【必備】高中周記集錦八篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的高中周記8篇,歡迎閱讀與收藏。

高中周記 篇1
有人說(shuō),沒(méi)有人永遠15歲,但永遠有15歲的人,15歲的青春是一首難忘的歌,是天空那場(chǎng)燦爛的流星雨。
——題記
我行走在林蔭大道上,和煦的陽(yáng)光成片成片打在綠油油的葉子上,在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風(fēng),清新的空氣,陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運動(dòng)場(chǎng)段段爽朗的笑聲,籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對這眼前的一切,舒心地笑了。忽然之間,一個(gè)籃球歡悅地砸向我……
“哎呀!痛!”我摸摸臉頰,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“Coco豬,起來(lái)背書(shū)了!”我不滿(mǎn)地睜開(kāi)眼,眼前的天空才泛著(zhù)魚(yú)肚白!鞍,又一個(gè)夢(mèng)!”我嘟噥著(zhù)。
一個(gè)美好的夢(mèng),我夢(mèng)中的高中,我夢(mèng)想中的知識殿堂。
我,一個(gè)初三的學(xué)生,每天奔波在“三點(diǎn)一線(xiàn)”之中,手中翻的不是教科書(shū)就是輔導書(shū)。因為我清楚地認識到,初三猶如一圈跑道,對邊就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著(zhù),而如果自己無(wú)動(dòng)于衷,這能眼睜睜看著(zhù)別人越跑越遠,終點(diǎn),是那么的可望不可即。
整個(gè)初三是為了什么?很單純,為的是考上理想的高中,去完成我心中那個(gè)夢(mèng),F在,石門(mén)中學(xué),我的夢(mèng),我的奮斗目標。
我的夢(mèng)想有很多:考上石中,考上清華浙大或廈大,找到一份好的工作……我曾經(jīng)單純得認為,夢(mèng)是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要辛勤付出過(guò),就會(huì )有收獲。但現實(shí)告訴我,夢(mèng)的彼岸很遙遠,不是那么容易到達的。
落葉悲秋,花開(kāi)傷春。曾經(jīng)的我在一次又一次跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想的門(mén)檻后,常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后,我知道了疼痛的感覺(jué)并不好受,所以我選擇了逃避;最終,我自以為是地放棄了,停下了腳步。
原本以為我會(huì )感到輕松和快樂(lè ),但是旁邊的一個(gè)個(gè)人都拼命地往前沖,每當有一個(gè)人從我身邊穿過(guò),我的心就像被揪在一起,隱隱地作痛。我開(kāi)始猶豫了,向前跑還是原地踏步?我試探自己的心:跑下去嗎?為了我還沒(méi)完成的夢(mèng),跑不跑?我不經(jīng)意回過(guò)頭,卻發(fā)現自己身后的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時(shí),我的心的最深處傳來(lái)堅定的聲音:“跑下去!堅持跑下去!”對呵,為什么不跑下去呢?我有什么資格再原地踏步呢?
跑跑跑,不停地跑,為了我的石門(mén),我的夢(mèng)想,我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障,在黑暗中奔跑著(zhù),目的只有一個(gè):看那噴薄欲出的朝陽(yáng)。
跌倒了,拍拍塵埃,爬起來(lái)——什么也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
我跑著(zhù)跑著(zhù),出現在我的面前的是高中和夢(mèng)想的門(mén)口;最終,面朝大海,春暖花開(kāi)……
一路夢(mèng)著(zhù),一直想著(zhù),即使彼岸很遙遠,我也會(huì )一直跑下去。
——后記
高中周記 篇2
春天是有名的“畫(huà)家”,它畫(huà)的草綠油油;它畫(huà)的花五彩繽紛;它畫(huà)的樹(shù)發(fā)出新芽。!春姑娘已經(jīng)提著(zhù)青青的草籃子哼著(zhù)甜美的歌來(lái)到了我們中間……
當我打開(kāi)作業(yè)本時(shí),一陣“刷刷刷”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,我推開(kāi)了陽(yáng)臺的門(mén),一股帶有被雨水澆過(guò)的、清新的泥土氣息,迎面撲來(lái)。接著(zhù)一片嫩綠色的世界跳入我的眼簾。楊樹(shù)兒、柳樹(shù)兒、在雨中微笑著(zhù),來(lái)回的搖擺著(zhù)。雨水的沖洗,使它們格外的綠,格外的美麗。雨又象絹絲一般,又輕又細,聽(tīng)不見(jiàn)瀝瀝的聲音。輕柔著(zhù)滋潤著(zhù)大地。我站在陽(yáng)臺上,望著(zhù)迷蒙的細雨?每镁G樹(shù)、簇簇花朵,在雨里顯得更加動(dòng)人。而在這綠樹(shù)叢的,不只有一把、兩把雨傘從中穿過(guò),仿佛在其中游動(dòng),真迷人!我仿佛看到那聚集的雨水,匯成支流,流入人們的心田。
春風(fēng)撫摩著(zhù)桃樹(shù),撫摩著(zhù)柳樹(shù),撫摩著(zhù)田野。春風(fēng),總像媽媽的手。她撫摩著(zhù)桃樹(shù),桃樹(shù)醒了,睜開(kāi)那朦朧的睡眼,桃林一片粉紅;她撫摩著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰,扭一下細軟的腰肢也醒了,于是長(cháng)出了秀發(fā);她撫摩田野,田野也蘇醒了,一片絢麗燦爛麥苗翠綠,油菜全黃了。
看那部是剛發(fā)芽的小草嗎?遠遠望去,好像一張黃色的紙上用水彩點(diǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)點(diǎn),又好像金黃的沙漠中長(cháng)著(zhù)一叢叢綠色的芨芨草。我走近仔細一瞧,哇!果真,一叢叢天鵝絨毛似的小草悄悄的,無(wú)聲的地鉆出地面,嫩生生的、綠油油的,仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃好可愛(ài)。春姑娘悄悄的,輕輕的,默默的走近校園,校園頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層地毯。仔細看他們嫩嫩的十分喜人。
啊,美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身旁,其實(shí)這個(gè)世界很美麗,只是缺少發(fā)現美麗的眼睛。
高中周記 篇3
今天我們要去海南旅游了,因為還是第一次坐飛機,我激動(dòng)得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
吃完早飯,我們取了職教中心等車(chē),不一會(huì )兒車(chē)子來(lái)了,開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)左右我們到了溫州機場(chǎng),我們過(guò)了安檢,準備登機,我開(kāi)心極了,不一會(huì )兒我們上了飛機,飛機先是轉了一圈,然后開(kāi)始加速,越來(lái)越快,越來(lái)越快,緊接著(zhù)像大鳥(niǎo)一樣穩穩的飛了起來(lái),越飛越高。我從窗口往下一看,汽車(chē)看起來(lái)比螞蟻還小,房子像巧克力一樣小,田野就像一塊塊豆腐干,公路像一條條長(cháng)長(cháng)的絲帶。飛機升上高空,大朵大朵的白云就像棉花一樣飄來(lái)飄去,好像童話(huà)里的仙境。
過(guò)了一會(huì )兒空姐送來(lái)了飲料和米飯,我喝了一杯飲料,吃了一盒米飯,然后美美的睡了一覺(jué),過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽叫醒了我,飛機開(kāi)始降落,降落在海南鳳凰國際機場(chǎng),海南我來(lái)了,我依依不舍地下了飛機。
我喜歡坐飛機!
高中周記 篇4
沒(méi)有經(jīng)歷旅途的不會(huì )懂那種心靈的飄蕩,那是一種隨著(zhù)路途顛沛而心靈流離的感覺(jué),輕柔美好。
如果有一個(gè)人給自己想念,那會(huì )更美,盡管在我深深想念的同時(shí)清楚的知道我想念的人并不是那么的想念我,但無(wú)妨,這本就是一個(gè)人的旅程。
不需要淪陷另一個(gè)人,星空搖曳出一個(gè)陌生的`夢(mèng),然在此時(shí),于此地,想起誰(shuí)。
高中周記 篇5
聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報紙,那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍確,我們也能感覺(jué)到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹(shù)下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì )難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯”,只因為“梨無(wú)主,吾心獨無(wú)主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
高中周記 篇6
書(shū)籍是人們生活、學(xué)習中不可缺少的伙伴,也是人類(lèi)歷史長(cháng)河中,科技進(jìn)步與人們創(chuàng )造智慧的源泉。 書(shū)給了人們豐富的智慧,構思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當我在讀書(shū)時(shí)都會(huì )非?鞓(lè ),因為我能品嘗出書(shū)中的奧秘。讀書(shū)需要發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\和虔誠地讀書(shū)態(tài)度,要有耐心地去看書(shū),不要光做做樣子,只有這樣才能體會(huì )其中的奧秘,分享其中的快樂(lè )。如果在讀書(shū)時(shí)有不明白的地方,我們不要忽略它不管,我們要把它弄明白并想想為什么當初我們不明白或不理解呢?打開(kāi)我們心中的小尷尬,追求真理吧! 書(shū)是我的全部,也是從小伴隨著(zhù)我成長(cháng)的伙伴,它不光象征著(zhù)我的生命,也譜寫(xiě)著(zhù)全中國人的魂魄,代表了中國人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事,記載著(zhù)人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理,如何去做一個(gè)有志向的中國人。 書(shū)是我的成長(cháng)的伙伴,也是普寫(xiě)我生命樂(lè )章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(cháng)的啟示:人要做有遠大目標的和崇高理想的人,做事要發(fā)自?xún)刃牡拇壬,不要做光講體面而與他人沒(méi)有好處的事。遇到困難時(shí),要勇敢的去面對,征服它,不要向它屈服。
高中周記 篇7
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )已經(jīng)到此告一段落了,可是,當中午一回家,忽然聽(tīng)到自己一陣咳嗽聲,頓時(shí)鼻涕又往下流。媽媽看到這種情況,不知有多擔心了,馬上從藥箱里拿來(lái)許多許多的藥來(lái),叫我吃這,叫我吃那的。我的心里又是歡樂(lè ),又是難受,真是百感交會(huì ),又是因為自己感冒而難受,又是因為媽媽心里那么擔心我而感到高興。
晚上,我感冒似乎越來(lái)越嚴重了,媽媽就在床邊耐心的照顧我,自己的事情也不顧自己的事情。爸爸也是,聽(tīng)了我餓了,就馬上上廚房給我弄吃的,回來(lái)時(shí)弄的滿(mǎn)頭大汗,但是卻一句也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)的我感到親情是如此的溫暖,我更本就不后悔自己的這場(chǎng)感冒,因為平時(shí)爸爸媽媽工作忙,因此忽略了我,有時(shí)根更本就沒(méi)空理我,這樣我又得到了爸爸媽媽的疼愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了早上,爸爸媽媽又要開(kāi)始忙了,但是還是因為我感冒了,我覺(jué)得熱脫了一件衣服他們就會(huì )馬上叫我穿上,吃了藥總覺(jué)得想睡覺(jué),媽媽就馬上叫我去睡覺(jué),并陪我去,可是才不到三分鐘,媽媽就又回去了,我感到十分的孤單,好想能再陪我一會(huì )兒。但是頓時(shí)我感到心頭一陣熱,覺(jué)得自己會(huì )太自私了,爸爸媽媽也有自己的工作,我不叫爸爸媽媽總陪著(zhù)我,這樣不但打亂了媽媽的工作,也讓他們更忙起來(lái),得了好處的只有我。
這是的我有時(shí)希望自己能快點(diǎn)好起來(lái),讓媽媽少忙一點(diǎn)。
高中周記 篇8
31號,政治老師說(shuō)明天要跟數學(xué)課換課,因為下午的第三節課是政治周測,但是下午的第二節課也是政治課,擔心那個(gè)班的學(xué)生有心理上負擔。所以,我就跟政治老師的課換了一下。
31號晚上有數學(xué)的晚自習,我到班里以后就說(shuō),“明天有數學(xué)課對吧?”同學(xué)們齊聲回答,“對!”然后,我接著(zhù)說(shuō),“咱們明天的數學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒(méi)有等我說(shuō)完,就異口同聲得說(shuō)出了,“老師,明天是愚人節!”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說(shuō)你們剛上完政治課就要政治周測,擔心你們害怕心理有負擔,所以就跟數學(xué)課換一下,就這么簡(jiǎn)單,跟愚人節沒(méi)有關(guān)系,你們想多了!
4月1號,今天是愚人節。我接到消息說(shuō)清明節假期來(lái)了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒(méi)想那么多,就想著(zhù)早告訴同學(xué)們,他們就可以早一點(diǎn)為考試準備。于是,我那天上課的時(shí)候就告訴了他們,也忘記了愚人節那回事。結果,同學(xué)們的反應跟昨天的反應是一樣一樣的(又是愚人節惹的禍)。同學(xué)們說(shuō),“老師今天是愚人節!”我說(shuō)我說(shuō)的是真的,沒(méi)有騙你們,我也不會(huì )騙你們的,我明天再說(shuō)一遍,這樣可以了嗎?同學(xué)們說(shuō)可以。于是,我第二天上課的時(shí)候又說(shuō)了一遍!
同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過(guò)愚人節的時(shí)候,我也跟他們一樣,時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)今天是愚人節,別被騙了!但是,我還是被騙了!那是在初中的時(shí)候,愚人節那天,一個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)班主任找你有點(diǎn)事,于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后,班主任說(shuō)沒(méi)有!于是,我就走了,想起來(lái)自己被愚弄了!哈哈!有時(shí)候想想我現在教的同學(xué)們,再想想我自己的中學(xué)生活,感覺(jué)中學(xué)生活真是那么的美好,那么令人懷念!”
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