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開(kāi)學(xué)感想周記(通用16篇)
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)感想周記,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)感想周記 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的.一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)感想周記 篇2
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現,并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的心情就是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一起涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但就是不能驕傲自滿(mǎn),應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!
開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但就是回頭一想,媽媽都就是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那就是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣,繃的.緊緊的,心撲通撲通地跳著(zhù),仿佛一張嘴,心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果,教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導,我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂就是多姿多彩,有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓,在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)感想周記 篇3
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快,寒假就這么過(guò)去了。真是“光陰似箭,日月如梭”,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě):“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù),去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”寒假轉瞬即逝,六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期,實(shí)在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫,這會(huì )給我們不少壓力。但是,要面對的終究還是要面對的,我必須向著(zhù)重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級,隨便一努力就能考個(gè)全班第一,但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期,就因為考語(yǔ)文時(shí)注意力有分散,就留下千古之恨。六年級,代表的是升學(xué),代表的是離別,更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課,同學(xué)們不再嬉皮笑臉,不再打打鬧鬧,而是坐在座位上奮斗;上課,同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ),而是全神貫注地盯著(zhù)黑板。三班的桂冠,已經(jīng)有很多人去追趕,一路上,槍林彈雨,弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,豈能當兒戲看待?
開(kāi)學(xué)了,早上起床豈能在日上三竿之時(shí)?開(kāi)學(xué)了,中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉?開(kāi)學(xué)了,晚上做作業(yè)豈能慢騰騰?不是因為開(kāi)學(xué),是因為,這是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期!也許在寒假,當我在盡情玩耍時(shí),有同學(xué)在做作業(yè);當我在網(wǎng)絡(luò )世界遨游時(shí),有的同學(xué)在為面試做準備;當我在被窩里呼呼大睡時(shí),有同學(xué)在挑燈夜戰……不管怎樣,一個(gè)寒假過(guò)去,我早已經(jīng)落后了一大段距離,現在的'我,真可謂是望塵莫及。新學(xué)期,我要努力奮斗,把落后的一大截補回來(lái)。我相信,只要肯努力,重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)一定會(huì )為我敞開(kāi)!
六年級不僅代表奮斗,同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái),雖然平時(shí)對上學(xué)有點(diǎn)厭煩,但如果真的離開(kāi)母校,我一定會(huì )不舍。最舍不得的,還是小組里的一張張笑臉,班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些!
宮崎駿有一句精辟:“如果你過(guò)于憂(yōu)慮明天和昨天,將會(huì )毀了今天!彼,我還是不要想太多,做好現在,努力追趕,努力奮斗!
開(kāi)學(xué)感想周記 篇4
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習壓力大了……
晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù),希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!
可惜沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的`老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導,多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(cháng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附跟。
不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇5
這個(gè)禮拜,我們制定了班級公約,它是由每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)組成,大家都很喜歡這個(gè)班級公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級公約里說(shuō)的一樣,那我們的班級就會(huì )風(fēng)氣很正,很有禮貌了!
我們又進(jìn)行了班干部競選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長(cháng)的職位,大家肯定都很高興。
我們還為魯甸災區捐款,我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
我們舉行了快樂(lè )的班隊課,我們從沒(méi)上過(guò)這樣的班隊課,這節課是關(guān)于心理的,我們對主講的李教師豎起大拇指!
在班干部競選的時(shí)候,有幾位同學(xué),大大方方地走上講臺,說(shuō)了自己想要當的職位,其他沒(méi)有上去講的同學(xué)也就只好當自己原來(lái)的職位,但在新的一學(xué)期,同學(xué)們一定有自己新的想法,也有可能對自己以前的職位遭到不滿(mǎn)。在班干部競選中,讓我體會(huì )到,自己心里想的,一定要大膽的說(shuō)出來(lái)。
在玩oh卡的時(shí)候,同學(xué)們都很激動(dòng),誰(shuí)也不知道會(huì )抽到什么oh卡牌,而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌,到教師走到了我們這組的時(shí)候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫(huà)著(zhù):我從黑暗的地方走來(lái),打開(kāi)一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒(méi)有想出這到底是什么含義,李教師又請李珂發(fā)言,而李珂認為,她是一個(gè)。發(fā)下了真正的'能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫(xiě)著(zhù)感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李教師讓我們去討論的難題吧!
在品德課上,李教師給我們看了一段魯甸6.5級地震的新聞,看著(zhù)救援隊的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運至醫院,李教師也讓我們捐了款。
一次品德課,李教師讓我們寫(xiě)公約,一開(kāi)始我們毫無(wú)頭腦,也只好在李教師寫(xiě)的基礎上或李教師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過(guò)最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學(xué)們創(chuàng )意出來(lái)的!
開(kāi)學(xué)感想周記 篇6
從九月二號到今天,我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了整整一周了。在這個(gè)星期里給我帶來(lái)的最大感受就是一個(gè)字——累。
我早已不是那一年級活潑快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小妹妹了,現在的我是本校年級最高的大姐姐了!按蠼憬恪边@個(gè)稱(chēng)號讓我肩上的擔子又重了許多。從開(kāi)學(xué)的第一周,我們就要值日。在這幾天,我深深的體會(huì )了累的真正含義。就這短短的五天,我參加了兩個(gè)比賽,填寫(xiě)了四份資料,召開(kāi)了兩次班級會(huì )議,一次大對干會(huì )議。已經(jīng)升上六年級的'我,學(xué)校的作業(yè)是少之又少,可是家庭作業(yè)卻是多之又多!媽媽要求我每天一做完作業(yè)就讀書(shū),一直讀,讀到媽媽下班回家,然后第二天繼續讀,一直讀到自己能夠將這篇文章倒背如流才能過(guò)關(guān),不過(guò),這又能怪誰(shuí)呢,畢竟我們即將沖刺了。不能再懶下去了,誰(shuí)讓父母整天嘮叨“不能輸在最后沖刺。起跑線(xiàn)時(shí)已經(jīng)落后了一步,不能在最后這重要的節骨眼上摔倒!”家里忙完又到學(xué)校忙!氨荣愔v稿快寫(xiě)快寫(xiě),會(huì )議會(huì )議記住記住!边@些往常一個(gè)月都很難聽(tīng)見(jiàn)的,卻在這幾天在我的耳邊不斷重復著(zhù)。知道現在,我還有一個(gè)講稿在修改,一個(gè)講稿在背、一份講稿在寫(xiě)。
可是我相信,我的辛苦絕對不會(huì )白費,但我不得不說(shuō),這才是真正的累,真正的辛苦。
這幾天終于讓我明白了累的真正含義,那就是在我付出了辛勞和汗水后回收的那份驚喜與喜悅。我也終于明白爸爸媽媽下班回到家那汗濕的衣服,滿(mǎn)頭的汗水是怎么回事了…… 爸爸媽媽累了,我們該好好理解他們了,或許,比起父母的勞累,我們的汗水根本就算不了什么吧!
開(kāi)學(xué)感想周記 篇7
日子一天一天的過(guò)去了,眨眼間,五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了,它瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下一些支離破碎的回憶和一個(gè)大大地驚嘆號:“明天就要開(kāi)學(xué)了!”
在感慨時(shí)光不等人的同時(shí),我的心中又增加了一些緊張和盼望。因為在明天——這個(gè)令人興奮不已的日子里,我就要升入初中了。升入初中是我長(cháng)大的一個(gè)標志,它標志著(zhù)我正在走向成熟,標志著(zhù)我的“成長(cháng)歷史”上又將要留下一些美好的記憶。這代表著(zhù)我已經(jīng)脫離了充滿(mǎn)幼稚的童年,進(jìn)入了從兒童向青少年過(guò)渡的一個(gè)時(shí)段,也進(jìn)入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開(kāi)始,我將面對新生活,一段生命里只有一次的生活。我將認識許多新朋友,又將留下一些美好的`記憶和珍貴的友情,這是新的開(kāi)始!在這里,我將接觸一些新的知識,我將熟記中華五千年的歷史,了解祖國版圖上的那些山川河流,認識身邊各種有用的元素……這是一段全新的開(kāi)始,一次全新的經(jīng)歷,是令人著(zhù)迷的新事物。我已暗暗下了決心,一定要攻克各種難關(guān),把知識學(xué)得更加扎實(shí)。我要像蜜蜂一樣,一點(diǎn)一滴,把知識都儲存在腦海里備用。
回首這個(gè)暑假,我發(fā)現這個(gè)暑假其實(shí)并不空虛。在暑假里,我一改往常的懶懶散散,寫(xiě)了不少博文,這令我很是高興。不過(guò)以后我要更加努力,爭取把博文寫(xiě)的更好。上了初中不能因為作業(yè)多而拋棄寫(xiě)作,我要努力學(xué)習寫(xiě)作中的各種技巧,爭取把學(xué)到更多的寫(xiě)作知識,運用到博文中,把博文寫(xiě)得更出色,使我的寫(xiě)作再上一級臺階。
也許是太激動(dòng)了,我的腦海里浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得,初中生活是一個(gè)全新的起跑線(xiàn),一個(gè)新的高峰。我要不斷去嘗試,去體驗,勇敢地面對迎面而來(lái)的各種困難,到達跑道的終點(diǎn),征服山的高峰,向著(zhù)下一個(gè)新的目標前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇8
轉眼之間已從懵懂的初一步入了熱烈的初三,初三的日子真是別有一番滋味。初三是緊張的。它已是初中長(cháng)跑的最后階段,雖然還沒(méi)有到中考前的最后沖刺,但拼搏的氣息已很濃很濃:平時(shí)輕松的嬉鬧沒(méi)有了,轉之而來(lái)的是討論題目的爭論;平時(shí)的閑空沒(méi)有了,轉之而來(lái)的是與各種試卷的較量;平時(shí)的散漫沒(méi)有了,轉之而來(lái)的是緊張的課堂。
初三是無(wú)奈的。都說(shuō)十五歲是“花季”,是一個(gè)放飛的年代,而十五歲的我們卻是戰士:是與時(shí)間、與考試成績(jì)作戰的戰士。下課的鈴聲響了,數學(xué)老師終于停止了“絮叨”離開(kāi)了教室,剛想松口氣,物理老師又已夾著(zhù)試卷走進(jìn)了教室;瘜W(xué)老師又說(shuō)要準備測驗了。
初三是關(guān)鍵的。有人能在緊張的學(xué)習生活中激流勇士,學(xué)習成績(jì)平步青云。他們成了老師、家長(cháng)的寵兒。也有人因學(xué)習成績(jì)差而放棄了進(jìn)取,他們開(kāi)始自暴自棄,“不務(wù)正業(yè)”。他們就成了所有關(guān)心他們的人心里放不下的“石頭”。初三是具有決定意義的一年,是力爭上游,還是自甘墮落;是準備吃一年的苦,還是后悔一輩子,就看初三你怎么做。如果你堅持、你刻苦,你就成為贏(yíng)家;如果你放棄,你可能將成為一個(gè)永遠的輸家。
初三是苦,初三是累,可是初三也很精彩。初三繁重的學(xué)業(yè),可以更快地增長(cháng)我們的知識;初三激烈的競爭,可以激發(fā)我們的斗志;初三眾多的考試,可以訓練我們的心理素質(zhì)。更重要的是,在初三熱烈而緊張的學(xué)習生活中我們看到了我們的未來(lái),我們小時(shí)候對未來(lái)的'憧憬,變得離我們更近,更實(shí)際,它正帶著(zhù)希望的光芒迎著(zhù)我們走來(lái)。
初三,我們要學(xué)會(huì )堅持,要學(xué)會(huì )忍耐,要學(xué)會(huì )刻苦。初三要學(xué)的知識很多,要學(xué)的道理也很多。初三正是我們學(xué)習的時(shí)段。初三是個(gè)成熟的季節,是我們收獲的日子。
初三是我們云云學(xué)生人生旅途中的一個(gè)重要站臺,下一站能否上車(chē)到達目的地就要看這一次的表現了。我們努力吧,為共同的目標。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇9
九月二日這天,帶著(zhù)興奮與不安,懷著(zhù)憧憬與忐忑,走過(guò)三年風(fēng)雨,帶著(zhù)新的追求,我邁入了高中的殿堂。
一大早,秋風(fēng)剛剛喚醒大地,我就和母親來(lái)到了沂水三中,開(kāi)始了嶄新的一天。剛進(jìn)校門(mén)時(shí),才發(fā)現校園里早已人山人!,F實(shí)中的'沂水三中,走出了我的想象,校園很美,環(huán)境潔凈,令人流連忘返。我不知不覺(jué)喜歡上了這里。
母親背著(zhù)行李走在前面,十分不易地穿梭在人海中。遙遠處,望見(jiàn)學(xué)校辦公樓前聚了很多人,南墻上貼著(zhù)各位同學(xué)的分班和報到信息。我查到了自己在15班。
我先上了教學(xué)樓,看了教室。母親還帶著(zhù)行李在外邊等著(zhù)我。
和母親扛著(zhù)包,來(lái)到了宿舍樓,我們焦急地尋找宿舍。找來(lái)找去,母親焦急地跺腳,額上滲出了密密的汗珠。
太陽(yáng)慢慢地向上攀爬,溫度在不斷升高。在尋找宿舍過(guò)程中,我見(jiàn)到陌生的面孔不會(huì )搭話(huà),只有母親在不斷詢(xún)問(wèn)。汗水浸濕了母親的頭發(fā),濕透了襯衣。那一刻,我感覺(jué)我的心也濕漉漉的。
母親愣神的時(shí)候,母親充滿(mǎn)希望的眼神,母親喜悅的臉,母親滿(mǎn)身疲憊的樣子,都在我開(kāi)學(xué)這一天,給我留下了深刻的印象。
終于找到了我的宿舍,母親幫我忙前忙后,直到把褥子都鋪好才舒了一口氣。母親臨走時(shí),千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我好好學(xué)習,多買(mǎi)好吃的,勞逸結合,也別老玩,也別不知道學(xué)……
開(kāi)學(xué)第一天,麻煩有些,收獲也很多,感悟更多多。躺在宿舍的床上,翻來(lái)覆去只為一個(gè):我命由我不由天,我背負了太多期望,就一定不會(huì )令他們失望。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇10
星期一:似水流年,今天我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我開(kāi)始了新的學(xué)習環(huán)境,走進(jìn)了初一生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,對新的環(huán)境有了一定的了解還有許多感受。
星期二:感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
星期三:感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的.傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。
星期四:再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
星期五:既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇11
懶惰——對于我來(lái)說(shuō)是常見(jiàn)詞語(yǔ)。
小時(shí)候起,爸爸就常常批評我懶惰,我因此感到自卑,我總是想辦法克服它。
從五年級開(kāi)始,我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進(jìn)垃圾箱的感覺(jué)真好。懶惰從此離開(kāi)了我。勤勞讓我得到許多表?yè)P,使我有了自信,我感覺(jué)到了我的優(yōu)點(diǎn)。改掉這毛病的過(guò)程應該從四年級時(shí)開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)我經(jīng)常把作業(yè)寫(xiě)錯,很多篇,讓我感到煩躁,我把它們丟在了教室里。我的廢紙點(diǎn)燃了值日生與老師的憤怒,老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙,那些“仇人”把廢紙都扔在地上,是故意的。我突然感到自己的不足,都是那憤怒害的。
我的毛病都很特殊,就拿懶惰來(lái)說(shuō),無(wú)論是干啥,都要“偷工減料”,比別人付出的少許多,為了多睡一分鐘,不愿早起上學(xué)。懶惰是我“有生以來(lái)”學(xué)習不好的原因,“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,一個(gè)“苦”字,讓我感覺(jué)到了付出是多重要,不付出,就不會(huì )成功。也許,并不是因為那次懲罰我才改正毛病的,而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂(lè )交織的,失敗了就不能氣餒,這就是懶惰的'原因所在,因為失去了毅力而放棄了付出。我改正了懶惰這個(gè)毛病,我為之感到驕傲,這也許就是我的優(yōu)點(diǎn),我可以有錯就改。世上并沒(méi)有十全十美的人,我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母,許多事都可以證明,去改正你的缺點(diǎn),你就是與夢(mèng)想接近的人。 我終于戰勝了懶惰!
唉,你們說(shuō)說(shuō)看,做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎?
開(kāi)學(xué)感想周記 篇12
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應,可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的`環(huán)境,里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自
開(kāi)學(xué)感想周記 篇13
開(kāi)學(xué)的滋味真是五味雜陳,我也不知道應該怎么來(lái)形容。
酸:自從上六年級后,只能用一個(gè)字形容——“忙!”作業(yè)一下子多出不少,再加上我當了班長(cháng),更是忙得焦頭爛額。每天一回到家,就開(kāi)始馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè),連晚飯也是匆匆解決了事。每天要寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘才告一個(gè)段落,累得我腰酸背痛,疲憊不堪。每當我看到天空飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)時(shí),心中總是酸酸的。
苦:當了班長(cháng)的新鮮勁剛過(guò),就嘗到為大家服務(wù)的滋味。每天在學(xué)校里,要積極地幫老師做事情,整天不是幫老師收發(fā)作業(yè),就是督促那些不自覺(jué)的同學(xué)完成作業(yè),連喘口氣的時(shí)間似乎也沒(méi)有,好像變成了跑堂的“店小二”。唉!想不到當班長(cháng)的風(fēng)光背后有這么累。
辣:當了班長(cháng)后,和同學(xué)們的關(guān)系緊張了許多。也不知道為什么,沒(méi)幾天就和幾個(gè)同學(xué)鬧翻了,現在就連以前和我關(guān)系最好的邱晨,也不理睬我了。這種滋味,可不好受啊!更難受的是,還有的'同學(xué)酸溜溜地諷刺:“怎么樣?高處不勝寒的滋味不錯吧?”
甜:一開(kāi)學(xué),媽媽就擔心我的身體吃不消,每天都對我問(wèn)寒問(wèn)暖的,“鵬鵬,要不要吃香蕉?要不要喝點(diǎn)鮮橙汁呀?要不要休息一會(huì )兒再寫(xiě)呀……”我嘴上總是說(shuō)媽媽太嘮叨,不過(guò)心里還是甜甜的。
“哎!”開(kāi)學(xué)的滋味真是酸、甜、苦、辣,什么都有。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇14
九月的清風(fēng),我們迎來(lái)了第一課,這一課,非比尋常,它是我們全國兩億多中小學(xué)生上的第一課。上完這一課,我心潮澎湃。
假期里,我最喜歡看的是《喜羊羊與灰太狼》,“喜羊羊”總是把自己的快樂(lè )分享給其它羊。從“喜羊羊”身上,我知道了愛(ài)是可以分享的,是可以理解的。把握分享是件非常幸福的事、是一種生存法則。
2008年5月12日,四川發(fā)生的.大地震,一座美麗的城市變成了一片廢墟,面對這突如其來(lái)的災難,無(wú)數的人們從四面八方伸出了一張張援助的手,為他們送去了衣著(zhù)飲食,特別是那些明星們,像李連杰、姚明……哪里有災難,哪里就有他們的雙手。他們不為名、不求回報。
2009年12日“莫拉克”臺風(fēng)在次揪起了人們的心,又一次愛(ài)的力量把他們團結在一起共同渡過(guò)難關(guān),再一次證明了愛(ài)的力量,就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!
馬鵬飛,8個(gè)月大的時(shí)候就沒(méi)有了父母,5歲就開(kāi)始照顧雙目失明的奶奶,燒水做飯,洗衣按摩……但他的學(xué)習成績(jì)還是那么優(yōu)秀。而我,整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,可我卻還是不知足,和馬鵬飛相比,我無(wú)地自容。他的這種積極向上的精神,是值得我們學(xué)習的楷模。
我們作為女兒的,就應該幫助父母干一些力所能及的事情,不應該讓他們太累;作為學(xué)生的我們,就應該好好學(xué)習,來(lái)報答老師的諄諄教導……只有這樣,我們的祖國才能更加美好!同學(xué)們,加油吧!
開(kāi)學(xué)感想周記 篇15
明天就要開(kāi)學(xué)了,又是一個(gè)新的學(xué)期了,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假大家都有長(cháng)大了一歲,每個(gè)人都是帶著(zhù)一張張開(kāi)心的笑臉,最近的天氣也是格外的好,也是和大家的心情很相稱(chēng)。
來(lái)到學(xué)校,感覺(jué)是很親切。放假在家的時(shí)候,總覺(jué)得好無(wú)聊,再加上這個(gè)寒假罕見(jiàn)的大雪,家長(cháng)連門(mén)都不讓出,整天在家里窩著(zhù),看電視,玩電腦,睡覺(jué)確實(shí)很單調,所以來(lái)到這后大家就和每學(xué)期開(kāi)學(xué)一樣,剛來(lái)就是一起出去吃飯,三五成群的;一起吹牛,昏天暗地的;一起玩牌,嘻嘻哈哈的',還有一起打球,成群結隊的。
而我來(lái)到學(xué)校的第二天就去醫院做了第二次手術(shù),沒(méi)有打麻醉,我現在都不愿意去回想了,F在感覺(jué)還好了,就是手還不能自己控制,好像不是自己的手指一樣,不過(guò)不管怎么樣一切都在向好的方面在發(fā)展,慢慢功能鍛煉之后應該會(huì )好起來(lái)的吧。
明天就要上課了,新的學(xué)期總結總該有些新的思想吧,一個(gè)積極向上的心態(tài),一些性格上的轉變,一點(diǎn)成熟的心境,還有一個(gè)實(shí)際的目標都會(huì )讓我們新的學(xué)期快樂(lè ),充實(shí)起來(lái)的,總之,新年,新學(xué)期,新氣象!
生后總會(huì )是在一個(gè)個(gè)階段性的開(kāi)始中開(kāi)始,在一個(gè)個(gè)階段性的結束中結束,但就在這每一個(gè)階段性的開(kāi)始與結束中,自己的成功與失敗,光芒萬(wàn)丈與灰色黯淡都在自己的手中掌握著(zhù)。
開(kāi)學(xué)感想周記 篇16
九月一日,一個(gè)嶄新的日子,這一天,對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新生活的起點(diǎn),我不知道我是應該開(kāi)心還是悲傷。
初中了,就好像教師說(shuō)的那樣,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,小學(xué)的成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去,我們需要更努力地學(xué)習。初中與小學(xué)很不同,科目多了,難度深了,我們不可能在像小學(xué)那樣考九十多分,一百分了,這個(gè)降分的.過(guò)程,需要我們去適應,我能行嗎?
開(kāi)學(xué)的第一天,上課上得還挺輕松的,出了數學(xué)教師,其他教師都要講一大堆紀律啊,要求之類(lèi)的。說(shuō)到不適應,還真有那么一點(diǎn)點(diǎn),特別不適應英語(yǔ)這一門(mén),教師不會(huì )教單詞,一上課就聽(tīng)寫(xiě),而且有一大堆單詞要記,很不適應,所以導致第二天聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才勉強拿了個(gè)及格。我害怕了,英語(yǔ)是重要的課程,我不可以學(xué)那么差呀,我開(kāi)始反省自己,英語(yǔ)教師說(shuō)的認真,我是否做到了,有沒(méi)有好好預習和復習?我很清楚,沒(méi)有,可能是受剛放完暑假的影響吧,現在我真的要認真對待學(xué)習了。
上學(xué)也不一定是悲傷的事情。面對這班活潑可愛(ài)的同學(xué),我很興奮,我好想與他們每一個(gè)人都成為朋友。我和我斜對面的同學(xué)成為了朋友,經(jīng)過(guò)她的自我介紹,我知道她寫(xiě)的作文很好,還獲過(guò)獎,很厲害?磥(lái)我還得要多多努力,畢竟這個(gè)世上人才很多,厲害過(guò)我的人多不勝數,只有更努力地學(xué)習,才能超越他們。
加油!
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