以暑假為主題的周記（通用7篇）

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的以暑假為主題的周記（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以暑假為主題的周記1

　　我們又開(kāi)始了暑假生活。這個(gè)暑假和往常一樣，十分悶熱，而且爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間帶我出去玩，不過(guò)我還是將這個(gè)暑假安排得很充實(shí)。我在xx藝校中報了興趣班，學(xué)會(huì )了不少知識。轉眼間興趣班即將結束了，我也已經(jīng)參加完了考試。

　　今天已經(jīng)是x月x日了，這是xx藝校中的最后一節課。太陽(yáng)熱得發(fā)了狂，我流了許多汗，我跑到xx藝校，心中又激動(dòng)又緊張，不知道考試結果怎么樣。終于等到老師公布結果的時(shí)候了，我心中仿佛揣了一只小兔子似的，咚咚跳個(gè)不停，手心里也都是汗水。聽(tīng)著(zhù)老師報出一個(gè)個(gè)小朋友的名字時(shí)，我的'心越來(lái)越緊張，這時(shí)老師說(shuō)我考了滿(mǎn)分，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。接下來(lái)是語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上，我又聽(tīng)到了一個(gè)好消息，我考了99分，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但這也是全班分呢！這可真是雙喜臨門(mén)啊。

　　我一回到家就忍不住告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息，爸爸高興地一下子把我舉了起來(lái)，連轉了好幾圈，還不停地夸我厲害�？粗�(zhù)爸爸媽媽的笑臉，我心想以后也要好好努力，讓爸爸媽媽永遠這么開(kāi)心。

　　以暑假為主題的周記2

　　光陰似箭，轉眼間暑假就要過(guò)完了，我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)的又充實(shí)又難過(guò)，你們知道為什么嗎？

　　我感覺(jué)充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂(lè )園等等，在那些地方，我可以在那開(kāi)開(kāi)心心的玩，晚上就可以寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫(xiě)作業(yè)了。

　　難過(guò)的是因為暑假里我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì )大大減少，從而導致回來(lái)后要把沒(méi)做的作業(yè)給補上，非常辛苦。

　　我在暑假里的'收獲就是兩句話(huà)：先苦后甜，最后是開(kāi)心、快樂(lè )！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話(huà)告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無(wú)窮的快樂(lè )，愛(ài)先吃甜的人，最后是無(wú)窮的痛苦、悲傷。我感覺(jué)我整個(gè)二年級暑假的表現是一般，因為我沒(méi)有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里的教訓。

　　我感覺(jué)我這個(gè)暑假里的錯誤是：

　　1、時(shí)間安排差。

　　2、控制能力差。

　　這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì )改掉我的錯誤，繼續保持我的優(yōu)點(diǎn)。

　　以暑假為主題的周記3

　　我的爸爸是一個(gè)人民教師，因而我一放暑假他也放暑假了。我們的暑假生活都比較忙碌，我得去學(xué)琴上文化補習課，而我的爸爸則去學(xué)廚師去了。關(guān)于他去學(xué)廚師我可是很支持的，因為這樣不僅媽媽會(huì )幫我做好吃的以后爸爸也可以給我做好吃的了。

　　今天爸爸的廚師學(xué)校放假了，爸爸特意提前趕回家準備在我和媽媽面前好好露一手，給我和媽媽做一些好吃的.。爸爸最會(huì )做的便是鵝肉了。但是這道菜里面的味道總覺(jué)得少了些什么，這道菜做起來(lái)特別麻煩不知道這一回爸爸能不能做得更好的吃。

　　然而看爸爸這回這架勢，“神仙鵝”必定好吃。待爸爸把“神仙鵝”放在餐桌上時(shí)，那顏色，紅綠搭配，好看極了。那香味，彌漫得滿(mǎn)屋子都是，讓我直咽口水。

　　等爸爸和媽媽去廚房做菜的時(shí)候，我就情不自禁地用手去抓那香噴噴的“神仙鵝”�！巴�，美味無(wú)比�！蔽矣钟檬殖�那盤(pán)“神仙鵝”抓去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，假裝表情嚴肅，瞪著(zhù)兩只大眼睛對我說(shuō)：“不準偷吃!”轉身又去幫忙了。但是，那盤(pán)“神仙鵝”總是在我眼前跳動(dòng)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀!快來(lái)吃我呀!”看著(zhù)那盤(pán)色香味俱全的鵝肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我終于忍不住了，伸手拿了一塊肉，馬上塞進(jìn)嘴里，閉上眼睛，細細品嘗起來(lái)，太好吃了!我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的鵝肉!突然，耳邊響起了媽媽的“河東獅吼”：“喂!你在干嘛?小吃貨!”這“河東獅吼”把我從幻想中拉回到了現實(shí)。

　　雖然被媽媽數落了一頓，但心里還是甜滋滋的，因為我吃到了美味的“神仙鵝”!

　　以暑假為主題的周記4

　　上一周知道成績(jì)后，這一周都過(guò)不快活。暑假的開(kāi)始很糟糕，所有成績(jì)里語(yǔ)文最低，平常班級里的前三名落成了前五，平常的九十五分落成了九十一分。奶奶說(shuō)我：“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�！卑职指胶偷溃骸瓣P(guān)鍵時(shí)候不中用，成績(jì)都成飛行員跳傘了（因為我的其它成績(jì)也不是非常理想）�！睂Υ�，我也只是無(wú)奈得攤開(kāi)手，很是失落，又有點(diǎn)慶幸不用再刷題。然后花上一段時(shí)間寫(xiě)檢討。因為發(fā)試卷的時(shí)候幫老師做事，沒(méi)來(lái)得及看試卷，我根本不知道我錯在哪里，只能憑著(zhù)記憶與別人對答案。真是可惜，我也沒(méi)辦法改正了。

　　接著(zhù)，我把從學(xué)校里帶回來(lái)的所有學(xué)習用品都細細整理了一番，怎么也沒(méi)有想過(guò)我竟然做過(guò)那么多習題，都有點(diǎn)佩服自己了。當然我也扔掉了不少草稿紙，那些草稿紙三棵樹(shù)都不一定有。這些課本習題東西占了我一個(gè)大箱子和一個(gè)手提箱，我不像別的同學(xué)甚至把這些回憶當廢品賣(mài)掉了，留作紀念其實(shí)也挺好的。也許將來(lái)，我會(huì )把這些拿給我的孩子看，讓她知道我小時(shí)候的.學(xué)習生活是怎樣的。

　　最讓我興奮的事情是同學(xué)錄。許多同學(xué)都在那巨大的本子上留下幾筆，將來(lái)翻閱的時(shí)候，我一定會(huì )十分激動(dòng)，說(shuō)不定還會(huì )咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴巴笑呢。

　　這周其實(shí)也算不上有什么特別重大的事情，只是因為期末考試好久不寫(xiě)日記了，連周記也沒(méi)有了。

　　以暑假為主題的周記5

　　兩個(gè)月的暑假生活即將結束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀!在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓練、參觀(guān)動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”......其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

　　說(shuō)到打乒乓球，就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的'教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應接不暇。楊教練擅長(cháng)調球，經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心，當我們動(dòng)作不規范時(shí)，他就會(huì )走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過(guò)不了關(guān)。我很著(zhù)急，急得我滿(mǎn)臉通紅，但是越著(zhù)急越打不好。于是，我離開(kāi)球臺，坐在一邊，仔細思考，“我的問(wèn)題出在哪里呢?”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導致球老不能沾臺，而出界。一會(huì )兒，又輪到我上臺了，我站在球臺邊，兩眼死死地盯著(zhù)老師手里的球，手緊緊地著(zhù)握住球拍，深吸一口氣，準備接球。乒乓球一步步向*近，我輕輕地揮動(dòng)手中的球拍，球準確地落在了界內。我繼續按照這種方法打球，五十個(gè)球都標準地落在了界內。我太高興了，終于過(guò)關(guān)了。

　　這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志;參觀(guān)動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識，開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡......我的暑假生活真是豐富多彩。

　　以暑假為主題的周記6

　　在這個(gè)暑假中，我明白了，甚至成長(cháng)了，我已經(jīng)不再是以前的小學(xué)生了，我是一名五年級的大孩子，我相信，我一定會(huì )成功地站在最高峰。

　　過(guò)去，被老師看不起，被同學(xué)們欺負，說(shuō)自己是笨豬。但我始終沒(méi)有被打敗，因為我堅信，總有一天，有人會(huì )被我感化，果然，那個(gè)人是老天爺，他給了我最優(yōu)異的成績(jì)：數學(xué)100分，這是一個(gè)多么讓人憧憬的數字啊，雖然，我也曾考過(guò)許多100分，但這次意義非凡啊，現在年級高了，好的分數也就難奪了，可是我做到了。我想，那些偏心的老師也已經(jīng)看到了。上個(gè)學(xué)期，我是四年級的，期末也都考了九十多分，我也知足了。但是我不甘心，在上個(gè)學(xué)期，我失敗過(guò)很多次，但都不能說(shuō)出來(lái)，只能默默地躲在桌子底下不斷地擦著(zhù)那濕潤的眼淚。沒(méi)過(guò)多久，我終于站起來(lái)了，好像一個(gè)殘疾人沒(méi)有了一雙腿，經(jīng)過(guò)手術(shù)，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅持，腿接上了，能站起來(lái)了。雖然站起來(lái)了，但還缺了一樣，在學(xué)校里，最貴重的就是老師的器重了，其實(shí)我并不需要這件沒(méi)有任何價(jià)值的東西，這只不過(guò)是個(gè)虛名罷了。

　　在這個(gè)暑假中，我快樂(lè )了一會(huì )兒，家人，是家人……在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來(lái)講一講。爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林。我非常興奮。我一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)了導游圖，我拿了一張，按著(zhù)導游圖的方向往前走，看見(jiàn)了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點(diǎn)三十分，有一場(chǎng)大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場(chǎng)，找三個(gè)座位坐下來(lái)，等大象出場(chǎng)。這時(shí)，音樂(lè )響起，大象出場(chǎng)了，它們排著(zhù)整齊的隊伍，搖搖擺擺地走了出來(lái)。每頭大象用不同的姿勢，向觀(guān)眾行禮問(wèn)好，逗得觀(guān)眾哈哈大笑。我覺(jué)得最有難度的是，兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的'頭上站著(zhù)兩個(gè)人。大象的精彩表演結束了，我依依不舍地離開(kāi)了。我們順著(zhù)路線(xiàn)，走到長(cháng)頸鹿散養區，它們正在吃樹(shù)葉，吃得津津有味。沿途看見(jiàn)了犀牛、鴕鳥(niǎo)、袋鼠，還有許許多多的動(dòng)物。這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè )的暑假。去年的暑假我很快樂(lè )，因為我和蘇君臨天去了巫宇圳老家。每天都過(guò)得很快樂(lè )，但是，最快樂(lè )的莫非于抓河蚌那天了。

　　那天早晨，我們早早地就起來(lái)了，吃過(guò)早餐，我們就下樓抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去，等到他們都下去以后，我才鼓足了勇氣下去。下面結果不像我想像的那樣，還有一點(diǎn)軟軟的，很舒服，于是我就不害怕了。我覺(jué)得蘇君臨天走得也太慢了，便使勁地踩了一下，想讓他弄得滿(mǎn)身都是泥，這下可好了，成事不足，敗事有余，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。我很生氣，我就使勁踩，又想把他弄得滿(mǎn)身都是泥，他看到了，就來(lái)踩我，我跑了，他來(lái)追我，我們就在水里追逐，一不小心，我險些被一個(gè)東西摔倒，我把那個(gè)東西拿起來(lái)一看，結果是一只超大河蚌。我高興極了，趕緊讓媽媽拿著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，我們一共抓了20只河蚌。今天我真是太快樂(lè )了。因為我不但鍛煉了動(dòng)手能力，而且還掌握了一門(mén)技巧。

　　以暑假為主題的周記7

　　暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的.。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著(zhù)我寫(xiě)奧數作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長(cháng)們的眼里，暑假是學(xué)習的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽?zhuān)�請尊重我們，我的暑假，我做主�?/p>

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