【實(shí)用】學(xué)生周記匯編九篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編整理的學(xué)生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
我出生在熱情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水里游泳，夏天可以坐在樹(shù)蔭下聽(tīng)媽媽講有趣的故事。夏天多么有趣，多么歡樂(lè )，我喜歡夏天。更喜歡我夏天的生日。
轉眼我10歲生日就到了。這一天，我的朋友們早就說(shuō)好都會(huì )來(lái)祝賀我的生日，所以我做好了充分的準備。我挑選了一個(gè)大大的奶油特別多的巧克力蛋糕，將五顏六色的氣球貼在墻上，還有彩帶和鮮花、許多零食……接著(zhù)我給朋友打電話(huà)讓他們準時(shí)來(lái)參加我的生日派對。
我記得，上個(gè)星期四朋友林麗對我說(shuō)她將送我一個(gè)漂亮的筆袋，琰琰要送一個(gè)水晶球，雅妮要送我一盒公主拼圖……我心情十分激動(dòng)，早就迫不及待了。
這天一早，我就坐在客廳里期待著(zhù)朋友們的到來(lái)。電視機里傳出悠揚的歌聲，金魚(yú)缸里漂亮的魚(yú)兒們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈，家里的小狗也仿佛知道有喜事要發(fā)生，一會(huì )兒蹦到這兒，一會(huì )跳到那兒。外面陽(yáng)光是多么燦爛，仿佛一切都在為我祝福。
“叮咚咚……”電話(huà)鈴聲響起來(lái)了，我急忙跳起來(lái)，嘴笑得合不攏嘴：哎呀！他們是不是快來(lái)了呀？想通知我一下。我連忙去接電話(huà)，電話(huà)里面傳來(lái)了林麗的聲音：“對不起朋友，今天我不能來(lái)了。我媽媽要帶我去奶奶家，再見(jiàn)！”我一聽(tīng)呆了，熱情一下子被撲來(lái)滅了。我無(wú)精打采地嘆了一口氣，情緒十分低落。這時(shí)太陽(yáng)變得暖洋洋的，音樂(lè )變成了像周杰倫那樣的聲音，十分難聽(tīng)。小狗也躲在了一邊，不再歡跳。
叮咚咚……電話(huà)鈴再次響起，我連忙拿起話(huà)筒，這次傳來(lái)了雅妮的聲音：“雅涵，對不起！我肚子痛，不能來(lái)給你祝賀生日了�！蔽业男那楦映林�。這時(shí)太陽(yáng)也悄悄地躲在了大山的后面。天空中涌來(lái)了一大堆烏云，不一會(huì )兒就下起了雷陣雨。
我悵然若失，直直地站在電話(huà)機前，流出了悲傷的淚。爸爸媽媽不斷地安慰我：“別哭了，伙伴們沒(méi)來(lái)沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽給你過(guò)生日不也一平快樂(lè )嗎？
這時(shí)門(mén)鈴響了，我心里一陣暗喜，我想一定是琰琰來(lái)了。我急急地走向門(mén)邊使勁拉開(kāi)門(mén)。來(lái)人是一個(gè)陌生人，我滿(mǎn)臉疑惑。哦，原來(lái)是送牛奶的。我徹底失望了，天空中出現了一道刺眼的閃電。我也開(kāi)始大哭起來(lái)。緊接著(zhù)一聲巨雷在耳邊，下起了瓢潑大雨。
唉！今天是我的生日，可朋友們?yōu)槭裁炊疾荒軄?lái)呢？我好失望��！
學(xué)生周記 篇2
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節目，有的貪婪官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
學(xué)生周記 篇3
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著(zhù)眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務(wù)訓練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(cháng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(cháng)，被就能更好成形。
都說(shuō)當兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓中，我終于體會(huì )到了這句話(huà)的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服�！耙�，二，三，四”的口號聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì )變得更加成熟，在困難面前才會(huì )更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢(mèng)，帶著(zhù)虔誠的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。
軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的洗刷，最終會(huì )沉淀下去，直至融入我生命中的最底層……
歡樂(lè )的笑聲覆蓋了訓練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責任一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰，一種不懈的努力。
無(wú)論怎樣的風(fēng)浪，無(wú)論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會(huì )步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習中，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規校紀，增強集體榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境，創(chuàng )造和諧校園做一名遵規守紀的文明的學(xué)生，成一個(gè)對社會(huì )有用的人。
軍訓，真的讓我學(xué)會(huì )了很多，同學(xué)之間的團結友愛(ài)，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!
學(xué)生周記 篇4
一 實(shí)習目的 為培養綜合運用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。將三年來(lái)系統學(xué)習的理論知識與企業(yè)實(shí)際相結合，鞏固和加深理解會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論知識，培養獨立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為畢業(yè)論文的研究及不久后步入工作崗位奠定良好的基礎。
二 實(shí)習地點(diǎn) 吉林省輝南天泰藥業(yè)股份有限公司財務(wù)部
三 實(shí)習時(shí)間 XX年8月9日——XX年9月15日
四 實(shí)習具體情況
8月9日我有幸來(lái)到吉林省輝南天泰藥業(yè)股份有限公司開(kāi)始我的暑期實(shí)習生活。這是一段短暫但卻充實(shí)的時(shí)光，通過(guò)親自參與實(shí)際工作的操作，使我更加系統的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并對會(huì )計崗位有了嶄新且直觀(guān)的認知和理解。
吉林省輝南天泰藥業(yè)股份有限公司座落在美麗富饒的輝南縣城愛(ài)國街28號。擁有員工425人，注冊資本4820萬(wàn)元。是一家主要從事化學(xué)藥品制劑生產(chǎn)、中成藥加工并經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件以及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)的進(jìn)料加工和“三來(lái)一補”業(yè)務(wù)的民營(yíng)企業(yè)。
天泰藥業(yè)股份有限公司的財務(wù)部由7人組成。其中，高級職稱(chēng)1人，中級職稱(chēng)3人，初級職稱(chēng)3人。因為公司目前采用的是手工記賬和電算化并行的核算方式，所以其工作崗位可化分為基本會(huì )計崗位和電算化會(huì )計崗位�；緯�(huì )計崗位為會(huì )計主管一人，核算、稽核、檔案管理等崗共5人，出納1人。
而其電算化部分則由會(huì )計主管兼任電算主管，軟件操作由兩名會(huì )計核算人員兼任，負責輸入記賬憑證、原始憑證等會(huì )計數據，輸出記賬憑證、會(huì )計帳簿、報表和進(jìn)行部分會(huì )計數據處理，由另一名會(huì )計核算人員兼任審核記賬，負責對輸入計算機的會(huì )計數據進(jìn)行審核，操作會(huì )計軟件登記機內帳簿，對打印輸出的帳簿報表進(jìn)行確認，此外有專(zhuān)職人員負責電算維護。
負責我實(shí)習的是公司的資深會(huì )計孫姨。財務(wù)部正處于人員新老交替的階段，并且即將采用電子計算機完全替代手工記賬，孫姨負責手工記賬部分，實(shí)習過(guò)程中我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，并動(dòng)手操作了其中一些程序。例如原始憑證、記賬憑證的填制、裝訂，科目匯總，記賬到編制會(huì )計報表，結帳等，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，且掌握了用友u8財務(wù)軟件的基本操作。以下便是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )：
初去實(shí)習時(shí)，在了解公司及財務(wù)部的基本情況后，孫姨只是讓我翻看一下以往公司的憑證編制及各類(lèi)明細帳、總帳等。對于這些我并不感到陌生，因為從大一起學(xué)院便安排我們進(jìn)行會(huì )計模擬實(shí)驗，對于憑證編制早已成足在胸，然而當我真正開(kāi)始嘗試操作時(shí)才發(fā)現事實(shí)遠沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。各種各樣、紛繁復雜的原始憑證便已讓我束手無(wú)策，多虧了同事們的耐心幫助。首先要把相關(guān)的原始憑證按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，對于過(guò)大的單據應縱向和橫向折疊，折疊后的單據外形尺寸不應長(cháng)于或寬于記賬憑證，同時(shí)還要便于翻閱；若單據過(guò)小不便于裝訂，例如汽車(chē)票、地鐵車(chē)票、火車(chē)票、出租車(chē)票等，則應按類(lèi)別整齊地粘貼于粘貼紙上，粘貼紙外形大小應與記賬憑證一致，最后還要在粘貼單的空白處分別寫(xiě)出每一類(lèi)原始憑證的張數、單價(jià)及總金額，這樣，萬(wàn)一原始憑證不慎丟失，也很容易查明丟的是哪一種票面的原始憑證，而且也為計算附件張數提供了方便。
另外，在填制原始憑證方面也有很多注意的地方：比如應標明原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的種類(lèi)，摘要（說(shuō)明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的項目、名稱(chēng)及有關(guān)事項），所涉及到的數量、單價(jià)、金額，填制憑證的單位名稱(chēng)、填制人員、經(jīng)辦人的簽名蓋章等等。只有經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證才能作為計賬的依據。
然后便要根據原始憑證填制記賬憑證了，每一步都要慎之又慎，因為這會(huì )直接影響到以后的核算工作。憑證應按順序編號，摘要應當明確，會(huì )計分錄應當書(shū)寫(xiě)正確，所附原始憑證應當同類(lèi)且張數正確并加蓋憑證簽張。記賬憑證是登記帳目，科目匯總的直接依據，只有經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤后的記賬憑證才能作為登記帳簿的依據。
但即使如此也會(huì )因為工作疏忽或業(yè)務(wù)不熟練等原因發(fā)生工作失誤，例如，會(huì )計帳戶(hù)借貸方向記反，使用會(huì )計科目不當，寫(xiě)錯金額等情況的發(fā)生。發(fā)生上述錯誤后，如尚未登記帳簿的，應重新填制，原記賬憑證應予以作廢或撕毀；對于已登記入帳的記賬憑證，則應根據錯誤發(fā)生的具體情況，相應地采取規定的方法予以更正。更正方法主要有劃線(xiàn)更正法、紅字更正法和補充登記法。在登記帳簿后，發(fā)現記賬憑證所寫(xiě)部分摘要內容錯誤或在結帳前發(fā)現帳簿記錄有誤，但其相應的憑證并無(wú)錯誤時(shí)，可采用劃線(xiàn)更正法。
具體做法：先將錯誤的文字或數字上劃一條紅橫線(xiàn)以表示予以注銷(xiāo)，然后，將正確的文字或數字用藍字寫(xiě)在被注銷(xiāo)的文字或數字的上方，并由記帳人員在更正處蓋章。紅字更正法又叫紅字沖銷(xiāo)法，當記賬后發(fā)現記賬憑證的借貸方科目錯誤或記賬憑證及帳簿記錄的金額大于應填金額時(shí)采用此方法。更正的方法是：第一種情況下應先用紅字金額填制一張與原錯誤憑證完全相同的記賬憑證；第二種情況則按正確數字與錯誤數字之間的差額，用紅字填一張記賬憑證，在摘要欄寫(xiě)明“沖銷(xiāo)某年某月某日*號憑證多記金額”。少記金額而應借應貸的會(huì )計科目并無(wú)錯誤，則應采用補充登記法將差額用藍字填制一張與原錯誤憑證所記載的借貸方向相同的憑證，并在摘要欄注明“補記某年某月某日*號憑證少記**”。
在隨后的實(shí)習中我了解到天泰藥業(yè)采用的是科目匯總表賬務(wù)處理程序，根據一定時(shí)間（通常10天左右）的全部記賬憑證編制科目匯總表，然后根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。其處理程序大致如下：
1）根據原始憑證編制記張平憑證；
2）根據收、付款憑證逐筆順時(shí)登記現金日記帳和銀行存款日記帳；
3）根據計賬憑證或其所附原始憑證逐筆登記各種明細分類(lèi)賬；
4）根據記賬憑證編制科目匯總表；
5）期末，根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬；
6）把日記帳和明細分類(lèi)賬分別與總賬有關(guān)賬戶(hù)互相核對；
7）根據總賬和明細賬的有關(guān)核算資料編制會(huì )計報表。
公司采用的賬務(wù)處理程序正是我們做會(huì )計模擬實(shí)驗時(shí)采用的程序，所以對此也相對熟悉。但實(shí)踐過(guò)程中仍對一些知識有了新的認識：
比如，通過(guò)實(shí)踐更了解到對賬對保證帳簿記錄的正確與完整有重要的意義。會(huì )計人員不但應認真做好記賬、核算、結帳等工作，還要做好對賬工作，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符。賬證相符指各種賬簿記錄與有關(guān)的原始憑證和記賬憑證相核對，一般在賬賬核對發(fā)生不符時(shí)，進(jìn)行賬證核對。
主要內容包括：
a。檢查總賬與記賬憑證匯總表是否相符；
b。檢查科目匯總表與記賬憑證是否相符；
c。檢查明細與記賬憑證及所涉及的支票號碼和其他結算票據種類(lèi)等是否相符。賬賬核對是指將各種帳簿之間的有關(guān)記錄互相核對，做到賬賬相符。
具體核對內容：
a。檢查總分類(lèi)賬資產(chǎn)類(lèi)科目各帳戶(hù)的期末余額合計數與負債類(lèi)賬資產(chǎn)類(lèi)科目各帳戶(hù)的期末余額合計數是否相符；
b。檢查現金、銀行存款日記帳的期末余額是否與現金、銀行存款日記帳戶(hù)的余額相符；
c。檢查各明細分類(lèi)賬的期末余額合計數與有關(guān)總分類(lèi)帳戶(hù)的其末余額是否相符；
d。檢查各種財產(chǎn)物資明細分類(lèi)賬期末余額與財產(chǎn)物資保管、使用部門(mén)的有關(guān)財產(chǎn)物資明細帳的期末余額是否相符。賬實(shí)核對是指將各種財產(chǎn)物資的賬面余額與實(shí)存數額進(jìn)行核對，做到賬實(shí)相符。
而為了做好結帳工作，在結帳前必須做好以下準備工作：
1）必須將本期內發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，不漏、不缺的全部登記入帳；
2）一定要做好對賬工作，在核對無(wú)誤的基礎上才能進(jìn)行對賬；
3）為了保證會(huì )計資料的真實(shí)可靠，不得提前結帳或推遲結帳等。由于實(shí)習的時(shí)間原因我只實(shí)踐了一次“月結”，每月終了，應在各帳戶(hù)本月份最后一筆記錄下面劃一紅線(xiàn)，在紅線(xiàn)下結出本月發(fā)生額和月末余額，并在摘要欄內注明“*月合計”字樣，然后在下面在下面再劃一條通欄紅線(xiàn)。
最終公司一個(gè)期間的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最終通過(guò)財務(wù)報表的形式表現出來(lái)，編制報表過(guò)程中也有許多細節需要注意。如編制資產(chǎn)負債表時(shí)，一般項目無(wú)須對帳戶(hù)數據進(jìn)行加工，直接根據總帳科目的余額填列。但有些項目需要將幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的帳戶(hù)數據進(jìn)行分析、合并構成相應的報表項目，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤”等項目。
有些需要根據明細科目的余額填列。如“應付賬款”項目應根據“應付賬款”和“預付賬款”科目所屬明細科目期末貸方余額的合計填列。等等。同樣在編制現金流量表時(shí)，現金及其等價(jià)物就是現金流量表的編制基礎�，F金指企業(yè)的庫存現金、可以隨時(shí)用于支付的存款：現金等價(jià)物指企業(yè)持有的期限短、流動(dòng)性強、易于變現、價(jià)值流動(dòng)風(fēng)險很小的投資。
由于輔導我實(shí)習的孫姨主要負責往來(lái)業(yè)務(wù)、期間費用、工資核算等賬務(wù)處理及報表編制等，所以我對成本核算、存貨核算、固定資產(chǎn)核算等環(huán)節的實(shí)踐機會(huì )較少。但也和同事了解了企業(yè)這方面的一些相關(guān)內容。
比如，由于企業(yè)生產(chǎn)規模不大，除本企業(yè)生產(chǎn)藥品外，還從事包銷(xiāo)外地廠(chǎng)商藥品等業(yè)務(wù)。所以盡管成本計算對象（各類(lèi)藥品）是經(jīng)過(guò)多步驟完成生產(chǎn)的，但其成本管理上不要求計算產(chǎn)品所經(jīng)過(guò)加工步驟的成本，只要求計算出每種產(chǎn)品的成本，所以天泰采用的是品種法進(jìn)行成本核算，其成本計算期是按月為基礎的會(huì )計報告期，于每月月末計算完工產(chǎn)品成本，生產(chǎn)費用一般不需在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，其成本計算程序主要有三個(gè)步驟：首先，按產(chǎn)品品種（及同一品種不同規格產(chǎn)品）設置成本明細帳，并按成本項目分別設置專(zhuān)欄，以便按成本項目歸集生產(chǎn)費用；其次，根據各種費用分配表，將各項生產(chǎn)費用分別按產(chǎn)品品種記入各有關(guān)成本項目；最后再計算各種產(chǎn)品的總成本和單位成本。
天泰藥業(yè)是在“實(shí)際成本法”進(jìn)行存貨、原材料等的.核算，發(fā)出的存貨是根據期初結存存貨和本期收入存貨的數量的實(shí)際成本，期末一次計算存貨和本期本月加權平均單價(jià)作為計算本期發(fā)出存貨和期末結存存貨的單價(jià)，進(jìn)而計算本期發(fā)出存貨成本和期末結存存貨成本，也就是以前在學(xué)校成本會(huì )計中學(xué)到的在實(shí)際成本發(fā)下發(fā)出存貨以加權平均法計價(jià)，而且采用倒擠法計算發(fā)出存貨成本，以避免因小數點(diǎn)后數字四舍五入而引起的賬面數字之間的平衡問(wèn)題。
由于企業(yè)材料的日常領(lǐng)發(fā)業(yè)務(wù)頻繁，為了簡(jiǎn)化日常核算工作，平時(shí)一般只登記材料明細分類(lèi)賬，反映各種材料的收發(fā)和結存金額，月末根據按實(shí)際成本計價(jià)的發(fā)料憑證，按領(lǐng)用部門(mén)和用途，匯總編制“發(fā)料憑證匯總表”，據以登記總分類(lèi)賬，進(jìn)行材料發(fā)出的總分類(lèi)核算。根據“發(fā)料憑證匯總表”，借記“生產(chǎn)成本”、“營(yíng)業(yè)費用”、“管理費用”等科目，貸記“原材料”科目。但引起我注意的是天泰并未在期末計提存貨跌價(jià)準備，當存貨成本高于可變現凈值時(shí)，并不做賬務(wù)處理，而當存貨價(jià)值需全部轉銷(xiāo)時(shí)（如保存不當變質(zhì)的藥材，過(guò)期但不可退回的藥材，已無(wú)使用價(jià)值和轉讓的藥材材料等）按存貨的賬價(jià)值直接計入“管理費用”，并未通過(guò)“存貨跌價(jià)準備”科目。
學(xué)生周記 篇5
百花爭艷的春，太嬌艷；炎日當頭的夏，太煩燥；銀裝素裹的冬，太幽靜；唯獨這金秋十月，是多么地令人喜愛(ài)。
這是一個(gè)丹桂飄香的秋天，我心血來(lái)潮，打算去鵝鼻嘴公園，欣賞一下秋姑娘贈給大地的那一份禮物。想著(zhù)想著(zhù)，我便往小樹(shù)林走去。
遠遠望去，首先吸引我眼球的是那一叢叢開(kāi)過(guò)花的結香樹(shù)。走近瞧一瞧，結香的葉子是橢圓形的，綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸，它會(huì )帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感；如果從葉尖到葉柄摸，它會(huì )帶給你一種隱隱地刺痛感。結香葉邊光滑，柔軟。葉柄很短，短得幾乎沒(méi)有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。結香葉子的正面，是一種低沉的深綠色，把葉子反過(guò)來(lái)，顏色截然不同，是明快的翠綠色。細細觀(guān)察，葉脈上會(huì )有一層白色的小絨毛，是多么可愛(ài)，條條葉脈井然有序地排列著(zhù)，多像一片生長(cháng)在高原的梯田呀！
走在枯黃的落葉上，松松軟軟，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。
正當我陶醉其中時(shí)，“一團團燃燒的火焰”映入我的眼簾。走進(jìn)瞧瞧，哦，原來(lái)是那常見(jiàn)的紅葉石楠。
輕輕拿起一片紅葉石楠，火紅火紅的葉子那么美艷，是秋天打翻了顏料盤(pán)？是仙女臉上落下的胭脂？還是杜鵑鳥(niǎo)流下的血淚？總之，那么地美麗。葉子邊上有一個(gè)個(gè)鋸齒，看上去是那么銳利，可摸一摸，又是多么“溫柔”、“聽(tīng)話(huà)”，葉面冰涼涼的，還很光滑。湊近聞一聞，一股清涼涼的茶香味令人心曠神怡。葉子的經(jīng)絡(luò )凹凸有致，卻又凌亂不堪，捧在手心，好似一團熊熊燃燒地火苗。
在紅葉石楠的旁邊，就是著(zhù)名的金邊黃楊了。遠遠望去，顏色深淺不一，是那么雜亂無(wú)章�？勺哌M(jìn)一瞧，又是一種全新的面目出現在我們眼前。葉子呈水滴形，葉邊上長(cháng)著(zhù)具有自衛功能的鋸齒，從深綠到淡黃，層次分明，摸上去手感毛躁，使勁嗅一下，暗淡無(wú)味，看上去就像一副精美絕倫的山水畫(huà)，我想再有名望的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
離開(kāi)小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我回過(guò)頭去，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上，夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮，于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里，它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，是因為它們懂得感謝它們的大樹(shù)，至少它為春天獻去生機，給盛夏帶來(lái)濃蔭。
學(xué)生周記 篇6
語(yǔ)文老師宣布周五要月考，這可急壞同學(xué)們了。
同學(xué)們有的去新華書(shū)店買(mǎi)試卷復習，有的在家里不停地削鉛筆，準備學(xué)習用品。我也不例外，在家里更加多了一份努力，做閱讀、試卷、削鉛筆、灌墨水，忙得不可開(kāi)交。
到了明天，叮鈴鈴！上課鈴響了，大家趕忙跑回教室，工工整整地坐在座位上，等待考試。不一會(huì )兒，老師匆匆忙忙地走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)一大堆考試卷，老師說(shuō)：“今天大家進(jìn)行一次語(yǔ)文測驗�！闭f(shuō)著(zhù)把考卷發(fā)了下來(lái)。測驗開(kāi)始了，一共八大題，我開(kāi)始做了。做著(zhù)做著(zhù)不知不覺(jué)已經(jīng)做到最后一題了，可我發(fā)現前面還有許多題目沒(méi)做，于是我開(kāi)始把前面沒(méi)做的題目一個(gè)一個(gè)“消滅”掉，費了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的題目，還有百分之一到哪里去了呢？原來(lái)我還有一道題沒(méi)做，題目是“惱”和“勞”的聲母一樣嗎？“啊呀！我怎么偏偏沒(méi)有把聲母復習呢？”可世上沒(méi)有后悔藥，我便打了個(gè)鉤上去�？纪暝�，我回家一翻書(shū)，原來(lái)聲母是每個(gè)拼音開(kāi)頭的第一個(gè)字母�？上夷谴慰荚囍豢剂�92分。
不過(guò)通過(guò)這次考試，反映了我這階段的學(xué)習水平，說(shuō)明我還要再接再厲，加把油！
學(xué)生周記 篇7
水，是我們的生命之源，滋養著(zhù)世間的萬(wàn)物。有了水，花兒更紅，草兒更綠，鳥(niǎo)兒更歡樂(lè )。
我生活在鄭州，只要打開(kāi)水龍頭就會(huì )有嘩嘩的自來(lái)水流出。喝一口，甘甜無(wú)比。爸爸告訴我這是因為我們國家的南水北調工程完工了，丹江里的水不遠萬(wàn)里來(lái)到了我們的城市。爸爸還告訴我我們國家的邊遠山區一年到頭都極度缺水，嚴重影響了人們的生活。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我陷入了沉思：作為一名少先隊員，我一定要從自我做起，節約每一滴水。
一番思考，我的節約用水小妙招誕生啦！
妙招一：生活用水二次利用。
我和爸爸媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)了兩個(gè)塑料桶，一個(gè)放在廚房，一個(gè)放在衛生間。分別盛洗菜水、洗臉水、洗衣服水等，留著(zhù)沖馬桶。
妙招二：減少用水量。
在我家的馬桶的水箱里放一瓶礦泉水，這樣就占用了水箱容積，以此減少水箱的存水量，減少沖馬桶的水量。
妙招三：充分收集水。
我在我家陽(yáng)臺上的空調冷凝水管下面放一個(gè)水桶，收集滴出的冷凝水，用來(lái)沖馬桶。另外，收集大自然的雨水雪水，用來(lái)澆花。
一天天過(guò)去了，我的節水妙招使我家的用水量降低了，得到了爸爸媽媽的夸獎。節約用水，我有妙招。我想，只要大家都加入節約用水的行列，我們的生命之源定會(huì )長(cháng)流不斷！
學(xué)生周記 篇8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，每天晚上我都會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)，尤其是和媽媽一起讀一本書(shū)，是我最快樂(lè )的時(shí)候。我和媽媽一起讀過(guò)很多書(shū)，這些書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了知識；我懂得了友誼的珍貴，懂得了時(shí)間的寶貴。
我讀過(guò)《大衛，不可以》，書(shū)中的大衛非常調皮，當我看到大衛光著(zhù)屁股跑到街上去的時(shí)候，我笑得肚子都疼了，大笑之后我仿佛看到了我自己，我有的時(shí)候也會(huì )在家里踢足球，有的時(shí)候也會(huì )把玩具弄得到處都是。
我讀過(guò)《勇氣》，從書(shū)中我學(xué)到了人應該學(xué)會(huì )勇敢，一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，就做不成大事。
我讀過(guò)《好朋友》，從書(shū)中我學(xué)到了朋友之間應該互相幫助，友誼是世界上最珍貴的東西，一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼，他會(huì )很孤獨。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我思考，我成長(cháng)，我會(huì )堅持讀書(shū)的。
學(xué)生周記 篇9
今天，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來(lái)，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的揮動(dòng)手臂，做熱身運動(dòng)。操場(chǎng)上站滿(mǎn)了老師和同學(xué)。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了二班，接下來(lái)，該跟三班比試了。我們各班再次上場(chǎng)，x老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在x老師“嘟”的一聲長(cháng)哨下，比賽開(kāi)始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”xxx，他是帶病上場(chǎng)，我們擔心他會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻暈倒，他咬緊牙關(guān)向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學(xué)腳蹬著(zhù)地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個(gè)個(gè)的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時(shí)紅布時(shí)而在我班停留，時(shí)而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。最后，我班女隊員戰勝了他們得了第二。
通過(guò)這次比賽，我明白了，團結的力量的無(wú)窮的。
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