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初中周記

時(shí)間:2022-06-07 12:35:08 周記 我要投稿

【熱門(mén)】初中周記錦集9篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中周記9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】初中周記錦集9篇

初中周記 篇1

  你們寬容過(guò)別人嗎?今天,我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧!

  班會(huì )課上,老師給我們講“寬容”這兩個(gè)字,于是,老師把“寬容”這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上,然后再把這它們拆開(kāi),寬有三部分,第一個(gè)是寶蓋頭,老師先問(wèn)我們要頭腦,還是要寶,很多人都選寶,所以,我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝,如果你有寶,那別人還敢踢你一下,碰你一下嗎?

  第二個(gè)是草字頭,在以前古代,這草字頭表示二十的意思,第三是見(jiàn),有一個(gè)詞叫意見(jiàn),連起來(lái)就是有二十個(gè)意見(jiàn)。容有四部分,第一個(gè)是寶蓋頭,第二個(gè)和第三個(gè)都是人字,第四個(gè)是口字,人有一張口。

  老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì )寬容別人,不要為一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵,別人打你一下,你不要趕緊去告訴老師,而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì )寬容別人,他會(huì )想:這打一點(diǎn)也不疼,一下就好,不用告訴老師的。

  是!在生活中,我們要學(xué)會(huì )寬容別人,不能為一點(diǎn)小事而斤斤計較,你如果寬容別人,自己卻擁有快樂(lè ),也會(huì )讓我們的人生更加精彩。

初中周記 篇2

  周三的語(yǔ)文課,很特別!第一是我第二次走上講臺給同學(xué)們提供文章,字和名句,心情十分忐忑,因為這一篇文章是要背誦的,總覺(jué)得心里沒(méi)有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄”,自告奮勇去校長(cháng)辦公室申請“出門(mén)”,結果董校長(cháng)寬容大度,給我們這么一次寶貴的機會(huì ),無(wú)論怎么說(shuō),十分感謝劉天馳的勇敢!

  先說(shuō)第一件事,周三是我的語(yǔ)文演講,結果周二晚上沒(méi)有背完,情急之下,在學(xué)校用了很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)背誦。感謝黃子崢同學(xué)在期間的鼎力相助,幫助我一遍一遍的背誦。不過(guò)這畢竟是“無(wú)準備的仗”,在講臺上背完文章,用黃子崢同學(xué)的話(huà)來(lái)形容就是:該錯的錯了,不該錯的也錯了。為什么呢?因為我太激動(dòng)了,在我背文章的時(shí)候,英雄劉天馳邁著(zhù)瀟灑的步子走進(jìn)了教室,不用說(shuō),肯定是成功了。我們在歡呼之余情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢,自然就會(huì )背錯。不論怎么說(shuō),心情總是很激動(dòng)的。

  語(yǔ)文課剩下來(lái)的時(shí)間嘛,就是出門(mén)看雪了,F在的校園,已經(jīng)被銀裝素裹所覆蓋,體育館,教學(xué)樓,各種各樣的植物,都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場(chǎng)上,感覺(jué)被白色擁抱著(zhù),心曠神怡,一切的煩惱拋在腦后。不一會(huì )兒,我們開(kāi)始打雪仗,雖說(shuō)我過(guò)年的時(shí)候就打過(guò)雪仗了,但是這一天的雪十分有特點(diǎn):薄而柔軟。這一種雪被用來(lái)打雪仗真是再合適不過(guò)了。我們一會(huì )兒嬉戲打鬧,一會(huì )兒駐足觀(guān)賞著(zhù)雪中的各種植物。不一會(huì )兒,雪又開(kāi)始紛紛揚揚地飄落下來(lái),情不自禁地想到《詠雪》中的兩個(gè)比喻:“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”,現在看來(lái),真的是十分恰當!

  學(xué)校的操場(chǎng)是一片人工草地,看著(zhù)上面覆蓋著(zhù)的薄薄的一層,殊不知那是雪,還是霜。說(shuō)是雪吧,可是它沒(méi)有凝結成一塊冰;說(shuō)是霜吧,這明明是下雪,怎么可能下霜呢?看見(jiàn)同學(xué)們在操場(chǎng)上滑冰,自己也想學(xué)一學(xué),體驗一把滑雪的飄逸與瀟灑,感覺(jué)十分不錯!

  走過(guò)了大半個(gè)操場(chǎng),忽然看見(jiàn)了操場(chǎng)上寫(xiě)著(zhù)“中國”,心里一陣感動(dòng),覺(jué)得我們的校友可真愛(ài)國,也激發(fā)了我的愛(ài)國熱情,想在雪地上“中國”之前寫(xiě)“愛(ài)你”,結果無(wú)論如何都寫(xiě)不上去,看來(lái)在雪地上寫(xiě)字,也是一件不容易的事情。

  下午,當我下課走出教室時(shí),驚奇地發(fā)現覆蓋在操場(chǎng)上那一層似雪如霜的膜竟然消失了!我想,是我們同學(xué)行走的緣故吧,也好,把我寫(xiě)的那一個(gè)不成功的“愛(ài)你”悄悄地清除干凈了……

初中周記 篇3

  每個(gè)班級除了班主任和各位老師,就是班長(cháng)在管理班級,而我的現任班長(cháng),卻完全顛覆了我對“班長(cháng)”這個(gè)詞的認知.

  我印象當中的班長(cháng)應該是對同學(xué)嚴厲有加,而且團結友愛(ài)的,而我這個(gè)班長(cháng)雖然優(yōu)點(diǎn)也很多,但卻與我以前遇到的班長(cháng)完全不一樣.

  我的班長(cháng)很搞怪,每到下課,他總會(huì )一下子和同學(xué)們打成一塊,追逐打鬧,他并不想做一個(gè)安靜的美男子.今天上生物課,我們在討論“血倒進(jìn)量杯里再倒入檸檬酸鈉之后會(huì )有多少種顏色”的時(shí)候,有的同學(xué)說(shuō)兩種,有的說(shuō)三種,班長(cháng)說(shuō)是三種,另一個(gè)男生說(shuō)是兩種,班長(cháng)就隔著(zhù)兩組對他說(shuō):“剪子包袱錘,我贏(yíng)了就是三種,你贏(yíng)了就是兩種!”那個(gè)男生平時(shí)也不老實(shí),也就欣然答應了.然后兩人就肆無(wú)忌憚地在課堂上玩起來(lái).不巧,被生物老師逮了個(gè)正著(zhù).老師冷冷地說(shuō):“班長(cháng)你下課到我辦公室來(lái).”

  但是,作為班長(cháng),他非常勤奮,對班長(cháng)這個(gè)職位非常盡職.他成績(jì)很好,責任心很強,對自己做的事會(huì )主動(dòng)承擔責任.有時(shí)候一下課,他就會(huì )奮筆疾書(shū),剛剛教過(guò)的東西他就馬上鞏固復習,這我們是做不到的'.

  我覺(jué)得我的班長(cháng)當之無(wú)愧,雖然在新學(xué)期重新選舉班長(cháng)的時(shí)候大家都說(shuō)別投他,但大家卻都投他了,他的班長(cháng)職位也保住了.他在我們心中是一個(gè)積極向上,卻又搞怪幽默的好班長(cháng)!

初中周記 篇4

  在我入隊時(shí)候,就聽(tīng)胡爺爺說(shuō)過(guò):希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時(shí),我就憧憬能成為一名“四好少年”。

  為了實(shí)現夢(mèng)想,我在各方面都十分努力。因此,我汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎;湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎;校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)!笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……

  學(xué)習上,我養成了良好學(xué)習習慣。課前認真預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后及時(shí)復習,作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展,各科成績(jì)都名列前茅。

  雖然我成績(jì)好,但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵下,我積極參加各類(lèi)活動(dòng),逐漸變成一個(gè)自信大方女孩了。老師和同學(xué)們看到我進(jìn)步,推選我擔任班干部,F在,我已成為一名中隊長(cháng),并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,我各方面能力都得到了提高。

  我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人好孩子。見(jiàn)到老師,總是禮貌問(wèn)聲好,碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫助別人是一件快樂(lè )事情!痹诎嗌,只要哪位同學(xué)有困難,我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué),所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。

  現在,我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信,在老師教導和同學(xué)們熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺所期望“四好少年”!

初中周記 篇5

  “太棒!又到星期天!上一個(gè)星期課,這下終于可以休息一下!”

  剛放學(xué)回到家中的我,高興大呼,可是,先別急著(zhù)玩,得先把作業(yè)寫(xiě)完,不然玩的不安心,這就是我的“先苦后甜”計劃!

  在我不懈地奮斗之下,終于把象小山一樣的作業(yè)啃完,真不容易!這下可以休息吧?不,還不行,還有輔導班要上呢,雖然累點(diǎn),可是為星期天能痛痛快快的玩,拼!

  在輔導班上,我克服掉一只只張牙舞爪的“攔路虎”,就快下課,老師還在不停強調、講解,我的心已快飛出九霄云外,“好,我講完,可以下課!崩蠋熢(huà)音未落,我們就飛快的跑出教室。

  終于可以休閑一會(huì )兒,先干什么呢?先看書(shū)吧,我打開(kāi)《意林》雜志,津津有味的看起來(lái),《把每天的游戲玩到最精彩》這個(gè)題目標新立異,看看,從中,我得知美國男孩大維創(chuàng )造《植物大戰僵尸》這個(gè)游戲的故事,原來(lái)是他創(chuàng )造的,這么好的游戲,看來(lái)他挺有才華的。我從中獲取知識,感到無(wú)比的幸福。

  接下來(lái),干什么呢?對,看電視,我打開(kāi)電視,換到動(dòng)畫(huà)頻道,看到精彩之處,我禁不住哈哈大笑起來(lái)。

  夜晚,我躺在床上,看著(zhù)夜空,靜靜地入睡。

  多么充實(shí)的一個(gè)星期天!

初中周記 篇6

  這周的晚上,我非常喜歡聽(tīng)老人們講故事,特別是關(guān)于月亮的故事,我常常聽(tīng)得入了迷。老人們常講,用手指月亮,耳朵就會(huì )被割掉的。我被嚇住了,難道月亮真的有那么神奇?它的手能有那么長(cháng)?它使什么刀?我不敢指它,有時(shí)甚至不敢長(cháng)時(shí)間看它。

  后來(lái),我又有些懷疑,那是一個(gè)晚上,我看見(jiàn)一些大人在月光下談天說(shuō)地,他們指著(zhù)月亮,講《嫦娥奔月》的故事。那時(shí),我真替他們捏了把汗呢!唉,他們的耳朵怎么沒(méi)被割掉呢?好奇心一直控制著(zhù)我,一個(gè)美麗的夜晚,好多小星星在瓦藍瓦藍的天空中忽閃忽閃的,一輪皎潔的圓月像個(gè)銀盤(pán)掛在空中,給大地灑下一片銀輝。我依偎在媽媽身邊。摸摸自己的耳朵,決定問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你試試就明白了!

  “試試!”我終于按捺不住久埋心底的意念,猛地用手指了下月亮,隨即緊緊地閉上了眼睛。好一會(huì )兒,才睜開(kāi)眼睛,摸了摸耳朵,!耳朵還在!我高興地跳了起來(lái)。

  “凡事要自己好好想想,不要輕信不科學(xué)的東西!笨粗(zhù)我那高興地樣子,媽媽對我說(shuō)。

初中周記 篇7

  一件小事

  周三第每二節課下課,我們班的同學(xué)沖出教室,奔向操場(chǎng),準備做廣播體操。我們正做著(zhù)廣播體操,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現我們的班主任陳老師正在樓上看著(zhù)我們。誰(shuí)做得認真,誰(shuí)做得不好,都能看得一清二楚。

  做完體操,我們班的同學(xué)陸陸續續回到教室。還沒(méi)等我們坐穩,老師環(huán)視一周后,說(shuō):“三、四年級那么多人,只有我們班三個(gè)同學(xué)‘跳得最歡’,下面我們就請王一婷、汪艷、張浩他們三個(gè)來(lái)做一百個(gè)下蹲!鳖D時(shí),我們全班同學(xué)51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上,臉紅撲撲的,就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣,遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下,他們終于緩緩地走上講臺,做了起來(lái)。

  這時(shí)讓我們看看同學(xué)們吧,他們有的站在凳子上大呼小叫,有的站在桌子上又蹦又跳,不知道的還以為地震來(lái)了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌,他更是有意思,在那兒左扭扭右扭扭,嘴里還嘟囔著(zhù):“五十七、五十八……”

  鏡頭再回到那三位同學(xué)身上,張浩快累趴下了,王一婷還精神抖擻,堅持完成最后的幾個(gè)。突然我班同學(xué)齊聲喊到:“九十七、九十八、九十九、一百——”隨后就是一陣歡呼雀躍,那氣氛真是熱烈!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩天了,但我還記記憶猶新,忘不掉。我想:當時(shí)場(chǎng)面、氣氛那么熱鬧、壯觀(guān),但這卻是件很丟臉的事。因為三四年級好幾百人,只有我們班三個(gè)人做的極差,讓別的老師看見(jiàn)了,該怎樣議論?我們要做得好,又是怎樣的的效果?這樣的小事都做不好,何況做大事?

初中周記 篇8

  今天課間,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,順著(zhù)老師手指的方向,我們看到紫葉李就好像一群穿著(zhù)潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側,默默地點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,好像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立?!那兒有獨自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著(zhù)腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來(lái),好好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí),花瓣紛紛落下,好像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。

  老師又指著(zhù)一片金黃色的花叢,對我們說(shuō):“這叫連翹!蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎,怎么說(shuō)是連翹呢?我仔細觀(guān)察了一下,哦,我明白了,原來(lái)迎春花有六個(gè)花瓣,而連翹花只有四個(gè)。連翹花就好像一個(gè)個(gè)小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著(zhù)生命之歌。

  再往前走,我們又到了一片好像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就好像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,非常美麗!

  后來(lái),我們在草地上又發(fā)現了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好好像在說(shuō):“這個(gè)洞很合適,可以把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!

  !春天的校園真美!

初中周記 篇9

  翻開(kāi)相冊,童年的美好便淋漓盡致的展現在眼前?吹剿恼掌,心中不由地升起幾多思念。這輩子能做她的朋友,是我最大的幸福。

  多想在我認真做作業(yè)的時(shí)候,有一雙手從身后猛地伸過(guò)來(lái),蒙住我的眼睛,然后聽(tīng)到咯咯的笑聲,還讓我猜猜她是誰(shuí)?可是,她再也不會(huì )從我的身后走出來(lái)了,朋友,今生今世,我失去了你!

  那是陽(yáng)光燦爛的一天,我和她約好要去圖書(shū)館,在中心大街上會(huì )面,然后乘公交一起去。

  我來(lái)到中心大街的時(shí)候,她已經(jīng)到了,鵝黃色的裙子,在風(fēng)中舞動(dòng)成一張動(dòng)人的臉。我們在公路兩邊相視一笑,看到路上沒(méi)有車(chē),我便放心小跑著(zhù)向她奔去。正當我跑到路中間的時(shí)候,意外發(fā)生了,一輛紅色的小轎車(chē)從拐彎處疾馳而來(lái)。我當時(shí)一下子就楞住了,忽然感覺(jué)到身子被猛推了一把,向前趔趄了幾步,摔倒在地上。聽(tīng)到“吱”的一聲,扭頭望去,她鵝黃色的裙子飄在血泊之中……張著(zhù)嘴,我不知該說(shuō)什么,想喊卻喊不出來(lái),只感覺(jué)天旋地轉、眼前發(fā)黑……

  后來(lái)怎么樣了,我不知道。只記得我被母親帶到了醫院,眼前是白色的墻,白色的床,白色的床單從頭到腳遮住了她,邊角處露出一雙蒼白的小手,是那雙曾今蒙住我眼睛的手!

  看到她的照片,我經(jīng);孟,如果那一天,我們不曾相約;如果那一天,我早到幾分;如果那個(gè)司機不曾喝酒,如果他遵守規則、在拐彎處慢行……可是,真的有如果嗎?

  她的模樣,我清晰在心,假如真有天堂,我想說(shuō):“朋友,你在他鄉還好嗎?”

  從那以后,我不曾橫穿馬路!從那以后,老爸不再開(kāi)車(chē)喝酒!

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