【必備】高中生周記集錦七篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的高中生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

高中生周記 篇1

　　一轉眼，暑假就過(guò)去大半時(shí)間了，我最大的收獲是去集美體院學(xué)跆拳道。中午的陽(yáng)光曬得我皮膚一陣陣地疼，沒(méi)兩天就曬成了“黑人”。學(xué)跆拳道很辛苦哦，每次都要先繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，汗流浹背了才開(kāi)始訓練：大家往上跳，在空中把屁股扭一下，然后兩個(gè)人前滑步，再轉一個(gè)圈，互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來(lái)，橫劈腿、直劈腿、還有盤(pán)腿……這個(gè)是我最拿手的啦，每次都順利過(guò)關(guān)�？晌疑砼缘哪莻�(gè)“大胖子”就不行了。你看他努力了很久，離地面還是十萬(wàn)八千里呢。老師拼命讓他往下壓，但他還是不行，“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。最后是訓練踢腳板，因為這個(gè)我以前練過(guò)，于是練起來(lái)不太認真，結果動(dòng)作不規范，老師特別請來(lái)一個(gè)大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎，我好不容易做到位，上腳又不爭氣地彎了，結果又得糾正上腳的動(dòng)作。

　　經(jīng)過(guò)多次努力，最后終于都不彎了!而且一次比一次好，漂亮的動(dòng)作引來(lái)了大哥哥一陣掌聲。最開(kāi)心的是聽(tīng)到下課鈴聲，雖然我全身又酸又痛，每走一步都像安徒生童話(huà)里的美人魚(yú)走在刀尖上一樣，可是我心里卻樂(lè )開(kāi)了花。因為，我又成功地完成了一天的任務(wù)。每當這時(shí)，我都有一種成就感，我會(huì )唱起那首自編的歌曲“女兒當自強”，快快樂(lè )樂(lè )地和爸爸一起回家去。7月底，我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那里沒(méi)有大都市的燈紅酒綠、車(chē)馬喧囂，只有祥和與淳樸的美。村子里家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前屋后都有塊園子，種著(zhù)各種蔬菜。站在爺爺的后院里，眼前的蔬菜是活潑的綠;稍遠點(diǎn)，樹(shù)林是清麗的綠;再遠處，群山是深沉的綠。在這一片綠海中，一座座房屋就像海中小島，寧靜而溫馨。山村的傍晚慢慢轉涼，漫步在鄉間的小路上，望著(zhù)綠油油的田野，感受著(zhù)一陣陣夾帶野花清香的涼風(fēng)從身旁拂過(guò)，心情格外舒暢。落日余暉里，有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞，有清澈的溪水緩緩從腳邊流過(guò)，我一邊盡情地享受著(zhù)山村的美景，一邊豎起耳朵傾聽(tīng)是否有人叫我回家吃晚飯呢。

　　鄉村的夜晚更加迷人。沒(méi)有了高樓的.遮擋和霓虹燈的干擾，夜空原來(lái)是那么深邃而開(kāi)闊。在點(diǎn)點(diǎn)繁星中，我跟隨著(zhù)爺爺奶奶的指點(diǎn)找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調皮地眨著(zhù)眼睛，是那么可愛(ài)迷人。夜色籠罩著(zhù)整個(gè)村莊，時(shí)時(shí)送來(lái)的山風(fēng)清涼如水，辛勞了一天的人們就會(huì )搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛(ài)看電視的人們就聚在小店鋪里，邊看節目邊天南地北、家長(cháng)里短地閑聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌;螢火蟲(chóng)則提著(zhù)小燈籠出來(lái)湊熱鬧，跟小孩子們捉迷藏。老家的小山村就像一幅生動(dòng)的水墨畫(huà)，恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天，但她的美麗將永遠留在我的記憶深處。

高中生周記 篇2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀念日，咱們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習氣氛的娛樂(lè )日子——“勞動(dòng)節”，終于到來(lái)了。

　　最近，我正愁“五一”沒(méi)什么好娛樂(lè )的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運”的活動(dòng)，我勸說(shuō)爸爸也去報名參加，也許還能拿個(gè)一等獎回家哩！爸爸最終欣然地答應了。

　　5月3日8點(diǎn)左右，隆昌小區就熱鬧起來(lái)，參加活動(dòng)的、前來(lái)觀(guān)光的人們都穿著(zhù)節日的盛裝，絡(luò )繹不絕的來(lái)到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂(lè )聲此起彼伏，整個(gè)小區一片沸騰，一派節日的歡樂(lè )氣氛。8點(diǎn)30分左右，小區廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴，煙花帶著(zhù)一種濃郁的歡樂(lè )沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的.快樂(lè )。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂(lè )奏起，秧歌隊伴著(zhù)震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來(lái)了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；霓裳一樣，是歡樂(lè )的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂(lè )的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“隆昌小區一年一度的大聯(lián)歡正式開(kāi)始！……參加‘雙人綁腿跑”的選手請做好準備�！蔽液桶职忠苍谄渲�，聽(tīng)到一聲槍響后，咱們盡可能完美的配合，向前跑去�？墒�，我第一次玩這種游戲，實(shí)在是無(wú)法適應，此時(shí)，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會(huì )了。還好，爸爸始終在旁邊拽著(zhù)我，沒(méi)有“半途而廢”，堅持著(zhù)跑到了終點(diǎn)。

　　雖然，咱們沒(méi)有當上冠軍，但是，咱們依然開(kāi)心，并從中學(xué)到了取勝的妙計。第四個(gè)比賽項目是“拖球跑”，比賽規則是用一個(gè)乒乓球拍拖著(zhù)一個(gè)乒乓球，手只許握著(zhù)球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規。最先到達終點(diǎn)的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當槍聲響起時(shí)，爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經(jīng)掉過(guò)許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩如泰山般立著(zhù)，難道是爸爸有什么絕技？待我仔細看來(lái)，原來(lái)爸爸用手按著(zhù)球，才是求如此穩固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲(chóng)小技還是被我識破了，別的人怎么都不知道？看來(lái)我真是聰明阿！不過(guò)，沒(méi)被發(fā)現也好，還能獲獎呢！當我抬頭一看時(shí)，爸爸抱著(zhù)那個(gè)我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來(lái)，我真是欣喜若狂。

　　在咱們的周?chē)�，在咱們生活中的每一天，都�?huì )有非常多快樂(lè )的事發(fā)生，只要咱們用心觀(guān)察，你就會(huì )覺(jué)得，快樂(lè )總是在咱們身邊縈繞！

高中生周記 篇3

　　要是忽略下午的考試，那么今天一定是個(gè)很美妙的日子。

　　當夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)天空時(shí)，我踏著(zhù)即將要消失的光芒回到了教室。我看到很多同學(xué)都回了教室，我們班是實(shí)驗班，所以就算是考試，我們還是習慣性的在考完試后繼續復習、看書(shū)，絲毫不受考試的影響。也有些人拿著(zhù)書(shū)對自己寫(xiě)的答案，看著(zhù)別人在對答案，我也興起的翻開(kāi)了草稿紙看看今年我有寫(xiě)哪些答案，沒(méi)想到一翻開(kāi)，后面居然寫(xiě)著(zhù)一句讓我啼笑皆非的話(huà)：幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

　　看來(lái)我考試的時(shí)候并不專(zhuān)心啊!如果真是這樣簡(jiǎn)單的幸福，又何嘗不為呢!我不會(huì )想停留，寧肯用不知天高地厚的`年歲，體會(huì )道路中的紛雜滋味。

　　然而高考就像沉在心底的一塊石頭，弄得人心惶惶。宛如前面有一扇異界之門(mén)，為我們立下時(shí)間的判決。任何人都是抵不過(guò)時(shí)間的。用晴野的話(huà)說(shuō)，高考就是大限將至。

　　高中時(shí)我們學(xué)習階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì )不會(huì )有人拿了你的筆，開(kāi)始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

高中生周記 篇4

　　珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現，三年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀，有些不舍�；叵肴�年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。

　　我的學(xué)習成績(jì)并不是十分好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。

　　首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是最后熬完了四年——如此漫長(cháng)的初中生活。高中生活必須會(huì )很簡(jiǎn)單，老師管得必須會(huì )很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認真的學(xué)習。在老師的諄諄教導下，看到周?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了剛開(kāi)始的想法，開(kāi)始高中的學(xué)習旅程。在學(xué)習中，我懂得了運用好的學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，可始終沒(méi)有多大成效。慢慢的，隨著(zhù)學(xué)習的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。

　　其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時(shí)間讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，我覺(jué)得它們對自我很有幫忙，我也越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，它關(guān)系到是否能構成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，此刻我理解到，樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫲�年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的職責。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起必須的職責義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

　　第三我的社會(huì )實(shí)踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)能夠認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自我的短處。參加社會(huì )實(shí)踐，也使我開(kāi)拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)到的東西。

　　三年的高中生活，三年的`酸甜苦辣，我也認識到這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，老師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來(lái)都會(huì )認真完成，守信用。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)�同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰，準確地說(shuō)，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應繼續持續，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。

　　當然我也有缺點(diǎn)，我個(gè)人認為自我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時(shí)的學(xué)習中，努力的去改正，細心的去做每一道題，并養成了檢查的好習慣。在這一點(diǎn)上，我不禁感到欣慰。

　　透過(guò)三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎。

　　總而言之，酸甜苦辣即將成為過(guò)去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會(huì )一向懷念，它是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

高中生周記 篇5

　　昨天的我已不復存在，是時(shí)候重頭再來(lái)了。

　　時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，卻只剩下麻木的我，沒(méi)有了當年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我的模樣。當初的童真在哪里去了?事到如今只好用來(lái)祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我……新的開(kāi)始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}�！�—也許這就是人們常說(shuō)的成長(cháng)吧!

　　我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預測我的未來(lái)的成敗與否。

　　但昨天就是昨天，我沒(méi)有能力去改變昨天的一切，有的只是一個(gè)嶄新的明天。

　　明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的.一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準備去迎接明天的到來(lái)，也許明天是我失敗的到來(lái)，但我不會(huì )后悔。

　　我暫時(shí)沒(méi)有周總理那為“中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想。也沒(méi)有范仲淹那先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )的雄偉報復。在我沒(méi)有足夠的能力之前，我也不會(huì )有遠大的理想。在沒(méi)有吃飽飯的前提下，那些遠大的理想就是扯淡。

　　這篇文章不能證明什么，只能算是一個(gè)記號吧!好了不多說(shuō)什么了�？次业�!我相信我能行。

高中生周記 篇6

　　已經(jīng)是第三節課，白天的課時(shí)馬上就會(huì )結束。今天是圣誕節，在夕陽(yáng)落山后就會(huì )改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。

　　已經(jīng)是第四節課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線(xiàn)，開(kāi)始有拖著(zhù)行李走過(guò)過(guò)道，滿(mǎn)臉的幸福。而在更遠的籃球場(chǎng)上除了飄浮著(zhù)的塵埃，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿(mǎn)眼的綠色似是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì )改變。

　　下午6：30，已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng)，天際被染紅了一片。學(xué)校冗長(cháng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的空白，那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘了的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。

　　往年的平安夜沐浴著(zhù)的黑色到現在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)瞬間接成永恒的`日子后也化作了屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng)，永遠的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下非常深印象的便有何金美，當時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì )在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會(huì )被淡忘掉的光景，在后來(lái)的歲月里出現在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì )變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內，有人給她送了禮物，那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住了。

高中生周記 篇7

　　生命是什么？我們?yōu)楹味�活？我們活�?zhù)，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著(zhù)，是為了面對挫折，是為了體會(huì )那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì )出道理。

　　勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對挫折和苦難時(shí)，最想依賴(lài)的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時(shí)，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽(tīng)到別人口中傳來(lái)的.冷嘲熱諷，所以避開(kāi)了。但有人卻認為這是上天帶來(lái)的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。

　　尼克從小就患有罕見(jiàn)的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了許多常人認為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，還會(huì )電腦打字，接電話(huà)，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

　　痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻�奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開(kāi)啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

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