精選初三周記模板匯編六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的初三周記6篇，希望對大家有所幫助。

初三周記 篇1

　　結束了忙碌而充實(shí)的學(xué)期，結束了緊張的期末考試，迎來(lái)的，是令人期待而又激動(dòng)的寒假生活。

　　我喜歡寒假，喜歡在寒假中每天能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，喜歡在寒假中每天可以睡到自然醒，喜歡能在過(guò)年時(shí)和我的家人們團聚。

　　也不知道已經(jīng)是臘月多少，只知道是在年跟的頭幾天。覺(jué)得家里悶，便出門(mén)透透氣，可剛開(kāi)門(mén)，外面并沒(méi)有吹過(guò)寒風(fēng)，卻令我汗毛悚立，便毫不猶豫地奔進(jìn)臥室換上棉衣和棉靴。

　　走在大街上，人們似乎是預先通知好的，總是東一堆、西一群的，而他們的“集合地”便是車(chē)票站，看來(lái)是要回家團聚的人們。長(cháng)年漂泊在外，一定是想家了，而他們的'親人一定正熱切地在等著(zhù)他們。

　　外面開(kāi)始飄雪花了，我十分喜歡下雪時(shí)的景象，于是沒(méi)有停頓，繼續向前走，來(lái)到了車(chē)水馬龍的大馬路上。

　　警察叔叔們在馬路上忙碌著(zhù)，為我們管理著(zhù)交通秩序�？粗�(zhù)他們不停地變換著(zhù)手勢，好像已經(jīng)能熟練掌握交通信號燈的變換時(shí)間，讓我十分佩服，也不禁讓陷入了深思。

　　紅燈早已變成綠燈，可我卻渾然不知�？匆�(jiàn)信號燈早已變成綠色，我也停下思考快步過(guò)馬路，可是走到馬路中央時(shí)，卻又變成了紅燈。當我意識到時(shí)，身前身后已經(jīng)是飛馳的車(chē)輛，進(jìn)退兩難之時(shí)，我緊張地站在原地紋絲不動(dòng)，卻不知道有一位警察叔叔已經(jīng)來(lái)到我身旁，把我護送過(guò)了馬路。還沒(méi)來(lái)得及向警察叔叔說(shuō)聲道謝，他便忙著(zhù)去管理交通秩序了。

　　外面的雪下得愈來(lái)愈大了，我雖然喜歡下雪天，但是面對這么大而急促的飛雪，我不禁縮了縮衣服。

　　不知不覺(jué)中，就來(lái)到了修理地鐵的道路旁，匆匆忙忙的行人中，人們大都戴著(zhù)毛茸茸的帽子，身上裹著(zhù)厚厚的棉衣，手上套著(zhù)溫暖的手套，就像要把自己裹成一個(gè)“大粽子”一般，即便裹得這么嚴實(shí)，還是不停地哈氣搓手，嘴里不停地喊著(zhù)“好冷啊!”步履匆匆，誰(shuí)都不肯在路上多呆一秒鐘。

初三周記 篇2

　　我從未考得這樣糟糕過(guò)，我仔細分析了一下考試考不好的原因：

　　1、失去信心

　　“不知道怎么回事，一上數學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁，但又覺(jué)得自己應該認真聽(tīng)講，所以有些懼怕。上數學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁，上課效率也減半了�！�

　　“多次以來(lái)，數學(xué)考試成績(jì)都很不如意，我對數學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數學(xué)，有時(shí)也對老師產(chǎn)生一種莫名的'害怕�！弊魑�

　　2、不努力，不認真

　　“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間，課后沒(méi)有好好復習，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導書(shū)更是沒(méi)有認真做過(guò)，純屬應付�！�

　　3、知識點(diǎn)梳理不夠

　　“我固然做到了學(xué)，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思考�！薄拔椰F在終于發(fā)現思路、思維比解題更重要�！�

　　4、時(shí)間不夠

　　“當我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節晚自修家作都來(lái)不及做，更何況解決疑難呢?”

　　5、不能、不會(huì )問(wèn)問(wèn)題

　　“還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師，因為我怕我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問(wèn)。有這心，沒(méi)這膽�！�

初三周記 篇3

　　十月一日下午，我約好同學(xué)：吳雅芬、林麗娜、饒曉梅、謝鷺佳，去湖里公園玩。

　　下午2點(diǎn)25分，我們到達湖里公園。一進(jìn)門(mén)，便向滑道游戲項目走去。到了滑道游戲項

　　目售票處，我們買(mǎi)了票，走進(jìn)去，坐上滑板便開(kāi)始了激烈的游戲。前面一小段路，我們是被繩索拉著(zhù)往上滑，拉到了坡頂，沒(méi)有了繩索，我們按照叔叔教的方法（利用滑板上的一根剎車(chē)棒）往下滑，脫離繩索的'滑板，像離弦的箭一樣飛快地從坡頂順著(zhù)滑道往下滑，速度非�？�，眼看要碰到前面的滑板了，我急忙把那根剎車(chē)棒往后一拉，滑板停住了。等前面的滑板滑遠了，我才啟動(dòng)滑板，滑呀，滑呀，速度越來(lái)越快，像一匹脫韁的駿馬飛快地駛向終點(diǎn)�？斓浇K點(diǎn)了，我又一次剎住滑板，然后慢慢地到達目的地。

　　滑道玩完了，我們又朝迷宮探險走去。找了半個(gè)公園，還是沒(méi)有找到迷宮探險，大家就找了個(gè)地方休息了一會(huì )兒，接著(zhù)找。終于在兒童樂(lè )園里找到了。我們五個(gè)人買(mǎi)了票，手挽著(zhù)手、開(kāi)著(zhù)手電筒，慢慢地走進(jìn)去，往開(kāi)著(zhù)燈的地方走，碰到了好多恐怖的怪物，饒曉梅最勇敢，他走在最前，每次都替我們通風(fēng)報信。有個(gè)地方設有機關(guān)，大家都不知道腳踩到了機關(guān)，旁邊的墻會(huì )倒下來(lái)，不過(guò)并不會(huì )傷到人。我們走啊走，來(lái)到了一具尸骨，吊在墻上搖來(lái)?yè)u去，我等他們四個(gè)都過(guò)去了，看都沒(méi)看就飛快地跑過(guò)了這具尸骨，只是出來(lái)的時(shí)候聽(tīng)她們四個(gè)講的。終于走出了迷宮，大家你看我，我看你，個(gè)個(gè)臉上都淌出汗水。接著(zhù)，我們又向金龍滑車(chē)走去，買(mǎi)完了票，坐上了車(chē)子。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，非�？�，一上一下，挺恐怖的。我和雅芬坐在一起，遇到驚險的地方，我和她便放聲大叫。這樣轉了兩圈，車(chē)停下來(lái)。我們又跑到魔鏡迷宮，剛走進(jìn)去，就被一大堆鏡子擋住了視線(xiàn)，我們只好憑手感走，我是走在第一個(gè)，時(shí)不時(shí)碰到鏡子，總是引起她們的笑聲。走過(guò)來(lái)走過(guò)去，明明看到了出口，卻遲遲出不去。真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們的苦戰，終于走出了魔鏡迷宮。

　　這次的游玩讓我大開(kāi)眼界，而且還讓我感悟到了不少東西。比如，膽子要大一點(diǎn)，要通過(guò)思考，不盲目而行......

初三周記 篇4

　　春迎微風(fēng)，夏沐芳華，秋卷落葉，冬凝雪花。在四季的輪回與更替中，風(fēng)景變遷，歲月流逝，走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，終于來(lái)到了最后的那一刻——初三。

　　一路上，我們肩并肩，走過(guò)。在這最后的一年，美麗依舊伴隨著(zhù)我。

　　樹(shù)木成蔭花爭春

　　剛上初三時(shí)，班級安排在前教學(xué)樓，老師說(shuō)，前樓風(fēng)景好，學(xué)習起來(lái)更容易。確實(shí)如此，你看那教學(xué)樓前的兩棵高大的樹(shù)，枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯，迸發(fā)著(zhù)生命的朝氣與豪邁，太陽(yáng)高掛，它們卻偏偏映出蔭地，敢與烈日對抗。你看那小道兩旁青翠的小草，映襯著(zhù)紅的、藍的花，彰顯出自然的美麗，它們爭芳斗艷、互不相讓。

　　那美麗的景色之下，我們又有什么理由不努力學(xué)習呢？

　　奔跑跳躍揮汗雨

　　體育課上，已不見(jiàn)跳動(dòng)的籃球，那只飛舞的精靈已經(jīng)銘記在我們的腦海中，那進(jìn)球后的喜悅也逐漸遠去，而取而代之的，則是我們艱苦的訓練，因為體育考試即將來(lái)到。雖然再沒(méi)有了開(kāi)心的大呼，可為了理想的成績(jì)，我們卻依然樂(lè )此不疲。發(fā)狠地奔跑著(zhù)，拼命地跳躍著(zhù)，少年的激情淋漓盡致地展現著(zhù)，因為在達到目標后每個(gè)人都會(huì )是開(kāi)心的'。

　　那奔跑的背影，仿佛是沖向終點(diǎn)一般。

　　拼搏奮斗創(chuàng )輝煌

　　最后的一年里，面對迫在眉睫的中考，緊張是難免的。在課堂上，大家都飛快的讓筆在指間游走，在紙上飛跑，整齊的“刷刷”聲不絕于耳，每個(gè)人都在為自己、為未來(lái)努力著(zhù)，爭取創(chuàng )造更加明亮的未來(lái)。

　　在濃綠的樹(shù)木下，在青翠的小草旁，在艷紅的夕陽(yáng)下，讓我們一起奔跑，朝著(zhù)勝利的方向，奔向美好的地方。

初三周記 篇5

　　在我們的家里，爸爸對我的愛(ài)是嚴格的。

　　在我讀二年級的時(shí)候，爸爸就表達了對我的愛(ài)。

　　那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)�？砂职衷跈z查我做的數學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)此刻我的“課時(shí)特訓”上，三道口算題中有兩道是錯的。于是，爸爸就對我產(chǎn)生了懷疑：我必須是心思不在學(xué)習上，才會(huì )做錯這么多的。就因為這，爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟：首先，爸爸問(wèn)我：“為什么會(huì )做錯，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì )做錯？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一聲不吭，不明白該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。之后，我對爸爸說(shuō)了一聲：“我沒(méi)做錯！”爸爸聽(tīng)了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候，我心里十分不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎樣會(huì )這么狠心呢？但是，當我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現我錯得真的很不就應，覺(jué)得當時(shí)就應理解爸爸的'懲罰，并承認自己當時(shí)確實(shí)是很不專(zhuān)心，心思不在學(xué)習上，才會(huì )做錯題的。我最后明白了學(xué)習要專(zhuān)心，是不能馬虎的！

　　父愛(ài)是嚴肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時(shí)會(huì )打我、罵我，甚至還會(huì )親自動(dòng)手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因為我做了不該做的事，或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話(huà)說(shuō)得好：打是親，罵是愛(ài)！我不會(huì )辜負爸爸對我的期望，我必須要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)讀出一翻好事業(yè)，報答爸爸。

初三周記 篇6

　　婆婆家拆遷，我就一直呆在鄉下。雖然在建房，但并不是每日都忙得不可開(kāi)交。閑暇時(shí)，到地里勞動(dòng)，發(fā)覺(jué)很有意思。

　　春節時(shí)，原來(lái)的菜地要被征走，推土機已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了。公公說(shuō)地里還有些成熟的大白蘿卜沒(méi)有收，他也沒(méi)有力氣一下子都收起來(lái)，讓推土機推掉算了。我一聽(tīng)，自告奮勇的要去拔蘿卜。

　　婆婆給我一把長(cháng)長(cháng)的（約５００ＭＭ）狀如電工用的一字起子樣的.工具（我也叫它起子），說(shuō)用它才好起蘿卜。我就覺(jué)得奇怪，蘿卜不是拔的嗎（歌里都這樣唱），怎么到真正的時(shí)候就成起了。

　　到了地里，我嘗試用手將蘿卜拔起來(lái)，葉子都被我拔光了，也沒(méi)有拔起來(lái)。公公來(lái)到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翹起，一個(gè)蘿卜就被起起來(lái)了。我接過(guò)起子，模仿著(zhù)。將起子插入三、 四次后，我終于也成功了。隨著(zhù)數量的增多，我也找到了勞動(dòng)的竅門(mén)：起子要緊貼蘿卜，要查入深點(diǎn)，這樣既輕松又不使蘿卜短掉�，F在我才明白起蘿卜的說(shuō)法是對的。

　　勞動(dòng)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將地里所有的蘿卜全部起起來(lái)了。雖然是寒冬，可是我全身都是汗，自己覺(jué)得非常的暢快淋漓。

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