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時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
古人云：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得真快，結束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開(kāi)始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級時(shí)充滿(mǎn)稚氣的面孔，和現在比起來(lái)，已經(jīng)不復存在；在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識，增長(cháng)見(jiàn)實(shí)，收獲友誼，是讀書(shū)的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒(méi)有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺(jué)同學(xué)們好像真的長(cháng)大了，沒(méi)有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競爭仿佛隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切仿佛沒(méi)有只因為一場(chǎng)期末考試而改變。
在作業(yè)之余，微微抬頭側望，看見(jiàn)同學(xué)們還在“生死線(xiàn)”上奮斗著(zhù)，我也不自覺(jué)的`加快了追逐的腳步……
四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際；想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)——奮斗吧！少年�。�！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)了，有人歡喜有人愁。
好久不見(jiàn)同學(xué)們的樣子了，都快忘了呵呵！在家太無(wú)趣的！整天在家沒(méi)事干，終于要開(kāi)學(xué)了，我太高興了，終于又能跟同學(xué)們在一起玩耍、上課、吃飯、睡覺(jué)等等！光顧著(zhù)高興了，下面給你們講講我的開(kāi)學(xué)第一周吧！
我們教室的位置沒(méi)有變，變的是教室的空調、講臺、墻壁、多媒體。我們的空調本來(lái)是兩個(gè)的，現在變成一個(gè)的，按理說(shuō)制冷的變慢了。如果你這么想就大錯特錯了！我們的空調以前是壁掛式空調前面一個(gè)，后面一個(gè)�，F在改成了立式柜機，就是立在地上的那種。講臺以前是翻蓋的，現在改成了從中間開(kāi)的.。墻壁又從新裝修了一遍。多媒體也變得更高級了！
我們的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都換了，語(yǔ)文換成姚東方姚老師了，數學(xué)換成樊老師了。宿舍我換到了隔壁的房間。第一天晚上，我到了12點(diǎn)還沒(méi)睡著(zhù)，用盡了各種辦法，最后迷迷糊糊的睡著(zhù)了。一星期很快就過(guò)去了！
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周��！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天，我們班開(kāi)學(xué)第一次在室外上體育課，每個(gè)人都很開(kāi)心。
但是，我忘記老師說(shuō)的話(huà)了，上體育課不能穿皮鞋和靴子，我穿靴子了。我被老師批評了……我以后上體育課在也不能穿靴子，一定要改正過(guò)來(lái)，不能再被老師批評了。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
似水流年，星期五的咱們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友；也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生；星期五的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，咱們來(lái)到了沙市二中。
咱們學(xué)校門(mén)口旁擺著(zhù)一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗；一進(jìn)校門(mén)就是花壇；中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū)；還有后面的醫務(wù)室、認真負責的校長(cháng)和主任，都做好了一切設備，為同學(xué)們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為咱們準備了香噴噴的早餐和飯菜！
咱們教室里有飲水機，班主任還為咱們準備了一個(gè)掛鐘，讓咱們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的`。在班上，同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)咱們晨練，這樣會(huì )讓咱們得到發(fā)育能力快速提高！
在這個(gè)星期里，我認識了班主任——劉老師、語(yǔ)文吳老師、數學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校！雖然現在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，咱們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運用它，就會(huì )使咱們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍！當然，在以后的日子里，我會(huì )和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
度過(guò)了漫長(cháng)的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開(kāi)學(xué)了。
當我走進(jìn)久違的校園考棚街小學(xué)時(shí)，校內校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著(zhù)更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺(jué)真好！
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著(zhù)我的名字，我一邊與他們興奮地打著(zhù)招呼，一邊走向我自己的`座位五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛(ài)的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿(mǎn)意了。
但得知老師把比較調皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值！
上課了，第一節課是數學(xué)課。
數學(xué)老師一來(lái)，對我們說(shuō)的第一句話(huà)是：同學(xué)們，暑假玩的快樂(lè )嗎我們回答說(shuō)：快樂(lè )！話(huà)音剛落，一個(gè)與我們持不同意見(jiàn)者（但卻代表著(zhù)我們的心聲）的聲音響起：作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂(lè )引得全體同學(xué)哄堂大笑。
老師聽(tīng)了這另類(lèi)的話(huà)語(yǔ)后，也沒(méi)計較，隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊點(diǎn)起名來(lái)。
當一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了活躍、熱鬧的氣氛。
名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個(gè)部落的新成員。
第二節課也是數學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習計劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來(lái)的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的久遠，這天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
寒假伴隨滿(mǎn)城的煙花和震耳的鞭炮聲，隆重地離我遠去。不知別人有何感受，我只覺(jué)寒假太短，如行云流水一般，轉瞬即逝。但我肩負著(zhù)學(xué)習的重任只能帶著(zhù)對寒假的不舍和對暑假的期盼投入到新學(xué)期的沙場(chǎng)之中。我自知與他人相差甚遠，而為了給中招蓄力，我應抓住最后的機會(huì )覺(jué)醒。
上午，我們學(xué)校在寒風(fēng)中，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮。因身處寒風(fēng)之中，早已蜷縮一團的.我，并沒(méi)怎么聽(tīng)大會(huì )的內容，心中只是為昨天語(yǔ)文假期預習測試成績(jì)擔憂(yōu)。因為，雖然比起暑假的預習好得多，但并未仔細預習，所以心中很是擔心。
下午，語(yǔ)文老師公布了成績(jì)。老師由高到低地念成績(jì)，而我的心卻從肚里提到了嗓子眼。90多分沒(méi)我，我還不是太擔心，因為我自知學(xué)藝不精，并不妄想上90分。80多分沒(méi)我，我只是有些失望。70多分還沒(méi)我，我已開(kāi)始出冷汗。當老師老師開(kāi)始念60多分時(shí)，我的心開(kāi)始瘋狂滴亂跳，我的頸動(dòng)脈急促地收縮，好想我要爆裂開(kāi)來(lái)似的。正當我的臉都開(kāi)始抽搐的時(shí)候，這才聽(tīng)到老師念我的名字，考了65分。我不是很滿(mǎn)意，甚至還有些失落。不過(guò)我這也是活該�！耙环指�，一分收獲�！边@經(jīng)典的真理，再次被我羞恥地驗證了。要想不付出就有收獲，那真是癡人說(shuō)夢(mèng)��！
開(kāi)學(xué)周記 篇7
進(jìn)入高中了，體驗了新的一切，剛開(kāi)始，對于這個(gè)陌生的校園，我很不習慣，但是通過(guò)了幾節課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今日是我們開(kāi)學(xué)的第一日，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的`老師，體驗了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)校園的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著(zhù)，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門(mén)。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)校園的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，校園就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動(dòng)，生命在于學(xué)習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動(dòng)，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
在二零XX年三月六日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀(guān)眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著(zhù)的。坐在觀(guān)眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著(zhù)厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(cháng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�，升國旗!”校長(cháng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著(zhù)徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的.第二項是著(zhù)名作家鮑爾吉R26;原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉R26;原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫(huà)有一種脫離現實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài)；著(zhù)名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng )作的可愛(ài)。他還認為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠實(shí)，而觀(guān)察生活越細，越會(huì )發(fā)現這些轉瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛(ài)達到一定數量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”�！懊篮蒙钍占摺睂�(xiě)起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長(cháng)，但是我認為它對于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì )實(shí)踐的報告和一名學(xué)長(cháng)的學(xué)習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人--陳校長(cháng)向我們公布校長(cháng)獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會(huì )記住鮑爾吉R26;原野的報告，寫(xiě)好每一篇記敘文；我也會(huì )記住那些因為成績(jì)優(yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠激勵著(zhù)我做好每一件事!
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