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向光而行中學(xué)生日記（通用34篇）
一天即將完結，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的向光而行中學(xué)生日記，希望對大家有所幫助。
向光而行中學(xué)生日記 1
想著(zhù)成長(cháng)好慢，人也變了，越來(lái)越習慣孤獨了，淡忘了回憶，人活出來(lái)了，卻很狼狽，看不見(jiàn)腳下，是迷失，還是成長(cháng)。身邊的空氣，只剩我一人在呼吸，努力汲取著(zhù)氧氣，像魚(yú)汲取著(zhù)水。
有一天，想和夜一起沉睡，有淡淡的月光，滲透進(jìn)我無(wú)盡的夢(mèng)里。而不是在勞累了一天，還拖著(zhù)沉沉的睡眼，卸下偽裝的面具，看著(zhù)原本的自己，卻已消沉。
那些離殃的`天使，從天國墮落的瞬間，就已遺失了微笑，在塵世中尋找著(zhù)一個(gè)面具來(lái)替代，但他們找不到心，所以他們的微笑，都很空。他們敏感，因為他們更不想麻木，因為，麻木了，就等于沒(méi)有了靈魂，哪怕，僅剩下一半。他們靈魂的另一半，伴隨著(zhù)另一個(gè)新生命的出生，那一刻，就是他們墮落凡塵的時(shí)刻，也就是流星劃過(guò)的瞬間，帶著(zhù)神最后的贊美，與那些心靈的祝福，祈禱：讓光芒如雪飄落讓光芒如雪飄落。
他們經(jīng)不起傷害，他們沒(méi)有琉璃去補靈魂上的缺口，他們，被人稱(chēng)為異類(lèi)，在他們收斂的殘翅上，還殘留著(zhù)得天獨厚的光芒，像是上帝對子女的厚吻，一種高貴的胎記。
他們有屬于他們的使命，找到那遺落的，殘損的靈魂，伴隨著(zhù)一份微妙的情愫，荏苒在十月天堂的盡頭，與另一個(gè)人，共用著(zhù)同一個(gè)靈魂。他們會(huì )摘掉面具，讓迫暮金色澄清的夕陽(yáng)灑在高貴的面孔上，潔白的雙翼重生在愛(ài)中。向光而行，逆光而生。
唇齒之間，是靈魂的縫合。
向光而行中學(xué)生日記 2
漫步于幽靜的小路中，五顏六色的牽�；ㄩ_(kāi)滿(mǎn)了道路的兩旁。那么有生機，那么有活力，真讓人移不開(kāi)眼。
綻放的牽�；ň拖褚粋�(gè)個(gè)小喇叭一樣，好像隨時(shí)都要唱出勝利的號角。當它還是花骨朵時(shí)，它微微低著(zhù)頭就好像一位害羞的小姑娘，給人一種含蓄的感覺(jué)。
牽�；ǖ纳茴B強，它既不計較環(huán)境的優(yōu)劣，也不計較土壤的好壞。它就是一個(gè)勁地往上爬，不斷地向上生長(cháng)，墻縫里、巖石堆上都能找到生存的空間。風(fēng)風(fēng)雨雨它都不怕，雨打在它的身上，風(fēng)吹在它的臉上，可它還在抬著(zhù)頭，驕傲的腦袋好像說(shuō)“我什么都不怕！”
陽(yáng)光照在牽�；ㄉ�，那簡(jiǎn)直是一副絕美的油畫(huà)，陽(yáng)光給它的花瓣勾上了一條金色的邊，又把那細細的莖葉剪成了一張張優(yōu)美的.畫(huà)作。那暈染過(guò)的花瓣泛著(zhù)熒光，它在微風(fēng)中不屈的搖擺著(zhù)。我湊近牽�；ㄝp輕地一吻，一抹淡淡的清香，幽幽潛入心底，這是一顆多么坦蕩頑強的心呀，這一生它都不曾遺憾，而我們又曾多少次沉浸在無(wú)謂的悲哀中，被挫折淹沒(méi)，讓自己的人生落滿(mǎn)灰塵？
看著(zhù)牽�；�，我想起了歷史上那些為自己的命運，奮斗拼搏的人。
貝多芬，小時(shí)候由于家境貧寒而不能上學(xué)，在26歲時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，在與生命的頑強搏斗中作出了《生命交響曲》這一巨作。
海倫·凱勒，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。對于小時(shí)候的她來(lái)說(shuō)這是巨大的痛苦，生活只有黑暗與寂靜。但經(jīng)過(guò)后天不懈地努力，她先后學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，并出版了14部著(zhù)作，她就是為命運而拼搏的人。
冰心說(shuō)過(guò):“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼圆灰豢吹匠晒φ叩臉s耀，也要看到他們?yōu)橹Φ倪^(guò)程。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”也就是這樣吧。
拼搏，讓每個(gè)人都能珍惜所擁有的每一天，讓生命不留遺憾。
珍珠是蚌用血和淚匯聚而成，收獲是付出才能換來(lái)的。無(wú)論我們的回報是什么，只要我們拼搏過(guò)，就一定會(huì )在人生的篇章中繪出最美的畫(huà)卷。
向光而行中學(xué)生日記 3
我是一名光之后裔，在我們這個(gè)家族有一群像我這樣的孩子。我們的工作是在黑夜或人們的困難時(shí)期給人們送去溫暖。本來(lái)我們是一群普通的孩子，被光之國的先祖幸運選中，獲得一副光斗縫后，擔任了這份特殊的使命。
讓我們始料不及的是：地球上沒(méi)有晝夜更替后，沒(méi)有了黑夜，人們開(kāi)始“熬日”，看著(zhù)人們眼睛周?chē)蜻B續工作而產(chǎn)生的”黑眼圈”，我真為他們傷心！
光之國的先祖把我們聚在一起，沉痛地說(shuō)：“孩子們，我知道你們富有同情心，為了挽回人們的睡眠時(shí)間，希望你們能找回黑夜。當你們升華自我后會(huì )明白：即使在最黑暗的角落里，也會(huì )有一抹光等你去發(fā)現�！庇谑俏液腿搴糜岩黄鹛矫睾谝沟膴W秘。
“哇！晨霧縹緲的景色好美��！還有幻日！”同伴們驚喜地對我說(shuō)。遠望過(guò)去，柔美的云河與翱翔的大鵬相映成趣，云塔里的鐘聲仿佛在呼喚我們。我和同伴紛紛打開(kāi)斗篷，在云上手牽手，身隨意轉，好不快活。
“呀！怎么突然下雨了？這樣我們的斗縫能量會(huì )消減的！這還會(huì )澆滅我們的心火，最后變成小黑人，怎么也動(dòng)彈不得了！”同伴驚呼起來(lái)�！甭�(tīng)先祖爺爺說(shuō)，蠟燭好像可以補充能量�！笨捎杲舆B不斷地下著(zhù)，燃好的蠟光不久就熄滅了。這時(shí)，同伴的身體迸發(fā)出耀眼的光芒，我們互相取暖，相互擁抱后才得以繼續前行。
后來(lái)，在旅途中我們在繽紛的彩霞之谷比賽滑雪，在恬靜的云野享受春的氣息，在莊嚴的暮土與螃蟹們斗智斗勇……
經(jīng)過(guò)不懈的挑戰，我們來(lái)到了一座禁塔前�！翱炜�！壁畫(huà)上還刻著(zhù)前輩們的名字呢！”一個(gè)伙伴驚奇地叫到。壁畫(huà)上竟然寫(xiě)的是我和同伴們一路披荊斬棘，挺過(guò)磨難的`故事。我想，塔里一定有一些不可告人的秘密。我們走向升降機，按下開(kāi)關(guān)，進(jìn)入塔內。四周的壁畫(huà)也亮了起來(lái)，仿佛在向我們講述一路上感人的故事，當我們到達頂層，看到一片草坪，正要走過(guò)去，一位先祖爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們馬上就探尋到真相了，加油！”我們接受了自己的使命，義無(wú)反顧地向草坪盡頭的暴風(fēng)眼走去。暴風(fēng)眼風(fēng)沙肆虐，亂石穿空，天空變成血紅色，風(fēng)很強，稍有不慎就會(huì )被刮倒，冥龍在我們的必經(jīng)之路上來(lái)回探照，誰(shuí)若被照到就會(huì )遭到撞擊，他的斗篷能量便會(huì )頃刻消失。我們不得不小心翼翼通過(guò)狹窄的小道。好不容易躲到一個(gè)走廊里，看到許多發(fā)光的小人奄奄一息，疲憊不堪。我們向一個(gè)小人詢(xún)問(wèn)情況，他不斷喘息：”走廊的盡頭太危險了，千萬(wàn)不要去……”話(huà)音剛落他就化作一道光，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我看著(zhù)他，想起先祖爺爺的話(huà)，心中充滿(mǎn)了力量，決定勇往直前。
天空不時(shí)閃過(guò)幾道閃電，遠處的山峰噴發(fā)出旋渦狀的熱氣流，紅水晶如雨一般劈頭蓋臉地砸下來(lái)，還有孤苦伶仃的小人們在求助：”請您給我一份光能量吧！”我們看著(zhù)他們痛苦的模樣，于心不忍，紛紛獻出自己的光能量。我們的腳步愈發(fā)緩慢，身上散發(fā)的光愈發(fā)暗淡，終于支撐不住，我們也陷入了茫茫黑暗之中。
恍惚中，看到不遠處有一束光，我快步向它走去，發(fā)現那光正是最初的自己。我和最初的自己相遇后，緊緊抱在一起。奇跡發(fā)生了：我的身體逆發(fā)出最耀眼的光芒，涅槃重生了。與此同時(shí)，黑夜也被帶回了現實(shí)世界。
我這才明白，黑暗里的那束光其實(shí)是你自己。愿我們都能向光而行，把光明帶給整個(gè)世界！
向光而行中學(xué)生日記 4
每個(gè)人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次說(shuō)話(huà)等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。
那天，我與我的父母在親戚家玩，由于我明天還要上學(xué)，而父母還想再聊會(huì )兒天，便讓我先自行回家。
這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上!我看著(zhù)那一望無(wú)際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。
踏上這條小路，天黑的伸手不見(jiàn)五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)“呼呼”作響，像是在無(wú)情地嘲笑，樹(shù)上的“沙沙”聲，也像在附合著(zhù)風(fēng)，為我奏起一陣哀樂(lè )。樹(shù)葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無(wú)法自拔，小區里的路燈也來(lái)作妖，忽明忽暗的，見(jiàn)到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。
哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí)，一個(gè)姐姐奔向了我，她問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”“我第一次走路回家，有點(diǎn)害怕�！彼α艘恍�，那笑聲似乎有一種神奇的魔力，驅散了心中的'陰霾。她說(shuō)：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
一路上，我的口中一直念著(zhù)這句話(huà)，不知不覺(jué)便走到了家里，這一路上我都無(wú)所畏懼�？匆�(jiàn)家中亮著(zhù)那熟悉、溫暖的光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
這就是我心中的光，一束溫暖的光，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我照亮前行的道路，使我無(wú)所畏懼。
向光而行中學(xué)生日記 5
“正道的光，照在了大地上……”每當我唱起這句歌詞時(shí)，心里常想：到底是什么樣的事才能被稱(chēng)作“正道的光"呢？直到最近，我才真正明白。
由于我的`恒牙換得比同齡人晚，媽媽決定帶我去醫院資詢(xún)一下醫生。我們坐在車(chē)上，聊聊趣聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓無(wú)趣的車(chē)程變得歡樂(lè )無(wú)比。正當我們說(shuō)到一個(gè)笑話(huà)而哈哈大笑時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的鳴笛聲，那聲音是那么熟悉而又尖銳，只見(jiàn)爸爸打起了雙跳燈，放慢了車(chē)速，我不解，問(wèn)：“爸，怎么了？”爸爸說(shuō)：“你看前面！”
這時(shí)，我才發(fā)現前面的車(chē)子都亮起了雙跳燈，車(chē)速都放慢了。
“后面有救護車(chē)，為什么你們不開(kāi)快點(diǎn)讓道，讓救護車(chē)先開(kāi)過(guò)去呢？”我還是不解，又問(wèn)。
“傻兒子，我們不正在讓道嗎？前面這么多車(chē)，救護車(chē)根本沒(méi)法超車(chē)，不過(guò)，我們有辦法�！�
我仔細看著(zhù)車(chē)窗外，前面的車(chē)不約而目地打著(zhù)雙跳燈，車(chē)頭一律朝右側打方向，一輛緊跟著(zhù)一輛，好像有人在指揮一樣。爸爸的車(chē)也向右側打方向，漸漸地，在我們的前面出現了一條寬暢的車(chē)道，在車(chē)道右側整齊有序地排列著(zhù)呈45°方向的一條車(chē)龍。正當我驚嘆時(shí)，后方的救護車(chē)呼嘯著(zhù)從我們車(chē)邊駛過(guò)。我猛然想到了新聞中常提到的45°生命通道，如今親眼目睹，實(shí)在是大壯觀(guān)，太激動(dòng)人心了！
窗外寒風(fēng)凜冽，但再寒冷的冬天也敵不過(guò)人間的大愛(ài)。我不禁又唱起了“正道的光，照在了大地上……”
向光而行中學(xué)生日記 6
我們生活離不開(kāi)光，光給我們帶來(lái)了明亮，帶來(lái)了方便。我們在燈光下做作業(yè)，我們在陽(yáng)光下微笑......
光是一個(gè)奇怪的東西。
有一天，陽(yáng)光明媚，我看作文書(shū)，上面說(shuō)：那一個(gè)放大鏡，在強烈的陽(yáng)光下，再找一個(gè)螞蟻。對準螞蟻，過(guò)一會(huì )兒，螞蟻就會(huì )被燒死。于是我懷著(zhù)一顆好奇之心，來(lái)到屋外，拿了一個(gè)500度的放大鏡，再找一個(gè)螞蟻，把光都聚在一個(gè)點(diǎn)上，把對好的光放在螞蟻上，因為放大鏡的度數大，所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了，我不由的驚叫起來(lái)，這是為什么?于是，我上網(wǎng)查了一下資料庫，我才恍然大悟！原來(lái)是因為：太陽(yáng)光照射在放大鏡上時(shí)，放大鏡會(huì )把陽(yáng)光集中到一個(gè)點(diǎn)，假如這時(shí)候放大鏡下有易燃體的話(huà)，這樣就很輕易使易燃體起火。
還有一次，奶奶身體里長(cháng)了一個(gè)腫瘤，需要切割下來(lái)，為此，全家人都發(fā)愁：在肚子里切割東西，在一不留神切錯了怎么辦？于是，我們就把這個(gè)問(wèn)題告訴了醫生，醫生卻說(shuō)，現在的科技發(fā)展很快，現在都用激光，你們擔心的.問(wèn)題根本不存在。于是，我便在書(shū)上查了一些關(guān)于激光的資料，原來(lái)用“光刀”來(lái)切割腫瘤，作用更加顯著(zhù)。大家聽(tīng)完我對激光的介紹，才放下心來(lái)。
光，在我們生活中的用處可大了，只要你是個(gè)細心的人，就會(huì )發(fā)現光的用處無(wú)處不在。
向光而行中學(xué)生日記 7
每到夜幕降臨，路兩旁燈火通明，而那一盞盞路燈微微發(fā)出著(zhù)飄忽的光。
那時(shí)已是傍晚，但十分炎熱。黑云密布，夜幕低沉。月輝灑于葉上，燥熱彌漫屋中。繁星黯淡，書(shū)燈搖曳。樹(shù)枝密布窗外，遮蓋半邊夜空；人影投于書(shū)頁(yè)，襯暗些許字跡。放假在家的姐姐出門(mén)買(mǎi)冰棒，我也讓她幫忙帶一根，于是我又回房寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽沖進(jìn)我的書(shū)房：“快走，去醫院�！彼樕n白，但語(yǔ)氣嚴肅認真，我趕緊放下筆，跟媽媽走。路上媽媽告訴我，姐姐去買(mǎi)冰棒的路上被電瓶車(chē)撞了。我的心重重地震了一下。
天空一片漆黑，路邊一排晃眼的燈照耀得連月亮都顯得暗淡。我們到了醫院，姐姐的下巴像電視里的樣子包了起來(lái)。這么重的傷，但由于床位不夠，姐姐只能安置在過(guò)道上。想到這兒，我沒(méi)有往前走，而是調過(guò)頭，流下了一串眼淚，往回走。蟬聲陣陣，好似愛(ài)囀嘆息；車(chē)流哮呼，引得追憶回想。身處院里，只覺(jué)人聲嘈雜；眺望窗外，但覺(jué)夜色沉郁。我走得很慢，仿佛聽(tīng)到姐姐虛弱的呼叫，那聲音在我心上割下一刀又一刀。我在這酷刑里掙扎著(zhù)，又因想起姐姐給我的禮物，幫我買(mǎi)吃的、玩的，幫我做文檔……我承受不下，沖出了醫院。
外面黑得可怕，黑得令我迷茫，沒(méi)有一絲清晰的'光�；丶視r(shí)，路邊的燈光在我充盈著(zhù)淚水的眼中變得迷離、跳動(dòng)，又變得朦朧、迷糊，隨著(zhù)車(chē)子顛簸，消失在視野的盡頭了……
向光而行中學(xué)生日記 8
她的出現，如黑暗的裂縫中，照進(jìn)了陽(yáng)光。
——題記
時(shí)光撕開(kāi)了裂縫，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，光漸漸地灑滿(mǎn)了這個(gè)黑暗。不完美的人生往往是陽(yáng)光喜愛(ài)的地方，別怕人生有裂縫，因為那是光照進(jìn)來(lái)的地方。生命也必須要有裂縫，那樣陽(yáng)光才能照得進(jìn)來(lái)。
你是我生命中的，是我一生追逐夢(mèng)想。那年夏天，天上的天空湛藍，時(shí)不時(shí)有一股清風(fēng)吹過(guò)那幼稚的臉龐，那幼稚的小學(xué)生們成為了朝氣蓬勃的初中生，對初中的生活充滿(mǎn)了向往與憧憬。過(guò)了許久，迎來(lái)了第一次月考，因為基礎不錯，成績(jì)也沒(méi)那么差。過(guò)后，除了在課堂認真聽(tīng)講，課后也沒(méi)認真復習，一天天只知道玩、睡。所以導致了成績(jì)沒(méi)有理想中的那么好，心中自然會(huì )難過(guò)。
遠處如橘紅色的綢緞似的，那是晚霞。身后的'人拍拍了我的肩膀，她迎著(zhù)光，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你要不要和我一起考同一所高中��？”看著(zhù)她那天真爛漫的笑容，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。之后的日子，她總是把老師講不清楚的重新給我講了一遍，從我的作業(yè)，試卷中找出我的錯誤，便耐心溫柔的糾正我的錯誤，一次又一次錯的題，她并沒(méi)有埋怨我，而是每一次都笑著(zhù)教我。慢慢的，我進(jìn)步了許多。
有一次，因某件事我與同班同學(xué)起了糾紛，其他同學(xué)把責任全怪在了我身上，因此，我以為她也會(huì )離開(kāi)，但她沒(méi)有，而是一直留在我身邊，并安慰著(zhù)我。
她從云間來(lái)，恰似人間鴻客，溫柔了我的歲月，這滿(mǎn)山遍野，她便是我的光。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。
向光而行中學(xué)生日記 9
每個(gè)人都有自己所追逐的“光”，或許是新的發(fā)明、發(fā)現，或許是生活安定、家庭和諧；或是援助、幫助貧困的人們，或是成績(jì)、業(yè)績(jì)……它們是自己堅硬的支柱，是自己堅定的信念。
每個(gè)人、每個(gè)集體都有自己所追逐的“光”。小到世界上每個(gè)人，大到整個(gè)人類(lèi)社會(huì )，都有所追逐的目標。追逐目標的過(guò)程艱難與否，取決于目標大小。一個(gè)人的目標可以在短時(shí)間投入精力，專(zhuān)注力而得以實(shí)現。而一個(gè)大的目標需要長(cháng)時(shí)間地專(zhuān)注于它，不僅要耗費大量精力，而且也需要相當多的意志力堅持下去。許多人為自己設定的目標過(guò)大，導致半途而廢；為自己設定的目標過(guò)小，卻導致毫無(wú)攤度。
“籃球框的`高度便適中，它既不會(huì )設置到15米，也不會(huì )設置到1.5米，它讓你剛好能投進(jìn)藍卻不能輕易進(jìn)球�！睘樽约涸O定目標也是如此，不要太小，因為過(guò)小的目標不會(huì )有太大的動(dòng)力，即使完成也不會(huì )有進(jìn)步，過(guò)大的目標又太艱難，導致人們半途而廢。
例如考試，年級四百名為自己設置目標，如果是一下子想設置年級前三十未免艱巨。而設置為繼續保持又太沒(méi)有挑戰性，很輕易即可做到。但追逐的名次在年級二百至三百五十名之間既不會(huì )不實(shí)際也擁有一定的挑戰性，讓人以最大的動(dòng)力與精力來(lái)追逐它。
每個(gè)人都有自己追逐的“光”，有的如星星般遙遠，有的只是彎腰撿起的一個(gè)燈泡，而最適合的則是實(shí)際、富有挑戰性，讓人“跳一跳夠得著(zhù)”的。
向光而行中學(xué)生日記 10
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)題目后，你們是不是感到十分疑惑？可能你們會(huì )問(wèn)：“藍色炫光”是什么呀？請不要著(zhù)急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
“藍色炫光”是我八歲時(shí)買(mǎi)的一個(gè)滑板，他是藍黑色的，板的面上整齊的排列著(zhù)許多釘子一樣的突起，它們是用來(lái)防滑的的防滑釘，板子的頭和尾部都有一雙白色的“翅膀”，滑板的前頭還有一條銀色的閃閃發(fā)光的飛龍，滑動(dòng)起來(lái)時(shí)兩個(gè)輪子還會(huì )發(fā)出炫目耀眼的光芒。所以，他還有另外一個(gè)名字“游龍板”。我拿到這個(gè)滑板的時(shí)候對他愛(ài)不釋手，立刻就讓媽媽教我學(xué)習。盡管我有些害怕，但我還是努力練習，還去觀(guān)察別人的動(dòng)作和方法，所以不久，我就學(xué)會(huì )了玩滑板，因為他是藍色的.，還會(huì )發(fā)出炫目的光，我就給他取名“藍色炫光”。
有一次，我帶著(zhù)我的“藍色炫光”出去鍛煉，碰巧遇到張晨鑫，他穿著(zhù)溜冰鞋在滑著(zhù)。他看到我就說(shuō)：“高原，要不咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧，看看是你滑滑板厲害，還是我溜冰的技術(shù)高�！蔽衣�(tīng)了，爽快地答應了。比賽開(kāi)始了，張晨鑫像風(fēng)一樣沖了出去，而我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，急忙上板滑起來(lái)，剛開(kāi)始，我感到滑的很吃力，心想：“藍色炫光啊，你可不能讓我失望��！你一定要加油啊，拜托了！”我信心足了，腳下快速運動(dòng)起來(lái)，滑板的速度頓時(shí)加快了許多。漸漸地，我超過(guò)了張晨鑫，沖到了終點(diǎn)。
怎么樣，我的“藍色炫光”很厲害吧？有他的陪伴，我的生活更加快樂(lè )、有趣了！
向光而行中學(xué)生日記 11
我走在空無(wú)一人的小巷里，四周是黑漆漆一片。
走著(zhù)走著(zhù)似乎迷失了方向，唯一的一盞路燈亮了起來(lái)，不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開(kāi)了。這光雖然不亮，卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我溫暖，光與暖忽然混合起來(lái)，變?yōu)橐黄喩戆l(fā)著(zhù)亮光的小馬，帶領(lǐng)我穿梭在過(guò)往的回憶之中。
曾看到一篇畢淑敏的散文，上面寫(xiě)了一種奇貌不揚的動(dòng)物——海鬣蜥，它們的身體不是恒溫的，而是隨著(zhù)周?chē)h(huán)境的變化而變化。當它們下海捕獵時(shí)，身體溫度會(huì )隨著(zhù)海水的溫度而下降，所以他們不能下海超過(guò)十分鐘，否則，就永遠無(wú)法上岸。它們喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)帶給他們溫暖與光。
有時(shí)我在想，像海鬣蜥這樣的生物不是太容易死亡了嗎？為什么人類(lèi)就不會(huì )這樣呢？我試圖去尋找答案：因為人類(lèi)的心中有溫暖與光。
是呀，人的心靈就要溫暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣，只依賴(lài)外界環(huán)境的溫度生存。不能這樣，這太沒(méi)趣了！這不是人類(lèi)應該有的.狀態(tài)，人的內心應該永存光明，不應該是陰冷與黑暗。那個(gè)光明，不是指舞臺上的榮耀，不是貪婪地索取，也不是360°無(wú)死角的閃光燈照射，而是像那位開(kāi)燈的人一樣，肯給予別人莫大的幫助，他（她）就是心中有溫暖與光。
我回過(guò)神來(lái)，走向自己的光明之路……
向光而行中學(xué)生日記 12
這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚？是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，并不是，它并沒(méi)有陽(yáng)光的激情，給人以溫暖舒暢；也并沒(méi)有月光那樣的溫柔潔白，給人以寧靜幽遠。它并不是大自然的作品，而是人類(lèi)智慧的體現。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒(méi)錯，這就是煙花發(fā)出的光。
今夜是個(gè)喧鬧的夜晚，遠處天邊陣陣巨響之后，我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長(cháng)達半小時(shí)后的煙花表演之后，我想到了一個(gè)問(wèn)題：究竟是什么原因，會(huì )使我們的學(xué)校如此輝煌？當然，這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導者辛勞的汗水，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)子的優(yōu)異成績(jì)。對，就是優(yōu)異的成績(jì)，其實(shí)我想說(shuō)的光并不是煙花的光，而是學(xué)子們以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入自己理想的學(xué)校后的'洋洋得意。這才是我想要說(shuō)的真正的光，這光越亮，這光越強，就足以證明自己有多強大，在你強大的同時(shí)，這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創(chuàng )造這種光的人選。所以我相信，現在努力的我們而創(chuàng )造出來(lái)的光將會(huì )比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……
相信你看到這樣的煙火會(huì )被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功后的你會(huì )比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng )造。
向光而行中學(xué)生日記 13
光是人類(lèi)的朋友，隨處可見(jiàn)，人們可能會(huì )忽略它的存在。然而你可曾想過(guò)，人類(lèi)的生生息息都離不開(kāi)光。
假如自然界真的沒(méi)有光，我們將會(huì )面臨怎么樣的情形呢？
光是人類(lèi)眼睛可以看見(jiàn)的電磁波，一般人的眼睛所能接受的波長(cháng)在380-760mm之間。我們看到的光來(lái)自太陽(yáng)或借助光的設備，而每個(gè)人的眼睛里都有視網(wǎng)膜，所有事物都是通過(guò)光的反射，將事物模樣投射到眼球中，倒映在視網(wǎng)膜上，所以人們才能看得見(jiàn)東西，也就是說(shuō)，離了光，人們什么也看不到�？床坏郊t花綠葉，看不到藍天白云，看不到彼此笑臉……
假如沒(méi)有光，世界將會(huì )黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波，灰塵如果沒(méi)有太陽(yáng)的`照耀，也不會(huì )將水送上藍天。
樹(shù)木的生長(cháng)過(guò)程中，也是少不了光的。樹(shù)木需要光合作用，需要光，光里有一些成分可以讓植物快速成長(cháng)。假如沒(méi)有光，這世界便會(huì )沒(méi)有綠色，沒(méi)有繽紛多彩的植物，周?chē)粫?huì )死氣沉沉。
光大多具有驅濕的性能，當灰塵吸足了水，在光的照耀下，水滴在空中長(cháng)時(shí)間漂浮，就形成了云。假如沒(méi)有光，陸地將會(huì )濕漉漉的。嚴重的是，沒(méi)有光，水很難升上天空，難以變成雨、雪來(lái)調節氣候。假如沒(méi)有光，我們看不到藍天白云，看不到精彩的天氣。
是啊，假如沒(méi)有光，世界黑乎乎，單調無(wú)趣，生命暗淡，我們更無(wú)法看見(jiàn)彼此令人溫暖的笑臉……
向光而行中學(xué)生日記 14
“外婆，你說(shuō)為什么白云的顏色不一樣？”“馨語(yǔ)乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸ξ业膯�(wèn)題，外婆總是笑而不答。后來(lái)不用外婆告訴我，我也明白了。
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當一個(gè)老師，就對著(zhù)墻壁開(kāi)始滔滔不絕的起來(lái)。我沒(méi)有希望，也沒(méi)有光，后來(lái)就把自己封閉在自己的世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見(jiàn)了雅，她告訴我了一句“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！笔堑�，我有自己的夢(mèng)想，堅持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
天上的星星依舊明亮著(zhù)，才發(fā)現，原來(lái)夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧靜，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著(zhù)夜。
屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì )去找雅，可是，當我看見(jiàn)那鮮紅的成績(jì)的時(shí)候，心好像被刺穿了。84.5，這意味著(zhù)，我輸在了起跑線(xiàn)上，我愣住了，在我認為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿(mǎn)了我的'眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運的玩笑，使我背負著(zhù)巨大的壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著(zhù)什么，也更清楚意味著(zhù)什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無(wú)聲的哭。她走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“考的不好并不可怕，可怕的是沒(méi)能吸取到教訓�！毖诺囊痪湓�(huà)點(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì )開(kāi)始找自己的不足。
向光而行中學(xué)生日記 15
想必厚重的腳印會(huì )在雪白的天地間留下孤冷的痕跡。
——題記
在最后一根稻草將你壓垮之前，你仍對自己的生活抱有一絲希望；在夜晚的昏黑中，你仍認為世界還有一厘光亮。
當曾經(jīng)的幫助者成為一個(gè)看客，甚至成為施暴者，這是怎樣可怕的事情？就好比警察變成了十惡不赦的兇手，醫生變成了嗜血如魔的屠夫。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑暗使人更珍惜光明，寂靜使人更喜愛(ài)聲音�！痹跒l臨崩潰之時(shí)，他來(lái)了。他似乎給了你反抗所有不公的勇氣。旁人的嘲笑和欺凌在他到來(lái)之后，仿佛都變得不那么重要，因為他讓你在黑暗中看見(jiàn)了一絲光亮，讓你寂靜的心房泛起了一絲漣漪。但最后，他也走了。不，其實(shí)他并沒(méi)有走。他只是變了，變成了看客，甚至是施暴者。
昏黑小巷中的最后一盞燈也滅了，小巷露出了他從未有過(guò)的'猙獰，面對這猙獰恐怖，你有了從未有過(guò)的絕望。
在你絕望之時(shí)，你把別人對自己有意無(wú)意的傷害，一件一件的真實(shí)地喊出來(lái)，坦白心跡，毫不留情的批判著(zhù)他人，你哭著(zhù)吶喊：“在十年之后，如果有人問(wèn)你，你欺辱過(guò)別人嗎？你可能會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有吧。我怎么不記得了？可是你知道你當初的行為對我的傷害有多大嗎？今天，我會(huì )用自己的生命讓你們這一輩都記憶深刻�！睕](méi)錯，后來(lái)這也確實(shí)讓他們記憶深刻，可代價(jià)卻是一條生命，我無(wú)法想象你當時(shí)是怎樣的決絕。
沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島，可以自全。別人都祝你快樂(lè )，而我愿你歷經(jīng)山河，仍覺(jué)得人間值得�！�
向光而行中學(xué)生日記 16
它就在那里，混沌外的耀眼星河，冷風(fēng)后的明媚春花，你得追光而去。
題記
我記得初見(jiàn)它時(shí)，是在黑沉的暮色里。一片過(guò)膝的野草，像被潑了濃墨而沒(méi)有一絲光亮的天，夜風(fēng)在耳邊聒躁，呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅實(shí)的肩膀，在無(wú)助中等不到理解的聲音，在恐懼里拉不住一雙手一般，黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想，光芒為何還不朝我奔來(lái)？
瑟縮著(zhù)剛要大哭，卻看見(jiàn)草尖明滅模糊的一點(diǎn)光，是它努力撲著(zhù)小小翅膀，每一次躍動(dòng)都點(diǎn)亮自己的燈，它歪歪斜斜的向上升，光芒越發(fā)明亮，突然就引來(lái)滿(mǎn)天的流螢，黑夜被它的翅翼輕柔劃破，星光灑落一身我愣著(zhù)，直至夢(mèng)醒。
天還未亮，月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼，因為母親的不理解，桌邊堆積了賭氣不寫(xiě)的書(shū)卷�？膳_燈亮起的一瞬，卻像極了草尖上它亮起的`光。我想，我總在委屈，覺(jué)得自己孤獨又艱苦，怨生活不公還怨希望從不光顧自己�？伤�，它自黑暗里來(lái)，它自知無(wú)可依靠，唯有努力向上飛翔，憑借著(zhù)自己微薄的力量散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮，只為追更燦爛的光。
日月照著(zhù)世間的所有，它們從不屬于誰(shuí)，也從不向誰(shuí)奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮，便奮力地扇動(dòng)翅膀，追尋所有渴望與幻想。
帶著(zhù)一腔熱血，奔向那片璀璨，我們都是追光者。
向光而行中學(xué)生日記 17
我感嘆著(zhù)，恍惚中覺(jué)得這一切都只是為了我的花。春天，我播下花種，然后慢慢地，我看著(zhù)它們破土而出；初夏偶爾出來(lái)，會(huì )看到他們喝著(zhù)水，聊得很開(kāi)心，所以我也很開(kāi)心，很開(kāi)心。人生的開(kāi)始本來(lái)就很好，不是嗎？再過(guò)幾天。他們已經(jīng)開(kāi)花結果，開(kāi)始互相比較。一片鮮花，一片繁榮.它們在秋天會(huì )枯萎一點(diǎn)，所以每種植物都努力讓自己變得更年輕，但它們應該會(huì )再次結籽。冬天，一切都消逝之后，你終于可以享受生活了。但是人生終將走到盡頭，冬天太冷。春夏秋之后他們有點(diǎn)害怕。他們似乎不敢，不敢.但是在不久的將來(lái)，他們會(huì )睡在地下。也許，也許這是唯一的生活方式。也許，很可能是一個(gè)個(gè)輪回.
有時(shí)候，你不妨看看瀑布。即使你來(lái)了，你也和你走的時(shí)候一樣平靜。一旦你走了，如果你的心動(dòng)了，你的`眼淚會(huì )流一千次？也許有時(shí)候，時(shí)間是一個(gè)偉大的醫生！過(guò)去的不會(huì )回來(lái)，錯過(guò)的也不會(huì )回來(lái)！其實(shí)我們都是對的！因為.生活就是這樣，錯過(guò)了就不會(huì ).最后，你還可以擁有自己的，你可以成為自己心中麥田里最后的守望者.現在，雖然孤獨有點(diǎn)像一條街，但它在你心里默默地延長(cháng)著(zhù).但是我們生命中的日子已經(jīng)過(guò)去了.一切都沒(méi)變！所以，那片的光輝將永遠照耀世界！
也許，人生沒(méi)有意義，但一定要給它加上一層意義，然后去爭取。不要，是嗎？那就結束你的生命。
然而最后生命聚散，我們如電般開(kāi)放，流著(zhù)淚離開(kāi)，卻如歸來(lái)般悲傷，藍色一次又一次的停頓，卻不知道自己說(shuō)了什么。
向光而行中學(xué)生日記 18
我們周?chē)枪狻?/p>
光，驅逐了黑暗，給我們帶來(lái)無(wú)邊的希望，引導著(zhù)我們前進(jìn)。
有一位數學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識，還會(huì )幫助我解決許多難題。
我數學(xué)成績(jì)一直是班級前三，可是一次數學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫(xiě)完后沒(méi)有檢查就放下筆玩了起來(lái)。
結果可想而知，我考得前所未有的差�？匆�(jiàn)成績(jì)的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺(jué)黑暗無(wú)邊，恨不得像鴕鳥(niǎo)一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來(lái)逃避這一切。
數學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著(zhù)想著(zhù)，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。
沒(méi)想到數學(xué)老師看見(jiàn)我躊躇的身影后，并沒(méi)有責怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要太傷心自責。你這次沒(méi)考好是太粗心了，就當是給自己一個(gè)教訓，下次一定能做好的'，老師相信你！”
不知怎么的，老師的話(huà)雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認真面對每一場(chǎng)考試。
那位數學(xué)老師的話(huà)，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我帶來(lái)了光明，我會(huì )永遠記得她的話(huà)，記住她給的那份溫暖。
生活也是一樣，一定需要光明引導，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊l(shuí)都有可能是別人生命中的光。
光，無(wú)處不在，它會(huì )以不同方式出現在你身邊。
向光而行中學(xué)生日記 19
過(guò)去的事情別人是不會(huì )在乎的，因為別人也看不到，只要你的未來(lái)足夠的亮光，也就是說(shuō)未來(lái)的你有能力很優(yōu)秀，別人在乎的是你未來(lái)的完美。
與其停留在黑夜中，還不如邁開(kāi)步子，去近泳屬于自己的那一束光，屬于自己的希望。因為啊，停留在原處，光是照不到的，哪怕你在原地等了許久，最多也只能換來(lái)一時(shí)的微光。只有自己奮起追泳光芒，才能一直有屬于自己的希望。
小學(xué)的生活便是黑夜；那邁開(kāi)的腳步，別是自己在初中時(shí)的努力，汗水；而光和希望便是你那有無(wú)限可能的未來(lái)。初中的生活，要學(xué)為自律，你如果不自律，再多的計刻也是空談。初中生活要學(xué)會(huì )提問(wèn)，你要是不會(huì )提問(wèn)，你就不會(huì )明日一件小事中的道理，哪怕有再多的精力，也是歲月遺忘的'角落。所以我們要改掉自己的壞習慣，努力奔向自己的未來(lái)。
黑暗的世界里，雖然那些路很曲折，雖然那些熬夜的時(shí)光很痛苦，雖然那些作業(yè)都堆成山了。但是你不要害怕，因為在黑暗的世界里，還有許多星星。一顆星星是父母的敢勵，顆星星是朋友們的友情，一顆星星是……
但是你不要忘記了，那片光是屬于未來(lái)的�，F在的你，只需要在黑暗的世界里站起來(lái)，無(wú)畏無(wú)懼。但是你不要忘記了，那片光是屬于未來(lái)的�，F在的你，只需要頂著(zhù)別人的閑嘴話(huà)，開(kāi)始奮動(dòng)起來(lái)，在未來(lái)那片光的地方真狠的扇他們個(gè)大嘴巴子。
那些光屬于未來(lái)，所以你現在就要努力打造那一片光。所以未來(lái)有光。
向光而行中學(xué)生日記 20
以一束光為目標，盡情地追隨它吧。
——題記
人生總會(huì )有不如意，但如果我們不去努力奔跑，只會(huì )一直沉落在山腳下，一開(kāi)始，我們所有人都在山下，但結果卻不相同，這是與我們自己付出的努力形成正比的。
不管我們是在半山腰，還是在山頂上，都會(huì )有黑夜，我們所害怕的不是黑暗，是在黑暗中的迷茫和不知所措，但是在黑暗中，那束光會(huì )顯得更加明亮，有光照耀，我們就會(huì )不一樣。
前幾年過(guò)的假期，似乎從沒(méi)像這個(gè)寒假這樣緊張過(guò)，因為開(kāi)學(xué)后我們將面臨生物和地理的中考，中考應該是每個(gè)初中生都會(huì )很關(guān)心的一件事情，在這個(gè)寒假，你看不到別人的努力，也不知道經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假后會(huì )有多少個(gè)人能比你爬的更高，所以這個(gè)寒假我們不能再去放縱自己無(wú)限度的'休息，而應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，拼盡全力到達終點(diǎn)半山腰太擠了，未來(lái)我們要一起在山頂眺望這個(gè)世界。在中考前最后的時(shí)刻，我希望我們都可以不負眾望、不留遺憾。
追隨光，靠近光，成為光，散發(fā)光。那光是夢(mèng)想盛開(kāi)的地方，每個(gè)人的心中都有那樣一束光，我們不斷的向它奔跑著(zhù)，在追隨光的過(guò)程中，我希望我們可以不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負韶華！在這個(gè)世界，我們可以盡情奔跑，在這里好好成長(cháng)，不要被任何人和事物所改變，我們應該更加緊盯的最遠處的那束光，用最極致的速度向它奔跑，極致造就奇跡。
向光而行中學(xué)生日記 21
無(wú)論烈日當空還是繁星閃爍，總有光亮時(shí)刻伴隨我們前行，見(jiàn)證我們成長(cháng)。
晨光
每當清晨時(shí)分，旭日初升，運動(dòng)場(chǎng)上總會(huì )出現奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運動(dòng)場(chǎng)上還能聽(tīng)見(jiàn)拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲從琴房傳來(lái)。他們在白熾燈下忘我地彈奏著(zhù)音樂(lè )，靈活的手指從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出靈動(dòng)的.音符。他們就這般日復一日，不斷練習，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專(zhuān)注的臉龐，更映出他們內心渴望站在舞臺上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著(zhù)一本書(shū)，映著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì )望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅持自己所喜愛(ài)的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執著(zhù)鼓勵著(zhù)別人、指引著(zhù)別人、照亮著(zhù)別人！
向光而行中學(xué)生日記 22
那是一道最最普通的光，卻是我人生中最重要的一道光。
一年級的一次夜晚，我隨母親一起回家，由于太黑了，母親從包里拿出手電筒照明。我在前面跑著(zhù)，母親在后面跟著(zhù)，就在這時(shí)，我發(fā)現手電筒發(fā)出的'光一直在我的腳下，就問(wèn)母親：“這光怎么一直跟著(zhù)我��？”母親笑了笑說(shuō)：“傻孩子，這光喜歡跟小孩子走�！甭�(tīng)完后，我立刻說(shuō)道：“這光喜歡跟我走，不喜歡和媽媽走！”說(shuō)完后，我笑了，笑得十分燦爛。
三年后的一個(gè)夜晚，又發(fā)生了和一年級時(shí)一模一樣的事情。母親還是那句話(huà)：“傻孩子，這光喜歡和小孩子一起走�！钡煌氖�，我并沒(méi)有回答，因為我隱隱約約感受到了些許的不同。
長(cháng)大了，在一次作文課下課之后，母親來(lái)接我回家，這熟悉的場(chǎng)景使我不禁回憶起來(lái)�；丶业穆飞弦黄岷�，我不由自主地打開(kāi)包，從中拿出手電筒并打開(kāi)了它。突然，我發(fā)現母親的臉上有少許的皺紋，我愣了一下，心想：母親年紀并不算大，應該是因為每天都要為家庭操勞累的吧！然后，我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發(fā)現了燈光向她移去，不禁怔了一下，嘴角微微上揚，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“這光喜歡和我一起走��！”說(shuō)完她的淚涌出了眼眶。
母親是偉大的，她寧可把黑暗留給自己，也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧！她們，用光，照亮孩子前行的路！
向光而行中學(xué)生日記 23
生活中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，如夜空中的一盞盞明燈，綻放光芒，帶領(lǐng)我們前行。這周遇見(jiàn)的這一件事，不僅僅照亮了前路，更照亮了我的'心。
這周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓。在軍訓中，我們班要評出五名優(yōu)秀學(xué)員。經(jīng)過(guò)一次次考核，有6位同學(xué)脫穎而出，這其中包括我。最后的角逐——6進(jìn)5則是通過(guò)手語(yǔ)操來(lái)決定勝負。
手語(yǔ)操顧名思義，只用手來(lái)進(jìn)行操作。我們要用手來(lái)演繹《國家》這首歌，要想做好不僅反應要快而且手速也要快。等到上臺表演的時(shí)候，我們都十分緊張，生怕自己做錯。終于，我們在緊張的氛圍中我們做完了表演。教官經(jīng)過(guò)慎重考慮后，選定了勝出的5名學(xué)員。當教官報到我的名字時(shí)，我開(kāi)心極了，渾身輕飄飄的。同時(shí)，我看到落選的學(xué)員垂頭喪氣的，顯得那么落寞。
在教官做記錄的時(shí)候，“教官，我棄權！”聲音從學(xué)員中間發(fā)出。我循著(zhù)聲音看去，原來(lái)是周書(shū)雅。大家都面面相覷，無(wú)法理解周書(shū)雅為什么要這樣做。
周書(shū)雅走出隊列，慢慢地向大家解釋道：“其實(shí)我第二段不熟，不會(huì )做，教官當時(shí)剛好在接電話(huà)，所以沒(méi)看見(jiàn)。但我知道，我不能投機取巧，不會(huì )就是不會(huì )�！�
原來(lái)如此！大家對周書(shū)雅的敬佩之情油然而生，一個(gè)個(gè)都對她豎起了大拇指。老師也向她投去了贊賞的目光。隨后周書(shū)雅若無(wú)其事地走回隊列，仿佛這一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
這件事如一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén)。是啊，做人就應該實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地�？此破匠５囊患�，卻照亮了我成長(cháng)的道路。
向光而行中學(xué)生日記 24
地面上的黑暗開(kāi)始土崩瓦解，他們倒戈奔逃，爭先恐后地躲入陽(yáng)光暫時(shí)無(wú)法觸及的地方。東邊的天際，太陽(yáng)奮力揮舞著(zhù)他的劍，須臾，天地間便亮了起來(lái)。清晨的陽(yáng)光擁抱著(zhù)人間的萬(wàn)物，仿佛是六翼的天使，正彎下腰，輕吻人間的一切。在六百分鐘的黑暗后，我看到了陽(yáng)光。
一切亮堂了起來(lái)，人、樓和車(chē)，都是亮的、溫暖的、柔和的。在這個(gè)時(shí)間，一切都是柔和的，一切都是淡雅的，一切都是清新的。不像先前的黑夜，漆黑一片，黑暗籠罩著(zhù)黑暗，黑暗包裹著(zhù)黑暗。也不像剛才的初曉，那么激動(dòng)，那么興奮，那么欣喜若狂。我們期待與光共舞，我們渴望與光齊肩。我們滿(mǎn)懷希望，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我們將會(huì )堅定得走下去。
在陰影處，還殘存這一絲黑暗的影子，他們咒罵，他們怨恨，他們揮舞著(zhù)刀槍劍戟，他們露出了獠牙利齒�？墒�，我們已經(jīng)不再懼怕。我們迎著(zhù)光，躲開(kāi)擲過(guò)來(lái)的`刀劍，抵擋迎上來(lái)的齒爪，我們堅持將光明折射進(jìn)黑暗的墻角。
光越聚愈多，越聚越亮，我們努力把光聚集在一起，把我們心中的光，聚集在一起，建起一座座高樓，一幢幢大廈。我們用我們心里的光，繪出一條條彩虹，一片片朝霞。我們和光一起構成了這個(gè)時(shí)代，一個(gè)處于早晨的時(shí)代。
正如這里的朝陽(yáng)一樣，我們的時(shí)代，美麗、淡雅，又充滿(mǎn)活力與生機。
向光而行中學(xué)生日記 25
我很自卑，只生活在別人光輝下。認為自己是個(gè)弱者，總超越不了別人，直到他的出現，我開(kāi)始改變。
你可能會(huì )認為，他是我的愛(ài)人。其實(shí)他是我的父親――繼父；那年我爸去世，我媽改嫁了。一系列的事情讓我幾乎崩潰，甚至認為自己應該去死，我就像一個(gè)物品一樣被人拋來(lái)拋去。我的生活里仿佛沒(méi)有了光！
我媽改嫁后，把我帶到他的家里。繼父的孩子都鄙夷我，認為我身上很臟所以他們總是欺負我。我就像一只蛹，把自己包裹起來(lái)，不受外界干擾！
但是，蛹也要成蝶，它必須破蛹！
繼父下班回家后就要準備做晚餐。我在那時(shí)從未叫過(guò)他一聲爸爸！他知道我的心情，所以沒(méi)有跟我說(shuō)這件事。
直到我生日那天，所有人都不知道。包括我的母親，那一天令我意外的是我繼父陪我過(guò)生日，我的'生日親生母親都忘記了，我一直不看好的繼父竟然知道。
他那天對我說(shuō)：“今天，是你的生日。我也不知道你喜歡什么樣的蛋糕，就買(mǎi)了一個(gè)巧克力味的，我看見(jiàn)你們小女生就愛(ài)這種。所以我就買(mǎi)了！”說(shuō)完，用手指了指蛋糕。我的心里頓時(shí)出現了一陣說(shuō)不出的感覺(jué)。我低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他還接著(zhù)說(shuō)：“你媽今天太忙了，你媽嫁給我實(shí)屬委屈了她，這段時(shí)間我太忙了，忽略了你，這是我的不對。我昨天才知道我的孩子總是欺負你，我昨天訓斥了他們�！�
他話(huà)音未落，我抱住了他。淚水還在眼眶里打轉，實(shí)在忍不住淚水悄然而下。我唯唯諾諾說(shuō)“爸！”
你是我的光，照亮我那黑暗的世界。
向光而行中學(xué)生日記 26
謝謝你，薛。小學(xué)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。我對你有些依戀，因為你是我最好的朋友！那天我真的很想哭，你知道嗎？那天，表哥說(shuō)，你和我表哥很親。我整個(gè)心都突然疼了，鼻子酸酸的，眼淚肆無(wú)忌憚的流。晶瑩的大淚珠從我的臉頰流過(guò)，滴答作響，是清脆的聲音，我偷偷笑了。你和我表妹聊得那么開(kāi)心，我真的很后悔說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我后悔被介紹給我表哥。我默默地走在回家的路上，哼著(zhù)你最喜歡的左鳴《注定》，仿佛又看到了小學(xué)時(shí)的'嬉笑場(chǎng)景：我跑到你的座位上，坐在你的大腿上，在現在的課前，強迫你唱你已經(jīng)熟悉的歌。很多事情有時(shí)候有點(diǎn)自大，有點(diǎn)霸氣，讓你很麻煩，也只有你能忍受。請原諒自己經(jīng)常被忽視畢業(yè)的時(shí)候。你總是叫我陳晨，有時(shí)你會(huì )說(shuō)：“薛舒悅，我越來(lái)越胖了，我怕你背不動(dòng)我！”你還對我說(shuō)：“我體重沒(méi)長(cháng)多少！”我會(huì )繼續坐在你腿上，“哈哈~，左，我要左，薛，真的很想看到佐助和鳴人在一起�！�"左溫明只開(kāi)了一小會(huì )兒，仿佛看到了霍穎的結局."我們的話(huà)題不會(huì )被沖淡�，F在我也喜歡天命，“冬去春來(lái)，人不知緣分……”薛，如果你初中就離開(kāi)我的世界，我還記得你。聽(tīng)說(shuō)螢火蟲(chóng)在追風(fēng)，我們也應該追風(fēng)。我們總有一天會(huì )相遇，我堅信我的羈絆紅線(xiàn)不會(huì )被割斷。
謝謝！
向光而行中學(xué)生日記 27
我叫光，是宇宙中最快的生物，黑暗是我的朋友，我們常常在一起玩。后來(lái)，我們發(fā)現黑暗與黑夜交起來(lái)朋友，從此黑暗變得非常陰險狡猾，我們的感情越來(lái)越薄淡，甚至有一天我們絕交了，三年后我們再偶然的機會(huì )見(jiàn)面，我們相聚了。
這就是我，光的.世界。我在白天的所見(jiàn)所聞都告訴了黑暗，黑暗驕傲的說(shuō)我走錯了，于是我就要與黑暗一比高下。黑暗與黑夜統帥了十萬(wàn)大軍在我的城池下方坐以待斃。我和白天在他軍后方襲擊，又怕計劃失敗。于是我帶了5萬(wàn)大軍在他軍前方吸引他的注意力，于是他們真的向我跟來(lái)。走到樹(shù)木茂盛之處，大軍壓上，燈火明亮，他們大軍直穿后方，不想后方有許多大將埋伏。被我們殺得落花流水，于是夾著(zhù)尾巴跑走了。我見(jiàn)大勢已去，不經(jīng)自嘆。于是我帶著(zhù)一萬(wàn)人馬追殺黑暗，只是他缺少知識向北極逃去，那是他的大本營(yíng)。南極有一部分人民在生存，他知道自己的部分人民在南極，就派人馬向南極趕去。我也失算了，往南極跑去，不料被逮了個(gè)正著(zhù)，白天匆匆趕來(lái)往他的大本營(yíng)趕去，黑暗跑回了北極，我背水一戰向北極趕去，在他的后方偷襲，不料黑夜在我的后方出現，于是白天往南極跑去。白天繞道而行，把南極給拿下了。又將黑夜給消滅了，他們大輸特輸。
黑暗投降了，我們又成了好朋友。
向光而行中學(xué)生日記 28
他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門(mén)而去，留下母親焦急的眼神了�，F在他正蜷縮在一個(gè)角落，透過(guò)密密的雨簾，他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的燈桿任雨水拍打。
他往后縮了縮，冰冷的風(fēng)穿過(guò)他的骨骼。他不由得有些后悔，要是在家，母親，那個(gè)女人會(huì )笑吟吟遞來(lái)一件夾襖吧：“別著(zhù)涼了�！彼挥傻男α诵�，又瞬間冰冷起來(lái)。哎，怎么想起他，她那么啰嗦，煩死了。他看了看那光，定了定心�！芭尽�，一個(gè)驚雷炸開(kāi)，他又往后縮了縮。他從小對打雷又一種無(wú)言的恐懼。小時(shí)候每個(gè)雷雨交加的夜晚，他依偎在母親身旁，安靜的睡下。長(cháng)大了，卻還是改不掉對雷的恐懼，卻再也沒(méi)有小時(shí)候跟母親的親密無(wú)間。黑漆漆的夜和著(zhù)嘩嘩的雨聲，他有些害怕，只好看著(zhù)那一點(diǎn)若隱若現的`光，暈著(zhù)一圈模糊的光暈。卻又像是母親的眼睛，閃爍著(zhù)希望的光。他把頭埋進(jìn)臂彎，不敢看母親期盼的眼睛。他覺(jué)得他真是變了，上了大學(xué)，母親只是個(gè)沒(méi)文化，掃大街的清潔工，在同學(xué)面前他抬不起頭。他怒哄著(zhù)問(wèn)：“我怎么有你這個(gè)母親？”他把頭深深地埋進(jìn)臂彎，眼淚終于流了下來(lái)。
雨停了，空氣里滿(mǎn)是濕潤的泥土味道�？粗�(zhù)那光，他站起來(lái)，凝視了許久。他上路了，回家的路。他往后望，已經(jīng)看不到光了。只是，他又兀自地看到這黑夜里泛出一點(diǎn)微微的、明亮的光來(lái)。
向光而行中學(xué)生日記 29
每一次，當我仰望浩瀚無(wú)垠的星空，心中都會(huì )涌起無(wú)限的敬畏與向往之情。那些來(lái)自遙遠地方的星辰光芒，長(cháng)途跋涉，來(lái)到地球上。在沒(méi)有日光照耀的夜幕之上，閃爍、孤獨、沉默。但就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的微光，成就了這世界上最璀璨的景象，令人忍不住神往和幻想。
我的心里，也有那樣的一束光。我一直堅信，哪怕我身處黑暗，哪怕我的身后是萬(wàn)丈深淵，只要我能看見(jiàn)一束光，都永遠不會(huì )放棄希望，不會(huì )放棄心之所向。
一個(gè)人的.一生，是一段看不到盡頭的路。在路上，總會(huì )有各種困難。當我們面對昏天黑日的打擊時(shí)，你會(huì )怎么做？迎頭而上還是能躲則躲？這時(shí)候的我，往往會(huì )告訴自己，一切皆有可能，希望會(huì )有的，轉機會(huì )有的，還躲什么？不如讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。這是一束光，是一束永不放棄、永遠堅定信念，無(wú)所畏懼、勇往直前的希望之光。
在這個(gè)世界上，壞事時(shí)刻總在發(fā)生。若是我們心里有一束光，總能將事情看得通透而明朗。例如，一個(gè)朋友借你的錢(qián)沒(méi)有還，你損失了金錢(qián)是壞事，可你認清了一個(gè)人，這便是一件好事；我們考試結果不理想是件令人不愉快的事，但這樣我們就可以及時(shí)認清自己，看到自己的不足，明確學(xué)習的方向。每件事情都有兩個(gè)面，找到其中好的、令人愉快的一面，生活中就有愈來(lái)愈多的希望、光芒與遠方。
我心里的那道光，是我的信仰，給我勇氣，給我信心，給我力量。它令我堅持不懈永不放棄，讓我看得通透不被困擾，讓我無(wú)畏向前。我心底的一束光，我心之所向！
向光而行中學(xué)生日記 30
他是光，是白月光，是朱砂痣，是心頭血，是命中劫。他不僅僅是我的光，亦是他人的光�！澳挠惺裁匆灰钩擅�，不過(guò)是身經(jīng)百戰罷了”。此句所說(shuō)的便是他—易烊千璽。
初入我眼簾，還是十五光景少年郎，他站舞臺中，被燈光照得發(fā)光。
聚光燈下稚嫩的臉龐白皙得發(fā)光，膽怯的神情，扭捏的姿態(tài)，如何看都是一副小家子氣，叫人歡喜不來(lái)。卻不曾想，此少年郎經(jīng)歷何。初成團體，因相貌不比其二成員，被遭恐嚇、網(wǎng)暴，要求他退出組合，但他未曾表露一星半點(diǎn)，總一個(gè)人默泣。此事為事后粉絲所發(fā)現的。他抵御著(zhù)流言蜚語(yǔ)與辱罵，專(zhuān)心致志練習舞蹈，用才華證明出，他配站在舞臺之上。
十七歲時(shí)，公演舞臺上，無(wú)需燈光照射，他似自己所散發(fā)微光，引人注目，叫人挪不開(kāi)雙眸，叫人為之沉醉。
一七年的那場(chǎng)公演，看客處有了大片耀眼紅光，應援粉絲們高舉起紅光的應援物，好不熱鬧。少年瞧見(jiàn)了，不禁露出燦爛笑顏，梨渦很深。萬(wàn)幸，此漫長(cháng)苦楚與努力，終未被辜負。舞臺上少年所揮灑的汗水，晶瑩剔透，像光所照射，我想，此或是他所散發(fā)的.光吧。
一九年電影上映《少年的你》，熒幕中，他那卓越而精湛的演技，內地票房超15億，憑借該片提名香港電影金像獎、中國電影金雞獎最佳男主角，獲得香港電影金像獎最佳新演員和大眾電影百花獎最佳新人獎，這一切榮耀，都讓大家不可否認——他是光。
他是光，是耀眼奪目的光。
向光而行中學(xué)生日記 31
岱山是“海中之洲”，位于長(cháng)江口以南、杭州灣外的舟山群島北部，是我國沿海南北航線(xiàn)與長(cháng)江“黃金水道”交匯的咽喉要塞，自古舟楫往來(lái)，穿梭不息。
因為獨特的地理位置，岱山不僅是多元文化的過(guò)境地和交匯點(diǎn)，也是舟山海域燈塔最多的區域。位于岱山縣城竹嶼新區的中國燈塔博物館，是迄今為止我國唯一一個(gè)以燈塔為主題的旅游景區，展現了燈塔在人類(lèi)航海史上的變遷歷程，也記錄了近百年來(lái)岱山人與燈塔的不解之緣
岱山航標管理站管轄的航標有348痤，其中燈塔7座，有人值守的燈塔2座，燈塔工人12位。設備越來(lái)越先進(jìn)，需要的人手越來(lái)越少，但在岱山海島人的心中，70年來(lái)一直不變的，是指引光明、守望生命的初心。
岱山海洋文化與燈塔文化的`不可分割，也體現在此。
燈塔誕生于前工業(yè)時(shí)代，是人類(lèi)理性生活的輔助工具。在茫茫大海上，燈塔往往是最高點(diǎn)，造型易于分辨，璀璨的光芒為黑暗中航行的船只指引航向，方便船只規避危險，找到港口的位置。
在發(fā)展過(guò)程中，燈塔成為一個(gè)穿越時(shí)空恒久性，有著(zhù)鮮明意象的事物，讓生活在現代社會(huì )的我們，看到燈塔的那一瞬間仍能會(huì )有一種感受：有故事從這里開(kāi)始，有希望就在前方。
建筑形態(tài)穩定，內涵積極而深刻，可以說(shuō)，燈塔是世界級的文化符號，對它所有的詮釋都表現出正向的內涵，且充斥著(zhù)濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質(zhì)。
向光而行中學(xué)生日記 32
每一幅畫(huà)都有它所獨有的情感，不論是中加索的《亞威農少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨特畫(huà)技。莫奈的《干草堆》等許多伏秀畫(huà)家里的代表中都有自己所獨自的畫(huà)風(fēng)，和所要表達的情感。
莫奈的畫(huà)也最為獨特，他是印象派的創(chuàng )始人，因為當時(shí)人們的畫(huà)也只是比著(zhù)東西，看一筆再畫(huà)上一筆的可是莫茶卻認為有的東西它不能看一筆畫(huà)一筆就如光。于是他開(kāi)始創(chuàng )作想象著(zhù)畫(huà)。
莫奈最出名的印象畫(huà)《日出》這幅油畫(huà)就描繪了透過(guò)薄觀(guān)望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫(huà)中畫(huà)出了早晨霧氣朦朧的感覺(jué)，還用多種色彩賦予了水面無(wú)限的光輝，并準確地描畫(huà)那些小船依稀可見(jiàn)，還有旁邊的日出，畫(huà)的日出更加突出了早晨的`美好。
可是第一幅印象畫(huà)出現時(shí)還沒(méi)有獲得其他人的愛(ài)戴，它突破了傳統畫(huà)法的束縛，有些批評家就借用此畫(huà)的標題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創(chuàng )造的青年畫(huà)家。
可是那些青年的印象派畫(huà)家們并沒(méi)有放棄而是繼續創(chuàng )作，他們沒(méi)有因為別人的嘲諷，而放棄自己的夢(mèng)想，而是繼續的創(chuàng )作，慢慢的人們開(kāi)始接受開(kāi)始喜愛(ài)。
莫奈也曾說(shuō)過(guò)他一生都在追光，他畫(huà)光的每一個(gè)角度，每一幅畫(huà)的光都不同，所以他成為了一名杰出的畫(huà)家。
他能成名不僅僅是因為他有高超的畫(huà)技，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫(huà)都能體現出他的對火的追求。
向光而行中學(xué)生日記 33
“叮零零，叮零零……”七點(diǎn)了，我上學(xué)又要遲到了。就在這時(shí)，媽媽提著(zhù)一雙鞋沖了進(jìn)來(lái)，把我嚇了一大跳。媽媽把鞋放在我面前，不慌不忙地說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，把這雙鞋穿上，去學(xué)校�！蔽已杆俚卮┥闲�，拎起書(shū)包就跑。
不一會(huì )兒，我就到了學(xué)校。奇怪，這么快！怎么出門(mén)不到一秒鐘就到了呢？簡(jiǎn)直不敢相信。上午上體育課，一開(kāi)始老師就要我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。因為我胖，我怕跑步�？吹酵瑢W(xué)們都在跑，我只好跟著(zhù)跑。真怪，我剛動(dòng)腳就不費吹灰之力地跑完了全程，回頭一看，其同學(xué)才剛剛離開(kāi)起跑線(xiàn)。我馬上變得像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，盯著(zhù)我的鞋，琢磨是怎么回事。今天中午放學(xué)，輪到我舉牌帶隊了。我真有點(diǎn)擔心，我的速度太快了，可能別的同學(xué)還沒(méi)出教室，我就拿著(zhù)班牌，一個(gè)人走了出去，為了避免這種事情發(fā)生，我只好把這個(gè)任務(wù)交給了別的同學(xué)。
中午回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@鞋是怎么回事？走路走得特別快，像飛似的？”
“這鞋叫光速鞋，走起路來(lái)速度跟光速一樣的`。但它的速度是可以調節的，你看鞋幫后面有兩個(gè)小紅按鈕，可以用它來(lái)變換速度�！眿寢尭嬖V我。
原來(lái)是這樣。我好奇地看著(zhù)這雙鞋說(shuō)：“那我就知道應該怎么做了�！�
“叮零零，叮零零……”我被床頭的鬧鐘鬧醒了。原來(lái)都是一個(gè)夢(mèng)��！
向光而行中學(xué)生日記 34
每個(gè)人都有自己的爸爸，而他們又各不相同，有的長(cháng)得高，有的有學(xué)問(wèn)，有的很?chē)绤�，有的……而我卻有一個(gè)平平凡凡，卻對我愛(ài)之入骨的爸爸。
我的爸爸個(gè)子不高，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上還有兩個(gè)月牙般淡淡的眉毛。他還有一個(gè)啤酒肚，圓滾滾的好像喝了一肚子“墨水”。
那天晚上，原本燈火通明，因為電線(xiàn)老化，透過(guò)窗戶(hù)望去，周?chē)鷰资畱?hù)人家突然一片漆黑。停電了，怎么辦？我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好呢！一只大手從黑暗中一把抓住了我，我先是一驚，但隨著(zhù)身后熟悉的聲音傳來(lái)“不要怕�！笔前职�！我懸著(zhù)的心又安定了下來(lái)。因為停電了，所以爸爸一定工作不了了。
爸爸帶著(zhù)我一直走到廚房，我們找到了家里唯一的光源——一根蠟燭。爸爸點(diǎn)燃了它，然后把它放在我的.書(shū)桌上，對我說(shuō)：“好了！你借著(zhù)燭光快寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)了趕忙擺手說(shuō)：“沒(méi)事的爸爸，你先趕寫(xiě)論文吧！”可爸爸卻一臉嚴肅地說(shuō)：“這怎么行。還是你的作業(yè)重要，快點(diǎn)兒寫(xiě)吧！”
我借著(zhù)燭光，可以安心做作業(yè)�？砂职帜�？抬頭一看，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)手機，右手拿著(zhù)筆，借著(zhù)手機微弱的光在艱難地寫(xiě)字，可手機光時(shí)斷時(shí)續，爸爸的頭上、臉上都冒出了汗珠，眼睛也瞇成了一根線(xiàn)。我鼻子一酸，趕緊埋頭寫(xiě)字，眼睛卻濕潤了……
我有一個(gè)爸爸，愛(ài)我的爸爸，他給了我人生最大的鼓勵；我有一個(gè)爸爸，光一般的爸爸，他照亮了我的人生道路；我有一個(gè)爸爸，石頭般的爸爸，他愿意做我人生長(cháng)道路上的一塊平凡的鋪路石。
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