【必備】周記初中9篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的周記初中9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
我不是“富二代”，也不是“官二代”，更不是人人羨慕的“高富帥”。我只是個(gè)普普通通的人卻比他們更富裕，經(jīng)歷使他們比不來(lái)的！作者為什么這樣說(shuō)的呢？下方我們就來(lái)一齊看一下吧。
比錢(qián)？比物？比堅強！
我從小就生活在一個(gè)并不富裕的家庭，經(jīng)過(guò)父母白手起家，到此刻生活還算殷實(shí)�？蛇@個(gè)表面風(fēng)光的家庭內部――那不為人知的陰暗一面，早已支離破碎。我生活在如戰爭般的年代，父母就成了交戰雙方，而我則成了那無(wú)家可歸的百姓。有時(shí)還會(huì )被抓去做苦力，我不抱怨、我不后悔。我要感謝他們，給了我這樣的環(huán)境，鋪就了我堅強不服輸的性格。這種家庭經(jīng)歷，讓我明白了“靠人不如靠自我”讓我學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了自強、學(xué)會(huì )了處理時(shí)需要冷靜。這種財富是一輩子享有的。我想問(wèn)那些紈绔子弟：你們有嗎？
比吃？比喝？比感情！
老天爺恩澤天下給我送來(lái)了一些可愛(ài)的人兒！那是我的朋友們，他們善良、純真、可愛(ài)。他們會(huì )為我兩助插刀、會(huì )為我加油助威。他們會(huì )在我成功時(shí)雀躍、在我人生低俗時(shí)會(huì )為我黯然傷神。他們陪我度過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程，那些年一齊蹬三輪、賣(mài)垃圾的日子讓我感受到了什么
周記初中 篇2
周末，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我決定從高處開(kāi)始放，媽媽用手拖著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)聲：“放！”媽媽手一放，我飛快地跑了起來(lái)，哇！回頭看一下，風(fēng)箏快飛上去了，我加把勁，向前跑，一不小心摔了一跤。
這回好大一陣風(fēng)，我又興奮起來(lái)，繼續放，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，我拼命地跑，終于還是掉到地面。我很失望，完全沒(méi)了之前的興奮。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，是今天沒(méi)風(fēng)的緣故，等有風(fēng)了和爸爸一起再放，一起比賽”。我們一起期待風(fēng)的到來(lái)。
“一二三開(kāi)始�！眿寢尯捌饋�(lái)。
我跑呀跑呀，跑呀跑呀，使出全身最大的力氣，風(fēng)箏飛的好高啊
今天玩得真開(kāi)心，期望下個(gè)周末還能與爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏！
周記初中 篇3
上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到一個(gè)啟示。因為不方便我也就不提運動(dòng)員的姓名。
雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手，但是開(kāi)局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強的卻不知怎么總是進(jìn)入不狀態(tài)結果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強的找回狀態(tài)，連續贏(yíng)5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9：3領(lǐng)先，所以遺憾的是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義的比賽，盡然有出乎意料的結果。
這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒求運動(dòng)員的實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話(huà)是：“笨鳥(niǎo)現飛”有的人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗著(zhù)自己的頭腦發(fā)達，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚，當然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎，考一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jì)。但是如果你真的有這么發(fā)達的頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來(lái)的，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì )一切都晚。
我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生的過(guò)程都是這樣的，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己的言行舉止，你就可能會(huì )傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的'道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意，你就可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
當你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對自己的譴責……
周記初中 篇4
今天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最后一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這是女孩子干得活呀！不過(guò)我還是去幫忙了。媽媽教我怎么把鐵扣插進(jìn)窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵扣上的四個(gè)分叉分別插進(jìn)四個(gè)小孔里，第三步中間空四個(gè)小孔，再接著(zhù)插。
然后我就照媽媽說(shuō)的去做。第一次還不會(huì )，媽媽又說(shuō)了一次方法，還叫我要耐心一點(diǎn)。我很快就會(huì )了。忙了差不多一個(gè)小時(shí)才把事情做完。我心里想，干活可真不容易��！我看著(zhù)掛好的窗簾，心里真高興！
周記初中 篇5
在一個(gè)快樂(lè )的暑假了，我又成長(cháng)了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵!你們會(huì )以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話(huà)可以試一試做飯的滋味唄!
有一日，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去姥姥家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到姥姥家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和姥姥舅爹他們去割禾，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我姥姥家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱，就開(kāi)始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)�！北砻寐�(tīng)了，說(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!
這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛!
這次在姥姥家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì )永遠都不會(huì )忘記了吧，呵呵!
周記初中 篇6
勇氣是什么？勇氣是面對艱難險阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力；勇氣是面臨抉擇時(shí)的永不放棄；勇氣是體驗挑戰走向成功的伴侶；勇氣是一種堅持不懈的態(tài)度……
兒時(shí)的記憶在我的腦海里閃過(guò)，最值得回憶的莫過(guò)于那次游玩了。
那是一個(gè)夏天，我們一家到海邊游玩。到達目的地后，我便飛一般的跑向那些驚險、刺激、有趣的游樂(lè )設備了。一個(gè)大大的“海盜船”映入我的眼簾，我在那站了好久，聽(tīng)著(zhù)船上的人們呼喊的聲音，吹著(zhù)涼爽愜意的海風(fēng)，我猶豫著(zhù)：到底坐不坐？終于，探索欲涌上了我的心頭——我坐了上去�！昂１I船”啟動(dòng)前，媽媽就告訴我一定要勇敢，中途不可能因我自己而停下，我用顫抖的聲音回應了媽媽。
船啟動(dòng)了，開(kāi)始，不覺(jué)得有什么可怕，漸漸的，越搖越快，我覺(jué)得呼吸急促起來(lái)，我在心里把所能想到的神靈都問(wèn)候了一遍。這時(shí)，海盜船搖擺的高度已達頂峰，我頓時(shí)覺(jué)得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，好像不閉嘴它就會(huì )跳出來(lái)一樣，我感到臉色蒼白，手腳冰冷，可是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，既然上來(lái)了，就要戰勝自己的內心。我試著(zhù)放松自己，任憑船擺來(lái)擺去，深呼吸，再深呼吸，慢慢的，我戰勝了自己，找回了勇氣。
生活中也是如此，沒(méi)有了勇氣，就像失去了一筆寶貴的財富一樣，生活沒(méi)有挑戰就沒(méi)有活力。普希金說(shuō)過(guò)：“勇敢是人類(lèi)美德的高峰�！辈蝗ヌ剿�，人類(lèi)永遠登不上月球；不去質(zhì)疑，伽利略永遠不能推翻錯誤的定理；不去尋求真理，牛頓永遠不會(huì )發(fā)現地球引力，他們的成功總是伴隨著(zhù)勇氣，雖然我沒(méi)有和他們一樣的成績(jì)，但是我有和他們一樣的勇氣。我將勇敢的面對困難和挫折，做一個(gè)生活的強者！
我，找回了勇氣！
周記初中 篇7
11月13日是我們學(xué)校的第十八屆的三跳比賽，我們二年級的項目有：前挽花、后挽花、計數跳、大繩和一帶一，我們班參加比賽的女生有：辛凱琳、杜宜瑾、楊云琪、張令儀、許馨樂(lè )和邢宇非還有安悅，男生有：劉易豪、修遇昆、洪軒停等等。
這天計數跳開(kāi)始了，參加計數跳的人有：任姿影、王千文、杜宜瑾和楊云琪劉子欣等等，我都數不清了，他們上了臺，老師一發(fā)令大家就使勁的跳起來(lái)，糟糕，杜宜瑾跳壞了一個(gè)，可是她還是繼續努力的跳下去，最后我們班取得了第4名的好成績(jì)。
不一會(huì )，大姐姐和大哥哥們比賽踢毽子了，我目不轉睛的看著(zhù)，覺(jué)得非常好玩。
運動(dòng)會(huì )閉幕那天，大姐姐們?yōu)榱俗屛覀儓猿峙�，給我們表演了許多節目，我在網(wǎng)站上還看見(jiàn)他們的照片呢：第一張照片大家都穿的彩色的衣服，用的是彩色的皮筋。第二張照片大家都穿的是黃色的衣服，用的是深紫色的皮筋。
雖然，三跳運動(dòng)會(huì )結束了，但我仍然沉浸在激動(dòng)人心的比賽氣氛中，希望下次，我也能參加三跳運動(dòng)會(huì )，為我們班爭得榮譽(yù)。
周記初中 篇8
我從小到大，收到過(guò)很多禮物，但有一件禮物讓我至今難忘。
記得那天是圣誕節，我們在班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，大家都帶了很多零食，個(gè)個(gè)歡呼雀躍著(zhù)，只有張慧慧獨自在座位上一聲不響。送賀卡的時(shí)間到了，同學(xué)們都相互轉送著(zhù)祝福，我轉了一下頭，突然，看到張慧慧，沒(méi)有一個(gè)人給她送賀卡，我猶豫了一下，就把賀卡給她了，她看看我，沒(méi)說(shuō)什么。聯(lián)歡會(huì )結束之后，張慧慧向我跑來(lái)，把一個(gè)用紙做的小盒子遞給我，我打開(kāi)一看，驚訝極了，原來(lái)是她最心愛(ài)的一直自動(dòng)鉛筆。
這件禮物我一直珍藏著(zhù)，成了我所有禮物中最珍貴的。
周記初中 篇9
學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。
學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。
提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等的。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
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