關(guān)于初中的日記
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的關(guān)于初中的日記，歡迎大家分享。
關(guān)于初中的日記1
時(shí)光流逝，轉眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了一名初中生，體驗初中的新鮮。
剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級，像乖乖女似的坐了下來(lái)，放眼周?chē)�，全是一張張陌生的面孔，在這個(gè)班級里，可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué)，佳慧。
我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以很想與周?chē)娜私粋�(gè)朋友，可是，我又不敢開(kāi)口去說(shuō)，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話(huà)，他們談?wù)摰脑?huà)題吸引著(zhù)我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>
郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級中最先認識到的人，在之后的幾天中，我也認識了更多的同學(xué)：李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。
在這之后，我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉在這個(gè)班里，我的同學(xué)，朋友比原來(lái)又多了。
雖然，我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認識有自班的同學(xué)，還認識有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內，我交到了不少的好朋友，新同學(xué)。
關(guān)于初中的日記2
在六年級的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級是什么樣的呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了許多疑問(wèn)，但是誰(shuí)能為我解答呢？
轉眼間，時(shí)光爺爺把我帶到了初中開(kāi)學(xué)的第一天。當我走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，心里充滿(mǎn)了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門(mén)口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級里。我站在門(mén)口，手準備去敲門(mén)，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后，老師把門(mén)打開(kāi)了，沖我微笑了一下，我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去�？粗�(zhù)同學(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái)，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子，還沒(méi)等到我坐下，才發(fā)現桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái)，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。
我終于坐了下來(lái)，心中的雜念又浮現了出來(lái)，初中是什么樣子呢？我們班級又是什么樣子呢……我在心中做了解答：初中很美好，班級很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺(jué)得充滿(mǎn)了很大的責任感。
初中生活是美好的，也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè )，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。
關(guān)于初中的日記3
光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，告別了快樂(lè )的小學(xué)五年時(shí)光，迎來(lái)了盼望已久的初中生活。
新的校園，新的起點(diǎn)，新的印象。
早晨，走進(jìn)校園，一眼望去，就看到高年級同學(xué)們藍色的校服整潔而美觀(guān)。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。
我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人，使大家總是很樂(lè )于向老師提出問(wèn)題，跟老師交流。雖然學(xué)習上老師要求嚴格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。
來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會(huì )撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大，很自覺(jué)地讀書(shū)，一起討論問(wèn)題，努力學(xué)習。
在這濃濃的學(xué)習氛圍之中，我不禁感到了一種壓力，懂得了得時(shí)間的珍貴。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
關(guān)于初中的日記4
每一只可愛(ài)的小鷹，那一片廣闊的藍天，便是他們向往的天地。我就是小鷹中的一只，期待早日飛翔‘藍天’的那一天。
時(shí)光流轉，不知不覺(jué)中，我已度過(guò)了天真快樂(lè )的小學(xué)生活，即將步入中學(xué)的殿堂，也將獲得人生的第一張畢業(yè)證書(shū)，是一件多么值得祝賀的事情��！似水流年，我們快不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
升到初中是人生中的一個(gè)臺階，跨過(guò)了這個(gè)臺階就是人生的另一扇大門(mén)，所以初中在人生中的位置是非常的重要的。我們應該珍惜過(guò)去小學(xué)的那些時(shí)光，將這些事情化為初中學(xué)習的動(dòng)力。初中的學(xué)習要比小學(xué)的累很多，所以我們一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習，爭取可以用自己優(yōu)秀的成績(jì)報答老師，和家長(cháng)。
升到初中是不可避免的事情，但是我們要盡量的讓自己過(guò)得沒(méi)有遺憾，所以我們在初中要更加的努力，用新的心態(tài)去面對一個(gè)新的開(kāi)始。
要告訴自己已經(jīng)初中了，要真正的開(kāi)始人生的第一個(gè)具有挑戰性的階段，所以我們要更好的準備，在上課時(shí)要好好的聽(tīng)課，認真的'記錄老師的筆記。
已經(jīng)初中了，已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，我們在課程更加難得同時(shí)也要幫助家長(cháng)做更多的家務(wù)。所以我們在初中這個(gè)階段絕對的不能松懈。要好好的過(guò)完初中三年，爭取考上一個(gè)好高中。
關(guān)于初中的日記5
今天的陽(yáng)歷是20xx年2月11日，馬上就要過(guò)年了，寒假作業(yè)我已經(jīng)快寫(xiě)完了，我們老師除了寒假作業(yè)，還把一些作業(yè)打印出來(lái)，以日為單位留作業(yè)，我如果把寒假作業(yè)做完，我每天做作業(yè)的時(shí)間頂多20分鐘，其余時(shí)間我可以看課外書(shū)、復習上學(xué)期的知識、預習下學(xué)期的課本、玩滑板等等。時(shí)間很充足，我想到這里心里很激動(dòng)，哼哼！太好了，自由了，我要盡量寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)，又要質(zhì)量又要速度，玩、學(xué)習兩不誤，太好了！
說(shuō)到作業(yè)，我又想到學(xué)校、老師和同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是在網(wǎng)上可以和他們聊天，我沒(méi)準可能想他們想瘋，雖然平時(shí)我經(jīng)常和他們鬧矛盾，但是一分開(kāi)還真挺想他們的，現在已經(jīng)是20xx-02-11日了，還有幾天過(guò)年，過(guò)完年馬上就開(kāi)學(xué)了，這樣說(shuō)來(lái)我馬上就要回學(xué)校繼續和同學(xué)們一起學(xué)習、吃飯、寫(xiě)作業(yè)了！
哎，我整天在家里除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)、打電腦什么也干不了，和同學(xué)們只能聊天看不見(jiàn)真人，就算用視頻也沒(méi)有用，沒(méi)有那種感覺(jué)，沒(méi)有那種親切，沒(méi)有那種朋友之間的感情！
說(shuō)到這，我安慰我自己：沒(méi)事，這不馬上就要開(kāi)學(xué)了嗎？這不馬上就能和同學(xué)們在一起了嗎？是呀！馬上不就開(kāi)學(xué)了，想到這里，我不再難過(guò)，請大家和我一起期待我開(kāi)學(xué)的正月十七吧！
關(guān)于初中的日記6
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè )的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì )兒出去玩一玩！
吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著(zhù)父母給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶凳且恍┬『�，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型。
關(guān)于初中的日記7
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
今天是一年一度的清明節，一大早媽媽就帶我去外婆那兒拜山。媽媽告訴我聽(tīng)清明節是我國傳統的節日，中間還有個(gè)故事：據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。
有一次，重耳累得不行了，走不了路，跟隨他的介子椎不惜從自己的腿上割下一塊肉讓。后來(lái)，重耳回到晉國，作了國君（即晉文公，春秋五霸之一），接著(zhù)封賞所有跟隨他的隨從，卻忘了介子椎。一位大臣提到他之后，重耳突然想起介子椎為他充饑一事，便親自去找他。誰(shuí)知他寧死也不從山上的屋子里出來(lái)。為了讓介子椎出來(lái)，他下令放火燒山，這樣，介子椎一定會(huì )帶他的母親下來(lái)的。等重耳上山去看介子椎時(shí)，他和母親已經(jīng)死在一棵柳樹(shù)旁邊了。重耳為了紀念介子椎，下令每年的這一天，禁止生火，只能夠吃涼的食品。
來(lái)到目的地，已經(jīng)是人山人海了。我們走到媽媽的祖母的墳墓前拜祭她。我非常傷心，因為三年級的時(shí)之后，媽媽的祖母悄然離開(kāi)了我……媽媽的祖母的去世，是我這兩年的痛苦。我和媽媽的祖母感情非常深，她非常愛(ài)我。我不愿想意講太多我和她回憶，因為我知道回憶往往只會(huì )讓我陷入無(wú)限的懷念，只會(huì )讓我沉浸在漫長(cháng)的痛苦之中。我太想念她了，我一定會(huì )永遠深?lèi)?ài)著(zhù)我媽媽的祖母！
拜祭完媽媽的祖母，我們回家了。我回頭望著(zhù)媽媽的外祖母，不禁傷地哭了……
關(guān)于初中的日記8
清明節，是中國的傳統節日。也是一個(gè)祭祖的日子。很多人會(huì )選擇在這一天去掃墓，但就掃墓這一件事初中作文就引發(fā)了諸多隱患。
一些年邁的老人，喜歡根據家鄉的傳統，燒香磕頭，用一些迷信的方法來(lái)上墳。但近幾年來(lái)，非理性、非科學(xué)、非文明的祭祀之風(fēng)愈刮愈烈，這個(gè)清雅深沉、詩(shī)意濃郁的節日卻變得“火氣十足”“俗氣四溢”，搞得死者不安生者煩。一部分人在清明祭奠中一些不良文化開(kāi)始泛濫。在紙扎的冥器中，“別墅”和“奔馳”、“寶馬”等祭奠品竟非常有市場(chǎng)。有些人還振振有詞，逝者生前沒(méi)有享受過(guò)如此高的待遇，死之后就盡情的享受吧！這樣不僅浪費金錢(qián)，還破壞環(huán)境。這種祭祀方式，會(huì )讓中華祭祀文化步入歧途，最終會(huì )是社會(huì )的悲哀。
在過(guò)去，清明節大家除了上墳之外，還去郊外踏青，古代人喜歡在這一天踢蹴鞠，還有蕩秋千、放風(fēng)箏、植樹(shù)等等，每一項習俗都有著(zhù)一個(gè)耐人尋味的傳說(shuō)，大家代代相傳，最終成了清明節的習俗。
現在，大家都講究文明祭祀。不破壞環(huán)境，有的在網(wǎng)上發(fā)表自己對祖先的想念，有的去烈士紀念碑獻花圈，學(xué)習偉人的事跡……讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，感受偉人的一代風(fēng)采，還保護了環(huán)境，發(fā)揚了中華民族的美好傳統。
清明節，是中國的一個(gè)傳統節日，是我們緬懷先人的日子，讓我們用更加文明的形式來(lái)寄托我們的思念。
關(guān)于初中的日記9
20xx年8月14日，星期六，雨
她，是自封的小區樓道管理員。你瞧她，一副橫行霸道的樣子，看起來(lái)就像是一個(gè)狠角色�？墒煜に娜硕贾�，她絕對是一個(gè)刀子嘴豆腐心。平時(shí)，樓道里，誰(shuí)家有個(gè)大事小情的她都要管，什么誰(shuí)家的汽罐沒(méi)氣了，誰(shuí)家的小孩沒(méi)人看了，誰(shuí)家的老人生病了……不管什么事，只要她知道，便陣陣落不下，大家都很感謝她這副熱心腸。
今天是星期六，一大早，她就在那忙個(gè)熱火朝天。原來(lái)，小區給樓道換了新衣服，但斑斑點(diǎn)點(diǎn)弄得整個(gè)樓道都臟了，可又沒(méi)人清理。這不，熱心的她就自發(fā)行動(dòng)，肩負起清理樓道的義務(wù)。嘩！一桶水散下來(lái)，整個(gè)五樓的臺階就像瀑布一樣，向下流淌，絕對暢通無(wú)阻。水潑完了，她又開(kāi)始洗刷了，刷完一層又一層。一不小心弄濕了別人家的腳墊，有人抱怨起來(lái)。面對別人的抱怨，她絲毫不介意，清理照舊。唉！她這是何必呢！真可謂是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！
樓道本是大家共同的通道，共同的家，樓道里的每一個(gè)人都該有義務(wù)去承擔自己的分內的責任，她為我們做出了榜樣！
關(guān)于初中的日記10
我不知道自己能不能適應初二 —— 一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我知道這是孩子們都不喜歡的的階段，我能不能接受住考驗，如果說(shuō)人生是不斷進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著(zhù)謙虛，真誠，善良，堅強，有毅力等一些好品質(zhì)，相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會(huì )有收獲的，不是嗎?
在初二分班，我希望可以交很多朋友，我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，‘只要用真誠和善良去面對，就會(huì )被大家接納!’人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理!
在初一沒(méi)有學(xué)好，我一定要在初二好好學(xué)習我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì )被大家接納。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，‘勇于實(shí)現目標的人，才是真正勇敢的人!’人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅強的毅力，不被困難所打倒。
初二，又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，忘記初一時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請相信倒下比站起來(lái)只多一次!
關(guān)于初中的日記11
我們每個(gè)人都有母親，也就是我們最?lèi)?ài)的人，也就是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可就是，你注意到她了嗎？
我的母親就是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jì)下降了，原先我的英語(yǔ)成績(jì)都就是前十名，此刻的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì )罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你就是聰明的，也就是最棒的！別放松，要努力把成績(jì)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話(huà)，使我十分感動(dòng)。
母親還就是一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著(zhù)大雨，閃電雷鳴，此時(shí)大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就就是他的老師，母親把自我的雨傘給小明，讓小明先回家，明日再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎樣辦呢？您把雨傘給了我，您怎樣回家呢？不行，還就是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，能夠來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護學(xué)生就是老師的職責，所以你不用多說(shuō)了，拿著(zhù)雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著(zhù)老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎樣了，母親就一五一十地告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親就是這樣為人付出，總就是為別人想。
我的母親就是這樣幫忙別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
關(guān)于初中的日記12
喜歡把日記當做是一個(gè)垃圾桶，將不良的情緒、憤怒的郁悶發(fā)泄出來(lái)，傾倒給這個(gè)敞開(kāi)懷抱、全部接納卻不會(huì )傷害你的“好友”，這也不失為調整心態(tài)的好辦法。通過(guò)這種優(yōu)雅的宣泄方式，將積郁心中許久的悲哀，失望，痛苦甚至怨恨，都毫無(wú)保留地展現出來(lái)。暢快淋漓的書(shū)寫(xiě)，常常不自覺(jué)地就減輕了心中的不快，使煩悶的心也能舒坦地呼吸一回，使憂(yōu)愁的臉上也能綻放一絲笑容，使陰郁的眼眸中也開(kāi)始閃現出動(dòng)人的光彩。
喜歡把日記當做是一個(gè)儲蓄罐，將生活中所有美好的感受，奇妙的遐想，心花怒放的喜悅，都一一細細地收集起來(lái)，留給自己的未來(lái)。當我衰老得記憶模糊的時(shí)候，拿出來(lái)慢慢地品味，一定會(huì )感覺(jué)得到淡淡的清香一路追隨。此時(shí)生活中的艱難與愁苦都一一隱退，只剩下美妙的時(shí)光供我回憶。
快樂(lè )的時(shí)候有人分享，快樂(lè )就會(huì )加倍；痛苦的時(shí)候有人分擔，痛苦就會(huì )減半。這是每一個(gè)寫(xiě)日記人的動(dòng)力。理解與支持，是每一個(gè)人都渴望的。
寫(xiě)字是夢(mèng)，迷迷幻幻，恍然若真；寫(xiě)字是雨，滴滴答答，淋濕了柔柔的心情；寫(xiě)字是琴，嘈嘈切切，彈撥出脈脈的心聲；寫(xiě)字，更是一場(chǎng)良好的睡眠，經(jīng)歷過(guò)調整與沉淀之后，從字里走出的心靈，都如樹(shù)般蔥蘢，水般澄明。
關(guān)于初中的日記13
今天是周二，其實(shí)放了假就不像在上學(xué)時(shí)把今天是星期幾記得那么清楚，反正每天都是放假，對以前雙休日的概念已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。郁悶哉~不過(guò)馬上就要開(kāi)學(xué)了，前幾天還算得好好的，可是一翻日歷就傻了~現在是2月，只有28天哦~哎！看來(lái)再過(guò)5天我又要回到非人的生活了。沒(méi)辦法，這就是命~55昨天晚上我也不知發(fā)了什么羊顛瘋，半夜12點(diǎn)醒了，然后就穿衣，一直啃書(shū)到早上5點(diǎn)半才回床，這不僅讓我更佩服我驚人的毅力，西西當然還要感謝那瓶難喝的紅牛~我可是看它瓶瓶上寫(xiě)的那么好，才捏著(zhù)鼻子喝下的。誰(shuí)叫我自己要考X中呢~當然還有父母大人和老師的逼迫~~不敢不從啊X中，X中，考上了X中自己開(kāi)心，當然也給了親戚一個(gè)炫耀的資本。
還記得初二的時(shí)候和N那段狂‘變態(tài)’的青春的萌動(dòng)（說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，合乎），那時(shí)侯有點(diǎn)傻的說(shuō)好要一起進(jìn)X中�，F在好久沒(méi)和他聯(lián)系了（雖然在同一個(gè)班，有點(diǎn)尷尬的說(shuō)）不知道他是否還在努力著(zhù)，不過(guò)他一定能考上的。自己X中應該也沒(méi)問(wèn)題，就怕發(fā)揮失常，我媽老說(shuō)我，失常起來(lái)是沒(méi)底的，弄的我郁悶半天。
關(guān)于初中的日記14
今天在朗讀演講稿的過(guò)程中，我注意到了運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)熟悉的身影，她在綠地上跟隨著(zhù)運動(dòng)員一起奔跑，
為運動(dòng)員加油，她，便是沈老師。想起運動(dòng)會(huì )前沈老師辛苦地布置，策劃，又看到現在的一幕，我的心被震撼了！感謝沈老師，感謝沈老師為初二（7）所做的一切！
4×100米接力的比賽。因為邱吉爾于昨天的比賽中受傷，我們便找來(lái)了金石軒替代。比賽前，
四個(gè)人都無(wú)比緊張。不斷練習接棒，不斷指導金石軒，我們都躊躇滿(mǎn)志，誓要奪取獎牌！
“砰”，槍聲響起，我盡自己最大的努力，用最快的速度奔向李迪（第二棒）接棒的一瞬間，
我將全部的信心交付給了他，然后，不斷吶喊加油，我們定要勝利！
最后，或許是我的起跑慢了一點(diǎn)，或許是某個(gè)環(huán)節出現了瑕疵，我們以0.2秒的劣勢與獎牌擦肩而過(guò)。懊悔，不甘心，是我們此時(shí)的心情。
所有人，都在心底暗暗發(fā)誓，來(lái)年定要綻放異彩，我也不例外！同時(shí)，我也知道，該收心，迎接新的挑戰了――期中考。
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