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不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的新學(xué)期周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期周記 篇1
新學(xué)期伊始,每個(gè)同學(xué)都有自己新打算、新目標,特別是在學(xué)習方面,大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己學(xué)習情況,從中吸取經(jīng)驗和教訓,從而有計劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應從以下幾個(gè)方面來(lái)分析:
首先是學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵,倘若你在學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題,就應及時(shí)調整。必要時(shí)可以向老師和家長(cháng)請教,請他們監督;或者采用記日記方式自我監督,每天晚上總結一次,看看自己當天學(xué)習態(tài)度是否端正,還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明,通過(guò)記日記督促自己,不但可以有效地提高自己自制力,還可以養成明辨是非好習慣。
其次是學(xué)習方法問(wèn)題。如果你花費不少精力,但成績(jì)總上不去,那就極有可能是由于學(xué)習方法不當引起。此時(shí)你最好能把自己學(xué)習方法向老師、家長(cháng)或成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生介紹一下,請他們幫助你分析學(xué)習方法中得與失。再請他們介紹一些好學(xué)習方法,通過(guò)對比,找出你們學(xué)習方法之間差異,吸取經(jīng)驗和教訓,這樣,你就可以采用更有效方法去學(xué)習。
再次是時(shí)間問(wèn)題。你學(xué)習時(shí)間安排是否合理?不妨列一個(gè)時(shí)間清單,記錄下你每時(shí)每刻都在干什么,然后根據個(gè)人實(shí)際情況有計劃地使用你一天時(shí)間,每天晚上回顧檢查一下,自己時(shí)間分配是否合理,是否存在浪費時(shí)間現象,并及時(shí)進(jìn)行調整,這樣你就會(huì )成為一名惜時(shí)上進(jìn)好學(xué)生。只要你能從學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己,并逐漸地完善自己,在新一里,你定會(huì )在學(xué)習上有所起色。
新學(xué)期周記 篇2
這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨好,不會(huì )覺(jué)得寒冷孤獨,從車(chē)上下來(lái),便朝著(zhù)決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險的早上。
在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認,但現在不同,不!還是一樣的!不過(guò)是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,母親把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給她們面子。
她們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話(huà),卻似放屁,我想去,我就會(huì )去,誰(shuí)也甭想攔我!但是,這么久沒(méi)去,也似乎是有點(diǎn)習慣了。走的路上,我還在糾結著(zhù),腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著(zhù)目標邁著(zhù)步子。到了門(mén)口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。
好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以?xún)數孛?zhù)鼠標,卻若有所失的盯著(zhù)眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫(huà)面第一次這么的難堪!
這是我才發(fā)現我的'心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。
我的褲包內的手機震動(dòng)了起來(lái),我知道被發(fā)現了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,
緊張,刺激,只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì )有這種感覺(jué),良心發(fā)現?
我是走著(zhù)回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著(zhù),若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì )再去。但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
新學(xué)期周記 篇3
正文內容簡(jiǎn)介:快樂(lè )的寒假生活轉瞬即逝,我們又開(kāi)始了新的一學(xué)期,同時(shí)也是最后一個(gè)學(xué)期。 在這小學(xué)最后的半年里,我們要付出加倍的。
快樂(lè )的寒假生活轉瞬即逝,我們又開(kāi)始了新的一學(xué)期,同時(shí)也是最后一個(gè)學(xué)期。
在這小學(xué)最后的半年里,我們要付出加倍的努力,完成這小學(xué)階段最后的沖刺。在這一學(xué)期,我的學(xué)習目標是:向著(zhù)字體進(jìn)步,向著(zhù)學(xué)習進(jìn)步。把這小學(xué)六年所學(xué)的東西全部再復習一遍,牢牢地記在心中,等到面臨升學(xué)考試的時(shí)候,就不會(huì )緊張了。
首先在新的`學(xué)期里,我要改掉自己所有的壞習慣,同時(shí)養成好習慣。老師說(shuō)過(guò),人生第一大事是學(xué)會(huì )做人,假如在別人心里留下不好的印象,你就算是學(xué)習再好,也不會(huì )被任何人重視。第二大事就是學(xué)習,如果不努力學(xué)習,長(cháng)大了只能做保安之類(lèi)的工作。只有知識豐富又人品好的人,才能成就一番大業(yè)。
新學(xué)期,新計劃。為了這小學(xué)階段最后的沖刺,努力奔跑,考上自己夢(mèng)想的初中。
新學(xué)期,新計劃。為了這小學(xué)階段最后的沖刺,努力奔跑,考上自己夢(mèng)想的初中。
新學(xué)期周記 篇4
時(shí)間悄然流逝,不知不覺(jué),炎熱的夏天從我眼皮底下溜,迎來(lái)涼爽的秋天;不知不覺(jué),歡樂(lè )的暑假從我身子旁邊走,換來(lái)嶄新的新學(xué)期。
新學(xué)期到,總得有個(gè)新的打算吧!
排在第一位的是學(xué)習,現在要進(jìn)入狀態(tài),可不能還是像暑假一樣,整天沒(méi)完沒(méi)的瘋玩。學(xué)習分為三個(gè)部分:預習、聽(tīng)講、復習。
預習,就是在上課之前打開(kāi)課本,好好地讀一讀,有不明白的要注上標記;聽(tīng)講,最重要的就是要聽(tīng)預習時(shí)不明白的地方,豎起耳朵,洗耳恭聽(tīng);課后的家庭作業(yè)是復習的一部分,若要節省時(shí)間的'話(huà),就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講的內容,不失為節約時(shí)間又能鞏固所學(xué)的一種不錯的復習方法。
還記憶猶新,剛上小學(xué)那會(huì )兒的事。時(shí)間真快啊,快的像脫韁的野馬,快得像開(kāi)足馬力的賽車(chē),快得像里弦的箭。轉眼,我就是一名五年級的學(xué)生。老師說(shuō),五年級是小學(xué)里最重要的。
迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期,這也說(shuō)明我在慢慢地長(cháng)大,在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時(shí),我就學(xué)會(huì )洗拖鞋,一年級會(huì )掃地,二年級學(xué)會(huì )刷鍋,三年級會(huì )擦桌。四年級的暑假,我參加“中國小記者軍事文化體驗營(yíng)”,疊得被子可整齊啦!大人們都說(shuō)我折的是“豆腐塊”。夏令營(yíng)中,我還學(xué)會(huì )洗碗、洗衣服、拖地板,我更要多做些力所能及的家務(wù)活。
這個(gè)學(xué)期,我是準備將今年考試的來(lái)的獎金及壓歲錢(qián)都拿到銀行存起來(lái);這個(gè)學(xué)期,我打算把每次考試的分數制作成統計圖,這樣可以看出成績(jì)的起伏;這個(gè)學(xué)期……這個(gè)學(xué)期,要做的事情很多很多。
不管是哪個(gè)學(xué)期,哪一年,以前的事情都過(guò)去啦,上學(xué)期上一年的終點(diǎn),就是這個(gè)學(xué)期這一年的新的起點(diǎn),F在,讓我們朝著(zhù)新的終點(diǎn)奔跑吧!
新學(xué)期周記 篇5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了,我也從假期的狀態(tài)慢慢調整過(guò)來(lái)。走在回家的.路上,看見(jiàn)街上行走匆忙的人們,我想到了我自己。大家都在忙,而我又在干什么呢?
現在是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我應該做點(diǎn)什么了。老師說(shuō),“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我也應該讓自己忙碌起來(lái),想想以后我要怎么做,然后制定出一個(gè)學(xué)習計劃,好好學(xué)習,做一個(gè)好學(xué)生, 我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。 我還要多幫爸媽做事,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),做一個(gè)好學(xué)生,更要做一個(gè)好孩子。
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