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七年級周記集合八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的七年級周記10篇，希望能夠幫助到大家。
七年級周記 篇1
五一的來(lái)到令大家倍感興奮。要怎樣度過(guò)這三天的時(shí)光呢？嘻嘻，我呀，早有準備！不信，你瞧——
四月二十九日：今天是小長(cháng)假的第一天，要有意義的度過(guò)它。首先，做作業(yè)當然是必不可少的，這篇作文就是我的任務(wù)，不過(guò)這可不是件馬虎的事情，既要想好中心，又要懂得規劃，一定不能草草了事。作文寫(xiě)好后，我要和爸爸一同去長(cháng)壽參加弟弟的第二次滿(mǎn)月酒，這可把我高興壞了。我還想帶上少許的作業(yè)，因為早日做完，我也早日休息嘛。到了中午，我一定要大吃一頓，接著(zhù)舒舒服服的睡個(gè)午覺(jué)。你可別笑我懶，我畢竟是“奔波勞累”了嘛。等到吃了晚上的`宴席，我和爸爸等一家人便“跋山涉水”，回到重慶。
四月三十日：這天的主要任務(wù)是作業(yè)。首先——預習，這是個(gè)“重頭戲”，段意、生字、近義詞、多音字一個(gè)都不能少，要“統統到齊”。接下來(lái)的任務(wù)是抄生字，這是個(gè)“粗活兒”雖不用動(dòng)腦，但也要精益求精，其中最重要的是字一定要寫(xiě)好，不然，就連我自己都看得心煩。之后的數學(xué)就沒(méi)那么麻煩了，算幾道題，就OK了。最后的讀背方面，眾所周知——很輕松！
五月一日：勞動(dòng)節來(lái)到了，正如那首歌曲“勞動(dòng)最光榮”一樣，我會(huì )盡可能的做家務(wù)，以示慶祝勞動(dòng)節。下面就該出去逛逛了。第一：和爸爸去買(mǎi)幾件新衣服。夏天來(lái)了，雖然我的夏裝年年都夠用，但爸爸還是要“死纏爛打”的拖著(zhù)我去逛商場(chǎng)。第二：出去打羽毛球。了解我的人都知道，我的球技那是相當的差，只能和奶奶一起打，但是這又有什么呢，只要多練習，還是可以進(jìn)步。第三：和小伙伴們做游戲。這得看我的運氣了，運氣好的時(shí)候，小伙伴可能就在你樓下玩呢！運氣不好的時(shí)候，你就算去找他，他也一定不在家。
我希望我能過(guò)一個(gè)快樂(lè )、精彩的五一節！
七年級周記 篇2
如果這次語(yǔ)文單元考試，我有一個(gè)很好成績(jì)，那該多好��！如果這次運動(dòng)會(huì )能讓我在200米中進(jìn)決賽，那該多好��！如果能讓時(shí)間在倒流一次，那該多好！……在這個(gè)世界上，沒(méi)有如果，就像現在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘后著(zhù)個(gè)時(shí)間就將消失，消失在這廣大宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成為歷史，因為它永遠也不能在呈現在我們眼前。它已經(jīng)過(guò)去！
這個(gè)世界沒(méi)有如果，過(guò)去就是過(guò)去，不可能在回來(lái)。所以，我們要珍惜眼前一分一秒，因為我們青春沒(méi)有太多時(shí)間可以浪費，在說(shuō)，時(shí)間也不允許我們這么。俗話(huà)說(shuō)好：“一寸光陰一寸金，金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間總是在不知不覺(jué)中流失，有時(shí)候連自己都不知道一天過(guò)去，就像朱自清《匆匆》里寫(xiě)一樣：洗手時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然雙眼前過(guò)去。
放棄時(shí)間人，時(shí)間也放棄他�！勘葋�。人一生就這樣幾十年光陰，就這樣隨意地揮霍，多浪費。所以，人要做有意義事情，不要迷戀網(wǎng)絡(luò )上那些無(wú)聊東西，比如說(shuō)：玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō)之類(lèi)。這樣只是浪費。俗話(huà)說(shuō)好：“活到老，學(xué)到老�！彼�，我們應該把那些時(shí)間都揮霍在學(xué)習上，而不是在浪費你時(shí)間、浪費你青春。這樣你人生還有意義嗎？也許在你看來(lái)，你很快樂(lè )、很高興；其實(shí)真正，是沒(méi)有用。
那么就請我們珍惜每一分鐘吧！
七年級周記 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識的踢著(zhù)路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分數時(shí)的震懾，這鮮紅的分數深深的.刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習了，也認真的答題了，可為什么……
這少得可憐的分數讓我陷入了無(wú)限的失落當中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)這一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做這個(gè)最好的自己呢？
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì )在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jì)單的這一刻，我笑著(zhù)看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
這一刻，我做到了最好的自己。
七年級周記 篇4
我最喜歡下雪了，因為下雪天可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。
每次下雪爸爸媽媽和我都會(huì )去玩雪。有一次我們先滾了一個(gè)很長(cháng)的雪球，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，長(cháng)的用來(lái)做雪人的身子，小的用來(lái)做頭。我們用枯樹(shù)枝插進(jìn)雪球里做為雪人的胳膊，用樹(shù)葉做雪人的眼睛，爸爸還從家里拿來(lái)了我的帽子和他的圍巾給雪人按上，哈哈，一個(gè)比我還高的.雪人就堆好了，我高興得又蹦又跳。我期待今年的雪下的大點(diǎn)，那樣我們就又可以堆雪人了。
七年級周記 篇5
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨墒悄暧椎奈也](méi)有領(lǐng)會(huì )其中的真意，便把那些書(shū)籍束之高閣。從沒(méi)有想過(guò)要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒(méi)有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說(shuō)鼓勵我讀書(shū)。我才喜歡上了閱讀，對書(shū)籍愛(ài)不釋手。
我愛(ài)上了朱子清對時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會(huì )品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩(shī)意。我陶淵明對菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪壯。我暢游在書(shū)籍的'海洋中。
我時(shí)而為曹文軒筆下的青銅�？▏@息�？奁�。我時(shí)而為李清照的命運申苦，我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑，我為……
我愛(ài)上了閱讀，因為閱讀給我帶來(lái)了快樂(lè )！
是閱讀讓我領(lǐng)會(huì )了人生的坎坷；是閱讀帶著(zhù)我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史；是閱讀帶領(lǐng)我世界各地游覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(cháng)成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時(shí)會(huì )害羞，但從扭怩，落落大方。
愛(ài)上了閱讀，從此我不在孤獨。我懂得了用一雙發(fā)現美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理，感受人生之樂(lè )。
坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿著(zhù)一本帶著(zhù)隱隱香味的書(shū)籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的壯志。悠哉，悠哉……
愛(ài)上了閱讀，因為閱讀給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！愛(ài)上了，愛(ài)上了閱讀，閱讀給我帶來(lái)了快樂(lè )！
七年級周記 篇6
又來(lái)到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人哭的時(shí)候更會(huì )想起傷心的事，哭著(zhù)哭著(zhù)我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅強，但是當這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。
你會(huì )怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?
我坐在那里，我想跑，可是我卻沒(méi)動(dòng)，我的腦海里浮現無(wú)數種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來(lái)，熟悉的任人擺布的感覺(jué)讓我害怕。
我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現實(shí)的人心，多么恐怖的人心，比我看過(guò)最恐怖的小說(shuō)還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。
當我這個(gè)脆弱又善良的人那么無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人保護我啊，是啊，我早該明白了，沒(méi)有人會(huì )永遠以我為中心，所有在我生命中出現過(guò)的人，除了親人，其他的都只會(huì )是過(guò)客。我善良嗎?我當然很善良。
我甚至善良的已經(jīng)到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過(guò)呢?在這個(gè)年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?
是啊，舊時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的卻是一個(gè)物質(zhì)今人惡心的社會(huì )，在這里，或許沒(méi)有人欺辱你的.肉體，這條物質(zhì)的社會(huì )鞭子鞭打的是你的內心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過(guò)后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著(zhù)不甘結束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。
我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問(wèn)我為什么不選擇結束呢?除了少數幾個(gè)無(wú)依無(wú)靠和絕望的人，誰(shuí)會(huì )舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過(guò)后，我們不還是要回到這個(gè)地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。
總之我們?yōu)榱思胰艘矠榱俗约�，臣服在物質(zhì)下，臣服在社會(huì )下，臣服在人心下�？傆幸惶�，我們會(huì )為了生活不得不變成我們曾經(jīng)最討厭的那種人，那個(gè)時(shí)候我們也會(huì )變成別人討厭的人，也許將來(lái)，那些討厭我們的人也會(huì )和我們一樣，讓另一些人討厭�？偠灾�，我們最后都會(huì )成為一樣的人。生活會(huì )為我們貼上一樣的標簽，
我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標簽。
七年級周記 篇7
很長(cháng)一段時(shí)光，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，這樣我心已冷漠，還這樣我的心已經(jīng)被很多其它東西充斥得沒(méi)有了空間？
我曾在書(shū)上讀到這樣一個(gè)故事：北風(fēng)呼嘯，行人稀少，只有一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺在叫賣(mài)，此時(shí)有一對外國婦女走上前去，用手比劃，意思這樣想買(mǎi)這個(gè)風(fēng)車(chē)。老爺爺雖然看懂了，可這樣他不知該如何對外國婦女說(shuō)多少錢(qián)一個(gè)。只見(jiàn)老爺爺伸出2個(gè)手指，意思這樣2塊錢(qián)。但外國婦女一個(gè)勁地搖頭。于這樣外國婦女拿出一沓鈔票，里面有1元，5元，10元和50元。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，突然不知誰(shuí)說(shuō)了一句，拿那張50元的。那位外國婦女好像聽(tīng)懂了似的，抽出一張50元的給他。每個(gè)人都目不轉睛地盯著(zhù)老爺爺，不明白他怎樣做。只見(jiàn)老爺爺將50元還給了外國婦女，從一沓鈔票中抽出了一張5元地，還找了她3元。圍觀(guān)的'人對老爺爺喊道：“你這老頭子有毛病，有錢(qián)也不賺，真這樣笨死了�！笨蛇@樣老爺爺不聞不問(wèn)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這位老爺爺很高大。他坐在那兒，全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠信”的光芒。
在漫長(cháng)的人生道路上，誠信向來(lái)很重要，同時(shí)也很不容易做到。但那位賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺，雖然工作條件惡劣，經(jīng)濟水平低，但他有這很多人沒(méi)有的東西——誠信。
七年級周記 篇8
早上四點(diǎn)，我起床，冒著(zhù)大雪，踏上上開(kāi)往機場(chǎng)的車(chē)。
不料，濟南大雪，飛機延誤兩個(gè)小時(shí)之后，終于開(kāi)始登機，并且在下午三點(diǎn)到達昆明機場(chǎng)。一下飛機，一陣陣柔和的風(fēng)撲面而來(lái)，昆明也真不愧對春城這個(gè)稱(chēng)號啊。剛剛在酒店放下行李，我們就乘車(chē)到著(zhù)名的'云南大學(xué)，但卻沒(méi)有看見(jiàn)什么。因此就繞著(zhù)云南大學(xué)旁邊的一個(gè)小湖——翠湖散一圈步。不知不覺(jué)中，五點(diǎn)半，本以為天該黑，沒(méi)想到天依然很亮。才想起這是在昆明。我們快速走到一家酒店，用完餐，一半走路，一半坐公交車(chē)回酒店休息。
這是出游的第一日，忙碌在路上。
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