初中周記范文匯總7篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的初中周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
今天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天下午我們班有一節科學(xué)公開(kāi)課，話(huà)說(shuō)我們應該已經(jīng)上過(guò)很多公開(kāi)課，應該沒(méi)有恐懼感。我來(lái)告訴你原因吧！
因為這次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來(lái)講課，簡(jiǎn)單一些說(shuō)，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說(shuō)一節也就好了，偏偏選我們班訂了兩節。星期四的那節我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節我們多沒(méi)有讓準備。而且，上完公開(kāi)課，下一節就是陶笛抽查演奏，說(shuō)不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因為陶笛我后面還有一些不會(huì )吹的；不過(guò)，幸好老師給了我們2節課的時(shí)間練習陶笛和科學(xué)，要不會(huì )死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書(shū)和練陶笛。令我不安的下午終于來(lái)了，我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節的上課鈴打響了，那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課�！边@一聲時(shí)，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問(wèn)題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級里，我們才敢長(cháng)長(cháng)的呼一口氣。遲老師說(shuō)：“吹陶笛可以看譜�！蔽覀兌几吲d極了。第二節課來(lái)了，第一個(gè)抽的是邱洪亮，他給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。第二個(gè)是劉永好，他被說(shuō)到最后一個(gè)去了，第三個(gè)是朱耿澈，他也不錯，第四個(gè)是郭夢(mèng)娜，他吹的也不錯，第五個(gè)是陳思堯，他吹的最好。正當我沾沾自喜的時(shí)候，張老師說(shuō)第六個(gè)是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯的。第七個(gè)是廖堅柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會(huì )吹前面兩段。
這真是一個(gè)緊張的下午��！
初中周記 篇2
時(shí)光匆匆，光陰流逝。每一天，每一分，每一秒都有人分離，遇見(jiàn)，從逄。
離別嗎？離得多了，就不會(huì )在分離時(shí)淚流滿(mǎn)面。是心冷了嗎？不，不是。是知道之后還有機會(huì )再見(jiàn)面，是知道自己之后還會(huì )遇到更多更多要分離的人，更多更多要分開(kāi)的場(chǎng)合。更是知道怕自己一哭，便再也停不下來(lái)，有人說(shuō)分離是都是該哭的，可我確喜歡笑著(zhù)看著(zhù)他們，陪伴了自己六年、三年、四年的人啊，誰(shuí)說(shuō)笑著(zhù)不好，誰(shuí)說(shuō)笑著(zhù)便不是不痛苦，笑著(zhù)笑著(zhù)，面在笑，心在留。我喜歡看著(zhù)他們，這些陪伴了自己那么長(cháng)一段人生的幾分之幾的人，喜歡這些在我傷心難過(guò)時(shí)默默安慰著(zhù)自己的人，喜歡看著(zhù)這些能一起瘋一起耍的人。喜歡、喜歡與關(guān)于自己與他們的一切。
畢業(yè)那天，我們都要笑，因為笑表示著(zhù)祝福，表示著(zhù)自己的不在乎，表示著(zhù)我們將來(lái)都能擁有更好的未來(lái)，更好的伙伴，以及一直在身旁陪著(zhù)我的人。
畢業(yè)那天分離后，或許我們不在密切的聯(lián)系，可確還會(huì )在有困難時(shí)挺身而出的你們，真正熟悉認識的人，即使距離千百里，即使是好幾二十年沒(méi)見(jiàn)，關(guān)系依然不會(huì )改變，因為我們都知道自己的身邊總有那么一個(gè)耐心等待的的，知道自己無(wú)論發(fā)生了什么事，旁邊依舊還是有著(zhù)那么一個(gè)他。
時(shí)光匆匆，光陰流逝。
有情依舊，友情依舊！
初中周記 篇3
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水；也有人說(shuō)，父愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，母愛(ài)像春日的微風(fēng)。我生在一個(gè)平凡的家庭里，可我也同樣感受到了不平凡的愛(ài)，那就是——父愛(ài)。
父愛(ài)如火，熊熊燃燒，引爆了我那前進(jìn)的動(dòng)力。在一次月考中，我滿(mǎn)懷信心地盼著(zhù)發(fā)卷子的那一天，可當我看到那嘲笑般看不起人的數字時(shí)，我呆了，我傻了，我愣住了！隨之而來(lái)的是瀑布般洶涌的淚水毫不留情地敲擊著(zhù)桌面，我無(wú)法承受眼前的事實(shí)，天哪！我該怎么辦，就這么點(diǎn)分數，我怎么面對父母？怎么面對那一雙雙充滿(mǎn)期待的眼神？回到家后，父母沒(méi)有急著(zhù)問(wèn)我的分數，而是勉強的笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)小月考嗎，下次我們會(huì )考好的！……”我聽(tīng)了更控制不住情緒地哭了，這時(shí)，爸爸那充滿(mǎn)慈祥的眼神望著(zhù)我：“這或許是件好事，人總要經(jīng)歷些風(fēng)雨挫折的，哪能一路順風(fēng)？……”是啊，我不能因此倒下，我要奮斗！我每天認真聽(tīng)講，課下認真做筆記，終于，在第二次月考中獲得了全年級第二名！當我拿著(zhù)獎狀給父母看時(shí)，父母欣慰地笑了：“我們的孩子就是有能耐……”可我卻清楚地看見(jiàn)他們強忍在眼眶里的淚……
父愛(ài)如火，刺骨地燃燒，點(diǎn)燃了我那被熄滅的覺(jué)悟。不知何時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò )，天天泡在網(wǎng)吧，盡管周邊的人極力勸阻，也無(wú)法解除我對網(wǎng)絡(luò )的迷戀。終于有一天，父親在我出去上網(wǎng)后一直在家等著(zhù)我，我回到家一開(kāi)門(mén)，“啪！”地一聲，一股強勁有力的巴掌落在我的臉上“上網(wǎng)，上網(wǎng)！你上網(wǎng)有什么用！能讓你長(cháng)出息嗎……”那次，我沒(méi)有哭，因為我終于有了覺(jué)悟，是爸爸那熊熊燃燒的怒火把我從陰影的拉回……爸爸，我沒(méi)有怪您，一直以來(lái)都是，我也沒(méi)有墮落，我一直在努力著(zhù)，相信我，我不會(huì )再讓您失望了！
父愛(ài)如火，燃起了我的意志；燃醒了我的覺(jué)悟；燃爆了正義的炸藥……爸爸，我要感謝您！您為我付出了太多太多，也教會(huì )了我太多太多，請讓我用畢生的精力來(lái)報答您對我的愛(ài)吧！
初中周記 篇4
“叮鈴鈴”遠處傳來(lái)了清脆的響聲，是從哪來(lái)的聲音啊?喔，原來(lái)是阿笨呀!
阿笨是一只剛出生兩個(gè)月大的小黑狗，全身是深黑色，只有那四只小腳是白色的，就像楊紅櫻阿姨《笑貓日記》一書(shū)中的“烏云蓋雪”(一只貓)。仿佛是穿著(zhù)小巧玲瓏的鞋子，可愛(ài)極了!
記得第一次見(jiàn)阿笨，就覺(jué)得它真是個(gè)小攙狗。那是一個(gè)炎熱的下午，我拿著(zhù)一個(gè)甜美的甜筒，走在放學(xué)的路上，來(lái)到一個(gè)五金店前，我看到了一只胖乎乎的小黑狗，愛(ài)狗如命的我怎經(jīng)得住這般誘惑，便一步走到阿笨前，想不到阿笨竟那么的通情達理，一下子就拱入到了我的懷里�！岸�，阿笨可真乖!”我一邊摸著(zhù)阿笨一邊說(shuō)，可我發(fā)現阿笨盯的并不是我，而是我手中的吃得差不多的甜筒，于是給了它。你瞧：它刁著(zhù)甜筒就往竹椅下鉆，任憑你使出渾身解數也難以將它逗出來(lái)。它把蛋筒里的雪糕添得干干凈凈的，小嘴早已變得花白;更好玩的`是，由于蛋筒太大，阿笨咬不動(dòng)，于是阿笨就用小爪子抓住蛋筒，一個(gè)勁的撕咬著(zhù)。還有時(shí)候這招不管用，阿笨就緊咬著(zhù)蛋筒跳起了“搖頭舞”可有趣了。
阿笨吃完后，懶洋洋的趴在地上，用那雙黑豆般的眼睛打量著(zhù)我，仿佛在問(wèn)：“你還有吃的嗎?”每當看到這個(gè)幕，我總會(huì )笑著(zhù)回答：“阿笨呀阿笨，你還沒(méi)吃飽嗎?”
初中周記 篇5
又一個(gè)星期天到了，媽媽讓我跟她一起回老家干農活。我很高興地答應了。
到了家，我們馬上去了地里，媽媽負責把蘋(píng)果裝到三輪車(chē)上，然后我蹬上車(chē)子，媽媽在后面推著(zhù)往收果站送。我們拉了一車(chē)又一車(chē)。累的我滿(mǎn)頭大汗，真不想再干了�？捎忠豢磱寢尩暮顾岩路紳裢噶�，我又咬著(zhù)牙干了起來(lái)。
中午，回到家我就一頭躺在床上再也不想動(dòng)了�？墒菋寢屵B水顧不得喝一口就開(kāi)始忙著(zhù)做飯�？粗�(zhù)媽媽這疲憊的身影，我忍不住又從床上爬起來(lái)。想幫著(zhù)媽媽做飯，可媽媽心疼地看了看我說(shuō)：“累了吧，去歇著(zhù)‘吧！“‘。我說(shuō)：“不累，您歇一會(huì )兒吧！我幫你做“媽媽聽(tīng)了會(huì )心地笑了。
吃完午飯，我跟媽媽又接著(zhù)干活，這一次我干的更起勁了，因為媽媽比我還累，所以我要多干些活。
這就是我的星期天，雖然很累，但是我很高興。因為我能幫媽媽做事了。
初中周記 篇6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天到了。我們的受壓抑的心也舒展了，也許春天就是為了替我們解悶的。當然，春天的意義永不止這些，春天是播種希望的Season，是播種愛(ài)心的季節。
春天像一首雋永的詩(shī)，春天又像一幅優(yōu)美的畫(huà)。我們就是那詩(shī)中的字符，我們就是那畫(huà)中的人。我們跟隨著(zhù)春天的腳步，慢慢的走向碧綠的夏天。
初中周記 篇7
春天來(lái)了！天空變藍了。鳥(niǎo)在天空上飛。南飛的燕子回來(lái)了。白云變白了。
草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：我是春天的眉毛�！耙盎ㄩ_(kāi)了，好像在說(shuō)：我是春天的眼睛�！睒�(shù)木吐出了嫩芽，好像在說(shuō)：春天來(lái)了�！芭笥言诠珗@里放風(fēng)箏。春天真美麗！
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