周記初中生匯編八篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的周記初中生8篇，歡迎大家分享。
周記初中生 篇1
“呼呼呼”，聽(tīng)，這是什么聲音？是風(fēng)聲。知道嗎，風(fēng)是無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)形無(wú)味的。
春天到了，風(fēng)出來(lái)散了散步�？吹搅怂莾春莸母绺鐚⒚谰盎癁榛覡a。于是，他便用一口氣將枯黃的樹(shù)葉吹成了鮮嫩的樹(shù)葉，將干枯的桃花樹(shù)亮滿(mǎn)了桃花，讓人們欣賞美不勝收的景物……這時(shí)，我站在窗臺，望著(zhù)風(fēng)創(chuàng )造的春天，想到了葉紹翁的詩(shī)句：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。我把窗戶(hù)打開(kāi)，“呼呼呼”的春風(fēng)布滿(mǎn)了我的全身，像一股溫暖的氣息沾在了我的身上。我邁進(jìn)我家花園，看到了風(fēng)給花染上的顏色，在陽(yáng)光的普照下顯得格外美麗。風(fēng)又灑下了香氣，使花兒們更加引人注目，那香氣直把我引去。走近一看，原來(lái)是臘梅，我采下一朵看了看，它白里透黃，黃里透亮，讓人看了心曠神怡，心情舒暢。難怪春風(fēng)將它亮在第一枝呢！
春風(fēng)，漸漸地離開(kāi)了我，到了別的地方，給別人送上感覺(jué)，讓他們也欣賞春天。
風(fēng)兒，如果你能現身，如果你能到我這兒來(lái)，我會(huì )感謝你，因為是你讓春變得秀麗，是你讓春變得那么桃紅柳綠！
周記初中生 篇2
人的一生中會(huì )發(fā)生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動(dòng)的事。
寒假的一天下午，我從同學(xué)家向公共汽車(chē)站走去，突然，下起了傾盆大雨，我連忙擠上了一輛公共汽車(chē)。那雨，仍在不停地下著(zhù)。那車(chē)，也不知道是生氣了還是興奮了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。
車(chē)上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡坐車(chē)子一樣�？勺谖疑磉叺囊晃焕喜畢s不停地呻吟著(zhù)，面容憔悴，半閉著(zhù)眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什么話(huà)似的。我靠近了他一點(diǎn)，終于聽(tīng)清了一些話(huà)，原來(lái)，他正急著(zhù)去醫院動(dòng)手術(shù)。突然，汽車(chē)的“迪斯科”戛然而止。原來(lái)，車(chē)輪陷入了一個(gè)水坑里。無(wú)論發(fā)動(dòng)機如何大聲地嚎叫，人們如何生氣地埋怨，車(chē)輪還是沒(méi)有什么反映，只在坑里打空旋轉著(zhù)。
正當我愁眉苦臉時(shí)，只見(jiàn)一位老太太站起來(lái)說(shuō)：“這位病人要動(dòng)手術(shù)，等下輛車(chē)就來(lái)不及了，不如大家齊心協(xié)力，把車(chē)子推出水坑吧！”于是她率先走進(jìn)風(fēng)雨中。在她的帶動(dòng)下，我和一些乘客都跟著(zhù)下了車(chē)。有的找石頭墊車(chē)輪，有的找棍子撬車(chē)尾，有的用肩膀頂車(chē)身。
雨越下越大，老天也似乎有意要考驗我們這些推車(chē)的人。推了幾十分鐘，車(chē)子推不上去不說(shuō)，倒把我的手推疼了。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，心里不住地嘀咕：“花錢(qián)坐車(chē)沒(méi)坐成，倒推起車(chē)來(lái)，干嘛找這倒霉，早知道就不坐這班車(chē)了……”就在我要退出隊伍時(shí)，我看到剛才那位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起來(lái)。她似乎根本沒(méi)有想到自己，只知道一個(gè)勁地指揮推車(chē)，連雨水流進(jìn)脖子，好像也沒(méi)察覺(jué)。我不知怎么的，我感到渾身不自在。在她的號召下，我似乎注入了***，又“參車(chē)入伍”了。路旁的行人也相繼加入了推車(chē)隊伍。終于，汽車(chē)被推出了水坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
雨仍在飄飄灑灑，好像都落在了我們坐的這輛車(chē)上，似煙，似霧……
這件事雖然過(guò)去了幾個(gè)月，但是我卻記憶猶新。
周記初中生 篇3
這一個(gè)學(xué)年是一個(gè)很重要的學(xué)年，過(guò)了這個(gè)學(xué)年，咱們將要面臨著(zhù)初中的開(kāi)始。老師說(shuō)了：“一年之計在于春，”在漫長(cháng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的.將是一個(gè)美好的春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，咱們要盡情的發(fā)揮展現自己!
如：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題等。其實(shí)，做為一個(gè)學(xué)生來(lái)講，我覺(jué)得：一些事情不需要家長(cháng)來(lái)說(shuō)，咱們就能做到。因為咱們長(cháng)大了，自理能力強了。
比如：作業(yè)方面我想我的大多數同學(xué)的作業(yè)根本不用家長(cháng)操心，家長(cháng)不說(shuō)，咱們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣，無(wú)論家長(cháng)怎么監督孩子學(xué)習，可他還是不完成。
所以，咱們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習慣。咱們一定要養成一個(gè)良好的習慣。就像咱們班的大多數同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著(zhù)覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。
所以，良好的習慣就像咱們人生的警鐘，時(shí)刻提醒咱們。
另外，咱們還要在每一門(mén)功課上加油，因為，咱們現在已經(jīng)初三了，一定要抓緊學(xué)習，為自己的將來(lái)打下基礎，也為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生!
周記初中生 篇4
我最不喜歡去鄉下所謂的“稍作調整”，甚至可以說(shuō)是有些厭惡了。鄉下的美景確實(shí)很招人喜愛(ài)。站在山腰上、小路邊，往路旁一看，美美的景色一覽無(wú)余，可是鄉村里的某些看似可愛(ài)的生物卻很是讓人膽戰心驚。
可是父命難違啊。今天我還是來(lái)到了外公家。這是一片未被大面積開(kāi)發(fā)的土地。方圓幾十里不見(jiàn)任何工廠(chǎng)、現代化的建筑。樸實(shí)無(wú)華的村民住著(zhù)簡(jiǎn)陋的稻草屋。隨我們同行的還有正讀高一的表哥以及剛上幼兒園的表弟。
來(lái)到外公家門(mén)口，與外公打過(guò)招呼后，我們開(kāi)始各做各的一份事來(lái)。而這時(shí)只見(jiàn)表哥一把將新買(mǎi)的智能機塞進(jìn)口袋�！斑@是什么地方？連個(gè)信號都沒(méi)有？！”
我與表弟不敢去與表哥溝通，于是相約去散步了。這時(shí)的表哥沒(méi)有手機的陪伴，正對天長(cháng)嘆著(zhù)，仿佛與世隔絕一般的傷痛。
走著(zhù)走著(zhù)就到了一戶(hù)村民的家門(mén)口東瞧西望。就在這時(shí)道路前方忽然懶懶散散的走來(lái)幾只家狗見(jiàn)到屏息凝視的我們，家狗們只是掃視了一眼便不以為然。覺(jué)得絲毫不把我們放在眼里，有種被忽視感的我便挑釁意識地朝他們吼了一聲。兇神惡煞的狗露出了它猙獰的面目，接踵而至撲向了我與表弟······
從這次不幸而又萬(wàn)幸的經(jīng)歷中我感覺(jué)每一個(gè)人都是獨特的，無(wú)論是待人處事還是性格，又或是別的什么。而動(dòng)物也是這樣，你怎么對它，它就怎么對你。
想要得到他人的認可、尊敬，首先你就要尊敬、認可他人。
周記初中生 篇5
人的一生，總要做出許許多多的選擇，但是，有些選擇微不足道，而有些選擇卻可能改變人的一生。
那是一節班會(huì )課，老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)有哲理的故事，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。我膽子很小，從不敢上臺大聲講話(huà)，可這次不僅要上臺，還要面對五十二雙眼睛，真是難上加難。盡管我不斷地說(shuō)服自己不能害怕，可還是抑制不住內心的緊張。
該我上臺了，我的腦海里忽然浮現出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，“講的不好怎么辦？”“中途忘稿怎么辦？”“同學(xué)嘲笑怎么辦”……這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號徹底擊垮了我，
我猶豫不決，是上臺演講，還是找個(gè)借口逃避？頃刻間，我仿佛到了另一個(gè)世界，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)�！挥形液兔媲暗膬蓷l路，一條是通往磨練的路，一條是通往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的路。不經(jīng)歷磨練，怎能取得成功？
我不緊不慢地走上臺，開(kāi)始演講。勇氣已經(jīng)戰勝了一切，原本的一絲緊張，也早已灰飛煙滅，現在我的心中只有興奮和喜悅……故事講完了，我從容地走下講臺，輕輕走向自己的座位，泰然坐下。沒(méi)有失敗，沒(méi)有嘲笑，只有一陣響亮的掌聲。
在膽小的面前，我最終選擇了勇氣，就是這
一個(gè)平平常常而對我來(lái)說(shuō)意義非凡的選擇，讓我的人生改變了，徑直朝成功走去。
周記初中生 篇6
蚊子，別跑!你一天到晚總是在我的耳邊 “嗡嗡嗡”地叫，把我吵得快要“精神分裂”了。而且還時(shí)不時(shí)地用你那沒(méi)有消毒的針頭給我打一針，害得我被細菌感染，幾乎身上全是你留下的痕跡——疙瘩。今晚，我要徹底鏟除你!
天色入暮，蚊子也滿(mǎn)天飛舞。這時(shí)，人蚊大戰開(kāi)始了。
我爬上床，用憤怒的眼睛望著(zhù)床罩角的那一群黑漆漆的蚊子，心想：你們等著(zhù)瞧吧!我緩緩起身，張開(kāi)雙掌，輕手輕腳地走向那一群蚊子�？蛇@該死的床墊給蚊子“報信”了，發(fā)出“吱吱”的響聲。蚊子“收到信”后，立刻知道了有人想“暗算”自己，便騰空而起，扇動(dòng)細小而有力的翅膀飛了起來(lái)。我見(jiàn)此情況，知道不能耽擱了，便伸長(cháng)手臂，朝飛起的蚊子使勁的打，可“打蚊不成手掌紅”。
可我沒(méi)有灰心，待蚊子停留時(shí)再攻擊。過(guò)了一會(huì )兒，總算又有幾只蚊子停在了床罩上，我便按照上次的打蚊動(dòng)作打，可還不見(jiàn)效。心想：怎么才能打到蚊子呢?對了。我眼前靈光一閃，說(shuō)：“今天早上我不是看過(guò)一本作文書(shū)嗎?上面就寫(xiě)著(zhù)作者用手來(lái)做“誘餌”滅蚊子，我來(lái)試一下這個(gè)方法。
說(shuō)做就做，我用被子把全身蓋住，只露出一只手，眼旁露一個(gè)小洞以便觀(guān)察。這些蚊子真是膽大包天，我剛埋伏好，幾只蚊子就來(lái)“抽血”了。剛一“抽血”，我手桿上就奇癢難忍，真想立即用另一只手把它們打死，可又一想：“舍不得孩子套不住狼嗎!干脆再忍耐一下�！笨晌沂稚显絹�(lái)越癢，實(shí)在忍不住了，就用另一只手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看，“終于打死了!”我為我的“戰利品”而狂歡。
可蚊子實(shí)在是太多了，這樣也不是辦法呀，我心想。后來(lái)，我拿來(lái)蚊香點(diǎn)燃，蚊香立刻散發(fā)出熏香，把大多數蚊子熏得相繼“中毒身亡”。當然，我也沒(méi)閑著(zhù)，一只一只地打。就在“人香合一”下，蚊子紛紛落地。
周記初中生 篇7
今天，我要介紹我的家人。
我的媽媽很漂亮，還很愛(ài)運動(dòng)、勞動(dòng)。我的爸爸很帥氣，字也寫(xiě)的很好，是個(gè)書(shū)法家。而且爸爸做的飯也很好吃.下面該介紹我自己了，我是個(gè)乖孩子，不過(guò)有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣，我會(huì )自己做許多東西比如說(shuō)帽子、賀年卡……
這就是我的家人，一個(gè)溫馨的家庭。
周記初中生 篇8
“唉呀，又要寫(xiě)日記了！”我不停地抱怨著(zhù)。
我屬于最最最最不愿意寫(xiě)日記加上不會(huì )寫(xiě)日記的那一類(lèi)學(xué)生。每次翻開(kāi)日記本，就會(huì )發(fā)生下面這一幕：
“媽媽?zhuān)覀兝蠋熡至羧沼浟�，怎么�?xiě)呀？”
“就寫(xiě)昨天咱們在電視上看到的奇聞怪事吧。先寫(xiě)六要素，再寫(xiě)……”天哪，這些話(huà)對我來(lái)說(shuō)就像聽(tīng)天書(shū)一樣，媽媽可能也有同感，所以說(shuō)了也白說(shuō)，等于對牛談琴！
“禹豪，你想什么呢，怎么不寫(xiě)呀？我說(shuō)的話(huà)，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)？……什么？還是不會(huì )寫(xiě)？問(wèn)你爸去！”
……悲哀！
“老爸，我不會(huì )寫(xiě)日記！”
“什么？讀了五年級了，你不會(huì )寫(xiě)日記？！”我被獎勵了兩個(gè)耳光，痛得我兩眼冒金星！
我失聲痛哭，從此以后，寫(xiě)日記就像上戰場(chǎng)！日記就是好難打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它們打倒呀。
“禹豪！來(lái)，媽媽教你寫(xiě)日記！”
“別別，你還想讓我挨打呀？”
“這次，媽媽一定把寫(xiě)日記的方法全教給你，讓你什么日記都會(huì )寫(xiě)�！泵鎸θ绱苏\懇的老媽?zhuān)覜](méi)辦法再說(shuō)“不”，要不，她可沒(méi)這么客氣嘍，一定會(huì )火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽(tīng)吧。
“你必須先從自己的身邊找事，抓住一個(gè)中心，不能寫(xiě)成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點(diǎn)懂了，花了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一篇日記，效果還不錯，得到老媽的表?yè)P！初次會(huì )寫(xiě)日記，我居然感到無(wú)比的驕傲。
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