中學(xué)生日記范文匯編6篇
一天將要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生日記6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生日記 篇1
幾日來(lái)，心情像頭頂上的天空一樣灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。我不敢抬頭看天，似乎看到它就像洞悉我的內心一樣，我害怕內心那一點(diǎn)僅有的堅強會(huì )因我凄然脆弱的目光而轟然倒塌……
從來(lái)沒(méi)有過(guò)的灰色心情。
期末考試成績(jì)出來(lái)了，我們班的孩子成績(jì)很不理想。我很失望！不是對孩子，是對我自己！我開(kāi)始懷疑自己的能力：從音樂(lè )轉教語(yǔ)文，已經(jīng)一年半的時(shí)間了，難道我還沒(méi)有徹底實(shí)現角色的轉換？還是根本就沒(méi)有能力教好語(yǔ)文？我努力思考著(zhù)，努力剖析著(zhù)自己，透視著(zhù)孩子，找尋著(zhù)癥結的根源……
說(shuō)實(shí)話(huà)，去年剛走上語(yǔ)文課堂時(shí)，確實(shí)有一種摸著(zhù)石頭過(guò)河的感覺(jué)。于是我不斷地走進(jìn)老教師的課堂，向他們請教教學(xué)的方法，對于自己的困惑和疑問(wèn)總是刨根問(wèn)底。一年多來(lái)，我雖然還不能做到課堂上游刃有余，但起碼我對語(yǔ)文教學(xué)的一些路子越來(lái)越清晰和明了了，不再有摸黑走路的感覺(jué)。課堂上，我從來(lái)沒(méi)有落下任何一個(gè)知識點(diǎn)，甚至還舉一反三，旁征博引，把知識講活，讓孩子們聽(tīng)懂。我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我沒(méi)有誤人子弟�？墒�，為什么考試成績(jì)確是這樣？我百思不得其解！
我深知，一味地痛苦和懺悔并不能代表什么，眼淚說(shuō)明不了一切。只有痛定思痛！從跌倒的地方再次站起來(lái)！那才是我的性格。
聽(tīng)過(guò)我的課的朋友明白告訴我：你的課堂沒(méi)有問(wèn)題，教學(xué)方法也不落后，與學(xué)生的親和力就更不用說(shuō)了。但是你忽視了目前“素質(zhì)”教育的現狀！在神秘眼神和加重語(yǔ)氣的背后，我忽然明白了什么。是的，我從一開(kāi)始就錯了。也許是一直以來(lái)對素質(zhì)教育深刻的理解和對孩子們一貫的愛(ài)憐，以至于我不忍心把他們變成學(xué)習的機器，從不逼著(zhù)他們去呆板、木訥的死記某些東西。所以，朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：素質(zhì)教育來(lái)不得半點(diǎn)仁慈！想啊，你不吃虧誰(shuí)吃虧？
呵呵，我苦笑，無(wú)言以對。
我不想以抹殺孩子的天性、泯滅孩子的個(gè)性為代價(jià)去追求所謂的高分的做法再次讓我碰得頭破血流。我不知道該怎么做，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛苦不堪，我無(wú)所適從。素質(zhì)教育？！應試教育？！兩個(gè)小人兒每天在我的腦子里爭斗，各不相讓。聰明的朋友，請您幫幫我這個(gè)無(wú)助的人！
向您求助了！
中學(xué)生日記 篇2
感恩一詞，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，可是如果做起來(lái)，那就難了�！}記
十一月的第四個(gè)周四是感恩節，感恩節來(lái)臨之際，我最想感恩的兩個(gè)人是我的媽媽和老師。
感恩母親。母親，她是偉大的人，她生我養我，而我卻不知感恩。
我是否發(fā)現她頭上的些許銀發(fā)，是否發(fā)現她臉上的絲絲皺紋，是否看到她的記憶力在一天天不好，是否發(fā)現她已不再年輕？
媽?zhuān)蚁朐谶@里，跟您說(shuō)一聲對不起，請您原諒女兒不孝，請您原諒女兒給您斗嘴，請您原諒女兒的淘氣，請您原諒女兒……
媽?zhuān)堅徟畠合訔壞鷩Z叨，女兒知道您是為了我好，您做的一切一切都是為了我，為了我的未來(lái)，媽?zhuān)俨冱c(diǎn)心吧，看著(zhù)您頭上的銀發(fā)，我的心也在流淚。
媽。女兒已經(jīng)快12歲了，女兒已經(jīng)長(cháng)大了，請您歇一歇，女兒長(cháng)大了，可以為您做一些家務(wù)了，請您歇一歇，您把女兒拉扯大不容易，女兒知道您的艱辛。當我跟您吵架時(shí)，請您不要在意，您要記住，女兒是最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)你的，女兒會(huì )努力讓您高興的。
媽?zhuān)院笪視?huì )幫您做家務(wù)，媽請您少操勞一些，讓我來(lái)幫您做些事吧。
感恩老師。老師，她們用粉筆將頭發(fā)染白，他們就像一個(gè)蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人。老師，是世界上最神圣的職業(yè)，她們是心靈的工程師，她們是辛勤的園丁，她們一直在無(wú)私奉獻者，不求回報。
楊老師。您每天每天，不厭其煩地講著(zhù)說(shuō)過(guò)百遍的話(huà)語(yǔ)。我們六年級了，應該是比我們小的
孩子們的榜樣，可是我們的紀律卻亂得要命，每天花在組織紀律的時(shí)間，都可以讓我們學(xué)習很多知識了。
您為了我們，把嗓子都快喊啞了，教室里亂哄哄的，幾乎沒(méi)有人在聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，您還是一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)話(huà)，直到所有同學(xué)都聽(tīng)清楚為止。
教師這個(gè)職業(yè)非常辛苦，特別是教我們這種班級，要下很大功夫才可以把學(xué)生教好，所以我盡量地認真聽(tīng)講，讓您少說(shuō)幾句，讓您歇歇嗓子……
老師，我知道您是真心對待我們的，從那一顆紅彤彤的桑葚，那一顆甜到心里的糖果中都可以看到，您是真心想讓我們班的所有同學(xué)都成為好學(xué)生的。
老師。謝謝您，我想您保證，以后上課我一定會(huì )遵守紀律，不該說(shuō)的話(huà)一句我也不會(huì )說(shuō)的，真的有什么話(huà)非要說(shuō)，等到下課再說(shuō)實(shí)際上也不遲。
老師，我知道，有時(shí)候拖堂不是您的原因，因為上課時(shí)，我們三分之一的時(shí)間基本上都用在了組織紀律上了，有時(shí)候下課了，要講的東西還沒(méi)有講完，您往往都會(huì )說(shuō)：“算了，下節課繼續講，先下課吧�！�
老師，謝謝您！我們的壞毛病一定會(huì )改掉的！
把感恩寫(xiě)在心間，我相信我可以做到。
中學(xué)生日記 篇3
有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
一個(gè)無(wú)味的高三就這樣在我的鼻子下溜走了，為什么別人的高三是那么的緊張�？梢杂帽M自己的力量去拼搏，去奮斗。我的高三是那么的沒(méi)有壓力，沒(méi)有緊迫感，只是盡力去做自己的東西，學(xué)自己的課程。高三雖然讓人改變了不少，讓人變得內向了，多愁善感了，也成熟了不少。聽(tīng)著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹在唱生日歌，也會(huì )引起我無(wú)限的傷感，那份幼稚的心，那種時(shí)代就這樣離我而去了。突然之間，我覺(jué)得自己變老了許多許多。
今天我去拿通知書(shū)了，沒(méi)有先前的那份喜悅，也沒(méi)有預期中的那份激動(dòng)，我只是很平靜地去拿了我的通知書(shū)。知道在大學(xué)城，讓我很欣慰，因為我的那個(gè)他也在那里啊。以后我們就可以一起去讀書(shū)了，真好!
也許很多人付出比我還要多很多的努力，但是他們沒(méi)有我這樣好的機遇，我確信自己是幸運的。
可是剛接受我是個(gè)大學(xué)生這個(gè)事實(shí)，的確讓我迷惘，我的大學(xué)生活應該怎樣過(guò)，我決定不會(huì )虛度這4年，我會(huì )讓這四年變得充實(shí)，趁自己還年輕，去學(xué)更多的東西，我會(huì )在這個(gè)假期內設定大學(xué)生活的步曲。嗯，這樣想著(zhù)，我似乎不再那么的迷惘了，我的心中有了個(gè)明確的方向。
上大學(xué)了，真好?心中的夢(mèng)也變成了現實(shí)，我期待。
幸好我把自己的迷惘寫(xiě)了出來(lái)，否則我就沒(méi)有辦法釋?xiě)蚜恕?/p>
中學(xué)生日記 篇4
"五一"勞動(dòng)節到了,學(xué)校放了三天假,節日里,街道上人隱士海,到處都是慶賀"五一"的條幅,布滿(mǎn)了節日的氛圍。
恰逢興世矚目標"世博會(huì )"在中國上海舉行。我固然未能到現場(chǎng)觀(guān)看,但我在電視上看完了揭幕式盛況。曉得了這是“世博會(huì )”第一次在發(fā)展中國家舉辦，而且有二百多個(gè)國家加入，世博園里的場(chǎng)館建造非常美麗。得悉這些，我愉快地跳了起來(lái)，心坎充斥了驕傲感。
媽媽還帶我去公園參觀(guān)了“公園文化節”。公園里的紅燈籠給我留下了較深的印象。一串串的紅燈籠并在一起，從遠處看像瀑布一樣，到近處看，一串串紅燈籠又像一條條火龍在隨風(fēng)舞動(dòng)。欣賞的人特殊多，人們臉上都彌漫著(zhù)笑顏。
回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“你一定要愛(ài)護今天的幸福生涯，要不是咱們國度經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )協(xié)調，哪能辦世博會(huì )，哪有公園文明節”？我聽(tīng)了很受啟示，必定要好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國建設的更美妙！
中學(xué)生日記 篇5
說(shuō)起身邊有哪些奇特的事物，不用說(shuō)，我也會(huì )情不自禁的想起，火山泉�；鹕饺还艽�、夏、秋、冬、都會(huì )一如既往的保持在三百度左右。
火山泉是我在電視上看到的`，是一對外國夫妻在野外求生是發(fā)現的，他們見(jiàn)到火山泉時(shí)也有些吃驚！因為那是在秋冬交際的時(shí)候，普通的河流早就結冰了，但這口小火山泉卻依然熱的冒著(zhù)小泡泡，那位男士大膽的和水碰了一下，幸好他戴著(zhù)護手，要不然手早就被弄傷了。
那口小火山泉長(cháng)年都在那沸騰著(zhù)，就算冬天大雪紛紛那口火山泉也會(huì )立刻把雪變成沸騰的熱水。
要真說(shuō)火山泉的奇特之處，那可就不得不說(shuō)說(shuō)它的最高溫度了�；鹕饺驗殚L(cháng)年都在這里沸騰著(zhù)，所以經(jīng)過(guò)證實(shí)它的最高溫度可達三百二十多度，完全打破了水的最高沸點(diǎn)。那對外國夫妻從樹(shù)上找到了一棵香蕉樹(shù)，可是因為它們都不太成熟，所以他們把香蕉放到了火山泉里，不一會(huì )香蕉就熟了。
了解了火山泉，是我很大的收獲，不僅帶給我知識、還帶給我驚喜、所以以后我要做個(gè)多觀(guān)察勤思考的小學(xué)生。
中學(xué)生日記 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！边@個(gè)學(xué)期中，我的收獲還是很多的。其中使我最驕傲的，就要屬學(xué)會(huì )煎雞蛋了。
媽媽做的煎雞蛋十分好吃，有一天我突發(fā)奇想，讓媽媽把煎雞蛋的方法教給我，那我吃起來(lái)豈不是更方便了嗎？我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)廊淮饝恕?/p>
媽媽先讓我把火開(kāi)到最大，然后倒上適量的油。等到火被燒熱后，媽媽從冰箱里取出一枚雞蛋，讓我把打雞蛋打到碗里。想想平時(shí)見(jiàn)媽媽都把雞蛋對準碗邊一磕，再用手稍微一掰，雞蛋就會(huì )非常聽(tīng)話(huà)的順流而下，我本以為一枚小小的雞蛋沒(méi)什么難度，便得意忘形的把雞蛋在碗邊一磕，再一掰，哎呀！還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，雞蛋黃就已經(jīng)流到了地上，嚇得我趕緊把雞蛋移到碗的上空，可最終只接住了一小部分蛋清。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有成功，又不希望我再浪費，只好親自做了一個(gè)示范，打了一個(gè)雞蛋，倒進(jìn)油鍋中。
媽媽又告訴我：“現在要把火調成中火，才可以煎雞蛋，接著(zhù)，要在雞蛋上均勻的撒上鹽。等到雞蛋的邊緣起了焦黃的泡泡時(shí)，就可以翻面煎了。等背面也變焦黃時(shí)，便可以出鍋了。
我按照媽媽說(shuō)的，調成了中火，撒上適量的鹽，但我特想吃又焦又脆的煎雞蛋，于是我便延長(cháng)了煎雞蛋的時(shí)間，還沒(méi)等翻面的時(shí)候，鍋里就飄出了一股刺鼻的糊味。等我急急忙忙關(guān)掉火，遺憾的看著(zhù)鍋里的雞蛋變成了一塊小黑餅，已經(jīng)不能吃了！
當我再次做煎雞蛋時(shí)，我總結了第一次失敗的原因，嚴格按照媽媽教我的步驟去做，果真做的又香又脆，味道好的能與大廚比拼了！
可見(jiàn)只要在反復的實(shí)踐摸索中，任何事情都會(huì )輕松掌握的，這不僅讓我懂得了害怕失敗，不去付出辛苦的努力，就不會(huì )有成功的道理！重要的是讓我明白了這句名言：一分耕耘，一分收獲。
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