暑假高中日記集合7篇

　　一天將要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的暑假高中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假高中日記 篇1

　　今年是我高中的第一個(gè)暑假，也是我第一次過(guò)的最無(wú)聊的暑假！因為我幾乎都和我的大姐呆在家里照顧我的新弟弟，所以犧牲了我最寶貴的暑假生活！

　　今年的暑假大部分都是待在學(xué)校上暑期輔導，所以都沒(méi)有機會(huì )去別的地方玩！唯一值得我讓我懷念的一天就是今年的七月二十四號，我跟我的麻吉去了一個(gè)比較有意義的地方玩了，而那一個(gè)值得我常談的地方就是遠在基隆的"和平島"。

　　這是和旺旺，智智，以及帶塞（游佩樺）一起去的，因為這是我唯一覺(jué)得在今年暑假做的最有意義的一件事情了！因為這是我第一次和我的`高中同學(xué)去了這麼遙遠的一個(gè)地方，而且還遇到了幾位好心的怪叔叔，伯伯和可愛(ài)的大姐姐們，他們幫了我們很多，不但幫我們烤肉，給我們食物，陪我們玩，讓我玩了最快樂(lè )的一天！這一天真的是讓我印象最很深刻的一天！我們四個(gè)都匯計的很深很深吧！未來(lái)我們還會(huì )在嘗試到別的地方玩的！

　　今年雖然來(lái)了幾個(gè)臺風(fēng)，但影響不是非常的大，但有些地方災情依然很重…但是至少我全家都是平安的，真是一個(gè)可怕的天災阿！記得要做好防臺措施��！

　　今年的暑假即將結束，希望下一個(gè)暑假會(huì )比今年的來(lái)的愉快！也希望生上二年級后我得心可以多多少少收起一點(diǎn)，別這麼愛(ài)玩了！這是我的期許，但很難實(shí)現吧！哈哈哈哈！

暑假高中日記 篇2

　　這個(gè)暑假里，我媽媽給我報了暑期快樂(lè )營(yíng)。每個(gè)班級都有一個(gè)輔導老師和一個(gè)班主任，還有來(lái)自各個(gè)小學(xué)的同學(xué)營(yíng)員組成�？鞓�(lè )營(yíng)不是上學(xué)，而是做游戲，做蠟模、船模、小機床。

　　我最喜歡做蠟模，先拿一個(gè)小動(dòng)物的'模具（是由兩半模拼成的），往里面澆蠟，然后把模具放到冷水里，等兩分鐘蠟就凝固了，把它從冷水里取出來(lái)。最后，用手輕輕地把兩半模掰開(kāi)來(lái)，小心翼翼地把蠟模拿出來(lái)。如果你覺(jué)得蠟模邊緣有點(diǎn)粗糙的話(huà)，你可以用筆尖把它修飾一下。這樣一個(gè)可愛(ài)的蠟模就完成了。如果蠟模不小心做壞了，那就把它放到電飯煲里煮，這樣就可以重新利用它做蠟模了。

　　我一共做過(guò)老鼠、牛、兔子、龍、蛇、馬、羊、雞、豬。我把牛當禮物送給了爸爸，把龍送給了媽媽?zhuān)�蛇我自己留�?zhù)。

　　老師說(shuō)：“巧克力也是這么做的�！蔽蚁耄合麓挝覀兛梢栽囈辉�。

暑假高中日記 篇3

　　告別了6月，與所有的不愉快擦肩而過(guò)，這是我對待七月的態(tài)度。

　　還有四個(gè)月零幾天，我就要18歲了！可是，回頭回頭去會(huì )想這些年，我又做了什么，太多的太多不值一提。渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，或許這就是我這些年來(lái)的生活寫(xiě)照，盡管這一切并非我的本意，可我畢竟還不是用這種狀態(tài)過(guò)了這么久�；蛘哒f(shuō)是湊合了這么久！

　　這里的夏天，總是陰晴不定，而不愛(ài)雨傘的`我，卻總是別淋的濕漉漉，其實(shí)淋雨也沒(méi)什么不好，至少那個(gè)時(shí)候你會(huì )比任何時(shí)候都清醒，也只有那個(gè)時(shí)候你才最安靜！天氣，不總會(huì )是濕漉漉，心情也不總會(huì )是難過(guò)的陰天，就像雨天后有彩虹，我相信一切都有柳暗花明時(shí)！現在的自己沒(méi)有太多狀態(tài)，睡眠占據了太多的時(shí)間，但是睡覺(jué)至少會(huì )讓我覺(jué)得快樂(lè )！

　　最近不知怎么的，突然有點(diǎn)喜歡張愛(ài)玲的書(shū)，書(shū)本僅僅翻了幾頁(yè)，自己就又覺(jué)得乏味了。你看，我就是這樣，做什么都做不好，做什么都沒(méi)有，所謂的結果！

　　寫(xiě)到這里，突然不知道要寫(xiě)點(diǎn)什么做結尾，那就這樣了吧！

暑假高中日記 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始了新的一天，我興奮極了，因為我要開(kāi)始我的暑假游記，我和哥哥姐姐們去到了成都海昌極地海洋世界，我到了海洋世界，就像變成了一只剛生下來(lái)的小魚(yú)，正要去海洋交朋友呢！我用我那小巧玲瓏的尾巴游啊游，游啊游。

　　我來(lái)到了海龜叔叔和海龜阿姨的家，它們剛生下的小海龜破殼后已經(jīng)會(huì )在海里游了！我開(kāi)心的和小海龜交了朋友，“哇！它的殼一定很硬，我真想敲敲它的殼呀！”我說(shuō)道。這時(shí)，我好像一只堅硬外殼的海龜，和我的朋友在歡快的玩水，歡快的游泳。

　　精彩的海豹表演開(kāi)始了。海豹音樂(lè )課現在開(kāi)始了，海豹像一位音樂(lè )老師，在跳歡樂(lè )地舞蹈呢。我這只小海龜也跟著(zhù)跳舞一二三四，五六七八。雖然海豹沒(méi)有雙腿只有尾巴，卻是跳舞的.奇才！接下來(lái)老師變成了雜技團的演員呢，它用鼻子把球轉了起開(kāi)來(lái)。

　　然后我來(lái)到了企鵝的家，它們一個(gè)個(gè)都挺著(zhù)白白的大肚子，黑黑的腦子，黑黑的手和腳。好漂亮��！它們像鴨子一樣大搖大擺的走來(lái)走去，多可愛(ài)呀，然后再一個(gè)個(gè)跳下水歡快的游起來(lái)，我也感覺(jué)自己就在游泳，和企鵝變成了朋友。

　　可現在我也變回了人，但這卻讓我實(shí)現了一個(gè)夢(mèng)幻的，神秘的，歡樂(lè )的極地之夢(mèng)。

暑假高中日記 篇5

　　小時(shí)候不見(jiàn)得天生喜歡看書(shū)，卻因為某本或某一系列特別好看的書(shū)，而迷上書(shū)本，從而進(jìn)入文字領(lǐng)域。我就是這樣，從一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小懶蟲(chóng)變成了小書(shū)蟲(chóng)。這個(gè)暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著(zhù)、成長(cháng)著(zhù) ……當我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現，文字的領(lǐng)域是神奇的，是奇妙的，文中用一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)標點(diǎn)，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，深深地吸引著(zhù)我。我突然發(fā)現，書(shū)不再是無(wú)味的了，它能給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)力量。

　　《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)，講述了主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周?chē)�人的嘲笑和指責。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關(guān)頭，張博愛(ài)的救星胡小鬧、長(cháng)安以及舅舅出現了，通過(guò)互相關(guān)心、互相幫助、心理疏導，漸漸的讓張博愛(ài)發(fā)現了自身的優(yōu)點(diǎn)，并不斷的克服自身的缺點(diǎn)，從而逐漸轉變成為一個(gè)優(yōu)秀的、受歡迎的小學(xué)生。

　　書(shū)中給我感觸最深的是張博愛(ài)寫(xiě)給20年后自己的一封信，信中寫(xiě)了20年后，他應該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點(diǎn)，也讓我明白，一個(gè)人不要因為經(jīng)歷一些挫折而對自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責任、擔當、孝順、奮進(jìn)，他的這封信是充滿(mǎn)自信、處處體現愛(ài)的信。

　　此外，書(shū)中舅舅講述的一個(gè)故事也同樣激勵著(zhù)我，那就做一只自信的小鷹。其實(shí)我和張博愛(ài)一樣，聽(tīng)完這個(gè)故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠不相信自己是一只鷹，永遠不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說(shuō)的`一樣：“其實(shí)，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無(wú)為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它�！笨梢�(jiàn)，自信對于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

　　《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)在帶給我快樂(lè )的同時(shí)也教會(huì )了我“戰勝自我”和“自信奮進(jìn)”的好方法。

　　閱讀，收獲多多，何樂(lè )而不為呢！

暑假高中日記 篇6

　　這個(gè)暑假很孤單

　　每天，我們幾個(gè)女生早上會(huì )一起去吃早飯，一起去教室，放學(xué)后我們會(huì )約好去哪吃午飯，吃完飯，我們會(huì )買(mǎi)冰棒和小吃回去吃，躺在涼席上，吃著(zhù)冰涼透心的冰棍，啊!真是無(wú)比的愜意啊!大家在都是很不自覺(jué)的，在午覺(jué)時(shí)，我們會(huì )花一半的時(shí)間來(lái)聊天，說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)的。有時(shí)，如果某個(gè)室友在睡覺(jué)，聽(tīng)到我們的'“嘰嘰喳喳”的聲音，會(huì )惱火的說(shuō)一句：“你們可不可以不說(shuō)啦!我剛剛都快睡著(zhù)啦!哼!”但即使這樣說(shuō)，但我們幾個(gè)厚臉皮都已經(jīng)習慣了，還是悄悄地說(shuō)，呵呵，你奈我何?我記得有一次。我們幾個(gè)洗完澡后，覺(jué)得很無(wú)聊，我就去聽(tīng)我的室友“婷婷”講鬼故事，而那幾個(gè)就更離譜了。幾個(gè)還像小女孩一樣，居然跳繩!把寢室里面弄得烏煙瘴氣的，嘰里呱啦的，吵個(gè)不停，不過(guò)還好對面的寢室的人沒(méi)有投訴啊!不知不覺(jué)地，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們正準備洗漱了，突然聽(tīng)到了“當當”的敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，接著(zhù)映入眼簾的是一個(gè)不認識的女生，好像是高中生�！拔�，你們是不是剛剛在跳繩啊?”女生質(zhì)問(wèn)�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也知道我們肯定完了�！澳銈冎�不知道我們今天要考試啊，你們這樣子，我們根本都沒(méi)辦法睡!”這時(shí)寢室是鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了自責。那個(gè)女生十分的生氣，她去找了我們那一樓的管理員，不過(guò)，管理員好像睡著(zhù)了，沒(méi)理她。這時(shí)我們才舒了口氣�！芭�!”我把門(mén)關(guān)上了。大家心里面有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)自責，有點(diǎn)委屈，還有點(diǎn)生氣。哎，快樂(lè )而又倒霉的午休時(shí)間!

　　寬蕩的操場(chǎng)上，突然出現了幾個(gè)身影，那就是我們。上完晚自習，我們幾個(gè)為了放松心情便到了這，這里雖然很空蕩，但是我們卻覺(jué)得很溫馨，因為我們可以在一起開(kāi)玩笑和打鬧。如今的我多么想重現那一幕幕啊!

　　放假后的我覺(jué)得時(shí)間很慢很慢，除了做作業(yè)就是看電視了�，F在的天氣很炎熱，所以很不想出去散步了，也不會(huì )出去玩了，每一刻都覺(jué)得心里很煩。

　　現在的我很想上課，聽(tīng)著(zhù)劉老師拿沙啞的聲音，看著(zhù)同學(xué)們那一張張嬉皮笑臉的面孔和和室友的打打鬧鬧，再每天傍晚看著(zhù)被一層層染紅的云，那將是一件多么快樂(lè )，多么美妙的日子啊 !

暑假高中日記 篇7

　　自炎炎夏日轉眼秋末，有段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)日志了，新釗的暑期飛逝后迎來(lái)了新的學(xué)年，至今已數月。二年級的新釗在老師和我們的共同幫助下，有了新的進(jìn)步，活潑好動(dòng)的他增強了責任感和總結經(jīng)驗教訓的能力，遇事不再逃避問(wèn)題而是面對，勇于承認自己的不足。對待別人的指正能夠虛心接受和道歉，還學(xué)會(huì )了用書(shū)寫(xiě)的'方式表達自己的心情，和同學(xué)建立了良好的溝通，他的朋友多了起來(lái)，開(kāi)心的表情總能掛在他那稚嫩的小臉上。

　　新釗又長(cháng)大了，他學(xué)會(huì )了控制情緒和時(shí)間，雖然還是留戀讓他興奮地電腦游戲，但是他也能忍住不動(dòng)而是拿起不太情愿做的業(yè)余練習，口算、練習冊每天堅持寫(xiě)，英語(yǔ)這學(xué)期的考試都是滿(mǎn)分，和一年級比較有很大的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P和肯定。我想當課堂上得到老師認可的同時(shí)，他心里一定洋溢著(zhù)成就感，這也是他在家里愿意堅持練習的動(dòng)力吧。

　　孩子長(cháng)大懂事的過(guò)程歷歷在目，我愿意和他一起進(jìn)步，我這面鏡子一定要擦得明亮清晰，讓兒子面對的時(shí)候明白自己應該變得更高大更俊朗。一起加油吧！

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