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初一周記

時(shí)間:2024-07-28 00:51:41 周記 我要投稿

【精華】初一周記模板匯總6篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一定有不少的收獲,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的初一周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初一周記模板匯總6篇

初一周記 篇1

  今天,我們在小蜜蜂作文樂(lè )園玩了一個(gè)爆笑游戲:蒙眼作畫(huà)。

  游戲規則是這樣的:分組進(jìn)行,由一組的同學(xué)把另一組同學(xué)的眼睛蒙上,讓被蒙上眼睛的同學(xué)畫(huà)一棵結果的樹(shù),完成后,取下蒙眼的東西,在一堆作品中找出自己的作品,輪流進(jìn)行。找出作品多的組獲勝。

  首先,老師讓我們男生分為三組,我和羅×一組,兩個(gè)黃××一組,剩下的兩人一組,然后老師給我們發(fā)來(lái)了一份用來(lái)蒙眼的報紙和粘貼的膠布,首先上的是宇希組,黃希安用報紙把黃宇豪的眼睛蒙站,再用膠布粘貼。這時(shí),黃宇豪像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅,亂走;又如同僵尸一樣跳,讓人看上去,忍不住笑出聲來(lái),又有點(diǎn)憨傻可愛(ài),老師遞給他一張紙讓他畫(huà)果樹(shù),可他畫(huà)的樹(shù)干就是兩條曲線(xiàn)。這時(shí),他又像英俊、灑脫的咸蛋超人。到了我們,羅×先把我眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從心底有一種莫名的`恐懼感,因為是閉眼畫(huà),所以有些恐慌。盡管如此,我還是急中生智,動(dòng)用著(zhù)我聰明的腦瓜子,我想:我可不可以在上面簽個(gè)名呢?好吧,就這樣辦。不知怎么;我又猜想著(zhù)我的面貌,我覺(jué)得到底是什么,老師說(shuō)有點(diǎn)像太空人,真這樣,我心中有引起庠庠的,到我畫(huà)時(shí),我隨便畫(huà)了一棵果樹(shù),然后簽上一個(gè)“郭”字,就大功告成了,我這樣交給老師,然后輪輪幾輪又是我們,我把羅塵的眼睛蒙上,看起有些似太空人,我怕他作弊把他下巴報紙捂住,可誰(shuí)知他說(shuō):“我不可以呼吸了!钡矣指嬖V他我的作弊方法,讓他用,他畫(huà)好果樹(shù),在中心亂寫(xiě)了個(gè)字。

  大家都畫(huà)完后,老師讓我們認自己的畫(huà);所有人輕而易舉地找出自己的畫(huà)的畫(huà),陳老師有一些失落,她本以為有人會(huì )錯,可是天不遂人意,竟無(wú)人錯了,她失算了!

  這是一個(gè)益智的游戲,既有趣,又好玩,又可放松人們緊崩的神經(jīng),真是一石三鳥(niǎo)!

初一周記 篇2

  幸福,是你勞累時(shí)的一杯咖啡,誘人的醇香沖走倦意,幸福,是你生病時(shí)的一句問(wèn)候,溫暖的話(huà)語(yǔ)趕走病魔;幸福,是你哭泣時(shí)的一塊手帕,絲絲的柔滑卷走脆弱,幸福,無(wú)刻不在。

  在六年級升學(xué)考試 的前幾天,每個(gè)人都把自己整個(gè)地扔進(jìn)題海里,像一塊海綿一樣,不停地吸吮,直到筋疲力盡。我,也不例外。

  夜幕降臨,皎潔的月光像給大地披上了銀白色的晚禮服,耀眼奪目,而我,則在臺燈下做著(zhù)如山似的作業(yè),這是,媽媽推開(kāi)門(mén),端進(jìn)來(lái)一杯牛奶:“曉曉,喝了這杯牛奶吧,這樣才有精力繼續做題呀!不就是升學(xué)考試嘛,媽媽相信你!”等媽媽走后,我端起杯子,細細品嘗含有幸福的牛奶,熱淚盈眶!

  幸福就躲在杯子里!有人問(wèn)過(guò)我:幸福是什么?拔時(shí)光之鍵盤(pán),回過(guò)頭再去看看,總有一種精神上的收獲,仿佛去尋找一個(gè)夢(mèng)境,仿佛去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺(jué),這,便是幸福。

  低谷,潮頭無(wú)窮盡,恍惚迷霧,那顆心為此付出了極大地的緊張,恐懼,激動(dòng)與憂(yōu)傷!當你手捧鮮花,站在最高的領(lǐng)獎臺上時(shí),人們向你歡呼,你卻心靜如水,只留一份微笑給這一方天地,昭示永遠,付出艱辛,付出痛苦,甚至眼淚,這何嘗不是一種幸福?

  歷經(jīng)冬天,才知春之溫暖,飽受饑渴,才知水之甘甜,當你踏著(zhù)不幸和痛苦走出沼澤地,第一束撲面的陽(yáng)光,你把它叫做快樂(lè ),快樂(lè )時(shí)不知快樂(lè ),痛苦時(shí)不知痛苦,即無(wú)所愛(ài)也亦無(wú)所恨,這何嘗不是一種幸福?

  那,我的'幸福呢?

  當我用生命的年輪去把一切演示完畢,當我把憂(yōu)傷的顏色化作蒼白,當我把不滿(mǎn)的情緒表達成上進(jìn),當我把委屈升華為不屈,當我把遺憾的味道品成眼淚,當我把壓抑釀成執著(zhù),當我把失意并發(fā)成激情,這,就是我的幸福!

  幸福,需要自己慢慢去品,去滲透,當你完成時(shí),幸福,就在你的身邊!

  這就是我與幸福的故事,雖平凡但曲折,雖曲折但幸福!

初一周記 篇3

  這周的音樂(lè )課上,老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到,我沿山路走來(lái),朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當我讀到這句歌詞時(shí),我的腦海里就會(huì )呈現出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面:在天才剛剛亮的時(shí)候,伴著(zhù)美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞著(zhù)羊鞭,是那么得陽(yáng)光快樂(lè )。

  在聽(tīng)之前,老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到,我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習,是多么幸福啊?晌覀冞不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒(méi)亮,就要走幾十里路的山路去上學(xué),天很晚才能回家,放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊,有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習條件那么差,他們卻依然那么樂(lè )觀(guān)?戳怂麄兊墓适,我和同學(xué)們都很感動(dòng),也比原來(lái)更認真學(xué)習了。

  老師開(kāi)始播放這首歌曲了,音樂(lè )緩緩響起,只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的.節奏,就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著(zhù),老師開(kāi)始唱一句,同學(xué)們就跟著(zhù)學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè )。

  啊!這真是一節難忘的音樂(lè )課!學(xué)會(huì )了這首歌,從此讓我的學(xué)習態(tài)度更加端正了。每當我不想學(xué)習的時(shí)候,我就會(huì )立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們,我就更加努力學(xué)習!

初一周記 篇4

  我叫陳子悅,是個(gè)小女孩,今年十歲。我長(cháng)得并不高,瘦瘦的,扎著(zhù)兩個(gè)卷卷的辮子,頭發(fā)又濃又密。眼睛大大的`,炯炯有神;我的櫻桃小嘴總是特別干,人家總說(shuō)我像外國人。我活潑好動(dòng),喜歡說(shuō)話(huà),聲音超大。我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看電視,當然也少不了玩。我很大方,一盒糖幾天就分完了,自己才吃了幾顆。我很聰明,但也很粗心。我有遠大理想:考上北京外國語(yǔ)學(xué)院,然后再當個(gè)科學(xué)家。

  每次期中期末考,爸爸都對我有要求,這次數學(xué)只要考到九十分,爸爸就獎勵我一架模型飛機。期中考試的時(shí)間到了,考完后,我估計了一下我的成績(jì),這里也錯,那里也錯,好像達不到九十分。正當我垂頭喪氣時(shí),老師開(kāi)始公布成績(jì)了,發(fā)到我了!我用兩只手蒙住眼睛,心怦怦亂跳,緊張極了,過(guò)了一會(huì ),我輕輕移開(kāi)小拇指。九字打頭?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一蹦三尺高,歡呼雀躍:”哈哈!剛好九十分!“我便仔細地看我的卷子,這時(shí),我發(fā)現了一道題是錯的,老師批我對了。到底告不告訴老師呢?我猶豫不決,一個(gè)說(shuō):”誠實(shí)比什么都重要,你告訴老師吧!“另一個(gè)說(shuō):”NO!NO!NO!何必呢?一樣會(huì )飛的玩具,這可是你夢(mèng)寐以求的東西呀!“可另一個(gè)還沒(méi)說(shuō)完,我就對自己說(shuō):”誠實(shí)!“我毫不猶豫地走向老師辦公室?傻搅宿k公室,剛準備推開(kāi)門(mén),我又有些猶豫,但想到”信,國之寶也,民之所憑也!斑@句名言,我就鼓足了勇氣,推開(kāi)門(mén),快速走向老師。我把這事告訴了老師,老師也笑瞇瞇地說(shuō):”誠實(shí)是最可貴的呀!“回到家后,爸爸為我的誠實(shí)而獎勵了我,我的心里比吃了蜜還甜。這不僅是因為我得到了禮物,而是因為我很誠實(shí)。

  我是一個(gè)誠實(shí)的人,請相信我吧!

初一周記 篇5

  我們的校園座落在大西江農場(chǎng)的東北部。當你步入我們可愛(ài)的校園,你會(huì )被眼前清新、典雅的環(huán)境深深吸引。

  你首先看到的是一座高大的雕塑,高約5米,底是由X和L構成。上面是一雙智慧的雙手托起明天的太陽(yáng)。預示著(zhù)老師用智慧的雙手培育我們初生的太陽(yáng)。我 想我們會(huì )在老師的培育下成為祖國的棟梁。校園的西南面是一個(gè)急停車(chē)和宣傳于一身的宣傳欄。它身穿白色的上衣,頭戴紅色的鐵帽,看上去好神氣,好威武。從正 面,它分為六個(gè)窗口,這里是展示教師風(fēng)采的舞臺,是展示我校特色的辦學(xué)窗口,是展示學(xué)生面貌的前沿。從側面看一扇乳白色的大門(mén),顯得古色古香。里面整齊的 擺放著(zhù)學(xué)生和老師的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)。

  你邁步前進(jìn),就會(huì )看到一座雄偉高大的教學(xué)樓。在正前方有5個(gè)閃閃發(fā)光的大字:大西江中學(xué)。白色的瓷磚和藍色的玻璃,構成了美麗的圖案,閃爍著(zhù)奪目的 光芒,教學(xué)樓前面有四個(gè)花壇,每當春天到來(lái),花兒爭奇奪艷,一陣風(fēng)拂過(guò),香氣就彌漫在空氣中,那香氣沁人心脾,令人心曠神怡。國旗臺在花壇的正前方,每當 周一升旗時(shí),那五星紅旗迎風(fēng)飄揚,看那五星紅旗,令人心中升出一分自豪感。

  教學(xué)樓的`前面有一個(gè)大操場(chǎng),面積約有200平方米。有一個(gè)環(huán)形跑道,長(cháng)有250米,那時(shí)我們的娛樂(lè )天地,這里也留下了我們美好,純真的回憶。

  校園的西側斜坡上,用紅油漆醒目地寫(xiě)著(zhù)校風(fēng)、校訓、它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習,天天向上。

  校園的四周有一圈柵欄,在蒼翠的綠樹(shù)環(huán)抱著(zhù),上面有形態(tài)不一的福娃,令人耳目一新。有跑步的、有擊劍的……看到那感動(dòng)十足的福娃,讓我心中洶涌澎湃,心中有和福娃一起參加奧運的沖動(dòng)。

  !可愛(ài)的校園,在這里我們可以和鳥(niǎo)兒、風(fēng)兒、福娃作伴,讓我們追逐自己的夢(mèng)想。啊,美麗的校園!

初一周記 篇6

  來(lái)到了新的班級,我對自己的要求也提高了一層。雖說(shuō)荏然舍不得從前的教師、同學(xué)和朋友,下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。

  比如沈方璐吧,一個(gè)文靜、溫柔的女孩,她不愛(ài)動(dòng),但功課優(yōu)秀,得到教師的好評,我要以她為榜樣,向她學(xué)習。還有,我挺羨慕她的,能寫(xiě)一手既漂亮又小巧的.字,我怎么學(xué)都學(xué)不來(lái),苦悶死我嘍!

  走進(jìn)新的一年,回首以前的歲月,發(fā)現我浪費了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩,也愛(ài)運動(dòng),打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話(huà)下,但我的最?lèi)?ài)還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲對我來(lái)說(shuō)太陌生,我只會(huì )在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  我喜歡夏夜的星空,我同書(shū)中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野里漫步,想起來(lái)很輕松、很浪漫?勺銎饋(lái)倒是有些恐怖。

  藍天的魅力在于他沉默無(wú)言,大海的魅力在于他沉穩深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機會(huì ),我愿化作飛鳥(niǎo),飛上高空,去尋找我的美好生活……

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