有關(guān)高三周記合集8篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的高三周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三周記 篇1
歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話(huà)般的世界。踏上了這個(gè)門(mén)檻，我們會(huì )對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢?
青春是如火的熱情
一眨眼，快樂(lè )的假期結束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習雖然冷酷，但同學(xué)們如火的熱情依然如舊�？�!只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛!一見(jiàn)面就像久別的友人，互相擁抱，說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標奮斗，為實(shí)現理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
青春是充沛的活力
雖然說(shuō)，初三的學(xué)習生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì )了在緊張中尋找樂(lè )趣。在淵博的知識中遨游，不會(huì )累，因為我們是陽(yáng)光下的向日葵，生機勃勃。我們還會(huì )經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù);扶盲人過(guò)馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂(lè )乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì )的每一個(gè)角落。
青春是智慧的錦囊
每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì )遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì )迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì )努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題，我們會(huì )努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?
高三周記 篇2
順著(zhù)xx年的最后一天，xx年元月元日的陽(yáng)光更好了。陽(yáng)光明媚，晴空碧天。淡蘭色的天空沒(méi)有半點(diǎn)絲云，金燦燦的太陽(yáng)普照大地，遍暖人心。一群人在若冰的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)著(zhù)車(chē)隊從臨海城區出發(fā)，開(kāi)向二十一世紀第一縷曙光照向大陸的中國—浙江—臨海括蒼山頂。
xx年元月元日6時(shí)42分54秒，中國大陸第一縷曙光照向括蒼山頂主峰米篩浪時(shí)，等待著(zhù)沐浴世紀曙光的人們早已熱血沸騰，人們?yōu)榱算逶∏晔锕�，不顧山高路遠，不怕風(fēng)霜嚴寒，露營(yíng)夜宿。括蒼山主峰米浪海拔高1382.4米，為浙東、浙南第一高峰。山上建有全國“四大風(fēng)電場(chǎng)”之一，相對海拔高度居世界各風(fēng)電場(chǎng)之首，括蒼山風(fēng)電場(chǎng)總裝機33臺，總容量19.8mw，然自景觀(guān)頗為壯觀(guān)。
車(chē)隊在盤(pán)山公路上行進(jìn)，汽車(chē)每盤(pán)上一個(gè)轉盤(pán)，都會(huì )有與眾不同的感覺(jué)，山下，農田作業(yè)區因稻谷早已收割，春草尚未長(cháng)成，花木尚在冬眠，只能看到在山下桃園里的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)紅的花苞。山腳，茂密的竹林，遮蔽著(zhù)公路通道，黃土底下竹根盤(pán)根錯節孕育著(zhù)春季的茂筍。汽車(chē)駛入括蒼林區時(shí)，感到一種回歸自然，還我世界的感受，林區以杉木為多，層層疊疊，熬霜斗雪。到達括蒼山頂時(shí)，巨大的風(fēng)力發(fā)電機組，錯落有序，碩大的風(fēng)葉在東海岸的來(lái)風(fēng)驅動(dòng)下，迎風(fēng)舞動(dòng)，呼呼作響。
車(chē)隊到山頂后，群?jiǎn)T們走出車(chē)門(mén)，群主若冰稍作安排，所有群?jiǎn)T跟隨著(zhù)“多來(lái)米”扛著(zhù)的“朋友匯聚”紅旗走向米篩浪。山上的陽(yáng)光還是那么的嬌人，山上的微風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨，山澗還存有雪水殘冰。按理說(shuō)，冬季的高山顛峰，是冰冷的世界，是讓人刺骨顫牙的地方�？墒�，團隊的人們，沒(méi)有感到冷，感到的是群友們的熱情和團隊的精神。
米篩浪，是的浙東、浙南第一高峰，是人們休閑旅游的好去處，春季是旅游的絕好季節�！芭笥褏R聚”在冬季就給朋友們踏好了線(xiàn)路，踩熟了亮點(diǎn)。朋友們，春天即將來(lái)臨，旅游的春天到來(lái)了，來(lái)括蒼山旅游吧！到米篩浪看舉世矚目的風(fēng)電場(chǎng)。
高三周記 篇3
今天我一起來(lái)我媽媽就去買(mǎi)菜了。我想：哎嘿~媽媽去買(mǎi)菜了��！我先刷牙洗臉，然后坐在書(shū)桌的椅子上畫(huà)畫(huà)，假裝在寫(xiě)作業(yè)，媽媽肯定會(huì )夸我的！嗯，就這么辦！
我就花了5分鐘，做完這一系列的事情，在書(shū)桌那兒畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了一會(huì )兒，“啪”，是關(guān)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！
“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦！我肚子好餓哦，一定是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太辛苦了�！蔽姨貏e故意地這么說(shuō)。媽媽的回答卻是：“哦，好好寫(xiě)�！笔裁�？不夸我一下嗎？我這么想，嘴巴和身體還這么演著(zhù)，好像在罵我媽媽一樣，哈哈。
媽媽不理我，我還有爸爸可以夸我！
“哇！”爸爸伸著(zhù)懶腰從主臥室出來(lái)了。我馬上湊上去說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看，我在寫(xiě)作業(yè)哦，可以夸我一下嗎？”“��？好棒哦！”爸爸敷衍著(zhù)我，一邊走去飯桌吃早飯了。
“小寶！去叫哥哥起床啦！你也來(lái)吃早飯！”媽媽在廚房一邊忙著(zhù)，一邊叫我�！昂��！蔽矣袣鉀](méi)力的說(shuō)，并慢慢地走去哥哥房間門(mén)口：“豬！起床啦！不起來(lái)吃早飯你想升仙��？”“知道啦，我馬上起來(lái)，我又沒(méi)說(shuō)不吃早飯�！蔽腋绺缯f(shuō)。
“好了，你倆別吵架了，快來(lái)吃早飯！今天吃黑芝麻湯圓！”媽媽說(shuō)�！敖裉觳皇窃澃�，不過(guò)我喜歡吃�！蔽艺f(shuō)。
我一直一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)畫(huà)到中午，媽媽今天炸了雞柳給我吃耶！我好開(kāi)心��！一口氣就吃完了，哈哈。
下午4：30，我媽媽廚房里拿出來(lái)了一個(gè)大概7、8寸的蛋糕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“祝咱家小寶10歲生日快樂(lè )！晚上去外面吃飯哦！”“哇！太好啦！”我開(kāi)心地喊。
好啦，我這“無(wú)聊”的一天就完成啦！
高三周記 篇4
人家總說(shuō)，女孩的青春期總是惆悵的。每每看見(jiàn)雜志上梨花飄落的文字也印證了這點(diǎn)。我也逃不過(guò)這個(gè)命運。別離了天真無(wú)邪的童年之后，那些惆悵感總是莫明其妙地涌上心頭。常常會(huì )望著(zhù)天空思考，至于在思考什么，我也不知道。也總是喜歡寫(xiě)些前世，愛(ài)情，天堂地獄之類(lèi)的東西，到現在我仍然不知道我為什么要寫(xiě)那些，似乎就有人規定了似的，似乎只有寫(xiě)那些才能證明自己的身份似的。寫(xiě)的時(shí)候心情也亂七八糟的，有時(shí)覺(jué)得自己就像一個(gè)大作家，有時(shí)又感覺(jué)自己思想太狹隘，下定決心痛改前非……但落在紙上的文字卻仍是千篇一律。
今天早上補課回來(lái)，坐在一個(gè)長(cháng)椅上休息，順便等電梯。這時(shí)小賣(mài)部的一個(gè)小孩從樓道里沖了出來(lái)，一邊哭一邊跑，不合適的拖鞋在她腳下發(fā)出“啪嗒，啪嗒“的聲音，在她那兩只舞動(dòng)的手臂里是一張惹人疼愛(ài)的小臉蛋，這時(shí)，同樣的啪嗒聲又從小孩剛剛沖出來(lái)的那里發(fā)出，一個(gè)比她大幾歲的女孩跑了出來(lái)，手里拿著(zhù)一條貌似鞭子的東西(就像一根草繩，但到底是什么東西我確實(shí)不知道)，邊跑還邊叫道：
“給我站住!看我不收拾你!“一場(chǎng)追逐大賽便在這樓道里展開(kāi)。
那個(gè)女孩畢竟比小孩大幾歲，剛跑了不一會(huì )便把小孩捉住了，這時(shí)電梯也到了，我剛邁出腳，但又回頭望了望，看見(jiàn)女孩把小孩搬到了長(cháng)椅上�？纯礋狒[總比在家里發(fā)呆好些吧，我想。于是我就把腳縮了回來(lái)，站在一旁。只見(jiàn)女孩揮舞著(zhù)“鞭子“邊說(shuō)：“看你以后還敢在我的本子上亂畫(huà)!錯了沒(méi)有?!““沒(méi)錯!“那倔強的小孩答道�！皼](méi)錯是不是?“女孩用“鞭子“抽了小孩一下，小孩便大哭起來(lái)，“錯了沒(méi)有!““錯了�！�
看見(jiàn)女孩的那個(gè)小大人樣子，我不禁撲哧一下笑了出來(lái)。這時(shí)，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，占據了全身，有種想哭的感覺(jué)，突然發(fā)現自己很久都沒(méi)有這樣發(fā)自?xún)刃牡匦^(guò)，這樣的感覺(jué)，奇怪的感覺(jué)，感覺(jué)很釋然，釋然的是自己的內心。我為什么要憂(yōu)郁吶?我為什么要惆悵吶?這樣開(kāi)心活一輩子不是很好么。這時(shí)剛剛才認了錯的那個(gè)小孩又在樓道里飛跑了起來(lái)，臉上的淚珠還未干便又笑了起來(lái)。我曾經(jīng)不也是那樣的嗎?
回到家，我拿出了以前寫(xiě)的那些文章，越看越覺(jué)得很幼稚，或許那時(shí)的我也覺(jué)得我現在很幼稚。到底是誰(shuí)幼稚，我也說(shuō)不清楚。但我覺(jué)得這樣活著(zhù)心里有種充實(shí)的感覺(jué)。我把門(mén)反鎖起來(lái)，把那些文章都放到了不銹鋼盆子里面，點(diǎn)了火燒了起來(lái)。
再見(jiàn)了，最后一個(gè)冬天。
這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我連忙把火熄了，藏在床底下，把門(mén)打開(kāi)讓奶奶進(jìn)來(lái)了，“你這里怎么這么大股煙味啊?““藕，沒(méi)事，是外面在熏臘肉�！啊笆裁�，有人會(huì )在這個(gè)時(shí)節熏臘肉?“奶奶滿(mǎn)臉疑惑但還是關(guān)上門(mén)出去了。我又笑了......
高三周記 篇5
俗話(huà)說(shuō)：十年寒窗，就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(cháng)開(kāi)花的機會(huì )。
身為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試，就如面臨著(zhù)選擇，而每一次的選擇又代表著(zhù)我們人生的考試。這期間，看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近（進(jìn)）了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話(huà)一段，在一歲時(shí)，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué)，那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過(guò)也是平平淡淡，沒(méi)有成為尖子生，而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名�！稽c(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著(zhù)我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現在的成績(jì)很不理想，父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區二中上。我只有一句話(huà)——自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去。一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著(zhù)我們前進(jìn)了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長(cháng)。有人說(shuō)：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無(wú)絕人之路嘛！也有人說(shuō)：每天都要比別人多努力一小時(shí)，前途是光明的，道路是曲折的！而我要說(shuō)，光明的前途，就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì )放棄。
進(jìn)了高中的大門(mén)，我才知道，想成功——考北京大學(xué)，并不像小時(shí)和初中所想的那么單純，那么簡(jiǎn)單。從入校起，老師們就說(shuō)：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)……
這時(shí)，我才真正意識到我的夢(mèng)想應該是什么？有了新的目標，新的夢(mèng)想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長(cháng)了。
步入夢(mèng)想之門(mén)——開(kāi)花。突破自我的第三步了，夢(mèng)想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補充。兩年，約等于六百天！六百天后我們將放手一搏，鷹擊長(cháng)空，到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步，也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現在的我們站在高二的門(mén)檻前，或許前面是“路漫漫其修遠兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的.路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰，為的是給我們的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
高三周記 篇6
坐上去撫仙湖的汽車(chē)，心里充滿(mǎn)的激動(dòng)，畢竟，撫仙湖只在我的想象中出現過(guò)。認識它，應該是從生物課上，老師講撫仙湖里的微生物。
車(chē)子在平坦的公路上奔馳，窗外的景色不斷向后面移去。導游調動(dòng)著(zhù)氣氛。同學(xué)們也開(kāi)始了活動(dòng)，先是唱歌后玩游戲，游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂(lè )乎，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。
很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現在我們眼前，因為霧大，看不到湖的對岸，更增加了幾分神秘。一望無(wú)際的湖面波光粼粼，在群山的環(huán)抱下，湖水更顯美麗，筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。
泛著(zhù)舟。唱著(zhù)讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的湖面上，感受左右搖晃的興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗，思憶童趣。面朝湖水，快樂(lè )無(wú)比。
當船停下來(lái)，我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來(lái)的風(fēng)。我忽然想到，原來(lái)我們的生活就如同這舟在湖里航行。我們經(jīng)歷著(zhù)挫折和磨難�？床磺鍖Π对谀睦�，四周茫然一片，想劃到對岸，卻感覺(jué)很遠。害怕無(wú)法實(shí)現。不知道自己的出路在哪里，因此我們總在原點(diǎn)轉悠。所以，只有有了一個(gè)好的舵手，我們才能走出絕境，而我們就是自己的舵手，
望準目標，努力前行，對岸不是夢(mèng)。
高三周記 篇7
午休的時(shí)候，老師出去了。由韓東來(lái)負責看有沒(méi)有小朋友講話(huà)，如果說(shuō)話(huà)了，就用本子記下來(lái)。
因為肖燦寫(xiě)了一本小漫畫(huà)，他覺(jué)得很有意思，就把小紙條遞給我，我看了后，覺(jué)得沒(méi)意思，沒(méi)說(shuō)話(huà)就扔了回去�？墒�，這一幕被韓東看見(jiàn)了，以為我給肖燦扔小紙條，他便把我記了下去。后來(lái)，我們這些被記下去的人不僅被扣了五塊獎牌，老師還讓我們寫(xiě)一篇日記。
下次老師不在的時(shí)候，要坐得端端正正的，不發(fā)出聲音，認真地看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)。我要做一個(gè)讓老師放心的孩子，這樣老師就不會(huì )批評我們了。
高三周記 篇8
點(diǎn)亮心中的那盞燈，無(wú)論它是孤獨還是單調的亮光，只要散放出能夠溫暖心靈的熱量，只要它可以照亮通往未來(lái)的道路。從此，遠離黑暗和寒冷，讓健全的自我伴著(zhù)快樂(lè )的歌聲走到天亮，迎接那早已等你多時(shí)的太陽(yáng)。
無(wú)意闖入巴金老人的家，舊社會(huì )家族的矛盾與新一代的覺(jué)醒凸現了巴老的性格沖突。在*的洪流中，巴老堅守著(zhù)自己的人生信仰，憑著(zhù)文人的尊嚴與惡勢力抗爭。在他逝去之后，《隨想錄》和現代文化館作為巴老對社會(huì )的最后貢獻獲得了人們對他思想價(jià)值的認同。堅守在巴老身上不僅僅體現在他的人格魅力上，更體現在他對于文化與歷史客觀(guān)公正的終極思考上。走出巴老的“家”，帶著(zhù)凝重和嚴肅重新審視歷史長(cháng)河的是非，以及人生的真義，生活的空間似乎又拓寬了。
堅守那份完美的自信，攀上顛峰而不輕狂，跌入低谷而不凄涼。那么一切皆有可能。堅定地走在人生的荊棘路上，讓你我心中的那盞燈長(cháng)明不滅，成功就在遠處召喚。
在人生的十字路口感到彷徨時(shí)，請堅守自己的追求;在困難挫折壓頂時(shí)，請堅守無(wú)畏的勇氣;讓自信伴你到最后。堅守自己，生活便有了航向，生命就可創(chuàng )造奇跡。
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