一個(gè)3人間，每個(gè)房間40元/天。周記大全

　　第二天，我們6：00起床，7：00爬山，11：20分下山，共用了4時(shí)20分，我們爬到了最高峰摩天嶺，海拔1747M回到山下，我們都累的氣喘噓噓，大汗淋漓了。

四年級周記 篇4

　　暑假里，爸爸帶我和哥哥回了老家，于是，我就想起了去捉蟬。

　　我讓爸爸準備好捉蟬的'工具，先找來(lái)一根蘆葦桿，用鐵絲在蘆葦上圈個(gè)圈圈，在繞上幾盤(pán)蜘蛛網(wǎng)，就可以去捉蟬了。

　　之前見(jiàn)了幾只，可是一只也沒(méi)有抓到。我開(kāi)始灰心，爸爸卻不緊不慢的教我：動(dòng)作要輕，快碰到的時(shí)候猛一加速就行了。我按照爸爸說(shuō)的做，沒(méi)成功，我又試了一次，成功了，真高興。

　　抓著(zhù)抓著(zhù)，蜘蛛網(wǎng)破了，我又重新纏了一張。一個(gè)上午下來(lái)，我抓了不少蟬。

四年級周記 篇5

　　今天下午，媽媽要去買(mǎi)菜，讓我在家里寫(xiě)作業(yè)�？伤�就是放心不下我。所以呢，交待我好多事情�？晌以缇吐�(tīng)的不耐煩了，一心只想玩電腦。就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧 ！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開(kāi)QQ農場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了，就打開(kāi)PPS電 視看動(dòng)畫(huà)片。就在這時(shí)，客人來(lái)了。說(shuō)要找我媽媽?zhuān)�糟了，媽媽好像說(shuō)要告訴客人什么事，可我剛才沒(méi)聽(tīng)，不知道要說(shuō)什么。哎呀！完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她說(shuō)明天來(lái)，可是 ，又怕她不走，怎么辦呢？要不隨便說(shuō)一下吧！明天來(lái)，對就是明天來(lái)。呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的話(huà)，就說(shuō)告訴了客人要說(shuō)的'事，媽媽肯定會(huì )夸我。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。果然不出我所料，媽媽 一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)了。沒(méi)想到，媽媽卻批評了我。之后，我才知道原來(lái)媽媽碰到了客人。哎呀，這滋味真不好受。這不，媽媽罰我寫(xiě)篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，卻還 要做別的，命苦��！

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。

四年級周記 篇6

　　有一天，媽媽撿回一大袋蝸牛，看見(jiàn)它們，我不禁想到了一個(gè)謎語(yǔ)。說(shuō)它是頭牛，不會(huì )耕犁走，說(shuō)它力氣小，背著(zhù)房子走。它的謎底不就是蝸牛嗎？

　　蝸牛有四個(gè)角，上面的兩個(gè)角是它的眼睛，下面的兩個(gè)角非常小，蝸牛還背著(zhù)一個(gè)“房子”呢？

　　傳說(shuō)蝸牛以前是天上飛的；而且飛得又快又遠于是就獲得了一個(gè)冠軍牌。從此以后，蝸牛無(wú)論走到那里都把它背著(zhù)于冠軍牌太重了，所以蝸牛就只能背著(zhù)冠軍牌在地上爬。慢慢地，蝸牛失去了飛的能力，只能在它身上的冠軍牌就變成了“大房子”。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事后，大家一定認為蝸牛太驕傲自大了。對我來(lái)說(shuō)，地上爬的蝸�？杀忍焐巷w的蝸牛要可愛(ài)。因為它們明白了驕傲使人落后的道理，所以不再驕傲了。你瞧，它們從大袋子里慢慢地爬出來(lái)了，然而它們的目標不是要爬出這個(gè)袋子，而是爬到墻的最高處。這些蝸牛繼續往墻上爬，還發(fā)出一些聲音，蝸牛爬得并不快，我不知道它們?yōu)槭裁催@么勇敢，竟然背著(zhù)房子探險，假如你用手指按住它的眼睛。蝸牛就會(huì )快速縮進(jìn)“房子”里，那這“房子”不就是它的保護傘嗎？過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛又會(huì )從房子中伸出來(lái)，繼續往上爬，��！蝸�？烧媸遣慌吕щy，敢于探險。

　　袋子中的響聲越來(lái)越大，原來(lái)袋子中的蝸牛都在往上爬，有些已經(jīng)爬出來(lái)了，有些好不容易才爬出來(lái)，結果一不小心掉進(jìn)了袋子中，我以為它不會(huì )再爬上來(lái)了。結果沒(méi)過(guò)多久它又爬上來(lái)了，用那雙眼睛盯著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“這點(diǎn)困難算什么，這點(diǎn)困難是打不倒我的`”。我對蝸牛不僅產(chǎn)生了敬佩之情，而且更引起了我的興趣，更仔細的觀(guān)察著(zhù)，這次蝸牛竟然在墻上玩起爬行比賽了，幾只蝸牛在一條線(xiàn)上，兩者之間隔了兩厘米左右，正向墻上爬著(zhù)，我陷入深深的沉思，它們那種不怕困難，堅持不懈，敢于斗爭的精神，不就是我缺少的嗎？

　　蝸�？烧媸求w小志大呀！