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工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是時(shí)候認真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的周記開(kāi)學(xué)第一周5篇，歡迎閱讀與收藏。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么漂亮的環(huán)境��！看到這些，我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習，該多好��！我還要看環(huán)境呢！
我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的.“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能與大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她與藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著(zhù)宣布班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣與藹��！”我們還認識了其他的老師。
勞動(dòng)最光榮！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但是看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。
我帶著(zhù)快樂(lè )與喜悅，走在回家的路上，心里卻想著(zhù)：為自己的未來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習，為走向成功建造一級最棒的階梯！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
初三的日子就這樣悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。
與初二不同，老班上課必說(shuō)的.：“上一中，一萬(wàn)八”沒(méi)再出現過(guò)了，而頂替那句話(huà)的位置的則是“九個(gè)月宣言”。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣，就是新來(lái)了倆學(xué)生還有李暲的回歸讓我們趕腳有些不同。
在慕淑彬的演講后，著(zhù)實(shí)引起了同學(xué)不小的。。震撼，是啊，我們已經(jīng)初三了。
就剩九個(gè)月就要與同學(xué)分別了，而且，說(shuō)實(shí)話(huà)，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習最爛，還想與你們上一個(gè)高中捏。。所以，我有了新的目標，找一個(gè)朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學(xué)校，最次不得上一中啊。。實(shí)際上我也替我現在的成績(jì)捏把汗，不努力真的只能……哎。
我不想與好朋友們分開(kāi)啊，好好學(xué)習吧！
我的九月宣言：
1，上課不跑神，睡覺(jué)，次東西
2，作業(yè)好好寫(xiě)，不抄不忘帶
3，考試少作弊，考出真實(shí)成績(jì)
4，少玩電腦，手機，及電子物品。
希望我能做到。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
快樂(lè )的春節過(guò)去了，又回到了充滿(mǎn)溫暖的校園里。我很高興，又可以和老師同學(xué)們一起學(xué)習了！
開(kāi)學(xué)了，在班主任——駢苗老師的要求下，我首先制定了本學(xué)期學(xué)習計劃，我的學(xué)習目標是：好好學(xué)習，爭取在期末的時(shí)候考個(gè)滿(mǎn)分。我會(huì )聽(tīng)從老師的安排，不頂撞，團結同學(xué)。，在別人需要幫助的時(shí)候去幫助。每天會(huì )堅持讀書(shū)，做一道奧數題。不遲到，不早退，認真寫(xiě)作業(yè)！做到橫平豎直，不大聲喧鬧，遇到不會(huì )的問(wèn)題，虛心聽(tīng)家長(cháng)輔導。不驕傲，因為“虛心使人進(jìn)步”。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儼噙@次集體購買(mǎi)了《新經(jīng)典日日誦》、《小學(xué)語(yǔ)文課本同步拓展閱讀》、《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》，要我們養成自覺(jué)讀書(shū)的好習慣，積累好詞好句，如新經(jīng)典日日誦里的《春草》，如打了個(gè)盹 冬天的`床上 小草醒了 醒了 便不再安寧 頂一二片小葉帽兒 直挺挺 從土被子里 站起來(lái) 就好像約的似的 小草門(mén)都起來(lái)了 從上那邊 到上這邊 滾過(guò)去 這一陣 綠籠籠的響聲？吸引了我的注意力，我會(huì )認認真真去讀。
“叮鈴鈴上課了，老師讓我們出去站好隊，我們都很好奇，站隊干什么呢?老師說(shuō)，我們要從新分組，組長(cháng)有語(yǔ)、數、英總分前六名來(lái)?yè)�，由他們選人，緊張激烈的搶人大戰開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被拉走，我感覺(jué)像一只丟了隊的小鳥(niǎo)，過(guò)了一會(huì )兒，我被分配到了第一組，很開(kāi)心。最后還有幾個(gè)人沒(méi)被選，老師把他們分配到其它組。最后還剩下袁子喻，沒(méi)有小組要他，對他來(lái)說(shuō)打擊很大，但是賈欣月寬宏大量，分到了第二組。
緊張有序的開(kāi)學(xué)第一周結束了，我們又要穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，遵守學(xué)校規章制度，去上學(xué)�！耙环指乓环质斋@”，新學(xué)期，新氣象。我一定會(huì )在新的學(xué)期表現一個(gè)努力的、向上的、自立自強的我。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來(lái)對我是那么遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的.到來(lái)，現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著(zhù)我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績(jì)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造與付出嗎？
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)班級老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的.事，更愿成為班級老師的好幫手。協(xié)助班級老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
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