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五年級開(kāi)學(xué)第一周周記

時(shí)間:2023-09-02 20:05:40 周記 我要投稿

五年級開(kāi)學(xué)第一周周記(精選40篇)

  時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?下面是小編幫大家整理的五年級開(kāi)學(xué)第一周周記,歡迎閱讀與收藏。

五年級開(kāi)學(xué)第一周周記(精選40篇)

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 1

  開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰也來(lái)了。

  不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊時(shí),面對熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,大家便開(kāi)始了大掃除?粗(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù),大家班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。

  我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課,老師耐心地給大家講解,大家仔細地聽(tīng)講,師生互相配合著(zhù),輕松的`課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識點(diǎn)詳述,讓大家的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習,何嘗不好呢?

  同學(xué)們,這只是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接大家。讓大家共同快樂(lè ),共同學(xué)習,共同進(jìn)步吧!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 2

  “今天下午考物理、數學(xué)、英語(yǔ),請同學(xué)們做好準備!卑嘀魅蔚囊痪湓(huà)給我們班帶來(lái)了沉默,一向很喜歡議論的同學(xué),破天荒似的不說(shuō)一句話(huà),而我聽(tīng)到這句話(huà),差點(diǎn)就昏過(guò)去了。剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假,我都在瘋玩,寫(xiě)作業(yè)是囫圇吞棗,而一開(kāi)學(xué)就考試簡(jiǎn)直是火上澆油。我真想買(mǎi)塊豆腐撞死,結束這個(gè)煎熬。

  到了下午,考試開(kāi)始了,同學(xué)們都拿出自己早已準備好的小抄,可我坐在講桌旁第一個(gè)位置,就在老師的.眼皮底下,想到這我就毛骨悚然。我準備好的小抄可以說(shuō)是白費了,我祈禱著(zhù)上帝:希望突然來(lái)地震,或者卷子突然不見(jiàn)了。但上帝顯然是去旅游了,連這么忠心的祈禱都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  卷子還是鋪在眼前,我不情愿地拿起筆,忐忑不安地答題?墒亲龅揭话,我遇到了一個(gè)難題,我的小抄上正好有這道題,我遇到了前所未有的挑戰:我到底是抄還是不抄呢?我看了一下那題的分值,哇!竟然是7分!不行,這7分一定不能丟,我看看左鄰右舍早都拿出了小抄,再看一下監考老師,他在批卷子,真是天賜良機,不抄實(shí)在太可惜了,我手腳麻利地拿出小抄,把答案寫(xiě)了上去。還好,老師沒(méi)有發(fā)現,哈哈,真是天助我也。

  考試完了就開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我一定會(huì )受到表?yè)P?墒强纪暌院,我心里不舒服。難道7分就能買(mǎi)去我的誠實(shí)?我后悔莫及,腸子都悔青了。下次考試我再也不能做小抄了,這樣即使是我得到了一個(gè)好成績(jì),那也是不真實(shí)的,一定要靠自己的努力來(lái)得到一個(gè)好成績(jì)。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 3

  經(jīng)過(guò)三個(gè)月的寒假,終于開(kāi)學(xué)了!而對開(kāi)學(xué)這個(gè)消息如獲至寶的不是盼著(zhù)和同學(xué)相見(jiàn)的學(xué)生們,不是由于不教課而沒(méi)有工資領(lǐng)的老師們,而是那些天天盼著(zhù)讓自己的孩子開(kāi)學(xué)的'家長(cháng)們,不過(guò)那只是大部分家長(cháng)了啦!我媽只是掩飾得比較好而已,不過(guò)還是被我捕捉到啦!

  今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我帶好我的裝備出門(mén)上學(xué),由于是走路上學(xué),所以我要在七點(diǎn)半出門(mén),而這個(gè)時(shí)間段的人流量比較大,也有和我們一樣,走路上班,上學(xué)的人。我看著(zhù)陪自己家孩子的父母們如釋重負地看著(zhù)自己眼前或身旁的明顯不想去上學(xué)的孩子們,表示十分想笑,緊接著(zhù)又想到了我的老媽?zhuān)业睦蠇屖遣皇且苍谖疑砗笫治枳愕,興奮無(wú)比呢!我轉頭一看,我的老媽那對滄桑的眼睛,那毫無(wú)波動(dòng)的嘴與那松弛的臉,讓人感到我的老媽沒(méi)有一絲笑意。不對!我的老媽在寒假里老是在問(wèn)為什么還不開(kāi)學(xué),平時(shí)又是個(gè)笑點(diǎn)極低的人,還是個(gè)戲精!雖然是戲精,但肯定有缺陷。

  我像柯南一樣地分析著(zhù),我分析完后,便仔細觀(guān)察著(zhù)我的這位戲精老媽?zhuān)蝗,老媽好像是想到了什么,眼底露出一絲笑意,這一絲笑意,被我捕捉到了。

  我說(shuō):老媽?zhuān)∧闶遣皇呛推渌艘粯尤玑屩刎?我媽笑?zhù)說(shuō):我演的這一出‘好戲’還是被你識破了呀!

  啊哈哈,我真厲害!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 4

  回憶起開(kāi)學(xué)時(shí)候的情景,那還真是青春里比較難忘的一段經(jīng)歷。

  算是開(kāi)學(xué)前夕,總是會(huì )意料之內的補作業(yè)。

  假期的時(shí)光就是這樣,散漫的同時(shí)就會(huì )逐漸放縱自己,不知不覺(jué)間也會(huì )忘記努力?墒钱斪约阂庾R到要努力的時(shí)候,假期的日子卻也悄然結束了。

  我是在要求返校的前一天深夜還在補作業(yè)的那種學(xué)生,補作業(yè)累了依舊會(huì )喊著(zhù)朋友玩兩把王者;蛟S家長(cháng)看到了這樣的言論會(huì )認為這一定是個(gè)學(xué)習較差的孩子,但實(shí)際上不然,我的成績(jì)還是不錯的,一直在班級的前五,而我也相信,一定有很多學(xué)習很不錯的學(xué)生也在和我做著(zhù)同樣的`事情。

  這一夜,到底有沒(méi)有同學(xué)安心睡覺(jué)我并不知曉,但可以肯定的是,大家到了學(xué)校一定會(huì )又開(kāi)心又難過(guò)得。

  我能夠看到依舊有奮筆疾書(shū)的小伙伴在“掙扎”著(zhù),也能夠看到已經(jīng)完全放飛自我的,而我也不自覺(jué)想起昨晚用完的兩三根筆芯。事后的自己不免有些感慨,如果自己能夠日常學(xué)習都像開(kāi)學(xué)前補作業(yè)那般努力的話(huà),估計情話(huà)、北大真的就不是夢(mèng)想了。

  很幸運,由于昨晚的努力,第一天開(kāi)學(xué)的自己并沒(méi)有什么壓力。唯一不確定的是自己的同桌是誰(shuí)。不過(guò),好在老師講剛開(kāi)學(xué),自由選位置,我的同桌剛好是我關(guān)系比較好的朋友,這倒是更令自己開(kāi)心了。

  人生苦短,珍惜當下,比什么都好。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 5

  欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。

  ——題記

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了9月,秋姑娘伴著(zhù)瀝瀝的小雨準時(shí)的來(lái)探訪(fǎng)人間九月天,她輕輕來(lái),不留一絲痕跡,卻讓你在不知不覺(jué)中發(fā)出感嘆“秋天來(lái)了!”

  在我的印象中秋天是個(gè)悲觀(guān)的季節,因為仿佛她的一切都在為接下來(lái)的寒冬做準備,秋天來(lái)了,冬天還會(huì )遠嗎秋天是李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”的孤獨悲涼;是陸游“秋晚雁來(lái)空自寒,夜闌酒盡不勝悲”的無(wú)可奈何;是張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠”的孤寂憂(yōu)愁……古人詠秋總帶著(zhù)悲秋基調,可我不是古人。

  我終于有機會(huì )近距離的接觸秋天,我眼中的她,收斂了往日的燥熱,寧靜,輕柔。她是金黃色的果實(shí)讓人流連,她是高遠的藍天讓人忘返,她是農民臉上豐收的喜悅,她是獨一無(wú)二的秋天!秋天是個(gè)充滿(mǎn)活力的季節,不必說(shuō)迷人的楓葉,也不必說(shuō)黃色的'稻田,單是姹紫嫣紅的菊花就讓人覺(jué)得秋天是個(gè)美不勝收的季節。

  !原來(lái)秋天從不是個(gè)單調的季節,我可以感受“自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝!钡臅邕_,“南山與秋色,氣勢兩相高”的豐俊,“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對此可以酣高樓”的淋漓,秋天永遠是個(gè)值得歌頌的季節。

  不知不覺(jué)中我發(fā)現了秋天,從秋天的美景中我明白了生命的意義,真是天涼好個(gè)秋。我愛(ài)秋天!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 6

  我邁著(zhù)歡快的步伐,伴隨著(zhù)柔和的陽(yáng)光,清脆的鳥(niǎo)鳴,清爽的夏末金風(fēng),走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯,準備開(kāi)始我中學(xué)的新生活了。 一進(jìn)門(mén),迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來(lái)。我帶著(zhù)復雜的心情坐到一個(gè)空位上,想認識認識我的新伙伴。

  興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說(shuō):“你好,我叫張紅濤,希望你以后能夠和我成為朋友!眱删浜(jiǎn)短的`話(huà)語(yǔ),使我不再窘迫。不用說(shuō),從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現在我最要好的朋友。 但是我小學(xué)的毛病還是沒(méi)改掉,上課還是會(huì )說(shuō)小話(huà),自從聽(tīng)了學(xué)習委員的發(fā)言,我改變了做法:我要自律!如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月,我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個(gè)月,我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣抓緊時(shí)間,如果讓我和老舍待上一個(gè)月,我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣觀(guān)察生活,而我和我的新班集體待了一個(gè)月,我就學(xué)回了怎樣待人, 怎樣自律,怎樣學(xué)習。

  一個(gè)對自己有嚴格要求的人做事情必然比懶散的人認真,懂得把握自己懂得克制自己,這樣才能在眾多競爭中多困難中堅持下來(lái)。厚積博發(fā)才能破繭成蝶取得成功。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 7

  今天下午,我們在教室里看《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)節目讓我知道,愛(ài)國就要從身邊的小事做起。

  其中令我印象最深刻的就是那個(gè)互動(dòng)游戲“手指抬人”:這個(gè)游戲就是有8個(gè)人用自己的兩根手指頭把一個(gè)人抬起來(lái),最后8個(gè)人成功地把一個(gè)女孩給抬起來(lái)通過(guò)這個(gè)游戲讓我們知道:只要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么不可能發(fā)生的事情也許成為奇跡。

  愛(ài)首先是源于內心的,是主動(dòng)的,是快樂(lè )的;快樂(lè )需要分享,表達愛(ài)就需要你的的行動(dòng)。如:在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受災人民都是無(wú)辜的,卻有的失去了爸爸,有的失去了媽媽?zhuān)械氖チ烁绺纭@些災區人民,難道不需要我們人人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),一起齊心協(xié)力嗎?要,這正是我們表達愛(ài)的時(shí)候,使我們應行動(dòng)的時(shí)候,也是我們要為受災人民戰勝難關(guān)的.武器。只要我們每人獻出一點(diǎn)愛(ài),什么困難都會(huì )被我們打倒,這就是愛(ài)的力量。

  我們怎樣才能愛(ài)國呢?有句話(huà)說(shuō)得好“家是小國,千萬(wàn)家才是大國”,我們要愛(ài)國,就需要愛(ài)家,愛(ài)家就不僅要愛(ài)父母,愛(ài)家庭,還要為這個(gè)家有所行動(dòng),有所付出,從一點(diǎn)一滴的“小愛(ài)”做起,有了正確的愛(ài)國的價(jià)值觀(guān),“小愛(ài)”就會(huì )匯聚成“大愛(ài)”。

  愛(ài),會(huì )讓我們的中國更美麗!我們要愛(ài)國,就要從點(diǎn)點(diǎn)小事做起。!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 8

  開(kāi)學(xué)了,我別提有多開(kāi)心!因為新的學(xué)期到了,就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了,于是,我早上起來(lái)很早,吃完了早餐,媽媽給我選了一件漂亮的校服,戴上紅領(lǐng)巾,背著(zhù)書(shū)包出發(fā)了。

  媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué),在路上、在校門(mén)口、在大街小巷,一路上都能看到許多學(xué)生背著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)包,有的在爸爸媽媽的車(chē)里,有的在公共汽車(chē)上……,他們都掩飾不住內心的喜悅,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。 我們的校園依然那么美麗,教學(xué)樓還是那么高大雄偉,美麗壯觀(guān);一棵棵大樹(shù)就像一位位高大的勇士認真地守護著(zhù)校園;同學(xué)們那潔白干凈的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園打扮得更加精神,更加美麗大方,絢麗多彩。 走進(jìn)教室,我見(jiàn)到了很多的同學(xué),我們高興地向對方,手拉手,開(kāi)心地跳起來(lái)。這時(shí),同學(xué)們三個(gè)一群,五個(gè)一伙,有滋有味地說(shuō)起來(lái),有的說(shuō)暑假到哪去玩了,有的說(shuō)自己買(mǎi)了什么好東西……,大家說(shuō)得眉飛色舞。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,悅耳動(dòng)聽(tīng)的'鈴聲響了,同學(xué)們快馬加鞭地沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上參加隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上汪校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我們說(shuō):希望同學(xué)們在新學(xué)期認真學(xué)習,快樂(lè )生活,更上一層樓。我聽(tīng)了汪校長(cháng)的話(huà),暗下決心,一定要改掉粗心的毛病,上學(xué)期期末考試就是因為粗心丟了分。新的學(xué)期,我要力爭百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 9

  “開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!”隨著(zhù)一聲聲大喊,我們再次迎來(lái)新的一學(xué)期。緊接著(zhù)的開(kāi)學(xué)第一周,我們班就出了不少新鮮事。我把它們分成了酸甜苦辣四種。什么?不信!那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  酸開(kāi)學(xué)了,雖然我們又一次重返課堂,可是我們最敬愛(ài)的幾個(gè)老師卻不再教我們了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,頓時(shí)全班人的鼻子酸溜溜的,尤其是知道教了我們三年的沈老師也走了,我們更是依依不舍,難受得眼淚都要流出來(lái)了。甜開(kāi)學(xué)第一天,因為我在暑假里積極發(fā)表博客日記,所以很榮幸地被評為“網(wǎng)絡(luò )積極分子”,我的'心里甜滋滋地;在英語(yǔ)課上,我積極響亮地發(fā)言,所以常常受到老師的表?yè)P,那時(shí)我仿佛感覺(jué)自己像喝了蜜一樣?噜!

  四年級了,我又要開(kāi)始忙碌地“工作”了。四年級啦,課程多了,每天下午我要四點(diǎn)鐘才能回家;四年級啦,書(shū)多了,如果把書(shū)堆起來(lái),就好像一座小山;四年級啦,媽媽給我報了許多補習班。!辛苦的四年級開(kāi)始了辣開(kāi)學(xué)第一周,我們班就出現了許許多多的怪事,生病接二連三地向我們襲來(lái),我們班有幾個(gè)人體質(zhì)本來(lái)就非常弱,加上才剛剛開(kāi)學(xué),所以病情連續不斷地向我們的耳朵里鉆來(lái)。不光是體質(zhì)弱的,就連身體很棒的張世泓竟然也生病了。

  嗨!真是惡報連篇!四年級了,我們又一次進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。不好,媽媽要讓我去寫(xiě)作業(yè)了,有事下次再說(shuō),“蹬,蹬,蹬,……”

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 10

  幸福是什么?老師說(shuō),幸福是看著(zhù)學(xué)生成為祖國的棟梁;醫生說(shuō),幸福是看著(zhù)患者健康痊愈;媽媽說(shuō),幸福是看著(zhù)我快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。而有一位普通的女孩,她卻說(shuō)幸福是感恩。

  她就是孟佩杰。5歲那年她的父母相繼去世。一位善良之人劉芳英收養了她3年,但是,在她8歲之時(shí),養母便癱瘓了。以后的4000多個(gè)日日夜夜,她每天都要幫養母做俯臥撐、按摩、捏腳。從小,她就要學(xué)會(huì )燒飯給養母吃。因為她太小,夠不著(zhù)灶臺,她便站在小凳子上。曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數次從上面摔下來(lái),她卻全然不顧,因為她始終明白一個(gè)真諦:幸福是感恩。每天傍晚,她都要陪養母散散步,一直到9點(diǎn),她才能夠全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。即使是這樣,她還能考上理想的大學(xué)。

  對照自己,愧疚之情便油然而生。盡管我有著(zhù)父母的關(guān)心和愛(ài)護,老師春風(fēng)化雨、苦口婆心的哺育,同學(xué)們朝夕相處、形影不離的友情,但我還是沒(méi)有真正的感恩過(guò)一個(gè)人。雖說(shuō),“送人玫瑰,手留余香!钡,能做到這一點(diǎn)的人卻極其罕見(jiàn)。我想,我以后一定要做一個(gè)默默奉獻的`人,享受“送人玫瑰,手留余香!钡淖涛,那滋味,一定比喝了蜜還要甜。如果世界上的人都跟我一樣想,那收獲快樂(lè )的一定人山人海,不再極其罕見(jiàn)了。我要做到和孟佩杰姐姐一樣,懂得“幸福是感恩”的真正含義,到時(shí)候,我會(huì )明白幸福真的是無(wú)處不在。

  幸福是感恩!這一節《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺,我永遠都會(huì )銘記在心的!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 11

  令人留戀的寒假生活即將結束,新的學(xué)期正在向我們招手。

  開(kāi)學(xué)前一天晚上,我興奮的睡意全無(wú)。我猜想著(zhù),新學(xué)期會(huì )是什么樣的呢?會(huì )不會(huì )超有趣?會(huì )不會(huì )有新的同學(xué)加入?老師會(huì )不會(huì )發(fā)生變化呢……我帶著(zhù)興奮、緊張激動(dòng)的心情和我的斯巴達克猜想進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  第二天一大早,我在鬧鐘的`號角聲中準時(shí)起床,穿戴整齊,背上書(shū)包,我一路小跑踏上了“歸校之旅”。一進(jìn)校門(mén),就連空氣都變得格外親切。首先映入眼簾的就是那高大雄偉的教學(xué)樓,它依舊那么挺拔,那么莊嚴;▔械木G芽與花朵正在吸收著(zhù)春的露水,感受著(zhù)春的腳步,是那樣的生機勃勃。我迎著(zhù)熟悉而又陌生的微風(fēng),進(jìn)入了那我早已渴望的教室。

  一進(jìn)教室,我仿佛是一個(gè)流浪的孩子,回到了母親的懷抱。教室里依舊是那熟悉的味道。另我驚訝的是:窗邊的綠蘿沒(méi)了我們的照顧,依舊生機盎然。這讓我情不自禁地感嘆道,綠蘿的生命力太頑強了。

  我坐在熟悉的位子上,我們好同學(xué)賴(lài)李珠出現在眼前,久別重逢的喜悅,讓我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,別提多開(kāi)心了!

  等同學(xué)們都到齊了,劉老師開(kāi)始收大家的作業(yè)和發(fā)放新學(xué)期的課本,我們小心翼翼生怕把這新課本弄出一點(diǎn)褶皺。

  愉快而又短暫的開(kāi)學(xué)報到結束了。我們大家帶著(zhù)期待,帶著(zhù)不舍一步三回頭的離開(kāi)了學(xué)校。

  期待明日,期待新學(xué)期,我要在新的學(xué)期更加努力,爭取佳績(jì)!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 12

  開(kāi)學(xué)的第一天終于來(lái)了,而我們學(xué)校比較特別下午開(kāi)始上課,所以我早上算是度過(guò)了假期的最后一個(gè)早上,下午便乖乖地開(kāi)始了這新的一學(xué)期。

  即將面臨遲到的危險時(shí),一只腳就踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)!昂簟庇畜@無(wú)險,抱著(zhù)書(shū)包,坐到了位子上,一只臟兮兮的油爪子伸到我面前,“啊!”我沒(méi)看清楚,一把打掉,“天哪!看看你干了什么!”于澳晗耷拉著(zhù)兩只“爪子”氣憤的說(shuō),我往地下一瞅,哎,可不是嗎,一只胖胖的'“狗不理”正在塵土中翻滾、打轉、優(yōu)美的掉到了地上,“你賠我包子!”天哪,這個(gè)小女子,他的早餐公式是:早餐+飯后水果+各種小零食≠脂肪她不管塞多少山珍海味,依然胖不起來(lái),真是奇怪的體質(zhì)。這時(shí)老師來(lái)了,讓我們全班大掃除,于是我們不管三七二十一向教室后門(mén)跑去——搶掃把。

  我和李冰冰只搶到了兩把毛都快掉光的掃把,我們只好拿著(zhù)“禿頭”走到了衛生區“天哪!”一個(gè)寒假沒(méi)來(lái),衛生區的走道上竟鋪了厚厚一大層的枯葉。在我們的努力下,那一大堆葉子終于運向垃圾桶……

  來(lái)開(kāi)始發(fā)書(shū)了,不像小學(xué)的老師緊緊盯著(zhù),在初中,我們是自己發(fā)書(shū),于是,教室里的聲音像叫賣(mài)一樣此起彼伏“誰(shuí)多一本生物?”“一共多少本書(shū)?”“地理為什么還沒(méi)發(fā)?”……我們總算亂哄哄的發(fā)完了書(shū),基本上每本都比上學(xué)期厚了,我一想,完了,高三時(shí),書(shū)壓不死我才怪……老師又說(shuō)了幾句,給我們放了學(xué)……

  在開(kāi)學(xué)第一天我開(kāi)始想象我這新學(xué)期的樣子。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 13

  時(shí)間過(guò)得真快!快樂(lè )的暑假就要過(guò)去了,我從廣東回到老家很快將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。感覺(jué)一切是那么新奇又是那么的陌生,心情有點(diǎn)緊張和激動(dòng)。再過(guò)兩天就上學(xué)了,我準備好上學(xué)要用的學(xué)習用品準備迎接開(kāi)學(xué)的第一天。一終于,我期盼的日子到了。

  我走進(jìn)教室,見(jiàn)到了許多新的面孔,我想他們就是我未來(lái)的好同學(xué)好朋友吧!我找了一個(gè)空位子坐下來(lái),不一會(huì )兒就下課了,接下來(lái)我們馬上要上第一節課了,我心里興奮極了,在心里想像老師的模樣,第一節課是數學(xué)課,我們準備好數學(xué)書(shū),坐得端端正正準備上課,鈴終于響了,從門(mén)口走來(lái)一位男老師,身子矮矮的,胖胖的,他微笑著(zhù)自我介紹說(shuō):“大家好,我是你們的'新的數學(xué)老師——張老師。他和藹可親的笑容很快拉近了師生心里上的距離。我們還知道其實(shí)我們的數學(xué)老師就是張校長(cháng),聽(tīng)說(shuō)他是教畢業(yè)班的老師,我覺(jué)得張老師的聲音很親切,全班同學(xué)都這么說(shuō)。

  以前的老師跟這個(gè)老師比還是張老師的脾氣好一點(diǎn),張老師教我們不會(huì )做的作業(yè),很有耐心,一遍不會(huì )教兩遍一直教到我們會(huì )了為止。當他講完新內容會(huì )不斷題提問(wèn)檢驗我們掌握了沒(méi)有。課堂練習時(shí)他會(huì )走下講臺來(lái)到小朋友們的身邊挨個(gè)指導。不像有的老師是教一遍不會(huì )就又打又罵,相比之下張老師有親和力多了。第一堂課下來(lái)感覺(jué)老師的講課我能適應,他講的內容我都學(xué)會(huì )了。

  叮鈴鈴,下課了,我還沉浸在美妙的數學(xué)課中。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 14

  “放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)寒假生活,“放假了我可以睡懶覺(jué)了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影!薄拔铱梢匀ヂ糜瘟!”“我可以吃肯德基!蔽乙布尤氲酵瑢W(xué)們的假期生活暢想中。

  終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習計劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書(shū)一小時(shí);數學(xué)部分,《走進(jìn)數學(xué)王國》一小時(shí),計算練習、課外閱讀一小時(shí);英語(yǔ)部分,背誦默寫(xiě)單詞、課外閱讀一小時(shí),觀(guān)看《色拉英語(yǔ)樂(lè )園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習中,我滿(mǎn)心憧憬的假期竟是這樣的,沒(méi)有懶覺(jué),沒(méi)有電影,沒(méi)有旅游,沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書(shū)桌前的`那盞小臺燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兺渗P的心思我懂,我也會(huì )努力。但是我的眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。

  上學(xué)時(shí)盼寒假,而現在放假了,我又無(wú)比盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái),學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),有老師親切的教導,有溫暖的陽(yáng)光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。

  終于,開(kāi)學(xué)的腳步臨近了,我盼望著(zhù),盼望著(zhù)……

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 15

  今天我要開(kāi)學(xué)了,我今年要進(jìn)入六年級了馬上要和我五年級的同學(xué)告別了,因為我們要分班。

  到了學(xué)校,我做到了我的位置上有老師們來(lái)叫我們,我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班,結果有一個(gè)老師叫了我的名字,我就害怕我和我的.那個(gè)朋友分不一班,我又一個(gè)好朋友和我一班啦,那一個(gè)朋友沒(méi)和我分一半,我們進(jìn)了班。哇,那兩個(gè)老師竟然都教過(guò)我,一個(gè)是一年級教我,一個(gè)是三年級教我,因為老師認得我,所以暑假開(kāi)學(xué)就給我分了許多任務(wù)。

  老師讓我們做自我介紹,由于我在第一排坐,老師說(shuō),你先來(lái)吧,然后我就走上了講臺。因為我是第一個(gè),也不知道怎么說(shuō),所以說(shuō)的不是太好,往后面有的同學(xué)有老師的提示,說(shuō)的特別好,老師說(shuō)。大家可以寫(xiě)到一張紙上,一會(huì )兒我來(lái)看一下。我是這樣寫(xiě)的:大家好,我今年12歲,我有一些優(yōu)點(diǎn),有一些缺點(diǎn),希望能在本學(xué)期通通改掉。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人,大家有什么問(wèn)題可以來(lái)找我。我的缺點(diǎn)有非常多,特別是我那些小毛病,上課時(shí)我總愛(ài)分神,喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆,作業(yè)以前寫(xiě)的字特別不好,所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉,同學(xué)們可以幫我監督。

  希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 16

  經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(cháng)暑假,終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了!因為興奮,我早早地

  起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包,飛奔到學(xué)校。

  小學(xué)五年級的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號,今天,我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校園里,我懷著(zhù)充滿(mǎn)期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”,一只小麻雀圍著(zhù)我飛了好幾圈,仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我抬頭仰望天空,白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍瑩瑩的天空中,太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情,向教室跑去。

  哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊,玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(cháng)得非常結實(shí)的中年男子站在板報前,面帶笑容地和圍觀(guān)的`同學(xué)們講著(zhù)什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí),他說(shuō)話(huà)了:“大家好,我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師!痹瓉(lái)我的猜測沒(méi)錯。

  新的教室,新的同學(xué),還有新的學(xué)科呢!六年級,我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì )告訴我們不同國家的地形和景觀(guān)。地理老師說(shuō),我們祖國有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠,青藏高原,江南水鄉,長(cháng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識,讓我覺(jué)得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后,我一定要好好學(xué)習,了解中國的每一處,將來(lái)環(huán)游全中國!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 17

  今天是一個(gè)隆重的日子,那就是開(kāi)學(xué)典禮。這次與往日不同,因為這次的開(kāi)學(xué)典禮分為兩部分一:那就是開(kāi)學(xué)典禮這次可不比尋常,這次來(lái)了教育局的人,第二部分就是好學(xué)生走紅地毯。

  首先是開(kāi)學(xué)典禮,每個(gè)班級的人排著(zhù)整整齊齊的隊伍,走向操場(chǎng)剛開(kāi)始大家都站的直直的,背都挺挺的,可是時(shí)間久了有的彎著(zhù)背,有的還像一棵快倒下的樹(shù),捶晃不定。校長(cháng)給我們大家講了許多不過(guò)最讓我記憶深刻的是一個(gè)故事,這個(gè)故事使我明白了許多,它告訴我做什么事情都要學(xué)會(huì )等待。

  終于經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,終于結束了,大家都已經(jīng)腰酸背痛。開(kāi)始了第二部分,走紅地毯,我咬著(zhù)手指頭,因為我怕它的到來(lái),校長(cháng)宣布開(kāi)始,從一年級開(kāi)始經(jīng)過(guò)一班班漫長(cháng)的時(shí)刻,終于到了我們班,我的心就正如刀絞一樣。心想這次走紅地毯是多么隆重呀!好學(xué)生的臉上全是喜悅,而我卻只能在這踮腳觀(guān)望,這是多么的傷心失望呀。我向同學(xué)們一樣踮腳探頭,在心里默默許下了通向成功的線(xiàn)。大家一步一步走向紅地毯的盡頭,回來(lái)了,都在相互的`交流自己回來(lái)后的感受,我卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。終于走完了我們排著(zhù)整整的隊伍走回教室,我把我的宣言刻在我的心里,那時(shí)候的心情是多么沮喪呀!

  每一個(gè)人要想走向成功,就必須勤奮、刻苦,對待任何事情都要一絲不茍,等待成功,現在悔改還來(lái)的及,只要你肯努力。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 18

  時(shí)間如同流水一樣快,轉眼間,我就升上五年級了。開(kāi)學(xué)了,我最大的愿望就是在新學(xué)期能好好學(xué)習,不要讓“過(guò)去”再次重演,不要讓媽媽再為我操心,不要讓老師再為我“頭疼”。

  開(kāi)學(xué)第一天,我認識到新的同學(xué)、新的老師,我是多么高興啊,更興奮的是新的學(xué)期,我又學(xué)到新的'知識!

  可惜好景不長(cháng),我竟然發(fā)現我的語(yǔ)文老師很?chē)绤,那一刻,我的開(kāi)心消失得無(wú)影無(wú)蹤,因為我害怕,萬(wàn)一我又上課開(kāi)小差了,老師是不是又會(huì )討厭我呢?不過(guò)我發(fā)現數學(xué)老師很喜歡我,她是一位教學(xué)認真、和藹可親的好老師,老師說(shuō):“其實(shí),你有很多的優(yōu)點(diǎn)!蔽衣(tīng)了可高興了,我要讓我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。

  我以為我真能變得優(yōu)秀起來(lái),但是堅持不了幾天,我不是三天遲到,就是兩天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,我的心情一下低落了很多,讓我又開(kāi)始覺(jué)得上學(xué)“壓力山大”,連老師布置的作業(yè)明明很少,我都覺(jué)得多。直到星期五上學(xué)時(shí),我比之前幾天早到學(xué)校,語(yǔ)文老師讓我背課文給她聽(tīng),我竟很流利地就把課文背誦出來(lái)了。老師夸我有進(jìn)步,而且還表?yè)P我比平時(shí)早到學(xué)校。聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P,我心里美滋滋的,似乎真的覺(jué)得自己變優(yōu)秀了……

  原來(lái),優(yōu)秀沒(méi)有那么難,優(yōu)秀是靠自己努力得來(lái)的,就算你曾經(jīng)那么糟糕,只要你想,你也可以很優(yōu)秀……

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 19

  今天下午,學(xué)校要舉行一次盛大而又隆重的開(kāi)學(xué)典禮和我們優(yōu)秀三好學(xué)生和達標三好學(xué)生走紅地毯,當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),萬(wàn)分激動(dòng),因為我也是其中的一員。下午一點(diǎn),在一陣陣音樂(lè )中,我們排著(zhù)整齊的隊伍緩緩進(jìn)場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)在草坪的中間有一條紅地毯,紅地毯直對著(zhù)主席臺,紅地毯的兩邊放著(zhù)五顏六色的彩旗,上面寫(xiě)著(zhù)“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮!

  主席臺上坐著(zhù)校長(cháng)和領(lǐng)導,走進(jìn)操場(chǎng)就有一種莊嚴的感覺(jué)。副校長(cháng)先給宣布了我們今天儀式的內容,接著(zhù),秦校長(cháng)又給我們講了一個(gè)耐人尋味的小故事,這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻而又簡(jiǎn)單的道理——想做一個(gè)成功的.人,必須先有耐心,再有堅忍不拔的毅力。接著(zhù)副校長(cháng)宣布現在開(kāi)始走紅地毯,一、二、三、四年級都走了過(guò)去,輪到我們五年級了,我不由自主地緊起來(lái)了,仿佛心都跳到了嗓子眼上了,心想:萬(wàn)一等一下把口號忘記了怎么辦那可就慘了,而且還有電視臺在拍,如果出錯了,會(huì )很尷尬的。輪到我們了,當我踏上紅地毯時(shí),心里既緊張,又激動(dòng),在這莊重的環(huán)境里,我就連大氣也不敢出。

  當我們走到主席臺前時(shí),“我學(xué)習,我勤奮,我收獲,我喜悅”這句口號在我耳邊響起,這就是我們班的口號,我們緩緩地走過(guò)主席臺,回到了原來(lái)的位子上,我終于松了口氣。這次開(kāi)學(xué)典禮就正式閉幕了,我一定要認真學(xué)習,爭取下一學(xué)期再做優(yōu)秀三好學(xué)生。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 20

  時(shí)間如海綿里的水,正在慢慢的流逝著(zhù),轉眼間又要送去寒假迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子了。

  2月6日,我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺桌旁一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的'同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后,興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫(xiě)完,被老師一一看出破綻,讓他們立馬回到座位上去補寫(xiě),他們愁眉苦臉的來(lái)到自己的座位上,開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。

  馬上就要輪到我了,我的心情是格外的緊張,我等了一會(huì )兒,心想會(huì )不會(huì )跟那些同學(xué)一樣,無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報名呢?真是急死我了。終于輪到我了,我目不轉睛地盯著(zhù)被梁老師翻動(dòng)的作業(yè),我緊張得大氣不敢出,突然梁老師發(fā)現了我有集體不該空著(zhù)的題目,我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝,早知如此,就不應該偷工減料的了,真是后悔死了!

  檢查作業(yè),就先告一段落了。

  看是要發(fā)新書(shū)了,但是這次和上學(xué)期可不同,完成了作業(yè)才能將新書(shū)抱回家。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著(zhù)有新書(shū)的同學(xué),真是糟糕!

  糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,有書(shū)不能拿;糟糕得同學(xué)們在這次寒假中不會(huì )自我約束,這次真是糟糕透了!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 21

  今天我很興奮,因為今天是開(kāi)學(xué)第一天,我將結束我的暑假生或,去一個(gè)新的學(xué)校,我期盼見(jiàn)到新的老師,期盼他們講述初中的知識。

  早讀是英語(yǔ),英語(yǔ)老師給我的第一印象就是額年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓,加油!英語(yǔ)老師還是是我們的.班主任,最讓我感到佩服的是:在向我們問(wèn)好時(shí),鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……

  沒(méi)想到,開(kāi)學(xué)的第一節課就是我酷愛(ài)的數學(xué)課。數學(xué)老師是一位男教師,動(dòng)作雷厲風(fēng)行,板書(shū)整齊有力,我希望我的數學(xué)成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)!第二節是語(yǔ)文課,我對語(yǔ)文可是情有獨鐘,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身,自我介紹一下,我姓高,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng )意的自我介紹!第三節是化學(xué),只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi),哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn),她走到哪,我們的目光跟到哪。第四節是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當上了地理課代表。

  開(kāi)學(xué)第一天讓我收獲了很多,明白了很多,學(xué)到了很多,我相信在老師們的教導下我會(huì )努力在知識的海洋里航行,到達成功的彼岸。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 22

  當我還在為自己僅有的20天假期而欣喜若狂地不得了的時(shí)侯,有個(gè)死不要臉的同學(xué)打來(lái)電話(huà)說(shuō)懶蟲(chóng)應該上學(xué)了。為什么總有人要破壞我那可愛(ài)的假期呢,我沒(méi)好氣地說(shuō);你愛(ài)去不去,我想去的時(shí)侯再說(shuō)。就掛了線(xiàn)。媽媽看著(zhù)床上的我,急的在客廳里跺來(lái)跺去,硬是沒(méi)有辦法。

  其實(shí)開(kāi)學(xué)那天早去簡(jiǎn)直就是犯抽,估計哪個(gè)班都一樣。老師半天不來(lái),來(lái)了就象雄雞一樣神氣兮兮地拈著(zhù)一大把我們的錢(qián)還愛(ài)要不要的樣子。再想一想他們領(lǐng)工資時(shí)那感天動(dòng)地的神情,要多虛偽有多虛偽。

  下午媽媽以多給我一百元換我去學(xué)校,好象恨不得傾其所有也要把我趕出家門(mén)的意思。我拿上錢(qián)就出了門(mén)。千萬(wàn)不要跟我提那俗氣的錢(qián),其實(shí)我就是來(lái)氣。

  出了門(mén),滿(mǎn)世界的白,這老天瞞著(zhù)我竟下了一夜的雪,到現在還不肯停。難不成在春天緊催慢趕的攻勢下,冬天已無(wú)力再抗爭就要離開(kāi)了,這也許是這個(gè)冬天最后的謝幕了吧。伴雪而來(lái),隨雪而去,冬天很會(huì )首尾呼應。太喜歡下雪了,雪下得越多我就越精神。我喜歡雪花飛進(jìn)脖子的那種快意;喜歡雪花來(lái)的那份輕盈留下的那份厚重。人總是有良心的,當他面對純潔無(wú)暇的.干凈時(shí),他總會(huì )顯得躡手躡腳,于雪格格不入。

  冬天一過(guò),春天就款款而來(lái)。當春節聯(lián)歡晚會(huì )上主持人說(shuō)什么春暖花開(kāi),春回大地,生機勃勃時(shí),我臉就一陣紅一陣白的。對于我來(lái)說(shuō),接下來(lái)的任務(wù)不僅是做不完的習題,還有那欲罷不能的可愛(ài)的瞌睡。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 23

  時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了,又開(kāi)學(xué)了。

  當我再次穿上校服時(shí),發(fā)現我長(cháng)高了許多,我背著(zhù)粉色的小書(shū)包再次踏進(jìn)了校園。瞧,學(xué)校的大門(mén)口變了,不那么老舊了。教學(xué)樓被刷得一紅一白的。

  我總是瞧著(zhù)另一邊的樓梯,感覺(jué)好熟悉。真好笑,我總是走錯教室,常往以前教室的`方向走去。放好書(shū)包,看見(jiàn)男的堆成一堆,問(wèn)問(wèn)作業(yè)的這個(gè),那個(gè);女生也圍成一堆,問(wèn)問(wèn)這個(gè)暑假要去哪玩了?我發(fā)現伙伴們的變化可真大,有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)現在,竟你一言我一語(yǔ)的聊起天來(lái);有些調皮的同學(xué)好像更調皮了;有些胖的同學(xué)更胖了。

  “啪啪啪啪啪啪”,這不是熟悉拍掌聲嗎?啊,是鐘老師!全班同學(xué)都歡呼起來(lái),有的同學(xué)還發(fā)出幾聲尖叫!扮娎蠋熁貋(lái)啦!”教室里回響著(zhù)這句話(huà)。鐘老師上個(gè)學(xué)期生病了,休了一學(xué)期的假,可變了不少。齊劉海,大眼睛,性格上也變溫柔了,親切的、微笑著(zhù)對著(zhù)我們。鐘老師說(shuō):“我們班迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師——盧老師!”盧老師穿著(zhù)黑色T恤,一臉嚴肅的走了進(jìn)來(lái)。盧老師有好多的小胡子,一直長(cháng)到了臉上,好嚴肅哦!盧老師說(shuō)道:“同學(xué)們好,我是你們的數學(xué)老師,也是你們的班主任盧老師!边@時(shí),廣播響起,準是蘇校長(cháng)那說(shuō)了好幾遍的開(kāi)學(xué)典禮說(shuō)詞。什么這個(gè)學(xué)期要好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。

  又開(kāi)學(xué)了,我踏上了五年級的旅程,我一定會(huì )好好努力的!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 24

  開(kāi)學(xué)那么多天了。又一個(gè)學(xué)期,也是最后一個(gè)學(xué)期了。5月份,我們就要迎來(lái)升學(xué)考試了,3月,4月,5月。和同學(xué),老師相處的時(shí)間也只剩下3個(gè)月了。

  我一想到,升初中后,再也見(jiàn)不到老師和同學(xué),六年的師生情,六年的同窗情,三個(gè)月后,一切就將不再存在。以后,再也不會(huì )有人在我傷心時(shí)安慰我;就算我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),也不會(huì )再有人硬逼我;更不會(huì )有人在我高興時(shí)分享我的喜悅……我就淚流滿(mǎn)面。

  初中后,我就變成了一只在森林里迷路的小鹿,也許能找到知己,可是,曾經(jīng)的快樂(lè ),卻回不來(lái)了。

  昨天,好朋友和我去借書(shū),在路上,她和我說(shuō)了一個(gè)道理,她說(shuō):“我發(fā)現,人的.一生,過(guò)去的就永遠不會(huì )回來(lái)!闭f(shuō)得多好!~

  就像,我剛才寫(xiě)到了“剛”字,可是現在我就寫(xiě)到了“寫(xiě)”字一樣;就像曾經(jīng),有人和我斗嘴,可3個(gè)月以后,又有誰(shuí)呢?

  失落的心,如何補救?心中的傷又如何愈合?

  舍不得,舍不得!……舍不得也要舍!分開(kāi)的撕心裂肺,又能換回什么?

  既然,我已經(jīng)意識到,我們在一起的時(shí)間正在慢慢減少,那么,在這三個(gè)月,我呼吁:用這最后三個(gè)月,大家和諧相處,留給我們最好的回憶!用這僅剩的三個(gè)月,大家更努力的學(xué)習,送給家長(cháng)最美好的成績(jì)!

  我們的友誼天長(cháng)地久!友誼萬(wàn)歲哦!心還在,友誼就還在!不離不棄,加油!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 25

  哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小曲,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,一路上我是多么得激動(dòng),多么得興奮。

  隨著(zhù)悅耳的鑼鼓聲,同學(xué)們邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐朝氣蓬勃地走進(jìn)了學(xué)校。一張張熟悉的面孔,一句句甜蜜的話(huà)語(yǔ),像以往一樣的的親切,一樣友好,可唯一與以往不同的是今天早上的太陽(yáng)格外的燦爛,同學(xué)的笑容更是格外的甜美,這甜美的笑容里似乎記載著(zhù)他們對新學(xué)期的希望,而那燦爛的陽(yáng)光又架起了同學(xué)之間友誼的橋梁。分別了一個(gè)暑假的同學(xué)們,似乎已是離別多年的故友,聚在一起嘰嘰喳喳地講著(zhù),笑著(zhù),叫著(zhù)……一刻也不愿意停止,真可謂“一日不見(jiàn)如三月兮”呀!

  沉靜了一個(gè)暑假的校園,也隨著(zhù)沸騰起來(lái)了,朗朗的讀書(shū)聲,開(kāi)朗的笑語(yǔ)聲,小鳥(niǎo)的.喳喳聲……交織成了一首優(yōu)美的交響曲,回蕩在校園的的上空?,魚(yú)兒也活躍起來(lái)了,瞧,他們探出自己可愛(ài)的腦袋,嘴里不停的吐著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水泡,大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著(zhù)他的腦袋,高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚……這兒的一切似乎都在迎接我們這里的小主人的到來(lái)。

  打開(kāi)一本本美麗的新書(shū),一股濃濃的書(shū)香味兒涌進(jìn)了我的鼻孔,使人有種求知的愿望。

  隨著(zhù)夕陽(yáng)西落,我又依依不舍地離開(kāi)了校園,而今天夕陽(yáng)的紅輝照紅了整個(gè)校園,也照紅了同學(xué)的臉龐,更照紅了那顆燃燃的紅心,他使我充滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 26

  清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假,輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始!我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞,漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上,久違的校園,我來(lái)了!

  步入校園,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園,為它換上金色新裝衣,校園的一草一木、一磚一瓦,都沒(méi)有變化,就連那可愛(ài)的.小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

  走進(jìn)教室,不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生,不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲,一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧!坐在座位上,我輕輕吹去桌面上的塵埃,回憶著(zhù)。

  啊!這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓,這再熟悉不過(guò)的角角落落,這再熟悉不過(guò)的教室,這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué);還有這再熟悉不過(guò)的桌椅!這熟悉的一切,讓人回味無(wú)窮!

  “叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間,新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái),我給書(shū)包上書(shū)皮,看著(zhù)手中一本本的新書(shū),我心中浪濤澎湃不停;嶄新的第一天伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期,五年級!嶄新的五年級是不同尋常的,它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊!

  的確,五年級了,新學(xué)期了,我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年,養成認真書(shū)寫(xiě),仔細檢查的好習慣,我要改變我的學(xué)習態(tài)度,認真聽(tīng)講,積極回答,努力學(xué)習,力爭最好!

  五年級了,知識更新,學(xué)習時(shí)間更長(cháng),作業(yè)量更大,壓力也會(huì )逐漸增加,但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力,這些挫折!

  開(kāi)學(xué)第一天,我留下了許多激動(dòng),許多感慨,許多回憶,更多的,是動(dòng)力!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 27

  唉!后天就要注冊,9月1號就要開(kāi)學(xué)。身為上等生的我必須馬上準備好學(xué)習用品,Let"sgo!

  準備活動(dòng)就先從書(shū)包開(kāi)始入手。疑?書(shū)包怎么有一股怪味?我打開(kāi)一看,啊,原來(lái)是太久沒(méi)洗了,幾只怪蟲(chóng)子在我的書(shū)包里蓋起了“安樂(lè )窩”。哼,看我不把你們消滅掉。我把書(shū)包提到了垃圾堆上方,抖啊抖,幾只蟲(chóng)子終于忍受不了我的重量,嘩啦一聲掉了下來(lái)。接著(zhù)我又把上學(xué)期堆在書(shū)包里的鉛筆啊、本子啊、橡皮啊都清理出來(lái)。剩下的就交給我老媽處理啦!

  去年用的的文具盒已經(jīng)久經(jīng)沙場(chǎng),該換換新的了。我把一直珍藏在書(shū)柜的文具盒拿了出來(lái),這可是我表姐送給我的,里面有兩塊超可愛(ài)的拖鞋狀橡皮和一本蘋(píng)果樣的小本,我一直舍不得用。不過(guò)東西就是拿來(lái)用的嘛,舊的不去,新的不來(lái)。我又把幾支筆放進(jìn)了文具盒里面,這個(gè)方面就不用愁啦。

  還有就是本子的問(wèn)題,去年學(xué)校把本子的錢(qián)算在了注冊費里面,今年也大概如此,本子的問(wèn)題就不用考慮了。

  這個(gè)暑假我突然拔高了兩厘米,所以本來(lái)就小一號的校服必須得換一套了。老媽帶我花了一下午的時(shí)間去購買(mǎi)了一套適合我的校服?粗(zhù)漂亮的校服,我的'心里美滋滋的。

  開(kāi)學(xué)的大準備終于結束了,我接下來(lái)要做的就是趁著(zhù)這幾天的時(shí)間好好的再睡上幾個(gè)舒服的懶覺(jué),等待著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)咯!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 28

  昨晚,我想明天就要開(kāi)學(xué)了,肯定會(huì )有新的氣象,好期待喲!

  第二天,我早早就起來(lái)了。趕緊洗刷,打扮完畢后,就叫老媽起來(lái)。我扯著(zhù)嗓子喊:“媽媽?zhuān)鸫怖?”媽媽無(wú)精打采地說(shuō):“這才幾點(diǎn)啊?就在這里喊起床,再睡會(huì )兒!蔽也荒蜔骸鞍パ,七點(diǎn)多啦!快點(diǎn)起來(lái)!新學(xué)期要有新氣象!”媽媽一下子坐起來(lái),說(shuō):“對!新的一年,新的開(kāi)始!一定要有新氣象!好!我這就起來(lái)!”

  終于把老媽叫醒了。我們打扮完,就出發(fā)了!一路上,我哼著(zhù)小歌。心里美滋滋的,好想見(jiàn)到美麗的大街嶺,明亮的教室!就像有個(gè)大驚喜等我。

  不久我來(lái)到了美麗的學(xué)校,眼前是干凈的階梯,雪白的墻壁,整潔的接待大廳,光滑的`地面。讓人真舒服!來(lái)到教室,只見(jiàn)教室里人來(lái)人往,有的同學(xué)在交作業(yè),有的同學(xué)在和黃老師說(shuō)說(shuō)笑笑,有的同學(xué)在填寫(xiě)單子。接著(zhù),我把作業(yè)交給班長(cháng)李思張,就跟黃老師和洪老師打招呼。

  黃老師告訴我新書(shū)放在我們上學(xué)期的座位上,我來(lái)到我的座位上,把新書(shū)收到袋子里。沒(méi)多久,劉紫櫻也來(lái)了。她看見(jiàn)我,跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大擁抱,激動(dòng)地說(shuō):“好久不見(jiàn),靈靈!我都快想死你了!”我說(shuō):“好久不見(jiàn)!”劉紫櫻說(shuō):“我去領(lǐng)書(shū)了,開(kāi)學(xué)再見(jiàn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  新學(xué)期,我要做出色的自己!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 29

  昨天的開(kāi)學(xué)第一課,讓我覺(jué)得有歡笑,也有感動(dòng),是這些年我看過(guò)的開(kāi)學(xué)第一課節目中讓我印象最深刻的。

  歡笑聲是在看國際航空表演的時(shí)候,主持人故意的搞怪逗趣讓我瞬間笑出了聲。撒貝寧浮夸但又真實(shí)的表演讓我突然覺(jué)得這些不好的行為其實(shí)都是存在的,只是正常情況下,他們并不會(huì )如此明顯的表現出來(lái),而表演則是把這些不文明的行為放大了。這個(gè)表演讓我明白了,文明禮貌不管在什么時(shí)候,什么地方,都是一種友好的語(yǔ)言,能維持人與人之間和睦的關(guān)系。

  感動(dòng)是因為昨天的開(kāi)學(xué)第一課讓我記住了這兩個(gè)名字——秦勇,大珍珠。這位曾經(jīng)的著(zhù)名音樂(lè )人,搖滾歌手,在十年前毅然離開(kāi)了舞臺,只為了陪伴自己得了“重度感統失調”癥的兒子大珍珠。這些年,他們一起克服困難,相伴成長(cháng),一起長(cháng)大的故事,讓我深深為之動(dòng)容。演講結束了之后,大珍珠說(shuō):“爸爸,我下輩子還做你的兒子好嗎?”感動(dòng)了現場(chǎng)的觀(guān)眾,也感動(dòng)了電視機前的我。最后,他們一起演唱了秦勇寫(xiě)給大珍珠的的'歌曲……是秦勇老師用愛(ài)陪伴大珍珠,陪他度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),衷心希望全天下的父母都可以喝孩子相互陪伴,一起成長(cháng)。

  節目中講了很多關(guān)于父母和孩子的故事,讓我也不由得回想起爸爸媽媽曾經(jīng)教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,爸爸教會(huì )我勇敢,教會(huì )我樂(lè )觀(guān),媽媽教會(huì )我堅強,教會(huì )我獨立……他們的愛(ài)一直陪伴我成長(cháng),只是我一直以為這是理所應當的……爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!請你們放心,我已經(jīng)長(cháng)大了,我一定會(huì )努力成為一個(gè)讓你們驕傲的人!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 30

  星期三下午,是我們全校舉行開(kāi)學(xué)大典的時(shí)刻,聽(tīng)老師們說(shuō),優(yōu)秀三好學(xué)生可以走紅地毯。我既羨慕,又嫉妒,因為我不是優(yōu)秀三好學(xué)生。

  我左盼右盼,終于盼來(lái)了下午。老師帶著(zhù)優(yōu)秀三好學(xué)生排在前面,達標三好學(xué)生排中間,其他人排后面。我們按照這個(gè)隊伍進(jìn)入場(chǎng)地。

  過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)學(xué)大典開(kāi)始了。副校長(cháng)介紹了校長(cháng),和教育局秘書(shū)就坐下了。校長(cháng)講話(huà)了,他講了一個(gè)故事,內容跟一位成功人士做實(shí)驗有關(guān),我聽(tīng)完這個(gè)故事明白了,只要有耐心,什么事都能做成。頒獎典禮開(kāi)始了,頒發(fā)了兩種班級獎狀,我們班都得到了,我感到很自豪!艾F在開(kāi)始頒發(fā)個(gè)人獎!毙iL(cháng)用洪亮的聲音說(shuō)道。臺上站滿(mǎn)了人,他們個(gè)個(gè)挺著(zhù)胸脯,可威風(fēng)了,看得我心里發(fā)癢,想:有什么了不起的,遲早有一天,我會(huì )把你們比下去。頒獎結束了,現在是優(yōu)秀三好學(xué)生大出風(fēng)頭的時(shí)候,他們邁著(zhù)矯健的步伐,走上了紅地毯,我心中嫉妒道:我會(huì )成為優(yōu)秀三好學(xué)生,享受這等威風(fēng)。他們走到臺前,就發(fā)出各種各樣的嘹亮的口號,又做出讓人眼花繚亂的動(dòng)作。

  走紅地毯結束了,開(kāi)學(xué)大典也結束了,我們有序退場(chǎng)了,在退場(chǎng)的.路上,我默默地想:學(xué)習好的人太多了,但我不能氣餒,應該奮發(fā)圖強,爭取取得優(yōu)異的成績(jì),得到優(yōu)秀三好學(xué)生,讓自己也威風(fēng)一次,讓他人刮目相看。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 31

  一支支讀數精準的額溫槍?zhuān)黄科?5%的消酒精;一名名老師對.毒對著(zhù)我微微笑一輛輛充滿(mǎn)愛(ài)心的手推車(chē)載著(zhù)我們的行李走向寢室。今年的開(kāi)學(xué)真心是與眾不同!

  剛聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)家長(cháng)不校準進(jìn),我心里是半信半疑的如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運工正在用手推車(chē)搬運行李,生活老師也變成家長(cháng),為我們鋪床位這切都讓我的擔心變成放心。我這就一拿,一放,一收地收拾著(zhù)自己的東西。同學(xué)們也陸續地來(lái)了,來(lái)從他們的滿(mǎn)臉笑容來(lái)看也一定十分開(kāi)心吧!

  收拾完?yáng)|西后等待所有同學(xué)的來(lái)到后下樓搬我們的收納箱。我們把書(shū)包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著(zhù)步子走向了教室。這可沒(méi)有去寢室那么輕松了。我每走一步就:像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了:頭上都是汗珠,□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著(zhù)我,心想:老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復有心人,我將書(shū)包和箱子搬上了教室。

  到了教室教老師對我們說(shuō):“在餐廳吃飯時(shí)是同向就坐,不能說(shuō)話(huà),吃完馬上就戴口罩!

  餐廳里面十分肅靜聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)絲聲音,大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說(shuō)話(huà)。

  這的`一切都是老師的努為,和我們的配合,才能成就這的不開(kāi)同的開(kāi)學(xué)。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 32

  開(kāi)學(xué)了,我就像吃了一顆怪味豆,說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。

  開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著(zhù)覺(jué),在床上翻來(lái)覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦了起來(lái),吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校,我感到天空格外湛藍,格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上,就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包,就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友,格外開(kāi)心。見(jiàn)到教師,看到嶄新的書(shū)本,激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真的有些不適應呢!

  開(kāi)學(xué)雖然興奮,但也有一絲憂(yōu)愁。由于這是小學(xué)的.最后一個(gè)學(xué)期了,下半年的開(kāi)學(xué),迎接我的不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的教師,不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué),而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現在還擁有的一切,由于是校園給予了我學(xué)習環(huán)境,教師教我知識。我初入校園時(shí),是同學(xué)和我一起做鬼臉,讓我不再內向;我還懵懂無(wú)知時(shí),是同學(xué)和我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著(zhù)潔白的牙齒,開(kāi)懷大笑;我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)和我一起講笑話(huà),讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí),是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習……

  我的開(kāi)學(xué)心情很糾結,既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁……

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 33

  長(cháng)達兩個(gè)月的暑假即將結束,再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué),雖然到校上課還要再等一個(gè)多星期,但幾天后應該就要開(kāi)始上網(wǎng)課了,幾周前確實(shí)想早點(diǎn)開(kāi)學(xué),現在即將開(kāi)學(xué)又有點(diǎn)舍不得暑假。到了初三沒(méi)有了地理生物,地理老師也無(wú)法繼續擔任本班班主任,昨天在班級群里得知,班主任換成了英語(yǔ)老師。在初二下學(xué)期,地理孫老師曾出差過(guò)一星期,那時(shí)英語(yǔ)老師就擔任過(guò)臨時(shí)班主任,現在英語(yǔ)老師成了將要陪伴我們兩年的正式班主任。然后我們還會(huì )再多兩名老師,物理范老師和化學(xué)王老師,對于物理化學(xué)兩門(mén),我覺(jué)得很難,預習的時(shí)候沒(méi)少遇到麻煩,但也體驗到了這兩科的神奇有趣,相信有了自己的認真預習,再加上老師們的認真教導,我肯定能將這兩科學(xué)好取得好成績(jì)。

  初三同初二的區別,并非只是多了兩門(mén)新課,各科的難度都比初二時(shí)高了很多,數學(xué)開(kāi)始了分式,歷史也開(kāi)始了世界史,這需要我們再用一個(gè)新的態(tài)度和方法去學(xué)習,不然就很容易跟不上別的.同學(xué)的進(jìn)度。

  暑假即將結束,老師們布置的暑假作業(yè),我也幾乎全已完成了,英語(yǔ)老師布置的一本閱讀理解我們已全寫(xiě)完并摘抄完,數學(xué)老師布置的每日一練也都按時(shí)完成,語(yǔ)文老師布置的隨筆,我也在堅持寫(xiě)。

  新的學(xué)期新的自己,希望自己會(huì )更加努力學(xué)習。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 34

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我踏著(zhù)輕快的腳步帶著(zhù)漂亮的.燈籠來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口除了老師還有一個(gè)牧童,騎著(zhù)黃牛,我想到一首詩(shī):牧童騎黃牛,歌聲震林躍……

  走進(jìn)教室,我有禮貌地對張老師說(shuō):“張老師,早上好!”“早上好,寶貝!”張老師溫柔地說(shuō)。同學(xué)們一見(jiàn)面都很有禮貌,因為我們都長(cháng)大了一歲。

  下午,陽(yáng)光明媚,我們聚集在報告廳開(kāi)學(xué)典禮,還邀請了外國的小朋友來(lái)呢!我們耐心地等待,沒(méi)過(guò)多久,外國朋友就來(lái)了,他們都來(lái)自于加拿大、美國、英國……

  我們進(jìn)入了第一環(huán)節,老師在講臺上說(shuō):“貼門(mén)福,有一個(gè)故事,就是從前,有個(gè)‘年’,每當過(guò)年它就會(huì )跑到山下,來(lái)傷人,一次過(guò)年,鄉親們都開(kāi)始準備逃走了,一個(gè)乞丐走進(jìn)一個(gè)婦人的家里,討吃的,婦人心軟了,就拿了點(diǎn)食物給他,他走了,可是他走后,‘年’突然竄了進(jìn)來(lái),婦人見(jiàn)了手腳發(fā)抖,突然,外面有‘噼里啪啦’的聲音,‘年’不知道這是什么習慣,很害怕,就逃跑了!比缓,單老師將第一位老師的話(huà)轉為英語(yǔ),對外國小朋友說(shuō),大家聽(tīng)得可認真了。

  后來(lái),有一位外國老師登上了臺,經(jīng)過(guò)單老師的翻譯,我們終于明白了,他做什么動(dòng)作,我們也做什么動(dòng)作,開(kāi)始,他慢慢地,bagbagpenpen,我們跟著(zhù)做,互動(dòng)得熱鬧。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 35

  開(kāi)學(xué)了……隨著(zhù)一聲聲鐘聲——我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了,第一節課是由我們的班主任——傅老師上的課,她可是個(gè)跑題大王啊——哦,讓我舉舉例吧,比如她在上《懷念母親》這一課,她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年,什么遺傳基因,什么孔子啊……

  哎,我們都好無(wú)奈啊。每次上語(yǔ)文課,我都要先提神醒腦,不然我就要被“催眠”的'(原諒我的直抒吧)熬過(guò)了艱難的第一課

  我帶著(zhù)睡意進(jìn)入到英語(yǔ)旅程,可是這進(jìn)入的不是英語(yǔ)旅程,而是——“你們這班人,盡拖這個(gè)班的后腿,看看,這個(gè)班有二十幾個(gè)尖子,都被你們毀成什么樣了……”

  接下來(lái)要進(jìn)入罵人環(huán)節咯哇!終于下課了,我哼著(zhù)小曲,期待數學(xué)老師來(lái),“聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師換了,好像是洪主任啊”“什么,好啊,換了好,換了好”,“……”幾位八卦者議論著(zhù)!袄细,不是吧?他應該去教五年級吧”我帶著(zhù)疑問(wèn)去上課。

  真的是他,我噻,今年的數學(xué)有救了,雖然我不咋滴希望他來(lái)教,但是他可是最厲害的呢。我這次帶著(zhù)煩悶的心情來(lái)上課,以前的數學(xué)老師上課“打打殺殺”,“拿槍拿刀”的,

  我又好像在看戲似的,多么爽啊(原諒我的幸災樂(lè )禍)哎,現在,這個(gè)老師不打不罵,真是不痛快啊。

  這就是我的第一天開(kāi)學(xué),相信我以后慢慢會(huì )適應的吧!

  在這里祝大家天天開(kāi)心,學(xué)業(yè)進(jìn)步吧!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 36

  緊張激烈的中考終于挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè )的假期,但好景不長(cháng)。我的大學(xué)生活就要開(kāi)始了。時(shí)間流逝,離開(kāi)學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑,有對新生活的向往,又有對家的`留念。

  大學(xué)生活開(kāi)始前是為期一周的軍訓。在軍訓中,我們刻苦訓練,不喊哭,不喊淚。每天在烈日炎炎下有我們努力訓練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認真,且盡全力完善教官的口令,不敢有一絲的分神。終于到了收獲的時(shí)候,皇天不負有心人,在軍訓會(huì )操表眼中我們班取得了傲人的成績(jì)。取得好的成績(jì),教官欣慰,我們高興,因為這是我們與教官共同努力的結晶。

  軍訓過(guò)后,大學(xué)生活才算是正式開(kāi)始。隨著(zhù)一節節課堂時(shí)間流逝。我又認識了一些新的”益友“,他們當中有幽默的語(yǔ)文老師,風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不同的特點(diǎn),他們將共同教導我們,傳授給我們知識,教給我們做人的道理,讓我們在未來(lái)的人生路上走得更遠更會(huì )輝煌。

  大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始,教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導我們說(shuō):我們不比別人差,沒(méi)有天生的蠢材,只有懶惰的人。只要我們努力奮斗,我們就有希望走進(jìn)自己心儀的大學(xué)!皬哪且院,同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生,下課后同學(xué)們都跟著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題,請老師排憂(yōu)解難。自習課,上只有一小部分人在談?wù)撝?zhù)什么,仔細一聽(tīng)原來(lái)是在討論問(wèn)題。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 37

  新學(xué)期到了,我帶了滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到了學(xué)校。雖然我知道學(xué)校已經(jīng)修建好了,變得嶄新漂亮了,但我看到校園時(shí),還是令我眼睛一亮,似乎好久都沒(méi)有來(lái)學(xué)校了都快淡忘了。我立刻高興的奔進(jìn)校園內,今天的陽(yáng)光似乎很耀眼,花兒似乎很鮮艷,鳥(niǎo)兒的啼叫似乎明亮高昂,還是我過(guò)于激動(dòng),感到一切都是新意,令人新奇。我快步跨上樓梯,直奔602班教室。一路上,同學(xué)們都背著(zhù)新書(shū)包,與朋友們高聲談笑,真想把憋了兩個(gè)月的悄悄話(huà)都在此時(shí)噴放出來(lái),好舒服舒服!剛走進(jìn)教室,里面早已有同學(xué)在到處“吆喝”了,聲音比以往更響亮﹑熱切和興奮了。

  我不想打擾這股濃聚在教室里的相逢之情,不聲不響地走到屬于自己的位子上,默默打量著(zhù)這個(gè)別新的教室:墻壁是新的,都涂上了讓人不忍心抹黑的乳白色,還在底部涂了淺藍色 ,如今的電風(fēng)扇整齊的又增加了兩臺……,讓人感到稱(chēng)心如意!伴_(kāi)學(xué)了”,“開(kāi)學(xué)了”,就像一股清風(fēng)吹遍了學(xué)校的每一個(gè)角落,新學(xué)期,新氣象,新風(fēng)采,在校園里徘徊,久久不能散去。當一本本嶄新的課本捧在同學(xué)的'手心時(shí),大家都愛(ài)不釋手,小心翼翼地翻著(zhù),唯恐損壞一樣珍奇異寶似的。發(fā)完了課本,大家又聽(tīng)廣播,這三個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了,我向同學(xué)們告別,用好心情迎來(lái)新的明天。

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 38

  左盼右盼,終于盼到開(kāi)學(xué)啦!

  上學(xué)路上,左右的車(chē)輛川流不息,好像是去趕集市,也好像是去搶大獎。車(chē)擠車(chē),好不熱鬧。兩旁的彩磚上,人們都加快步伐,生怕擠著(zhù)孩子們上學(xué)影響了他們一天快樂(lè )的心情。

  校門(mén)口沸沸揚揚,一年級的弟弟妹妹膽小的跨進(jìn)校門(mén),二年級的.同學(xué)一副神氣樣子挺著(zhù)胸膛,好像在學(xué)解放軍在戰場(chǎng)上殺敵的志氣!鞍,又沒(méi)買(mǎi)著(zhù)”的聲音響成一片,原來(lái)是校牌賣(mài)完了,校園門(mén)口傳來(lái)一陣嘆息。

  剛剛走進(jìn)班級,里面就沸沸揚揚,剛坐下,一片嘰嘰喳喳的聲音從耳邊響起:“鄭雨飛,暑假哪去了?”“去廬山了嗎?”我想起旅游時(shí)的情景,就給大家講起來(lái):“我去上海大觀(guān)園了,那有只超級大的花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌:嘴巴里又時(shí)不時(shí)的吐出幾個(gè)“哦”、“恩”的詞語(yǔ),我估計他又心不在焉了吧!

  當我們的開(kāi)學(xué)典禮廣播響起,那是多么的清脆、好聽(tīng)!我仔細地聽(tīng)著(zhù)一位位同學(xué)的演講,我心里也嫩發(fā)出了‘我也要演講’的念頭。

  轟隆隆……雷聲響徹天空。秋天的雨就是來(lái)得那么突然,就像小孩子的臉,一會(huì )笑一會(huì )哭,神秘莫測。這陣雨,讓我更感到——秋天來(lái)了!

  時(shí)間總是那么快,一會(huì )就到放學(xué)的時(shí)候了。我們不想期末考試的那一天一樣依依不舍,因為明天我們又可以見(jiàn)面了!

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 39

  當葉子一片一片地,像羽毛一樣,輕盈地飄下,悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線(xiàn)像施了魔法似的,被硬生生地扯向了遠方……

  我忘不了那個(gè)夜晚,是期末考試前的一天。呵呵!誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了,嘻嘻哈哈,樂(lè )得可以。我也異常的忙,激情飛揚的討論著(zhù)數學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲,像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái),望著(zhù)她。

  那位女同學(xué)驚恐的指著(zhù)我的衣服,以她這輩子最高的`聲音尖叫道:“蟲(chóng)子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌,可以沖刷掉所有的黑暗。

  靜靜的,靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò),我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因為我正孤獨地被丟在包圍圈里,而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中,找不到那雙溫暖的手。無(wú)助的望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人,反復無(wú)常的腳印?粗(zhù)每一次抬起腳就會(huì )揚起的灰塵,每一次落地都會(huì )墜下的黃沙。

  而現在,我更是呆呆的品味著(zhù)這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們,為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心,一片一片,帶這曾經(jīng)的血跡,散落一地,似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心,還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心,還能不留下疤嗎?在他們復雜的目光中,我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>

  瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒,望著(zhù)那條暖黃色燈光下的小路,忽然感到,好冷……

  五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 40

  我的弟弟叫馮飛揚,今年6歲,胖胖的,一笑兩眼瞇成一條縫。他最喜歡放煙花了。

  一天晚上,我正玩電腦游戲,我那6歲的小弟弟上樓來(lái)找我了!案绺,陪我下去放煙花!”我正玩得起勁,怎么舍得和他下樓去放煙花呢?可是,我看到他那可憐巴巴的樣子,再想到一年才見(jiàn)他幾天,心就軟了下來(lái)!皬1數到60我就陪你下去!”我只好放出“王牌”,借機拖延時(shí)間。沒(méi)想到,這小家伙倒是答應得挺快,居然慢吞吞地從1數到了60!案绺,數完了,下去!”我無(wú)奈地陪他下去了。

  弟弟買(mǎi)有三種煙花,一種聲音象響雷,一種只在地上打轉兒,還有一種,聲音很象雞叫。為了安全,我們只能放第二種。

  我點(diǎn)燃了一只煙花,用力地扔出去。那只煙花借助火藥燃燒時(shí)產(chǎn)生的推力,在地上飛快地打滾。弟弟在一旁看著(zhù),興奮得尖叫,蹦跳,還走近正在燃燒的煙花,一腳把它踢開(kāi),膽子可真大。家里人不時(shí)叮囑我要照看他,不要讓他被燒著(zhù)?次覠藥讉(gè),弟弟的手癢癢了,壯著(zhù)膽子,學(xué)著(zhù)我的樣子,點(diǎn)著(zhù)一個(gè)煙花扔得遠遠的`,笑嘻嘻的看著(zhù)它不停地轉,停下后沖上去又踢一腳,哈哈大笑。

  弟弟玩得興起,把點(diǎn)燃了的煙花放進(jìn)裝煙花的袋子里,“噼噼啪啪”一陣響,一袋子煙花熱鬧地燒起來(lái)。頓時(shí),火光四射,濃煙滾滾,遍地開(kāi)花。

  過(guò)了一分鐘,濃霧漸漸散去。弟弟興奮地叫起來(lái):“真好玩啊!真好玩啊!”可是,一袋子的煙花都“燒”完了。接著(zhù)又跑回家求媽媽帶他去買(mǎi)煙花。

  唉!弟弟太頑皮、太貪玩了!

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