荷塘中學(xué)生日記500字
“荷葉曲塘，碧水連天‘荷塘月色，飾你容顏。仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)；清香縷縷，歌聲綿延。歲月靜好，今夜無(wú)眠……”
讀著(zhù)手中園區校的明信片上的文字，倚在學(xué)校濕地小島里的亭子中，觀(guān)賞著(zhù)島周?chē)囊蝗Ω魃�，加上微風(fēng)拂面，波瀾不驚的柔和水面，以及在夕陽(yáng)籠罩下閃著(zhù)金光的'碩大校園，仿佛置身于陷阱中，好不愜意。
我久久的凝視著(zhù)水中蓮花，雙眸燦如星辰。剛才的那一首小詩(shī)，寫(xiě)的不就是這里么？雖沒(méi)有輕妝淡抹的荷花，但卻有著(zhù)比荷花更加清秀素雅的睡蓮。雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷葉，卻有著(zhù)同樣碧綠且小巧安靜的小蓮葉。
不知為何，同樣是出淤泥而不染，荷花與蓮花，我缺更偏愛(ài)后者。古代無(wú)數文人墨客留下了千古名句，贊揚著(zhù)荷花。而我，缺氧贊揚一下那少被人注意的睡蓮。 似乎也是與我們園區校干凈的水質(zhì)有關(guān)，這里的蓮花，顏色雖有三中，但在我看來(lái)，每一朵蓮都是與眾不同的。它們有淡，有深，但卻都吸引著(zhù)我。我走到睡蓮旁，伸手想要撫摸這朵蓮。指尖點(diǎn)過(guò)水面，輕觸著(zhù)蓮花花瓣。一瞬間，一中特別的感覺(jué)擴散到了全身�；ò昙毮伓鉂�，冰涼到不可思議，但又似乎溫存著(zhù)夕陽(yáng)余暉的溫度�；ò瓴槐�，但卻幾乎透明，讓我不禁想到了越窯的青瓷，類(lèi)玉類(lèi)冰。這樣看來(lái)，似乎在我眼前的一朵朵蓮，都像是一件件巧奪天工的完美藝術(shù)工藝品。
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