【精華】中學(xué)周記匯總8篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)周記8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)周記 篇1
上周星期三，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息—————星期天要到南湖公園野炊！所有同學(xué)都歡呼起來(lái)，教師里像炸了營(yíng)似的，便開(kāi)始去做準備工作，我們盼這三天快快的過(guò)去，祈禱著(zhù)星期天不要下雨，甚至有的同學(xué)連學(xué)習都不認真了。
漫長(cháng)的三天終于過(guò)去了，迎來(lái)了我們最激動(dòng)的周日。一大早大家便在老師的帶領(lǐng)下乘48路公交車(chē)來(lái)到南湖公園，這時(shí)，我們的心情更加激動(dòng)了！
南湖公園以熱情向我們投來(lái)?yè)肀�，金黃色的迎春花像迎賓客在路旁歡迎我們;火紅火紅的海棠花向我們綻開(kāi)了笑臉;粉紅色的桃花向我們招手�？墒俏覀儾⒉焕頃�(huì )它們直沖向燒烤廣場(chǎng)�；鹄崩钡奶�(yáng)照在大家身上，不一會(huì )兒我們鼻子上閃耀著(zhù)晶瑩的汗珠。終于，到了我們的目的地。
我們看見(jiàn)比我們早到的四。五班的同學(xué)都已經(jīng)烤好了香噴噴的燒烤，我們更來(lái)了勁頭急忙放下沉甸甸的背包，把自己準備好的食物拿出來(lái)。哇！這么多，有我最?lèi)?ài)吃的土豆，菌肝、海帶、里脊……還有我不喜歡吃的茄子。魚(yú)丸。五花肉……真的豐富啊，可以能讓我飽餐一頓了！
說(shuō)起這么簡(jiǎn)單做起來(lái)可不是那么容易。你看，我們串菜時(shí)笨手笨腳的，我串魚(yú)丸本來(lái)應串中間的，結果我把竹簽串到外邊去了一碰就掉了;你瞧，我們其中一名成員串里脊時(shí)手一滑，里脊掉在地上了，把我們肚子都笑疼了。
不久，我們的燒烤爐來(lái)了剛好我們也串完了，這下該我們大顯身手了，剛把食物放上去油煙就把我們熏的直咳嗽眼淚都流下來(lái)了�？磥�(lái)，烤燒烤不是一件容易的事。你瞧張雨童在家一定是小皇帝，她在烤茄子時(shí)連油都沒(méi)刷就開(kāi)始放作料了，結果不知怎么的茄子還沒(méi)熟就焦了。我們這邊烤的也不順利，不是把它烤焦了就是還沒(méi)烤熟就開(kāi)始吃了，笑聲和油煙聲成了一支快樂(lè )的交響曲。
三個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了，我們依依不舍地回家了，從今起我要多做家務(wù)今后才不會(huì )在公眾場(chǎng)合出丑。以后還要多去參加這種活動(dòng)。去體驗生活。擁抱大自然！
中學(xué)周記 篇2
今年的國慶節放了七天假，在這七天里，我看見(jiàn)了很多，也聽(tīng)到了很多，我的收獲很大，盡管我只在濟寧玩了玩，可也讓我長(cháng)了許多見(jiàn)識。
國慶節那天，我和哥哥姐姐去了新世紀廣場(chǎng)、濟寧公園、濟寧動(dòng)植園，又去了百花公園和兒童樂(lè )園，到處都充滿(mǎn)了節日的喜慶氣氛。
在新世紀廣場(chǎng)的正前方，人們?yōu)榱藨c祝國慶，用鮮花擺出了“慶祝國在五十九周年”的字樣，在鮮花的襯托下，這幾個(gè)大字特別引人注目，人們紛紛在這里留影，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。在百花公園， 人們用盆景擺出了一個(gè)大大的孔雀開(kāi)屏的圖案，從很遠的地方都可以看到，還有用盆景擺出的孔子講學(xué)的場(chǎng)面，遠遠看去，就像真的一樣，還有音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，噴出各種花樣，我最喜歡中 間那個(gè)直沖云霄的水注，它好像在水下醞釀了許久，然后突然向空中發(fā)射，看上去就像一股白煙，特別壯觀(guān)。在公園和動(dòng)植園，人們?yōu)榱擞瓏鴳c也都裝飾一新，留下了許多美麗的景色，讓人留戀忘返。
今年的國慶讓我大開(kāi)眼界，歡樂(lè )的人們給我留下了深刻的印象。
中學(xué)周記 篇3
人的一生中，有許多的第一次，就像一個(gè)個(gè)珍珠。每一個(gè)珍珠都是一個(gè)美好的回憶，值得你去細細品味。這像五顏六色的珍珠一樣的“第一次”串起了我們精彩的人生，其中有一顆最潔白、最明亮，閃著(zhù)耀眼光芒的珍珠上，記載著(zhù)我第一次靠勞力掙錢(qián)！暑假中的一天，我和姐姐在家閑著(zhù)沒(méi)事，就同去找事做，我們來(lái)到一家手機店前，他們正在搞活動(dòng)，老板正愁沒(méi)人幫他們發(fā)傳單，我和姐姐就擔起這個(gè)重任，同時(shí)也找到一份好差事。老板囑咐我們一定要發(fā)到人家手上，還要多多宣傳。于是我們開(kāi)始了發(fā)傳單旅途。我倆兵分兩路，我們先是挨家挨戶(hù)的發(fā)，一邊發(fā)還學(xué)著(zhù)把電視上所積累的宣傳詞運用了出來(lái)。我親切的說(shuō)：“阿姨，最近xx手機店做活動(dòng)，可都名牌手機很實(shí)惠，你不妨抽時(shí)間去看看，這是我們的傳單，謝謝！”“好的，小朋友你真不錯哦，這么小就懂得自己靠勞動(dòng)掙錢(qián)�！卑⒁绦Σ[瞇的說(shuō)�！爸x謝”我紅著(zhù)臉羞澀說(shuō)道。有了第一次的銷(xiāo)售經(jīng)驗，我自信心大大增強，膽子也漸漸放得更大一些了。我鼓勵自己不要害怕，到人多的地方去宣傳，效果會(huì )更好，于是我來(lái)的北盛街上十字路口上發(fā)。盡管毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)我，流下了豆大般的汗珠，可我不會(huì )退縮；盡管我說(shuō)得口干舌燥，我也不會(huì )放棄；盡管我很累，但我依舊能夠堅持。俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽艺褡骶�，挨個(gè)的發(fā)出去了一大半，許多人都夸我是個(gè)不錯的孩子，我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。就這樣大街小巷到處留下了我的腳步。在那個(gè)烈日高照的下午，我懂得了金錢(qián)的來(lái)之不易；在那個(gè)四處奔波的下午，我明白父母的辛苦；在那個(gè)口干舌燥的下午，我學(xué)會(huì )了堅持。
因為我堅持了，所以我成功了，因為我?jiàn)^斗了，所以勝利了！
中學(xué)周記 篇4
我家有只大公雞，它威風(fēng)極了，沒(méi)有一只雞是它的對手：他走起路來(lái)，像一個(gè)元帥，高高昂著(zhù)脖子，邁著(zhù)穩健的步伐，真是威風(fēng)八面。所以我很喜歡它。
每天，天剛剛破曉，大公雞就伸長(cháng)了羽毛絢麗的脖子，一聲長(cháng)啼——“喔，喔，喔……”打破了無(wú)邊寂靜。大公雞不僅可以在早晨叫我們起來(lái)勞動(dòng)，還可以看門(mén)哦！
大公雞全身五顏六色，頭上的雞冠像火似的，像是戴著(zhù)一頂紅帽子，他有兩只圓溜溜的眼睛，長(cháng)在臉的兩側。他的耳朵雖然很小，但能聽(tīng)到細微的聲音，它那黃色的小硬嘴，有點(diǎn)像上翹，它還有一雙枯黃的腳，每只腳上有四只叉開(kāi)的腳趾，三個(gè)向前，一個(gè)朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨來(lái)刨去。
大公雞剛走進(jìn)我家的時(shí)候，膽子比過(guò)街老鼠還小，東張西望的，很惶恐，連一張紙掉下來(lái)，也怕的要命，漸漸地，它好像熟悉了周?chē)沫h(huán)境，膽子就變大了起來(lái)，在院子里走來(lái)走去，衣服隨心所欲的樣子。
我愛(ài)我家的大公雞——愛(ài)它威風(fēng)八面的樣子。
中學(xué)周記 篇5
和你在一起
網(wǎng)絡(luò )啊，你是高科技、現代化的象征，按說(shuō)，和你在一起，我會(huì )收獲知識和快樂(lè )，可是，你卻讓我失去了太多太多——
鏡頭一
“爸爸，學(xué)校收資料費，要27塊錢(qián)�！蔽覍Π职终f(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿(mǎn)地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢(qián)上網(wǎng)，支支吾吾著(zhù)不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了��！”……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還要寶貴的誠實(shí)。
鏡頭二
英語(yǔ)課上了還不到十分鐘，我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)絡(luò )玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著(zhù)了。當然，英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的人格尊嚴。
鏡頭三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著(zhù)如何解決這個(gè)問(wèn)題。D說(shuō)：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲中的辦法，一伙人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾C�！边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了C，對他進(jìn)行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的善良品格。
網(wǎng)絡(luò )啊，雖說(shuō)你是高科技、現代化的象征，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個(gè)良方，讓我和你在一起的時(shí)候，只收獲知識和快樂(lè )，不要再失去所剩無(wú)幾的財富！
中學(xué)周記 篇6
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的'一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
中學(xué)周記 篇7
去年9月，我踏進(jìn)了勝利四中的大門(mén)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。
班主任是位很有經(jīng)驗的老師。他把競爭杠桿應用到班級的日常管理，全班同學(xué)被分成若干個(gè)四人小組，小組四個(gè)人的坐位與歷次考試的平均成績(jì)掛鉤，這意味著(zhù)沒(méi)有好成績(jì)就沒(méi)有好座位。
這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風(fēng)。你給我說(shuō)說(shuō)這個(gè)題怎么寫(xiě)，我給你講講那個(gè)題怎么做；我上課提醒你認真聽(tīng)講，你下課提醒她好好寫(xiě)作業(yè)。每個(gè)組都在互相較勁。我們組自然也沒(méi)有閑著(zhù)，在上課時(shí)誰(shuí)也不敢走神，只要誰(shuí)一走神，下課后就會(huì )遭到其他三人的聲討。課堂上講過(guò)的內容如果有誰(shuí)還不會(huì )，立馬就會(huì )享受到其他同學(xué)超長(cháng)時(shí)間、精辟獨到的補課。我們組在所有組員長(cháng)期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來(lái)到了第一排�？墒钦l(shuí)也不敢松勁，緊張繼續著(zhù)。我覺(jué)得，中學(xué)生活真緊張，如果沒(méi)有人較勁，那么就沒(méi)有嚼勁。
我當了班長(cháng)。這使我變得更加緊張�？窗�，周一班干部會(huì )議上老師布置了5項任務(wù)：把教室的門(mén)窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)在兩天內快速填滿(mǎn)圖書(shū)角并且要有圖有真相，統計參與“家長(cháng)到校講課”的人數，配合“童眼觀(guān)生態(tài)”活動(dòng)拍攝校園周?chē)纳瞽h(huán)境，排查學(xué)校周?chē)陌踩[患并上報。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過(guò)了。
星期三，我安排處理關(guān)于隱患排查的事情。我走過(guò)走廊，見(jiàn)到人就問(wèn)：“你這兒有危險嗎？”好多人聽(tīng)見(jiàn)了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶(hù)還算通風(fēng)，為什么就問(wèn)我有沒(méi)有危險？看來(lái)還得靠自己�？墒俏乙舱也怀鍪裁磥�(lái)。最后只好填些“窗戶(hù)有裂痕”、“飲水機漏水”等等，夠了�！靶⌒行亲矒舻厍颉钡认禄卦偬�。
星期四，我得統計參加“家長(cháng)進(jìn)校講課”的人員名單。我把報名表貼到黑板上，結果大家都拖拖拉拉。我只有耐著(zhù)性子，用我的耐心對付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時(shí)間我一刻也沒(méi)有閑著(zhù)。我也想玩會(huì )兒��！
周五上午的最后一節課，填滿(mǎn)圖書(shū)角的最后期限。我號召大家捐書(shū)——語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治，輔導書(shū)……總之要把書(shū)架填滿(mǎn)。結果效果還不錯，有人居然把書(shū)包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說(shuō)不做假能行嗎？
半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競爭中，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)。當班干部非但沒(méi)影響我的學(xué)習，反而使我變得更加有條理。
中學(xué)周記 篇8
“下課了，下課了”。隨著(zhù)一陣陣歡呼聲結束了下午的最后一節課，同學(xué)們都跑出教書(shū)奔向食堂去吃飯了，可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì )打扮教室。
我吃完飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結彩。你瞧墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫(xiě)著(zhù)剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋，慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫(huà)了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節的喜悅。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來(lái)。
朱老師走進(jìn)教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的班主任朱老師宣布；“迎國慶聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”有的同學(xué)拉起了小提琴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，為共和國母親的六十三周年華誕獻禮。同學(xué)們被悠揚的琴聲打動(dòng)了，都跟著(zhù)節奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌，跳了舞。
我最喜歡在聯(lián)歡會(huì )快要結束時(shí)全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴雄偉，氣勢不凡，同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。
在同學(xué)們的笑聲中，聯(lián)歡會(huì )結束了。在這新的學(xué)校里，在這新班級里，這次聯(lián)歡會(huì )把我們緊緊地團結在一起！
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