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大學(xué)生周記

時(shí)間:2024-06-29 20:48:51 周記 我要投稿

【精品】大學(xué)生周記范文集合7篇

  一周的時(shí)間即將結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生周記7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】大學(xué)生周記范文集合7篇

大學(xué)生周記 篇1

  實(shí)習的第二周,差不多像往常一樣。但是其中也有些人和事情不同了。

  工作上的`事情也有點(diǎn)收。比如學(xué)會(huì )了顧客怎么樣打交道、怎么樣去為顧客服務(wù)周到等一系列的工作業(yè)務(wù)流程知識。

  我剛剛融入這個(gè)群體以及搞好了工作關(guān)系。這些東西對我而言可真是來(lái)之不易。然而經(jīng)理、主管這些領(lǐng)導運用她們手中所謂的“權力”去調走他們。他們沒(méi)有一個(gè)人想離開(kāi)這個(gè)群體,但是他們也是無(wú)能為力的。沒(méi)有一個(gè)兵愿意離開(kāi)自己的部隊。

大學(xué)生周記 篇2

  在那實(shí)習的日子里,明顯能夠比較實(shí)際的感受到公司與學(xué)校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。

  作為一個(gè)國企,與私營(yíng)企業(yè)不同,他們會(huì )很準點(diǎn)準時(shí),可能不會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn),但是也存在著(zhù)一種無(wú)形的機制,職員都很自覺(jué),譬如說(shuō)中午可以休息一個(gè)小時(shí),公司職員可能會(huì )吃完飯就回自己的職位而沒(méi)有要鉆時(shí)間的空子;蛘哒f(shuō),雖然在企業(yè)里沒(méi)有一種明顯的條文規定職員該怎么樣去工作去守時(shí),但能發(fā)現一個(gè)好的企業(yè)給你的印象絕對不是懶散的,而是緊湊的、有條不紊的、還有就是一種無(wú)形的競爭,大家都在努力,都在上進(jìn),因為大家都明白"適者生存"的道理。其實(shí)有時(shí)候可以從企業(yè)的.一些外在表象看出該企業(yè)文化的特征是怎樣的,企業(yè)理念是哪個(gè)方向。

  在安陽(yáng)電信局的日子里,覺(jué)察出它是一個(gè)較為蓬勃的團體。我們還是學(xué)生,對于企業(yè)來(lái)說(shuō),可能是沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的生手。所以在實(shí)習當中的心得體會(huì )是辦事絕對要找對路子,順應事情發(fā)展的途徑。其實(shí)這個(gè)想法大家都明白,但真正的實(shí)行到工作實(shí)踐當中去的時(shí)候或者說(shuō)面對具體問(wèn)題的時(shí)候會(huì )比較迷茫,因為之前是沒(méi)有接觸過(guò)的。比如我在實(shí)習后期的任務(wù)主要是整理數據,統計資料,規整文件等等。這些事情雖然看似瑣碎但還是要有方法可循才能把事情做好。像我在整理樓宇構成或是分析crm樓宇資料時(shí)得充分利用小組團體的合作精神才能高效的完成實(shí)習任務(wù)。而且要懂得虛心向前輩請教,人才可以不斷進(jìn)步。

  在實(shí)習過(guò)程中,由于方法不對,可能事倍功半,而企業(yè)關(guān)注的是最后的績(jì)效成果;蛟S每個(gè)企業(yè)的處事風(fēng)格和辦事方法是不一樣的,有各自的規則,只有快速適應游戲規則的人才能被快速接受,才會(huì )創(chuàng )造更優(yōu)的績(jì)效。

大學(xué)生周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  我以實(shí)習生的身份來(lái)到大學(xué)生工程監理實(shí)習周記x程設計研究局監理部,實(shí)習的第一周我是作為一名資料員負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統計管理及內業(yè)管理工作。首先師傅讓我看了很多監理資料員的管理手冊、監理規范、監理實(shí)施細則、監理計劃,使我對監理工作有了初步的認識和了解。其次我又學(xué)習了監理工作的依據:

 、殴こ淌┕D紙、技術(shù)說(shuō)明及設計交底、會(huì )審紀要;

 、票O理合同及經(jīng)建設方同意的《監理規劃》;

 、潜O理合同、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);

 、日嘘P(guān)政策、法令、監理法規等;

 、善渌嘘P(guān)文件國家法律、法規、建設單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議。師傅又幫我講解了監理的主要工作內容:“三控、兩管、一協(xié)調”,在現場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資;進(jìn)行合同、信息管理;積極協(xié)調參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成,監理人員還會(huì )采取必要的.措施:

  1、對于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現場(chǎng)旁站監理,檢查符合有關(guān)規定后,才允許進(jìn)行下一道工序的施工;

  2、對于施工中重要建筑材料,在進(jìn)入現場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠(chǎng)合格證書(shū),或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣,送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測單位進(jìn)行檢驗;3、做好監理日志,詳細記錄每一天工程所發(fā)生的事情,以防工程出現質(zhì)量問(wèn)題,從而能夠有依可查。

大學(xué)生周記 篇4

  在過(guò)去的日子里,每天的生活就是:早早起床了,拿上U盤(pán)、課本、聽(tīng)課證就往公交車(chē)站跑,會(huì )為了怕遲到而放棄坐那笨蛋電梯,會(huì )為了怕作業(yè)沒(méi)完成,而常找借口說(shuō)忘記拷了(其實(shí)是偷懶沒(méi)做),就這樣,時(shí)間、青春悄悄溜走了,再也抓不回來(lái)了(同學(xué)們別學(xué)我哈)。

  期待而害怕的時(shí)刻終于來(lái)臨了,身處就業(yè)前線(xiàn),看到前面的路總覺(jué)得很渺茫,很多分歧。網(wǎng)上看過(guò)很多企業(yè)的招聘信息,對比著(zhù)他們的用人要求,技術(shù)這方面是沒(méi)問(wèn)題了(我說(shuō)的是J2EE哈),就是大部分公司對學(xué)歷和工作經(jīng)驗有要求,在網(wǎng)上投過(guò)簡(jiǎn)歷,也參與了兩次面試,最終都是一個(gè)結果:請你回家等消息(消失)?偨Y了一下,那兩家公司都是要即插即用型人才,沒(méi)工作經(jīng)驗的一般不考慮,你就算表現得再有能力,對方也會(huì )有點(diǎn)不放心,這是我們應屆畢業(yè)生就業(yè)的瓶頸阿(咱們英雄總不能給埋沒(méi)了呀),從那以后,就誕生了一個(gè)想法:哪天,在網(wǎng)上向全國的軟件公司發(fā)出幾千封郵件,標題:零工資,跪求實(shí)習機會(huì )!

  這并不是一個(gè)滑稽的行為,因為,我需要發(fā)展,前面的金子還等著(zhù)我去挖掘,我總不能被卡在這里,花幾個(gè)月去免費幫公司做事,換來(lái)一些珍貴的工作經(jīng)驗,這才是最重要的.。(嘿嘿,這只是前期投資嘛)

  8月的某天,我的郵件已經(jīng)寫(xiě)好,附件也打好包了,箭在弦上,待發(fā)之際,電話(huà)響了,是班主任,說(shuō)有一家公司需要實(shí)習生,但工作環(huán)境艱苦,壓力極大,問(wèn)我愿意去不,我當時(shí)想都沒(méi)想(其實(shí)想了,只是我腦袋里的CPU運算速度更強大了哈哈),立馬答應了。

大學(xué)生周記 篇5

  行政實(shí)習

  這周我依然在教務(wù)處實(shí)習,通常教務(wù)主任或教學(xué)組長(cháng)不會(huì )請實(shí)習生做很多事,只有在忙不過(guò)來(lái)時(shí),請我們一同幫忙。

  像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽,以及在學(xué)校辦三鶯區社區有教室的一年成果發(fā)表,所以教務(wù)處這周相當的忙碌,事前我忙著(zhù)協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料…不過(guò)也因為如此,讓我知道做立牌時(shí),如何使用word里面的文字藝術(shù)師來(lái)快速制作,以及資料用訂書(shū)機裝訂後還需要一種像膠帶的書(shū)背膠黏貼起來(lái)…等,這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過(guò),甚至動(dòng)手做過(guò)的,雖然忙的昏天暗地,但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗。

  然而,這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習生,所以我與教學(xué)組長(cháng)負責去永和送美術(shù)作品,其他實(shí)習生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗讓我知道「訓練自己不暈車(chē)」是件很重要的,以往坐車(chē)時(shí)都是一上車(chē)就趕緊睡覺(jué),來(lái)避免暈車(chē)的情形,但是這次我坐在教學(xué)組長(cháng)的旁邊,我知道我不能睡覺(jué),因為這是基本禮貌,所以來(lái)回的兩個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有睡,一到學(xué)校,我的胃真的快翻過(guò)來(lái)了,感覺(jué)非常不舒服,根本無(wú)法再協(xié)助收拾社區有教室的會(huì )場(chǎng),由此看來(lái),訓練自己不暈車(chē)也是件很重要的事呢!

  級務(wù)實(shí)習

  這周是六年級的畢業(yè)旅行周,所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區,我們班則是被分配的校門(mén)口的掃區,離我們教室很遠,老師說(shuō)她要去看六年級的掃區,所以我們班的掃區這周就由我來(lái)看,在看掃區時(shí)會(huì )出現很多狀況,像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類(lèi)的事,我都會(huì )以身作則,做一次給學(xué)生看,然後跟他們說(shuō)覺(jué)得很臟的話(huà),就清理完之後用香皂洗手不就好了,大部分的學(xué)生都會(huì )因為老師已經(jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。

  可是當掃地時(shí)間,有學(xué)生問(wèn)我說(shuō):「老師,我已經(jīng)掃完,也已經(jīng)通過(guò)衛生股長(cháng)的.檢查了,可不可以去玩呢?」我頓時(shí)不知道該如何回答,最後我跟學(xué)生說(shuō),掃地時(shí)間最好不要玩,會(huì )打擾到別人掃地這樣不是很好,所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會(huì )不會(huì )有破綻?還是說(shuō)有更好的回答方式呢?

  教學(xué)實(shí)習

  這周原本我要開(kāi)始上課了,但是婉琦老師說(shuō)她要先教完難的單元,再讓我教對於學(xué)生較簡(jiǎn)單的統計圖,如此學(xué)生的復習時(shí)間會(huì )比較多,所以我就延至下周才開(kāi)始上數學(xué)。

  第八次實(shí)習周記

  教學(xué)實(shí)習

  這周終於開(kāi)始上數學(xué)課了,由於我和佩萍都在北部,而我們又都是在五年級實(shí)習,所以在上課之前我有和佩萍一同討論課程,兩個(gè)人討論起來(lái)在時(shí)間上并沒(méi)有比較節省,但是在課程的設計上豐富了許多,而且在提問(wèn)技巧方面,都比一個(gè)人想時(shí)嚴密多了,我覺(jué)得我真的很幸運,有一個(gè)大學(xué)的夥伴離我這麼近,可以相互扶持!

  由於我上的單元是統計圖,是屬於較具體的課程,所以只要配合課本的情境圖,學(xué)生都能夠完全理解,在教學(xué)上并沒(méi)有什麼太大的觀(guān)念問(wèn)題。不過(guò)我覺(jué)得我在秩序方面管理的不是很好,在上課時(shí),有幾位學(xué)生總會(huì )頂嘴,說(shuō)些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà),逗的班上同學(xué)哈哈大笑,該開(kāi)始我先問(wèn)笑的學(xué)生說(shuō),這有什麼好笑,笑要有原因,以後笑的人都要說(shuō)出原因,之後班上笑的人就減少了許多,不過(guò)對於那些頂嘴的學(xué)生還是沒(méi)用,我就用約三分鐘的時(shí)間跟大家說(shuō)明,「因為常常會(huì )有說(shuō)說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà),所以我們班的進(jìn)度才會(huì )那麼慢,以後這樣的話(huà)要罰」,結果學(xué)生不講與班上無(wú)關(guān)的話(huà),反而一直告一位控制不了自己嘴巴學(xué)生的狀,使我更加難處理!唉,這方面我是真的沒(méi)輒了! 語(yǔ)事後我有再跟老師討論,老師說(shuō),「可以多用成與來(lái)罵學(xué)生,當學(xué)生不懂時(shí),就請他們自己去翻字典,如此不僅可以達到警告的效果,也可激勵學(xué)生多念一點(diǎn)書(shū)」我覺(jué)得這個(gè)方式不錯,待下次上課時(shí)我會(huì )試試看的,不過(guò)在這之前我必須要多做一些有關(guān)成語(yǔ)的功課了!

  第十一次實(shí)習周記

  行政實(shí)習

  這周的行政實(shí)行較為忙碌,第一、我和一位實(shí)習老師要協(xié)助教務(wù)主任想三個(gè)方案的名稱(chēng),最後將方案列印并燒錄出來(lái),參與比賽;另外,在學(xué)務(wù)處方面,我必須協(xié)助許多運動(dòng)會(huì )的相關(guān)事務(wù),像是制作秩序冊、當預賽的終點(diǎn)登記裁判、將成績(jì)公布…等的事,所以這周算是教務(wù)與學(xué)務(wù)兩邊跑,幾乎完全沒(méi)有時(shí)間待在班上。

  不過(guò)也因為如此,我算是對運動(dòng)會(huì )最為熟悉的實(shí)習生,其中我在當終點(diǎn)紀錄裁判時(shí),我也觀(guān)察到終點(diǎn)計時(shí)裁判如何按碼表、如何討論秒數的過(guò)程,這是我在之前實(shí)習運動(dòng)會(huì )時(shí)所沒(méi)有看到的東西,在協(xié)助的過(guò)程中,雖然比其他實(shí)習生都還要忙,但是看到實(shí)務(wù)上的東西真的比較多,我想這應該是值得的。

  教學(xué)、級務(wù)實(shí)習

  由於這周忙於行政實(shí)習,所以很少時(shí)間待在班上,很多事情只能在四點(diǎn)下課後,以聊天的方式詢(xún)問(wèn)老師今天有沒(méi)有發(fā)生什麼事。而這周比較重大的事件就是我們班有兩位學(xué)生在回家之後,相約一個(gè)六年級的學(xué)生,總共三個(gè)去7-11偷東西,老師會(huì )知道的原因是因為偷東西的隔天早上,7-11的老板在柜臺跟我們班的學(xué)生說(shuō),他們的犯罪過(guò)程被錄影機拍下來(lái),但是老板只要求學(xué)生寫(xiě)悔過(guò)書(shū),而這個(gè)經(jīng)過(guò)恰巧被隔壁班的老師遇上,隔壁班的老師來(lái)跟婉琦老師說(shuō),婉琦老師才知道的,經(jīng)由這件事可以看出老師之間的互助合作真的很重要,可以及早了解事情狀況并進(jìn)而解決,以免無(wú)法補救。

大學(xué)生周記 篇6

  由于網(wǎng)店規模小,我只能既當老板又當客服。而客服既是網(wǎng)店與客戶(hù)之間溝通的橋梁,也是對網(wǎng)店發(fā)展好壞的關(guān)鍵。

  客服的主要作用是熟悉網(wǎng)店的每一個(gè)產(chǎn)品,以便更好的和客戶(hù)溝通。在公司對于每一個(gè)新產(chǎn)品上市之前,都要開(kāi)展相關(guān)的產(chǎn)品培訓,客服是聯(lián)系店鋪和客戶(hù)之間的橋梁,一旦這個(gè)橋沒(méi)搭好,也許你就永遠失去了這個(gè)客戶(hù)。對于產(chǎn)品的特征、功能、注意事項等要做到了如指掌,這樣才能流利解答客戶(hù)提出的各種關(guān)于產(chǎn)品的信息。

  一個(gè)優(yōu)秀的客服懂得如何接待好客戶(hù),同時(shí)還能引導消費者進(jìn)行附帶消費。對于那些討價(jià)還價(jià)的'客戶(hù),首先需要闡明一個(gè)店鋪立場(chǎng):東西的價(jià)格都是很低的,不好再還價(jià)了。如果客戶(hù)非的糾纏在價(jià)格這個(gè)因素上,看情況決定是否接下這單生意,就算最終給客戶(hù)優(yōu)惠了,也要順水推舟讓客戶(hù)覺(jué)的這個(gè)優(yōu)惠來(lái)之不易,是店鋪對他個(gè)人的特殊優(yōu)惠。在接待客戶(hù)這個(gè)環(huán)節主要利用阿里旺旺、qq等即時(shí)通訊工具和客戶(hù)進(jìn)行溝通。

  在客戶(hù)下單之后要及時(shí)發(fā)貨,也要仔細檢查有無(wú)錯漏信息。一個(gè)認真負責的客服就是從每一件小事坐起,讓客戶(hù)感覺(jué)到放心。

  對待客戶(hù)的好壞評價(jià),都要認真對待,找出原因解決問(wèn)題。畢竟,每一個(gè)客戶(hù)都可能是回頭客,都是一份資源。

大學(xué)生周記 篇7

 時(shí)間過(guò)的真快,來(lái)中國人壽天心支公司已經(jīng)一周了,第一次接觸保險公司的企業(yè)文化。覺(jué)得很新奇。由于中國人壽天心支公司是我校學(xué)生的實(shí)訓基地,所以我的到來(lái)受到了學(xué)生和主管經(jīng)理的歡迎。我校金融保險專(zhuān)業(yè)1—6班一共29名同學(xué)也剛剛踏入這個(gè)新的環(huán)境,見(jiàn)到從學(xué)校來(lái)的老師格外的親切,所以第一周我參與了新人的入司培訓,督促學(xué)生們的實(shí)訓,同時(shí)輔助組訓老師進(jìn)行新人班的培訓工作。當然在這一過(guò)程之中我也學(xué)到了許多與教學(xué)內容相關(guān)的實(shí)務(wù)內容。

  新人班的培訓主要是從公司介紹開(kāi)始的,組訓老師介紹了中國人壽的整體實(shí)力,讓同學(xué)們了解公司熱愛(ài)公司。中國人壽保險股份有限公司是國內最大的壽險公司,總部位于北京。作為《財富》世界500強和世界品牌500強企業(yè)——中國人壽保險(集團)公司的'核心成員,公司以悠久的歷史,雄厚的實(shí)力,專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢及世界知名的品牌贏(yíng)得了社會(huì )最廣泛客戶(hù)的信賴(lài),始終占據國內保險市場(chǎng)領(lǐng)導者的地位,被譽(yù)為中國保險業(yè)的中流砥柱。

  同時(shí)也介紹了公司的用人機制,公司推行機制引才,制度用才,培訓育才,環(huán)境留才的人才強司戰略,堅持以人為本的用人理念,著(zhù)力培養和造就一支結構合理,素質(zhì)優(yōu)良,競爭力強,與國際一流壽險公司需要相匹配的員工隊伍。

  當然,最主要的是業(yè)余員基本素質(zhì)培訓:例如,工作服的打扮得體,言談的要訣,時(shí)間管理,而且它是真真正正的理論結合實(shí)踐。不但要上課,要在課后不斷的演練,為下周的問(wèn)卷調查和拜訪(fǎng)做準備。雖然學(xué)校的實(shí)訓課部分內容有所涉及,但是保險公司的組訓在演練的過(guò)程中更貼合實(shí)際情況,模擬各種場(chǎng)景,并且根據同學(xué)們反映出來(lái)的問(wèn)題做針對性回答,F實(shí)指導性很強。

  同學(xué)們和我在第一周的培訓中體會(huì )了公司的文化,慢慢適應了公司的工作氛圍。

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