小學(xué)生暑假周記模板匯總9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生暑假周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　九月的臨近,標志著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的暑假即將結束，學(xué)校的大門(mén)再次向我敞開(kāi)�；厥淄�去，這個(gè)暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著(zhù)各種角色演繹著(zhù)這個(gè)多姿多彩的暑假。

　　暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴(lài)床。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我總是沒(méi)睜開(kāi)眼就被媽媽從床上拉起，以至于我天天都沒(méi)睡夠。既然是暑假，我不用上學(xué)，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒(méi)睡夠的覺(jué)統統補上。

　　暑假里，我是一條歡快的魚(yú)。我暢游了多個(gè)游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂(lè )。我在贛江水上樂(lè )園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經(jīng)歷！造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我多次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚(yú)排除所有煩惱，開(kāi)始水上狂歡。

　　暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會(huì )折斷，不會(huì )變短。漫長(cháng)的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業(yè)困擾。為了盡情地玩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，我拼命地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，花了不長(cháng)的時(shí)間就把暑假作業(yè)給寫(xiě)完了。我這支筆可以把優(yōu)美的詞句寫(xiě)下來(lái)，可以把逼真的圖畫(huà)畫(huà)下來(lái)，可以把心中的想法表現出來(lái)。

　　暑假里，我是一匹奔跑的.馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來(lái)到古都洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門(mén)石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來(lái)到宋都開(kāi)封，一睹清明上河園的風(fēng)采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見(jiàn)識大有長(cháng)進(jìn)。

　　暑假，我收獲了歡笑，收獲了知識，收獲了旅行的經(jīng)驗。這一切都將成為過(guò)去，讓我們整裝待發(fā)，迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)吧！

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　這天早上6點(diǎn)多，爸爸把我叫起來(lái)，告訴我：“今天要去太行山，快點(diǎn)洗臉刷牙吧！”我匆匆得換了換衣服、洗臉、刷牙。爸爸早已帶好了東西：小漁網(wǎng)、水桶、食物、飲用水。媽媽也已刷洗完畢，我們一家三口就出發(fā)了。

　　洗車(chē)跑了大概一個(gè)小時(shí)，我們就到了太行山頂。爸爸把車(chē)停在了停車(chē)場(chǎng)上，我們帶著(zhù)水桶、小漁網(wǎng)、飲用水就去玩水了。往山里走大約五百米，水比較淺，是玩水的好地方。我們停下腳步，觀(guān)賞風(fēng)景�！翱�，那邊的`山峰像不像一個(gè)駱駝？”我放眼望去，還真像！綠油油的植被，把山體覆蓋著(zhù)，想給山穿了一件綠色的衣裳。

　　我回過(guò)神來(lái)，跳進(jìn)小溪中：“哇好涼！”這一帶的水最深不過(guò)膝蓋，而且冰涼冰涼的，水清清的，站在水里低頭看，還能看見(jiàn)紅色、灰色、白色的石頭。

　　踏著(zhù)夕陽(yáng)，我們回家了。

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　令人神經(jīng)緊繃的期末考終於結束了,緊接而來(lái)的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們閑話(huà)家常談?wù)撝?zhù)他們所謂的「如同水深火熱的暑假」,因為天氣炎熱,再加上補這個(gè)再補那個(gè),魔鬼般的訓練課程,難怪會(huì )有同學(xué)們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,早在學(xué)期中我就已經(jīng)策劃好要怎麼過(guò),你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!

　　就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國語(yǔ),自然,音樂(lè ),美術(shù),第一,.我要在暑假的時(shí)候看完書(shū)房所有的`書(shū),這些書(shū)是我的禮物,我最喜歡看書(shū),喜歡慢慢品嘗書(shū)中的滋味,每當我在這小小的空間里就會(huì )感覺(jué)像陶醉在書(shū)香世界.若是再添加一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱(chēng)的上是人間美味.

小學(xué)生暑假周記 篇4

　　這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的'努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。

　　生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。 暑假里我也有自己的計劃，因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

小學(xué)生暑假周記 篇5

　　第一周 7月7日 星期四 晴

　　五年級的學(xué)習生活結束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周，我的3A學(xué)校也開(kāi)課了。我很高興。因為參加3A學(xué)校的學(xué)習，我不但可以學(xué)到好多知識，還可以和我數學(xué)班的同學(xué)在一起玩。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(cháng)對我們發(fā)表了重要講話(huà)。校長(cháng)說(shuō)：“你們這個(gè)假期的學(xué)習任務(wù)十分艱巨。因為有好多的重點(diǎn)中學(xué)，如西工大附中、交大附中等，都要來(lái)我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了，就會(huì )被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中，你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō)，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會(huì )影響你們一生�！毙ｉL(cháng)又說(shuō)：“我們這次是奧語(yǔ)和數學(xué)捆綁教學(xué)，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校�！�

　　聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學(xué)習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

　　第二周 7月14日 星期四 晴

　　今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤�心里老記掛著(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

　　第三周 7月21日 星期四 雨

　　在這周，最讓人操心的就是3A學(xué)校的考試了。因為這期我們學(xué)習的內容太多了。奧語(yǔ)有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)和詞語(yǔ)，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績(jì)，我每天晚上都在背誦、默寫(xiě)和復習，加上還有數學(xué)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

　　考試了。當我走進(jìn)考場(chǎng)，拿到試卷時(shí)，我懸著(zhù)的心總算落了地。題目并不難，不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現和改正了幾個(gè)錯誤，就交卷了。我告訴媽媽?zhuān)�這次應該考得還可以。我對自己很有信心。

　　第四周 7月28日 星期四 晴

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著(zhù)名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

　　有一次，法國一家報紙進(jìn)行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì )搶那一幅？

　　結果在報社收到的成千上萬(wàn)人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)�！�

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫(huà)�！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

　　這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)。

　　第五周 8月4日 星期四 晴

　　這一周，3A學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和數學(xué)班又開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jì)。

　　上課了，老師拿著(zhù)厚厚的一沓考卷走上講臺。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，等待著(zhù)老師宣布自己的成績(jì)。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著(zhù)老師手里的那張紙，猜想著(zhù)自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長(cháng)，他們紛紛涌向教室門(mén)口，不時(shí)地朝教室里面張望，生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jì)。

　　老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據去年的錄取情況，這次數學(xué)考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數的70%以上�，F在，我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單，然后把考卷發(fā)給大家�！�

　　“張永宣，數學(xué)100分，語(yǔ)文88分；王佳樂(lè )，數學(xué)95分，語(yǔ)文90分；李斌，數學(xué)90分，語(yǔ)文92分……”當我聽(tīng)到老師念到我的名字和分數時(shí)，心情十分激動(dòng)，心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門(mén)口望去，站在人群中的媽媽?zhuān)�臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容……

　　第六周 8月11日 星期四 雨

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，想放松一下，便打開(kāi)電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。

　　我今天選了獸族，對戰人類(lèi)。我讓我的'英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時(shí)才回來(lái)。這時(shí)，我移動(dòng)鼠標，看了一下地圖。我看見(jiàn)人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進(jìn)攻人族的絕好機會(huì )。于是，我點(diǎn)動(dòng)鼠標，帶著(zhù)我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長(cháng)”去攻擊人族基地�！把�魔法師”一看我大部隊來(lái)勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。

　　這個(gè)電腦游戲，我本來(lái)不會(huì )完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學(xué)會(huì )了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫(xiě)完作業(yè)后休息時(shí)玩一小會(huì )兒，千萬(wàn)不能因為玩游戲而影響了學(xué)習。

　　第七周 8月16日 星期四 雨

　　這一周的天氣變化無(wú)常，一會(huì )兒晴天，悶熱得人喘不過(guò)起來(lái)；一會(huì )兒下雨，下得好幾天也晴不了。

　　今天我去上課時(shí)，晴空萬(wàn)里，熱得使人只穿著(zhù)短褲背心�？缮贤暾n走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著(zhù)自行車(chē)急急的往回趕。一路上，地面積水，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人特別多，大家都好像是在急著(zhù)趕路。

　　我和媽媽騎車(chē)走在人行道上，可公交車(chē)一輛接一輛的往前擠，誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿(mǎn)了泥水。沒(méi)辦法，我和媽媽只有推著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)。這時(shí)，我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著(zhù)，怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了，風(fēng)一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著(zhù)一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著(zhù)。

　　好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中騎自行車(chē)�？傊�，收獲還是很大的。

　　第八周 8月25日 星期四 陰

　　暑假很快就過(guò)去了，接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開(kāi)心的。

　　這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒(méi)有去，但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興�？傊�，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習了，而且?jiàn)蕵?lè )了。接下來(lái)的就是六年級的學(xué)習生活，同時(shí)將面臨著(zhù)升學(xué)考試。我一定會(huì )努力奮斗，爭取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨！到時(shí)候再好好地玩幾天吧！

小學(xué)生暑假周記 篇6

　　經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，終于迎來(lái)了快樂(lè )的暑假時(shí)光。

　　從放假的第一天開(kāi)始，每天的生活就被我安排得井井有條。早晨，我總會(huì )抽出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習，感受著(zhù)知識給我帶來(lái)的快樂(lè )。到了下午，我會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)，一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，融入到書(shū)的海洋中，在書(shū)的海洋里遨游。吃過(guò)晚飯，有時(shí)我會(huì )在樓下的平臺里騎騎自行車(chē)；有時(shí)也會(huì )和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的時(shí)候，媽媽總會(huì )帶我去游泳，這樣既放松了我的心情，也鍛煉了身體。

　　暑假快結束的時(shí)候，媽媽帶我去了一趟“鳳凰山”，那是我在這個(gè)暑假里最開(kāi)心的一天了。那一天，我們登上汽車(chē)，一路上風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。汽車(chē)到站了，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽向目的地飛奔而去。進(jìn)了大門(mén)，一項項游樂(lè )設施映入眼簾。我拉著(zhù)媽媽坐上了“周游世界”，小飛機漸漸騰空而起，我掌控高度，媽媽掌控方向。我把小飛機弄得忽高忽低，把媽媽嚇出一身冷汗。還有“巫師城堡”，里面有各種各樣的怪物模型，一些恐怖的`怪叫聲，還有令人毛骨悚然的、隱隱約約的綠色燈光，把我嚇了個(gè)半死……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)快樂(lè )的、豐富多彩的暑假。

小學(xué)生暑假周記 篇7

　　七月二十一日晴

　　早上，我急不可耐的從床上爬起來(lái)，準備開(kāi)始我們的四川之旅。我和媽媽趕緊去樓下吃東西。

　　上車(chē)了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒就到了火車(chē)站。在火車(chē)上，我們看到了很多美麗的景色。這使火車(chē)上原本淡然無(wú)味的飯菜吃起來(lái)格外香。在路上，我看到了寬廣的田野、高大的建筑物、陡峭的山峰。讓我大開(kāi)眼界。

　　今天我要吃的飽飽的，充滿(mǎn)活力的迎接新的一天！

　　七月二十二日晴

　　早上，從床上爬起來(lái)，我刷好牙洗好臉，吃了一點(diǎn)兒方便面，然后就在車(chē)廂散了一會(huì )兒步。車(chē)廂好小��！真是在家千日好，出門(mén)一日難呀！我看著(zhù)美麗的景色，心里感嘆著(zhù)。

　　中午，我百無(wú)聊賴(lài)。媽媽給我玩了一會(huì )兒iPad，然后我就開(kāi)始睡午覺(jué)了。起床了，媽媽給我買(mǎi)了一碗酸辣粉吃，可好吃了！但是有點(diǎn)兒辣哦！

　　火車(chē)正進(jìn)入四川境內，我開(kāi)始有高原反應了—————耳鳴！好難受呀！可奇怪的是，火車(chē)一進(jìn)山洞我就不會(huì )了。好像老天保佑我似的，我們的火車(chē)鉆了好多好多山洞呢！

　　晚上，媽媽叫我好好睡一會(huì )兒覺(jué)，因為凌晨二三點(diǎn)左右我們就要下車(chē)。呼！老媽叫我睡覺(jué)了，拜拜啦！

　　今天可真無(wú)聊呀！

　　七月二十三日陰轉晴

　　醒來(lái)后，我發(fā)現自己已經(jīng)在酒店里了。我洗漱完畢，拉開(kāi)窗簾一看！喲！成都的早上霧蒙蒙的，真美呀：宏偉的大廈在霧里若隱若現，撲朔迷離，如夢(mèng)幻般。然后我們就去吃早餐。吃完了早餐，媽媽說(shuō)：我們要去錦里街。錦里街的店鋪、裝飾甚至垃圾桶等各種各樣的東西都被裝修成了古代的樣子，非常有趣。聽(tīng)媽媽說(shuō)：這些都是藝術(shù)品呢！其中我印象最深的地方是桃園三結義的模擬場(chǎng)景，我還在那兒照了相呢！那里有一副對聯(lián)：紅面關(guān)黑面張白面子龍面面護著(zhù)劉先主，奸心曹雄心瑜陰心董卓心心奪取漢江山。這對聯(lián)配的可真叫絕呀！

　　我們逛完了錦里街，已經(jīng)累得渾身發(fā)軟。然后我們就去吃火鍋了，好好吃呀！就是有點(diǎn)麻！

　　今天真累！

　　七月二十四日晴

　　今天我們去了三個(gè)地方：都江堰、青城山和街子古鎮。

　　第一站：都江堰。都江堰分為內江和外江，形成人字形。那里非常堅固，兩千多年到現在，它一共經(jīng)歷了二十多次地震，毫無(wú)損傷。周邊的建筑都塌過(guò)，唯獨它沒(méi)有改變。真是奇跡呀！我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)江上木頭吊橋，這些橋走得人越多橋越晃，橋的震動(dòng)最高相當于五級地震呢！我發(fā)現成都的水都很冰，媽媽告訴我說(shuō)這都是雪山上流下來(lái)的水！

　　第二站：青城山。青城山太高了，爬不上去，所以我們選擇坐索道。一路上，我們看到了許多奇麗的風(fēng)景。下索道后我們還走了三四百米的路，好陡呀！

　　第三站：街子古鎮。那兒是專(zhuān)門(mén)賣(mài)四川特色小吃的地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花雞，外酥里嫩，香極了！聽(tīng)說(shuō)以前叫花子就是這樣烤的呢！我只好充當一下叫花子了！嘿嘿！

　　回到家，我累極了，一撲到床上就睡著(zhù)了！哈哈！

　　七月二十五日晴

　　我們今天去的是寬窄巷子，就是一條寬巷子和一條窄巷子啦。那兒有很多有趣的東西，例如：平安葫蘆。就是把葫蘆拿去刻字，做成一個(gè)喝水的葫蘆杯。還有，我們還看到了一些關(guān)于四川景點(diǎn)的照片，可美啦！去了那里，我覺(jué)得世界突然變小了，世界萬(wàn)物都在向我微笑呢！

　　回到家，我感覺(jué)渾身發(fā)軟，骨頭像軟化了一樣呢！我癱倒在床上，就睡著(zhù)了！

　　七月二十六日晴

　　今天我們經(jīng)過(guò)了汶川和參觀(guān)了川主寺。

　　首先我們經(jīng)過(guò)了了汶川。那里的地震、泥石流遺址真是太可怕了：公路兩旁，一塊塊大石頭在傾斜的高山上聳立著(zhù)，有大有小、千奇百怪：有的像云朵；有的像海豚；那你們也許會(huì )問(wèn)，那不很危險？沒(méi)關(guān)系，有鐵網(wǎng)攔著(zhù)呢！

　　然后，我們去了川主寺。我們買(mǎi)了幾件披肩，有一條天藍色的.是我的，它是孔雀花紋的，很有古典風(fēng)味兒，披上它，我感覺(jué)自己像一只高貴的孔雀一樣呢！

　　我還拜了拜佛呢！

　　一天就這樣結束了！

　　七月二十七日晴

　　今天我們去了著(zhù)名的九寨溝，都說(shuō)九寨歸來(lái)不看水，我們確實(shí)看到了超棒的水景喲！

　　我們首先去了犀牛海，那里平靜的像一面鏡子，山的倒影在水中美的像一幅畫(huà)，平靜而安逸。讓人沒(méi)想到的是，那兒的水清澈見(jiàn)底，連11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢！

　　隨后，我又看到了許多海子：熊貓海、箭竹海，老虎海、樹(shù)正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是諾日朗瀑布了，它寬有三百二十米，聲音震耳欲聾，水花四濺，壯觀(guān)極了！當我離開(kāi)時(shí)，衣服都已經(jīng)潮濕了。呵呵！

　　今天好累呀！

小學(xué)生暑假周記 篇8

　　這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的`大門(mén)，我覺(jué)得自己好像置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。

　　噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我高興極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

　　無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習任務(wù)比較重，但是是苦中有樂(lè )，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著(zhù)智慧仙泉，品嘗智慧之果……

小學(xué)生暑假周記 篇9

　　這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的`就是能完成給自己定下的目標。

　　我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。

　　暑假里我也有自己的計劃，因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

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