六年級周記3篇

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的六年級周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級周記 篇1

　　有一次去圖書(shū)館，我在兒童類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)的書(shū)架上挑選了一本《女生日記》，這本書(shū)就像磁石一樣，深深地吸引了我的眼球。

　　這本書(shū)的作者是楊紅櫻，而這本書(shū)就是拉開(kāi)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”的序幕的第一本書(shū)。它出版于20xx年，一出版就引起了巨大轟動(dòng)，還曾被翻拍過(guò)電影和電視連續劇。雖然現在它已經(jīng)出版十年，但是還在熱銷(xiāo)，并深受讀者喜愛(ài)。

　　這本書(shū)是以日記的形式記敘了六年級女生冉冬陽(yáng)的所見(jiàn)、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽(yáng)一樣正在面臨著(zhù)一場(chǎng)殘酷的決戰——小升初畢業(yè)考試，而這本書(shū)便成了“良藥”，幫我減壓。

　　現在，我們快畢業(yè)了，壓力有些大，但當我讀到“情商與智商”時(shí)明白了人不能高分低能，要綜合發(fā)展，況且過(guò)度緊張往往會(huì )適得其反，所以不要讓自己太累了。

　　還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師布置的'作業(yè)很少，卷子上只寫(xiě)字母，所以家長(cháng)要求學(xué)校換老師。其實(shí)當我們學(xué)生因為老師減壓了而歡呼時(shí)，家長(cháng)卻反對，這是正常的，因為家長(cháng)認為其他班的老師沒(méi)有減，自己的孩子會(huì )輸給其他班的學(xué)生。其實(shí)不是，有人說(shuō)“興趣是的老師”，只有有興趣，才會(huì )有動(dòng)力，老師可以說(shuō)是課程的形象代言人，一個(gè)老師對學(xué)生好、幽默、帥氣會(huì )讓學(xué)生學(xué)習不覺(jué)得累，花樣百出會(huì )讓學(xué)生對這門(mén)課程感興趣，學(xué)生才會(huì )拼命的學(xué)。

　　這本書(shū)還給了我很多的啟發(fā)，是我的良師益友。

六年級周記 篇2

　　因為，我家出交通事故，所以，現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再樓下折紙錢(qián)，大約折到很晚，而且媽媽還加班到九點(diǎn)多。早上。5點(diǎn)，我就醒，看大家睡的都很熟。粥應該還沒(méi)燒，我決定下去燒粥。

　　我先看看柜子里有沒(méi)有飯，一看，一大盆飯，我把它拿出來(lái)，之后我在電飯鍋里放一升水，在仔細的看看，好像一升超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，我就用大湯匙滔出來(lái)一點(diǎn)放進(jìn)水池里，準備完畢，把鍋子端進(jìn)電飯鍋里。我把電源插上，再按一下電飯鍋里的一個(gè)長(cháng)發(fā)形的開(kāi)關(guān)，我按一下跳到煮飯那里，我自言自語(yǔ)道：“希望煮出來(lái)的粥他們會(huì )喜歡，那就好�！�

　　我看看時(shí)鐘，現在是5：20，還早著(zhù)呢！我到外面望一下風(fēng)景，一望。時(shí)間已經(jīng)是5：35，我是不是忘什么？��！我的粥，我連忙拔掉插源。

　　一看粥都快撲出來(lái)，我用抹布擦掉，電飯鍋里的粥好薄��！

　　奶奶，媽媽。外婆起來(lái)，奶奶看見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么，外婆看看我，又看看鍋里的粥點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽含著(zhù)淚水：“寶貝長(cháng)大。懂事，我也放心�！边@一說(shuō)我的鼻子酸酸的'，像吃酸梅湯一樣。

　　雖然這粥不太好，像個(gè)“四不像”但是，里面流露濃濃的情意，親情，對不在的家人的思念。

六年級周記 篇3

　　每當我看體育節目的時(shí)候，一般都喜歡看羽毛球比賽，球場(chǎng)上兩位運動(dòng)員高超的技術(shù)，看的我眼花繚亂，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視里的運動(dòng)員那樣厲害該多好呀！

　　聰明的爸爸媽媽好像從我的表情中看出我非常喜歡羽毛球，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我：”星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我幫你請一個(gè)教練怎么樣？“我一聽(tīng)這話(huà)高興地一蹦三尺高，連聲答應。來(lái)到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練相互認識，開(kāi)始訓練因為我是新手上路，什么都不會(huì )，教練讓其他學(xué)員去跑步伐，把著(zhù)手來(lái)教我怎么發(fā)球，用什么姿勢打的才好，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，我只找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，可是還沒(méi)有完全掌握，教練說(shuō)：”開(kāi)始練打對打吧�！皩W(xué)員們每?jì)扇四靡粋�(gè)球，到他們自己的場(chǎng)地上練習起來(lái)。我還是跟教練練發(fā)球，我拿起一個(gè)球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打著(zhù)了，結果撲了個(gè)空，”你的速度跟不上不球，所以沒(méi)打到，“教練在后面大聲的說(shuō)。第二次我照著(zhù)教練教我的.方法做了一遍，還是連球的毛都沒(méi)碰到，我心想”我還就不信發(fā)不出球了“我連續發(fā)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)——終于我把球發(fā)了出去，心里樂(lè )開(kāi)了花，轉臉對著(zhù)在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的練習，我不但學(xué)會(huì )了發(fā)球，還學(xué)會(huì )了羽毛球的各項技術(shù)，從中我明白只有堅持不懈的努力 ，才能走向勝利的彼岸。

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