【精選】初中周記匯編六篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
時(shí)光一天天的流逝，寒假的快樂(lè )也隨著(zhù)“交響曲”一天一天失去色彩。
寒假的盡頭――正月十五元宵節晚上，我悶悶不樂(lè )地出去散步，忽然，一大堆燈謎在晶瑩透亮的月光下拉開(kāi)了帷幕。
我對燈謎很感興趣，便歡天喜地地跑了過(guò)去：“媽媽?zhuān)靵?lái)看哪！燈謎！”媽媽走過(guò)去，看了大約1分鐘，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“這是有獎競答活動(dòng)，你猜一下吧�！蔽乙槐娜吒撸骸昂靡�！”于是，我絞盡腦汁去思考，最后只得到了兩個(gè)字———不會(huì )！
這真是寒假的開(kāi)心事！
初中周記 篇2
盼望已久的國慶長(cháng)假終于到了。
假期的第二天，爸爸我的媽媽帶著(zhù)我和妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話(huà)里的水晶宮，五顏六色的小魚(yú)在水中快樂(lè )地游來(lái)游去；海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò)，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，長(cháng)長(cháng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(cháng)得好可愛(ài)啊，圓溜溜的小眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，非常溫順，它們和馴養師一起做游戲，一會(huì )兒玩皮球，一會(huì )兒鉆鐵圈，看著(zhù)它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過(guò)午飯，爸爸帶著(zhù)我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運氣好的話(huà)，你還會(huì )撿到小海星。
天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸我的媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘�？粗�(zhù)水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著(zhù)大海，我想，這次游玩又會(huì )在我的童年里留下難忘的記憶。
初中周記 篇3
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈，我追尋杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈，曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。
在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中周記 篇4
豬肉湯，對于別人來(lái)說(shuō)，是一種很常見(jiàn)的食物，但對于我來(lái)說(shuō)，這是一種愛(ài)的傳遞。因為每當我生病不舒服時(shí)，母親便會(huì )親自為我熬這個(gè)湯，至今那味道我也難以忘懷。
那年，我也才10歲，也記不清是什么原因，就發(fā)了一場(chǎng)大高燒。雖說(shuō)當時(shí)時(shí)夏天，可我的身體卻感到極為寒冷。時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)著(zhù)，但又不知吃了哪種食物，使我倍感溫暖。
我獨自睡在“大棉被中卻倍感寒冷”的床上，眼珠子直瞪著(zhù)天花板上的幾何圖案，腦中時(shí)不時(shí)的模糊著(zhù)。這時(shí)，我聞到了一股清香的味道。向眼前看去，看見(jiàn)母親端來(lái)一青花瓷的碗，碗中還飄起白色的煙霧，連帶出一股清香的味道。
我連忙爬起來(lái)，母親小心翼翼的把青花瓷碗放在桌子上，我又把眼睛睜得大些，湊近碗旁。用手扇了扇從碗中飄出的白霧。那香味撲鼻而來(lái)�！鞍�，真是太香了，這是什么��？”
母親看見(jiàn)我這所有的'舉動(dòng)，不禁的笑了笑，說(shuō)：“別再湊近了，再近你的腦袋就要栽進(jìn)去了”
聽(tīng)到母親的一番取笑，原本通紅的臉頰，現在更為通紅。
“這是豬肉湯，給你喝的，喝了可以暖身子的”。母親說(shuō)道。
我拿起湯匙，勺了一口湯，慢慢的品嘗起來(lái)。頓時(shí)，那香而暖的香味從口流到心頭，真是溫暖至極��！更為絕妙的是，那股淡淡的清香味把腥肉都給一面蓋住。喝了那口湯之后，精神可謂是提升了幾倍。至今我也忘不了那第一碗豬肉湯�？芍^說(shuō)是精神的湯，溫暖的湯，幸福的湯，愛(ài)的湯啊。
現在每次生病時(shí)，母親都會(huì )為我煮豬肉湯。那是一碗治愈湯，是無(wú)人可比的，只因那是母親親自熬制的。
初中周記 篇5
時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的，永遠不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí)，又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲，現在開(kāi)始彈響�！}記
第一曲：開(kāi)學(xué)前夕
要開(kāi)學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(cháng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能放假，家長(cháng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jì)提高。開(kāi)學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。
在我家中，媽媽和我似乎也在討論著(zhù)開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō)：“要開(kāi)學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習很緊張，初二你的成績(jì)上去了，就永遠上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課呀！”我也認真的收拾作業(yè)和準備東西！老師們都說(shuō)初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)！
第二曲：開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家帶著(zhù)愉悅的心情。開(kāi)心的暢談著(zhù)。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭分奪秒的接力賽。也并不打擾我們，讓我們在這開(kāi)學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對即將到來(lái)的挑戰！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著(zhù)暑假的 生活趣事！這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！
第三曲：開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)
昨天，大家都上了一天的課，認識了新的副科老師。語(yǔ)數外三門(mén)自然不用說(shuō)，我們班的老師，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的教師尖子。在初一，我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天，我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀，很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很?chē)栏�。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫(xiě)論文。初二，真的是戰場(chǎng)！我們都要努力的打好這場(chǎng)戰爭！創(chuàng )造我們的輝煌！
兔兔昨天上了一天的課，學(xué)校似乎充滿(mǎn)了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗！兔兔要努力了！下面，附上兔兔的一段演講！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一年的相處，大家都對彼此有著(zhù)不同的了解！不知不覺(jué)，初一在我們的打鬧中流逝了，初二在我們的緊張中來(lái)臨了！我相信同學(xué)們在假期里，都紛紛擦起屬于自己的那一把“刀”要在初二的戰場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的！在初二這個(gè)分水嶺上，沒(méi)有人知道，誰(shuí)會(huì )上去，誰(shuí)會(huì )下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著(zhù)比賽。正如一段長(cháng)跑一樣，大家已經(jīng)有著(zhù)不同的差距。落后的，要努力追趕上領(lǐng)先的，領(lǐng)先的要努力保持著(zhù)優(yōu)勢。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著(zhù)自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì )笑到最后！我們9班，是一個(gè)堅強，有朝氣的班級！我們的同學(xué)，會(huì )用我們的實(shí)力證明，我們是最強的！我們才是勝者！我相信大家，也相信我自己！希望大家，跟著(zhù)我們勝利者的步伐！一點(diǎn)一點(diǎn)的，成為勝者！
初中周記 篇6
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我們班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì )因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì )豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
【【精選】初中周記匯編六篇】相關(guān)文章：
精選初中周記模板匯編7篇03-24
精選初中周記匯編七篇03-21
【精選】初中周記模板匯編6篇03-04
周記初中模板匯編9篇03-17
【實(shí)用】初中周記匯編5篇03-10
周記初中匯編5篇03-08
寒假周記初中03-15
開(kāi)學(xué)初中周記03-15
優(yōu)秀初中周記03-02
精選初中周記模板7篇03-12