精選小學(xué)周記匯總8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學(xué)周記8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)周記 篇1
故事發(fā)生在杭日戰爭的歲月里。在充滿(mǎn)詩(shī)意的蘆花蕩里,一個(gè)干瘦的老頭子,整天自如的穿梭著(zhù),他讓抗日將感到欣慰,讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信,又非常自尊,他有柔情,有熱血,有仇情,他是一位勇敢的抗日英雄。
“過(guò)于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對于老頭子的自信和自尊寫(xiě)的。比如說(shuō)“你什么也靠給我,我什么也靠水上的保險!碑敂橙说奶秸諢粽盏酱,女孩子嚇得叫了起來(lái),他卻說(shuō):“不怕,小火輪上的探照燈,它照不見(jiàn)人產(chǎn)!边@些語(yǔ)言充分表現了老頭子的性格。而當大菱受傷后,他卻說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人!倍笥终f(shuō):“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我要他們十個(gè)人流血!”當兩個(gè)女孩表示懷疑時(shí),他又說(shuō):“為什么不能?我打他們不用槍?zhuān)遣皇俏业谋臼。愿意看,明天?lái)看吧!”這些句子充分表現了老頭的自尊和自信。
文章和人物的心境相諧,不僅宣梁了故事的氣氛,也給作品增添了一種戰半的詩(shī)情畫(huà)意,構成情景交融的藝術(shù)境界,提高了作品的感梁力。
一個(gè)骨瘦如柴的老頭,手無(wú)寸鐵,孤身一人,可以玩弄十幾個(gè)鬼子于股掌之間,置他們于死地,真可以說(shuō)是一位傳奇英雄。
英雄之所以稱(chēng)之為英雄,并不在于人們給他的贊語(yǔ),而在于他們始以高度的責任心,事業(yè)心,自尊心去頑強的生存,實(shí)現真正的生命意!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返,”荊軻帶走了那段悲壯的歷史,卻帶不走那份赤誠與血性!
小學(xué)周記 篇2
今天陰雨綿綿,可卻擋不住我興奮的心情——今天是我第一次上游泳課。
我和媽媽心致勃勃地來(lái)到了中油陽(yáng)光大酒店游泳會(huì )所。我內心忐忑不安,因為到目前為止我還是一只旱鴨子。
開(kāi)始上課了,我以為馬上就要下水,沒(méi)想到不但沒(méi)有,教練還讓我們做了熱身運動(dòng)!做完后,教練讓我們一口氣打100個(gè)腿。我們繃直雙腿拼命拍打著(zhù)水面,濺起朵朵浪花,仿佛在對我說(shuō):“加油,小朋友,加油!”我受到了鼓舞,盡管腿很酸,但我卻打得更努力了。然后,又玩了一個(gè)新游戲:水中騎車(chē)。手臂張開(kāi),像騎獨輪車(chē)。教練說(shuō):“女士?jì)?yōu)先!”這可把我嚇壞了,我還沒(méi)做好準備呢,再說(shuō)就我一個(gè)*!可是當我騎完時(shí),覺(jué)得并不可怕,懸著(zhù)的心放了下來(lái)。最后,我們要練習悶水!鞍杨^扎入水中,屏住呼吸!苯叹氂哪卣f(shuō):“像魚(yú)兒一樣吐泡泡!”其中一名男生緊緊抱住教練,教練嚴肅地說(shuō):“我不喜歡男人抱我!”我與其他同學(xué)都覺(jué)得很好笑。
在這短短的一個(gè)小時(shí)內,我收獲了很多快樂(lè ),我愛(ài)游泳。
小學(xué)周記 篇3
時(shí)間好快,兩周的時(shí)間就這樣過(guò)去了。首先表?yè)P下自己,除了實(shí)習的第一天由于不知道公交車(chē)的早班時(shí)間,我們集體遲到了20分鐘,后來(lái)的日子就再也沒(méi)有遲到過(guò)。早上5點(diǎn)50的鬧鐘想起,就迅速的從上鋪翻跳下來(lái),關(guān)掉響鈴,瞇著(zhù)眼冷水刷牙,然后就知道不是在夢(mèng)游,是真實(shí)的起床了。其實(shí)并不早,只是這個(gè)年紀,有時(shí)候會(huì )累了,想休息,夢(mèng)里沒(méi)有任何負擔,隨便你想什么美事,或者可以期待下未來(lái)的生活,醒來(lái)后照著(zhù)那個(gè)方向努力。意念的力量是神奇的,很多小夢(mèng)想我都是在夢(mèng)里更加堅定的。
每一天早上,由于熟悉了班主任的大體工作流程,我都是先進(jìn)班級里,把窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng)換氣,這樣孩子們走進(jìn)教室就不會(huì )覺(jué)得悶了,也防止了老是關(guān)窗感冒傳染的危險,雖然那會(huì )還沒(méi)有人,看到桌椅板凳還是會(huì )覺(jué)得很溫暖,很開(kāi)心,然后走到教導處———也就是我和指導老師的辦公室門(mén)口,等著(zhù)值班老師把門(mén)打開(kāi)。有時(shí)等的久了,就把書(shū)拿出來(lái)讀上幾句,要么就繼續公交上的差事————美美的單曲循環(huán)幾首旋律唯美的歌,小資一下,荒廢下人群中看書(shū)的美好時(shí)光,也緩解些睡眼惺忪的狀態(tài),更快的亢奮起來(lái)。然后就開(kāi)始一天的工作。
辦公室里的顧老師 ,我的'學(xué)科指導老師,有8年的教學(xué)經(jīng)驗,上課很有一套,對于學(xué)生的教育上也是松緊得當,很多學(xué)生是有愛(ài)有敬。因為在教務(wù)處,她工作很忙,除了教學(xué),還有很多類(lèi)似寫(xiě)報道通訊,安排活動(dòng)等雜事,因此,從我來(lái)以后,所有的作業(yè)幾乎是我包攬下來(lái),她會(huì )先批個(gè)樣本,然后我自己再琢磨,有不規范的地方她會(huì )及時(shí)提醒我,她對我很好,看我忙的時(shí)候她會(huì )問(wèn)候我一下,說(shuō)我來(lái)了,幫了她不少忙,有時(shí)還會(huì )給我巧克力啥的吃,我們閑聊時(shí)也會(huì )開(kāi)玩笑,但是工作起來(lái)也很認真嚴肅,跟著(zhù)她確實(shí)學(xué)到不少。辦公室里的俞老師,
黃教導,也是很友好很活潑的老師,很有活力,很幽默,也都很照顧我,指導我,有事情讓我幫忙,永遠不會(huì )忘記很熱情的說(shuō)句謝謝,那時(shí)候,很溫暖,因為被尊重著(zhù),因為這群可愛(ài)的老師不會(huì )覺(jué)得我們幫他們做事理所當然,就因為這一點(diǎn),我覺(jué)得,生活的細節真的很重要,尊重別人,不把任何索取和付出當作理所當然,懂得感恩,是有素質(zhì)的表現,不是只有高尚的神才可以做得到,心里有別人,理解他人的人就是那群溫暖的凡人。
晨會(huì )課上,楊老師展示了班級兩個(gè)小朋友的繪畫(huà)作品,關(guān)于未來(lái)交通的設想的,我被驚呆了,太精美了,小朋友的想象力是偉大的神奇的,那些鮮明的色彩,在他們手里有了魔力,老師一邊贊許著(zhù)一邊鼓勵其他的小朋友。這樣的方式真好,不放棄任何一個(gè)。
今天同樣是周一,在寶帶實(shí)驗小學(xué)的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人,國旗下的講話(huà)也換了小朋友,原來(lái),這個(gè)是輪流的。今天很冷,小朋友們站在操場(chǎng)上,不由的都把手藏起來(lái),或者帶上暖暖的手套, 我手也很冷,然后班主任楊老師走過(guò)來(lái),讓所有人把手套取下,冷的話(huà)就先搓搓手然后立正,當然她也是以身作則的。我當時(shí)就被感動(dòng)了一下,或許有人覺(jué)得老師太較真,但是我覺(jué)得這才是真正的教育,和孩子們一起在小的時(shí)候就養成好習慣懂規矩。唱國歌依然很響亮,所有的嘴巴都在動(dòng),有些事情,<蓮山>他們沒(méi)有一筆帶過(guò),而是認認真真的與孩子們一起學(xué)習一起成長(cháng)。我不知道現在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導人,還有多少人會(huì )完整的唱我們的國歌。也不知道除了小學(xué)的小盆友,初高中的同學(xué)是不是還會(huì )在體育課上開(kāi)心異常,一條跳繩都可以和我玩的樂(lè )翻天,簡(jiǎn)單的接力跑都會(huì )聲嘶力竭的吶喊。多可貴。
小學(xué)周記 篇4
“什么?你再說(shuō)一遍!倍逃种貜土艘槐,“你坤哥要來(lái)了!蔽液(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,小時(shí)候喜歡和我嬉戲的“胖小子”,如今要來(lái)杭州了。你們可知道我有多興奮,我已經(jīng)2年沒(méi)見(jiàn)到坤哥了,他要來(lái)我怎能不興奮呢?
“叮咚,叮咚!遍T(mén)鈴聲打斷了我的思緒!翱烊ラ_(kāi)門(mén)呀!倍掏屏送瓢l(fā)呆的我。我打開(kāi)門(mén),哎呀!站在我面前的是誰(shuí)呀:黑黑的皮膚、大大的眼睛、看上去十分瘦弱,再也不是以前的胖小子了!班,佳欣!薄鞍““,你……好,坤哥!蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次!肮,進(jìn)來(lái)吧!倍虩崆榈卣写f(shuō)。就這樣,我們一邊吃飯,一邊聊家務(wù)事。
到了晚上,我們要睡覺(jué)了,由于天太熱,二姨便開(kāi)了空調。半夜里,有點(diǎn)冷了,二姨讓坤哥把空調溫度調高。你猜,怎么著(zhù)?坤哥竟然爬到空調上去調溫度,差點(diǎn)讓我們笑掉大牙。
這就是我的“鄉巴佬”坤哥,雖然經(jīng)常要欺負我,可我依然喜歡和他玩。接下來(lái)的日子,相信會(huì )有更多的趣事發(fā)生。
小學(xué)周記 篇5
春節是快樂(lè )的,連天上也顯出新年的景象來(lái),蔚藍的天空,像是一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài),偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空中愉快地追逐著(zhù),溫暖的陽(yáng)光驅逐年冬的寒氣。
街道上,各家各戶(hù)都在忙碌著(zhù)。超市里可謂是人山人海,貨架上的餅干、糖果被無(wú)數雙手塞進(jìn)了購物車(chē)。大家仔細挑選年貨,往日平靜的王府商業(yè)街如今是擠滿(mǎn)了人,大家在各各鋪面里買(mǎi)來(lái)對聯(lián)、 “!弊、狗形裝飾物來(lái)美化自己的家園。我家也不例外,房子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像是沒(méi)有隔著(zhù)玻璃似的。接著(zhù),她小心翼翼地用膠水把春 聯(lián)貼在大門(mén)的墻上,不偏左不偏右,甚是好看。
除夕夜,窗外,鞭炮聲聲脆響,煙花五彩繽紛。室內全家人團團圍坐,一個(gè)個(gè)喜氣洋洋。媽媽和姥姥來(lái)來(lái)往往,走馬燈似的把一盤(pán)盤(pán)佳肴端到餐桌上。不一會(huì ),桌子上的雞啊、鴨啊、肉啊、蝦啊… …層層疊疊的堆在了一起,像一座小山一樣,香氣撲鼻,令人垂涎三尺。趁人不注意,我用筷子夾起了一大塊魚(yú)肉塞進(jìn)了嘴里,那種噴香的味道頓時(shí)涌進(jìn)了我的心里。
快樂(lè )的春節過(guò)去了,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我在春節里也看了三、四本書(shū)。在春節中我學(xué)到了許多,也見(jiàn)識了許多。
小學(xué)周記 篇6
過(guò)年,我和爸爸媽媽一起去鄉下?tīng)敔斈棠碳,弟弟妹妹也都?lái),我們去鄉下的第一件事就是貼春聯(lián)。我們把從超市買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)拿出來(lái),先是奶奶家客廳的門(mén)上,奶奶把熬得稠稠的粥拿出來(lái)說(shuō)要我們用粥貼上去,我們先是用筷子把粥抹上去,然后,我上去貼弟弟妹妹就在下面喊:“有點(diǎn)歪”,“好”。這些詞。
然后,我們把招財童子貼在堂屋的門(mén)上,然后便把兩個(gè)福一個(gè)正,一個(gè)倒地分別貼在客廳和廚房的門(mén)上,奶奶走一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“恩,還行,不過(guò)我想在堂屋門(mén)上貼一副春聯(lián)!薄翱墒菦](méi)有呀,”我們說(shuō)!皼](méi)有關(guān)系!,奶奶說(shuō)完話(huà)便到房間里去,奶奶從房間里拿出兩條紅色的紙,還有墨和毛筆,奶奶說(shuō):“誰(shuí)的毛筆字寫(xiě)得好?”我想起平常爸爸總是夸他自己的毛筆字寫(xiě)得好,就是沒(méi)有機會(huì )展示出來(lái),現在機會(huì )來(lái),我便把爸爸推薦上去,爸爸幾筆一揮一對春聯(lián)就出來(lái)你別說(shuō)還真寫(xiě)的不錯!我們把春聯(lián)貼上去,奶奶大贊好看。
爺爺搬出一大盤(pán)鞭炮來(lái)擺在屋前的坪里點(diǎn)燃,我們家的團年飯就在這噼噼啪啪的鞭炮聲中熱鬧的開(kāi)始。
小學(xué)周記 篇7
我家有一只可愛(ài)的小狗——拉拉。它身上的毛白白的,眼睛小小的,耳朵大大的。它的脖子上還有個(gè)鈴鐺呢,一跑起來(lái)丁鈴的響。拉拉可高興了。
有一天,我在寫(xiě)作業(yè)。忽然拉拉跳起來(lái)趴在我背上,好像在說(shuō):“小主人,快快寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完陪我玩!蔽铱纯戳怂^續寫(xiě)作業(yè)。拉拉很安靜的在旁邊等我。我很 認真的寫(xiě)完作業(yè),收拾好書(shū)包。拉拉見(jiàn)了立刻歡起來(lái),圍著(zhù)我轉。我就對媽媽說(shuō):“我想和拉拉下樓踢足球,行嗎?”“行!”媽媽說(shuō)。我和拉拉玩的可開(kāi)心了!
我家的拉拉可愛(ài)吧!
小學(xué)周記 篇8
10月22日是個(gè)難忘的日子,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)武術(shù)健身操比賽。同學(xué)們都早早做了準備,每天回家跟著(zhù)電腦做武術(shù)操。比賽這一天,老師讓我們穿上校服,系上紅領(lǐng)巾,女生還化了淡妝。下午兩點(diǎn)半比賽開(kāi)始了,我們班是第六個(gè)參加比賽,我們排著(zhù)整齊的隊伍等待比賽。當我們聽(tīng)到“請二六班上場(chǎng)”,我們的心都很緊張。音樂(lè )響起時(shí)我對自己說(shuō):“你行的!痹诒荣惖臅r(shí)候,我盡量把手伸直,腳伸平,做好每一個(gè)動(dòng)作。當我們做完的時(shí)候,評委給我們熱烈的掌聲,此時(shí)我終于松了一口氣。我們又坐在座位上看了一會(huì )兒比賽,之后比分出來(lái)了,一五班第三名,我們第二名,一四班第一名,雖然我們不是第一名,但只要我們繼續努力,我們一定會(huì )成為第一名的。
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