【精華】中學(xué)生周記4篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生周記 篇1

　　我盼望著(zhù)的這一天終于來(lái)了，今天是大年初一，過(guò)年了！

　　今天早上一起床，媽媽就把提前準備好的新衣服拿給我，讓我穿上。穿上新衣服，媽媽給我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，戴上美麗的頭花。我站在鏡子前面，看見(jiàn)里面有一個(gè)小天使，那就是我�？匆�(jiàn)這樣的一個(gè)我，連我自己都快不認識了。

　　再看家里的桌子上放著(zhù)糖果、瓜子、開(kāi)心果……好多好吃的��！我抓起糖放進(jìn)口袋里，又抓起開(kāi)心果……口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的`，都要掉出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“不要再往口袋里裝了，你想吃什么吃就行。這樣裝下去會(huì )把衣服口袋撐壞的，撐壞了口袋衣服就不漂亮了�！比缓蟀职纸形胰シ疟夼�。爸爸讓我站得遠一點(diǎn)。爸爸點(diǎn)燃鞭炮后，跑得遠遠的，就聽(tīng)噼里啪啦一陣巨響，震得我耳朵都快聾了。

中學(xué)生周記 篇2

　　人生就好像一張試卷，充滿(mǎn)各種各樣的題目，填空題、問(wèn)答題、實(shí)驗題等。但，在這里面，對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會(huì )讓人對錯難擇。

　　假如，你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。你就會(huì )有一個(gè)非常難選的選擇題：那些國家政治家那樣為人服務(wù)，真正地報答祖國，報答社會(huì )，讓我選擇前者；而其他人金錢(qián)滿(mǎn)袋，工作順利，家庭幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這樣的`實(shí)惠又讓我選后者。但是在這樣的抉擇中，我該何去何從呢？

　　如果你問(wèn)我這樣的問(wèn)題，我會(huì )堅定地回答：“我會(huì )選擇偉大�！睘槭裁催x擇偉大。社會(huì )給予了我們那么多，父母幫助了我們那么多，我們應該去報答社會(huì )，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發(fā)強大。

　　文天祥為了祖國，血戰沙場(chǎng)，在所不辭。兵敗之后，被敵人捉拿，就是不投降。無(wú)論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來(lái)威脅，他都無(wú)動(dòng)于衷。他知道，自己不能做茍且偷生的事情，這樣，就更沒(méi)有回去見(jiàn)祖國與江東父老的臉面。于是，他在臨死之際說(shuō)下了那么一段千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊尯笕松钌畹乇桓袆�(dòng)。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。

　　以色列的舊時(shí)代統治者，被外來(lái)入侵的敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統治者站了出來(lái)，對以色列的統治者說(shuō)：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但永遠也別回來(lái)；要么死。統治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出了以色列。有時(shí)，選擇偉大也是一條道路，它會(huì )使你繼續活下來(lái)，永被世人所流傳。

　　朋友，選擇偉大吧，它會(huì )使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強，選擇偉大。

中學(xué)生周記 篇3

　　有人會(huì )問(wèn)，什么叫做大心臟？大心臟，我是從籃球次賽中聽(tīng)聞并知曉。用籃球術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下，掐準最后一秒絕殺對手；有簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是臨危不亂的人。

　　今天，我突然發(fā)現我擁有大心臟，并很好地發(fā)揮了他的作用。

　　語(yǔ)文的PK賽，仍然十分激烈，也必然有我們組的出現。我們對陣的，是實(shí)力相差無(wú)幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲，老師也無(wú)法抉擇。

　　最令我記憶猶新的'，是古詩(shī)文搶答。上午的角逐，我們以?xún)刹蛔銙忑X的分數微微領(lǐng)先，下午將分出勝負。

　　搶答共五題，每一分都是關(guān)鍵，第一題，還比較容易，我們兩組幾乎同時(shí)回答，同學(xué)老師都沒(méi)有看清，只好兩邊都加。我呼了一口氣，怕失去這第一分，怕失去個(gè)良好的開(kāi)端。二、三題，對方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎，“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答，扳回劣勢，博得全場(chǎng)同學(xué)的掌聲。這是，我已經(jīng)帶了，心中卻默默自責：一定沒(méi)有好好背，哎，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

　　我馬上轉念一想，還有機會(huì )！調整好呼吸，集中好精神，回憶好古詩(shī)！我一定能行！

　　題目來(lái)了，我仔細一聽(tīng)。哈，我會(huì )！當我站起，對方已有同學(xué)在回答，突然，他一個(gè)停頓，給我一個(gè)機會(huì )。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一迅雷不及掩耳之勢將答案脫口而出，為我隊艱難地贏(yíng)得一分。

　　此時(shí)此刻，我已聽(tīng)不清周?chē)�同學(xué)在議論什么，也不知該說(shuō)什么，腦子里一片空白，剛才的畫(huà)面也已忘卻。不知是太過(guò)專(zhuān)注，還是一無(wú)所知。

　　沒(méi)有喘息的機會(huì )，第五題也就是最有一題也來(lái)了。在座的同學(xué)們十分安靜，屏著(zhù)呼吸，懷著(zhù)激動(dòng)，觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)充滿(mǎn)懸念的比賽。就在老師報題目話(huà)音剛落時(shí)，空蕩的腦中蹦出了答案。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬站了起來(lái)，可上局沒(méi)報完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。

　　這時(shí)，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次��！

　　熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，沒(méi)變的老師，沒(méi)變的對手，面對不同的題，我倆卻有著(zhù)相同的反應。

　　似乎有重來(lái)了一次，我靜下心來(lái)聽(tīng)他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能報完整。我抓住了這個(gè)機會(huì )，因為心臟的地方蹦出一個(gè)年都：“報出來(lái)！在他說(shuō)完前報出來(lái)！”我絲毫沒(méi)有猶豫，站起時(shí)答案也已報完。全班同學(xué)送來(lái)詫異的目光，完全不敢相信眼前似曾相識的一幕，完美地呈現了，完美的終結了這場(chǎng)比賽。

　　就這樣我還是以?xún)煞值膬?yōu)勢略微領(lǐng)先。

　　作為組中的一員，我十分驕傲，對于這兩分，我無(wú)須任何宣揚！

　　這就是大心臟，我的大心臟。

　　我知道，我并非是一個(gè)鎮定自若的人，對于棘手的事情，我不會(huì )過(guò)早地決定。

　　可能這也是其中的一種表現吧！

　　但今天，我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于團隊，無(wú)愧于心臟，無(wú)愧于靈魂！

中學(xué)生周記 篇4

　　1 今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無(wú)意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì )不會(huì )是一只蜘蛛��！我懷著(zhù)好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來(lái)，要知道，我最怕的蟲(chóng)子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

　　媽媽聽(tīng)到叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事��？”我結結巴巴地說(shuō)：“這兒有?蜘?蛛�！闭f(shuō)完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰(shuí)知，媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì )咬人，你怕什么呀？”

　　說(shuō)完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著(zhù)那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來(lái)。只見(jiàn)它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時(shí)，忽然掉了下來(lái)，我心里“咯噔”一下，目不轉睛地盯著(zhù)蜘蛛，沒(méi)想到它蕩在了半空中，原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，幸虧沒(méi)掉到我的.床上來(lái)，唉，真是有驚無(wú)險啊

　　2 星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著(zhù)有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

　　晨跑的人們在盡情享受著(zhù)大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著(zhù)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著(zhù)跑著(zhù)，眼前出現一道“亮麗景觀(guān)”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀(guān)看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話(huà)：一日之計在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì )，從早晨走向美好明天。

　　3 鐘表響了，我從床上蹦了下來(lái)，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著(zhù)床上熟睡的爸爸，說(shuō)：“快起床了，你答應我要去看日出的。

　　“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著(zhù)惺忪的眼睛說(shuō)。

　　“噢？”我恍然大悟。

　　我和爸爸自從初一以來(lái)，就一直沒(méi)有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話(huà)又勾起了我的好奇。

　　這時(shí)，東邊蒙著(zhù)一層紅紗，滾圓的太陽(yáng)探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車(chē)到湖邊，然后順著(zhù)蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。 我們沿著(zhù)湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著(zhù)腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下

　　來(lái)，并且用蘆葦將身子隱蔽起來(lái)。忽然，爸爸興奮地指著(zhù)湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”

　　我順著(zhù)他指的方向望去，發(fā)現那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿(mǎn)的大肚子沉沒(méi)在水里，高昂著(zhù)小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著(zhù)朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線(xiàn)。

　　它們有的隨著(zhù)微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著(zhù)。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著(zhù)。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最?lèi)?ài)看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì )忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì )像它們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在呢？不由得我想起了小時(shí)候

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