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【精華】周記初中生模板匯總五篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的周記初中生5篇，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
12月24日，我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)節，我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯(lián)歡會(huì )呢！
圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們時(shí)間小組表演，題目是1＋1＝？看我們表演的人是：老師，同學(xué)，部分同學(xué)的家長(cháng)和和兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學(xué)也不落后，一組接一組上來(lái)表演，也得到了大家的掌聲。
最讓我喜歡的還要數家長(cháng)講話(huà)和家長(cháng)出題目了。先是土豆爸爸的.講話(huà)，他說(shuō)我們開(kāi)心家長(cháng)就開(kāi)心了。我聽(tīng)了土豆爸爸的話(huà)，突然覺(jué)得世界上最大的愛(ài)就是父母愛(ài)了。然后輪到土豆媽媽來(lái)給我們出題，她問(wèn)：“誰(shuí)能用英語(yǔ)說(shuō)出的動(dòng)物的數量最多，誰(shuí)就勝！”有三位同學(xué)參加了比賽，排名最后是這樣的：王力：7個(gè)；滕橋：10個(gè)；楊海躍：11個(gè)。最后楊海躍獲勝了！他獲得了西班牙著(zhù)名廚師的糕點(diǎn)，真是讓人非常羨慕呀！
今天真開(kāi)心呀！通過(guò)今天我懂得了：世界上最大的愛(ài)就是父母愛(ài)！
周記初中生 篇2
幾星期前，媽媽端來(lái)了一盆“水養大蒜”。這盆“水養大蒜”有著(zhù)短短的白色的根，穿著(zhù)棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽(yáng)。
過(guò)了幾天，“水養大蒜”的“外套”有點(diǎn)兒裂開(kāi)了，露出它雪白的“肚皮”，從里面鉆出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長(cháng)高，中間又長(cháng)出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長(cháng)高，一不留神，莖的頭部也裂開(kāi)了，我看見(jiàn)里面有好幾個(gè)青綠的花苞�；ò饾u逐漸地探出了“腦袋”，有的已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，有六片白色的'花瓣，花蕊是黃色的，整朵花就像一個(gè)小風(fēng)車(chē)。有的含苞欲放，還有的要再加點(diǎn)油才能綻放。聞一聞，有淡淡的香味。這香味飄進(jìn)我的夢(mèng)里，夢(mèng)都會(huì )變得又香又甜。夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)“水養大蒜”在說(shuō)：“我終于能證明自己不是大蒜了�！�
現在，你知道我家的“水養大蒜”是什么了嗎？
周記初中生 篇3
從一年級到六年級，我們上過(guò)的光榮課不計其數。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要動(dòng)一下腦筋，也還是能夠過(guò)去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過(guò)許多種方法無(wú)法到達對岸。就在這時(shí)，張琳美對我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩斓卮饝��？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執，男生認為橫著(zhù)放比較好，女生認為豎著(zhù)放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著(zhù)放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著(zhù)放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的.回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
周記初中生 篇4
今天，媽媽許諾要帶我和哥哥去見(jiàn)識一下家鄉的白事風(fēng)俗。
我們的交通工具是一輛藍色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開(kāi)到殷莊接小姨，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。
我們在那里遇到了哥哥的家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的`表妹。天氣非常熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，我和哥哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著(zhù)薯片，喝著(zhù)雪碧，甭提有多美啦！
媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著(zhù)調皮可愛(ài)的表妹。只見(jiàn)他們都是身披白色布條，頭上也系著(zhù)白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。哥哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“天仙下凡啦！”，結果吃了我大舅一個(gè)超大“爆栗”，只好吐著(zhù)舌頭乖乖站到一邊去了。
敲鑼打鼓聲漸漸遠去，我以前也送過(guò)湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳墓前，磕幾個(gè)頭，然后回去。
可是，這么簡(jiǎn)單的行程，媽媽卻半個(gè)小時(shí)候后都沒(méi)回來(lái)。我急了，掏出手機撥了老媽的電話(huà)。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽(tīng)了。
原來(lái)媽媽現在才到姥姥的墳墓，我只好繼續陪表妹玩，哥哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢！
不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，舅媽和大舅回來(lái)了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。
終于，遠處傳來(lái)的嗩吶聲越來(lái)越近，不一會(huì )兒，一群身披白布條兒的人就出現在我的視線(xiàn)中。
媽媽和小姨站在隊伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著(zhù)汗一邊說(shuō)：“我們先去上禮，上完禮就走�！蔽液透绺绫愀�(zhù)這些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車(chē)。
先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過(guò)兩天。
我先在另一個(gè)大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺(jué)，一天的奔波勞累，我很快就睡著(zhù)了。
周記初中生 篇5
這一周，是我在二中的第一個(gè)周，我很快的融入了這個(gè)全新的集體中，也交到了許多好朋友。但在此，我要對這個(gè)周我的各方面表現來(lái)一個(gè)總結。
第一，學(xué)習。身為一位初中生，學(xué)習應是我們的首要責任。但我對這個(gè)周的學(xué)習成績(jì)不算特別的滿(mǎn)意。上課有一點(diǎn)聽(tīng)不下去，尤其是后半節課，好象有一種要飄出去的感覺(jué)，這導致了有些基礎我掌握不牢。但是老師布置的作業(yè)我都是一絲不茍的完成了。這一點(diǎn)還是讓我在課后測驗中保持了良好的成績(jì)。
第二，交友。唐朝詩(shī)人王勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海內存知已，天涯若比鄰”，于此看來(lái)，幾位知心的朋友對一個(gè)人來(lái)將是非常重要的。由于我們班80%的人都來(lái)的二中，可是七個(gè)班的分配還是讓我和我的`同學(xué)分散到各個(gè)班級，這讓我很意外。但盡管這樣，我們班我也認識許多人，為我在班級里建立良好的人緣起到了作用。
通過(guò)這兩方面，我清楚的知道了我在班級里的優(yōu)點(diǎn)與不足。明確了優(yōu)點(diǎn)與不足還不夠，因為總結是為了在下一個(gè)周會(huì )有更出色的表現，所以，我還制定了一份下一周的計劃表。
一：在下一個(gè)周上課要認真聽(tīng)，積極記，用心想。課前要預習，課后要復習，作業(yè)要用心。還要通過(guò)大量的閱讀來(lái)提高作文水平，因為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”想要在學(xué)習上搞好，必須要做到這些。
二：要努力多交新朋友，更要與老朋友們保持友誼。要努力競爭，互相學(xué)習，互相幫助。
只要制定了計劃與明確了不足，剩下的就只有做到了。只要能做到，我相信，一切的問(wèn)題就都會(huì )迎刃而解了。
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