【精選】中學(xué)生日記匯總七篇
一天將要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生日記 篇1
在上個(gè)月，我參加了一次探望活動(dòng)。探望的人是一個(gè)身患絕癥的女孩，因為這個(gè)病，她少了平常孩子所擁有的許多東西。所以，大家組織去看望這個(gè)女孩。
看到這個(gè)消息后，媽媽讓我從書(shū)柜中找一本書(shū)送給那個(gè)女孩。于是，我就挑了一本有趣的童話(huà)書(shū)，“這本童話(huà)書(shū)里有古代故事、外國童話(huà)、搞笑故事等，她一定會(huì )喜歡的�！蔽蚁�。我們乘車(chē)去女孩的家，車(chē)到開(kāi)了三桂的村里，左轉右轉，才到了她的家。眼前有一個(gè)院子，院子里只有一個(gè)小小的菜圃，菜圃以外都是未修剪過(guò)的荒草，而房子在一片荒草地旁邊。走上樓梯，我看見(jiàn)樓梯扶手被幾根鐵絲綁住，有些搖搖欲墜。到了他們住的二樓，走進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)那個(gè)女孩躺坐在床上，她的臉色比較蒼白，我走上前去，將書(shū)送給了她，女孩便津津有味地看了起來(lái)。我看了一下屋子里的擺設，家具雖然少，但十分整潔。引人注意的是貼在柜子上的幾張獎狀，大部分都是三好學(xué)生的獎狀，它們仿佛像剛領(lǐng)到的一樣，十分干凈，這幾張紅紅的獎狀是他們家唯一的風(fēng)景。我在媽媽旁邊坐下，聽(tīng)著(zhù)大人們的談話(huà)。從大人們的談話(huà)中，我了解到，這個(gè)小女孩叫鳳儀，鳳儀的家庭本來(lái)就貧困，但是她卻患上了不可治愈的紅斑狼瘡，這使得她的家庭更加雪上加霜。聽(tīng)罷，大人們紛紛站起來(lái)，為小鳳儀捐款，小鳳儀的父母十分感動(dòng)，連連向他們感謝。
回去的路上，我思緒萬(wàn)千，我擁有健康的體質(zhì)，幸福的生活，而鳳儀缺少的正是這些。以后，我不會(huì )再“身在福中不知�！绷�，因為，我和鳳儀的生活對比，我又有什么可抱怨的呢？
中學(xué)生日記 篇2
昨晚不知何故，我睡不著(zhù)，于是起身看書(shū)，卻發(fā)現原來(lái)舍友躍也沒(méi)睡，黑暗之中還有一個(gè)人陪著(zhù)自己，心里總會(huì )有中說(shuō)不出的溫暖。
我是一個(gè)害怕孤獨的孩子（因為我特戀家，故都快二十的人了仍稱(chēng)自己孩子），也可能由于這種孤獨，我們便開(kāi)始漫漫長(cháng)夜談天地。學(xué)生聊天都是離不開(kāi)那幾個(gè)話(huà)題的――教育制度怎么樣怎么樣的不好，學(xué)生又是如何如何的悲涼凄苦……
聽(tīng)著(zhù)他的抱怨，我也回想了這幾年的學(xué)生生涯，才感覺(jué)自己已經(jīng)失去了很多很多。隔著(zhù)門(mén)窗向外望著(zhù)，校園里一片漆黑，夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也變得那么縹緲，那么虛無(wú)，而我卻在這有夢(mèng)想和沒(méi)夢(mèng)想都一個(gè)樣的道路上，已經(jīng)茫然的走了很長(cháng)時(shí)間，至今一無(wú)所獲。
中學(xué)生日記 篇3
太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門(mén)。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀(guān)了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養著(zhù)許多水草，小熱帶魚(yú)們披著(zhù)一身漂亮的鱗片快樂(lè )地游著(zhù)。我無(wú)意中發(fā)現一只帶著(zhù)貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì )在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說(shuō):“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里�！苯又�(zhù)又對我說(shuō):“我把燈貼在魚(yú)缸的一側，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化�！甭�(tīng)了大舅姥爺的話(huà)，我對水蝸牛更感興趣了。?????? 我仔細觀(guān)察，水蝸牛
的頭部長(cháng)著(zhù)一對又長(cháng)又細的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著(zhù)螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì )把“房子”轉動(dòng)一下。當它遇到危險的時(shí)候，它就會(huì )把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。
中學(xué)生日記 篇4
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”伴隨著(zhù)輕快的歌聲，圣誕晚會(huì )開(kāi)始了。
女同學(xué)表演完動(dòng)聽(tīng)歌曲，我就開(kāi)始表演紙杯和小球的魔術(shù)。先把三個(gè)紅球放在桌面上，再將三個(gè)空杯分別倒扣在小球上。我故弄玄虛地說(shuō)：“請一位同學(xué)上來(lái)檢查，杯子底是否結實(shí)？”同學(xué)們都興奮地舉起手來(lái)，楊維昭上來(lái)檢查,他用盡全身的力氣按了杯子底一下。我問(wèn)：“結實(shí)嗎？”他回答：“結實(shí)�！贝蜷_(kāi)第一個(gè)杯子，將下面的小球放在第二個(gè)倒扣的杯子底上，說(shuō)：“剛才已經(jīng)檢查了，杯子底是結實(shí)的，現在我想讓小球漏下去�！蔽野训谝粋�(gè)杯子扣在這個(gè)小球上，請大家施魔法，把第二個(gè)杯子打開(kāi)時(shí)，同學(xué)們果然看到了兩個(gè)小球，以為小球真的漏下去了。我用同樣的方法，讓第三個(gè)小球也漏了下去。我的表演成功了！同學(xué)們驚訝極了，心里有些疑團。
潘石屹的街舞表演也很出色，基本上是在地上打滾。聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，學(xué)街舞差點(diǎn)拆骨頭，要是讓我做這些動(dòng)作，真要拆骨頭了。小潘的身體怎就那么結實(shí)呢？結束動(dòng)作甚至豎了個(gè)蜻蜓，令人稱(chēng)贊。李泉成表演了葫蘆絲,他吹得出神入化，爐火純青。
老師還為我們編排了傳送帶游戲。一支筆，上面套一把剪刀，上一個(gè)人咬住筆，下一個(gè)人咬另一頭，傳下去，此過(guò)程中不得用手。我們組雖然慢了些，但誠實(shí)讓我們贏(yíng)得了兩顆星。
圣誕晚會(huì )多么快樂(lè )，多么令人難忘��！
中學(xué)生日記 篇5
今天上午第四節課是數學(xué)課，這課，我們學(xué)億以?xún)鹊拇笮”容^。
鄭老師讓我們先預習完，鄭老師讓我們背討論與小結，整數的大小與比較，這一條，鄭老師說(shuō)：現在我們學(xué)的是整數，以后還要學(xué)到小數、分數，它們也能大小比較，所以大家要把第一句也背上。
真沒(méi)想到一句話(huà)也這么重要。
中學(xué)生日記 篇6
我們在生活中都會(huì )有一些小小的沖突,我自然也不列外。但我自己覺(jué)得最內疚的卻是那一次。
那天，我的同桌在自習課上想做作業(yè)時(shí)，發(fā)現沒(méi)帶作業(yè)紙。而這作業(yè)正好是老師特別叫我們去復印的，我正好有帶兩張這樣的作業(yè)紙。同桌向我借一張去復印，說(shuō)明天還我，我就借給了她。
第二天，我向同桌要作業(yè)紙時(shí)，同桌卻說(shuō)下課時(shí)已經(jīng)放在我的桌洞里了。我翻來(lái)覆去的.找了一遍，沒(méi)有找到。我讓同桌來(lái)找，她也沒(méi)有找到。那可是我最后一張作業(yè)紙了。我還要拿去復印呢。同桌似乎也很著(zhù)急，問(wèn)我有沒(méi)有把作業(yè)紙放到書(shū)包里。我又去書(shū)包里找了一遍，還是沒(méi)有找到。我只好找別人拿一張紙去復印了。因為這件事，我不理同桌了。
在一次偶然的時(shí)間中，我正要出教室，聽(tīng)到了一些話(huà)：“那張作業(yè)紙是我拿的，我竟然不知道”。
我怒氣沖沖的走到他后面，那個(gè)人還在向他的“同伙”說(shuō)著(zhù)他的“戰績(jì)”。突然，他感覺(jué)后腦勺被人指著(zhù)，他轉過(guò)身一看，沒(méi)想到是我�！叭嬜邽樯嫌嫛彼f(shuō)了這句話(huà)，準備開(kāi)溜。但他那能跑得過(guò)我呢，我向他要回了我那一張丟失已久的作業(yè)紙。
我向著(zhù)同桌說(shuō)了一聲“對不起”。同桌還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，老師也知道了這件事情，狠狠地批評那人。我和同桌又和好了，經(jīng)過(guò)這次的教訓，我懂得了：事情不能太早下結論，凡事要三思而后行。
其實(shí)生活中磕磕碰碰在所難免，碰撞后難免有沖突，但如果能以和好的方式，其實(shí)也是一種相處之道。
中學(xué)生日記 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護自己的老爸，但我的老爸卻用一種與眾不同的方式來(lái)疼愛(ài)我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我身下來(lái)有九斤，大概只有六個(gè)月的時(shí)候，經(jīng)�？�，那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著(zhù)我，整天聽(tīng)我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見(jiàn)他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說(shuō)著(zhù):“看你還哭不哭了!”但我還在哭，哭得更兇了!站在一旁的老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊!”
我七歲的時(shí)候，玩耍時(shí)一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛(ài)�？墒�，爸爸卻不冷不熱地說(shuō)：“這么一點(diǎn)小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著(zhù)個(gè)嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來(lái)!”我一氣之下站直了身子，看著(zhù)我爸，突然，只見(jiàn)老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來(lái)，老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來(lái)，讓我明白了許多。
幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著(zhù)英語(yǔ)，老爸見(jiàn)了，放下了手中的活，跑了過(guò)來(lái)，坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時(shí)候我不會(huì )讀，他卻地用他那奇怪的音調讀了出來(lái)，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)，媽媽提議要我和老爸進(jìn)行一場(chǎng)“英語(yǔ)PK賽”，沒(méi)想到，老爸竟然答應了。如果是平常他早就找理由為自己開(kāi)脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開(kāi)始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個(gè)詞的發(fā)音他重復讀了好幾遍，我和老媽還是聽(tīng)不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來(lái)他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻，我與老媽笑了好一會(huì )呢。最終，我以8分：6分的微弱優(yōu)勢取勝!好險呀!現在我仔細地回味起來(lái)，也許老爸答應這場(chǎng)比賽是為了引導我，增加學(xué)習的樂(lè )趣，激活學(xué)習的氛圍吧。
是他那特別的的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。老爸，我由衷地感謝您這么多年來(lái)對我的愛(ài)!我愛(ài)您,老爸!
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