關(guān)于高中周記模板8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的高中周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
當時(shí)間的列車(chē)轟轟隆隆地臨近20xx年的門(mén)檻，一直還沉浸在十六歲的繁華中的我才猛然發(fā)現，我的十六歲已悄然溜走了半，只留下兩個(gè)月的時(shí)光讓我回顧傷感。
08年似乎只能用繁華兩個(gè)字來(lái)形容：繁華的城市與街道，繁華的風(fēng)景排在列車(chē)的兩邊，讓人眼花了亂。而我也在這繁華的風(fēng)景中晃花了心神，一轉眼，夏天已提著(zhù)滿(mǎn)是木棉馨香的裙角，笑著(zhù)跑向時(shí)光的彼岸，離我越來(lái)越遠。
十六歲將過(guò)，脫盡繁華的我們都帶上了青春的無(wú)奈與感傷。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的稚童已脫去了青澀，年青的臉龐也寫(xiě)上了無(wú)奈與嘆息。這是時(shí)間給予我們的傷懷，可誰(shuí)又能從這些傷懷中找出一個(gè)答案，來(lái)?yè)崞叫闹械膫�。于是，悵然間回首往事，我們不盡潸然淚下，晶瑩的淚水拂過(guò)臉頰，落在地上，瞬間開(kāi)成八瓣的夏花，然后剎那間死亡，洗盡掩目的年華。
曾喜歡80后孤單的筆在素白的紙上劃過(guò)，綻放出黑色的曼駝羅花，也曾喜歡四維以45度角在一個(gè)人時(shí)，安靜的仰望天空。因為我曾以為那是寂寞。而當十六歲即將遠去，我才明白最寂寞的不是一個(gè)人安靜仰望天空，而是在人群中寂寞地一個(gè)人看浮云流過(guò)，卻沒(méi)有發(fā)現。
十六歲將過(guò)，寂寞卻大把大把的襲來(lái)，透如骨髓，深入心肺。以一種妖異的黑色，詭異的紋路，華麗的伸展著(zhù)。就如同凄清的秋雨后，那徹骨的涼肆意地包裹著(zhù)你。
十六歲的秋天，告別。與好友的告別似乎成了主色。一起走過(guò)的街，一起讀過(guò)的書(shū)，一同生活過(guò)的校園，依舊在那個(gè)地方，不曾改變�？蓞s早已物是人非，只能依稀的從那稚嫩無(wú)憂(yōu)的臉上，找到曾經(jīng)的影子。原來(lái)穿過(guò)十六歲的街道只有那個(gè)叫做分離的風(fēng)景在等待我們。才明白，繁花落盡，只剩流年。
可此刻，我只能懷念，懷念十六歲那些繁華的雨季在最后一場(chǎng)秋雨中依舊華麗的落幕。站在十六歲的路口，讓飛雪將自己帶進(jìn)十七歲的憂(yōu)傷與成熟。
就讓我在此時(shí)，雨季將要落幕的秋天，最后一次緬懷我繁華盡現的十六歲。在這個(gè)夕陽(yáng)染盡的年暮，靜數成長(cháng)的憂(yōu)傷。然后，抬起頭，繼續大步向前。
高中周記 篇2
今天，婆婆說(shuō)明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。
第二天，我本打算把做豆腐的整個(gè)過(guò)程都記下來(lái)的，可是因為我睡得太遲，到婆婆家的時(shí)候只看見(jiàn)一桶桶的泡沫。我問(wèn)婆婆：“這是什么？”婆婆說(shuō)：“這個(gè)是豆磨成的豆漿�！薄罢婵上�，豆漿怎么做的不知道了！”我自言自語(yǔ)道。
婆婆把豆漿倒入鍋中，開(kāi)始燒豆漿了！不一會(huì )兒香味就飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子。又過(guò)了幾分鐘鍋里的豆漿開(kāi)始冒泡泡了。婆婆說(shuō)好了，好了，于是把豆漿盛起讓我們喝。我哪有工夫喝呀，目不轉睛地盯著(zhù)婆婆，怕漏了什么。沒(méi)想到婆婆又把豆漿都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面還擱著(zhù)一只筷子，碗里盛著(zhù)像清水一樣的東西。我問(wèn)：“婆婆這是什么？”婆婆說(shuō)：“這是咸水�！毕趟樦�(zhù)筷子滴入燒開(kāi)的豆漿中，婆婆右手拿著(zhù)勺子不停地攪拌，直到豆漿水變清才停手，關(guān)照我和妹妹不要去碰它。我這才有心思去喝豆漿，哇！真好喝！濃濃的，香香的。
等我們再去看時(shí)，桶里已經(jīng)結起了一大塊一大塊的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入鋪著(zhù)紗布的豆腐筐里，把水漏干。大約過(guò)了兩、三小時(shí)后豆腐做成了。
今天，我知道了怎么做豆腐，長(cháng)了知識，很開(kāi)心！
高中周記 篇3
不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，輕柔的踏在空氣里，把塵囂湮沒(méi)。連綿不絕的點(diǎn)滴，迷茫了季節的方向。你是初春的開(kāi)幕，還是深秋的落幕?你不語(yǔ)，依然嘀嘀、嗒嗒地輕敲著(zhù)那舒展的芭蕉葉。遙遠的古代里，你綽約的身影慢慢清晰，透著(zhù)那份惆悵，徐徐地走向現在。
細雨，細品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點(diǎn)清新，透著(zhù)點(diǎn)活躍。人生如你，細雨。
易傷春，文人愛(ài)比細雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結，亦為開(kāi)篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑�！靶∮昀w纖風(fēng)細細，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起，愁無(wú)際，和春付與東流水�！奔氂昀p纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無(wú)限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細雨，綿綿�？蛇@擾人的細雨，點(diǎn)綠了細草枝間�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！陛p巧得洗去冬天的沉重，細雨伴著(zhù)清新，悄悄的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳著(zhù)它歡快的笑聲。細雨就這么任意于天地間，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣，只是靜靜的，伴著(zhù)歲月的變遷，不驚一點(diǎn)波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟里品出一抹寧靜。斂了些春天餓張揚，細雨給了我一片寧靜。
過(guò)往的一頁(yè)頁(yè)，細雨總是輕易的留下足跡。
易悲秋。秋的細雨，少了和煦的春風(fēng)相伴，添了蕭瑟的秋風(fēng)，惹了一是身凄涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了艷麗的翅膀，隨著(zhù)風(fēng)飄零，碎了一地感傷�！皩t瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓”。黃昏殘陽(yáng)斜，映著(zhù)細雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長(cháng)河，今天的細雨，你又在低吟什么?我依舊在細雨輕柔的環(huán)繞之中，聆聽(tīng)著(zhù)不變的旋律。細雨，時(shí)間沒(méi)讓你隨著(zhù)歷史的跌宕起伏而多愁善感，你仍舊那么淡定，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧靜。
看這雨，卻平添幾番情意�；蛟S，于你而言，看雨就如同飲一瓶果汁，甜甜的，無(wú)處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就如同品一杯咖啡，揉進(jìn)了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就如同飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋?xiě)�。我看這細雨，就如同品一杯世間獨一無(wú)二的清茶，留我一抹寧靜，一縷淡定，越過(guò)人生的那片氤氳。而停駐在細雨中的你，又將人生品出了什么味?
高中周記 篇4
今天早上，天才灰蒙蒙亮，我和爸爸都醒了，正閑著(zhù)無(wú)聊，突然，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們全家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，怎么樣！”爸爸聽(tīng)后喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“好��！”可 我對爸爸說(shuō)：“你和妹妹一組，我和媽媽一組�！卑职峙d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們約定在下午舉行。
下午，媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃后，我們各組聊了一下對策。便拿了一條長(cháng)繩到樓下開(kāi)始了。
太陽(yáng)靠著(zhù)西邊，好像在靜靜地觀(guān)看著(zhù)我們比賽，不愿離去。周?chē)黄S。大地是黃的，房子是黃的，連樹(shù)葉都是黃的。在這一片黃的世界中，我們畫(huà)好了分界線(xiàn)，只聽(tīng)得“開(kāi)始”！我們便向自 己的方向拉。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒們正在回家的路上，它們看見(jiàn)了這精彩的畫(huà)面，發(fā)出了聲音，好像是在為我們加油！我不時(shí)地盯著(zhù)分界線(xiàn)，又看了看爸爸，爸爸臉上充滿(mǎn)了笑容，好像勝利就是屬于他的。我看后， 開(kāi)始著(zhù)急，便發(fā)揮出了九牛二虎之力。爸爸，見(jiàn)我力氣大增，便不那么的漫不經(jīng)心，開(kāi)始用力了。再來(lái)看看妹妹，她也發(fā)揮出了喝奶的勁來(lái)拔。媽媽看后，蹲下來(lái)，在我的耳邊，輕輕的說(shuō)了一下，我點(diǎn) 了點(diǎn)頭，改正了站姿，調整到了正確的姿勢，力氣也就好使了，繩子慢慢地過(guò)來(lái)了，我太高興了！可是，高興使我的力氣降弱，妹妹先一是面紅耳赤了，終于，皇天不負有心人，繩子往妹妹那兒去了。 我輕輕地說(shuō)：“看來(lái)不是出我的真本領(lǐng)，你就當我是死耗子！”又有一句話(huà)說(shuō)的好“一分耕耘，一分收獲”，我平時(shí)都在鍛煉，所以，說(shuō)完，我的手仿佛有人在往后拉，繩子也就一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)來(lái)。爸爸 看了，可不能坐以待斃，便又使出了一點(diǎn)力氣來(lái)，好不容易后退幾步的我們，竟又前進(jìn)了幾步。這時(shí)，風(fēng)起了，它好似在幫我們，我和媽媽是順風(fēng)的，爸爸和妹妹是逆風(fēng)的，自然，我們的力氣大，繩子 往我們這兒來(lái)了。爸爸也把原先舒展開(kāi)的眉頭緊縮起來(lái)，力氣也使得越來(lái)越大。我們不分上下，你追我趕。
我們拔著(zhù)拔著(zhù)，太陽(yáng)已露出了半張臉，整個(gè)顏色都變了，變成了紅色。我們也在這一片紅色中結束了比賽，這次只算平局。我驕傲地對爸爸說(shuō)：“下次我對自己進(jìn)行魔鬼式訓練，一定能打敗你 ，我們這組一定回勝利的�！闭f(shuō)完，爸爸也欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真的嗎？我可真期待 ！祝你成功！加油！”
我和爸爸就再一次約定，下次有時(shí)間，一定在舉行。
高中周記 篇5
已經(jīng)是第三節課，白天的課時(shí)馬上就會(huì )結束。今天是圣誕節，在夕陽(yáng)落山后就會(huì )改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經(jīng)是第四節課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線(xiàn)，開(kāi)始有拖著(zhù)行李走過(guò)過(guò)道，滿(mǎn)臉的幸福。而在更遠的籃球場(chǎng)上除飄浮著(zhù)的塵埃，也依舊那殘留在每一個(gè)人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿(mǎn)眼的綠色像是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì )改變。
下午6：30，已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng)，天際被染紅一片。校冗長(cháng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的空白，那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入虛妄與蒼白，而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。
往年的平安夜沐浴著(zhù)的黑色到現在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng)，永遠的消失在這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì )在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會(huì )被淡忘掉的光景，在后來(lái)的歲月里出現在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì )變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內，有人給她送禮物，那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住。
高中周記 篇6
星期六早上，我們一家騎著(zhù)單車(chē)去海邊玩，到了那里我看到了許多白色的海鷗，在空中飛翔，它白色的羽毛，好似披上了一件雪白的大衣，再走近看看，它的嘴巴尖尖的，兩條腿又細又長(cháng)，好像兩條細細的竹竿。
接著(zhù)我又來(lái)到海灘邊，我蹲在水堤邊，把手放在水里，讓我感覺(jué)到一陣清涼，一個(gè)大浪打來(lái)，岸邊的沙地濕了，浪潮又退了回去，浪花一個(gè)接一個(gè)的拍打過(guò)來(lái)，美麗極了，好似一條白色的緞帶。
我突然看到了海面上，閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)，好像灑上了一層美麗的熒光粉，我又去玩堆沙堡，我坐下來(lái)，摸著(zhù)柔軟的細沙，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我仿佛感覺(jué)在仙境里，我聽(tīng)到了海水拍打細沙的聲音，我摸到了柔軟的細沙，我看到了波光粼粼的大海，我一邊堆沙堡，一邊傾聽(tīng)著(zhù)海水拍打細沙的聲音……
高中周記 篇7
有這樣一首小詩(shī)：“你何曾留意旋轉木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地的一剎?你何曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)林的呢喃?你何曾見(jiàn)過(guò)落日漸黃昏?當你腳步匆匆的時(shí)候，日子就像沒(méi)有開(kāi)封的禮物�！比藗兛偸遣恍傅刈分鹬�(zhù)前面的.風(fēng)景，總是不懈地探求一個(gè)又一個(gè)的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了視線(xiàn)，他們沒(méi)有看到身邊的風(fēng)景。熟悉的地方，是有風(fēng)景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。
忙碌的日子里最容易把生活的景致錯過(guò)。在整天整天的伏案疾書(shū)之中，在失意挫敗的困擾之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閑趣的時(shí)間去發(fā)掘身邊的美好。這時(shí)，只要你放松心情，你就會(huì )有新的發(fā)現——你看見(jiàn)母親端出來(lái)的熱湯已經(jīng)涼了，你想起了她鬢角的絲絲銀發(fā);你走出陽(yáng)臺，萬(wàn)家燈火于夜空之中有如滿(mǎn)天星辰，星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意讓人陶醉;你聽(tīng)見(jiàn)鄰家飄來(lái)的悅耳琴聲，而平時(shí)，你只覺(jué)得那是鋸床腳的噪音。。。。。。原來(lái)平凡之處生出了這樣的美好與幸福，為什么我們平日里竟不曾發(fā)現?自繁重中擺脫，轉移著(zhù)心靈的視線(xiàn)，我們也會(huì )有“暮然回首”的驚喜與感悟。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)：“并非我所愛(ài)的一切我都擁有，只是，我現有的一切都是我愛(ài)的�！蔽覀內鄙俚囊苍S就是愛(ài)身邊的一切，愛(ài)所擁有的一切的心，以致錯過(guò)了熟悉處的風(fēng)景。我們忙于設法摘取遙遠的星星，卻忘了看一看不遠處搖曳的燭光。
凡高自熟悉的星夜、麥田提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，發(fā)揮了個(gè)性的張狂;安徒生讀透了大眾化的童話(huà)，又創(chuàng )造了新的浪漫、純真與率真。偉大的藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng )造，立足點(diǎn)又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦。脫離現實(shí)根基的藝術(shù)，再好也不過(guò)是空中樓閣。藝術(shù)家需要的是從平淡處見(jiàn)風(fēng)景的眼睛，敏感而激情澎湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道：“溫故而知新，可以為師也�！�
不僅是藝術(shù)家，科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的。在成千上萬(wàn)的熟悉的現象中有所發(fā)現，需要如何的專(zhuān)心，如何的智慧?
曾迷戀宮崎駿筆下的《天空之城》，它描繪了天空之中的一片樂(lè )土。但細品之下，越發(fā)覺(jué)得真正打動(dòng)我的是故事中的點(diǎn)點(diǎn)真情，樸實(shí)無(wú)華。
也許，真正聰明的人，應該善于發(fā)現熟悉處的風(fēng)景。
高中周記 篇8
天高云淡，一個(gè)晴朗日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)路邊風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著(zhù)老師一聲令下，大隊人馬歡呼著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)。
我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它熱力，我們再無(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著(zhù)脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著(zhù)氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì )兒吧！”立刻受到大家響應。我大口大口地喝著(zhù)水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì )兒，十幾個(gè)人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發(fā)現他們也拿著(zhù)空空水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因為她平時(shí)很少與同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著(zhù)頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問(wèn)號一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì )兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì )兒，她水瓶也空空了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家��！大家喝著(zhù)水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。
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