初中日記模板（精選102篇）

　　一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的初中日記，希望對大家有所幫助。

　　初中日記 1

　　上午我干了一件極其幼稚的事情——找寶石。

　　那時(shí)候，看見(jiàn)表弟跑出大門(mén)，我就一同跟去。我跑出去以后就沒(méi)看見(jiàn)表弟，我四處張望，剛轉身就看見(jiàn)表弟在玩石頭。我也有了興趣蹲下身對表弟說(shuō)：“弟弟，你在玩什么跟我一起玩啊�！北淼苓B頭都沒(méi)轉，拼命在挖。我看到表弟旁邊擺放的'那些的石頭，大概是在玩石頭吧。我也一起幫表弟找石頭。

　　過(guò)了十幾分鐘以后，我感覺(jué)挖得好無(wú)聊，我就只好跟表弟說(shuō)讓他在這玩，我先回去了。我還沒(méi)走多遠，表弟的態(tài)度有了大轉變，像發(fā)瘋了一樣的高興，跑到我這來(lái)，拽著(zhù)我衣服，像有什么喜事一樣地說(shuō)：“姐姐姐姐，你看，大寶石�！蔽艺J真看了一眼，還真是。我跟表弟急匆匆地跑去廚房找阿姨和媽媽。阿姨一看也吃驚了一下，也以為是真的�？上Я�，媽媽一看到就說(shuō)：“這不是我以前掉的珠子嘛，終于找到了，謝謝你們了啊�！蔽医^望了。但表弟呢，還跑去石頭堆里找。而我。

　　初中日記 2

　　快樂(lè )，我要快樂(lè )。在這一天里我要讓自己隨心所欲的生活。我要開(kāi)開(kāi)心心的。我要把我的快樂(lè )分享給媽媽?zhuān)�我要讓她知道她的女兒很快�?lè )。

　　快樂(lè )是人本身的健康指數。所以我把快樂(lè )放在第一位。

　　陽(yáng)光，我要陽(yáng)光。天空需要陽(yáng)光，大地需要陽(yáng)光，心靈需要陽(yáng)光。在這一天的開(kāi)始不應該是陰雨連綿的，它需要陽(yáng)光的籠罩，愛(ài)撫。

　　陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，傳達著(zhù)溫暖，靈氣。

　　文字，我要文字。在這一天中什么都可以缺少。但是心中的那抹彩虹是永遠都要懸掛的。文字是我靈魂的支柱，它不能少。

　　文字，是一種傳遞陽(yáng)光的運動(dòng)。

　　水，我要水�？此�那晶瑩剔透的樣子，你想不要都會(huì )感到心疼�？此�在陽(yáng)光下的`可愛(ài)。你一定會(huì )熱切期盼它成為你的親密朋友。

　　水，是真正生活的另一種模樣。

　　這就是我要的一天。有快樂(lè )，有陽(yáng)光，有文字，有水。

　　那么健康，溫暖，靈氣，靈魂，純純的生活我都有了！

　　初中日記 3

　　當我換上新衣，當我看到爸爸把燈籠高高掛起，當我看到大人在放鞭炮，我就知道，新年就要到了！

　　當天色漸漸變暗，星星在空中閃爍，我吵聽(tīng)到了放煙花的聲音。我興奮的一溜煙跑到窗外，瞧那美麗的煙花在天空中盡情綻放，我不免有些心癢癢的，這時(shí)我突然想起，我自己不是也有煙花嗎？

　　于是我迅速蹦起，抱著(zhù)煙花，拉著(zhù)外公跑下樓去。我掏出事先準備好的打火機，湊近煙花，剛要點(diǎn)燃導火線(xiàn)，可外公眼疾手快攔住了我，嚴肅地說(shuō)：“你還太小，不能玩火�！�

　　我雖有些難過(guò)，但外公態(tài)度似乎十分堅定，于是我不在強求，乖乖的把打火機給了外公，外公小心翼翼地點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，聽(tīng)，導火線(xiàn)發(fā)出滋滋的`聲音，不一會(huì )兒，一束光一躥而上，接著(zhù)消失成一個(gè)點(diǎn)，正當我納悶之時(shí)，不料，它又出現了！天空中出現了無(wú)數顆小星星，它們時(shí)而如寶石般閃爍著(zhù)淡淡的光；時(shí)而又如小眼睛眨呀眨，像在尋找著(zhù)什么東西，美麗極了！我看到這，瞪大眼睛出了神，只是癡癡地望著(zhù)它，過(guò)了好久才回過(guò)神。

　　忽然，我聞到了濃濃的香氣，頓時(shí)我感覺(jué)肚子正在對我抗議，于是，我像失了魂似得向香味處尋去，當我走上樓時(shí)，我發(fā)現菜都已經(jīng)準備好了，我兩眼放光趕緊坐下來(lái)，我正準備伸出小魔爪去吃，爸爸卻說(shuō)：“人還沒(méi)到齊，不能沒(méi)禮貌，”哎，我只好咽著(zhù)我那干澀的口水。人到齊了，我不管不顧，迅速夾了一筷，好好吃呀！我感覺(jué)全身的食欲都被燃了起來(lái)！太美味了！

　　我看著(zhù)窗外，把劃過(guò)的煙火當做流星，許下新年的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì )有更大的進(jìn)步，會(huì )有更大的收獲。

　　初中日記 4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)咯，開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習了。我是多么想再回我的母�？纯�。我想她已經(jīng)變咯樣了吧，多么想念她��！雖然她和初中校園挨得很近但一直沒(méi)時(shí)間去看看。

　　有一次，放假來(lái)到小學(xué)母校，經(jīng)過(guò)校園，我迫不及待的走咯過(guò)去。當我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，腳步停下了�？吹讲賵�(chǎng)上有很多小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，我想到了小學(xué)是我和同學(xué)們在這里有很多美好的回憶。旁邊有個(gè)籃球場(chǎng)，也有很多人在打籃球，記得上體育課時(shí)，我們就急忙去體育室接籃球來(lái)打，十幾個(gè)一起搶球，雖然打得汗流浹背的，但那時(shí)覺(jué)得是多快樂(lè )的呀！

　　我看了看校園內，開(kāi)始繼續往里走，眼前的情景讓我感到欣喜若狂，好像一切都沒(méi)變，同樣的花草樹(shù)木，同樣的水池，同樣的升旗臺，還與同樣的樓房，但唯一變了的是樓房?jì)鹊?墻漆被重新翻新了一遍。

　　我上咯樓梯來(lái)到咯四樓，我停在以前的教室外，看著(zhù)里面的一切，想起在這六年的歲月里，我收獲了很多，也懂得了很多道理，讓我受益無(wú)窮。在老師的教導下，知道了知識，知道了中國五千年的文明歷史，還知道了無(wú)邊的宇宙中有著(zhù)神秘的秘密還沒(méi)解開(kāi)等著(zhù)讓我們去為祖國解開(kāi)，有次美術(shù)課時(shí)，老師教我們畫(huà)畫(huà)，可是我愚笨總也學(xué)不會(huì )，真的拿這筆感到頭痛。后來(lái)老師注意了我，走過(guò)來(lái)給我講了一個(gè)故事，就是達芬奇畫(huà)雞蛋的事，總結的道理：只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗和無(wú)數次汗水的考驗，才會(huì )做好事情，才會(huì )成功。我聽(tīng)后倍受啟發(fā)，進(jìn)過(guò)無(wú)數的畫(huà)，終于有了成功的喜悅，不知道心里是多么開(kāi)心。經(jīng)過(guò)沒(méi)得課我又收獲咯一個(gè)東西，那就是畫(huà)畫(huà)。

　　想起這些，我想到母校和老師是多么溫馨，母校給了我們一個(gè)這樣溫暖的教學(xué)環(huán)境，讓多少孩子在這里成才，她多么偉大��！

　　離別了校園，讓我知道校園是一位溫馨的母親，用甜美的乳汁哺育了我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我在母校的懷抱中獲得咯知識的瓊漿，智慧的力量、做人的道理。我最后向小學(xué)校園和老師說(shuō)一聲：謝謝您！

　　初中日記 5

　　六盤(pán)山高，渝水長(cháng)，在美麗的隆德縣內，有一所高大而又莊嚴的中學(xué)二中，它高高的肅立在古柳公園的旁邊，培育出一代又一代的優(yōu)秀人才。

　　今天，我作為一個(gè)剛入初中的學(xué)生，懷著(zhù)好奇的心情，踏上了前往二中的石梯，心里總構想著(zhù)新校園會(huì )是花團錦簇，科技發(fā)達，綠樹(shù)成陰可校園出現在眼前時(shí)，沒(méi)想到那操場(chǎng)角落邊的綠草地竟如此撩人。

　　小草交錯在一起，儼然一塊軟綿綿的地毯，陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，草地上彌漫著(zhù)綠的氣息，好似湖面上蕩起粼粼微波。我只覺(jué)得一股莫名的熱浪涌上心頭，我不禁翻開(kāi)了那飄著(zhù)墨香的課本

　　新的學(xué)習生活開(kāi)始了，上課鈴聲一次比一次更急促地響起，課桌上的書(shū)本越積越高，老師和父母的笑容也似乎越來(lái)越陌生，教室、食堂、廁所三點(diǎn)一線(xiàn)的生活開(kāi)始程序，我每天都走過(guò)校園，但是對周邊的景物卻無(wú)暇顧及。

　　一次偶然的機會(huì )，我看到了校園中的'那一條狀元路，我心里一想，反正那時(shí)還早，到不如在這一條路上散散步也好，我帶著(zhù)莊嚴的儀態(tài)，開(kāi)始漫步狀元路，那一條路在教室的后方，早晨書(shū)聲朗朗，書(shū)香飄逸，給人一種極其舒適的意境，這條路兩邊的草也和路外不同，這條路邊的草被割草機修剪的非常平整，這條路非常平靜，好像只有捧著(zhù)書(shū)的同學(xué)才可以擁有這條狀元路。擁有這條安靜的學(xué)習之路

　　在新的中學(xué)里，校園里的每一處景物都給人的印象極為深刻，這里的每一處景物都好像告訴同學(xué)們，習慣可以決定知識，知識可以改變命運的道理。

　　初中日記 6

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩(shī)情畫(huà)意的秋季美景。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，我立即被教學(xué)樓錢(qián)的一塊塊花圃所吸引。一塊塊草坪，小草雖已沒(méi)有春夏季那么嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被秋姑娘擺滿(mǎn)了各色鮮艷的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞它們頂著(zhù)秋風(fēng)爭奇斗艷，噴芳吐香，在王紫千紅的秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)。

　　花圃中種著(zhù)各種樹(shù)木：那棵楓樹(shù)已脫去了綠色的罩衫，換上了那件大紅的外套，片片楓葉就像大炭一般在眼前灼灼閃耀，紅得那樣鮮艷，大熱；白蠟樹(shù)，還是那樣青綠，逼你的眼。人們都稱(chēng)道春花的顏色，而比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢！這紅的、這綠的襯托著(zhù)紅白相間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話(huà)世界。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桿干發(fā)出“嘩啦啦”的'響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱(chēng)好。無(wú)數金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一棵棵柳樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞。碧綠的長(cháng)裙，在微風(fēng)的吹拂下，裙子隨著(zhù)微風(fēng)飄逸著(zhù)。這情景確實(shí)迷人，即使再高超的畫(huà)家，也難以描繪出這樣迷人的景色。

　　還有那迷人的長(cháng)廊。每隔一兩間，就有一副對聯(lián)或詩(shī)刻在柱子上，使長(cháng)廊增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。漫步長(cháng)廊，一邊觀(guān)賞柳樹(shù)，一邊品賞詩(shī)聯(lián)，此時(shí)此刻的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。在長(cháng)廊旁邊，長(cháng)著(zhù)一株株大紅的爬山虎，它們生機勃勃地向四面八方伸展著(zhù)。

　　學(xué)校的小花圃是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的世界。秋天的小花圃，總是那么美麗，那么惹人喜愛(ài)。

　　初中日記 7

　　炙熱的夏風(fēng)，夾雜著(zhù)一絲燥意，從窗戶(hù)徐徐吹來(lái)，吹的我心煩意亂。

　　“要是你的成績(jì)還沒(méi)有起色，那就不用讀了，跟我去鄉下找塊田種地去！”爸爸臉上帶著(zhù)慍怒。他似乎覺(jué)得普通的教罵對于不小的我來(lái)說(shuō)，用處已經(jīng)不大了，才搬出這樣“重量級”的話(huà)來(lái)壓一壓我。爸爸的話(huà)很有效，著(zhù)實(shí)嚇到了我。

　　近段時(shí)間，我的成績(jì)一直呈下滑趨勢，而且越降越快，別說(shuō)是爸爸，就連我自己都著(zhù)急起來(lái)，所以難怪爸爸會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。

　　沉悶了大半個(gè)假期的我，終于在新學(xué)期又踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在走進(jìn)學(xué)校后，我竟然有一種前所未有的快樂(lè )、慶幸的感覺(jué)。

　　漫步在這熟悉的校園里，我開(kāi)始有意的'觀(guān)察這個(gè)我呆了多年的地方：滿(mǎn)鋪著(zhù)黑柏油或紅磚的校園小道上，同學(xué)們三五成群的邊走邊聊，時(shí)而爆發(fā)出一陣笑聲，時(shí)而互相小打小鬧。路邊常綠的葉子為這美麗的校園點(diǎn)綴上活力。在去食堂的路上，腳下傳來(lái)熟悉的凹凸的感覺(jué)，路右邊的操場(chǎng)上，傳來(lái)打球或踢球的聲音，隨之而來(lái)的，還有漸漸轉涼的風(fēng)。

　　風(fēng)將我吹醒，我打了個(gè)激靈，先前我怎么沒(méi)有注意到，這座校園是這樣美麗、充滿(mǎn)活力呢？

　　我不禁對這座校園依戀起來(lái)。我喜歡這里同學(xué)們之間純潔的友誼，我還喜歡這里的一草一木、陽(yáng)光、小道、操場(chǎng)這里的一切，在我的眼中，此刻都是多么美，多么令人陶醉��！

　　可是這一切，都將在將來(lái)，變成一份美好的回憶。除非我發(fā)奮努力，只有這樣我才能多享受一段時(shí)間，我才會(huì )多一些關(guān)于這座學(xué)校的溫馨回憶，最后的離開(kāi)會(huì )讓人不舍，可我希望能在有限的時(shí)間里，盡心盡力的珍惜它。

　　想到這里，我終于是拋開(kāi)了假期里的胡思亂想，不在沉悶，我要活力起來(lái)，好好享受每一分每一秒！突然，誰(shuí)推了我一下，“快點(diǎn)，吃飯去了！”我笑了笑，跟上了他的步伐。

　　初中日記 8

　　又是一個(gè)春日暖陽(yáng)照，早上八九點(diǎn)的光景。老師讓我去辦公室取東西，由于教室到辦公室有很長(cháng)一段距離，取的東西也不是立馬就要用，所以我慢下腳步，獨自欣賞學(xué)校里的好景致。

　　下了樓，首先路過(guò)的是鵝卵石小路。享受著(zhù)類(lèi)似“按摩”的感覺(jué)，先看到的是一片山茶花叢。那是一抹濃濃的紫紅色，讓人無(wú)法轉移視線(xiàn)，走近去，幾縷淡淡的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，花瓣柔柔弱弱的，使人可憐的樣子。風(fēng)乍起，卷起花瓣，落在小路上，拎起一片，又在花香的小路上繼續加快了腳步。

　　走下了鵝卵石小路，映入眼簾的是一顆高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)干飽經(jīng)滄桑，卻生得極為粗壯，需要兩個(gè)人才抱得住它。抬眼望去，滿(mǎn)樹(shù)翠綠，一片片葉子猶如扇尾般，在風(fēng)中搖曳著(zhù)身軀。我知道，自從建校以來(lái)，它就一直在這里了，風(fēng)雨無(wú)阻，一路“走”到現在，心中的崇敬油然而生，心中卻想起幾個(gè)月后的它：秋風(fēng)漫漫，銀杏葉飛舞，枝頭是一顆顆成熟的果實(shí)

　　不覺(jué)間，已經(jīng)走到辦公室的樓下了，樓下長(cháng)著(zhù)密密麻麻的野花，一路五彩繽紛地開(kāi)下去。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，藍花和紫花也不示弱，挺起自己高高的.身子，搖曳著(zhù)自己的身姿。早來(lái)的蝴蝶、蜜蜂，這時(shí)候也嗡嗡地在花上盤(pán)旋著(zhù)。

　　時(shí)候已不早了，我匆忙爬上樓，取完?yáng)|西，轉身下了樓，又向教室進(jìn)發(fā)，又看見(jiàn)了眼前這些景物。其實(shí)，它們不管別人是否來(lái)欣賞，只是默默地開(kāi)著(zhù)，為了自己的夢(mèng)想、生命的價(jià)值。這種堅韌，正是我應該學(xué)習的。我也應該為了自己升學(xué)的夢(mèng)想，該干些什么了。

　　想到這里，我快速奔向教室，叩響了門(mén)。

　　初中日記 9

　　太陽(yáng)落山了，西邊的天空呈現出一片絢麗的晚霞。深紅的晚霞映紅了半邊天！我走出院子，坐在河邊欣賞這美麗的晚霞。

　　西邊的天空中，夕陽(yáng)在下山的最后一刻盡顯生輝！它用刺眼的光芒，照耀著(zhù)自己身旁的云孩子們，云孩子們個(gè)個(gè)爭先恐后地跳入了夕陽(yáng)的懷抱，想要為自已染上最喜歡的顏色。夕陽(yáng)就像一位天然魔法師，一會(huì )兒，就讓云孩子們變色了。有的是赤紅的，像一朵牧丹花，盡情綻放；有的金色的，慢慢飄拂著(zhù)，仿佛一個(gè)用金黃的麥子做成的稻草人，正在散步，可愛(ài)無(wú)比；有的是絳紫色的，好似一朵朵牽�；ù抵�(zhù)個(gè)小喇叭……

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，它把自己的身子藏進(jìn)了西山背后。天邊的晚霞暗黯了幾分，變成了緋紅，但它不甘心在天空這個(gè)大舞臺上消失，便在舞臺上表演起來(lái)了。瞧，一只全身金黃的'孟加拉虎，正準備猛撲上前去，把那只毫無(wú)防備的綿羊撲倒，讓它成為自己的可口晚餐，可孟加拉虎剛撲上去，綿羊就不見(jiàn)了，變成了玉帛大帝，威風(fēng)凜凜地站在靈宵殿，挑選十二生肖的動(dòng)物。還沒(méi)等我完全看清楚，晚霞又變成了四蹄生風(fēng)的駿馬，轟隆隆地用鐵蹄踩踏著(zhù)巖石，真乃雄渾磅礴，氣勢非凡。不一會(huì )，晚霞又變成了一群俏楚動(dòng)人的仙女，她們有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的身披彩帶，漫天遨游；有的倒懸身子，自天而降……真是美不勝收……晚霞千變萬(wàn)化，吸引著(zhù)我的眼球，讓我的眼腈緊盯著(zhù)它不放。

　　夕陽(yáng)又向下一沉，只剩下兩只眼睛了。剛剛的晚霞少了許多威風(fēng)，卻仍然有著(zhù)獨特的美。它們斜照在小河里，為小河披上了一件淺紅色的外衣。微風(fēng)吹過(guò)，河面漾起了漣漪。一陣漣漪過(guò)后，水面歸于平靜。小河那淺紅的外衣也魔術(shù)般的消失了。我抬頭一看，原來(lái)夕陽(yáng)把整個(gè)身子都躲到了山背后，最后一抹晚霞也消失了。

　　看到此情此景，我不免有此惆悵，美好的事物總是要稍縱即逝，但我轉念又想：明天旭日還會(huì )東升，晚霞還會(huì )再現。于是我又釋然了。

　　初中日記 10

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的`枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

　　每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！

　　校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機……

　　看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

　　初中日記 11

　　語(yǔ)文課就像一只小精靈，生動(dòng)美麗。瞧！這只小精靈，飛到了我的家里！

　　“不會(huì )時(shí)，問(wèn)老師”是我的爸爸最常對我說(shuō)的一句話(huà)，可我膽小的性格總是讓我改不了這個(gè)壞習慣。有一次，我的語(yǔ)文成績(jì)考了一個(gè)史無(wú)前例的低分，我的爸爸又拿那句話(huà)來(lái)教育我，他又嚴肅地說(shuō)：“你這個(gè)成績(jì)，至少有5分是沒(méi)有及時(shí)請教老師造成的。你一定要不恥下問(wèn)地請教老師！”

　　天��！不恥下問(wèn)地請教老師！

　　我立刻向爸爸說(shuō)：“不恥下問(wèn)地請教老師是不對的�！�

　　我的爸爸滿(mǎn)是疑惑，便問(wèn)：“不恥下問(wèn)地請教老師怎么是不對的呢？”

　　我說(shuō)：“爸爸，我給您上一堂語(yǔ)文課，講一講‘不恥下問(wèn)’的用法吧�！�不恥下問(wèn)’不能向您剛才那樣用�！�

　　我的爸爸立刻轉變了態(tài)度，和善地對我說(shuō)：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習慣”

　　我立刻來(lái)了興致，清了清嗓子，開(kāi)始了我的講課。

　　“‘不恥下問(wèn)’的意思是把向學(xué)問(wèn)、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當然不能對老師用這個(gè)詞咯�！�

　　“哦，那你能告訴我這條成語(yǔ)出自哪里嗎？”爸爸說(shuō)。

　　“沒(méi)問(wèn)題，‘不恥下問(wèn)’出自《論語(yǔ)…公冶長(cháng)》�！蔽业靡獾卣f(shuō)。

　　“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習，不懂的就問(wèn)，比喻善于學(xué)習的.成語(yǔ)是什么呢？”

　　這條成語(yǔ)和“不恥下問(wèn)”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒(méi)想出那條成語(yǔ)究竟是什么。

　　“你想不出來(lái)了吧？”我的爸爸得意地說(shuō)。

　　“是啊是啊，您快告訴我那條成語(yǔ)究竟是什么吧�！蔽移炔患按�地說(shuō)，臉上滿(mǎn)是疑惑。

　　他說(shuō)：“就是勤學(xué)好問(wèn)啊�！本驮谶@一瞬間，我的爸爸成為了“老師”。

　　哎呀！我怎么沒(méi)想到呢。原來(lái)是這樣！

　　我的爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講:“‘勤學(xué)好問(wèn)’出自《朱子語(yǔ)類(lèi)…論語(yǔ)》，用法是作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指虛心好學(xué)，褒義成語(yǔ)�！�

　　“哦，我懂了，謝謝‘老師’�！蔽視�(huì )心地笑了，心里十分高興。

　　這也是一堂語(yǔ)文課。前半節課，我成為了“老師”，爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節課，爸爸卻成為了“老師”。我通過(guò)這節課不僅學(xué)到了與一條成語(yǔ)相關(guān)的知識，而且還改掉了我膽小的習慣。真是既長(cháng)知識，又有樂(lè )趣！

　　初中日記 12

　　一個(gè)晴朗的上午，螃蟹們出來(lái)做操。

　　所有的螃蟹都在認真地練習，只有一只叫小紅紅的螃蟹在發(fā)牢騷。他板著(zhù)臉，無(wú)精打采的，跟隊伍遠遠的。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲長(cháng)號，一只老鷹飛來(lái)了，它轉了幾圈，俯沖下來(lái)，兩只眼睛直直地盯著(zhù)紅紅的，張開(kāi)大嘴，好像要吃了小紅紅，小紅紅忍不住大聲呼喊著(zhù)：“救救我！”大家聽(tīng)了，急忙把他圍起來(lái)，擺了一個(gè)整齊的方隊，一只挨著(zhù)一只，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，像強力膠黏住了似的。老鷹不以為然地大叫：“湊起來(lái)，我都吃了！”螃蟹們一點(diǎn)也不緊張，舉著(zhù)大鉗子，不斷的張開(kāi)合上說(shuō)：“你別得意的太早，先嘗嘗我們的厲害吧！”老鷹不知道他們葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥，不由自主地沖了下來(lái)，不料它的'嘴巴被螃蟹無(wú)比堅硬的殼撞歪了，羽毛被夾子剪得一根不剩，趴在了地上。螃蟹們勝利了，大伙高興地跑回了大海里。

　　晚上，小紅紅感激地對大家說(shuō)：“沒(méi)有你們抱住我，也許我就不在了！”一只最有學(xué)問(wèn)的螃蟹說(shuō)：“只要人心齊，泰山移，就沒(méi)有什么大不了的！”小紅紅聽(tīng)了下決心：“我一定要跟著(zhù)大家！”

　　初中日記 13

　　冬日的街道上，不再是蕭索和肅殺，背著(zhù)書(shū)包奔跑著(zhù)的學(xué)生，捎著(zhù)對未來(lái)的期盼，帶來(lái)春日的消息。

　　初三的冬日已經(jīng)被排滿(mǎn)了，我與這個(gè)冬天無(wú)關(guān)，我一個(gè)人默默地邊走邊看手中的單詞表，滿(mǎn)心亂糟糟的，手中的單詞還有大半不會(huì )，這么多作業(yè)，還要在這天寒地凍之時(shí)去上補習班，我的視線(xiàn)從單詞表上緩緩移開(kāi)，越發(fā)背不進(jìn)去了。我只見(jiàn)到古樸的街道和許多關(guān)了門(mén)的店鋪，也許是春節禁鞭的緣故，靜得連樹(shù)葉搖曳的聲音也能不甚清晰的聽(tīng)到，我將衣服緊了緊，向手中哈著(zhù)熱氣，仍舊覺(jué)得這冬風(fēng)吹得鼻頭有些難受，忽而看到后邊風(fēng)一般跑過(guò)去一個(gè)人，那個(gè)人瘦高瘦高的，黑色的書(shū)包在他身后一左一右地搖晃著(zhù)，也許是他感染了我吧，我也加快了步伐奔跑起來(lái)，加快速度跟上他，他沖我笑了笑，彼此不言，我也沒(méi)有再低頭看單詞表，望著(zhù)前方趕著(zhù)自己的路，我忽的發(fā)現其實(shí)在路上奔跑的人挺多的，大都與我的年齡相仿，我們各自走著(zhù)各自的路，動(dòng)作卻是驚人的默契，也許我們的.方向不同，但相同的是盈滿(mǎn)著(zhù)的希望。

　　就像這樣奔跑著(zhù)，我無(wú)法去逃避，也無(wú)法去改變，唯有如虔誠的教徒一樣，繼續做著(zhù)忠于自己內心的事。初中生涯的最后一個(gè)冬日，余寒未盡之時(shí)，我也會(huì )以百倍的精力去做我想做也是我該做的事，不再過(guò)分在意于身邊的風(fēng)景，不再被自己的內心阻撓，或許要扔下多余的行囊，因為我明了我所要的就是鳳凰涅槃重生時(shí)的榮光。有那么多與我一樣在這個(gè)冬天里奔跑的人，都是在為自己的未來(lái)努力磨礪自己的人，總不會(huì )感到勞累，憶起來(lái)各奔前路的身影感到一陣陣溫暖。

　　我們總是一遍遍去抱怨冬天，縱使冬天到來(lái)，仍舊不知道去奔跑去擺脫，只知道在心中惱怒，于是寧可將自己滯留在無(wú)盡的冬日里等待著(zhù)暴風(fēng)雪將自己吞噬，將自己留在冬天且毫不知情，一步步不情不愿，便就越是走不出甩不脫這可怕的冬日。若是有一日，人有了向前奔跑的氣魄和力量，那樣，春天就快要來(lái)到了，所以在面對冬日時(shí)，徘徊是無(wú)謂的，只有奔跑著(zhù)向前，才能最好、最快地到達春天的彼岸。

　　無(wú)論是飛行還是蹉跎，生活都將繼續；無(wú)論是奔跑還是踱步，冬天就只有那么長(cháng)。

　　初中日記 14

　　楊佳怡，今年12歲，是我們班的副班長(cháng)還是我的好朋友。小小的臉上戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，她那迷人的小眼睛笑起來(lái)像彎彎的月亮，別提有多可愛(ài)了!提起她第一印象就是——小書(shū)蟲(chóng)。她常常跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)使我快樂(lè )�！�

　　她每天幾乎都在看書(shū)，我們去圖書(shū)館的時(shí)候，她像老鼠看見(jiàn)大米一樣，一下子就扎進(jìn)了書(shū)的海洋，立馬坐下來(lái)津津有味地看書(shū)。我們有些人在說(shuō)話(huà)，有些人自顧自的玩，只有她在看書(shū)，連下課鈴響都不知道。

　　但讓我印象最深的是那個(gè)大課間�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，有個(gè)男生說(shuō)：“哥們兒，出去一起玩兒吧�！庇幸粋�(gè)高個(gè)子女生說(shuō)：“娜娜，我們出去跳繩吧�！薄昂冒�，好啊�！蹦饶雀吲d地說(shuō)到。幾乎教室里的所有人都玩的.玩，吵的吵，教室里幾乎看不到一個(gè)人影。這時(shí)，我去叫“小書(shū)蟲(chóng)”一起玩，我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’一起出去玩兒吧�！薄靶�書(shū)蟲(chóng)”說(shuō)：“別打擾我看書(shū)，等會(huì )兒再和你玩�！闭f(shuō)著(zhù)又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，連眼睛都不肯眨一下。過(guò)了10分鐘，我拍了拍她，她都沒(méi)有察覺(jué)，還在出神地看著(zhù)《白象家族》，有時(shí)“咯咯”地笑，有時(shí)雙眉緊鎖一臉嚴肅的表情，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到我在拍她。就這樣大課間不知不覺(jué)地結束了�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴響她都沒(méi)有察覺(jué)，還沉浸在書(shū)的海洋里，最后是我提醒她，她才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始上課。

　　這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，她每天與書(shū)為伴，肚子里裝滿(mǎn)了知識，所以，她作文寫(xiě)得很好，語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。她一直說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)使我快樂(lè )�！蔽乙惨�向她學(xué)習，讓讀書(shū)融入我的生活。

　　初中日記 15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉間隙，照向了樹(shù)下的公交車(chē)上。

　　車(chē)里滿(mǎn)是乘客，到站了，上來(lái)了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽著(zhù)的剛學(xué)會(huì )走路的小孫子。奶奶滿(mǎn)臉皺紋，可慈祥的笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸著(zhù)空氣，顯然，剛才他們跑了很久。

　　“我累了，我想坐著(zhù)，奶奶！”一個(gè)童稚的聲音在車(chē)廂中回蕩，響亮地傳入了我們的耳朵。站著(zhù)的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個(gè)好的位置�？墒菦](méi)有一個(gè)空著(zhù)的座位，也沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)起身愿意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無(wú)表情，有的在閉目養神……他們的世界里似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。

　　“請問(wèn)能給我們讓個(gè)位子嗎？”老奶奶帶著(zhù)孫子來(lái)到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠著(zhù)呢，讓不了！”這句話(huà)十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的.耳朵，好像更傳到了他們的心里，只見(jiàn)他們表情十分無(wú)奈，小孩子更是鬧了起來(lái)。

　　“請問(wèn)……”他們又來(lái)到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說(shuō)：“別以為你是老人，我就會(huì )讓你們，我也累啊，誰(shuí)不想坐一會(huì )兒呢？”只見(jiàn)那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。

　　看著(zhù)看著(zhù)，他們突然來(lái)到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒(méi)有回答便來(lái)到了我爸爸的面前……

　　我爸爸頭也不抬，正當他們要走到別人位子的時(shí)候，我爸爸突然站了起來(lái)，招招手：“過(guò)來(lái)吧，孩子和這位奶奶�！闭f(shuō)罷，爸爸把我也拉了起來(lái)，我抬頭看著(zhù)爸爸的眼睛，那時(shí)，他像一座山，偉岸高大！

　　陽(yáng)光把世界照得溫暖，同時(shí)車(chē)里也更溫暖了！

　　初中日記 16

　　今天，我做了暑假作業(yè)上的一次實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗是關(guān)于如何用隱形墨水寫(xiě)字，我拿出了用檸檬寫(xiě)隱形字的材料。

　　開(kāi)始實(shí)驗了，我端來(lái)一盆水為了防止紙燃起來(lái)，一根毛筆用來(lái)寫(xiě)字，噢！當然還有打火機和當墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里，充分沾上檸檬汁后，在紙上寫(xiě)“人”字，當然把紙還要曬干，紙曬干后，上面看不見(jiàn)寫(xiě)地字的痕跡。曬干之后，便要使用打火機了，我們要用打火機烤紙，可水火無(wú)情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水里泡著(zhù)，這時(shí)紙只留下了三分之一，我只好重新開(kāi)始。

　　第二次實(shí)驗，我小心翼翼的重復做著(zhù)方才的事，曬干之后又到了火烤的環(huán)節，我開(kāi)始緊張了，慢慢烤紙，過(guò)了一會(huì )兒，紙上出現了一個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn)，我小心翼翼的`生怕火變成殺紙的兇手，吞食這弱小的紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉！又失敗了。

　　第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當筆和墨汁，不過(guò)這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水里，放水里？紙不就開(kāi)裂了嗎？呵呵，我準備的紙是速描紙，放入水中短時(shí)間裂不開(kāi)。言歸正傳，實(shí)驗開(kāi)始，我先拿肥皂抹紙，抹完后，看都看不見(jiàn)，放入水中，只見(jiàn)畫(huà)的能看到了，實(shí)驗成功了，我歡呼起來(lái)，感覺(jué)連天氣都在慶祝這一刻的到來(lái)。

　　為什么會(huì )這樣呢？書(shū)上告訴了我們，是因為在水里肥皂能阻隔水，第一次的實(shí)驗如早成功，是因為，檸檬汁里的蛋白質(zhì)受到高溫60度會(huì )顯出來(lái)。

　　實(shí)驗讓我們知道了一個(gè)個(gè)知識，還增加了歡樂(lè )，我喜歡做實(shí)驗。

　　初中日記 17

　　冬天，是我最喜歡的一個(gè)季節，最喜歡那被白雪所覆蓋的冬天。屋頂上堆積著(zhù)厚厚的雪，大樹(shù)為春天的來(lái)臨換上了一件白色的新裝。青翠挺拔的.雪松幾乎變成了白雪松，要是在上面再掛上一個(gè)小燈泡、塑料小星星和一些彩色絲帶，就變成了一顆漂亮的圣誕樹(shù)了。河里結了一層厚厚的冰，人走在上面，什么問(wèn)題都沒(méi)有。小貓和小狗們也在冰面上歡快地跳著(zhù)舞，好像在歡迎冬天的到來(lái)。足跡、輪跡、行人和樹(shù)木構成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　在冬天里，我最喜歡和家人一起打雪仗。記得那年，我和爸爸，還有媽媽一起玩打雪仗我躲在一棵大樹(shù)的后面，開(kāi)始制作 “武器”。我先抓了一把雪，將它揉捏成一個(gè)小球，這就是很好的武器。武器制作好了，下面就開(kāi)始打雪仗了。我手拿武器，尋找“敵人”。忽然，一個(gè)大雪球朝我這里飛過(guò)來(lái)，正好砸到了我的頭上，頓時(shí)，我感到腦袋冰涼冰涼的，難受極了。我火冒三丈，把自己的雪球在地上滾了滾，加大了一下，然后，把雪球向飛來(lái)的地方一扔，“哎呀”那邊傳來(lái)一聲叫聲，原來(lái)是爸爸的聲音，他被我擊中了�！肮�哈�！蔽业靡獾匦α诵�，走右手各抓一個(gè)雪球，繼續向那個(gè)地方扔去�？沙龊跷业囊饬�，那個(gè)地方?jīng)]有了反應，我估計是轉移了基地。忽然，又有幾個(gè)大雪球朝我飛了過(guò)來(lái)，這次不是一個(gè)，而是四個(gè)。我說(shuō)：“嘿嘿，這可難不倒我�！蔽乙匝咐撞患把诙�之勢避開(kāi)了一個(gè)，可還有兩個(gè)鉆到了我的衣領(lǐng)里去了，感覺(jué)很涼。我不甘示弱，決定反擊，將巴巴和媽媽打得“哎呀”直叫�！鞍パ健焙汀肮�哈”的聲音，一直在我的耳邊回蕩。

　　雪真是一個(gè)奇妙的精靈。它不但把大地裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界，還讓我們玩出了各種花樣，玩出了無(wú)限樂(lè )趣。

　　初中日記 18

　　有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫(huà)。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎?wù)�，一面旌旗，放出耀眼的光彩�?/p>

　　報紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因為家中有更多的兄弟姐妹要養活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養了她，看著(zhù)苗苗一天一天長(cháng)大，養母心中十分快樂(lè )。但好景不長(cháng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養母絞盡腦汁總算找到了苗苗的.生父，經(jīng)過(guò)配型后發(fā)明條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻骨髓后自己身體會(huì )垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。這件事對苗苗的養母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅惟獨十二歲，但她居然決然地決定為苗苗捐獻骨髓。結果發(fā)明姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬(wàn)元的巨額手術(shù)費卻成了問(wèn)題。通過(guò)媒體報道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當記者采訪(fǎng)他們時(shí)，他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么，這只是一點(diǎn)心意�！焙芸炀杩羁倲稻瓦_到了二十萬(wàn)�？梢�(jiàn)人間自有真情在。

　　不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻血車(chē)停在那里，天天都有人排隊等候獻血，有學(xué)生有小伙子還有中年人。他們無(wú)償地獻出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著(zhù)人們濃濃的真情。

　　噢，美德是一團跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì )提供無(wú)限的關(guān)懷。它永恒那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。

　　初中日記 19

　　3月24日 晴

　　孝是中華民族的傳統美德，世界無(wú)處不充滿(mǎn)“孝”。自古以來(lái)，“孝”是一個(gè)立身處世的最基本道德規范�！靶ⅰ钡挠^(guān)念源遠流長(cháng)，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀(guān)念。

　　百善孝為先，這是民族歷史佳話(huà)，對于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。

　　這次，我們學(xué)校組織了一次慰問(wèn)老人的活動(dòng)，我也積極報名參加了。

　　走進(jìn)敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見(jiàn)到我們非常高興，一位爺爺拄著(zhù)拐杖，咧開(kāi)了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說(shuō)：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的.到來(lái)!”隨后，我們?yōu)檫@些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過(guò)程中，爺爺奶奶們非常激動(dòng)，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟著(zhù)我們一起舞動(dòng)了起來(lái)，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂(lè )得合不攏嘴。表演完節目后，我們?yōu)闋敔斈棠趟蜕狭宋覀兊亩Y品，然后陪他們聊聊天，為他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最后，我們又扶著(zhù)這些“老頑童”一起到院子里合了一張影，記錄下這美好的一刻�！巴瑢W(xué)們，我們該回學(xué)校繼續上課了!”老師說(shuō)道，“和爺爺奶奶們再見(jiàn)吧!”聽(tīng)到這句話(huà)后我們心中充滿(mǎn)了不舍，這句話(huà)像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最后一絲交流，老人們握著(zhù)我們的手，含著(zhù)淚花說(shuō)道：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!要好好學(xué)習，常來(lái)啊!再見(jiàn)!”

　　通過(guò)這次活動(dòng)，更讓我明白了，老人們最大的快樂(lè )與幸福便是兒女的長(cháng)情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過(guò)得很好，可卻很少有真正的快樂(lè )。所

　　以，關(guān)愛(ài)他們，讓他們不再孤獨。

　　初中日記 20

　　我有一套最?lèi)?ài)的書(shū)，第一次遇見(jiàn)它是在超市的一排排書(shū)架上發(fā)現的。當時(shí)，我是被它精美的插圖吸引住了，便拿了下來(lái)隨手翻翻，看著(zhù)看著(zhù)我就被迷住了，上癮了，像追劇一樣一本一本地追著(zhù)看。其中一本《轉動(dòng)的時(shí)光傘》，我在圖書(shū)館，書(shū)店找了很久都沒(méi)買(mǎi)到，終于有一天我在書(shū)店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如獲至寶般捧在手里慢慢享受它……我常常會(huì )被書(shū)中的故事打動(dòng):隨著(zhù)人物的情緒變化，時(shí)而爆笑，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而擔心害怕，就像是在看一場(chǎng)紙做的電影。故事情節的人物花樣翻新，各有各的性格特征:例如鴨子麻花兒，他很容易滿(mǎn)足，是一只有幸福感的鴨子；例如仙女蜜兒，她每天都會(huì )拎著(zhù)一個(gè)大口袋收集孩子們的夢(mèng)。她能讀懂孩子們的心，她還會(huì )給那些不快樂(lè )的孩子快樂(lè )；例如黑旋風(fēng)，這只厲害的豬他會(huì )拉車(chē)，會(huì )溜冰，會(huì )飛，還有一次它在空中轉了一個(gè)360度的旋轉，幫助一只難產(chǎn)的母豬順利產(chǎn)下小豬……書(shū)的主人公笑貓更是有愛(ài)心，機智，勇敢:他幫助綠狗山莊里那100條綠狗，逃離山莊，重獲自由；他幫助小白找到新主人；在一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震里，他給一個(gè)新生兒喂水，讓那孩子活了下來(lái)……這套書(shū)中最讓我覺(jué)得傷心的事是:虎皮貓生的.四只小貓中最小的那只小貓小可憐永遠地離開(kāi)了人世；最讓我感到開(kāi)心的事是，在一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震中笑貓一家妻離子散，幸運的是地震結束后，笑貓一家又團聚了。書(shū)中的每個(gè)人物:笑貓，虎皮貓，胖頭，二丫，三寶，地包天，小白，萬(wàn)年龜，老老鼠，蜜兒，馬小跳，杜真子……我對他們了如指掌，如數家珍，他們每一個(gè)都是我的最?lèi)?ài)，我經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到他們，在夢(mèng)里我變成了那只會(huì )笑的貓……這套書(shū)就是我最?lèi)?ài)的《笑貓日記》。

　　初中日記 21

　　你見(jiàn)過(guò)這樣一種提醒么？無(wú)聲無(wú)息，卻讓你心生敬畏。

　　那時(shí)，我還在小學(xué)……

　　有天周末回家，寫(xiě)好大字洗毛筆，正好看見(jiàn)魚(yú)缸里水很多，于是，順手就在魚(yú)缸里甩起筆來(lái)，墨汁像烏云一樣，迅速彌漫開(kāi)來(lái)，看著(zhù)我最寵愛(ài)的小魚(yú)們飛速地來(lái)回奔跑，我覺(jué)得很有趣——魚(yú)缸被我涂黑了，紅的魚(yú)，黑色的背景，多好看。是我的杰作。

　　但是，第二天放學(xué)，不幸的事情就發(fā)生了——紅魚(yú)漂浮在黑水上面，一動(dòng)也不動(dòng)。父母黑著(zhù)臉批評我：你把水污染了，你殺死了4條金魚(yú)。我的淚珠隨著(zhù)心一起劇烈地顫動(dòng)。魚(yú)兒們再也不吃，鼓脹的白眼，朝天翻著(zhù)。是我害死了小魚(yú)。幼小的心里，突然涌起一種負罪感，我是多么悔恨自己。

　　從此以后，這幾條小魚(yú)，就一直漂浮在我的腦海里，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚(yú)眼鼓脹。它們似乎在提醒我什么，我似懂非懂……直到那一天。那一天，我路過(guò)家門(mén)口的小河，看見(jiàn)河面上橫七豎八地漂浮著(zhù)數不清的小魚(yú)，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚(yú)一樣，朝天翻著(zhù)。惡臭撲鼻而來(lái)。

　　誰(shuí)干的？是我的同類(lèi)——人。他們修建工廠(chǎng)，向這里排出廢水，自認為聰明地節省了大筆開(kāi)支，卻殺死了這條河里幾乎所有的魚(yú)，甚至是鉆入泥土的泥鰍，過(guò)來(lái)叼食的.白鷺。

　　那魚(yú)眼一律向天，就是波浪也無(wú)法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。

　　一樣在藍天下，一樣在這個(gè)獨一無(wú)二的藍色星球上。憑什么把自己的幸�？鞓�(lè )建立在其他生命的不幸上？童年的經(jīng)歷，又一次叩響我的心門(mén)。

　　我這才明白：那些魚(yú)兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無(wú)聲地提醒：人類(lèi)啊，善待你身邊一樣神圣的每個(gè)生命。

　　那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發(fā)聵，讓我們反省……

　　初中日記 22

　　喜慶鑼鼓敲起來(lái)……今天可真是個(gè)大喜的日子，因為數學(xué)老師出差了！

　　對于數學(xué)老師，我們背后經(jīng)常說(shuō)他壞話(huà)，比如W同學(xué)說(shuō)的：數學(xué)老師一回頭，大慶油田不產(chǎn)油。再比如L同學(xué)說(shuō)的：天下三毒，數學(xué)砒霜眼鏡蛇……

　　當同學(xué)們得知“數學(xué)老師走了”這一消息后，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，好像比收了壓歲錢(qián)還高興。天，瓦藍瓦藍的，萬(wàn)里無(wú)云，看著(zhù)十分養眼；樹(shù)，嘩啦嘩啦的響著(zhù)，仿佛在開(kāi)演唱會(huì )；鳥(niǎo)，快樂(lè )的歌唱著(zhù)，好像也在替我們高興。一切，看起來(lái)都是如此美好、美妙。

　　沒(méi)有數學(xué)課的日子，像過(guò)節一樣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神清氣爽，談天說(shuō)地，好不痛快。但美好的時(shí)光總是短暫的，很快，一個(gè)上午就平安無(wú)事的過(guò)去了。

　　下午，我身穿大紅襖，頭頂小紅帽，手戴黃手套，肩上還挎著(zhù)個(gè)小背包，喜氣洋洋的`上學(xué)去了。

　　一到教室門(mén)口，我立刻呆住了，教室里一片靜悄悄。講臺上那個(gè)身穿黑色面包服，腰圍牛皮寬腰帶，像門(mén)神一樣的人是誰(shuí)？正是我們的數學(xué)老師！我飛快的竄進(jìn)教室，坐到座位上，心里既驚訝又困惑，又害怕……“數學(xué)老師怎么這么快就回來(lái)了？”我疑惑的想。但這個(gè)疑問(wèn)很快就被沮喪的心情沖散了。唉！又要上數學(xué)。

　　現在看看窗外：天，灰蒙蒙的，像罩上了一層灰紗；樹(shù)，垂頭喪氣的，像挨了一頓臭罵；鳥(niǎo)，聲音啞啞的，好像之前大哭了一場(chǎng)……一切看起來(lái)是那么的慘淡、凄涼。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情沮喪，愁眉不展。我感到十分無(wú)聊。

　　今天數學(xué)老師特殊的行動(dòng)，給我們的心情帶來(lái)非常大的波動(dòng)。上半天和下半天黑白分明、截然不同，真是特別的一天。

　　初中日記 23

　　金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽(yáng)雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終于邁入了中學(xué)的校門(mén)……——題記

　　踏著(zhù)九月金燦燦的陽(yáng)光，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了校門(mén)前，“華僑中學(xué)”一個(gè)陌生而又熟悉的名字，我的心潮洶涌澎湃。陌生的同學(xué)，陌生的`老師，陌生的教室，陌生的環(huán)境……想到這些我的確有些害怕，但想到初為一名中學(xué)生的喜悅，我還是堅定不移地邁入了校門(mén)。

　　進(jìn)入校園，我見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大操場(chǎng)，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴厲。老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)到教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學(xué)。不一會(huì )兒，教室后站滿(mǎn)了遲到的同學(xué)。老師一一對他們進(jìn)行教育，終于原諒了他們，并一臉嚴肅地向我們提出了嚴格的紀律要求。

　　突然哨聲響了，軍訓開(kāi)始了，排好位置后，教官來(lái)了。教官個(gè)子高挑，有點(diǎn)瘦，他做了自我介紹后，便開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的立正教起。先果教官示范一遍，講了動(dòng)作要領(lǐng)后，便讓大家自己練習。只見(jiàn)大家雙腳并攏，腳尖張開(kāi)約60度，收腹，挺胸，兩肩向后張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開(kāi)始大家都站得很好，可不一會(huì )兒，便站不信了，一會(huì )兒撓癢癢，一會(huì )兒擦擦汗，這時(shí)教官忽然大吼了一聲：“給我站好！”同學(xué)們立刻像老鼠見(jiàn)了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設法偷懶，讓大家哭笑不得。

　　這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……——后記

　　初中日記 24

　　9月24號星期六晴

　　今天，我要完成老師交給我們的☆號任務(wù)————泡綠豆。我先到菜市場(chǎng)親自挑選了十粒即飽滿(mǎn)又大顆的綠豆。瞧，這些綠豆挺著(zhù)圓溜溜的的將軍肚，筆直地站在那里�？瓷先ミ�真有些威嚴哩！我的綠豆們還真趕時(shí)髦呢！它們穿得是淺綠色的夾克衫，真漂亮！我覺(jué)得它們是四粒幸運的綠豆，因為其他的綠豆就要變成綠豆湯啦！我把它們帶回它們的“新家”后，先把它們放到塑料杯子里，再給它們澆水�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的綠豆在水里上下起伏，真期待它們會(huì )有怎樣的神奇變化。

　　9月25號星期日晴

　　“綠寶寶”脫皮了！我高興的叫道�？磥�(lái)我的“綠寶寶”脫下了綠油油的.“荷葉裙”呢！那些白白胖胖的小芽?jì)�，就像一位小女孩在梳理自己長(cháng)長(cháng)的小辮子。哈哈，看來(lái)我家還有四條獨一無(wú)二的白蝌蚪呢！

　　9月26號星期一晴

　　“綠寶寶”的莖已經(jīng)長(cháng)到大約一厘米了。其中有一�！熬G寶寶”特別認真地吸收著(zhù)水分，已經(jīng)長(cháng)到兩厘米左右了。這些綠豆的莖就像戰士一樣，守護、保護著(zhù)可愛(ài)的綠豆。我培育的“綠寶寶”可長(cháng)得真快��！

　　9月27號星期二晴

　　我可愛(ài)的綠豆們已經(jīng)長(cháng)出一對葉子來(lái)了，那些葉子本來(lái)是嫩黃的，等我晚上回到家時(shí)，葉子又變成嫩綠的。那些葉子看上去十分嬌小，于是我小心翼翼地給他們澆水。

　　9月28號星期三較熱

　　“綠寶寶”的葉子已經(jīng)長(cháng)大了。有我的一個(gè)大拇指了。綠豆的莖支撐著(zhù)葉子，讓葉子顯得更加蒼翠了。有的葉子像喝了很多水，肚子圓鼓鼓的；有的像頭上腫了一個(gè)大包，在水中東倒西歪。真好玩��！這些綠豆們都是我勞動(dòng)的結晶��！

　　初中日記 25

　　老師雖然是老師，但還是有缺點(diǎn)的。

　　比如說(shuō)我們學(xué)校新來(lái)的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習慣的格式寫(xiě)作業(yè)，我們非常不習慣，要么以以前的格式寫(xiě)，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續教我們啊。

　　說(shuō)到朱老師，其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說(shuō)上講話(huà)愛(ài)噴口水��；中午吃飯時(shí)嘴里含著(zhù)吃的同人說(shuō)話(huà)、聊天，還不時(shí)有許多米粒噴出來(lái)呢。有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放一張報紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報紙上，頓時(shí)周?chē)�的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機————臭氣熏天啊。

　　六年級了一月一度的考試是必不可少的'。今天，我們就在最后2節自習課上進(jìn)行了調研�？次覀儼嗾{研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會(huì )做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來(lái)了，剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那。剛才想出來(lái)的方法全部忘記地一干二凈了啊。

　　他在那里閑無(wú)聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來(lái)看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續看我門(mén)寫(xiě)卷子。

　　不是任何老師都有缺點(diǎn)的。

　　比如我們的班主任楊老師在我眼里就顯得完美無(wú)暇，噢不，我找到楊老師的缺點(diǎn)了，她的缺點(diǎn)就是讓我們找不到她的任何缺點(diǎn)。

　　老師不是完美無(wú)暇的，其實(shí)老師也有缺點(diǎn)哦。

　　初中日記 26

　　生活之中或許我們只意識到了語(yǔ)文的重要性,意識到我們的生活不能沒(méi)有語(yǔ)音,沒(méi)有文字。其實(shí)我們的生活也離不開(kāi)數學(xué)的存在。我們的生活離不開(kāi)數學(xué),如果你仔細地觀(guān)察,認真地發(fā)現,你就能夠發(fā)現數學(xué)與你其實(shí)是形影不離的。在最近的生活里,我深深地體會(huì )到數學(xué)給我們帶來(lái)了許多益處。

　　那是一一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,然后-起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后,由于我們是第- -次去森林公園的動(dòng)物園,所以只好買(mǎi)了-幅公園.的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái),然后-把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何，只好抑制住心里對這"小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說(shuō):”哥哥,今天就由我這個(gè)向導來(lái)帶你去找獅子吧!”這時(shí),我心想:但愿不會(huì )南轅北轍!之后,弟弟就帶著(zhù)我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,過(guò)了大約- -小時(shí)后,我終于忍無(wú)可忍,大喝: "你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒(méi)到?”我直接將地圖奪回, -看才恍然大悟,原來(lái)是愛(ài)出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數,把地圖的比例尺1 : 5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米。"唉,學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實(shí)實(shí)的'學(xué)習的話(huà),后果往往都是弄巧成拙呀!"然后,我按照我所學(xué)到的知識,不會(huì ),我們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著(zhù)我收他為徒弟呢!知識是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習吧!就讓我們用自己的努力來(lái)創(chuàng )造明天的精彩生活吧!

　　初中日記 27

　　你們知道快樂(lè )是什么嗎？不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　今天我和媽媽、奶奶一起去廣州動(dòng)物園，我們先乘出租車(chē)到動(dòng)物園，剛下車(chē)，只見(jiàn)到動(dòng)物園門(mén)口人山人海，很是熱鬧。我們去買(mǎi)了三張門(mén)票，我好奇地問(wèn)：“阿姨多少元呀？”阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“三百塊�！蔽覈樀耐铝送律囝^，心想可真是貴��！媽媽買(mǎi)完門(mén)票，我就快快樂(lè )樂(lè )地跑進(jìn)去，剛跑到一半，就看到了一家便利店，我著(zhù)急地問(wèn)阿姨：“阿姨，要走多遠才能到海洋館？”阿姨一邊拿著(zhù)東西，一邊告訴我：“要走半個(gè)小時(shí)，沿路有風(fēng)景和動(dòng)物觀(guān)看�！蔽覀內�人邊走邊看動(dòng)物，有駱駝、長(cháng)頸鹿、斑馬、老虎、獅子、大象、河馬、犀牛、猴子、、、、、、真是應有盡有。轉眼我們走到海洋館門(mén)口，我們給檢票員看了票后，立即找到一座位坐了下來(lái)，表演開(kāi)始了，音樂(lè )響起來(lái)了，海豚，海獅陸續登場(chǎng)，只見(jiàn)他們在水里轉來(lái)轉去，他們游泳一點(diǎn)也不費勁，不像我們用盡力氣只能劃一點(diǎn)點(diǎn)遠，他們一口氣能游幾十米，還有那帥氣的馴養師更是神奇，他們和海豚們好像是一對好朋友，叫海豚揮手就揮手，搖頭就搖頭，擺尾就擺尾，總之，動(dòng)物們就是聽(tīng)他們的話(huà)。他們的表演贏(yíng)得了一陣陣掌聲！看了表演后我們又看了3D恐龍電影，那感覺(jué)好啊，好像恐龍就在我們眼前，太恐怖了！看完之后，我們又去游樂(lè )場(chǎng)玩了一個(gè)漂流船，我們從十幾米的高空處沖下來(lái)，心好像懸了起來(lái)，太驚險了，嚇的`我臉都白了，我和媽媽臉上，身上全是水。我們一天玩的筋疲力盡，拖著(zhù)笨重的雙腿乘地鐵回家了。

　　今天真是個(gè)快樂(lè )的一天��！

　　初中日記 28

　　今天下午，我和表姐來(lái)到安溪，坐兩個(gè)多小時(shí)車(chē)，我已經(jīng)疲憊不堪，但當來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底小溪潺潺而流以及那一群正吃食小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融。

　　我走進(jìn)農家大院里，大姑他們這在忙著(zhù)采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼溪水打在腳上冷冰冰，頓時(shí)洗掉我一身炎熱和疲勞，我在水里跑著(zhù)，任由溪水濺我一身，好舒爽��！

　　隨后，我跟著(zhù)表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它額頭上有一點(diǎn)紅紅，我先感到納悶，以為是流血，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。

　　這時(shí)，一群小雞在母雞帶領(lǐng)下，散步到我周?chē)�，我�?jiàn)到那群活蹦亂跳小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身向前一撲，狠狠朝我手上一啄，啄得我都腫一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物小雞時(shí)，不禁計上心來(lái)。

　　我向表姐要一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)，我躡手躡腳走到一只離母雞最遠小雞旁，瞅準時(shí)機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞叫聲使母雞顧不得啄食，扇著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹好啊

　　農村空氣真好��！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

　　初中日記 29

　　3月10日星期五天氣晴

　　當當當……放學(xué)的鐘聲敲響了。我拿起書(shū)包“沖”向了車(chē)站。

　　在我的一番辛苦下，終于跑到了車(chē)站�！班洁健�…”汽車(chē)響起了喇叭聲。車(chē)上很擁擠，我用盡全身的力氣擠上了車(chē)。我正在取下書(shū)包，硬邦邦的書(shū)按得后背生疼，不小心把“她”手上的衣服撞了一下。我正想道歉�？伞八�”怒氣沖沖地說(shuō)：“就夾在背上不好嗎？”她，一個(gè)衣著(zhù)華麗的女人。我越想越生氣，真是太不可理喻了，她也是為人父母的人嗎？

　　“嗚嗚嗚……”傳來(lái)一陣哭鬧聲，“我要媽媽?zhuān)�我要媽媽……”我想，大概是個(gè)三、四歲的孩子吧！那個(gè)女的婉和地說(shuō)：“別哭��！一會(huì )兒有座位，媽媽就來(lái)抱你�！�

　　我的帝邊坐著(zhù)一位衣著(zhù)樸素的老奶奶，她抱著(zhù)自己可愛(ài)的小孫子。我的衣服上繡有一只小狗，他去撫摸它。老奶奶斥責了幾句，小孫子不敢調皮了。

　　老奶奶要下車(chē)了，她對我說(shuō)：“快來(lái)坐吧，孩子！”但我遲疑了，是否要把座位讓給那位母親呢？但我還未開(kāi)口，那位母親已接過(guò)孩子，理所當然的坐了下來(lái)。

　　那個(gè)孩子搖頭晃腦著(zhù)，他的媽媽推擠著(zhù)一個(gè)男孩背上的.書(shū)包，很害怕碰到孩子的頭上。還嚴厲地對我說(shuō)：“看好你的書(shū)包，可別掉下來(lái)砸到我兒子的頭�！焙⒆佑盟�折帽子扇打著(zhù)男孩，他的媽媽卻閑適地玩弄著(zhù)手機。

　　天哪！她似乎太溺愛(ài)自己的孩子了。但對別人的孩子，是那般的冷漠。

　　終于到家了，夜幕已經(jīng)拉下了。望著(zhù)皎潔的月亮，我靜思了。白天的事卻依然清晰的浮現在我的腦海里：做為母親，同樣的兩個(gè)孩子；不同的是，一個(gè)是自己的，一個(gè)是別人的，而對待方式為什么會(huì )有如此大的差別？

　　初中日記 30

　　在不知不覺(jué)中新年慢慢的。悄無(wú)聲息的，然后一步一步向我們走來(lái)。我們度過(guò)了快樂(lè )的圣誕和元旦，將要來(lái)臨的是屬于中國人自己的節日：春節。

　　屋外，節日雖然還沒(méi)有到，但節日的氣氛卻早已彌漫到了這座小城的每一寸土地，人們臉上都顯露出喜氣洋洋的笑容，都穿上了鮮紅的新衣，都沉浸在新年的.喜悅中。大街小巷里，隨處可見(jiàn)聚在一起打著(zhù)腰鼓，敲著(zhù)鑼鼓的爺爺奶奶們，然后他們給本已喜氣洋洋的春節又平添一份紅火。在那鏗鏘悅耳的鼓樂(lè )聲中，我聽(tīng)到了他們對新年完美的盼望；超市前，悅耳的音樂(lè )聲中，一些人正跳著(zhù)舞，有老人。有中年人。還有可愛(ài)的小孩，嚴寒不能戰勝他們的熱情，他們又給喜氣洋洋的春節又平添一絲活力。然后在那唯美為喚的舞蹈中，我看到了他們對新年的熱情和歡欣；家中，香氣四溢的臘魚(yú)。臘肉高高的掛在了陽(yáng)臺旁，臘魚(yú)味道鮮美，臘肉肥而不膩，它們成了餐桌上最美味。最搶手的幾道菜，它們是親人最完美的禮物。在那令人垂涎欲滴的美食中，我嗅到了她們對新年團聚的期望和寄托。

　　新年，多么完美的字眼。然后在小孩子的眼里，新年就是最完美的節日，然后然后在新年里能夠盡情玩耍，每一天都有好吃的，哈，真是快樂(lè )；在正在工作的人眼里，新年是最?lèi)芤獾臅r(shí)光，工作了一整年，最后能夠休息一下了，每一天睡到太陽(yáng)升到半空中，然后呼，真是完美；在老人眼里是和家團聚的日子，和親友一起聊天，一起在桌旁高高興興吃個(gè)團圓飯，唉，真是快樂(lè )。在不同的人里，對新年的看法可能不一樣，但出發(fā)點(diǎn)都是完美的，新年也皆是如此。

　　讓我們一起望著(zhù)天邊那正緩緩落下的夕陽(yáng)，等著(zhù)新年的鐘聲敲響，“新年，你好啊”。

　　初中日記 31

　　昨天下午，我和爸爸媽媽一起去了漢唐書(shū)城。進(jìn)了書(shū)城，我發(fā)現一樓賣(mài)的都是一些暢銷(xiāo)書(shū)。比如諾貝爾獎獲得者莫言的作品。二樓才是我們的少兒天地。我一看到指示牌，趕緊就拉上爸爸向二樓奔去。我們最先看到的是我們常用的《新華字典》。繞著(zhù)二樓轉了一圈，連一本兒童書(shū)的身影也不見(jiàn)。正郁悶的`時(shí)候，我忽然看到不遠處有一塊指示牌上寫(xiě)著(zhù)“少兒天地”，我和爸爸走過(guò)去，看到一些漫畫(huà)書(shū)，我買(mǎi)了一本。前面就是一些好書(shū)，但沒(méi)有我喜歡的，再前面的書(shū)都不適合我的年齡，我最喜歡的書(shū)《淘氣包馬小跳》在哪呢?媽媽拉著(zhù)我說(shuō)：“別泄氣，繼續找!”媽媽問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨說(shuō)：“在電梯口�！蔽蚁耄骸罢娴膯�?”走到哪里，還真有。我拿上一本，就去買(mǎi)單。買(mǎi)完單，我們上車(chē)，按原計劃，去媽媽同事的新房子看看。

　　我們先去媽媽朋友的店里看看，我的朋友也是媽媽同事的孩子，他在門(mén)口迎接我們，媽媽向他招招手。我們一起走進(jìn)店里，說(shuō)了一些話(huà)。沒(méi)過(guò)多久，我們就奔向他們的新家。

　　沒(méi)想到這院子太美了!小草又細又嫩，高樓一幢一幢，花兒朵朵開(kāi)放。我們跟著(zhù)下了地下車(chē)庫。我覺(jué)得下去有什么用呢?根本沒(méi)有我們的車(chē)位。媽媽說(shuō)：“用臨時(shí)車(chē)位呢�！苯Y果，根本找不找一個(gè)臨時(shí)車(chē)位，只好停一個(gè)別人回來(lái)晚的車(chē)位。我的預感越來(lái)越強了，要是今天這輛車(chē)回來(lái)早那咋辦?上了電梯，進(jìn)了屋子，輪到參觀(guān)了，哇!這房子也挺漂亮哪，看了一會(huì )電視，在告別之前，聽(tīng)了聽(tīng)我朋友的鋼琴。出了屋子，我和爸爸感受了一下這個(gè)院子，環(huán)境真不錯。

　　今天購書(shū)見(jiàn)朋友真愉快!

　　初中日記 32

　　今天最后一節上政治，老師叫我們念書(shū)，快下課叫提問(wèn)我們，念不出留堂。我在那和我的好朋友說(shuō)話(huà)，沒(méi)念書(shū)。老師看見(jiàn)我們沒(méi)念書(shū)就罵了我一頓，我也沒(méi)理他，繼續說(shuō)話(huà)。還有15分鐘下課時(shí)，他就開(kāi)始提問(wèn)了。第一個(gè)就叫我念了，我只念到一半就不會(huì )了，他叫班長(cháng)記了我的名，我對老師說(shuō)："上次叫了我，為什么這次又叫我，很不公平啊。"老師卻說(shuō)："你可愛(ài)，所以又叫你啊我又說(shuō)："可愛(ài)有罪嗎

　　"接著(zhù)另一個(gè)同學(xué)念，老師竟然給他提示。我又生氣的說(shuō)："老師，為什么給他提示，而不給我提示啊

　　"老師的回答讓全班同學(xué)笑了起來(lái)！"你可愛(ài)極了，所以就不給你提示��！"我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，最后我說(shuō)了："老師我以后不再可愛(ài)了，告訴同學(xué)們，別再扮可愛(ài)啊，可愛(ài)也有罪��！"運動(dòng)會(huì )結束了，

　　我們又進(jìn)入了緊張而有序的學(xué)習當中了，但是在運動(dòng)會(huì )中我看到了平時(shí)沒(méi)有看到的東西，那些美好的.東西。

　　在運動(dòng)會(huì )中班里的每一個(gè)運動(dòng)員都為了給自己的班里多加幾分而奮力拼搏著(zhù)，雖然有些同學(xué)沒(méi)有參加項目，但是他也在為班里盡著(zhù)自己的力。

　　比如說(shuō)李婧，同學(xué)們都在表?yè)P這個(gè)運動(dòng)員那個(gè)運動(dòng)員，雖然他沒(méi)有項目，但是她也在為了這個(gè)班而盡自己的力，默默無(wú)聞的為班里寫(xiě)投稿，一寫(xiě)最少十篇，這還只是她在家里寫(xiě)的，在學(xué)校寫(xiě)的就不計其數了，最后使我們班的投稿在全校最多，使得我們初四（2）班成為優(yōu)秀投稿班級，這功勞應該歸功于李婧。

　　初中日記 33

　　今天一早起來(lái)，只為了和我們大組那些人一起玩一天。

　　早上7點(diǎn)多起來(lái)，洗臉刷牙吃過(guò)飯，看時(shí)間還早，便去看了會(huì )電視，誰(shuí)知，一看看過(guò)頭了8點(diǎn)50了，急的我趕緊穿上衣服閃人，一路連奔帶跑的，累死我了，終于趕到了，結過(guò)雷暴了――我是第四個(gè){全是我們組男的}

　　我都遲到10分鐘了，女生一個(gè)沒(méi)來(lái)，坑爹啊!又過(guò)了一會(huì )，來(lái)了倆，聽(tīng)他們說(shuō)劉子玉不來(lái)了，就差孫小雨一個(gè)啦，又過(guò)了一會(huì )，終于來(lái)全了。出發(fā)吧，先去公園里溜達啦一會(huì )，接著(zhù)我們就去全球通買(mǎi)電影票，到了以后，他們去買(mǎi)票，我去買(mǎi)點(diǎn)東西，因為太餓了{呵呵}買(mǎi)完后，時(shí)間也不早了，于是我們便去了華萊士，他們點(diǎn)餐，我們上樓等他們。

　　吃了好長(cháng)時(shí)間，我說(shuō)吃不下了，張琳說(shuō)不許浪費，過(guò)了一會(huì )，他也吃不下了，讓我吃完，我勒個(gè)去，我也吃不下了，于是我求助于李洪浩，讓他幫我吃了這些雞，他可是十分的愿意啊，孫小雨和張琳出去了一趟，不知道干嘛去了，我們坐在那很無(wú)聊。大約半個(gè)小時(shí)，他們回來(lái)了。我們便提早去了全球通影院啦。

　　在哪好無(wú)聊啊，便叫李昕瑜去買(mǎi)了兩副牌玩玩，在我們打牌的.同時(shí)，楊靜榮和段慧兵剛看完電影出來(lái)，看我們在哪玩，便也來(lái)晚了，1點(diǎn)半到了，該看電影了，于是，我們就進(jìn)去了�！栋傩蔷频辍泛孟袷遣肯矂�，還可以，還能看懂{《云圖》都不知道講的啥}不算很長(cháng)，當我們看完以后，一出來(lái)，看見(jiàn)楊靜榮和段慧兵坐在那里，有點(diǎn)坑爹啦。都有點(diǎn)傻眼了，真能坐啊!后來(lái)楊靜榮就更我們一起玩啦。

　　今天累死我了，真是早出晚歸啊，下一次出去玩跟好玩，下次再說(shuō)吧

　　初中日記 34

　　無(wú)法忘記那個(gè)春天，無(wú)法忘記那個(gè)春天的早晨，下著(zhù)小雨，我最好的朋友若雨要搬走了。

　　那天早晨到來(lái)的前一夜，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中狂風(fēng)暴雨無(wú)休無(wú)止，在半夜醒來(lái)的時(shí)候，我就在想，這狂風(fēng)暴雨意味著(zhù)什么呢?是為我們的分離悲傷萬(wàn)分嗎?清晨起來(lái)卻發(fā)現，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，只是蒙蒙細雨。

　　走出家門(mén)，呼吸一口清新的空氣，抬頭一望，往日路邊灰蒙蒙的樹(shù)，今天都變得清新。再吸一口氣，空氣里都是綠色的味道，柳芽?jì)旱奈兜�，桃花的味道。眼前的道路，閃著(zhù)一道道銀光，似乎每一道光都有著(zhù)若雨的影子在里面。

　　“若雨，你真的要走了嗎?”嘴里喃喃著(zhù)，我往若雨家的方向走去。

　　我和若雨一起長(cháng)大，從幼兒園開(kāi)始，我們就在一個(gè)班，一直到現在。我們一起上學(xué)一起放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)一起做手抄報，一起唱歌一起跳舞，一起繪畫(huà)一起吹笛子，一起外出踏青，一起去菜市場(chǎng)幫媽媽們買(mǎi)菜，可以說(shuō)是形影不離。如今，若雨的.爸爸工作調動(dòng)，要帶著(zhù)一家人離開(kāi)了。

　　我們一起走過(guò)的歲月，那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連接起來(lái)真像春雨一樣連綿不斷。若雨，以后你生病了，誰(shuí)給你安慰?你取得成功了，誰(shuí)和你一起分享?你心情低落了，誰(shuí)又會(huì )給你以鼓勵?

　　若雨怕我感傷的眼淚無(wú)法停止，不讓我來(lái)送�？晌疫�是固執地來(lái)了，在若雨的家門(mén)口，我看到若雨的爸爸在細雨中把一家人的行李搬上車(chē)，然后發(fā)動(dòng)車(chē)子，慢慢地駛向遠方。

　　不知不覺(jué)，我的眼淚流了出來(lái)，和眼前的細雨一起，交織在我的臉上。若雨，讓我的祝�；�作春雨， 一路陪伴著(zhù)你，在以后的人生道路上，穩穩行走。

　　初中日記 35

　　星期六，媽媽帶我去釣了一次魚(yú)，要知道，我可是第一次垂釣哦。所以，我早已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了!

　　我們到了池塘邊，我開(kāi)始幫媽媽架桿、穿線(xiàn)、掛鉤······最后，媽媽最到了凳子上，開(kāi)始了釣魚(yú)。

　　媽媽耐心的坐在椅子上，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)漂，一秒、兩秒，一分鐘、兩分鐘，水面還像一塊碧綠的大鏡子似的`，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我等不急了，一會(huì )跑到這里，一會(huì )跑到那里，一會(huì )又看看水面，一會(huì )坐那兒抓耳撓腮，一會(huì )又開(kāi)始吃東西······過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，也不見(jiàn)媽媽釣上來(lái)魚(yú)，我跑到媽媽跟前，懇求道;“媽媽?zhuān)�你讓我釣一�?huì )吧!”媽媽看都不看我一下說(shuō)：“不行，到時(shí)候你掉河里去，咋辦?”我看軟的不行，就來(lái)硬的：“媽?zhuān)�如果你不讓我釣，你釣不上�?lái)魚(yú)別怪我呀”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡終于同意讓我釣魚(yú)。我謝過(guò)媽媽以后，戴上了太陽(yáng)鏡，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，坐在了椅子上，盯著(zhù)水面。

　　只見(jiàn)魚(yú)漂猛地往下一沉，又往上一送，我知道有魚(yú)了。我就猛地一拉，一條3斤多重的草魚(yú)脫水而出。鉤子叼在嘴上，慢慢的向岸邊‘飄’來(lái)。草魚(yú)還在奮力反抗，用大尾巴甩了我一身水，還故意往下沉，好像要把魚(yú)線(xiàn)弄斷似的。我把它放回水里，等到它自己筋疲力盡后，再迅速將它拉上來(lái)。我好不容易騰出來(lái)一只手將它摁在地上，一只手取下了它嘴上的鉤，并把雙手拿住它，緩緩地走到網(wǎng)邊，把草魚(yú)放到網(wǎng)里。當時(shí)我的心情用心花怒放來(lái)形容不太夠量，可我又找不到比這量更大的詞。但從這以后，我再也沒(méi)有釣著(zhù)魚(yú)。

　　這次釣魚(yú)，我排第一，媽媽排第二。

　　釣完魚(yú)后，我回到家，激動(dòng)的心怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，就寫(xiě)出來(lái)與大家分享。

　　初中日記 36

　　夜，悄悄地來(lái)了。它多么迷人，多么美好!我躺在涼席上，仰望神秘的星空�？�，那幾顆明亮、閃爍的星星正向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)呀!小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢!”我向往著(zhù)，向往著(zhù)，腦海里浮現出無(wú)限的五彩繽紛的圖畫(huà)，慢慢地，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉......

　　一天，我帶著(zhù)一支太空隊，乘宇宙飛船來(lái)到了月球，啊，這是哪里呀?我不是在做夢(mèng)吧!眼前就像一幅美景，在我眼簾慢慢地浮現出來(lái)，好高的山啊!這里有山丘高原，還有江河湖海，真是個(gè)山清水秀的好地方，就是沒(méi)有人類(lèi)的足跡。我們全體隊員踏著(zhù)平原，攀著(zhù)山路，去探索無(wú)窮的奧秘，規劃著(zhù)美好的未來(lái)。

　　連日的疲勞被無(wú)限的興奮戰勝了。經(jīng)過(guò)勘測，我們發(fā)現那一座座高山下埋藏著(zhù)豐富的煤碳、鐵、銅，那邊的山腳上汩汩地冒著(zhù)原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想，這里可以辦許多煤碳公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)這里就業(yè)了嗎?太好了!

　　嘿!前面風(fēng)景旖旎，是一個(gè)理想的.開(kāi)發(fā)區。對，我們一定要好好保護月球上的風(fēng)景，讓所有人來(lái)月球上旅游。

　　我帶著(zhù)太空探險隊在月球上走啊走，無(wú)數的奧秘被我們發(fā)現。

　　在一片熱烈掌聲中，我當選為月亮總統，我立即組織了政府人員開(kāi)始工作，我們一致表示，我們要讓文明、精神之花在月球上生長(cháng)開(kāi)放，我們生活在這里是多么地開(kāi)心，多么地自由!

　　我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開(kāi)睡眼，滿(mǎn)天星星。啊，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　這是夢(mèng)，又非夢(mèng)。這是美好、向往的未來(lái)。

　　初中日記 37

　　傍晚，我吃過(guò)晚飯，把肚子吃的圓鼓鼓的，興沖沖的回到房間，拿起手機，快樂(lè )的玩耍著(zhù)，不瞞大家，我從開(kāi)學(xué)到現在，從被認為是個(gè)小主播之后，就開(kāi)始每夜每晚的陪打，一玩就到凌晨一兩點(diǎn)，才放下手機，每天都沉浸在手機世界里，想著(zhù)大職業(yè)主播的好處，忘記寫(xiě)作業(yè)，忘記同學(xué)的深厚友誼，總是瞧不起同學(xué)，看看，我是主播了，你是啥身份，跟我在一起，你有啥資格，總是高高在上的樣子，因為我的學(xué)習在前面同學(xué)們不會(huì )說(shuō)啥跟我，畢竟學(xué)習還行，就這樣，上學(xué)日子一天一天的過(guò)，一轉眼，一個(gè)月過(guò)去了，也就是昨天，考完，但現在的我還在玩手機，正在興致聰聰的時(shí)候，突然一條來(lái)自班主任的`消息，子桐，你怎摸了，退步者莫大，看著(zhù)成績(jì)的單，我的臉漲得通紅，在上面尋找著(zhù)一個(gè)醒目的地方，我，17名，天啊，不會(huì )吧，數理化這么點(diǎn)分，是不是老師批錯了，那時(shí)我還沉迷在我是好學(xué)生的里面，總是在找借口，不愿意接受現實(shí)，逃避，沒(méi)從自身出發(fā)尋找結果，下次我一定好好發(fā)揮，這句話(huà)我不知打在父母面前說(shuō)了多少遍，只會(huì )學(xué)著(zhù)逃避，這次，終于認證了老爸的話(huà)，我一定好好考，有神魔用，只說(shuō)不做，有神魔用，不從自身出發(fā)考慮，這次考試哪里出錯了，哪里掌握不穩成，加大查漏補缺，不是一再地找借口，玩的有多爽，受的傷有多痛啊，我深深自知了，玩，只是一種自我追求的假象，其實(shí)一直在傷害你，青春，不要再玩了，把玩的精神發(fā)早學(xué)習上，不要浪費大好時(shí)光了，奮發(fā)圖強，刻苦學(xué)習，未來(lái)的你就知道你做的選擇對不對了

　　初中日記 38

　　又到了一年玉蘭花開(kāi)的季節，我輕撫著(zhù)玉蘭那堅強的花瓣，心中百轉千回。

　　玉蘭是我們的“�；ā�，但一直不太明白它到底有何資格。心中存著(zhù)很大的不滿(mǎn)，也該是個(gè)荷花，菊花吧。

　　但不得不承認，玉蘭是美的。不是那種耀眼的美，只是一種平淡之美。它默默地守護在大門(mén)兩側，看著(zhù)時(shí)光流逝，一批批青澀的學(xué)童從這里進(jìn)出，又抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒(méi)有牡丹的富貴，玫瑰的嬌艷，茉莉的清香，它有屬于自己的別樣的美。粉白相間的花瓣，在輕風(fēng)的吹拂下，宛如一位身穿潔白羽衣的女子，舞出曼妙的身姿，是那樣的干凈，素雅。

　　我被玉蘭深深地吸引住了，又忍不住在一個(gè)明媚的下午來(lái)到了它的跟前。突然驚奇地發(fā)現，那曾經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)盛放的玉蘭，如今上半部分已經(jīng)花謝不再，獨留那新長(cháng)出來(lái)的綠葉在宣示著(zhù)主權。

　　剩下的一部分玉蘭花依然堅持著(zhù)，遲遲不肯落下，原來(lái)綻放的玉蘭，再不復往日的光澤，也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧，心中是極不屑的。

　　時(shí)間轉眼又過(guò)了一個(gè)星期，一次偶然下樓練習跑步時(shí)，又看到了那棵玉蘭，大為震撼，居然還有沒(méi)敗的，那僅剩的幾朵玉蘭花依舊在風(fēng)中挺立，努力讓欣賞它的人記住它的美。

　　一瞬間，突然明白了，玉蘭花是前仆后繼，上面的.花生命結束了，下面的花依然在頑強地存活著(zhù)，它要讓更多人看到它的美。它做到了，這何嘗不是實(shí)現生命價(jià)值的另一種方式呢?它們不放棄最后一次的希望。一代又一代，年年如此，它們永遠以不屈的姿態(tài)活在世人忽略的角落里，但終有一天，會(huì )有更多的人發(fā)現它的美，我已經(jīng)發(fā)現了。

　　玉蘭花開(kāi)，平淡之美。

　　初中日記 39

　　今天是7月9日，是“體驗梅嶺”的最后一天，也是這五天里最令我難忘的一天。因為我收獲了團結與怎樣學(xué)習。

　　早晨，我們一到學(xué)校，便開(kāi)始整隊踏步走向操場(chǎng)。陽(yáng)光下，同學(xué)們都在“蓄力”，只為輪到我們班時(shí)，能同展歌喉，在“唱響國歌評比”中為班爭光。一班接著(zhù)一班，快要到我們了。太陽(yáng)變得更毒辣了，因為我明顯感到頭上豆大的汗珠在不住地滴。我們班的歌聲開(kāi)始了，起先，大家的聲音的比較小，也許還有一點(diǎn)不好意思吧。漸漸地，國歌聲大了起來(lái)，同學(xué)們都在用力地唱，我的聲音也大了起來(lái)，因為我不想我們班落后。大概同學(xué)們也是這樣想的`吧。

　　那是我們大家在初一（6）班的的第一次合作，第一次團結。那雄厚的歌聲我永不忘懷，即使我還不知道比賽結果，但在我心中已將我們班當成第一。在那時(shí)，我收獲了團結。

　　今天，我不僅收獲了團結，還知道了怎樣學(xué)習。

　　初中比小學(xué)知識多很多，如果不掌握好學(xué)習方法，就不會(huì )有好的成績(jì)，初中最關(guān)鍵的就是預習、做筆記和復習。預習時(shí)，把課文讀2到3遍，解決生字詞的寫(xiě)法、意思。給課文分段，提出一些質(zhì)疑，帶著(zhù)目標走進(jìn)課堂。

　　在課堂上，一定要做筆記，俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。課堂，是老師與學(xué)生互動(dòng)的最好平臺。老師在課堂上大都講一些重難點(diǎn)，這些重難點(diǎn)是非常重要的，如果不記下來(lái)，我們很快就會(huì )淡忘。那聽(tīng)課等于沒(méi)聽(tīng)。

　　復習也是一個(gè)重要的環(huán)節，孔子云：“溫故而知新�！睆土暡粌H可以對已學(xué)的東西進(jìn)行鞏固，也可以幫助自己了解新的知識。

　　這些就是我在梅中的一天。

　　初中日記 40

　　“稀里嘩啦，稀里嘩啦�！边�？這聲音從哪里來(lái)？

　　今天晚上，我在看書(shū)，爸爸媽媽出去散步。我正看得好好的，突然一陣流水聲把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。我豎耳聽(tīng)了聽(tīng)這來(lái)歷不明的流水聲，最后確定了，是我家走廊里的水池的`水龍頭被人扭開(kāi)了，我還聽(tīng)到了輕微的呼吸聲，和手攪動(dòng)水的聲音，呀！不好！有人！我嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)了！

　　我的心里忐忑不安，爸爸媽媽不可能這么早回家的，一般要到8點(diǎn)多鐘才回家，再說(shuō)了，他們回家肯定第一件事情就是把門(mén)打開(kāi)進(jìn)家門(mén)呀，弄水干什么？難道不會(huì )是壞人？！那我就慘了！這院子門(mén)說(shuō)很牢固，不會(huì )壞人是翻墻進(jìn)來(lái)的吧？那我該怎么辦呀？家中沒(méi)有一個(gè)大人，手機他們也沒(méi)給我留一個(gè)，鑰匙更是沒(méi)有，我現在等于坐以待斃呀！怎么辦是好？我突然想看看那壞人長(cháng)什么樣，然后，如果饒幸沒(méi)死，還可以向警察局報案吶！我走到窗子旁，結果那里根本看不見(jiàn)壞人，這壞人也太狡猾了！竟然躲過(guò)了窗子所看到的范圍！我心里更慌了，不敢發(fā)出一聲響動(dòng)，生怕壞人知道家中有人，然后行兇，那我的小命不就完了？

　　就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我突然想上廁所，一秒鐘都不能憋了，我無(wú)可奈何，到樓上的廁所里去上，我急匆匆的上完廁所，走到樓上的窗子旁，看看院子門(mén)是不是被壞人給撬開(kāi)了，結果，寧人大吃一驚——院子里停著(zhù)一輛摩托車(chē)，竟然是我公公的摩托車(chē)，上面還放著(zhù)我特別熟悉的菜籃子！我實(shí)在不肯相信自己的眼睛，揉了揉自己的眼睛，再看，院子里一如往常，沒(méi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，老天爺！你為什么要跟我開(kāi)個(gè)這樣無(wú)聊的玩笑！

　　后來(lái)，我不再害怕，又去看書(shū)了。

　　初中日記 41

　　晚上，我們一家人沒(méi)事干，就準備去人工湖附近玩玩。

　　爸爸把車(chē)子停好以后，我在馬路附近兜了一圈，發(fā)現了騎自行車(chē)的，是三個(gè)人騎的。上次來(lái)的時(shí)候沒(méi)機會(huì )騎，不過(guò)這回爸爸媽媽答應了，所以我們付了錢(qián)，就開(kāi)始兜風(fēng)了。

　　爸爸坐在最前面掌握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最后面。太好了，終于可以騎自行車(chē)了，這可是我最盼望的呢！不過(guò)聽(tīng)別人說(shuō)好像很難騎，弄不好就會(huì )摔倒，得小心點(diǎn)才是。

　　可是等騎上車(chē)以后，覺(jué)得一點(diǎn)也不難騎，就跟平常一樣的感覺(jué)，輕輕松松的，也沒(méi)有搖搖晃晃。我想，要是向爸爸一樣掌握方向，肯定是會(huì )摔倒的。

　　騎著(zhù)騎著(zhù)，我無(wú)意中感覺(jué)車(chē)頭搖搖擺擺的。��！完蛋了，不會(huì )要摔倒了吧！雖然說(shuō)這里車(chē)子少，但是還是偶爾有幾輛駛過(guò)的`，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠害怕的了，畢竟沒(méi)騎過(guò)這種自行車(chē)，也沒(méi)法跟我的自行車(chē)比較��！現在還搖搖晃晃的，那就跟不用說(shuō)了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又突然覺(jué)得速度加快了許多，感覺(jué)都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來(lái)，爸爸媽媽都笑的肚子疼了！原來(lái)是爸爸搗的鬼，“慢一點(diǎn)��！我可不想摔倒！”為了讓它減速，我干脆不騎了，悠閑的吹著(zhù)晚風(fēng)，可真涼快��！

　　后來(lái)，我們找了一個(gè)沒(méi)車(chē)子的地方，我跑到最前面掌握方向，想試試這種感覺(jué)。什么嘛！壓根就騎不動(dòng)，怎么這么重！真不知道爸爸媽媽有沒(méi)有再騎，都差點(diǎn)摔倒了。結果呢，媽媽試了也騎不動(dòng)。唉！看來(lái)我的騎車(chē)技術(shù)還得再練練��！因為時(shí)間的問(wèn)題，所以我們就原路返回，最后開(kāi)著(zhù)車(chē)，兜回家了。

　　騎車(chē)真刺激��！

　　初中日記 42

　　今年的中秋節我覺(jué)得特別的好玩，特別的有意義，因為今年我能和我班的小伙伴們一起過(guò)，整個(gè)晚上讓我開(kāi)開(kāi)心心的，而且做了一件很有意義的事情，令我非常難忘。

　　中秋節那天晚上，我很快就吃完飯，拿著(zhù)我心愛(ài)的燈籠，迫不及待地沖出家門(mén)，跑到樓下一看:嘩!燈籠真多呀!有大肥豬燈、活潑可愛(ài)的兔子燈，人見(jiàn)人愛(ài)的老鼠燈，還有威風(fēng)凜凜的超人燈&;hellip;&;hellip;。各式各樣，美麗極了!我拿著(zhù)可愛(ài)的蜜蜂燈籠興致勃勃地尋找著(zhù)自己的小伙伴們。一會(huì )兒，我的'小伙伴小基、小耀他們拿著(zhù)紙老虎燈籠和大頭叮當燈籠有說(shuō)有笑地走來(lái)找我，我高興極了，連忙跑上去商量今晚車(chē)燈籠的路線(xiàn)。確定后，開(kāi)始出發(fā)了，我們一會(huì )兒把燈光熄滅，一會(huì )兒又把燈關(guān)按亮，一會(huì )兒有說(shuō)有笑的。玩得可高興了。一路上，許多燈籠閃閃發(fā)光，像天上頑皮的小星星，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在籃球場(chǎng)上，美極了。

　　正當我們玩得高興的時(shí)候，突然傳來(lái)小孩子的哭聲，我們連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一個(gè)小孩子跌倒了，摔傷了膝蓋，流血了。小基和小耀慌里慌張地說(shuō):“怎么辦呢?怎么辦呢?”我突然想起平時(shí)我媽媽在我摔傷的時(shí)候是拿創(chuàng )可貼止血的，我趕快去鄰近的小賣(mài)部買(mǎi)了一張，小心翼翼地幫他貼好，不過(guò)一會(huì )兒，小孩不哭了，還會(huì )說(shuō):“謝謝小哥哥!”然后跑去玩了。小基和小耀都稱(chēng)贊地說(shuō):“小蔚，你真棒!”我的心里甜滋滋的。

　　天晚了，我要回家了，在路上，我仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)圓圓的月亮掛在天空，好像在笑著(zhù)對我說(shuō):“小蔚，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！苯衲甑闹星锕澏嗝从幸饬x啊!

　　初中日記 43

　　7月13日晴

　　今天早上，我和表姐早早的就起了床，為什么呢，因為今天表姐要去暑假集訓夏令營(yíng)里報道，而報道的指定地點(diǎn)離我們家大概幾十公里的路程，所以我們只能比別人早一些出發(fā)。表姐準備了兩個(gè)大行李箱，其中一個(gè)裝滿(mǎn)了零食和水果，里面三分之二的零食和水果是我和媽媽一起給她準備的。表姐今天穿的十分休閑，穿了一條深藍色的闊腿褲和一件黃色的短袖衫，我也穿的十分休閑，穿了一件紅色的上衣和一條黑色的運動(dòng)褲。大約十點(diǎn)，我們終于把表姐送到了夏令營(yíng)報道的指定地點(diǎn)，等表姐上去了開(kāi)往夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)的大巴之后，我和媽媽還有表弟打算在報道地點(diǎn)周?chē)�逛一圈。報道地點(diǎn)的周?chē)�算是一個(gè)小城鎮，我們走了很久找到了一家小餐館停留下來(lái)吃午飯。午飯過(guò)后，我和表弟還去了隔壁飲品店買(mǎi)奶茶喝，媽媽則去了附件的菜市場(chǎng)買(mǎi)了一條大魚(yú)說(shuō)準備今晚給我和表弟做紅燒魚(yú)頭。

　　7月14日晴

　　今天早上，我又早早的起床了，當然是被哥哥給拉起床的，因為哥哥他的駕照他收到了。哥哥十分開(kāi)心，打算帶我和表弟一起出去外面玩，還是他親自開(kāi)車(chē)，剛準備好出門(mén)，這時(shí)候，哥哥的朋友來(lái)了電話(huà)，他們叫哥哥趕緊上號玩游戲，哥哥答應了，于是哥哥跑上樓去書(shū)房里打開(kāi)電腦玩游戲去了，丟下了我和表弟在門(mén)口。表弟于是便去找了隔壁的李叔叔，李叔叔答應用他的'小電瓶車(chē)帶我們出去玩，我和表弟都說(shuō)好。

　　于是我們便出來(lái)了，表弟去了中心廣場(chǎng)玩碰碰車(chē)，我和李叔叔的女兒西柚一起去中心廣場(chǎng)旁邊的蛋糕店里吃西柚最?lèi)?ài)吃的紫薯面包和芝麻千層糕。不一會(huì )兒，李叔叔又帶我們去附件的漢堡店里吃最近新出的雞腿峰堡，里面有整整一個(gè)大雞腿，可好吃了，可美味了。

　　初中日記 44

　　9月19日星期五天氣：

　　小雨今天張老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：水養綠豆。放學(xué)一回家，我放下書(shū)包，就迫不及待地跑進(jìn)廚房從裝綠豆的瓶子里倒出一些綠豆，我仔細挑選出幾顆飽滿(mǎn)，沒(méi)有損傷的干綠豆。然后我把這樣綠豆放在碗底鋪了紙巾的碗里，再小心翼翼地倒上水，最后把它放在陽(yáng)臺上，我看著(zhù)碗里的“小不點(diǎn)”，心里不住的祈禱：小不點(diǎn)，快快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧!說(shuō)：“謝謝你每天來(lái)看我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。

　　9月20日星期六晴

　　今天，我一大早起了床，顧不上刷牙，洗臉，就匆匆地跑上陽(yáng)臺看“小不點(diǎn)”了�！巴�!”綠豆喝了一夜的水，干癟的身子變得胖乎乎的。豆子的兩個(gè)豆瓣好像要撐破薄薄的豆衣似的，隱隱約約地看見(jiàn)了里面的嫩嫩，尖尖的小芽。我小心翼翼地給“小不點(diǎn)”換水。到了中午，我連飯都顧不上吃了，又跑去陽(yáng)臺，“小不點(diǎn)”在陽(yáng)臺上淋浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，享受著(zhù)干凈的水源，吮吸著(zhù)新鮮的`空氣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“小不點(diǎn)”再說(shuō)：“謝謝你每天來(lái)看我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。"

　　9月21日星期日多云

　　今天我又一大早地起了床，跑到陽(yáng)臺上看“小不點(diǎn)”，“哇!快看，我的小不點(diǎn)已經(jīng)發(fā)芽了!我興奮地叫了起來(lái)。之間“小不點(diǎn)”從芽眼里發(fā)出了尖尖的小芽?jì)�，嫩嫩的。細細的小芽穿破豆衣，伸出頭來(lái)，看上去就像小象的鼻子。整顆只綠豆有了這根小芽，像是只綠色的小蝌蚪，又像個(gè)可愛(ài)的小逗號。我看著(zhù)這些小不點(diǎn)，心里喜滋滋的，它們更像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小音符排列成的五線(xiàn)譜，合成一曲歡快美妙的交響曲。

　　初中日記 45

　　讀完《淘氣包日記》后，我覺(jué)得這本書(shū)真是一本老少皆宜的好書(shū)。書(shū)中主人公一系列的調皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩童時(shí)代的回憶。主人公姜尼諾的惡作劇層出不窮。

　　他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進(jìn)壁爐，結果引進(jìn)技術(shù)爆炸；他和同學(xué)打賭，卻釀成一場(chǎng)車(chē)禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹(shù)上；他玩釣魚(yú)游戲，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在咖啡里放胡椒粉，為了報復大人的虐待……幾乎是一部完整的“惡作劇大全”。記錄了姜尼諾的.成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )、委屈、反抗與懺悔。一讀完這本書(shū)，我便覺(jué)得我的遭遇也與主人公姜尼諾的遭遇極其相似。我也曾被父母冤枉過(guò)，我也曾反抗過(guò)，我也調皮搗蛋過(guò)，我也惡作劇過(guò)……這本書(shū)幾乎真實(shí)地再現了我們許多的生活場(chǎng)景。

　　讀完這本書(shū)后，我懂得了不管發(fā)生什么事，都要先冷靜下來(lái)，不應該像文中的姜尼諾一樣，受到大人的虐待后便以在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的方式報復；惡作劇也不能玩得過(guò)火，不能像姜尼諾那樣把鄰居的孩子扮作猴子掛在樹(shù)上。如果和父母發(fā)生了不快，應該通過(guò)公平談判的方式解決，做錯了事應勇于承認錯誤，要敢作敢當并加以改正。最后，我想對所有的孩子們說(shuō)：“你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過(guò)之后，你會(huì )得到一個(gè)最像你的朋友�！蔽疫�想對所有的家長(cháng)們說(shuō)：“你們總是為孩子無(wú)窮無(wú)盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過(guò)之后，你會(huì )悟到解決問(wèn)題的方法。

　　”《淘氣包日記》，最像我的知心好友。

　　初中日記 46

　　人在倒霉的時(shí)候，連喝開(kāi)水都塞牙縫。

　　一天早上起來(lái)，覺(jué)得很不舒服，暈乎乎的，媽媽摸著(zhù)我的額頭然后從房間拿出一個(gè)體溫計讓我測量大驚道：“怎么發(fā)高燒了”。于是媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我背起去了醫院。

　　醫生果斷地說(shuō)：“給他輸液！”哎呀，我的媽呀，怎么輸液？朋友們，別誤會(huì )，我不是怕扎針疼，而是……天生好動(dòng)的`我怎么可能安靜地坐上兩三個(gè)小時(shí)？

　　開(kāi)始輸液了，可是，我的手一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，一會(huì )兒摸摸這兒，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)那兒，那只被扎針的手也不例外，媽媽的嘮叨也充耳不聞。終于，遭到了報應——鼓針了，起了一個(gè)好大的包。醫生只好把針給我拔了下來(lái)，又在另一個(gè)地方扎，繼續輸液。唉，一直輸到一點(diǎn)多，才“OK”了。

　　不過(guò)，我的“好運“并沒(méi)有就此終結，還有一件比鼓針更慘的事。

　　晚上，我們全家吃飽飯，坐在沙發(fā)上看中央五頻道的《蒙牛城士之間》節目，中國隊的發(fā)揮真是太棒了，我高興得大喊：“好極了！好極了！”

　　突然，我覺(jué)得有點(diǎn)塞牙，便拿了根牙簽剔牙。塞牙的東西出來(lái)了，可我手中的牙簽卻忘了放下。正在為中國隊拍手喝彩，猛然間，一陣鉆心的痛從手部傳來(lái)。我急忙低頭一看，原來(lái)剛才光顧著(zhù)高興了，那根牙簽卻無(wú)意中“作怪”了，它狠狠地扎在我的左手上，留下了一條長(cháng)約三厘米的痕跡，鮮血直流。頓時(shí)，我感覺(jué)疼極了。

　　媽媽為了我忙前忙后的。一會(huì )幫我拿棉簽，一、會(huì )幫我止血，一會(huì )又給我上創(chuàng )可貼。真是辛苦媽媽了。還好有她不然我真不知道要如何度過(guò)我這倒霉的一天。

　　初中日記 47

　　晚春，是枇杷豐收的時(shí)節。水靈靈的枇杷猶如一道橙色的風(fēng)景，呈現在色彩繽紛的水果鋪中。這個(gè)時(shí)節，我們的餐桌上必定少不了這美妙的食物。

　　一天傍晚，父親提著(zhù)一大袋水果回家。放在桌上，我和表弟發(fā)現袋中竟是我們渴望已久的`枇杷。我們的腦海清晰地回憶起枇杷的清甜，急匆匆地剝著(zhù)，想盡快體驗它的美味。很快一粒剝好皮的枇杷安靜地臥在表弟手心上。表弟露出一副微笑，心中的期待完美流露在他閃著(zhù)亮光的大眼睛里。表弟迫不及待地將果肉塞進(jìn)嘴中。但是，那副微笑很快消失了。枇杷剛觸著(zhù)表弟的舌尖，他渾身一顫，“斯—————”地深吸，隨后眉頭皺得仿佛一潭被狂風(fēng)吹打的水面。那一塊看似鮮美的枇杷果肉又回到表弟手心�！皣K嘖———”表弟緊閉著(zhù)雙眼抱怨，“怎么這么酸，太難吃了！”母親半信半疑，看著(zhù)表弟痛苦的神態(tài)，把剩下的果肉撕下一片，細細咀嚼。不久，母親搖搖頭：“是挺酸的。這么酸的枇杷就別吃了�！北淼芟訔壍纳袂樵谖夷X中回蕩，我毫不猶豫地同意了。

　　那一袋枇杷一直靜靜地躺在桌上，直到父親過(guò)來(lái)，順手取一顆枇杷品嘗�！斑@哪里會(huì )酸啊，這么甜！”父親驚嘆，“娃們，快來(lái)吃呀！”表弟心中猶存對枇杷的期待，聞風(fēng)而來(lái)。吞下第一個(gè)枇杷之后，終于再次露出滿(mǎn)足的笑容�！爸挥幸粋�(gè)枇杷是酸的嘛，別的都好吃�！北淼芄闹�(zhù)嘴對母親說(shuō)。

　　是啊，人生中或許也只有一個(gè)“枇杷”是酸的，其余都是甜蜜的。因此，我們千萬(wàn)不要以偏概全，以一次偶然就偏激地對待事物，而應該勇于嘗試，發(fā)現生活中更美好的明天。

　　初中日記 48

　　站在窗前眺望冬天，側耳傾聽(tīng)著(zhù)東風(fēng)的吟唱，那景色，那聲韻，誰(shuí)說(shuō)冬天是蒼涼的季節?

　　——題記

　　“第一小隊!第二小隊!第三……”隨著(zhù)班主任陳老師的口令聲，我們班迅速地排好隊，走向食堂。準備開(kāi)始我們的“情暖冬至，洋溢青春”DIY湯圓活動(dòng)。

　　許多家長(cháng)早已在食堂等候多時(shí)。只見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目的湯圓食材。光是湯圓口味就多種多樣。什么橙色的南瓜湯圓，綠色的抹茶湯圓，紫色的紫薯湯圓等等。光是看著(zhù)食材就流口水。

　　話(huà)不多說(shuō)，我們立馬洗手抱湯圓。

　　大家來(lái)到各小隊對應的座位坐好。家長(cháng)們先給我們示范怎樣揉皮，包餡，搓湯圓，手把手地教我們。還告訴我們要用好手勢，不要用蠻勁。

　　我從和好的.面團里揪出一小塊白白軟軟的小面團，在手中左揉揉，右轉轉。再稍微壓扁，放入餡料，包好，繼續揉。第一個(gè)成品出來(lái)啦!圓圓的身子，白白的皮膚，真想迫不及待地把它吃了。

　　隨后我們又嘗試做各種口味的湯圓。由于每個(gè)面團里所含的成分不同，可不是每個(gè)湯圓都能做得十全十美，色香味俱全。不知不覺(jué)，我們每小隊都做了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)的湯圓，可以讓湯圓去“泡溫泉”啦!

　　趁煮湯圓期間，我們又做了一項活動(dòng)——做三明治。

　　我拿出一片已切好的三角形面包，抹上一層花生醬，加一層面包;這層面包上鋪一片火腿，再加一層面包，放上雞蛋，再加面包。用保鮮膜包住，這個(gè)四層三明治就做好了。

　　這次活動(dòng)雖僅有兩節課，但家長(cháng)與老師們卻準備了好幾天。我們也非常享受這次活動(dòng)給大家帶來(lái)的歡樂(lè )，嘗到了自己親手做的湯圓與三明治。我快樂(lè )得要飛起來(lái)了!

　　初中日記 49

　　我們這個(gè)年齡段，都在攀比。這樣倒不如說(shuō)，我們都在比誰(shuí)的虛榮的等級最高。

　　我十四歲，哥哥十七歲。他當然很虛榮，但在這種虛榮的骨子里，似乎還蘊含著(zhù)堅強和清純。

　　哥哥其實(shí)是個(gè)很前衛的人。前一段時(shí)間，他一直很想買(mǎi)個(gè)手機，但又不好意思向父母索要。因為他很懂事，他明白父母工作的艱辛，也不忍心看著(zhù)爸爸媽媽再為我們兄妹倆操的心。每每當哥哥經(jīng)過(guò)手機專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，他總是忍不住地停下腳步，把他喜歡的那部手機看了又看……

　　很多天過(guò)去了，哥哥似乎遺忘了那個(gè)美麗的夢(mèng)想，只是一時(shí)間瘦了很多。

　　周日的`一天下午，我應邀參加了一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，我向媽媽索要了一百元后就走了，要得那么理所當然，沒(méi)有一點(diǎn)顧慮遲疑。

　　好幾個(gè)小學(xué)摯友都聚在了一起，談笑風(fēng)生，好不快活！酒足飯飽之后，我們又玩了很多游戲。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“求您了！就讓我進(jìn)去吧，我只撿礦泉水瓶，其它東西，我一律不碰！”“不行！我們是高級餐廳，怎么能讓一個(gè)閑人進(jìn)來(lái)？你還是去別處吧！”“我就只撿礦泉水瓶！”

　　循著(zhù)聲音，我走到店門(mén)口，眼前的那個(gè)人真實(shí)得讓我不敢相信——哥哥！

　　1.76的高大身材，現在竟……

　　“你怎么在這兒？”我煩躁地問(wèn)道，同時(shí)感到臉上火辣辣的。

　　“你怎么？感到丟人嗎？我的手是朝下的，我靠自己的能力實(shí)現自己的愿望，你呢？十四歲了，你的手是朝上的，只會(huì )像父母索要，加重他們的負擔！”

　　一句話(huà)仿如當頭一棒，我看到，夕陽(yáng)下，哥哥的身影十分高大，而我的手也漸漸學(xué)會(huì )了朝下。

　　初中日記 50

　　再次掛彩

　　今天早上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，操場(chǎng)上站著(zhù)準備軍訓的學(xué)生，在雨中他們彰顯了學(xué)生的意志力——不怕困難。我們班來(lái)到操場(chǎng)，因為快遲到了，所以我開(kāi)始飛奔，結果意外伴隨著(zhù)雨降臨了。

　　操場(chǎng)是新修的，是塑膠跑道，但誰(shuí)知道塑膠跑道在下雨天很滑，況且我穿的鞋子不防滑，跑了幾步后，“咣當”一聲我摔倒了，那時(shí)我手里拿著(zhù)玻璃杯，摔倒的同時(shí)玻璃杯也摔碎了，我的`右手大拇指不小心被玻璃劃傷。頓時(shí)，鮮血在手上流淌，同學(xué)們發(fā)現了，報告了教官，并送我去醫務(wù)室，沒(méi)一會(huì )兒血止住了，醫生為了檢查傷口中是否有玻璃渣，用雙氧水為我清洗傷口。在檢查之后，醫生又用碘酒、酒精倒在傷口上（不是用棉簽擦傷口，而是拿瓶子倒）。在經(jīng)過(guò)消炎的疼痛之后，醫生開(kāi)始包扎傷口，醫生說(shuō)我這樣不能軍訓了，如果雨淋濕了就可能發(fā)炎。

　　所以，我以后不能在濕滑的路面上奔跑，更不能拿著(zhù)鋒利的東西跑，因為這樣可能會(huì )使你受傷，今天的日記，就是我親自用左手在電腦上打的（右手沒(méi)有辦法握筆）。

　　室內軍訓

　　上文講到我們軍訓時(shí)下雨了，所以教官們讓我們回班里軍訓�；匕嗬镘娪�？同學(xué)們議論紛紛，在班里軍訓是什么體驗呢?你們體驗過(guò)嗎？

　　在一個(gè)教室里站著(zhù)，六十多個(gè)人將班里塞滿(mǎn)了，班里因為人數眾多而顯得悶熱，所以我們打開(kāi)了所有窗戶(hù)和門(mén)，這樣班里才涼快了一些。由于我們在班里無(wú)法訓練，所以教官讓我們坐下聽(tīng)歌、學(xué)歌、看視頻。今天一天都在下雨，我們就聽(tīng)了一天歌曲，看了許多視頻，你們想不想感受感受呢？如果剩下的四天都下雨的話(huà)，那真是太棒了，這是我開(kāi)始軍訓以來(lái)第一次遇見(jiàn)這種情況。

　　希望以后的我會(huì )好好照顧自己，做任何事情都不要慌張。

　　初中日記 51

　　我是一株杜蘅，有著(zhù)心形的葉子，深綠色的葉片上夾雜著(zhù)白色和淡綠色的斑塊。我喜歡背著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，直到這樣一件事發(fā)生，改變了我的生活。

　　三月的一天，一只美麗的中華虎鳳蝶飛到我身邊，急切地說(shuō)：“好杜蘅，我想拜托你一件事，我要去遙遠的地方，請你幫忙照顧我的`后代�！蔽铱粗�(zhù)她焦急的樣子，欣然答應了。隨后她停在我的葉子上，不一會(huì )兒，她展翅飛走了。我一看，一片葉子上多了許多晶瑩剔透的小“珍珠”，在綠葉的襯托下顯得格外可愛(ài)。

　　從那以后，我每天早上醒來(lái)的第一件事，就是看看那些透亮的小“珍珠”有什么變化。一天天過(guò)去了，終于，我看到很多黑色的小毛毛蟲(chóng)在葉子上蠕動(dòng)，咦，小“珍珠”破了，原來(lái)是虎鳳蝶寶寶“出生”啦!

　　之后每天早上，我都會(huì )喂她們吃鮮嫩的杜蘅葉，喝甘甜的露水，日復一日，小毛蟲(chóng)變成了大毛毛蟲(chóng)。一天她們對我說(shuō)：“杜蘅姐姐，謝謝你的精心照顧，我們得造個(gè)屋子化蛹啦，明年春天再見(jiàn)!”

　　沒(méi)過(guò)多久，我周?chē)�的�?shù)干上、石縫里多了很多金黃色的蛹，那都是虎鳳蝶寶寶的新房子吧!

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，春姑娘悄悄回來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。一天早上，其中一個(gè)蛹有了變化，先是肥厚的肚子從蛹殼里鉆了出來(lái)，經(jīng)過(guò)努力掙扎，一只翅膀出來(lái)了，又用了更大的勁，才擺脫了蛹殼的束縛，另一只翅膀也掙脫了出來(lái)。小虎鳳蝶拖著(zhù)她的翅膀歪歪倒倒地站起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，她的雙翅舒展開(kāi)來(lái)，試著(zhù)揮了揮翅膀，終于，她飛起來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾天，更多的小虎鳳蝶破蛹而出，她們圍著(zhù)我飛舞，訴說(shuō)著(zhù)對我的思念。

　　小虎鳳蝶離開(kāi)后，我又過(guò)起了普通生活，我為她們能完成化繭成蝶的生命歷程而高興，這個(gè)過(guò)程也有我的一份功勞，原來(lái)幫助別人也能快樂(lè )自己。

　　初中日記 52

　　“哎，我好想吃魚(yú)呀!”一個(gè)考生嘆息道。

　　“那你就去釣幾條吧，我燒給你吃�！笨忌�的媽媽悠閑地說(shuō)，根本就沒(méi)有要買(mǎi)給考生吃的意思，考生只得搖搖頭，拿著(zhù)魚(yú)竿和魚(yú)食，還有一本書(shū)就走了。

　　考生在路上慢慢地走著(zhù)：“我要去哪釣魚(yú)呢?”考生很著(zhù)急，突然，他眼前一亮，原來(lái)是一口井。他想：書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，那有水的地方肯定有魚(yú)吧，嘿嘿，我真是太聰明了!

　　說(shuō)干就干，他把線(xiàn)和魚(yú)鉤放到水里，盤(pán)腿而坐，拿了一本書(shū)出來(lái)念念有詞：“子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，人不知……

　　就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而魚(yú)竿卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，考生心想：我也等了好一會(huì )兒，怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤，嗯，對了，會(huì )不會(huì )是我沒(méi)有放魚(yú)食?于是，他把魚(yú)鉤拎起來(lái)一看，一拍大腿，得意地說(shuō)：“哈哈，果然是，不然我說(shuō)怎么釣不到魚(yú)呢?”

　　他把魚(yú)鉤上放了一點(diǎn)魚(yú)餌，又繼續看他那“圣賢書(shū)”，但又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。

　　考生看了看已經(jīng)暗下的天，掃興地說(shuō)道：“哎，今天是吃不成魚(yú)了，真奇怪，竟然釣上一條魚(yú)�！�

　　他回到家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)釣到魚(yú)�！彼�的媽媽驚地說(shuō)：“什么，現在河里的魚(yú)可多了，你居然沒(méi)釣到，你在哪里釣的'?”

　　“在附近的一口井里呀!”考生不服氣大聲地說(shuō)道。

　　“哎喲，我的傻兒子，井里怎么會(huì )有魚(yú)呢?”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣兒。

　　“魚(yú)兒不是離不開(kāi)水嗎?”考生雖然已經(jīng)差不多相信媽媽的話(huà)，卻仍然還在強詞奪理。

　　“井水是地下水……”

　　如果我們只知道書(shū)本知識，而不動(dòng)腦筋想一想，不聯(lián)系實(shí)際，一定會(huì )鬧出笑話(huà)的!

　　初中日記 53

　　今天和朋友們一起去“晾衣服”了，好吧，我承認了，是買(mǎi)衣服。

　　站在斜坡上，看著(zhù)模糊的車(chē)流和人流，一股強烈的感覺(jué)漫漫地涌上了心頭，可我自已卻不知是什么感覺(jué)，無(wú)奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出現在了我的眼前，近了，近了，沒(méi)錯沒(méi)錯，是老師，我讀幼兒園時(shí)的老師！我心跳加速，紅暈布滿(mǎn)了我的臉龐，我緊張，就在這之中，老師離我只有一步之遙，我狠下心，思想道豁出去了便對她言了一聲“老師”。我忘了她姓什么，但是我永遠忘不了那一巴掌，雖然我忘了那是因為什么事情讓我與那一巴掌結緣的，但是頃刻間一種莫名的感覺(jué)又滾燙了我的心。想了一會(huì )兒，想不出來(lái)，就放下來(lái)了，與同伴們繼續談笑風(fēng)生，就在這嘻嘻哈哈聲之中我又看到了一位熟悉的身影，瞇了瞇眼，原來(lái)是昔日的語(yǔ)文老師，看著(zhù)他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思

　　就在深思之中，便被同伴們拉去了幼兒園的籃球場(chǎng)打球賽。

　　剛開(kāi)始打得有滋有味，開(kāi)心極了，全然忘了之前的.“深思”，突然一球向那邊飛去，我一個(gè)跳躍，攔住了，攔住了。這時(shí)學(xué)妹們說(shuō)我跳得高，我開(kāi)心極了，還說(shuō)我是高手，我心里樂(lè )滋滋的，于是謙虛的說(shuō)是運氣在作祟，就在這謙虛之中，不知然的想起了以往和某一位學(xué)妹打球時(shí)，她說(shuō)了一句：“看著(zhù)你的樣子，你讀書(shū)應該很棒吧”。當時(shí)我聽(tīng)到此，有點(diǎn)受寵若驚，便按事實(shí)回復了她“還好，一般啦”�，F想到此，那種感覺(jué)又回來(lái)了，又纏繞與我的心，慢慢地，我覺(jué)得我的臉越來(lái)越燙，心還難受，慢慢地，慢慢地，這種感覺(jué)越來(lái)越明顯了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！

　　初中日記 54

　　經(jīng)過(guò)上周和年級部崔主任和初一2班班主任劇老師的協(xié)調，這周我終于當上了夢(mèng)寐已久的副班主任

　　在班會(huì )上我給2班的學(xué)生重新介紹了我自己：“從今天開(kāi)始我又以一個(gè)新身份站在這里，我很榮幸能成為了你們班的實(shí)習班主任，也很高興學(xué)校能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，雖然我沒(méi)有什么當班干部的經(jīng)驗，從小到大最大的官就是宿舍長(cháng)和課代表，但是我最近一段時(shí)間已經(jīng)閱讀了大量的班級管理的資料，我相信我可以和你們一起進(jìn)步，我也相信咱們2班一定有一個(gè)美好的未來(lái)�！辈⒏嬖V學(xué)生：“以后學(xué)習上有什么問(wèn)題，或者生活上有什么困難，可以告訴我，雖然我現在是你們的老師，但是你們的年紀和我弟弟的年紀差不多，所以在我眼里也是我的弟弟妹妹們，不要拘謹，我會(huì )盡我的最大努力幫助你們的�！�

　　2班的學(xué)生們都很高興，掌聲不斷。

　　隨后我又對2班的月考情況發(fā)表了我自己的看法，這次月考我們較為進(jìn)步，但是我們還有進(jìn)步的空間，所以不能驕傲，并要好好分析自己的學(xué)習情況，爭取下次我們有更大的進(jìn)步，在學(xué)習上，一定要利用錯題本這個(gè)財富本，并要及時(shí)復習，不懂就問(wèn)，相信我們會(huì )成功的。

　　當天班會(huì )結束就有學(xué)生來(lái)找我求助：生物成績(jì)老是不理想。我拿著(zhù)她的錯題本和月考卷子仔細研究，并幫她分析了學(xué)習問(wèn)題。

　　學(xué)生們都很高興我可以當他們的'“小班”，甚至別的班里有學(xué)生嫉妒的對他們說(shuō)：“為什么選擇的是你們班？！”兄弟班1班的學(xué)生對我說(shuō)：“老師你去年級部辭職去吧，然后任我們1班的班主任”聽(tīng)到這一句句話(huà)我心里美美的，心想自己的努力，學(xué)生看到了眼里，也認可了我這個(gè)實(shí)習老師。

　　我想，我一定要好好抓住這個(gè)機會(huì )，和學(xué)生的溝通，和學(xué)生一起進(jìn)步，希望我可以做到最好，加油！

　　初中日記 55

　　孝是中華民族的傳統美德，世界無(wú)處不充滿(mǎn)“孝”。自古以來(lái)，“孝”是一個(gè)立身處世的最基本道德規范�！靶ⅰ钡挠^(guān)念源遠流長(cháng)，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀(guān)念。百善孝為先，這是民族歷史佳話(huà)，對于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。這次，我們學(xué)校組織了一次慰問(wèn)老人的活動(dòng)，我也積極報名參加了。走進(jìn)敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見(jiàn)到我們非常高興，一位爺爺拄著(zhù)拐杖，咧開(kāi)了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說(shuō)：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的到來(lái)!”

　　隨后，我們?yōu)檫@些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過(guò)程中，爺爺奶奶們非常激動(dòng)，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟著(zhù)我們一起舞動(dòng)了起來(lái)，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂(lè )得合不攏嘴。表演完節目后，我們?yōu)闋敔斈棠趟蜕狭宋覀兊亩Y品，然后陪他們聊聊天，為他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最后，我們又扶著(zhù)這些“老頑童”一起到院子里合了一張影，記錄下這美好的.一刻�！巴瑢W(xué)們，我們該回學(xué)校繼續上課了!”老師說(shuō)道，“和爺爺奶奶們再見(jiàn)吧!”聽(tīng)到這句話(huà)后我們心中充滿(mǎn)了不舍，這句話(huà)像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最后一絲交流，老人們握著(zhù)我們的手，含著(zhù)淚花說(shuō)道：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!要好好學(xué)習，常來(lái)啊!再見(jiàn)!”通過(guò)這次活動(dòng)，更讓我明白了，老人們最大的快樂(lè )與幸福便是兒女的長(cháng)情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過(guò)得很好，可卻很少有真正的快樂(lè )。所以，關(guān)愛(ài)他們，讓他們不再孤獨。

　　初中日記 56

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了陳經(jīng)綸分校，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的'傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

　　上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

　　初中日記 57

　　上個(gè)月的一天，我同桌給我一小張上面粘滿(mǎn)蠶卵的紙片，蠶卵的棕的，灰的，還有淡黃的，密密麻麻的數不清。我蹦蹦跳跳的把它帶回家，拿來(lái)冰淇淋紙杯，把那張紙片輕輕的放進(jìn)里面，站在旁邊足足等了半個(gè)小時(shí)，站得腿都麻了，可是一條蠶寶寶也沒(méi)爬出來(lái)，我不耐煩的嘀咕：“這里面不會(huì )是死的吧？”外婆一邊安慰我一邊指著(zhù)蠶卵說(shuō)：“蠶卵都粘在紙上，它們應該是活的！你可以把紙杯放到陽(yáng)臺上，讓它們曬曬太陽(yáng)，說(shuō)不定明天就出來(lái)了�！庇谑俏倚⌒牡匕阉鼈兌说疥�(yáng)臺上，暖暖的陽(yáng)光溫柔地照著(zhù)芝麻似的蠶卵，我期待明天……

　　第二天，我來(lái)到外婆家，外公筆呵呵地把紙杯端過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“你看，小蠶都出來(lái)啦！”我湊近一看，桑葉上黑壓壓的一大片，小蠶好像一根根黑色的線(xiàn)線(xiàn)，在桑葉上一拱一拱地，慢慢地爬行。

　　過(guò)了一周，我發(fā)現小蠶由黑變灰了，跟牙簽粗細差不多，還喜歡疊在伙伴身上玩耍，胃口也漸漸變大。養蠶成為我們班的熱門(mén)話(huà)題，下課了，大家聚在一起，討論養蠶經(jīng)驗，有些同學(xué)還做起了蠶換桑葉的“生意”。

　　小蠶在逐漸長(cháng)大，小蠶在成長(cháng)的過(guò)程中，大概要蛻五次皮�？�，一條正在蛻皮的小蠶，它使勁地向前蠕動(dòng)，想早點(diǎn)擺脫這件棕灰色的.，穿不下的衣服，它看上去那么吃力，卻是那么努力，執著(zhù)，直到成功甩掉那件“舊衣裳”。蛻皮后，疲勞的小蠶爬到桑葉上盡情享用，補充體力。每蛻一次皮，小蠶就好像換了一件新衣裳，胃口也要更大一點(diǎn)，身子也更粗壯一點(diǎn)。白白胖胖的蠶已經(jīng)長(cháng)到鉛筆粗細了，柔軟的身體，背上摸上去涼涼的，它們吃起桑葉來(lái)沙沙作響。

　　現在，尋找，采摘桑葉，為蠶寶寶準備充分的食物成了我課余的重要工作。

　　初中日記 58

　　“耶，我們贏(yíng)了!”聽(tīng)，在教室里有一陣陣呼喊聲。我打開(kāi)門(mén)一看，哦，原來(lái)他們在進(jìn)行傳水比賽。

　　這個(gè)傳水的游戲規則就是：第一個(gè)人的杯子里盛滿(mǎn)水，然后要用嘴咬著(zhù)杯子，把被子里的水倒給第二個(gè)人的杯子里，這樣一個(gè)個(gè)地傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)就完成了，每組都要計時(shí)計時(shí)最少的組獲勝，可是杯子里的水必須是最滿(mǎn)的。只見(jiàn)A組的人正在小心翼翼地傳著(zhù)那一杯水，那杯水正在微微地抖動(dòng)著(zhù)，看來(lái)他很緊張啊!他慢慢地抬起杯子，然后將手偷偷地頂著(zhù)杯子，吳老師大喊犯規!重來(lái)!整個(gè)組都墜入深淵里，但是他們沒(méi)有放棄，周?chē)�的觀(guān)眾也大聲地尖叫道：“加油，加油，加油”!他們便鼓起勇氣，繼續進(jìn)行比賽，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，這時(shí)，眼看比賽就快到鐘點(diǎn)了，可是就在前一個(gè)人的時(shí)候，“啊”!他碰到了椅子，眼睜睜地看著(zhù)那一杯水倒出了一大半，第一個(gè)哭笑不得地說(shuō)：“我好不容易把杯子里的水一滴不露地倒了出來(lái)，卻被你這一個(gè)動(dòng)作給破壞掉了，真是氣死我了!”等到他們傳完之后，那個(gè)同學(xué)為了把自己的怒火消滅掉，于是他把他們組的.水全部給喝光了!

　　接下來(lái)就到B組了，我為了不讓壞戲重演，這下我可得看得仔細一點(diǎn)嘍。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)在杯子上方咬了一個(gè)小尖頭，然后順著(zhù)這個(gè)尖頭輕輕地往下倒，第二個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)的默契非常好，第二個(gè)同學(xué)把頭靠在桌上，等第一個(gè)同學(xué)倒好之后她一邊斜著(zhù)頭，一邊把水杯慢慢地移向第三個(gè)同學(xué)的座位上。她伸長(cháng)自己的脖子，然后踮起腳尖，這可真厲害啊!接下來(lái)都很順利，看來(lái)A組和B組的相差很大的嘛!我看見(jiàn)A組時(shí)間是53秒，而B(niǎo)組竟然是49秒，太厲害了!

　　今天的游戲真是有趣，而且今天還讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)團隊如果沒(méi)有默契的話(huà)是贏(yíng)不了的!

　　初中日記 59

　　老師為了培養我們的觀(guān)察能力，開(kāi)展了一次綜合性實(shí)踐活動(dòng)——養蠶。

　　我從老師那領(lǐng)了十幾條蠶，放在一個(gè)小盒子里。一回到家，我馬上去采了一大袋桑葉，放在冰箱里冷藏起來(lái)。我密切關(guān)注著(zhù)蠶寶寶的變化。才過(guò)兩天，小蠶們似乎聞到了春的氣息，紛紛破殼而出。

　　拱了半天，才出了個(gè)頭，還不忘望望四周。它掙扎著(zhù)扭動(dòng)身子，從左擺到右，從右擺到左，好像一只倔強的螞蟻。好半天，一大半身子終于出來(lái)了。突然，它停下了，好久沒(méi)動(dòng)靜。這可急壞了我：快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！它卻把頭抬起，猛地側身一倒，它出來(lái)了！好小啊，黑乎乎的，和我印象中的蠶寶寶一點(diǎn)兒也不好像。

　　雖然身材很小，可它是個(gè)大胃王。給它喂食時(shí)，也從不挑剔，把它丟在哪，它就從哪兒開(kāi)始啃食，永遠是，左邊的要嘗嘗鮮，右邊的也要試試味，反正總擺出一副“我愛(ài)吃哪吃哪，你管不著(zhù)”的架勢。

　　經(jīng)過(guò)幾次蛻皮后，芝麻般大小的蟻蠶已經(jīng)變得白白胖胖了，連吃桑葉的樣子都變得講究了。

　　它們不再好像小時(shí)候一樣貪吃了，吃相也變得越來(lái)越優(yōu)雅了。哪怕路途再遙遠，它們也要爬到桑葉邊上去，從桑葉邊緣開(kāi)始品嘗。這時(shí)它們的.胃口極好，大口大口地吃著(zhù)，不用休息，仔細聽(tīng)，還會(huì )聽(tīng)到“沙沙沙沙”的聲音，應該是在感謝我吧。有時(shí)桑葉不夠，它們就會(huì )抬起頭到處張望，弄出一副“可憐巴巴”的模樣，惹人喜愛(ài)。

　　為了不讓這些小可愛(ài)挨餓，我可是發(fā)動(dòng)全家去采桑葉。剛采完桑葉回來(lái)，不是吧！就吃完了？算了！再給你們一點(diǎn)！一群小吃貨！

　　初中日記 60

　　日子一天天過(guò)去，時(shí)間一天天流逝，我在一天天長(cháng)大，一晃我都快十歲了，在成長(cháng)的日子里，我想起了一些令我難忘的事。

　　在我大概六、七歲時(shí)，記得那是一個(gè)涼爽的秋天，我和小伙伴們在樓后玩捉迷藏，這時(shí)看到地上有很多的干草，我忽然想起了一個(gè)注意，對小伙伴說(shuō)：“咱們點(diǎn)一堆火吧！”大家都說(shuō)行，可是我們沒(méi)有火柴，怎么點(diǎn)火呢？我就問(wèn)：“你們誰(shuí)有一角錢(qián)，去買(mǎi)一盒火柴�！庇幸粋�(gè)小伙伴馬上說(shuō)：“我有錢(qián)，我去買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“你去買(mǎi)火柴，我們去找干草�！边@樣我們大家開(kāi)始分頭行動(dòng)了。

　　一會(huì )兒火柴買(mǎi)回來(lái)了，我們也把干草堆起來(lái)了，接著(zhù)我們開(kāi)始輪流點(diǎn)火，看誰(shuí)能點(diǎn)著(zhù)，他們一直都沒(méi)點(diǎn)著(zhù)，輪到我時(shí)，我拿出三根火柴在火柴盒上一劃，火柴劃著(zhù)了，我順利把火堆點(diǎn)著(zhù)了。小伙伴圍著(zhù)火堆歡呼起來(lái)，像是快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我們把自己剛包好的泥雞蛋，放到火堆里燒了起來(lái)，比一比誰(shuí)的泥雞蛋被火燒過(guò)之后會(huì )更硬。我心里暗暗想，我包泥雞蛋時(shí)里面摻了一些水泥，只會(huì )越燒越硬。過(guò)了好一會(huì )兒，到了吃飯時(shí)間，我們幾個(gè)小伙伴趕緊把火滅掉，各自把泥雞蛋用木棍抅出來(lái)，我們用力捏自己的泥雞蛋，他們全都碎了，我的卻沒(méi)有碎，小伙伴都很羨慕我。

　　回到家里，我把泥雞蛋放好之后，這時(shí)才發(fā)現手有些癢，攤開(kāi)手一看，手都發(fā)皺了，我急忙跑到進(jìn)洗手間用洗手液使勁的'洗，可手還是又癢又皺。這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)我用手玩過(guò)什么，我只好和爸爸說(shuō)了我用水泥包了泥雞蛋和點(diǎn)火的事，爸爸告訴我水泥摻了水后，會(huì )產(chǎn)生酸性物質(zhì)，是會(huì )傷手的，另外玩火很危險會(huì )引起火災。

　　從那以后我再也不用手去弄水泥了，也不會(huì )點(diǎn)火玩了，要好好地保護自己，也不做危險的事。

　　初中日記 61

　　期末考試結束了，我翹首期盼的分數也接踵而至，英語(yǔ)和數學(xué)分別是100分和97分，我想語(yǔ)文是我的最強項，考的時(shí)候感覺(jué)也不難，分數肯定不會(huì )差。正當我沾沾自喜的時(shí)候，“叮�！�，手機來(lái)信息了，我迫不及待的打開(kāi)手機一看，傻了眼，90分，不會(huì )吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒(méi)錯，是90分哦。真是大出我的意料啊，想著(zhù)媽媽失望的眼神，想著(zhù)同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著(zhù)晚上可能會(huì )上演的`女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢，我分析了一下，有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節，大部分的分數都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來(lái)，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著(zhù)快點(diǎn)做好，做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子，好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節，所以，在基礎部分扣了三分，其中三分里是因為寫(xiě)了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分數早早就知道了，取得了100分這個(gè)好成績(jì)，就飄飄然了，好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分�？删褪沁@種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿(mǎn)，期待著(zhù)結束考試，好出去玩。

　　雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話(huà)說(shuō)“吃一墊，長(cháng)一智”。以后我要改掉我的壞習慣，為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎。

　　你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

　　初中日記 62

　　光陰似箭，轉眼間，開(kāi)學(xué)的第一周就到了周末。不知怎么的，雖說(shuō)這周只上了三天課，但是，到了周末那興奮勁兒仍是不減。懷著(zhù)這股興奮勁兒，盼望著(zhù)放學(xué)的鈴聲。

　　到了最后一節課，班主任在講臺上講著(zhù)什么安全知識，我根本沒(méi)心思聽(tīng)。于是，我一遍趕寫(xiě)著(zhù)星期天的作業(yè)，一邊還不時(shí)抬頭看看表，簡(jiǎn)直要望穿秋水一般。終于放學(xué)的鈴聲響了，我們便“悍馬”般開(kāi)足馬力往家奔。

　　到了家里，老媽還沒(méi)回來(lái)，老爸說(shuō)老媽晚上加班不回來(lái)吃飯了，于是，今晚就剩下我和老爸兩位“懶漢”，飯當然是沒(méi)人做了，只好上街吃，遠了不想去，也為了聲開(kāi)車(chē)的油錢(qián)，就在樓下吃了碗面。

　　吃碗面，回到家，本想和久別三日的電視親熱一下，看那每逢周末播出的“天天向上”�？墒�，那五張熟悉的面孔剛一露面，電視便黑屏了。我的四周一片漆黑。片刻，老爸在漆黑中摸了過(guò)來(lái)，拿出手機發(fā)出了昏暗的'幽光。老爸和我到樓道里查看電開(kāi)關(guān)，問(wèn)道一股糊味，想必是電開(kāi)關(guān)燒了。我一天的好心情霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。老爸電話(huà)給電工，電工還在吃飯呢、，要等會(huì )兒才到。于是，我和老爸就到田野散步。

　　春節早已過(guò)完，可田間仍是那么的冷。好久沒(méi)聞到這田間的泥土的味道了，依舊是那么清香。我和老爸隨處找了個(gè)地方坐了下來(lái)，抬頭望著(zhù)天空。這是我才發(fā)現，在這遠離光污染的凈土，天空是那么美麗，深邃而又寧靜，還有繁星點(diǎn)綴。望著(zhù)這美麗寧靜的天空，我的心也寧靜了下來(lái)。

　　不知不覺(jué)，月兒已掛得很高，那白玉般的“肌膚”，仿佛嫦娥的臉頰，嬌滴滴的掩面偷笑。我望得出了神，好似體會(huì )到了天蓬當年的心情。

　　初中日記 63

　　今天老師叫我們種大蒜，我回到家，就跑到房頂上我家的菜土上挖了些土放到我自己的花盆里，又向姑媽要了一坨大蒜.大蒜穿著(zhù)衣服的時(shí)候很像一個(gè)球，我脫掉了它的外衣就看見(jiàn)了一顆顆大蒜瓣，再脫下它另外一層緊身衣，就是米黃色的大蒜了，摸一下，像流汗了似的。大概是包在里面太熱了吧。我把大蒜插進(jìn)土里，露出一小截身體，然后給它澆點(diǎn)水，大功告成了。我心想：＂我的寶貝蒜呀，你快快長(cháng)喲。＂第二天放學(xué)了，我去看大蒜沒(méi)有動(dòng)靜，心里想：＂剛種下，第二天不發(fā)芽應該是正常的吧。＂

　　種大蒜之二

　　放學(xué)后，我迫不及待地跑回家去看大蒜.仍舊沒(méi)有動(dòng)靜.我生氣地對它們說(shuō)：＂大蒜呀大蒜，你要再不長(cháng)出來(lái)我就要吃掉你們了.＂大蒜大概是怕被我吃掉吧，第四天的時(shí)候，所有的大蒜都發(fā)芽了。有的芽像爪子，不過(guò)只有兩只＂手指＂，真奇怪.有的筆直筆直的，像一個(gè)哨兵挺立著(zhù).顏色有的是嫩綠色的，有的是雪白雪白的。

　　種大蒜之三

　　今天放學(xué)后，我又去看我的大蒜了。＂太好了，大蒜長(cháng)出二片小葉子了＂。長(cháng)出來(lái)的是綠色的像大蒜的兩只手一樣.我把一棵大蒜挖出來(lái)，按一按蒜肚肚，軟軟的，因為它把所有的養分都給了它的`孩子了，真是個(gè)負責任的母親呀。

　　種大蒜之四

　　今天一回家我就跑到陽(yáng)臺上看我的大蒜了。大蒜長(cháng)高了很多了，葉子也變成墨綠色的了。旁邊還有一些小芽，小芽是嫩綠色的，像小寶寶挨著(zhù)媽媽.晚上我和姑媽一起摘了長(cháng)高了的蒜苗放入菜中，吃著(zhù)自己種的大蒜，心里甜滋滋的。

　　種大蒜給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

　　初中日記 64

　　最?lèi)?ài)星期六的早晨，哪怕前一天晚上三點(diǎn)睡覺(jué)或者五點(diǎn)睡覺(jué)都無(wú)所謂，因為星期六的早晨可以睡到自然醒，沒(méi)有鬧鐘，一遍又一遍的催著(zhù)，哪怕，艷陽(yáng)高照，你也能夠安穩的在家里睡覺(jué)，這種感覺(jué)真的挺好！

　　最終還是決定下午回家，想著(zhù)既然決定回家，那就應該早點(diǎn)去訂蛋糕，因為之前有蛋糕卡，訂蛋糕倒是沒(méi)有多大的壓力，卡里還有200塊錢(qián)，怎么都夠訂兩個(gè)蛋糕了。

　　想著(zhù)也可能明天人會(huì )多一點(diǎn)，就定了一個(gè)十寸的蛋糕，吃過(guò)午飯之后也最終問(wèn)清晰了，回家車(chē)的時(shí)間，下午四點(diǎn)半！第一趟讓朋友送去汽車(chē)站，第二趟又讓朋友去車(chē)站把小臭接回家，第三趟朋友又把自己接回家，來(lái)來(lái)回回接了好幾趟，感覺(jué)有點(diǎn)麻煩，朋友了！

　　最后還是坐著(zhù)朋友的車(chē)回來(lái)的，到了村口指路的時(shí)候，居然指了一條錯路，突然間感覺(jué)自己特殊的`尷尬，待了六七年的村，居然找不到自己的家門(mén)，基本上算得上是啥子級別了！

　　不管怎么樣？總算回到了所謂的家，家里依舊是亂七八糟的，感覺(jué)還是沒(méi)有一丁點(diǎn)的歸屬感！好吧，大概真的是自己太過(guò)見(jiàn)外了！

　　帶著(zhù)朋友第一次回家，老爺子熱情的款待著(zhù)，我卻不知道自己該拿什么來(lái)款待，這么多年來(lái)，好似特殊的不習慣這種社交活動(dòng)，特殊熱情的款待一個(gè)朋友，總感覺(jué)自己有點(diǎn)和社會(huì )脫軌了。

　　送走了朋友，天色已經(jīng)暗了。老爺子說(shuō)晚飯吃面條，自己雖然不想吃面條，但也感覺(jué)沒(méi)有什么好挑剔的，回到家就盡量做到入鄉隨俗吧！

　　什么都比較無(wú)所謂，最重要的是自己困的有點(diǎn)想睡覺(jué)了，第一次那么的期待黑夜的到來(lái)，想讓自己安安穩穩的睡個(gè)好覺(jué)！

　　初中日記 65

　　當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，凜冽的東風(fēng)攜著(zhù)晶瑩的雪花從暗灰的天空慢慢飄落時(shí)，冬——終于姍姍來(lái)遲了。

　　冬，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬，也許有些人認為它破壞了春留下的綠，洗劫了夏帶來(lái)的'紅，摧殘了秋賦予的黃;也許有人因此認為冬過(guò)于冷酷，殘忍。但我卻認為，冬如同春、同夏、同秋一樣，以自己的方式豐富五彩繽紛的美麗世界。其實(shí)，冬的個(gè)性就在于此。

　　冬，是白雪的天地。當時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天的門(mén)檻時(shí)，那成蔭的綠樹(shù)，似錦的繁花，金色的田野，此刻已完全被皚皚的白雪所替代。那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，仿佛身披銀甲的武士矗立著(zhù);廣袤無(wú)垠的原野，宛如瓊樓玉宇的世界安然入睡。潔白的雪花紛紛揚揚的飄著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)的吹著(zhù)。如果我們沒(méi)有冬天，如果古代詩(shī)人沒(méi)有置身在這銀裝素裹的童話(huà)世界，怎么會(huì )有"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的佳句呢?

　　冬，是可敬的老師。它默默地練就了多少人堅強不屈的性格?所謂“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)�！卑凉堑拿�，因冬而增添色彩。古人還有"映雪讀書(shū)，食雪煉志。"的說(shuō)法。正是冬的孤傲和它堅強的品質(zhì)，造就了一批又一批的文人。

　　冬，是梅花的天堂。梅花，自古以來(lái)，就是冬天的代言人。梅花和冬天一樣，都有著(zhù)堅強不屈的性格。當冬天悄然來(lái)臨時(shí)，只有梅盛開(kāi)著(zhù)，仿佛只有它，在歡迎著(zhù)冬天的到來(lái)。每當潔白的雪花飄落到地上時(shí)，孤傲的梅花就盛開(kāi)得更加嬌艷了。自古就有人把梅花和雪作比較，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�

　　冬，就是這樣。當它等到萬(wàn)物復蘇之時(shí)，她便完成了一年的使命，等待著(zhù)明年的到來(lái)。

　　初中日記 66

　　秋姑娘來(lái)到田野，邁著(zhù)輕盈腳步，全身如同一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，所到之處立即染成一片金黃。麥子香飄八方，那一畝畝莊稼，遠看猶如一層層翻滾的千層波浪；近看，麥子已笑彎了腰。高梁也漲紅了臉，就連玉米也開(kāi)始精心打扮自己，特意把自己那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)染成了金黃，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，露出了那滿(mǎn)口黃牙！大豆或許是太興奮了，有的竟然都笑破了肚皮！要說(shuō)最有禮貌，就非它莫屬了，看吧！那身穿一身金袍，腰桿挺得筆直筆直的，頭微微向下彎，似乎是在向秋姑娘問(wèn)好，這分明就是一位位懂禮儀的紳士嘛！

　　秋姑娘又飛向那充滿(mǎn)了生機勃勃的果園，似乎那一個(gè)個(gè)小果子們都在期待著(zhù)她的到來(lái)，等著(zhù)秋姑娘來(lái)幫助它們脫抬換骨，這樣它們便可以外出旅行了，特別是一對對情侶，這就開(kāi)始制定他們度蜜月的行程了呢！哇！在秋姑娘的幫助下，百果爭奇斗艷，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的.像雪。瞧，那一個(gè)個(gè)黃澄澄的鴨梨，正在風(fēng)中展現著(zhù)它那優(yōu)美動(dòng)人的容姿，似乎在說(shuō)：“快來(lái)吧！準管甜，不吃就是你的損失了�！边�，瞧吧！那一顆顆猶如瑪瑙似的葡萄也不服輸，身穿一件薄極了的紫紗，又大又晶瑩透亮，再看那飽滿(mǎn)的身材，一定非常好吃，有誰(shuí)能經(jīng)得起她的誘惑呢？嘿嘿！要說(shuō)鮮艷，又怎及得那一盞盞紅透了的燈籠——蘋(píng)果呢。還有許許多多的水果，他們各展身姿，活生生地繪出了一副五彩繽紛的百果圖。

　　秋風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，大家都笑了。在田野里做活的農民伯伯們都樂(lè )開(kāi)了花，又是一次大豐收呀！這得要多多感謝秋姑娘，她不僅給大家帶來(lái)了豐收的喜悅，還給農民伯伯帶來(lái)一份清涼；拂去那額頭上久久不落的汗珠！

　　秋天像一副美麗多彩的圖畫(huà)，看也看不到盡頭。我愛(ài)秋天！

　　初中日記 67

　　近日，我讀了一本讓我如癡如醉的書(shū)，它就是法布爾以畢生的時(shí)間與精力觀(guān)察昆蟲(chóng)、以其詳細的筆記編寫(xiě)而成的《昆蟲(chóng)記》。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，生物學(xué)家法布爾將我帶進(jìn)那可愛(ài)的昆蟲(chóng)世界，讓我明白了昆蟲(chóng)世界是多么奇妙：小甲蟲(chóng)為它的后代做出了無(wú)私的奉獻，“為兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食”，如果喂食稍稍“怠慢”了，它甚至會(huì )像“嬰兒般哭鬧”……在法布爾的筆下，一種又一種昆蟲(chóng)栩栩如生地浮現在我們的眼前，一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事在我們的面前上演。

　　以前，我總是為了自己的快樂(lè )而屢次傷害小昆蟲(chóng)，根本不顧及它們的感受�？戳诉@本書(shū)，特別是看了《狼蛛》這一篇后，我徹底改變了我原有的'想法。當讀到《狼蛛》時(shí)，我莫名產(chǎn)生了一種感覺(jué)，仿佛自己也是一只正在逃命的、不起眼的小蟲(chóng)�；叵肫鹱约哼^(guò)去的種.種，想起自己所犯的錯誤，我后悔萬(wàn)分。人的命是命，動(dòng)物的命就不是命嗎?生命沒(méi)有高低貴賤，眾生平等。很多人之所以漠視其他生物的生命，那是因為他們沒(méi)看到那微薄的力量中所蘊含的內在精神，只是沾沾自喜于自己高高在上，擁有把對方“玩弄于股掌”的能力和實(shí)力�？煞催^(guò)來(lái)想想，如果我們人類(lèi)哪一天也遭遇到比我們更強悍的生命，他們要對我們做我們曾經(jīng)對其他生命所做過(guò)的踐踏和屠戮，我們會(huì )作何感想呢?

　　所有的生命都是平等的，都應得到同樣的尊重——即使你比他們強大，也不應該做無(wú)謂的殺害，因為世上稱(chēng)得上偉大的東西往往不在于體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》不愧為一部嚴謹的科學(xué)筆記，更是一首不朽的生命史詩(shī)

　　初中日記 68

　　今天，我會(huì )見(jiàn)了陳小建和李小惟，參觀(guān)了“小三峽”的青田河一天。我玩得很開(kāi)心！

　　今天早上7點(diǎn)，我的父母、陳小建和李小惟的家人和我從馬村出發(fā)，向青田河進(jìn)發(fā)。我們開(kāi)車(chē)穿過(guò)城市，走了一條蜿蜒的山路，最后到達青田河風(fēng)景區。我們一進(jìn)入景區，我們三個(gè)就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣向前跑，我們的.父母不停地在我們身后大喊大叫。我們到達青田河大壩，登上游艇，準備過(guò)河。這是我們第一次乘坐這種游艇，我們非常興奮能進(jìn)入它。過(guò)了一會(huì )兒，船離開(kāi)了。透過(guò)船的窗戶(hù)，我看到了海峽兩岸美麗的風(fēng)景。它真的很美。這條河寬闊而平靜。臺灣海峽兩岸的山峰非常陡峭，形狀各異。有些像駱駝，有些像大佛。我們完全沉浸在美麗的風(fēng)景中，忘記了炎熱的夏天。我們特別高興。不知不覺(jué)中，我們到達了另一邊。

　　我們沿著(zhù)峽谷中蜿蜒的小路旅行。這條河在我們腳下流淌。我們只是跳進(jìn)河里，一起玩耍，這種感覺(jué)真的很開(kāi)心。到達佛耳洞后，我們又回到了另一個(gè)峽谷。在這里，我們看到一個(gè)巨大的自然佛像。我抬起頭，感到非常神奇和壯觀(guān)。為什么大自然如此美妙？這真是一件不可思議的工作。走過(guò)大佛時(shí)，我們從遠處看到遠處似乎有一個(gè)像水幕一樣的瀑布。走近并發(fā)現人們，可以穿過(guò)瀑布。我們都高興地向前沖去，發(fā)現人們可以從瀑布下面通過(guò)，墻上也有各種各樣的觀(guān)音。所以這個(gè)景觀(guān)也被稱(chēng)為觀(guān)音瀑布。在瀑布下行走并不那么美妙。

　　參觀(guān)了各種美麗的風(fēng)景后，我們去水上公園玩了一會(huì )兒。我們一起在水里騎自行車(chē)，一起比賽誰(shuí)騎得更快。水面上不時(shí)響起我們歡快的笑聲。

　　今天真是快樂(lè )的一天！

　　初中日記 69

　　姐姐很愛(ài)打扮，家中有好多首飾，或小巧，或粗放，或嫵媚，或端莊，都是姐姐用來(lái)裝飾容貌的小玩意，但我卻不屑，我既沒(méi)有一頭長(cháng)發(fā)，也沒(méi)有耳洞，我是一個(gè)大大咧咧的假小子。

　　然而，女生總會(huì )長(cháng)大的，隨著(zhù)劉海一次次從額頭滑落，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)變得文雅秀氣，我的心也癢起來(lái)，內心萌生了小小愿望，也想成為她們中的一員。

　　我驟然渴望擁有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，于是就任其肆意生長(cháng)，母親幾次三番四次地催，我都敷衍著(zhù)說(shuō)過(guò)些日子就剪。母親實(shí)在是看不下去看了，最后說(shuō)：“上初中就要剪去，又何必多此一舉�！蔽也粦�也不答，內心深處已經(jīng)決意要留長(cháng)頭發(fā)。

　　我的.頭發(fā)就在母親的催促聲和我的拒絕聲中一日日長(cháng)起來(lái)了。張開(kāi)手指，從發(fā)根到發(fā)梢的捋過(guò)來(lái)，喜歡上絲絲長(cháng)發(fā)從指間滑落的感覺(jué)。偶爾也想象著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)終究一天會(huì )在理發(fā)師的手起刀落之間，散落成一地的發(fā)絲，心也就酸酸的。

　　鬼使神差地來(lái)到姐姐的梳妝臺前坐定，望著(zhù)那鏡中有些陌生的容顏，早不記得已多久沒(méi)有照鏡子。輕輕地撩起一縷過(guò)肩長(cháng)發(fā)，緩緩地放下，新手拿起工具有些笨拙地為自己梳理，很想弄出一個(gè)漂亮的發(fā)型。

　　女人確實(shí)是水做的，愛(ài)一切柔美的東西。用大梳小梳折騰了許久，還沒(méi)有弄出自己滿(mǎn)意的樣子。轉身，卻發(fā)現姐姐已站在一旁，她走過(guò)來(lái)接過(guò)我手中的梳子，一下一下地為我梳著(zhù)，聲音溫溫柔柔，帶著(zhù)幾分欣慰，“我們家的小妹也長(cháng)大了�！彼龐故斓貫槲沂崂砗�，系上修長(cháng)的發(fā)帶，別上美麗的發(fā)夾。

　　望著(zhù)鏡中的自己，剎那間，我明白了，所有女性骨子里的那份愛(ài)美之心，明白了不論是哪個(gè)女子，都有裝點(diǎn)容貌的心愿，我這個(gè)假小子也難逃其中。

　　初中日記 70

　　我寄宿學(xué)校后，就住進(jìn)了601“洞”里�！岸础逼鋵�(shí)是宿舍的英語(yǔ)單詞“dorm”的諧音。

　　在這個(gè)“洞”里，總共有6名成員“考神”欣兒、“舍長(cháng)大人”小洪、“草原歌神”楚子、“可愛(ài)女生”圈圈、長(cháng)期請假的怡怡和我。我們是一個(gè)幸福的小家庭，在這個(gè)家庭里，發(fā)生了許多趣事。

　　在入住的第一天，欣兒和小洪都很晚睡。第二天一早，她們就開(kāi)始抱怨：“昨晚真后悔沒(méi)有早點(diǎn)睡。剛要睡著(zhù)時(shí)，怡怡和圈圈的呼嚕聲就響了起來(lái)，還挺有默契的：上鋪的圈圈打的呼嚕是升調，而下鋪的怡怡打的呼嚕是降調�！蹦翘焱砩�，我們故意很晚才睡，就是想親耳聽(tīng)一回那“默契”的呼嚕聲，可她們倆一直在等我們先睡。

　　有一天晚上，正當我熟睡的時(shí)候，一個(gè)東西掉到了我臉上。我迷迷糊糊睜眼一看，原來(lái)是我上鋪欣兒的枕頭。我把枕頭放到了一邊，又繼續睡了。不一會(huì )兒，一個(gè)布袋又劈頭蓋臉地“砸”了下來(lái)�！鞍�，我今天真倒霉！”我嘆到。我站起來(lái)，把枕頭和布袋通通放到她的.床上。然后，又用被子蒙住頭。第二天一早，當我醒來(lái)時(shí)，我的被子上躺著(zhù)一條褲子。

　　在集體生活中，人的優(yōu)、缺點(diǎn)及各種丑態(tài)總會(huì )暴露無(wú)遺。有一次洗衣服前，我把褲子口袋里的紙條、鑰匙等都掏出來(lái)放進(jìn)臉盆，然后把褲子放在床上，端著(zhù)臉盆打開(kāi)水龍頭，當水都快裝滿(mǎn)了才發(fā)現褲子不在里面，真懷疑當時(shí)大腦是不是短路了！

　　這就是我的宿舍生活，在這里，我天天都過(guò)得非常愉快！我希望，我和我的舍友們能和睦相處，快樂(lè )地度過(guò)這美妙的時(shí)光！

　　初中日記 71

　　昨天，我去朋友家串串門(mén)，順便去喝下午茶。

　　我走到沙發(fā)前，很隨便地坐了下來(lái)。就在這時(shí)，朋友拿著(zhù)一盆蛋糕和一盆花放到桌子上，說(shuō)：“嘗嘗吧!”我吃了一口蛋糕，說(shuō)：“真好吃，咦，這是什么花呀!真好看�！薄斑@是用含羞草的種子種的，如果你喜歡的話(huà)，就拿幾顆種種吧�！敝x謝。我收到之后，就匆匆地走了。

　　回到家后，我馬上找了一個(gè)不用了的透明小花盆。再從爺爺的房間里找到了幾袋準備給王奶奶的泥土。我把它們都倒進(jìn)了花盆里。種子放進(jìn)了泥土里，再澆了一點(diǎn)水，就去看書(shū)了。

　　大約過(guò)了四五天，(這些天我都按時(shí)澆水)我又到陽(yáng)臺上給種子澆水。卻發(fā)現種子已經(jīng)發(fā)芽了。我心里又驚又喜。心想：“天哪!發(fā)芽的時(shí)間簡(jiǎn)直比我預想的還早，我得好好看看它。我蹲下身子，好奇地打量著(zhù)它。這才發(fā)現它的葉子就像剛生下來(lái)嬰兒的臉一樣嫩，弱不禁風(fēng)，不過(guò)也很可愛(ài)。想到這里，我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái)�！�

　　此后的幾天里，我一直細心照料著(zhù)發(fā)芽的'小種子。

　　果然，功夫不負有心人。在星期三的早晨，我穿著(zhù)睡裙走到花盆旁，用不敢相信眼神看著(zhù)它說(shuō)：“不會(huì )吧?竟然長(cháng)得那么快，居然已經(jīng)抽出嫩葉了。它的個(gè)頭漸漸變得高大了，顏色也從嫩綠變成深綠了，就像一棵真正的小樹(shù)。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，含羞草在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。就像有人在舞蹈�？赐旰�羞草我便上學(xué)了。

　　又過(guò)了幾天，枝頭上已經(jīng)長(cháng)了一朵黃色的毛茸小花。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得十分吸引眼球。就像過(guò)年時(shí)綻放盛出的煙花。我想此時(shí)的含羞草也是它最美麗的時(shí)刻。

　　初中日記 72

　　你們好！我是吳媛媛，我是一個(gè)普通得不能再普通的女孩子了！和任何人一樣，每天一樣的上學(xué)，吃飯，學(xué)習，喝水，上廁所，玩游戲，說(shuō)話(huà)……今天是一個(gè)很重要的日子！你們知道是什么日子嗎？是我第一次上中學(xué)！今天可是開(kāi)學(xué)第一天，我可不能遲到哦！

　　可是雖然這么說(shuō)，我卻還是遲到了！我一手拿著(zhù)面包，一邊往前沖，嘴里還嘀咕著(zhù)：“哎呀呀！都怪，昨天晚上太興奮了，早知道就應該早點(diǎn)睡！上天保佑啊，不要讓我遲到！天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈！”可是卻一點(diǎn)用也沒(méi)有，我終于趕上了公車(chē)，在車(chē)子里，我感到一種緊張的氣氛，感覺(jué)，車(chē)子好慢�。。ㄆ鋵�(shí)車(chē)子根本就不慢，和平常一樣的速度，但是因為，害怕遲到，所以認為所有，都變得好慢�。┙K于到了！我第一個(gè)跑下車(chē)，可是卻是被擠出來(lái)的，我一邊喘著(zhù)氣，一邊，往學(xué)校里跑，看到老師，我急急忙忙的`說(shuō)了一句：“老—師—好—！”然后，就跑到班級里，可是還是遲到了！李老師在前面用那溫柔的語(yǔ)調，和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，同學(xué)們，也專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)，這一直保持的寧靜，似乎被我打滅了！

　　因為—我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大聲的說(shuō)：“報告！”接著(zhù)寧靜就沒(méi)了，同學(xué)們就在那里，你一句我一句的，小聲嘀咕，有的甚至，還開(kāi)懷大笑，這時(shí)的我，真想找個(gè)地洞鉆起來(lái)，臉發(fā)燙，還好，李老師，沒(méi)有說(shuō)我什么，只是，讓我以后不要再遲到了！然后讓我坐到位置上！可是，恐怕因為這件事情，老師和同學(xué)對我的印象，會(huì )很深吧！這可不是褒獎哦！

　　今天一整天，我都在沒(méi)睡醒的狀況中，所以，今天雖然是開(kāi)學(xué)的第一天，卻和平常在小學(xué)生活，沒(méi)什么兩樣，無(wú)非就是一個(gè)叫小學(xué)，一個(gè)叫中學(xué)，這也許就是我今天所收獲的吧！

　　初中日記 73

　　最近出師不利，本公子被八個(gè)女生包圍了。

　　星期天，班主任說(shuō)要給我們重新編位，我一聽(tīng)就擔心老師將我和同桌分開(kāi)。老師在黑板上寫(xiě)上每個(gè)人坐的位置，我一看不禁心一顫老師果然將我們分開(kāi)了。

　　我低著(zhù)頭坐在位子上，心里有些難過(guò)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在笑，他們在對著(zhù)我笑，還指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著(zhù)什么。同桌見(jiàn)我像丈二和尚一樣就笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看黑板吧！”我一看黑板，頓時(shí)從頭涼到了腳。媽呀！這不是要了我的命嗎？八個(gè)女生包圍了我，還不把我給憋死呀。不知哪個(gè)鬼頭喊了一句，“噢！你被女生包圍了�！彼麄兌嫁Z笑起來(lái)。我的臉一下子紅到了耳根。

　　“喂，你在發(fā)什么呆呀！想想你該如何應付吧！”

　　真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！我真該想想怎樣應付這八個(gè)“帶刺的玖瑰”。

　　我和她們有“仇”，雖說(shuō)不是什么血海深仇，但也算得上是有五米深的.井這樣“血井淺仇”，她們向老師打過(guò)我的小報告，作業(yè)還不讓我看，打掃清潔區衛生，偏偏要給我劃出一塊

　　唉，這以后的日子可讓我怎么過(guò)呀！老師您怎么能將俺置之火坑呢？

　　“算了，你還是認命吧！”原同桌安慰道，“我看你還是一一的向各個(gè)玖瑰道歉吧！這樣你至少還能留個(gè)全尸�！�

　　“哼，我豈能向她們低頭？”

　　“那我可管不著(zhù)，你自己掂量著(zhù)辦吧！”

　　最后，我還是不得不向她們道歉。唉！誰(shuí)叫我這么倒霉呢？

　　“喂，對不起�！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)我自己都幾乎沒(méi)聽(tīng)清。

　　“你說(shuō)什么？”“我說(shuō)對不起，你現在聽(tīng)清了嗎？”我大聲喊。

　　我正準備接受她們的惡語(yǔ)相譏時(shí)，她們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)要你說(shuō)對不起了？今后好好學(xué)習，遵守紀律就是了�！�

　　初中日記 74

　　當女孩真好！女孩有最多最美的色彩：水粉、淡藍、淺綠、暗灰等等。屬于男孩的多是單調的深藍、墨綠，總不免有一些“老氣橫秋”。

　　當女孩真好！女孩擁有許多好聽(tīng)的名字：文靜的叫“淑女”，體弱多病的叫“林黛玉”，漂亮的叫“靚女”，學(xué)習好的叫“才女”，性格潑辣的叫“辣妹子”

　　當女孩真好！女孩擁有許多驕傲的資本。

　　就拿籃球來(lái)說(shuō)吧，若你早上一來(lái)，沖著(zhù)后桌大叫一聲：“昨天，女生們也進(jìn)行了籃球比賽！”換來(lái)的`準是他不屑又極其小聲的“哎，有什么了不起的，我們男生們進(jìn)行了一場(chǎng)比你們更別開(kāi)生面的籃球賽呢？”

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“男兒有淚不輕彈�！笨膳�孩就不同了，遇到傷心事，號啕大哭一陣，不一會(huì )兒就好了。想笑就笑，想哭就哭，多愜意！

　　老師一般很少批評女孩，因為女孩特有面子。有時(shí)，前后桌兩人說(shuō)話(huà)、吵架，老師批評的準是男孩，但有時(shí)也會(huì )小聲地對女孩作點(diǎn)批評，這點(diǎn)批評比起男孩的批評可真是微不足道。

　　女孩大多很細心，善于為班級出力�？赡泻⒛�？對班級的事置之不理，不屑一顧。他們總是認為自己的學(xué)習要緊，班級的事少了他一個(gè)管也不見(jiàn)得。但女孩卻與眾不同，她們樂(lè )于為班級做事。她們想：學(xué)習第一，但班中的活總得有人來(lái)干，如果你不干，我不干，她也不干，那么那些活由誰(shuí)來(lái)干呢？她們比男孩更會(huì )去考慮，去顧全。

　　此外，性格對女孩的“苛求”仿佛也很少。文靜、內向當然沒(méi)什么說(shuō)的，但就算瘋得像個(gè)野小子，弄得滿(mǎn)身泥巴，別人也大不了評說(shuō)一句“假小子！”可若你是個(gè)男孩，卻文靜得像個(gè)女孩，這可不得了，被別人嘲笑為“娘娘腔”。

　　總之，女孩要有多么快樂(lè )，就有多么快樂(lè )。女孩就是女孩！當女孩真好！

　　初中日記 75

　　教室里有人“唰唰唰”埋首寫(xiě)著(zhù)功課，有人寧靜的閱讀著(zhù)，窗外由遠而近傳來(lái)時(shí)鐘般規律的“滴答滴答”聲，節奏瞬間加快，��！天空下起了傾盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹(shù)木則是隨著(zhù)雨勢擺動(dòng)身軀，打著(zhù)拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。

　　路上的車(chē)子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無(wú)阻的馬路因為這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開(kāi)一朵朵的傘花，形成一片流動(dòng)的“花�！�；沒(méi)帶傘的人趕緊拿著(zhù)包包充當雨具，倉皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實(shí)的“汗如雨下”；小孩子拋開(kāi)大人平時(shí)的叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂(lè )乎。

　　渴望甘霖的`花草開(kāi)心的張大了嘴，大口大口喝著(zhù)這甘甜的雨水；大樹(shù)原本即將干枯的身子，因為這場(chǎng)雨重現生機，開(kāi)心的伸出雙手迎接。小花隨著(zhù)雨開(kāi)心擺動(dòng)，成為雨中舞者；小草彎著(zhù)腰恣情的享受頂級的SPA�；ú輼�(shù)木把握當下洗了一次舒舒服服的澡，紓解疲勞。

　　蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，青蛙跳出田埂，清了清喉嚨，一展歌喉。水里的魚(yú)兒游到葉面下躲雨，鳥(niǎo)兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預知雨的到來(lái)，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這場(chǎng)大雨讓路邊的小狗避之不及，害得它狼狽不堪，變成了“落湯狗”，趕緊躲到屋檐下，奮力的將身上的雨水甩干。

　　大雨來(lái)得快，去得也快，雨過(guò)天晴，烏云散去，太陽(yáng)公公露臉，天空出現一道彩虹，人們紛紛拿起智能型手機，記錄彩虹的美，這應該是天空演奏完美雨天狂想曲后驕傲的微笑吧！

　　初中日記 76

　　晚自習。

　　班內，座無(wú)虛席；教室外，到處是火把，喊聲一片。

　　課間。教室外，依舊火把、喊聲；教室內，歡笑聲，伴者微火……

　　我趕快跑到教室：笤把冒著(zhù)煙，幾個(gè)調皮鬼頭上滿(mǎn)是汗……

　　“誰(shuí)干的？怎么能在教室玩火把？”幾個(gè)調皮鬼低著(zhù)頭，誰(shuí)也不敢站出來(lái)。其他同學(xué)面面相覷。見(jiàn)大家對自己的行為已有所認識，我既講了安全問(wèn)題，又講了“每逢佳節倍思親”；既指出了如此做的錯誤，又表達了對他們的理解。沒(méi)有停課整頓、厲聲查詢(xún)、嚴辭訓斥，甚至罰站、逐出課堂。

　　第二天，帶頭玩火把的一位學(xué)生向我承認了錯誤。從此以后，班上從沒(méi)有發(fā)生過(guò)此類(lèi)錯誤。

　　通過(guò)這件事讓我感到，假如注重即時(shí)效應，但勢必影響教師和學(xué)生的情緒；況且，大動(dòng)干戈只能禁其行而不能感其心，甚至還會(huì )激化矛盾。而對學(xué)生偶然的'過(guò)失并不立即查詢(xún)追究，聞而不怒，止而不咎，努力淡化查咎意識，注重學(xué)生的自我感悟，還其自尊，促其自愛(ài)，這是一種治標又治本的教育方法。

　　事實(shí)上，教育者的作為能否對教育對象產(chǎn)生心靈效應，這效應大小如何，并不取決于教育者表面的兇狠與否。國外的一些研究人員曾把教師分為隨機應變、專(zhuān)橫和懲罰三種類(lèi)型，他們的研究結果表明，教師的隨機應變特征與學(xué)生的合作、參與和求成成正相關(guān)，而教師的專(zhuān)橫和懲罰特征則與學(xué)生上述行為成負相關(guān)�？梢�(jiàn)，對學(xué)生的過(guò)失聞而不怒，止而不咎，正是這里所說(shuō)的隨機應變，它不是無(wú)所作為的表現，而是一種積極、高明的教育方式。

　　暖批評評而不責。

　　初中日記 77

　　我想用指尖在天空中劃出一道夢(mèng)境，在那里有一個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡的名字叫三班。

　　在這個(gè)家庭總有歡笑，有淚水；有爭執也有互助。在咱們這個(gè)班中，有小大人小晉，搞笑星小芹……還有默默無(wú)聞的班主任邵老師，有權有勢的副校長(cháng)沈老師，有豐富內涵的吳老師，還有嚴格謹慎的年級組長(cháng)段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。

　　讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師，在旁人看來(lái)我們多幸福，可我們卻又喜又惱，可不是嘛。

　　在一起走過(guò)的兩年中，我們?yōu)⑾铝撕顾�和淚水。

　　我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯的都沒(méi)有高大威猛的身體，除了小元。而五班恰巧占了優(yōu)勢。

　　比賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)單衫少年迎著(zhù)風(fēng)奔跑，用五指抓住籃球劃過(guò)一道道完美的弧度，構成了校園里最沒(méi)的風(fēng)景線(xiàn)。我們的加油聲喊破了喉嚨場(chǎng)上的小肖、小元和小文奮力拼搏，他們沒(méi)有足夠的體力，也有能力�？勺詈髤s以一份之差輸給了一班，我們自然有太多的`不甘，可是大家都知道，賽場(chǎng)上的他們真的盡力了，我不知道該用怎樣的文字來(lái)描述他們的英勇，恍如青春的花瓣卻永不凋謝。

　　小彤哭了，她說(shuō)：“我并不是因為我們班輸了才哭的，可是小肖被人撞了，裁判卻沒(méi)有扣其他班的分，他的手被其他人劃破了，更沒(méi)吭一聲。楊文的腳扭了，還是堅持到比賽結束，而他的表現卻絲毫不遜色�！甭�(tīng)了，我感覺(jué)自己被震撼了，這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無(wú)所謂的男生竟也為了班級如此拼命。我還在邵老師看到小文腳扭時(shí)，讓小浩上場(chǎng)，小浩說(shuō)的一句話(huà)：“相信他，他能行�！蔽抑�道，這是如兄弟般之間的信任。

　　初中日記 78

　　有人說(shuō)，日落是美麗的，所以就有了浪漫戀人在海邊賞日落；有人說(shuō)，日落是體貼人的，就可以擺脫一天的繁忙與勞累；還有人說(shuō)，日落時(shí)悲哀的，它就是一天的終結，你一生就要少24個(gè)小時(shí)。日落究竟是意味著(zhù)什么呢？

　　浪漫戀人逍遙了一日也都疲憊了，想找個(gè)安靜的地方停下來(lái)歇歇腳，更多的是感受一下浪漫的`溫馨，于是就有了在海邊看日落的戀人，說(shuō)說(shuō)也都挺唯美的——一對戀人躺在沙灘上，海浪輕輕的拍打著(zhù)，風(fēng)兒輕輕的撫摸著(zhù)他們的臉頰，太陽(yáng)一樣同他們疲憊了，就要下山了，但這是太陽(yáng)是美麗的，仿佛一身的輝煌就在此時(shí)了。他們認為日落是美麗的。

　　生活在大城市的青年男女們和學(xué)生們都在忙乎著(zhù)。青年男女們都在工作著(zhù)：坐辦公室的都在處理一大批文件，弄得頭腦昏昏迷迷的，建筑工人們做著(zhù)重體力勞動(dòng)，手腳都累麻木了。學(xué)生們聽(tīng)課作業(yè)都想瞌睡了。這時(shí)日落是他們唯一期望的，就可以暫時(shí)擺脫工作、學(xué)習了。所以他們認為日落是體貼人的。

　　你或許認為賞落日戀人的確很浪漫，但我看來(lái)他們的確很無(wú)知，不會(huì )珍惜時(shí)間的他們時(shí)間照樣不會(huì )珍惜他們，等醒悟過(guò)來(lái)或許都大半輩子了吧！你就真認為城市里的青年男女和學(xué)生們都很疲憊？那是他們心里疲憊了，他們根本沒(méi)對生活有著(zhù)太高的期望，這亦是一種悲哀，或許只有等他們真正的領(lǐng)悟到了什么叫“疲憊”就不再喜愛(ài)日落了。我真很欣賞那些討厭日落的人們，無(wú)論他們是書(shū)生、學(xué)者還是別樣的什么職位的人，就因他們討厭日落而獲得成功的機率更大！

　　你認為日落時(shí)意味著(zhù)什么呢？

　　初中日記 79

　　“我要!我要!選我!”十幾只小手瞬間舉了起來(lái)。

　　臺上有五個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)都拿著(zhù)自家的粽子，喜笑顏開(kāi)，向我們“炫耀”。

　　俞翊熙麻利地解開(kāi)了繩子，打開(kāi)粽葉，頓時(shí)一股香味彌漫開(kāi)來(lái)。而其他幾個(gè)男生，一直在繩結上費力，他們或咬，或拉，或扯，可怎么也解不開(kāi)。哈哈，做什么事還是女生比較細心啊!

　　五人的粽子終于全部“閃亮登場(chǎng)”了。有的是白水粽，有的是赤豆棕，有的是豆沙棕……這下，我們臺下的人更加瘋狂了，一個(gè)個(gè)像打了興奮劑似的，坐都坐不住，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒蹦。有的人一邊盯著(zhù)上面，一邊吞口水，眼神里充滿(mǎn)了渴望。

　　顧逸飛囫圇吞棗，埋著(zhù)頭，唧吧唧吧地大吃了起來(lái)。他可真壞，一邊吃，還一邊吃出聲音來(lái)：“嗯，太好吃了，好吃!”我們真是無(wú)可奈何!眼前有美食，卻不能吃，只能看著(zhù)他們吃，故意饞我們，這……太殘忍了!也不請個(gè)同學(xué)和他一起品嘗品嘗，這下，可把我們這些觀(guān)看者急壞了，真恨不得直接沖上去!

　　俞翊熙和臺下的時(shí)琳伊四目對視，這是暗號嗎?時(shí)琳伊立馬從桌洞里坑出一只碗和一雙筷子，全備“廚”裝，看來(lái)是早有準備啊!俞翊熙的'粽子是肉粽，剝開(kāi)粽葉，放在碗里，油油亮亮，十分誘人。她用筷子夾了一塊，親手喂給時(shí)琳伊吃，看起來(lái)十分地和睦，親密。我們這些旁觀(guān)者看著(zhù)都羨慕不已。時(shí)琳伊豎起大拇指：“有奶奶的味道!”離他們較近的李老師也hold不住了，舌頭舔了舔，笑臉迎人：“給李老師也來(lái)點(diǎn)唄!”我們都笑了起來(lái)。最終，李老師既飽了眼福，又飽了口福。而我們卻只有看的份兒!

　　品嘗會(huì )上笑料多!

　　初中日記 80

　　下午，放學(xué)后，我從班上走出來(lái)，一出大門(mén)，爸爸就像紅綠燈的方向走，咦，這是干什么去?每次爸爸的車(chē)不都是停在相反的方向嗎?我問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“摩托車(chē)的輪胎不知道為什么破了，現在在補胎�！�

　　步行了3分鐘左右，我們就到了一家摩托車(chē)修理處，這位師傅不知把輪胎的什么地方撬了一下，輪胎就分成了好幾個(gè)部分，分別是輪胎的外皮、中間的金屬和一圈橡膠，就是存氣的地方。他拿出了橡膠，又弄來(lái)了一盆水，我明白了，要通過(guò)把輪胎放到水里來(lái)判斷那里破了，這樣才好補。果然，他把輪胎放到水里，慢慢的，一圈一圈的轉，看了大半天也沒(méi)有看見(jiàn)，咦，怎么回事?不會(huì )輪胎沒(méi)有破吧?

　　終于，他找到了那個(gè)洞，那個(gè)洞實(shí)在太小，我看不清。只見(jiàn)他像變戲法似的拿出了一塊抹布，把那塊地方的水擦干凈了，拿出了一個(gè)像鑰匙一樣的'東西，插了進(jìn)去，這是干什么?豈不是會(huì )把洞變大嗎?這有什么用?他拔了出來(lái)，放在了一邊，又拿出了一大塊長(cháng)方形的東西，我仔細看了看，還被分成了很多份，每一份都是黑黑的，下面白白的，表面還有一層淡淡的貼膜!天哪，這又是什么?難道這就是補胎的?突然，我看見(jiàn)，車(chē)胎上另外一處也有一個(gè)一模一樣的東西，這肯定是補胎的!

　　他拆下來(lái)一個(gè)，然后拿出了強力膠水，抹了一點(diǎn)在上面，把那個(gè)東西粘在了洞上，哈哈，大功告成!只剩裝上去了!

　　他用螺絲刀一撬，就塞進(jìn)去了一點(diǎn)，這樣不斷重復了幾次，就裝好了，裝好了之后，他還讓我們沖了一點(diǎn)氣，簡(jiǎn)直考慮得太周到了!之后，我們就回家了。

　　這位師傅手藝真好!

　　初中日記 81

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)星期又過(guò)去，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天，今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。

　　我們走在長(cháng)滿(mǎn)雜草得小路，由于下過(guò)雨，我遠遠得就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦得流水聲，這歡快得聲音吸引著(zhù)我，催促著(zhù)我快步向前，當我看到清澈得小溪時(shí)，我高興得向前一跳，快進(jìn)小溪里。

　　“捉魚(yú)行動(dòng)現在開(kāi)始”，我喊一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)得蹤影，我翻一塊又一塊得石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)得蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢得從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)�得小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快得跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜得等待魚(yú)得到來(lái)。

　　過(guò)一會(huì )兒，一只小魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著(zhù)四方，之間姐姐躡手躡腳得走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳得魚(yú)兒便被抓住，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水得袋子里，我看，可真是羨慕極。

　　隨后，我自己試著(zhù)尋找有魚(yú)得石縫，在姐姐得指引下，我找到一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀(guān)其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦得泥鰍有出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速得提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì )跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……

　　太陽(yáng)越升越高，在姐姐得催促下，我才依依不舍得離開(kāi)這給美麗得小溪。

　　初中日記 82

　　我的校園位于廣東省佛山市南海區，名叫沙頭華光中學(xué)。

　　校園規模大。建筑布局統一，環(huán)境優(yōu)雅清新，是一個(gè)十分適合同學(xué)們學(xué)習的地方。

　　校園的圍墻有3米多高，有2個(gè)門(mén)：東南正門(mén)，西南后門(mén)。整個(gè)校園呈長(cháng)方形，有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……

　　從校門(mén)口往里走，左手邊便是籃球場(chǎng)。一個(gè)有3個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)長(cháng)約25米，寬約15米，面積約375平方米�；@球場(chǎng)的周?chē)�種了許多高而壯大的榕樹(shù)。每天，同學(xué)們在籃球場(chǎng)上打籃球、跳繩。連每個(gè)星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場(chǎng)上凝視國旗，高唱校歌。

　　往前走，右手邊便是我學(xué)習的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長(cháng)方形瓷磚砌成的，而且帶有幾個(gè)花基。一共有30個(gè)課室，每個(gè)課室大小一樣，白色墻灰色門(mén)。同學(xué)們在課室里學(xué)習，可以免受噪音的騷擾，因為教學(xué)樓的周?chē)�都是茂盛的�?shù)木。樹(shù)木們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，像士兵一樣保衛著(zhù)我們。

　　教學(xué)樓對面是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)長(cháng)約80米，寬約40米，比起小學(xué)時(shí)的足球場(chǎng)甚至大2倍。足球場(chǎng)上綠草如茵，溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)嬌嫩的小草。微風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖身軀，跳著(zhù)歡快的`舞蹈……同學(xué)們在足球場(chǎng)上，有的踢足球，有的為別人加油打氣……環(huán)繞著(zhù)足球場(chǎng)的紅色的是塑膠跑道。有許多人在練習跑步�？傊�，在整個(gè)操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，令人心情開(kāi)朗。

　　細心的你會(huì )發(fā)現：校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花草鮮美。當你站在校園里，閉上雙眼，細細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！��！我愛(ài)我的校園！

　　初中日記 83

　　事實(shí)證明我打的賭勝利了。這個(gè)上午，同學(xué)們要多乖有多乖。班主任李老師要是看了我們的播送操，一定會(huì )樂(lè )得嘴都笑歪了——同學(xué)們都像變了個(gè)人似的，動(dòng)作步步到位，而且格外有力，有精神。

　　見(jiàn)我們這么用功，教官自然很快樂(lè )。她一直都笑瞇瞇的，聲音也溫柔了，目光也柔和了，并且給我們大把大把的休息時(shí)間。這時(shí)，我真正體驗到了教官溫柔的'一面。

　　教官曾對我們說(shuō)過(guò)，她以前就見(jiàn)過(guò)我們的李老師，并且知道李老師嚴格起來(lái)比她還兇。這次軍訓，李老師曾三番五次地強調過(guò)不能帶錢(qián)，不能自己偷去買(mǎi)飲料。教官也告訴我們她看到過(guò)李老師懲罰以前偷買(mǎi)飲料的學(xué)生時(shí)慘不忍睹的景象，這令許多“偷運〞錢(qián)的同胞們心驚膽顫〔據說(shuō)有位朋友是把錢(qián)藏到襪子里才躲過(guò)一劫的，真讓我佩服不已〕。大概教官此時(shí)的心情格外好，爽快地容許了同學(xué)們買(mǎi)飲料的請求。

　　同學(xué)們買(mǎi)了許多飲料，正大喝特喝著(zhù)呢。教官打趣地問(wèn)：“假設是你們李老師這時(shí)候突然來(lái)了怎么辦？〞大家面面相窺，喃喃地說(shuō)：“不可能吧！〞說(shuō)是這么說(shuō)，同學(xué)們的眸子里明顯都透著(zhù)擔憂(yōu)，氣氛也不再活潑了。突然，教官大喊了一聲：“李老師來(lái)了！〞頓時(shí)一片慌亂，有的同學(xué)急忙把飲料塞進(jìn)軍衣軍褲里；有的同學(xué)趕忙把易拉罐匆匆扔進(jìn)垃圾桶里；還有的同學(xué)干脆把“贓物〞往屁股底下一放，坐上去，了事。一陣慌亂后，現場(chǎng)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　總而言之，李老師并沒(méi)有來(lái)。面對大家冒火的目光，笑得直不起腰來(lái)的教官努力從牙縫里擠出一句話(huà)：“我不過(guò)是來(lái)個(gè)演習，看你們手忙腳亂的樣子，李老師假設是真來(lái)了，你們不都得被K嗎？〞然而，并沒(méi)有人真正怪罪教官，她笑起來(lái)真好看！我甚至都有些喜歡她了。

　　初中日記 84

　　看過(guò)了你的能言善辯，見(jiàn)慣了你的沈默寡言，瞥到了你的嫣然一笑……卻驚呆了你的持之以恒……

　　還記得第一節政治課上嗎？面對老師的提問(wèn)你做出了很喪的回答，那時(shí)我便對你的認識有了一個(gè)的輪廓——隱晦，喪，不想靠近。

　　一次語(yǔ)文考試你刷新了我對你的認識，一個(gè)很喪的學(xué)霸。語(yǔ)文不錯呦~后來(lái)我發(fā)現，原來(lái)數學(xué)也好……

　　幾乎每天下午放學(xué)我都能看到你和她在一起走，我甚至一度懷疑你們的感情（我絕對不是吃醋）。雖然我不知道“蜜蜂”是什么梗，但我知道，你是真的開(kāi)心，起碼當時(shí)是那樣的。

　　“你等我唄？”我愣了一會(huì )兒，“好”字便吐出了。那是在體育課上（那么巧，和你一排）。

　　你開(kāi)始玩黑，漸漸的認識了很多人，學(xué)了很多事，空間里發(fā)了許多不算太雅觀(guān)的話(huà)。但我感到了你內心的空虛，而這些卻填滿(mǎn)了那份空虛。每天作圖，扣字，打討論組……和現實(shí)中一反常態(tài)的活躍，不禁讓人唏噓你居然還有這樣的一面，有時(shí)我甚至能感受到你獨當一面的架勢。

　　連一篇作文都可以輕易放棄的人居然在那種是非之地堅持了半年之久。

　　或許是從七年級下學(xué)期開(kāi)始吧，你的成績(jì)開(kāi)始下滑，八年級的第一次月考連前十都出了。慚愧的是我也和你一樣。數學(xué)老師便習慣了在課堂上提級你我的名字。我是上課睡覺(jué)，你是扣字玩黑。

　　你的.個(gè)性就如你的名字一般脫俗，可韻味有有著(zhù)巨大差異�；蛟S你并不是真的喪，只是覺(jué)得孤獨，或許你并不是沉默，只是覺(jué)得“沉默是金”，也或許不是真的想玩黑，只是有些東西抓住了你的心弦。希望你的快樂(lè )不再是不屑的笑，而是發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>

　　初中日記 85

　　今夜，看到兒子趴在床頭津津有味的看書(shū)，我的思緒拉遠又拉近，那些讀書(shū)著(zhù)快樂(lè )著(zhù)的青蔥歲月，如同電影一樣回放在我的眼前.....

　　我的童年時(shí)期，雖然生活水平有了很大的提高，但精神生活是匱乏的。記得很清楚，我們村只有一臺電視，每天晚上吃過(guò)飯后，大家都不約而同的來(lái)到鄰居叔叔家看精彩的節目，叔叔，嬸嬸也很熱情，總是把電視搬到院子里讓大家看。由于大人多根本沒(méi)有我們小孩子看動(dòng)畫(huà)片的機會(huì )，我們只是跟著(zhù)湊熱鬧。后來(lái)，不知姐姐從哪借來(lái)幾本連環(huán)畫(huà)，我如獲至寶，看了一遍又一遍，被畫(huà)冊里精彩的故事所吸引。在學(xué)�？吹接械�'同學(xué)拿著(zhù)畫(huà)冊看，艷羨的不得了，于是想借閱，可對方不肯借，我很失落。當回到家看到姐姐借來(lái)的畫(huà)冊時(shí)，我計上心來(lái)，何不拿著(zhù)這幾本去交換呢，這招果然靈。就這樣，在那個(gè)精神生活還比較匱乏的年代，年少的我卻因為可以讀到小人書(shū)而快樂(lè )、無(wú)比。

　　我真正讀到小說(shuō)是小學(xué)四年級，第一本是《岳飛傳》，當時(shí)也不知道這就是所謂的小說(shuō)，只是見(jiàn)哥哥，姐姐都看，有時(shí)母親也看，心想肯定很精彩，于是，趁他們不看時(shí)我就偷偷的看，別以為我只是看個(gè)熱鬧，在聽(tīng)到他們討論書(shū)中的故事時(shí)，我也插上幾句，母親知道我也看這本書(shū)了，非但沒(méi)怪我還讓我給她講她聽(tīng)我講的頭頭是道，還夸我呢，有了母親的鼓勵，我后來(lái)又看了《秦瓊打雷》，《萍蹤俠影》。

　　再后來(lái)我上了初中，閱讀范圍越來(lái)越廣了，從初中時(shí)代迷戀瓊瑤的小說(shuō)到上師范以后開(kāi)始涉獵諸如《路遙文集》《家》《春》《秋》這樣的名著(zhù)，讓我的讀書(shū)生涯又邁上上了一個(gè)新的臺階。

　　我的青少年時(shí)代，書(shū)籍如同我的伙伴，伴我收獲，伴我成長(cháng)。

　　初中日記 86

　　“嘿哈，哈呵”遠處又傳來(lái)我幾聲猙獰而又瘋狂的大笑聲。

　　“我要抓雞�！蔽胰轮�(zhù)要抓雞，外婆拗不過(guò)我同意了。

　　我其實(shí)根本沒(méi)有抓過(guò)雞，只是看到外婆抓雞挺靈活，很有趣，于是也想試試。

　　“哎呀，可惡的臭雞，你別想跑�！蔽覄偘堰@只雞堵到墻角，它卻順著(zhù)破碎的磚頭向上撲了幾下翅膀，便飛上了屋頂。我趕忙請外婆搬來(lái)椅子，剛搬來(lái)，那只可惡的雞，早已不知飛到哪兒去了。抓雞活動(dòng)只能推遲到明天進(jìn)行了。次日，第一縷晨曦踏著(zhù)春日的燦爛沖破云層，雞群早已像久居牢籠的囚犯一樣，渴望自由，看見(jiàn)外婆和我徐徐地走來(lái)，免不了心里有幾分顧慮。本來(lái)前進(jìn)的雞群，一會(huì )兒前進(jìn)，一會(huì )兒又后退，真像一群選擇恐懼癥患者。

　　外婆走上前，嫻熟地打開(kāi)籠子，霎時(shí)間，一籠子的`雞朝我們涌過(guò)來(lái)。我胡亂地抓了幾把，誰(shuí)知雞沒(méi)抓到，卻惹了一身的雞毛，氣死我了。

　　我找到了昨日選中的那只雞，誰(shuí)讓它昨天不乖乖地讓我抓。我又將它逼到墻角，它也英勇地向我撲來(lái)，我嚇壞了，生怕那鋒利的雞爪子抓傷了我的眼睛，大喊了一聲：“老爸，老媽?zhuān)�快�?lái)，救命啊!”聽(tīng)到我的慘叫，父母聞聲趕來(lái)。哈哈哈，這下你跑步掉了!父母將它左右?jiàn)A擊到墻角，我向前一撲，用力過(guò)猛，不小心撞了墻，我不哭不鬧，連忙把雞給抓住了，那雞在我的懷里撲了幾下，就乖乖地不動(dòng)了，我望著(zhù)父母，咧開(kāi)了純真的孩童式微笑。

　　父母走了，我一個(gè)人坐在院子里的小凳子上對雞狂笑。后來(lái)這只雞變的很神經(jīng)，老是瘋跑，大概是被我嚇傻了吧!

　　這件事是外婆告訴我的，現在想起來(lái)那時(shí)候真可笑。不過(guò)，童年已經(jīng)漸漸離我們遠去了，但愿留下的是一片美好的心愿

　　初中日記 87

　　“喂！周溢，我來(lái)了！”四十床在叫我呢！他長(cháng)的高高的、瘦瘦的，戴著(zhù)一副眼鏡，一個(gè)標準的好學(xué)生的樣子，但最有吸引力的'是他的眼睛，大大的、圓圓的，里面充滿(mǎn)了智慧的光芒。仿佛看一眼就會(huì )喜歡上他。

　　“哦！原來(lái)是你��！快請進(jìn)，請進(jìn)！”我熱情的招呼他，他徑直走到我的床前，二十七床的爸爸問(wèn)：“你來(lái)干什么的？”四十床笑著(zhù)回答：“找周溢玩，不可以嗎？”這個(gè)時(shí)候我就知道我們有共同話(huà)題。果然，我們談得很投機，從學(xué)校、同學(xué)、老師到四大名著(zhù)�？梢苑Q(chēng)得上是無(wú)話(huà)不談。

　　“周溢，我昨天看了三國演義，你知道三國里哪個(gè)武將最強嗎？”“當然是呂布了！”我脫口而出�！安诲e不錯，我也是這么想的！”他友好的拍拍我的肩膀，說(shuō)，“英雄所見(jiàn)略同！”

　　我們也會(huì )發(fā)生爭執�！八疂G傳是羅貫中寫(xiě)的�！薄板e，大錯特錯！應該是施耐庵寫(xiě)的！”我說(shuō)�！傲_貫中！”“施耐庵！”……呼聲一聲比一聲高。各執一詞臉紅脖子粗地爭論起來(lái)。

　　可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。我和他才相處了三天，他就要走了。他走之前對我說(shuō)：“好朋友，我在北京等你�！蔽一卮穑骸昂玫�，一言為定，你一定要等著(zhù)我哦！”他走了，把我的承諾和快樂(lè )也帶走了。我在后來(lái)的兩天里沒(méi)有笑過(guò)，也沒(méi)有走出病房。我的心里空空的，因為知己沒(méi)了，沒(méi)有東西可以填補，因為知己難求！

　　第三天，我在第七層里苦苦尋找，希望可以找到他的一點(diǎn)兒影子，得到一點(diǎn)兒安慰。這時(shí)媽媽提醒我：“用得著(zhù)這樣子嗎？可以打電話(huà)呀！”我一下子高興了起來(lái)。我撥著(zhù)電話(huà)號碼，心中默默的許下心愿：長(cháng)大后一定要去北京會(huì )會(huì )這個(gè)好朋友！

　　初中日記 88

　　暑假里，我們去了重慶洋人街。洋人街就是一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，有刺激的歡樂(lè )迪斯科，有驚險的空中吊橋，還有柔軟的水床。我們在“旋轉咖啡杯”里橫沖直撞，在蹦蹦床上歡蹦亂跳，坐著(zhù)小火車(chē)風(fēng)馳電掣地飛奔，甭提多開(kāi)心了。當我們正坐在太空飛船里“漫步”的時(shí)候，意想不到的事情卻發(fā)生了……

　　只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我和邱叔叔乘坐的太空飛船與前一艘太空飛船“追尾”了。我們正準備放慢速度，卻看見(jiàn)前面所有的太空船都擠在一塊兒了，船上的人交頭接耳。我們不知道發(fā)生了什么事，前面的叔叔告訴我們：第一輛太空飛船出了故障，卡在軌道上了！修好它需要兩三個(gè)小時(shí)呢！我心里咯噔一下，想：那就趕不上從重慶回成都的火車(chē)了。

　　船上的人開(kāi)始議論紛紛。有人大喊：“快打119！”也有人說(shuō)：“給我們一把梯子，我們自己下去�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)要從三層樓高的地方爬梯子下去，害怕得打起哆嗦來(lái)。船上的人漸漸急躁起來(lái)，有的說(shuō)孩子急著(zhù)上廁所，有的`說(shuō)急著(zhù)趕時(shí)間，理由五花八門(mén)。地面的人們有的忙著(zhù)報警，有的幫忙維持秩序，有的溫柔地安慰船上的人，叫大家不要著(zhù)急。我的心情也漸漸平靜了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一輛吊車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。懸在半空中的我，就像一只迷失在風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)看到了光明和希望。我盯著(zhù)吊車(chē)的吊臂一根根豎了起來(lái)，緊張得連大氣也不敢出�？粗�(zhù)吊車(chē)上的救護欄徑直向我們移來(lái)，我高興極了。救護欄到了我們的船旁，我顫抖著(zhù)站起來(lái)靠近救護欄，救援的叔叔夾著(zhù)我的胳膊把我抱到救護欄里，我得救了。

　　直到坐上回成都的動(dòng)車(chē)，我心里的大石頭才慢慢落地。

　　初中日記 89

　　這一周我們考了我們這學(xué)期的第一次月考，結果還是和以往一樣，又考砸了，主要是文科拖了后腿，數學(xué)也是出其意料的差，總之這回除了物理其他沒(méi)有一個(gè)是好的

　　物理：雖然分數可能好看些，可還是有許多不足的地方，一個(gè)是上課時(shí)不認真聽(tīng)講，有一道在課上多次講過(guò)還不會(huì )做，在考試之前還抱著(zhù)一種僥幸心理，最后考到錯了。另一個(gè)問(wèn)題是在做題目方面的，在做題目時(shí)十分隨便，只把意思寫(xiě)出來(lái)，其他的能不寫(xiě)就不寫(xiě)，要是碰到嚴格的`老師肯定要扣很多分。語(yǔ)文及其他文科：這個(gè)問(wèn)題主要出在復習和背誦方面，國慶假期中老師都將課外閱讀書(shū)的講義發(fā)下來(lái)了，但我沒(méi)認真背，最后這部分只得了一半分數，英語(yǔ)。地理。歷史。政治也是如此。

　　數學(xué)：這是一個(gè)特殊的科目，在前倆次周清中，都是我高分的輝煌戰績(jì)，整個(gè)人都飄起來(lái)了。得知要考試了，更加自大，考試前只字未看。發(fā)下試卷，先看后面，整個(gè)人都不好了，感覺(jué)背后涼颼颼的，出來(lái)分數，一看，一臉遭，才65分。之后我明白了一個(gè)道理“滿(mǎn)招損，謙受益�！敝�后要重新做人，考了滿(mǎn)分也不驕傲！

　　生物：這個(gè)科目受到了初一的前車(chē)之鑒：不背也能考好。于是就跟數學(xué)一樣只字未看，分數出來(lái)了，但沒(méi)有之前那樣四十幾的分數，只有39，看來(lái)下次一定要多背背。

　　我覺(jué)得這次雖然分數是考得不好，但問(wèn)題主要出在背誦上，要是克服背誦這一難關(guān)，那可謂是前途無(wú)量，同時(shí)也不能驕傲，將物理的成績(jì)保持下去，下次月考要認真對待，吸取這次的失敗原因，爭取力爭上游，弄到30名左右的位置。

　　下階段我要記住以下幾點(diǎn)：

　　1、上課不走神。

　　2、課后認真復習。

　　3、有目標地去學(xué)習。

　　4、下次月考進(jìn)入30名。

　　初中日記 90

　　在我的暑假，我度過(guò)了很多快樂(lè )和難忘的時(shí)間。我在桐子旅游的那段時(shí)間很難忘，但那是我第一次住在山里。

　　我記得那是我回到重慶老家的時(shí)候。因為重慶的天氣很熱，我的叔叔阿姨決定帶我和我的小妹妹去山上過(guò)暑假。我們和我姨媽的姐姐一家一起去的。我們將住在他們在山上買(mǎi)的房子里。聽(tīng)我阿姨說(shuō)，那座山很酷，比重慶好多了。因此，我對這次桐梓之旅有著(zhù)強烈的向往。我們收拾好行李要帶到桐梓后，就出發(fā)了。貴州省桐梓縣距離重慶至少有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。汽車(chē)開(kāi)了大約半小時(shí)才上了公路。我一上高速公路，眼前的景色就大不相同了，從城市到青山。每一座山都有自己獨特的風(fēng)格和形狀，這讓我們頭暈目眩。兩個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了桐梓。進(jìn)入這座山的感覺(jué)是不同的。沒(méi)有了熱，我的心情就完全簡(jiǎn)單了。一路上涼風(fēng)習習，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了我們在山里的住處。天晚了，所以我們直接上床睡覺(jué)了。

　　山里的夜晚是如此的涼爽，沒(méi)有必要打開(kāi)空調。我舒服地睡了一覺(jué)，總是睡到第二天早上。第二天早上起床后，吃了隔壁奶奶為我做的餛飩后，一家人一起開(kāi)車(chē)上山。在山上，我看到許多高大的樹(shù)。我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的自然風(fēng)光，仿佛置身于仙境。下午，我們在山腳下的農舍餐廳美餐了一頓后，就在山腳下的樹(shù)林里搭起了吊床。我躺在吊床上，望著(zhù)蔚藍的'天空，我的心慢慢平靜下來(lái)，躺在吊床上，我美美地打了個(gè)盹，感覺(jué)就像過(guò)著(zhù)神仙般的生活。在山上度過(guò)了兩天愉快的假期后，我們在第三天早上開(kāi)車(chē)回重慶。

　　雖然我只在桐梓呆了兩天，但是那里美麗的自然風(fēng)光和宜人的氣候讓我感到舒適和快樂(lè )。這是一次難忘的旅行!

　　初中日記 91

　　記憶是一片花海，紛飛的蝴蝶與美夢(mèng)，許多人來(lái)到往右走，許多花開(kāi)了又謝，唯獨那陣歡快的笑聲在花海里回蕩著(zhù)，久久不散。

　　正值深秋，大街兩旁的銀杏葉子紛紛飄落，宛如黃蝴蝶一般漫天飛舞，陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙間透出，照到了心中暖暖的。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們跳起了八字繩，那笑聲如銀鈴一般一串一串的追著(zhù)人走，就在大家玩的不便樂(lè )乎的時(shí)候，忽然有人提到班長(cháng)，大家跳得這么好，不如你也來(lái)為咱倆露兩手吧。一直有人跟著(zhù)轟起來(lái)，就是啊，班長(cháng)你不能只看不動(dòng)啊，上把班長(cháng)我看好你喲，班長(cháng)。笑容瞬間僵硬在我的臉上，誰(shuí)都知道我最不擅長(cháng)跳八字行了，平時(shí)跟幾個(gè)同學(xué)玩一下，互相打趣都還湊合，可這這么多人萬(wàn)一我這班長(cháng)的鏈子往哪擱啊，可又經(jīng)不住同學(xué)們的威脅，我硬著(zhù)頭皮排起了隊，當面對一下又一下打著(zhù)地的床聲，我下意識的往后退了一下，別怕相信自己，你能行，耳畔傳來(lái)親切溫柔的聲音，回頭胡老師不時(shí)何時(shí)在我身邊，正朝我挖耳一笑，遞來(lái)一個(gè)溫柔的眼神，目光中含著(zhù)信任包含著(zhù)鼓勵，我努力讓自己無(wú)視內心的恐懼，在繩子再次甩起了一瞬間，迅速的沖過(guò)去，閉上眼睛咬牙一跳，神情恍惚間我聽(tīng)到他繩子落地之聲哈，我會(huì )跳八字長(cháng)繩了，睜開(kāi)眼睛，我又看見(jiàn)老師那含笑的目光，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)是贊許。興奮的我還沒(méi)有來(lái)得及品嘗成功的喜悅，橙子卻劈頭蓋臉的落了下來(lái)，修的掃到了我的小腿上，措手不及的我一屁股坐到地上，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，在同學(xué)們的陣陣哄笑中，我也裂開(kāi)嘴笑了，我的'笑聲遍布了校園的每個(gè)角落，久久不散。

　　金黃的落葉，銀杏花花落下，喚起了我心中那一份甜美的記憶，而那銀鈴般清脆的笑聲，那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，也成了我回憶中最美好的馨香。

　　初中日記 92

　　今天是大年初五，我們要去青島海底世界，這是我盼望已久的、今天終于盼來(lái)了。6點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了。

　　先是乘坐濰坊到青島的火車(chē)，我又是好久好久沒(méi)有坐火車(chē)了。好興奮啊。一路上拍著(zhù)照片，不知不覺(jué)一會(huì )就到青島火車(chē)站了。在火車(chē)站門(mén)口我們找了一位叔叔幫我們一家拍了全家照。

　　我拿出了指南針指路，指南針指的方向是南，然后我們一家往南走了500米遠，向左轉是海邊，順著(zhù)海邊那條路是太平路，我們一直往前走，大約走了30分鐘就到了海底世界。

　　我們先是買(mǎi)票，我和哥哥是半票，然后我們先后去了夢(mèng)幻宮、海獸館、海洋生物標本館、海底世界，里面有各種各種海洋生物、珊瑚、蝴蝶魚(yú)、波紋魚(yú)、水母、虎鯊、姥鯊、章魚(yú)、日本刺尾魚(yú)、海月水母等……

　　我們又進(jìn)入青島海底世界的海底隧道了。也就從陸地完全轉入了海洋深處。

　　隧道全長(cháng)82.4米，采用了180度常規視窗、254度大視窗、360度圓柱視窗以及平面視窗等多種形式相結合的隧道結構造型。

　　隧道地面由自動(dòng)步行梯和人行道兩部分組成，游客可以自由選擇或行或停，盡情享受海洋深處的美景，體驗藍色海洋的夢(mèng)幻。

　　海底隧道所在的大水體共3000余噸海水，飼養由來(lái)自世界各地的上千種數萬(wàn)尾活體海洋生物，其中不乏珍稀的`種類(lèi)。

　　我們漫步在隧道中，可以看到數種鯊魚(yú)自由的在海中游弋。各種魟、鰩、鲼類(lèi)形態(tài)奇特，平時(shí)靜臥海底，游動(dòng)的時(shí)候象鳥(niǎo)兒在空中飛翔。各種洄游性的魚(yú)類(lèi)成群結隊的在礁石間穿行。石斑魚(yú)、裸胸鱔等躲在巖洞中靜候獵物的到來(lái)。大海龜憨態(tài)可掬，時(shí)常浮出水面。

　　今天雖然特別的累，可我們很高興，看到那么多的從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物，讓我們大開(kāi)眼界了。我們今天過(guò)得好開(kāi)心啊。

　　初中日記 93

　　綠色，聽(tīng)到這個(gè)詞，大家可以想到許多許多的東西，在我的心里，綠色是清新的感覺(jué)，綠色是最美的顏色，而我見(jiàn)到綠色最多的地方，也是我喜歡上綠色的地方，那里就是我的校園！

　　直到今年我才喜歡綠色，這純是幾次偶然，而我卻再也無(wú)法忘記綠色帶給我的感染！我認為，綠色代言了我們的菁菁校園，讓我們的校園更加美麗！

　　我記得我第一次注意到綠色時(shí)，是在去音樂(lè )教室的路上。我們六年級在四樓，是全校最高的樓層，所以我們一般不會(huì )下樓。那一次，我們去音樂(lè )教室，也就是新樓上，我們剛下了四樓，這對體育不好的我，真是氣喘吁吁啦。忙著(zhù)追趕上朋友的.腳步，猛然一抬頭。��！一片綠色，風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉，“沙沙沙！”美妙的樂(lè )曲，綠色的圖片，充滿(mǎn)了生機勃勃，這是一種多大的震撼��！直到朋友叫我，我才回過(guò)神來(lái)，連忙趕往音樂(lè )教室。

　　后來(lái)，我在教室里，愣著(zhù)神。忽然看望窗戶(hù)外，那一片全是綠葉，聽(tīng)不到聲音，卻可以看到綠葉在動(dòng)，不由得又愣神啦！上課鈴響啦，我還沉醉在美的震撼中，不能自拔。

　　現在，我真正發(fā)現了春天的美麗，還有綠葉的生機勃勃。我想，是這種新綠震撼了我。我不知道，2014年的春天我還能再在學(xué)校里看到新綠嗎？我想，倘若可以，我一定要將學(xué)校的美麗全部拍下來(lái)。綠色，是最美的顏色！

　　每次當我昨晚眼保健操時(shí)，總會(huì )望窗外看，看那一棵棵的樹(shù)，那樹(shù)上的綠葉。當我匆忙寫(xiě)作業(yè)時(shí)，疲勞的眼睛看了一下綠葉，它們，如此脆弱，卻努力的堅持了好幾個(gè)月，一片綠葉如同巴掌大一樣，而那成群的綠葉卻將生機勃勃這四個(gè)字描寫(xiě)得淋漓盡致。

　　也許，綠色就是最美的顏色，它最有資格代言我們的菁菁校園，不是嗎？最有資格代言我們的青春，不是嗎？

　　初中日記 94

　　撇下沉重的書(shū)包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假開(kāi)始了，神秘而又簡(jiǎn)單的時(shí)刻來(lái)臨了！

　　暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不就是一片刻的流動(dòng)，而就是永久的存留。 每一天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的'催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著(zhù)，不用擔心遲到，不用膽怯老師的訓斥。當醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這就是我度過(guò)了漫長(cháng)而緊張的學(xué)習生活后，最香甜的一夜。一種簡(jiǎn)單與快樂(lè )萌生而出。

　　中午，當太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地的時(shí)候，約出幾個(gè)十分要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著(zhù)。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲就是世上最快樂(lè )、純真無(wú)暇的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下方，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè )無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自我受著(zhù)小雨的滋潤。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著(zhù)天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。

　　下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著(zhù)這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著(zhù)一種快樂(lè )而又神秘的幸福之感。 漫長(cháng)的暑假給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與簡(jiǎn)單，幸福的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每一個(gè)快樂(lè )的人。

　　我為自我留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀(guān)海；我為自我留下一段林蔭小路，讓我簡(jiǎn)單的爬上山頂；我為自我留下一個(gè)快樂(lè )又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè )與簡(jiǎn)單流遍每一天！

　　初中日記 95

　　很多人都說(shuō)，軍訓很苦。在我親身體驗了之后，發(fā)現，的確是這樣，不過(guò)“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　站軍姿是當軍人的基本功，看上去，只是站著(zhù)，但經(jīng)歷過(guò)軍訓的人才知道，站軍姿是非�？嗟�。在炎炎熱日的烘烤下，一千多人在操場(chǎng)上站軍姿，這場(chǎng)面，是多么壯觀(guān)��！大家仰首挺胸，收腹，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下被教官發(fā)現了，挨一頓責罰。這時(shí)，不知是哪一個(gè)大膽之徒率先往臉上擦了一下汗，而有一些人正好看見(jiàn)了這一幕，當下便覺(jué)得手癢癢了起來(lái)，幾乎是條件反射地悄然用手擦了一下汗。雖然這只是一個(gè)細微的小動(dòng)作，但還是難逃教官的法眼。

　　“動(dòng)什么動(dòng)？”教官恨鐵不成鋼地說(shuō)�！拔抑�道你們累，但這是軍訓，軍訓不累點(diǎn)兒，不吃一點(diǎn)兒苦，怎么能成得上軍訓？”教官說(shuō)完，下面的小動(dòng)作便停了下來(lái)，很明顯，教官的'話(huà)，說(shuō)到大家心里去了。

　　站軍姿固然很苦的，可軍訓中，磨人的可不只是站軍姿這一項，而有一項卻是比站軍姿更讓人吃苦，那便是跑操。

　　跑操并不是像字面那樣簡(jiǎn)單，連最開(kāi)始的跑操隊形都排了半天，我們一次又一次的聚攏，又一次次的向前對正，分散開(kāi)來(lái)……這樣反復重復多次，最后教官幾乎都要給我們跪下來(lái)時(shí)，才排成一個(gè)完美的隊形。

　　苦的并不是排隊型，更主要的還是跑操的過(guò)程。音樂(lè )隨著(zhù)教官的一聲口令響了起來(lái)，教官不斷的喊著(zhù)“一二一，一二一，踩重音，腿抬高！”大家在那個(gè)時(shí)候，真正體驗了一把什么叫汗如雨下。

　　軍訓雖苦，卻教給了我們什么是堅強，軍訓雖苦，可我們卻學(xué)會(huì )了什么是堅毅，軍訓中我們和教官一起度過(guò)的五天，讓我們學(xué)會(huì )了很多東西，而這份美好的回憶，將會(huì )被我放在心底好好珍藏。

　　初中日記 96

　　黃昏，太陽(yáng)被烏云遮住了，還有些毛毛細雨下過(guò)。云下的山峰是三根手指形，因此擋住了最后一縷陽(yáng)光，雖然山的里面是黑的，可外邊卻像一個(gè)光圈，也像一朵向日葵。我有點(diǎn)喜歡這樣的景色，可這種情況只有在黃昏或太陽(yáng)下山的時(shí)候才出現的，不過(guò)也要有關(guān)地形和山形好才行。

　　我和媽媽坐在亭子里，看著(zhù)外面的大雨傾盆而下，不禁想：清明時(shí)節雨紛紛。媽媽坐在亭子中的椅子上，問(wèn)：“兒子，你長(cháng)大后，想當什么家��？”我思考了片刻，大膽地說(shuō)：“作家，行嗎？”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉頭看看那大得和黃豆那么大的雨粒，像是天上掉下無(wú)數粒黃豆要讓我們撿，我邊看邊傻笑。我又對媽媽說(shuō)：“我想長(cháng)大后當作家也不是一定的，只是我現在的想法吧�！蹦谴蟠蟮乃�滴，從我頭發(fā)上滑過(guò)，我感覺(jué)是媽媽在摸我的.頭，風(fēng)吹過(guò)，我像龜似的縮成一團。亭子邊上的綠柳，垂直成鞭子，像是父親打孩子的鞭條。

　　我從那張椅子上站了起來(lái)，東張西望，突然發(fā)現了那片“小竹林”，竹子上刻滿(mǎn)了字，幾乎都是白色的，我看見(jiàn)竹葉上的水，一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳，看樣子像在跳舞。再看看石頭洞的水，讓人感覺(jué)像是一片池塘或游泳池。池塘里的青蛙“哇、哇”地叫，魚(yú)兒在池水里吐泡，全身紅得鮮艷，身上的鱗片像披了一件鎧甲，真像是一位“戰士”。

　　我站在亭子邊，一塊冰雹從天而降，在我面前摔個(gè)粉身碎骨，冰水噴到我臉上，我感覺(jué)十分的爽，你們也能試試。

　　我和媽媽在那亭子里坐了很久，聊著(zhù)我的夢(mèng)想，欣賞著(zhù)美景，時(shí)間過(guò)得很快。等雨慢慢小了，我們才戀戀不舍地回家。我真想早點(diǎn)實(shí)現我的作家夢(mèng)……

　　初中日記 97

　　我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。

　　在前幾天的清明小長(cháng)假里，因為家里親戚都從外地回來(lái)上墳了，所以，我們就去飯店吃了飯。因為飯店離奧林匹克廣場(chǎng)很近，所以我和媽媽吃完飯就打算去廣場(chǎng)玩。這時(shí)，姥姥說(shuō)讓我們把打包的飯菜拿到車(chē)上后備箱里。于是，我們拿著(zhù)打包好的飯菜下了樓，我們剛把飯菜放入后備箱里。

　　我就看見(jiàn)了一個(gè)衣衫破舊，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，老奶奶。他們還微微得馱著(zhù)背，他們看到了我們便走過(guò)來(lái)對媽媽說(shuō)：“你好，我們是從外地剛過(guò)來(lái)的，身上沒(méi)有錢(qián)……”聽(tīng)到這里，我不禁心想：這個(gè)老爺爺老奶奶會(huì )不會(huì )是騙人的��！之前在夜市經(jīng)常有很多人常年在那里騙取別人的錢(qián)財來(lái)活著(zhù)。想到這里我不禁皺了皺眉頭看向了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跻灿X(jué)得他們是騙子。正想著(zhù)，他們繼續說(shuō)道：“能給我們一點(diǎn)兒吃的嗎？”這回輪到我和媽媽吃驚了，如果說(shuō)騙子因為懶惰而不去掙錢(qián)來(lái)騙取其他人的錢(qián)財，那騙子也不至于騙取飯菜吧！難道他們不是騙子？媽媽似乎明白了，趕忙把后備箱打開(kāi)，挑了些飯菜送給了他們�！爸x謝你啊，孩子，那我們先走了”因為他們覺(jué)得這是向別人求于幫助，所以，他們很不好意思而顯得局促不安，聲音似乎在微微顫抖。媽媽笑了笑“沒(méi)事，您還再要點(diǎn)嗎？我剛從飯店出來(lái)，這些飯菜還熱著(zhù)呢！”“不了，不了，這些夠了，謝謝你啊，那我們先走啊”“恩，大爺大娘，那您慢點(diǎn)啊�！眿寢屨f(shuō)道。于是那個(gè)爺爺奶奶拿著(zhù)飯菜馱著(zhù)背慢慢的走了。

　　從這我也得到一個(gè)啟示：現在太多的騙子了，像這樣的'老人卻不一定的到大家的幫助。我們在幫助他人的同時(shí)，也不要忘記提升自己的防范意識，以免受騙。

　　初中日記 98

　　早上推開(kāi)窗戶(hù)，看到外面下起了鵝毛般的雪花，只見(jiàn)它們在空中歡快地飛來(lái)飛去，好像一只只飛舞的蝴蝶，慢慢落下。不一會(huì )兒，大地就變成了一片潔白色的世界。站在窗臺向外眺望，一棵棵大樹(shù)，銀裝素裹，道路兩旁綠化帶里的小花小草，也蓋上了柔軟的棉被，享受著(zhù)冬雪的洗禮。行人帶著(zhù)帽子，把自己裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，只把臉露在外面。小汽車(chē)的.車(chē)窗上也覆蓋著(zhù)白皚皚的雪花，美麗極了。

　　看著(zhù)煥然一新的大地，我迫不及待地想下樓玩耍，但提議道：“要不我一起下樓打雪仗如何？”話(huà)音剛落，姐姐和哥哥異口同聲地回答：“好極了，我們現在就出發(fā)吧！”說(shuō)走就走，我們戴好圍巾和帽子來(lái)了小區廣場(chǎng)上。

　　“三，二，一，游戲開(kāi)始！”我宣布道。還沒(méi)等姐姐她們反應過(guò)來(lái)，我便抓了一把雪，揉著(zhù)雪球向姐姐扔去，不料這一彈正好打中了姐姐的后背�！昂�！你等著(zhù)我的超級雪球吧！”說(shuō)完姐姐抓起好大一把雪，揉了一個(gè)拳頭大小的雪球砸向我，我也中了姐姐的“炸彈”。但是螳螂捕蟬，黃雀在后，我們還不知道危險正一步步逼近，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，哥哥拿著(zhù)兩個(gè)大雪球向我們打來(lái)，不偏不倚打在姐姐的腿上，還好有一彈沒(méi)打中我。

　　我立刻跑到哥哥身旁小聲對他說(shuō)：“要不我們兩人一起來(lái)對付姐姐怎么樣？”“嗯嗯，我們趁她不注意，一起用雪球攻擊她�！备绺鐗男Φ�。于是我們假裝在雪地上悠然自得地走來(lái)走去，其實(shí)手上早就準備好了雪球，趁姐姐放松警惕時(shí)，我們一連射了好幾個(gè)雪球。只姐姐的頭發(fā)，衣服，鞋子全部都白了。我和哥哥便哈哈大笑起來(lái)，姐姐也跟著(zhù)我們大笑起來(lái)。

　　就這樣，寒冷的天氣卻沒(méi)有阻擋住我們快樂(lè )的心情。我們在雪地上瘋狂的跑啊，笑啊，度過(guò)了一個(gè)難忘的雪天。

　　初中日記 99

　　我好想喜愛(ài)忙碌一點(diǎn)的日子，也適合這種忙碌一點(diǎn)的日子。有時(shí)候閑適的久了，連風(fēng)也沒(méi)有了味道，草兒都會(huì )忘記搖頭。

　　我的日子是回到正軌上來(lái)了，這也正是我所需要的，今天試著(zhù)做了一份中考物理試卷，居然錯了許多，最后得了個(gè)65分，此刻想來(lái)，我浪費了多少時(shí)間��！

　　真正的智者，是一位愚者，真正的愚者，是虛度光陰的。

　　我們下載了釘釘，老師們的`作業(yè)都會(huì )布置在上面，今天我已完成了語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，事發(fā)突然，沒(méi)有帶筆，只好回去再謄抄一遍。不過(guò)沒(méi)有什么關(guān)系，只要是有意義的事，再玩去做都是來(lái)得及的。

　　恐怕拿作文本交英語(yǔ)作業(yè)的，全班惟獨我一個(gè)認了吧（笑哭）。

　　此刻的一切都是可愛(ài)的，我宛如搬進(jìn)了鷹的眼睛，時(shí)常有掠過(guò)耳邊的風(fēng)，也經(jīng)常忘了聽(tīng)獵人的槍聲。

　　當微醺的夏風(fēng)浮來(lái)初中的結束的時(shí)候，我想，我會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單微笑的，沒(méi)有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而打算。

　　一種從內在的美，是迎著(zhù)朝陽(yáng)的，是擔著(zhù)清風(fēng)明月的，這是一種真正的智慧氣質(zhì)。

　　此刻，我只想做一個(gè)“粗繒大衣裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人”。此刻的一切都是可愛(ài)的，我宛如搬進(jìn)了鷹的眼睛，時(shí)常有掠過(guò)耳邊的風(fēng)，也經(jīng)常忘了聽(tīng)獵人的槍聲。

　　當微醺的夏風(fēng)浮來(lái)初中的結束的時(shí)候，我想，我會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單微笑的，沒(méi)有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而打算。

　　一種從內在的美，是迎著(zhù)朝陽(yáng)的，是擔著(zhù)清風(fēng)明月的，這是一種真正的智慧氣質(zhì)。

　　此刻，我只想做一個(gè)“粗繒大衣裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人”。

　　初中日記 100

　　7月26號到7月31號，我和爸爸媽媽經(jīng)歷了一次難忘的南京蘇州之旅。我們去玩了很多地方，有美食天堂夫子廟、有翠綠滿(mǎn)園的留園、有熱鬧非凡的山唐街、還有氣勢恢宏的博物館，但最讓我記憶猶新的是夜游蘇州古運河。

　　蘇州古運河是京杭大運河在蘇州的一個(gè)小段，猶如玉帶一般環(huán)繞著(zhù)蘇州古城。古運河不僅是蘇州的一條環(huán)城綠廊，并將蘇州的.許多歷史文化遺存連接了起來(lái)，成了中外游客必去的旅游景點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)滿(mǎn)天時(shí)，我們隨著(zhù)人群踏上了一艘美麗的夜游船，開(kāi)始了我們的古運河之游。粉墻、小橋、垂柳、夕陽(yáng)，小船在靜靜的水面上緩緩移動(dòng)，越來(lái)越遠。一個(gè)身穿旗袍的漂亮姐姐走了出來(lái)，她就是我們夜游的講解員�！按蠹彝�我左手邊看，那里就是我們蘇州著(zhù)名的盤(pán)門(mén)景區�！北P(pán)門(mén)始建于春秋吳國時(shí)期，為伍子胥所造八座城門(mén)之一，遠遠看去這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，亭臺樓閣在樹(shù)木中時(shí)隱時(shí)現，再加上小橋流水，形成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　華燈初上，岸上的霓虹燈五光十色，在黑夜中閃著(zhù)光芒。燈光倒映在水面上，和兩岸的燈光交聚在一起，把我們帶入了夢(mèng)幻般的仙境。講解員拿出琵琶，給我們展示蘇州評彈的魅力。她用天籟般的噪音唱起了《茉莉花》，她的歌聲在水上蕩漾，讓大家都陶醉了。接下來(lái)的傳統蘇州評彈更是原汁源味，讓我們感覺(jué)到了蘇州評彈古老而悠久的聲音。

　　皓月當空，柔柔的月光像被仙女灑在了河面上，更讓夜游有了幾分愜意。我們的船往回慢慢地開(kāi)著(zhù)，我們的夜游也慢慢接近尾聲了，回去的路上大家都在回味著(zhù)看到的美景，聽(tīng)到的評彈。我們戀戀不舍地上了岸，河水也仿佛舍不得我們離開(kāi)，發(fā)出溫柔的刷刷聲。

　　初中日記 101

　　1月21日星期一晴

　　這幾天，媽媽不斷地念叨：“進(jìn)了臘月門(mén)，家家迎新人。臘月二十五，家家掃塵土�！闭娴�，我大哥、小哥、姐姐，他們先后從太原工業(yè)大學(xué)、臨汾師范、山西建材工業(yè)學(xué)校放假回來(lái)了。

　　吃罷早飯，媽媽說(shuō)：“今天是臘月二十五，正是家家掃塵土的日子，咱家也來(lái)個(gè)大掃除。你們整天念書(shū)，很少勞動(dòng)，今天就鍛煉鍛煉吧�！闭f(shuō)完，給我們分了工。大哥、小哥清掃屋子，姐姐擦玻璃，我擦瓶瓶罐罐，爸爸出門(mén)趕集辦年貨，媽媽是總指揮。

　　掃塵，又叫掃家。一年三百六十五天，家里也確實(shí)該打掃一次了。你看，椅角音兄掛滿(mǎn)了塵網(wǎng)，墻壁上鋪了一層灰，輕輕一吹，滿(mǎn)屋子飄飛起來(lái)。窗臺上、柜頂上、房梁上，用手一抹，好臟，一手灰，真嗆人！

　　勞動(dòng)開(kāi)始了，我們一起動(dòng)手，先把鍋碗飄勺、蒸籠面盆、被褥蘆席等大小用具，全部搬到院子里，把屋里“洗劫”一空，接著(zhù)就動(dòng)手打掃家了，哎呀，多有意思。你看，媽媽頭上系了塊舊毛巾，手里握把大若帚；大哥、小哥每人頭戴一頂舊草帽，手持掃帚，站在凳子上、梯子上，爬上跳下，還真有點(diǎn)像孫悟空呢！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的打掃，屋子里煥然一新：廳堂里寬寬的`，組合柜透明閃亮，洗衣機、縫紉機擺在兩旁；正屋里，玻璃窗下放著(zhù)寫(xiě)字臺，寫(xiě)字臺上并排擺著(zhù)電視機、錄音機；沙發(fā)中間的茶幾上擺著(zhù)茶壺、茶碗，干凈漂亮；正墻上掛著(zhù)的大掛鐘，靜靜地走著(zhù)；炕上換上新絨毯、新炕單；新做的被子登得四四方方，還套著(zhù)被罩；剛貼出的新年畫(huà)，畫(huà)上的大鯉魚(yú)、胖娃娃正朝著(zhù)我們笑呢！

　　初中日記 102

　　我們的生活總是會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)許多的意外。有的人認為也正是因為生活中的這些不確定和意外才讓我們的生活變得豐富有趣。

　　今晚在我家里便發(fā)生了一件意外的事情，那便是平時(shí)晚上爸爸或媽媽總會(huì )有一個(gè)人在家里陪我，而到了今天他們兩人都有事出去了，大大的家里就剩下我一個(gè)人了。我是個(gè)天生膽子就比較小的人，即便現在已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。我依舊不敢一個(gè)人在家里。

　　每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在##：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕!”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼著(zhù)爸媽快點(diǎn)回來(lái)。

　　終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的.聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢!

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