【精華】周記高中范文五篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的周記高中6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記高中 篇1

　　生活其實(shí)就是一個(gè)個(gè)標點(diǎn)符號組成的，有逗號、冒號、問(wèn)號。但永遠畫(huà)不上一個(gè)句號，因為還有很多事要我們去探索去發(fā)現。

　　人生就是逗號，你根本不知道什么時(shí)候才能給人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。人生停停頓頓，不知道什么時(shí)候結束。

　　人生是感嘆號，當我們把一件事干得很好是，別人會(huì )給你一個(gè)贊賞的感嘆號。如果你犯了一個(gè)滔天大罪，別人也會(huì )給你一個(gè)感嘆號，可這個(gè)感嘆號更多意味的是諷刺。所以我們的人生就充滿(mǎn)了感嘆號，有好也有壞。

　　人生是一串串的省略號。因為你的人生里還有很多需要你去觀(guān)察、探索、發(fā)現的事。只要你去觀(guān)察某一件事或某個(gè)東西時(shí)，去探索、研究它。你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘來(lái)填補這一個(gè)一個(gè)的省略號。讓你的生活更充實(shí)一些。

　　人生也是一個(gè)個(gè)的問(wèn)號，我們的腦袋里充滿(mǎn)了問(wèn)號，數也數不清。腦袋里的小機器人為了解答這些古怪的問(wèn)題，整天忙的不亦樂(lè )乎�？墒且驗樾�機器人的能力有限，我這些問(wèn)號一個(gè)也沒(méi)被消滅。比如：我為什么要學(xué)習？為什么要上輔導班？為什么要讀課外書(shū)？為什么比爾。蓋茨是一個(gè)大富翁？所以，人生永遠有無(wú)數個(gè)巨大的問(wèn)號。我們的人生充滿(mǎn)著(zhù)數不清的標點(diǎn)符號。

　　我們的生活中。學(xué)習完后的周末就是逗號，作業(yè)完成的好，老師表?yè)P了你，給你一個(gè)大大的感嘆號；美好的課余時(shí)光是一串串省略號，上課是看到不會(huì )的題，腦袋里就會(huì )出現一個(gè)問(wèn)號。

　　這就是生活中的標點(diǎn)符號。我們不能缺少他們，因為有了這些標點(diǎn)符號，我們的生活才會(huì )多姿多彩。

周記高中 篇2

　　不知道從何時(shí)起，我開(kāi)始了孤獨的旅程.每一天對于我只是一個(gè)悲傷的等待，沒(méi)有了太陽(yáng)的東升西落，沒(méi)有了夕陽(yáng)的美好.有的只是我的大腦還在盲目的思考著(zhù)這個(gè)讓人捉摸不透的世界，有幾次，我在不斷的讓自己充實(shí)起來(lái)，并不是因為我害怕孤獨，我只是一個(gè)凡間的天使，并不想讓自己背負太多的使命.

　　如果是一個(gè)人的路，那并不需要別人的支持和幫助.這幾天我開(kāi)始厭倦了學(xué)校的生活，受不了虛情假意的人們，一年的時(shí)間突然覺(jué)得好陌生，沒(méi)有了以前的歡歌笑語(yǔ)，留下的只是一張白紙而已.不知道為什么，總覺(jué)得有一種莫名奇妙的感受會(huì )不請自來(lái).把握不準，如果說(shuō)這是一個(gè)錯誤，我寧愿說(shuō),錯誤的不是我自己，而是我迷失了來(lái)時(shí)的路.

　　世界上的一切原來(lái)都是那樣的具有雙重的意義，有時(shí)連我自己都不知道該做什么，不該做什么，但我不會(huì )屈服于命運，因為我知道，命運不只是一個(gè)名詞而已，它更需要自己去好好的保護，而我們更該明白命運的主人是自己.

周記高中 篇3

　　比賽如期進(jìn)行。

　　伴隨著(zhù)一聲聲吶喊，大家拼命地跑著(zhù)，前幾個(gè)都很順利。球突然掉了下來(lái)！探頭一看，我們班的一個(gè)小個(gè)子男生蜷縮在跑道上，身旁的球輕輕地彈跳著(zhù)。接球的女生來(lái)不及將他扶起，抓起球拼命向前沖去。剛跑完的一個(gè)大個(gè)子男生立即將他拖到跑道旁。觀(guān)看比賽的、準備上場(chǎng)的一雙雙眼睛都轉向那邊。小個(gè)子緊閉雙眼，喘著(zhù)大氣，看得出來(lái)他已全身無(wú)力，就像一團濕了水的泥。大個(gè)子將他背起……到我了！抱著(zhù)那顆籃球向前狂奔！跑完的幾個(gè)同學(xué)都匆匆趕到小個(gè)子所在位置。

　　那個(gè)磨蹭的女校醫大搖大擺地蹭了過(guò)來(lái)，檢查完了小個(gè)子的傷情，說(shuō)沒(méi)啥大礙，不過(guò)就是腿抽筋了，外加有幾處輕微擦傷。不過(guò)通過(guò)小個(gè)子那猙獰的表情，我倒不太相信。一個(gè)男生掀起他的衣服，一塊像嬰兒手掌大的傷口呈現在我們眼前。我怕血，所以不禁心跳加速，全身發(fā)軟。校醫為他處理了傷口并且讓他使勁跺腳。此時(shí)的他好像依舊全身無(wú)力，兩個(gè)男生架著(zhù)他才勉強站起。他使出吃奶的勁兒跺著(zhù)腳，好像十分狠那條腿似的。

　　在那休息了一陣，大家將他帶回班級所處位置。讓他曬太陽(yáng)，又給他扇風(fēng)……這個(gè)全身無(wú)力的小個(gè)子終于緩過(guò)來(lái)了。放學(xué)后，他一瘸一拐地走著(zhù)，問(wèn)他需不需要幫忙，回答卻是不需要。想去扶他一把，但最終沒(méi)有扶他，也許是因為男女有別的原因吧。

　　就這樣，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包、拎著(zhù)一個(gè)藍色大袋子的他緩慢地離開(kāi)了校園……

周記高中 篇4

　　上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活，看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著(zhù)高中生的故事。各種社團、學(xué)生會(huì )、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱斪约赫娴淖�在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì )感覺(jué)到現實(shí)與虛擬的差距。

　　“光陰似箭，日月如梭�！比�年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習的時(shí)候，高考就在眼前。

　　我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等明白后悔時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(cháng)一段距離了，當我們再想追趕時(shí)卻為時(shí)已晚，每當我們發(fā)現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們再去后悔再去悔過(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯誤面前懺悔時(shí)，才明白我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明明白這是一件錯事為什么還要做?

　　有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

　　高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯過(guò)、對過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。20xx年，我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!

　　在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人不會(huì )給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì )不給我們考慮的`余地。但是，一旦時(shí)間流走，當我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是無(wú)濟于事!

周記高中 篇5

　　習慣的是門(mén)，妥協(xié)的是社會(huì )，犧牲的是我。

　　——題記

　　門(mén)就在房子朝北的方向跟著(zhù)風(fēng)搖曳。

　　我就坐在門(mén)檻上，門(mén)檻在房子多余的延伸外，社會(huì )籠罩著(zhù)房子，周?chē)�的一切似乎都習以為常，沒(méi)有絲毫不妥。門(mén)每天習慣的開(kāi)著(zhù)關(guān)著(zhù)，奔忙勞碌的我把煩雜的咯吱聲拋在腦后，堆積如山的是社會(huì )布置的工作，朝九晚五的一切似乎也沒(méi)有半點(diǎn)不妥�？僧斅耦^苦干的我與朝思暮想的高職位擦肩而過(guò)，一封慘白的信把我隔絕在冰冷的街巷中，霎那間，眼前扭曲淤黑的一切變得不妥了，社會(huì )不妥，我不妥，門(mén)也跟著(zhù)不妥。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的沮喪跽拉的坐在門(mén)檻上，搖擺著(zhù)那古老的木門(mén)，新按上的螺絲像嫌棄似的不安分的固定著(zhù)，發(fā)出愈發(fā)壯大的咯吱聲，像一匹蓄謀已久想要掙脫牢籠嘶叫的駿馬，那么悲壯，那么歇斯底里攝人心魂。迎著(zhù)搖擺間滲出的幾縷微風(fēng)，我閉上眼，像置身于一望無(wú)際的大草原，騎著(zhù)那如釋重負的駿馬，乘著(zhù)微風(fēng)飄過(guò)縈繞著(zhù)草的清新，去追逐那難得的自由�？杀犻_(kāi)眼，眼前只有單調搖曳的兩面，一面是虛偽，一面是冷漠。

　　身體內有一股暖流從心底溢出來(lái)，沖刷著(zhù)枯乏，它越過(guò)門(mén)檻，流過(guò)街巷，直達那浩瀚無(wú)際的草原。放眼望去到處是綠油油的一片，天與地在無(wú)盡的平面上相交，一切像被定格在藍與綠交映下的畫(huà)板上，那么習以為常。周?chē)�有隨時(shí)都準備遷走的蒙古包，隨風(fēng)飄零散落在草地上，沒(méi)有絲毫怨言，因為早已習慣，那星星點(diǎn)點(diǎn)的泛著(zhù)白光的是放羊的牧民或者掌握著(zhù)羊群的小孩�？墒翘煺娴奈抑皇且恢槐环胖鸬难蚋�，此生我只能在魚(yú)龍混雜的羊群中，任由渾水摸魚(yú)的它們蹂躪我，踩著(zhù)我向上爬，直到奄奄一息后被唾棄在野外，只因為沒(méi)有隨波逐流。

　　我打了一個(gè)冷戰，抹去擋在眼前的一片朦朧，看著(zhù)門(mén)外習慣被吹落的幾片黃葉，心中有無(wú)數的不解，原來(lái)“杜拉拉”只能留給電影，“上位王”永遠屬于虛幻，在這妥協(xié)了弱肉強食的社會(huì )下，犧牲的永遠是替罪的羔羊。

　　門(mén)停止搖曳，猛然間我發(fā)現，在那透出微光的門(mén)縫間有開(kāi)啟希望的第三面。我吶喊：今后，我將乘著(zhù)駿馬在這也是闊野的地方馳騁。

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