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周記初中

時(shí)間:2022-04-23 14:11:24 周記 我要投稿

【精華】周記初中匯總5篇

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(cháng)我們的閱歷,請好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的周記初中7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】周記初中匯總5篇

周記初中 篇1

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快!眼到了11月份,期中考試來(lái)臨了!

  上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們就開(kāi)始進(jìn)行數學(xué)考試。這次的數學(xué)題目好難呀。好多都沒(méi)有接觸過(guò),我硬著(zhù)頭皮作了好多,漸漸的,心里平靜了,題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫(xiě)的超快?删褪且驗閷(xiě)的快,壞了我的大事,我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號是可到了試卷上就成了好可悲啊?上О,那可是一分!更因為我的粗心害我才考98!可氣!

  考完數學(xué)后,我們還沒(méi)有什么心理準備,就開(kāi)始考語(yǔ)文了!這張試卷有六個(gè)面,平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快,一會(huì )兒,老師就收卷了。監考老師前門(mén)走,朱老師后門(mén)就來(lái)了!她問(wèn)我們考的怎樣,還告訴我們選擇題的答案,我錯了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!果然,下午老師就批好卷子了!結果才86!老師批評了我,我知道老師為什么批評我,盡管我是今年新的插班生,可我平常成績(jì)都不錯的!朱老師對我充滿(mǎn)了期望,可我只考了這點(diǎn)分數,還有什么面子見(jiàn)她?

  下午,我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了,成績(jì)如我所料很差:85分。

  這些排名是不僅是同學(xué)笑我降的好快,我自己都是這樣認為的!可是,這樣的苦惱有什么用呢?不如,行動(dòng)起來(lái),下次再努力。

  人的一生有成功,有失敗正如我以前的老師所說(shuō):人沒(méi)有永遠的第一,也沒(méi)有永遠的最后。失敗了,我可以再來(lái),但我不可以放棄!

周記初中 篇2

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,真是出游的好日子!

  下午三點(diǎn),媽媽帶著(zhù)我和妹妹,還有姑姑一家去西湖公園玩。我們坐了半小時(shí)的車(chē)才到西湖公園。到了西湖公園,我和妹妹、表妹迫不及待地下了車(chē)從南門(mén)跑了進(jìn)去。首先,映入眼簾的是一個(gè)很大的湖,廣闊的湖面上,水平得像一面鏡子,時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng),湖水就泛起了一層層波粼,金光閃閃的。白鷺時(shí)而在碧綠的湖面上掠過(guò),時(shí)而在藍天盤(pán)旋。湖邊那一棵棵樹(shù)木,枝葉繁密而茂盛,還有一排排“萬(wàn)條垂下綠絲絳"的垂柳,正隨風(fēng)飄揚,就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞。

  我們走啊走,看見(jiàn)幾艘快艇飛馳而過(guò),表妹就吵著(zhù)要坐船,我們就來(lái)到乘船的小碼頭,碼頭停著(zhù)好多船只,我們買(mǎi)完票后,排著(zhù)隊上船了。我們坐在船上等著(zhù)船開(kāi),開(kāi)船時(shí)清澈的湖水濺到船艙里面來(lái),我害怕極了,趕緊扶著(zhù)欄桿。過(guò)了一會(huì )兒,一座小島出現在眼前,島上樹(shù)木枝繁葉茂,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  我們坐著(zhù)船,不知不覺(jué)地到了岸,我多想再看看那里的景色!

  天黑了,我依依不舍地離開(kāi)了西湖公園,回家了。

周記初中 篇3

  我的班主任,他給我們上第一節課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。

  我的班主任他姓王,身體有點(diǎn)胖,但他很慈祥,他頭頂的頭發(fā)很少,他長(cháng)著(zhù)一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡,他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn),第一節課給我們講了我們上課應該注意該干什么不該干什么,教我們如何改掉自身的壞毛病。

  我的班主任對我們很關(guān)心,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,體現我的班主任是一個(gè)很負責任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì )完成父母對我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。我的班主任,他是一個(gè)善良的`人,也是一個(gè)負責任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。

周記初中 篇4

  當今年,隨著(zhù)我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康,快樂(lè ),幸福,美好的生活。但地球也是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳自己的生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

  記得還有一次,我去洗手間洗手的時(shí)候,發(fā)現有幾個(gè)低年級小朋友在洗手間玩水,我馬上過(guò)去制止:“小弟弟,不要浪費水資源要節省水!毙〉艿苈(tīng)了后,慚愧地低下了頭。

  在生活中,請大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手,用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣與回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。

  低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的——既節省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;又比如,使用環(huán)保購物袋、認養一些綠化。

周記初中 篇5

  自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求咱們把字寫(xiě)好,要求咱們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅持下來(lái),只是偶爾練一練,現學(xué)生寒假生活計劃小學(xué)生寒假計劃中學(xué)生寒假計劃大學(xué)生寒假計劃寒假實(shí)踐總結寒假生活總結

  在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給咱們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

  但是堅持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎,我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結果什么煩心事都沒(méi)了,F在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續堅持下去。

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