【精選】初中周記模板5篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
一年一度的“三八”節再次到來(lái)，對許多已工作的婦女來(lái)說(shuō)，興許是個(gè)值得紀念的日子。因為在這天，一些公司會(huì )給一些婦女放假，所以是個(gè)值得紀念的日子。
要說(shuō)這個(gè)“三八”節，我還真有一番打算：在媽媽回來(lái)之前先買(mǎi)一束花放在餐廳桌子上，然后再準備一桌豐富的晚餐！在獻上一句：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”我想在這種場(chǎng)景的媽媽?xiě)摃?huì )很快樂(lè )吧！
說(shuō)干就干，我馬上奔到廚房，做起了番茄炒雞蛋，不一會(huì )兒，香噴噴的菜就出鍋了，接著(zhù)我又做了其他的菜，最后我又做了一碗面條。把飯菜準備好后，我又在餐桌上面插上幾朵康乃馨和一支百合花，真是太浪漫了！我多想成為今天的“VIP”呀！
等一切都準備好時(shí)，我才打電話(huà)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回家，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，我馬上到家！”“那你快點(diǎn)兒！”我興奮地說(shuō)。
不一會(huì )兒，媽媽就進(jìn)家了。我從背后蓋住媽媽的眼睛，把她扶到了餐廳，然后猛一下松開(kāi)手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”媽媽突然眼前一亮，感動(dòng)的快哭出來(lái)了，抱緊我說(shuō)：“孩子，你終于長(cháng)大了，懂事了。媽媽真高興。我愛(ài)你！”
看到媽媽這么開(kāi)心，我也笑了起來(lái)。因為媽媽快樂(lè )，所以我快樂(lè )。
其實(shí)：我發(fā)現：只要我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì )非常高興。但是有時(shí)候他們對我們付出，我們領(lǐng)情，想起來(lái)還真不懂事。
只要做一點(diǎn)兒付出，比如：干家務(wù)、做飯、洗衣服、好好學(xué)習……都是讓父母開(kāi)心的方式。只要天天開(kāi)心，那么無(wú)疑天天都是好節日。
初中周記 篇2
如果，害怕是一扇被鎖住的門(mén)，那么，嘗試就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙；如果，嘗試是一條漆黑的走廊，那么，勇氣就是這條走廊的指路明燈；如果，勇氣是一片鋒利的荊棘，那么，熟練就是劈開(kāi)荊棘的寶刀。
——題記
他披著(zhù)銀光閃閃的鎧甲，在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳，一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水，他就這樣靜靜的躺在桌上，一個(gè)使我害怕但在生活中必不可少的東西，——水果刀。
今天，他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準備削一個(gè)桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去，可是手顫抖著(zhù)，懸在空中遲遲不敢下手，畢竟他是一個(gè)令我恐懼的東西。然而，我不可能一輩子不碰他吧，不可能一直依靠爸爸媽媽吧，也不可能因此而不吃水果吧！為了我那張貪吃的嘴，我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。
我鼓足勇氣，模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點(diǎn)，轉了一圈，第一刀下去只削掉了一個(gè)指甲蓋般大小的皮，“不行，這樣削下去要削到猴年馬月呀，得換一種方法�！蔽倚南�。接著(zhù)我便削掉了一大塊皮，可是，削下來(lái)的皮卻有五毫米厚，“呀這怎么行，這樣下來(lái)，吃到嘴里的不過(guò)是整個(gè)桃子的三分之二，得削薄一點(diǎn)�！蔽矣窒胫�(zhù)，我屏住呼吸，小心翼翼地削著(zhù)，快結束時(shí)，心一緊，右手拿著(zhù)水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽(tīng)使喚地碰到了毫無(wú)準備的大拇指上，一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上，大拇指上很快滲出了鮮血。然而，這點(diǎn)小傷并不能打消我要挑戰水果刀的決心。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于削下來(lái)的皮面積又大又薄，我情不自禁地把光禿禿的桃子送進(jìn)嘴里。這個(gè)桃子的味道十分甜，一直從嘴里甜到腳底。但我并沒(méi)有為此小小的成就而驕傲，我便另外拿起一個(gè)桃子開(kāi)始第二輪的挑戰。
這次我吸取了上一次的經(jīng)驗教訓，全神貫注地削起水果來(lái)。首先把刀子微微傾斜，一點(diǎn)點(diǎn)地把刀子向前慢慢移動(dòng)，目不轉睛地盯著(zhù)刀尖……終于，經(jīng)過(guò)反復地練習，水果刀能在我手中活動(dòng)自如了，我不僅提高了速度，動(dòng)作也毫不僵硬，我體會(huì )到了“熟能生巧”的道理。
現在水果刀安然地躺在桌面上一點(diǎn)也不邪惡，一點(diǎn)也不冷淡，反而十分美好。因為他為了能讓人們吃上健康無(wú)害的水果不惜弄臟自己，不怕被人拋棄，默默地奉獻一份力。也許他也無(wú)意的傷害過(guò)一些人，但我對他的恐懼一掃而光，因為是他讓我勇敢地去嘗試，熟能生巧，戰勝了他，我也對他增添了一份敬意。
初中周記 篇3
詞曰：
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀(guān)看秋月春風(fēng)。一壺煮酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
曹操大家應該都不陌生，在我看來(lái)，他是一個(gè)有抱負的實(shí)現、有自我的不斷超越的人，曹操，字孟德，小名阿瞞，生于155年7月18日沛國譙縣（今安徽亳州），逝于220年3月15日，是十分偉大的軍事家，政治家，詩(shī)人，著(zhù)名的詩(shī)詞有《觀(guān)滄�！�，《龜雖壽》。
曹操是曹嵩之子，而其父曹嵩“莫能審其本末”，而在宋人裴松之注《三國志》時(shí)間接引用三國吳人所著(zhù)《曹瞞傳》中稱(chēng)曹嵩本姓夏侯，但此說(shuō)可信度不高。曹嵩繼承了曹騰的侯爵。
年輕時(shí)期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學(xué)業(yè)，所以社會(huì )上沒(méi)有人認為他有什么特別的才能，只有梁國的橋玄等人認為他不平凡，橋玄對曹操說(shuō)：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？”南陽(yáng)何颙對他說(shuō)：“漢室將亡，安天下者，必此人也！”許劭，字子將，以知人著(zhù)稱(chēng)，他也曾對曹操說(shuō)過(guò)：“君清平之奸賊，亂世之英雄”此據《后漢書(shū)·許劭傳》，《三國志》中是“治世之能臣，亂世之奸雄”。孫盛《異同雜語(yǔ)》及《三國演義》中作“子治世之能臣，亂世之奸雄也�！�
曹操再大多數人眼里，都是奸詐的象征，就是我們說(shuō)的奸雄，實(shí)際上，他是一個(gè)極有抱負心的人，曹操晚年時(shí)期所作的詩(shī)《龜雖壽》闡述了曹操的人生態(tài)度。詩(shī)中的哲理來(lái)自曹操對生活的真切體驗，因而寫(xiě)得興會(huì )淋漓，有著(zhù)一種真摯而濃烈的感情力量；哲理與詩(shī)情又是通過(guò)形象化的手法表現出來(lái)的，因而述理、明志、抒情在具體的藝術(shù)形象中實(shí)現了完美的結合。
曹操一生的重大事件有很多，比如：敗走華容道、赤壁之戰、三戰徐州、官渡之戰等等，我們最耳熟能詳的就是赤壁之戰：話(huà)說(shuō)赤壁之上東風(fēng)大作，波浪洶涌。操在中軍，遙望隔江，看看月上，照耀江山，如萬(wàn)道金蛇，翻波戲浪。操迎風(fēng)大笑，自以為得志，忽一軍指說(shuō)：江南隱隱一簇帆幔，使風(fēng)而來(lái)。操憑高望之。報稱(chēng)：皆插青龍牙旗。內中有大旗，上述先鋒黃蓋名字。操笑曰：公覆來(lái)降，此天助我也！來(lái)船漸近。程昱觀(guān)看良久，謂操曰：來(lái)船必詐，且休教近寨。曹曰：何以知之！程昱曰：糧在船中，船必穩重。今觀(guān)來(lái)船，輕而且浮。更見(jiàn)今夜東南風(fēng)甚緊，倘有詐謀，何以當之？操省悟，便問(wèn)：誰(shuí)去止之？文聘曰：某某在水上頗熟，原請一往。言畢，跳下小船，用手一指，十數只巡船，隨文聘船出。聘立于船頭，大叫：丞相鈞旨：南船且休近寨，就江心拋住。眾軍起喝：快下了篷！言未絕，弓弦響處，文聘被箭射中左臂，倒在船中。船上大亂，各自奔回。南船距操寨止隔二里水面。黃蓋用刀一招，前船一齊發(fā)火�；鸪蔑L(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙炎漲天。二十只火船，裝入水寨，操寨中船一時(shí)盡著(zhù)，又被鐵環(huán)鎖住，無(wú)處逃避。隔江炮響，四下火船齊到。但見(jiàn)三江面上，火逐風(fēng)飛，一派通紅，漫天徹地。曹操回觀(guān)岸上營(yíng)寨，幾處煙火。黃蓋跳在小船上，背后數人駕舟，冒煙突火，來(lái)尋曹操。操見(jiàn)勢急，方欲跳上岸，忽張遼駕一小腳船，扶操下得船時(shí)，那只小船，已自著(zhù)了。張遼與十數人保護曹操，飛奔岸口。黃蓋望見(jiàn)穿絳紅袍者下船，料是曹操，乃催船速進(jìn)，手提利刃，高聲大叫：操賊休走！黃蓋在此！操叫苦連聲。張遼拈弓搭箭，覷著(zhù)黃蓋較近，一箭射去。此時(shí)風(fēng)聲正大，黃蓋在火光中，哪里聽(tīng)得弓弦響？正中肩窩，翻身落水。
初中周記 篇4
上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到一個(gè)啟示。因為不方便我也就不提運動(dòng)員的姓名。
雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手，但是開(kāi)局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強的卻不知怎么總是進(jìn)入不狀態(tài)結果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強的找回狀態(tài)，連續贏(yíng)5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9：3領(lǐng)先，所以遺憾的是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義的比賽，盡然有出乎意料的結果。
這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒求運動(dòng)員的實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話(huà)是：“笨鳥(niǎo)現飛”有的人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗著(zhù)自己的頭腦發(fā)達，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚，當然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎，考一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jì)。但是如果你真的`有這么發(fā)達的頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來(lái)的，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì )一切都晚。
我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生的過(guò)程都是這樣的，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己的言行舉止，你就可能會(huì )傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意，你就可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
當你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對自己的譴責……
初中周記 篇5
三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視頻來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。��！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！
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