有關(guān)初中周記范文（通用36篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)初中周記范文，希望對大家有所幫助。
初中周記 1
溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構建和諧社會(huì )的前提。
在現在這個(gè)高科技社會(huì )中，基本上可以達到“凡所應有，無(wú)所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺(jué)得挺舒服，挺快樂(lè )，活得也很逍遙。但有的人覺(jué)得生活沒(méi)意思，因此他并不快樂(lè )。這是由于那些不快樂(lè )的人缺乏溝通，也許是來(lái)自于某種壓力：愛(ài)面子？?jì)认�？還是……宗旨，這樣的'人只有學(xué)會(huì )溝通，才會(huì )獲得快樂(lè )。
舉兩個(gè)了例子吧！第一個(gè)：有一個(gè)人他身世特殊，家里很有錢(qián)。當然，這是他辛辛苦苦掙來(lái)的。他心想：我掙來(lái)這么多錢(qián)不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬(wàn)一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。因此，我決定以后盡量少與人說(shuō)話(huà)，盡量少出門(mén)。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個(gè)時(shí)候，他即使再有錢(qián)，那他會(huì )活得快樂(lè )嗎？不會(huì )，由于它缺少與人溝通，擔心你的錢(qián)，你可以好好利用它，與人溝通時(shí)，都知道你有好的人品，誰(shuí)會(huì )打歪主意��？
第二個(gè)：有一個(gè)小女孩，她從小內向，沒(méi)有什么朋友，因此一直得不到快樂(lè )，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說(shuō)有笑的，似乎很快樂(lè )。因此，她就想我也想要快樂(lè )，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會(huì )快樂(lè )。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開(kāi)朗了許多，可以看得出她現在是多么的快樂(lè )。
這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂(lè )，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構建和諧社會(huì )。因此，為了自己，為了周?chē)娜�，為了社�?huì )，一定要學(xué)會(huì )溝通！并且要表現在實(shí)際行動(dòng)上，從心開(kāi)始！
初中周記 2
我的周末總是很愉快的，因為不用上學(xué)，媽媽還帶我出去玩，所以我很期待周末。我天生膽小，只要媽媽一有事，就把我鎖在家里。
今天是周末，媽媽要帶我去玩。但是，單位臨時(shí)給媽媽打電話(huà)，工作很忙，要密碼加班。我只好放棄玩的機會(huì )，呆在家里，媽媽臨走時(shí)告訴我："小明，你一個(gè)人在家里好好看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，休息時(shí)適當看一會(huì )兒電視，不要隨意出門(mén)，以免碰到不良的人……”
我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著(zhù)媽媽的身影消失，拿出作業(yè)本認真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話(huà)。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開(kāi)電視，電視正在播放《聊齋》的`畫(huà)皮，那畫(huà)皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，于是我立刻關(guān)了電視。
雖然現在我都已經(jīng)六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話(huà)，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔心了。
初中周記 3
到了下班時(shí)間和放學(xué)時(shí)間了，他開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校等待我的歸來(lái)，這個(gè)人就是我的爸爸，爸爸的體型雖瘦，但也很胖的，深黑的眉毛下有著(zhù)一雙慈祥的雙眼，穿著(zhù)一身藍白相間的衣服，臉上時(shí)不時(shí)會(huì )露一面笑容滿(mǎn)面的表情，別看他很胖，其實(shí)他也很勤勞，熱愛(ài)運動(dòng)的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、陽(yáng)光四射的星期天，我在星期六做完作業(yè)后就在三樓的書(shū)房里悠閑地畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)。
當我畫(huà)完漫畫(huà)之后就步伐匆匆地下了樓梯，當我到達一樓時(shí)差一點(diǎn)就在地板上跌了一跤。原來(lái)是爸爸正在一樓的客廳里細心地拖著(zhù)地。我家的大理石地板原本是負有一些灰塵，未知的小東西和鞋印的�，F在卻變得明如玻璃，還能在地板上看出前面的背景的，光滑無(wú)瑕�？墒俏覅s踩上了幾個(gè)大大黑腳印讓原負有光澤和圣潔的地理變成了星光大道上被人們踩來(lái)踩去的地板了。我想呆會(huì )爸爸過(guò)來(lái)時(shí)肯定又要被爸爸責備的'�？僧敯职诌^(guò)來(lái)時(shí)卻面對溫暖的笑容對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我再拖一遍不就干凈了嗎?快換上干凈的鞋子吧!”沒(méi)想平時(shí)看上去比較懶的爸爸現在卻變得又愛(ài)五一勞動(dòng)又愛(ài)爬山，熱愛(ài)運動(dòng)的爸爸了，他真是一個(gè)又勤勞又愛(ài)運動(dòng)的爸爸呀!
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你知道我的爸爸有多么的勤勞，其實(shí)每一個(gè)人也可以向我的爸爸那樣勤勞。
初中周記 4
今天我可開(kāi)心了，你們知道是為什么嗎？因為奶奶要帶我去靠海邊的三爺爺家游泳，因為他們家開(kāi)了一個(gè)海邊露天浴場(chǎng)，好像有開(kāi)了十幾年了，還有飾品貝殼之類(lèi)的店，還有兩艘游艇載外地的游客游玩。
一到那里，三爺爺對我又是親又是抱的，搞的我差一點(diǎn)都透不氣來(lái)，我自己挑好了泳衣泳帽還有救身圈，三爺爺就帶著(zhù)我慢慢下水了，剛開(kāi)始，我特別害怕，因為這是我第一次學(xué)游泳，爺爺就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放輕松了，這不有我在嘛，大膽一點(diǎn)�！庇谑俏野涯_慢慢放進(jìn)水里，咦，怎么水是熱的，我就好奇的問(wèn)。：“那是因為外面火辣辣的太陽(yáng)照在水面上的，早上水還是涼的�！睜敔斦f(shuō)。哦，原來(lái)如此啊，這是露天的`嘛，難怪到傍晚水還是熱的。接下來(lái)，又教了我在水下憋氣，開(kāi)始的時(shí)侯，鼻子里全是水，把我嗆了個(gè)半死，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的努力，我終于可以在水下憋氣了。今天不僅玩的很盡興，也讓我學(xué)會(huì )了游泳，而且還送了我不少用小貝殼做成的工藝品，真是太開(kāi)心了。
初中周記 5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)拂面，陽(yáng)光微醺。正放風(fēng)箏的好時(shí)節。
周末的.下午，我和爸爸來(lái)到田野。我興高采烈地舉起風(fēng)箏說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒放風(fēng)箏吧�！薄昂�，我來(lái)了!”爸爸拿著(zhù)線(xiàn)對我說(shuō)：“我說(shuō)放，你就放�！卑职帜嬷�(zhù)風(fēng)，跑了起來(lái)，“一，二，三，放!”我迫不及對待地把風(fēng)箏拋向藍藍的天空，我也跟著(zhù)跑了，跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏已經(jīng)穩穩當當地飛向了天空。
我越跑越開(kāi)心，風(fēng)箏越飛越高。我看見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)線(xiàn)一拉一松，一拉一松，我看到放風(fēng)箏那么有趣，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要來(lái)試試”爸爸聽(tīng)了，把風(fēng)箏遞給了我，我一拿到線(xiàn)，就感覺(jué)我要和風(fēng)箏一起飛上天啦!
我學(xué)著(zhù)爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見(jiàn)風(fēng)箏左右搖擺，像個(gè)醉漢，真擔心會(huì )落下來(lái)。蜻蜓風(fēng)箏的翅膀一上一下，煽動(dòng)著(zhù)尾巴一左一右搖擺，一會(huì )兒，就飛得穩穩的了。
我放著(zhù)放著(zhù)就累了，我拿著(zhù)線(xiàn)，跑到爸爸面前，喘著(zhù)氣說(shuō)：“爸爸，你來(lái)放一會(huì )兒吧，我累了�！薄澳俏覀兪站�(xiàn)回家吧�！�
讓風(fēng)箏飛起來(lái)不容易，但是收風(fēng)箏就更不容易了。風(fēng)箏飛到高空，爸爸一手抓緊線(xiàn)軸，用力地搖著(zhù)，花了好大力氣才把風(fēng)箏給收起來(lái)。
原來(lái)放風(fēng)箏還能這么快樂(lè )，我下次還要放。
初中周記 6
在一個(gè)初春的早上，爸爸帶著(zhù)小紅去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到綠油油的草地上，藍色的天上飄著(zhù)朵朵白云，但小紅覺(jué)得空蕩蕩的。就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你瞧，天上什么都沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不漂亮�！卑职置�(zhù)小紅的頭說(shuō)：“孩子，你把風(fēng)箏放到天上去，它就變漂亮了�！�
小紅拿起風(fēng)箏線(xiàn)，在草地上奔跑�？墒�，風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會(huì )兒就掉下來(lái)了。小紅見(jiàn)了，忙把這只“不聽(tīng)話(huà)”的“花蝴蝶”拿起來(lái)，準備重新放飛。第二次，飛翔比上一次有進(jìn)步，但還是逃脫不了掉下來(lái)的命運。
這時(shí)，小紅看到了自己的同學(xué)，小明和小剛也在不遠的地方放風(fēng)箏，就跑過(guò)去請他們幫忙。
小紅拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，叫小剛舉著(zhù)風(fēng)箏。小紅往前跑到的時(shí)候，小剛把風(fēng)箏往上扔，結果還是沒(méi)成功。他們準備放棄了。這時(shí)，小紅爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母嘛！只要堅持，總會(huì )放起來(lái)的.。而且，你們要掌握放風(fēng)箏的技巧。小紅往前面跑的時(shí)候，小剛不能把風(fēng)箏往上扔，應該撒手就好了。不然你在扔的時(shí)候風(fēng)箏不平衡，很容易就掉下來(lái)了�！�
小紅和小剛按照爸爸的方法，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏，小紅牽著(zhù)線(xiàn)，頂著(zhù)風(fēng)向前跑著(zhù)，一邊慢慢地放線(xiàn)。小蝴蝶搖頭晃腦地飛著(zhù)，在藍藍的天空中越飛越高，不一會(huì )兒就變小了�？粗�(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像風(fēng)中的舞者，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
真是美麗的初春，歡樂(lè )的初春��！
初中周記 7
這是一個(gè)春天里的星期五，小剛、小明和小美不約而同地坐在一起談?wù)撈鸱棚L(fēng)箏的事情，正說(shuō)得興致勃勃的時(shí)候，小明提議：“星期天我們一起去放風(fēng)箏吧！”“好��！好��！”小剛與小美異口同聲地回答。
期盼已久的星期天終于到來(lái)了，他們相約來(lái)到廣場(chǎng)，微微變綠的小草、吐出嫩綠枝芽的'小樹(shù)在微風(fēng)中搖曳。湛藍的天空上飄著(zhù)兇猛的蜈蚣、顏色艷麗的金魚(yú)、展翅翱翔的雄鷹……五顏六色的風(fēng)箏為明媚的春天增添了無(wú)限生機。
小剛和小明帶來(lái)了一只漂亮的雨燕，它身上的花紋栩栩如生；小美帶來(lái)了一只美麗的蝴蝶，它身上的顏色五彩繽紛。小剛迫不及待地把風(fēng)箏一扔，小明頓時(shí)像運動(dòng)員一樣跑了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏在空中忽高忽低地飄了不一會(huì )就掉落下來(lái)，小剛坐在地上嘟起了嘴：“我不玩了，根本飛不起來(lái)�！毙∶绖裾f(shuō)他們：“別灰心，多試幾次一定會(huì )飛起來(lái)的�！痹谛∶赖墓膭钕�，小剛和小明又拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，第二次、第三次、第四次……在三個(gè)人的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了天空，飛得比誰(shuí)的都高、都遠。風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，廣場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)他們歡樂(lè )的笑聲，小草也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，他們的心情像風(fēng)箏一樣在藍天中飛揚！
放風(fēng)箏多有趣��！是它，讓我們懂得了合作的喜悅和快樂(lè )，是它，讓我們放飛夢(mèng)想，也是它，讓我們明白失敗是成功之母的道理，讓我們在以后的學(xué)習和生活中不懼困難、堅持不懈！
初中周記 8
一個(gè)風(fēng)光旖旎、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著(zhù)小穆和小春來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
草地上的人很多，天空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有金色的小魚(yú)，有巨大的蜈蚣，有兇猛的老鷹……，千姿百態(tài)，盡顯風(fēng)采。
小穆拿的是小燕子風(fēng)箏，它有著(zhù)剪刀似的尾巴，圓圓的眼睛，漂亮極了！小穆接連試了好幾次，風(fēng)箏卻像個(gè)淘氣的家伙，就是不愿意飛起來(lái)。小穆灰心喪氣地噘著(zhù)嘴巴：“真掃興，不放了�！�，小穆的爸爸撫摸著(zhù)小穆的頭，說(shuō)：“風(fēng)箏還沒(méi)飛上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而廢呢？來(lái)，爸爸來(lái)幫你�！�
只見(jiàn)爸爸把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小穆聽(tīng)從爸爸的指揮，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)繩子，逆著(zhù)風(fēng)兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問(wèn)：“飛起來(lái)了嗎？飛起來(lái)了嗎？”，爸爸高聲喊道：“快點(diǎn)，加速……飛起來(lái)了，小燕子飛起來(lái)了！”，“小燕子”駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又飛了起來(lái)，真是調皮！
一會(huì )兒，妹妹小春的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。她瞇著(zhù)小眼睛樂(lè )呵呵地看著(zhù)小穆，好像在說(shuō)：“哥哥，你看，我的`蝴蝶比你的燕子飛得更高，飛得更穩哩！”兄妹倆高興地叫著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，草地上撒滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲。
看，不遠處的一家三口，他們也正迫不及待地把一個(gè)彩色條紋的三角形風(fēng)箏放上了天空。
風(fēng)在吹，人在笑，五彩斑斕的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛，多么美麗的一幅圖畫(huà)��！
初中周記 9
每到春暖花開(kāi)的季節，公園就成了人們放風(fēng)箏的樂(lè )園，一只只風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時(shí)，天空就像一個(gè)游樂(lè )園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛正在蔚藍的大海里歡快地游動(dòng)；還有一只巨大的蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，“蜈蚣”扭動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.身體，“老鷹”抖動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，兩只風(fēng)箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰(shuí)能飛得更高、更遠。
遠處，一個(gè)小朋友手里緊緊拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他的五彩三角風(fēng)箏在空中慢悠悠地跳著(zhù)舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著(zhù)他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在說(shuō)：“你真厲害！”
看著(zhù)看著(zhù)，我和小華也手癢癢了。我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)站在向風(fēng)的地方，小華手里拎著(zhù)風(fēng)箏。我迎著(zhù)微風(fēng)一路小跑，同時(shí)朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風(fēng)箏朝天空一扔，風(fēng)箏便迎著(zhù)風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊慢慢放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向風(fēng)奔跑，漸漸的風(fēng)箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動(dòng)極了，一起歡呼著(zhù)：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦�！敝灰�(jiàn)燕子風(fēng)箏飛得一會(huì )兒高一會(huì )兒低，像和小鳥(niǎo)在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時(shí)旁邊一個(gè)拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘走過(guò)來(lái)，看著(zhù)高高起飛的風(fēng)箏，眼中充滿(mǎn)了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺(jué)得放風(fēng)箏可真有趣極了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)偷偷下了山，我和小華也累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
初中周記 10
到了“草第鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好時(shí)節，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我也禁不住這誘惑，和媽媽一起來(lái)到彩螺廣場(chǎng)放風(fēng)箏．我們來(lái)到廣場(chǎng)上，抬頭一看，廣場(chǎng)上空飄著(zhù)一只只形態(tài)各異、色彩鮮艷的風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏、有機器貓風(fēng)箏…瞧，那只蝴蝶風(fēng)箏飛得多高呀！它正拍打著(zhù)美麗的翅膀向我們招手呢！天空成了風(fēng)箏的世界，廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋．我迫不及待地拿著(zhù)我的飛機風(fēng)箏，加入了全心全意的行列．我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽在后面雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，我一聲令下，“放”媽媽手一松，我撒腿就跑．不料，回頭一看，風(fēng)箏早一個(gè)跟頭栽到了地上。萬(wàn)事開(kāi)頭難��！我像一個(gè)泄了氣的皮球把風(fēng)箏扔在地邊，坐在地上生起悶氣來(lái)．?huà)寢屢?jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂不要怕嗎？毛主席不是說(shuō)過(guò)：事上無(wú)難事，只怕有心人。
這么小的`事辦不好就放棄將來(lái)怎么做大事�。。⑵婀�，這句話(huà)就像一支強心劑使我重新獲得了力量，“快，起風(fēng)了”我一骨碌爬起來(lái)，又重新放了起來(lái)．這回，我調整了放線(xiàn)的時(shí)節，不是一個(gè)勁兒地只顧在前面跑，而是邊跑邊放線(xiàn)，跑一會(huì )兒，回身把線(xiàn)悠一悠，慢慢地，我的風(fēng)箏升上了天空．看著(zhù)高高懸掛在天空中的風(fēng)箏，我高興極了，它把我的快樂(lè )帶上了天空，也把我的祝福帶上了天空－－祝福我的老師和同學(xué)春天快樂(lè )！
初中周記 11
今天是星期二，我們利用思品課的時(shí)間去退休辦的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。天氣很熱，但有點(diǎn)兒風(fēng)，比較合適放風(fēng)箏。同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，歡蹦亂跳，發(fā)出嘻嘻的笑聲，本來(lái)寧靜的廣場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè )的海洋。
到了廣場(chǎng)上，老師把我們分成四人小組，江老師剛說(shuō)完，同學(xué)們一下子四處散開(kāi)，都去找自己的好朋友去了。我和王彥錕拿著(zhù)我那可愛(ài)的大眼睛風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛快地奔跑，我們大汗淋漓，汗珠從我們額頭上落了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，我們的'風(fēng)箏飛上藍藍的天空。這時(shí)，我們看見(jiàn)有5、6個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，其中李博安的環(huán)保黑風(fēng)箏飛的最高，黑風(fēng)箏帶著(zhù)彩帶在天空中飛翔，遙遙領(lǐng)先，好像在對其它風(fēng)箏說(shuō)：“看我，小主人把我打扮的這樣漂亮，而且飛得最高�！逼渌娘L(fēng)箏也不干示弱，閔耀東的綠雨傘風(fēng)箏拼命地追了上來(lái)，好像在說(shuō)：“哼！你還嘲笑我，我可要追上你了！”緊接著(zhù)南方的花紋風(fēng)箏，李飛翔的長(cháng)尾巴報紙風(fēng)箏，方菁如的比卡丘風(fēng)箏也趕了上來(lái)。風(fēng)箏們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼就該回教室了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次風(fēng)箏比賽我得了第四名，得到了老師的獎勵，沒(méi)得到名次的同學(xué)有些失望，用羨慕的眼光看著(zhù)我們。這次活動(dòng)讓我明白，做什么事都要用心，不用心什么事都不會(huì )成功。
初中周記 12
今天下午，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起到足球場(chǎng)放風(fēng)箏。
準備放風(fēng)箏了，我就從袋子里拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出后，再把風(fēng)箏安裝好，最后再把風(fēng)箏的線(xiàn)折起來(lái)。
開(kāi)始放風(fēng)箏！我就迫不及待地把風(fēng)箏放起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就從天上掉下來(lái)了，看來(lái)我放風(fēng)箏的水平不夠一流。經(jīng)過(guò)這件事后，我就立刻把風(fēng)箏的線(xiàn)卷起來(lái)并把風(fēng)箏放進(jìn)袋子里。裝好風(fēng)箏后，我就飛快地跑到足球場(chǎng)的中央，專(zhuān)心地看大姐姐大哥哥們是怎樣放風(fēng)箏的。后來(lái)我才發(fā)現放風(fēng)箏時(shí)牽線(xiàn)人不能把風(fēng)箏的線(xiàn)按住，不然風(fēng)箏就不能飛上天了。
這下子我已經(jīng)學(xué)會(huì )放風(fēng)箏。我又拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏放在足球場(chǎng)的北面，順著(zhù)風(fēng)飛快地跑出來(lái)，風(fēng)箏從足球場(chǎng)上凌空飛起，我突然想起一首關(guān)于風(fēng)箏的現代詩(shī)，便讀了起來(lái)“牽動(dòng)起對童年溫暖的回憶。風(fēng)箏的年代，對我而言，似乎是昨天很遙遠的.記憶�！背讼肫疬@首關(guān)于風(fēng)箏的現代詩(shī)，我還想到了一首關(guān)于風(fēng)箏的古詩(shī)，碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛，
想著(zhù)想著(zhù)，我突然醒來(lái)，看到老師也在放風(fēng)箏，老師的風(fēng)箏越飛越高，幾乎飛到云彩上面了，真叫人振奮！看來(lái)老師放風(fēng)箏的水平比我還要高超，看來(lái)我真的要向老師好好學(xué)習一下了。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，但是我也收獲了不少在課堂上學(xué)不到的課外知識。
初中周記 13
星期日的中午，我和同學(xué)約好12點(diǎn)一起去山上放風(fēng)箏。
我12點(diǎn)準時(shí)來(lái)到了山上，正好同學(xué)也同時(shí)來(lái)到了山上。他笑呵呵地對我說(shuō)：“你可真守時(shí)啊，”我也幽默的回復到：“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽覀円贿呎f(shuō)笑著(zhù)，一邊拿出了風(fēng)箏，可是問(wèn)題來(lái)了，他的風(fēng)箏竟然飛不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們仔仔細細的檢查研究，終于發(fā)現了問(wèn)題，并且快速地把風(fēng)箏修好。我抓起了風(fēng)箏就往前跑，讓同學(xué)拉著(zhù)線(xiàn)也跟著(zhù)我跑，選擇了一個(gè)合適的時(shí)間，我對著(zhù)我同學(xué)喊：“放線(xiàn)，放線(xiàn)�！惫Ψ虿回撚行娜�，風(fēng)箏在我放手的一瞬間真的飛了起來(lái)。我們倆高興壞了。
正當我們想延續這份歡笑的時(shí)候，不知道什么原因，風(fēng)箏極速下墜，并且最終掛到了一棵樹(shù)上，而且線(xiàn)還斷了。我們倆同時(shí)惋惜，雖然沒(méi)有抱怨，但是心情一落千丈。不知道老天給力，還是我們倆運氣本來(lái)就很好，正當我倆著(zhù)急，不知道怎么才能把風(fēng)箏夠下來(lái)的時(shí)候，一股大風(fēng)愣把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。一同吹過(guò)來(lái)的，還有一位叔叔，這位叔叔連招呼都沒(méi)打，就直接下手幫我們把風(fēng)箏線(xiàn)接了起來(lái)。我們倆都覺(jué)得這是老天派下來(lái)的'一位叔叔。
“等等，慢，慢，放，放，好的，快放，再快，可以，再快”有了這位叔叔的協(xié)助，我們倆的風(fēng)箏很快都穩穩的在空中自由飛翔。我們倆的心也跟著(zhù)一起快樂(lè )飛翔。
整整一天，我們把太陽(yáng)都玩落山了，只好戀戀不舍的告別了那個(gè)山頭。
初中周記 14
周末的早上，我和小明、小紅一起去金山植物公園放風(fēng)箏。
我們準備了好所有物品后，開(kāi)始放風(fēng)箏。只見(jiàn)小明首先將風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲地對著(zhù)我們喊："快跑，我要拋風(fēng)箏了。"我一聽(tīng)到小明說(shuō)的話(huà)，立刻以閃電般的速度撒開(kāi)腳使勁跑。我一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，大喊道："小明，快把風(fēng)箏拋出去！"小明聽(tīng)到后一把將風(fēng)箏向天空拋去。
可是，風(fēng)箏好像故意跟我們作對似的`，在空中搖搖晃晃了幾下，就落到地上。我不服氣地喊到："我們再來(lái)一次，我就不信飛不起來(lái)！"小明也隨聲附和。小紅則在一旁給我們打氣："加油！加油！"我接著(zhù)和小明又試了一次，可是風(fēng)箏總是在天上晃了幾下就飛回了地上。
"一次、兩次……六次……"當我們就要放棄的時(shí)候，小紅在一旁大聲說(shuō)道："我們不能放棄��！"這句話(huà)似乎給了我們鼓勵，我和小明重拾信心一起大聲說(shuō)道："我們就不信了，我們一定會(huì )成功的！"我們決定最后再試一次，皇天不負有心人，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
我抬頭一看，天空上有許多風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、有金魚(yú)風(fēng)箏、有長(cháng)龍風(fēng)箏……天空好像成了風(fēng)箏的舞臺。
這真是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。我和小明、小紅今天非常開(kāi)心。
初中周記 15
一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，我去深圳灣公園放風(fēng)箏，那里的草地干凈整潔，是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
那里放風(fēng)箏的人非常多，天上的風(fēng)箏各式各樣，有五光十色的蝴蝶，有長(cháng)長(cháng)的水母……它們把天空當成了海洋，正在自由自在的'“暢游”呢！對了，還有一條長(cháng)長(cháng)的龍，蜿蜒在天空之上。這么多的動(dòng)物，看得我眼花繚亂。
看著(zhù)天空中的各種各樣風(fēng)箏，我把我的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，我要讓它快點(diǎn)飛到天上去。準備開(kāi)始放了，弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸往前跑了一會(huì )兒，我對弟弟說(shuō)：“放！”弟弟把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我趕緊跑，可風(fēng)箏還是落下了。我懊惱地對風(fēng)箏說(shuō)：“為什么你不飛起來(lái)？”
沒(méi)辦法，我只好再試一次。這次，還是我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我拼命往前奔跑，好不容易把風(fēng)箏托起來(lái)一點(diǎn)，趁著(zhù)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我趕緊對著(zhù)拿著(zhù)風(fēng)箏的弟弟喊：“放！”
弟弟往天上一扔，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我和弟弟高興地叫起來(lái)：“終于飛起來(lái)啦！”
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏又開(kāi)始調皮了，又要掉下去。弟弟趕緊說(shuō)：“OH，NO！不能掉！”我趕緊拿著(zhù)線(xiàn)往前方跑去，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的燕子風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，可自由了。它一會(huì )去動(dòng)那條龍，一會(huì )去跟蝴蝶說(shuō)悄悄話(huà)，比我還興奮呢！
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，旁邊有一對夫妻正看著(zhù)他們的小孩放風(fēng)箏，好像很快樂(lè )的樣子。
今天真是快樂(lè )的一天，下次再放風(fēng)箏，一定會(huì )更高！
初中周記 16
今天，我和爸爸去飛機場(chǎng)放風(fēng)箏，爸爸帶著(zhù)我在那里轉來(lái)轉去，就是找不著(zhù)入口。于是，我們就又向前面的一個(gè)小村莊的方向走去，終于，我們在一個(gè)十字路口找到了飛機場(chǎng)的入口。這是一條土路，路面崎嶇不平，自行車(chē)走在上面顛顛簸簸的。
我就告訴爸爸：“爸爸，這路顛著(zhù)呢，你把自行車(chē)騎慢點(diǎn)吧！”
爸爸說(shuō)：“是的.，我騎慢點(diǎn)�！�
我們還看到，這條小路的兩邊是大片的莊稼地，有的地里種著(zhù)樹(shù)苗和蔬菜，農民伯伯們正在田里忙著(zhù)呢。
我對爸爸說(shuō)：“看來(lái)農村人的日子過(guò)得很不錯呀！”
爸爸說(shuō)：“那當然了！”
就這樣，一邊討論著(zhù)，一邊走著(zhù)，一邊歡笑著(zhù)，我們就到了飛機場(chǎng)。
這時(shí)候，爸爸將自行車(chē)放在一旁，開(kāi)始做起準備工作。爸爸拿出風(fēng)箏，支好支架，然后又拿出風(fēng)箏線(xiàn)，死死地系在風(fēng)箏上。準備工作做好了，要放風(fēng)箏了，由于風(fēng)力剛好，我們剛一放手，風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起來(lái)了，看著(zhù)高高飛起的風(fēng)箏，我激動(dòng)得手舞足蹈，拽著(zhù)線(xiàn)在草地上跑了起來(lái)。
后來(lái)，風(fēng)力小了，其他人的風(fēng)箏掉了下來(lái)，唯獨我們的還在空中飄著(zhù)，這讓我感到很自豪，心情也突然好了許多。
還有那柔軟的草地，跑乏了，可以坐下來(lái)享受這大自然的樂(lè )趣，還有那細柔的春風(fēng)，像按摩師一樣，按摩著(zhù)我們，真是舒服�？上r(shí)間過(guò)得真快，我們不能享受這大自然帶給我們的這個(gè)美好的周末，該回家了，我們帶著(zhù)依依不舍的心情踏上了回家的路。
呀，我多么希望再多玩一會(huì )兒！
初中周記 17
陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)。我和東東、蘭蘭約好了一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，放眼望去，一大片綠油油的草坪，蔚藍的天空，潔白的云朵。天空中隨風(fēng)飄蕩著(zhù)許多五彩繽紛的風(fēng)箏，形狀也是五花八門(mén)。有可愛(ài)的小金魚(yú)，它仿佛在大海中自由自在地玩耍；有調皮的長(cháng)蜈蚣，瞪著(zhù)大大的眼睛，俯瞰著(zhù)大地；還有勇猛的老鷹，在和天空中的鳥(niǎo)兒進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“搏斗”。
我們三個(gè)按捺不住興奮的心情，摩拳擦掌，想著(zhù)要讓風(fēng)箏趕緊飛上天。蘭蘭拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，等在一旁。我拿起線(xiàn)軸，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，東東把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我們靜靜等待著(zhù)風(fēng)的`到來(lái)。不一會(huì )兒，春風(fēng)姑娘就開(kāi)始搖起自己的手帕，“呼呼呼”起風(fēng)啦！我飛快地向前奔去，東東也緊跟著(zhù)我，一直往前跑。越跑越快，越跑越快，我大喊一聲：“放！”東東瞬間松開(kāi)了手里的風(fēng)箏�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”蘭蘭開(kāi)心地叫嚷著(zhù)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一下松一下緊地扯著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，加入了空中大舞臺。它在天空中穿來(lái)穿去，時(shí)不時(shí)還翻幾個(gè)跟頭，好像是在炫耀自己的美麗。不一會(huì )兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏飛舞著(zhù)，劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，也加入了風(fēng)箏大舞臺……此情此景，不禁讓我想起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�！
空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，為我們祖國的藍天，增添了幾分色彩、幾分美麗。在藍天下，我們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是童年美好的遐想！
初中周記 18
春天到了，在陽(yáng)光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草地上，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚(yú)”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。
這時(shí)身邊的`小炯說(shuō)：“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些�！庇谑俏沂帜镁�(xiàn)軸，一手放引線(xiàn)，小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點(diǎn)，風(fēng)箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我興奮地大喊：“可以放開(kāi)啦！”小炯剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發(fā)現草地中央站著(zhù)一家三口，一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線(xiàn)，抬頭望著(zhù)天空，原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會(huì )把風(fēng)箏放上天的�！�
于是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開(kāi)以后，要一邊跑，一邊慢慢放線(xiàn)。在一次次的努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來(lái)，就在這時(shí)我的電話(huà)手表響了起來(lái)，是媽媽叫我回去吃飯�？粗�(zhù)好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。
明年春天，我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
初中周記 19
放風(fēng)箏柴宇楓大春姑娘悄然來(lái)到人間，吹來(lái)陣陣涼爽的春風(fēng)，撒下了綠色，草地是綠的，大樹(shù)是綠的，整個(gè)地到籠罩在綠色之中。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快易班要去放風(fēng)箏，沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。
我們馬上分成五個(gè)小組，我和何驛偉？金超毅等組成第三小組。在去西山公園的路上，我們個(gè)個(gè)心花怒放，嘰嘰喳喳地，想一群多嘴的小鳥(niǎo)。來(lái)到西山公園，映入我眼簾的是：一個(gè)人山人海？熱鬧非凡的公園。
有的人在路邊擺小攤賣(mài)小吃；有的人在滑冰；有的坐在椅子上看風(fēng)景；有的.人，還有的人也在放風(fēng)箏。我們也加入了放風(fēng)箏的行列。
前十分鐘是練習，我左手拿起風(fēng)箏，右手拿著(zhù)繩子，便跑了出去，前幾步，我只是讓風(fēng)箏停留在一定的高度，可風(fēng)箏還是搖搖晃晃，像喝醉了酒，過(guò)了一段時(shí)間，風(fēng)箏鎮住了，我這才放開(kāi)它的繩子，看！它越飛越高。
占所有風(fēng)箏第一，好像在吹“我是風(fēng)箏王，我是�！笔昼姾芸炀瓦^(guò)去了。接下來(lái)就是團體比賽，隊員不約而地選了我，我拿起風(fēng)箏與練習的動(dòng)作一樣放起了風(fēng)箏，剛開(kāi)時(shí)，我是第一，可沒(méi)多久，又有一個(gè)風(fēng)箏追了上來(lái)，心里正想著(zhù)，沒(méi)關(guān)系，我剛要讓風(fēng)箏飛上去，可天有不測風(fēng)云，風(fēng)改變了方向，害得我們的風(fēng)箏掉了下來(lái)。第二次比賽開(kāi)使，風(fēng)箏剛飛到半空，突然，一個(gè)晴天劈靂，繩子斷了，不巧的是時(shí)間到了。雖然這次比賽沒(méi)得第一，但我堅信，如果有第二次，我一定會(huì )贏(yíng)！
初中周記 20
陽(yáng)光三月，正式放風(fēng)箏的季節。今天，小桔燈老師帶我們去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了城市廣場(chǎng)。一抬頭，只見(jiàn)天上到處都是風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有兇猛的老鷹，還有可愛(ài)的小花貓……低下頭，看見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的老老少少都在放風(fēng)箏。我也迫不及待地加入到他們的行列當中。
我順著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，剛想剛風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)，風(fēng)箏就像一架失去平衡的飛機，直線(xiàn)下降，掉到了地上�？晌也⒉粴怵H，認真找風(fēng)箏放不上去的原因。于是，大膽的我就想逆風(fēng)跑可不可以？我信心十足，逆風(fēng)跑起來(lái)，剛剛放起來(lái)的時(shí)候，我高興得又蹦又跳，可是風(fēng)箏又給了我一個(gè)下馬威，又掉下來(lái)了。幾次三番失敗的.我，想打退堂鼓了，但是我想了想：才這么點(diǎn)失敗就被打擊萎靡不振，我還是我們班的“體操公主”嗎？于是罵我懷著(zhù)激動(dòng)地心情又一次放起了風(fēng)箏。
我吸取了前兩次的教訓，我終于明白該怎樣放風(fēng)箏了，先把風(fēng)箏拋上去然后緊跑兩步就不慌不忙地放風(fēng)箏線(xiàn)。經(jīng)過(guò)兩次的教訓，第三次我終于放飛了風(fēng)箏，餓哦高興地一蹦三尺高。
我又看別人在怎么放的，我看見(jiàn)不會(huì )放風(fēng)箏的人在認真找失敗的原因，會(huì )放的在不慌不忙地放風(fēng)箏……
這時(shí)，老師叫我們走了，我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了城市廣場(chǎng)。這一天真是高興��！
初中周記 21
今天，陽(yáng)光燦爛，有點(diǎn)小微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我帶上新買(mǎi)的風(fēng)箏來(lái)到迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當我來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空競相飛舞：兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長(cháng)長(cháng)的巨龍……真讓人眼花繚亂！此時(shí)的我早已迫不及待了，一只手放線(xiàn)，一手托起自己的“哆啦a夢(mèng)”，快速地向前奔跑。我的動(dòng)作和那些老手差不多，可是風(fēng)箏總是離不了手，怎么也飛不上天空。我沮喪極了，真想一走了之，但是一想起學(xué)過(guò)的課文《第八次》，就有了不怕失敗的信心！我仔細觀(guān)察高手們的動(dòng)作，發(fā)現牽線(xiàn)的手要不停地抖動(dòng)牽引，風(fēng)箏才能一步一步爬飛上高空。啊，我的“哆啦a夢(mèng)”也飛起來(lái)啦！我的情緒頓時(shí)高漲，也像風(fēng)箏一樣越來(lái)越高！可是不知怎么了，我的'“哆啦a夢(mèng)”突然象中了炮彈似的，直直的往下墜。我再放飛，再墜落，再放再墜……就這樣，飛了墜，墜了飛，一連好幾次。這回我沒(méi)有泄氣，索性坐在地上慢慢查找原因，發(fā)現出現“飛行事故”可能是“哆啦a夢(mèng)”的尾巴有點(diǎn)重。于是我就地取材，找來(lái)一個(gè)塑料方便袋系在“哆啦a夢(mèng)”尾巴上，增加了它的飄飛能力。居然成功了！“哆啦a夢(mèng)”又飛上了高空，并且越飛越高，越飛越高……我激動(dòng)地跳哇，叫哇，奔跑哇，歡呼聲在整個(gè)廣場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)。
天漸漸黑了，放風(fēng)箏的孩子三三兩兩地離去，喧鬧的廣場(chǎng)又迎來(lái)了晚鍛煉的老人和練習輪滑的小朋友。
初中周記 22
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐的日子，小明、小紅和小剛來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
郊外的景色可真美呀！湛藍的天空上白云朵朵，綠油油的`小草鉆出了泥土�？粗�(zhù)這美麗的世界，小花爭芳奪艷，好像在看誰(shuí)最美；柳樹(shù)在迎風(fēng)起舞，她的舞姿可美��！桃花綻開(kāi)了粉紅的臉蛋。��！好一幅春意盎然的景象。
小剛把風(fēng)箏高高發(fā)舉過(guò)頭頂，小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，只見(jiàn)小剛把風(fēng)箏往天空上一拋，小明便飛快發(fā)奔跑起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手把風(fēng)箏送上了天空�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小明和小剛異口同聲地說(shuō)。風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛起來(lái)。
小紅懷里抱著(zhù)花紋鮮艷、紅黃白相間的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說(shuō)：“你們這么厲害，能帶我放風(fēng)箏嗎？”小明和小剛爽快地答應了。不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
不遠處一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽看孩子玩得那么高興，臉上情不自禁的也露出了笑容。
天空中風(fēng)箏越來(lái)越多，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏蔚藍的天空變成了風(fēng)箏的海洋。
草地上灑下了一串串銀鈴般的笑聲，多么快樂(lè )的一天��！
初中周記 23
又到了一年一度放風(fēng)箏的時(shí)候，每當這時(shí)天空碧藍，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，那情景多么美麗啊。
我們手攥著(zhù)一個(gè)個(gè)艷麗的風(fēng)箏，心里不知多么歡喜。我手里拿著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的大瓦片風(fēng)箏，風(fēng)箏上的人物活靈活現，仿佛可以跳出來(lái)一般別人的風(fēng)箏自然比我的風(fēng)箏好看，有烏黑發(fā)亮的'老大老鷹，還有上下亂舞的大象，最好看的就是長(cháng)龍風(fēng)箏那霸氣的龍頭長(cháng)長(cháng)的身體，怎能不令人羨慕嫉妒？
在做風(fēng)箏的時(shí)候，我因為丟了一根棍子，剛飛上去就摔了下來(lái)，其他人哈哈大笑，說(shuō)我笨手笨腳，連風(fēng)箏都放不起來(lái)，我為了證明自己不笨，硬是把風(fēng)箏放了起來(lái)。
我又一次開(kāi)始放風(fēng)箏，這一次我仔細檢查風(fēng)箏兩三遍，確認沒(méi)事了才放了起來(lái)，我跑了起來(lái)把風(fēng)箏向上一丟，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，看風(fēng)箏沒(méi)有丟下來(lái)，我繼續放線(xiàn)讓它飛得更高，為了展示自己高超的放風(fēng)箏技術(shù)，我靠近了離我最近的風(fēng)箏。眼看著(zhù)要碰上去了，就在這電光石火之間猛地一轉彎避了過(guò)去，那個(gè)放風(fēng)箏的小孩被嚇壞了，又回過(guò)了神，看沒(méi)碰上去，這才松了口氣。我的風(fēng)箏又在他周?chē)D了起來(lái)，他一直看著(zhù)我這風(fēng)箏，手里的線(xiàn)都不知道跑哪去了，只看他的風(fēng)箏隨風(fēng)而去。他用兇狠的眼神看著(zhù)我，我朝他做了一個(gè)鬼臉，就一溜煙的跑了。
我放著(zhù)放著(zhù)，不知怎么跑到了河邊�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越遠，最后掉進(jìn)了河里，我這才發(fā)現自己的線(xiàn)已經(jīng)沒(méi)了。誰(shuí)知一個(gè)打魚(yú)的大叔把我把風(fēng)箏撈了上來(lái)，我連忙道謝。
這就是我一上午的放風(fēng)箏，時(shí)間別提有多歡樂(lè )了。
初中周記 24
春天到了，天氣格外晴朗，一場(chǎng)春雨過(guò)后，山青了，水綠了，到處是一片生機勃勃的景象。
周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，非常適合放風(fēng)箏，小紅、小明和小杰約定好一起去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園的一片草地上，草地上已經(jīng)鉆出了嫩綠的小草。來(lái)放風(fēng)箏的人可真多呀！他們抬頭向天空望去，在那一望無(wú)際蔚藍的天空上，飄著(zhù)朵朵潔白的云和各式各樣的風(fēng)箏�？�，有一只老鷹在展翅高飛，旁邊有一只蜈蚣在爬來(lái)爬去，遠處還有一只金魚(yú)在游來(lái)游去呢！
小杰和小明拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，準備要放飛呢。燕子風(fēng)箏又大又漂亮，蝴蝶風(fēng)箏呢，雖然小但是很精致。他們迫不及待的要開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明拉著(zhù)線(xiàn)飛快地跑著(zhù)，小杰把風(fēng)箏舉得高高的，不一會(huì )兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們開(kāi)心地說(shuō)：我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！小紅笑瞇瞇地說(shuō)：你們可真厲害��！燕子風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)變成飛的最高的風(fēng)箏了�？粗�(zhù)在天空中飛翔的`風(fēng)箏，他們的心情舒暢極了。他們是不是也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔呢？小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏準備著(zhù)要把它也放上天空，讓她像蝴蝶一樣自由自在的飛。遠處的一家人笑的多開(kāi)心啊。那個(gè)男孩正牽著(zhù)一只彩虹色三角形風(fēng)箏的線(xiàn)，高興地邊跑邊喊，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
他們玩的太開(kāi)心了，真是舍不得離開(kāi)，我想今天一定是他們最難忘的一天。
初中周記 25
去年秋天的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏是中華民族的傳統文化。我們的風(fēng)箏是公主形狀的，非常漂亮，旁邊還有兩對翅膀呢！就靠著(zhù)這兩對翅膀保持平衡，才飛得起來(lái)。開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸先用手托著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏的身體，猛的往上一拋，風(fēng)箏就凌空而起。
可是，好景不長(cháng)，還沒(méi)過(guò)一分鐘，風(fēng)箏就飄了下來(lái)落到了地上。我們垂頭喪氣地坐在了草坪上，旁邊的一位老人讓我們有了新的信心，只見(jiàn)他的風(fēng)箏是老鷹形狀的，現在已經(jīng)飛得比云彩還高了。漸漸地我明白了老人為什么能把風(fēng)箏放得那么高的奧秘，我們就是錯在把風(fēng)箏放上去之后沒(méi)有迅速跑起來(lái)，所以風(fēng)箏才會(huì )降落下來(lái)。意識到這個(gè)問(wèn)題后，我們開(kāi)始第二次放風(fēng)箏的'活動(dòng)。
前面還是一樣，就在我拋起風(fēng)箏的那一瞬間，爸爸拖著(zhù)線(xiàn)飛快的跑了起來(lái)。這一招果然見(jiàn)效，風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)稍了。旁邊的老人看到我們的一舉一動(dòng)，笑呵呵的說(shuō)：“你們也會(huì )利用我的方法呀�！蔽覀冎皇切α诵�，什么也沒(méi)說(shuō)。放了一段時(shí)間，我們就坐在草坪上休息�？墒�，我們怎么也歇不下來(lái)，似乎有玩不完的勁頭。
從早上九點(diǎn)多，玩到中午十二點(diǎn)多，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了公園。風(fēng)箏之都在山東濰坊，找機會(huì )我想去一去那個(gè)地方，看那里的風(fēng)箏有多少種，然后再學(xué)著(zhù)做一做。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
初中周記 26
春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。
說(shuō)來(lái)也巧，老師為了獎勵課文背出的同學(xué)，特意給了我們一次放風(fēng)箏的機會(huì )，那該多有意思啊。星期五的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，還呼呼地吹著(zhù)微風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。老師決定帶我們去放風(fēng)箏。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息，心花怒放，紛紛擁出教室，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。哇！操小學(xué)升學(xué)作文場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，他們也在放風(fēng)箏呢。本來(lái)灰蒙蒙的天，一下子添了許多色彩，有紅的、黃的、藍的，還有綠的，五彩繽紛，美麗日記極了�？吹竭@么多的風(fēng)箏飛上了天，我迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，插上小棒，要知道這根小棒可不得了，它是風(fēng)箏的骨架，少了它，風(fēng)箏就飛不上天了。我裝配好風(fēng)箏，就初中生日記開(kāi)始使勁地跑，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，我看著(zhù)風(fēng)箏，放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高風(fēng)兒就像一個(gè)淘氣鬼，專(zhuān)門(mén)和我們作對：我們想讓它輕輕地吹，它卻像個(gè)喝醉了酒的醉漢，把我們的風(fēng)箏吹得東到西歪。馬力遙的`風(fēng)箏就是被這個(gè)醉漢吹得搖搖晃晃，最后掉了下來(lái)。我們想讓它使勁地吹，它又成了一個(gè)偷懶的小家伙。風(fēng)箏沒(méi)有了風(fēng)，就都開(kāi)始下降，害得我們手忙腳亂。
看著(zhù)自己的風(fēng)箏還在天上飛，我正洋洋得意。沒(méi)想到，好景不長(cháng)，我和孫路迎面跑過(guò)，兩只風(fēng)箏纏在了一起。我使勁地拉線(xiàn)，想把兩只風(fēng)箏分開(kāi)，可是，風(fēng)箏沒(méi)有分開(kāi)，線(xiàn)卻被拉斷了。雖然，風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái)，我的心情仍是非常愉快的。我愛(ài)放風(fēng)箏，我更愛(ài)春天！
初中周記 27
今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽(yáng)光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。不信你看，天上飄著(zhù)金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見(jiàn)了，也紛紛帶著(zhù)自己的孩子到草地上放風(fēng)箏。
快看，小華也帶著(zhù)自己的好朋友小樂(lè )和小蘭來(lái)放風(fēng)箏啦！只見(jiàn)小華舉著(zhù)他那個(gè)燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂(lè )說(shuō)：“嘿！小樂(lè )，快拉線(xiàn)！把軸也拿好！”小樂(lè )馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂(lè )一手捧軸，一手握線(xiàn)，鎮定地小跑著(zhù)。他一圈圈轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來(lái)呢？他更細心了，兩眼直直地望著(zhù)線(xiàn)軸，生怕出了什么意外。
突然，小華扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“小樂(lè )，當心點(diǎn)兒，我要放了！”小樂(lè )一聽(tīng)，雖然還在小跑，但不再轉線(xiàn)軸了。小華見(jiàn)狀，便慢慢放開(kāi)了燕子風(fēng)箏……過(guò)了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著(zhù)身子，小華和小樂(lè )對視了一眼，甜甜地笑了……這時(shí)，小蘭抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我的.‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂(lè )又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們玩的很開(kāi)心，同時(shí)他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動(dòng)��！看現在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？
初中周記 28
“起床啦，起床啦，別睡啦！”咦，誰(shuí)呀，一大早的大聲喊，吵死了，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽呀。我用手安撫著(zhù)怒氣沖天的眼睛，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)愀陕镅�，那么早就叫我起床！”媽媽一臉驚訝：“��？現在還早��？都8點(diǎn)了！”我瞄了一眼小鬧鐘，還真是8點(diǎn)了。我趕緊一咕嚕爬起來(lái)，刷牙洗臉吃早飯，媽媽看著(zhù)我捂住嘴笑了。
做完這一切，我突然覺(jué)得都是徒勞的。但媽媽說(shuō)不是徒勞的：“至少對我來(lái)說(shuō)不是��！”她伸了個(gè)懶腰又說(shuō)：“總算讓你不賴(lài)床咯�！蔽姨咧�(zhù)腿說(shuō)：“唉，真無(wú)聊啊，家里太悶了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有！”媽媽想了想提議：“不如去放風(fēng)箏，很有趣的`！”我一聽(tīng)立刻蹦起來(lái)了，好啊好��！看著(zhù)風(fēng)箏飛肯定很有趣。
我家里有個(gè)小佩奇的風(fēng)箏，很久都沒(méi)用了，這回不知道能不能用，我把它拿了出來(lái)。
撣了下灰，再組裝好，一個(gè)精美的風(fēng)箏就組裝好了。我和媽媽急忙把它帶到樓底下，想放飛它，可它連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。媽媽看了看天說(shuō)現在還沒(méi)有風(fēng)啊，有風(fēng)的時(shí)候再放吧。
正說(shuō)著(zhù)風(fēng)就來(lái)了！我高興得立刻拖著(zhù)風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)。媽媽笑了笑說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”一邊說(shuō)著(zhù)一邊指導我如何放風(fēng)箏，只見(jiàn)她拖著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)，風(fēng)箏真地飛起來(lái)了，風(fēng)箏漸漸地被氣流帶得越來(lái)越高了，我和風(fēng)箏一起，在陽(yáng)光下奔跑著(zhù)，開(kāi)心極了！
初中周記 29
星期天的上午，爸爸見(jiàn)我在家無(wú)所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺(jué)得放風(fēng)箏是一件快樂(lè )又有趣的事就立馬同意了。
我拿著(zhù)風(fēng)箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著(zhù)將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂(lè )而興奮極了。來(lái)到同學(xué)家門(mén)前按下了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的正是她。說(shuō)明來(lái)意后便和她一起去來(lái)時(shí)的那條柏油馬路放風(fēng)箏了，因為在那條路上沒(méi)有電線(xiàn)桿，也沒(méi)有車(chē)子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線(xiàn)裝好，再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上，之后放線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開(kāi)始，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有掛在天上的一輪太陽(yáng)。后來(lái)風(fēng)漸漸有了，且越來(lái)越大，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，我拼命地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越看越小。我們見(jiàn)了自夸自耀地說(shuō)：”我們倆個(gè)人實(shí)在是太有才了，居然能把風(fēng)箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的�！�
放著(zhù)放著(zhù)，有點(diǎn)不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著(zhù)那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的'小魚(yú)一樣飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風(fēng)箏有時(shí)頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時(shí)就乖乖在天上，輕輕舞動(dòng)�？此臉幼诱媸强鞓�(lè )呀！
眨眼時(shí)間已接近中午，肚子也在提醒著(zhù)我們該回家。帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容，收起風(fēng)箏回家了。
初中周記 30
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏，散散心。來(lái)到廣場(chǎng)邊，看到了各種各樣的風(fēng)箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無(wú)生氣，有的紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買(mǎi)下一個(gè)風(fēng)箏，一捆線(xiàn)將它們記在一起，準備試試。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我抓著(zhù)轉輪盡力向前奔跑，風(fēng)箏也跟著(zhù)我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線(xiàn)松開(kāi)。讓風(fēng)箏在天上保持平衡，又快速的放線(xiàn)，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上去，反而落了下來(lái)，我失落的撿起風(fēng)箏，準備再試一次。這次我不但不放線(xiàn)了，還一看到風(fēng)箏落，就收線(xiàn)�？娠L(fēng)箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線(xiàn)，風(fēng)箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過(guò)來(lái)，拿過(guò)轉輪對我說(shuō)：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線(xiàn)，可眼看著(zhù)風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，可媽媽一手拿轉輪，一手握線(xiàn)，向上一揪，風(fēng)箏就又平穩的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個(gè)不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時(shí)我明白了一個(gè)道理，放風(fēng)箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無(wú)風(fēng)的時(shí)候要給它風(fēng)，有風(fēng)的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的`揪一下，讓它在空中更加平穩，不會(huì )落下來(lái)，等到了一定階段，就只需放線(xiàn)了，只要線(xiàn)夠長(cháng)，它可以飛很遠。風(fēng)箏是這樣，學(xué)習也是這樣，制度是轉輪，未來(lái)的成就是風(fēng)箏，別人的幫助是風(fēng)兒，而自己的實(shí)力則是線(xiàn)。
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一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的早上，我讀著(zhù)“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)，也好想去放風(fēng)箏��！
我迫不及待地跑出了家門(mén)。咦？那里有好多人啊，我也擠進(jìn)了人群。哦，原來(lái)大家都在買(mǎi)風(fēng)箏��！看著(zhù)各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，我也動(dòng)了心，興奮地買(mǎi)了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng)，那里熱鬧非凡，天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤(pán)旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚(yú)”，大大的`尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛(ài)極了。
看著(zhù)天空上自由翱翔的風(fēng)箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手托著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)線(xiàn)。起風(fēng)了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時(shí)候，我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺(jué)得手越來(lái)越輕，我抬頭一看，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖著(zhù)剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽(yáng)光下黑得發(fā)亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上，有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹(shù)叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線(xiàn)，在大風(fēng)之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快，太陽(yáng)公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來(lái)了，對著(zhù)我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不舍地與天空告別。
初中周記 32
春光明媚的早晨，小王約小明和小美一起去公園里放風(fēng)箏。在路上他們有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)。開(kāi)心極了！心里樂(lè )開(kāi)了花。
不一會(huì )兒，他們興奮地跑向軟綿綿的地毯似的草坪上。小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，小王舉著(zhù)風(fēng)箏來(lái)了個(gè)百米沖刺像一只小獵豹一樣�！巴�！太棒了�！毙∶佬Σ[瞇地看著(zhù)在天空中自由飛舞的“燕子”，“原本空蕩蕩的天空，被形形色色的風(fēng)箏裝飾了一番，變得熱熱鬧鬧的。讓我也來(lái)為這美麗的天空平添一點(diǎn)生趣吧！”接下來(lái)，到小美拿著(zhù)纖細的線(xiàn)軸，小明目不轉睛地盯著(zhù)前方喊：“我來(lái)了！”這一瞬間，小美用盡全身的.力氣握住線(xiàn)軸盡量不讓它飛走。一眨眼的工夫，美麗而又優(yōu)雅的“蝴蝶”正在空中翩翩起舞。
過(guò)了幾十分鐘，越來(lái)越多的風(fēng)箏飛在了蔚藍的天空中。有一只靈活的蜈蚣；有一條可愛(ài)的小金魚(yú)；有展翅高飛的雛鷹……非常熱鬧呢！
此時(shí)小王心里正洋洋得意：我第一次放風(fēng)箏就那么厲害，我一定要讓媽媽知道這個(gè)好消息。而小美便把風(fēng)箏插在草坪上一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè )。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲兒。
如果把眼前的一切看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢！那旁邊有一家人也在放風(fēng)箏，小弟弟拉著(zhù)風(fēng)箏好像在說(shuō)：“爸爸、媽媽你們看，我會(huì )自己放風(fēng)箏了，我長(cháng)大了！”爸爸媽媽肩并肩地看著(zhù)飛在天空中的風(fēng)箏，感覺(jué)可幸福了呢！
看著(zhù)風(fēng)景，他們的嘴角微微地彎了一下，露出了燦爛的笑容……
初中周記 33
一個(gè)晴朗的周末，媽媽早早地把我叫了起來(lái)，“悅悅，今天的風(fēng)吹著(zhù)可真舒服��！我們出去放風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，“那還等什么呢，快去吧！”
我叫上我的表妹果果，一起來(lái)到草地上。天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有活潑的蜈蚣風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……我的同學(xué)小明和小東正在放他們的燕子風(fēng)箏，小明左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地跑著(zhù)；小東幫小明舉起風(fēng)箏，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我再也等不及了，拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放，我跑了起來(lái)，右手不停地放線(xiàn)，太棒了，風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)始上升了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏就在天空中不停地盤(pán)旋，好像在炫耀自己的美麗。
再看看果果那邊吧，果果不停地跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)，她在學(xué)我呢！可是以她跑步的速度，風(fēng)箏怕是放不起來(lái)了！爸爸媽媽呢？他們早已捧腹大笑。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現我的風(fēng)箏快要和小明的風(fēng)箏纏在一起了。小明正以他最快的`速度往反方向跑。我急得都快哭了，但哭并沒(méi)有用，我只好先平復一下情緒，開(kāi)始想辦法。
如果我也往反方向跑，那風(fēng)箏反而更容易纏到一起，要是我什么也不做，那以他的速度還是不夠讓風(fēng)箏“脫離危機”。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，沒(méi)錯，這個(gè)辦法一定會(huì )大獲全勝的！你們猜，我的好辦法到底是什么呢？
初中周記 34
一個(gè)微風(fēng)習習的下午，我和媽媽去東湖公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到東湖公園放風(fēng)箏的地方。只見(jiàn)那里人山人海、人流如潮，好像一片歡樂(lè )的海洋。我和媽媽來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤。小攤的風(fēng)箏可真多��！真是各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)……我和媽媽挑得眼花繚亂。最后，我和媽媽終于選中“大金魚(yú)”。
我們來(lái)到一個(gè)人煙比較稀少的跑道上。我拿著(zhù)把手，媽媽拖著(zhù)“大金魚(yú)”，我就跑起來(lái)。我們的“大金魚(yú)”已經(jīng)穩穩當當地飛上了藍天。它越飛越高，仿佛要跟白云比高低。它那紅色的大尾巴擺來(lái)擺去，猶如仙女的紅色紗裙，美麗極了！終于，我跑不動(dòng)了，把“大金魚(yú)”收了下來(lái)，氣喘吁吁地蹲在地上。
這時(shí)，我看到一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的一個(gè)女孩正在放著(zhù)一只美麗的“大蝴蝶”。只見(jiàn)“大蝴蝶”時(shí)而驟然而起，時(shí)而滑翔而下，時(shí)而打著(zhù)旋子，時(shí)而舒緩徐行；似鷹般迅疾，似海燕般靈敏矯健。那只“大蝴蝶”橘紅色的雙翅布滿(mǎn)了墨綠的'斑紋，隨風(fēng)飄蕩，像在花叢中飛舞，像燕子般輕盈，又像蜜蜂般歡樂(lè )。我看見(jiàn)有些路人看到那個(gè)女孩放著(zhù)“大蝴蝶”，向她投去贊賞的目光；還有一些路人看到就贊不絕口。
眨眼間，紅艷艷的太陽(yáng)下山了。我和媽媽走在回家的路上，回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，心里還真有點(diǎn)戀戀不舍��！
初中周記 35
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節。今日，周教師最終滿(mǎn)足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。
午時(shí)第一節課后，同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏�！拔业娘L(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业氖峭涞逆z甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們五花八門(mén)介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識一下。
鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的.“喜”“怒”“哀”“樂(lè )”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的風(fēng)箏，居然掛到樹(shù)上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線(xiàn)了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑�！耙�，二，三！”我話(huà)音剛落，宓宓立刻放開(kāi)風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著(zhù)讓我的美人魚(yú)飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè )卻絲毫沒(méi)少。今日對于我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。
初中周記 36
春天來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，東風(fēng)起了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，軟軟的白云在碧空如洗的天空上散步。小明、小紅和小剛在一片青青的草地上放風(fēng)箏。
只見(jiàn)小剛兩條腿站的直直的，興高采烈地拿著(zhù)小燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，正耐心地準備讓小明喊：放！小明左手緊緊地扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手穩穩地拿著(zhù)線(xiàn)轱轆，邊跑邊把線(xiàn)放的越來(lái)越長(cháng)。這時(shí)，小明激動(dòng)地大喊：小剛快放！小剛的手剛一松開(kāi)，風(fēng)箏卻從天空重重的落了下來(lái)。小明失望地看著(zhù)落在地上的風(fēng)箏，急的直跺腳，心里悶悶不樂(lè )地說(shuō)：哎我可真笨呀！我連個(gè)風(fēng)箏都放不好！小剛趕緊跑過(guò)來(lái)安慰小明：小明，別悶悶不樂(lè )的啦！我們再來(lái)一次！這次你把線(xiàn)放短一些，等我放手的時(shí)候你跑快一點(diǎn)！小紅笑瞇瞇地捧著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，也安慰小明：加油！小明！這次你一定會(huì )成功的`！
小明重振旗鼓，他把線(xiàn)收的短短的，等小剛再把風(fēng)箏舉高，小明再把風(fēng)箏線(xiàn)拉緊，接著(zhù)大喊：放！小剛趕緊松手，然后小明拉著(zhù)風(fēng)箏快速往前沖，這時(shí)，風(fēng)箏呼的一下飛上了天空！小剛和小紅看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們高興得直拍手，小明激動(dòng)的小臉漲得通紅。他越跑越快，小燕子風(fēng)箏越飛越高。
遠遠的看到，有一家三口也成功的把一個(gè)三角形的風(fēng)箏放上了天空。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有活靈活現的金魚(yú)風(fēng)箏，有展翅高飛的雄鷹風(fēng)箏，還有栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏，形成了一個(gè)五彩斑斕的熱鬧的天空。
我感覺(jué)仿佛我也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空翱翔，真快活！
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