[熱門(mén)]初中日記10篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的初中日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中日記 篇1

　　春節的前幾天，是大人們最忙的時(shí)候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時(shí)候。爸爸媽媽買(mǎi)許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著(zhù)，可望而不可即，于是，便急切地盼望著(zhù)春節的到來(lái)。

　　除夕那一天晚上，當然也是我家最開(kāi)心的時(shí)候，全家三口人一齊靜靜地看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，偶爾外面傳來(lái)幾聲鞭炮聲，也會(huì )覺(jué)得特別有趣。電視里搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著(zhù)窗外的鞭炮聲，顯得氣氛愈加歡樂(lè )。

　　終于要正式過(guò)年，拜年就是我們一家首要的任務(wù)。每到一家，我都要說(shuō)上一句吉祥話(huà)，如：“新年快樂(lè )”、“恭喜發(fā)財”等等，而爸爸媽媽則送上一份拜年時(shí)必備的禮品，主人則會(huì )拿出一個(gè)紅包遞給我，這是我最高興的事，于是心里盤(pán)算著(zhù)這錢(qián)該怎么用，買(mǎi)些零食?或是文具?買(mǎi)點(diǎn)玩的也不錯，誰(shuí)知一回到家就被“無(wú)情”的媽媽給收去，我只好無(wú)奈地把這些個(gè)幻想的泡泡給吹滅。

　　接下來(lái)的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時(shí)的祝福包圍住我，而我呢?則和哥哥一人拿來(lái)一大瓶飲料，東東快快地喝個(gè)夠，哪曉得一會(huì )兒我的'肚子便疼的厲害，難受極，后悔啊。

　　正月十五元宵節，我已經(jīng)上學(xué)，新學(xué)年的開(kāi)始，將意味著(zhù)春節的結束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過(guò)年的氣氛絲毫沒(méi)有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開(kāi)心。

　　就這樣，快樂(lè )的春節過(guò)去，每當細細回想是，總會(huì )不禁笑出聲來(lái)……

初中日記 篇2

　　詩(shī)歌是我國古典文學(xué)的瑰寶，遨游詩(shī)海，美不勝收。前兩天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的古詩(shī)競賽。

　　我和巴一卜是主持人，我們說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，宣布了一下比賽規則，比賽就開(kāi)始了。第一環(huán)節必答題，第一組先答，可能是題太難了，況且比賽剛開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答出來(lái)。我們把沒(méi)答出來(lái)的題讓同學(xué)們搶答。會(huì )的人可真多，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，我只好請最先舉手的董善呈來(lái)回答，他背的滾瓜爛熟，幾乎可以倒背如流。第一組沒(méi)第二組回答的好，可能因為比賽剛開(kāi)始太緊張了。董善呈可真是個(gè)“古詩(shī)王”，多難的詩(shī)對他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯，這來(lái)源于第二組組長(cháng)王梓懿的負責，每次一下課，王梓懿就拉著(zhù)他們背古詩(shī)，真是個(gè)有責任心的小組長(cháng)。第三組組長(cháng)劉卓軼，自己背得很熟，可組員都背的不太熟，如果他多督促一下組員，他們組會(huì )更優(yōu)秀。第四組的馬朝君和趙舒鈺都很爭氣，可徐慧好幾題都沒(méi)有答出來(lái)，不過(guò)第四組的組員們沒(méi)有責怪她，反而鼓勵她，顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　接下來(lái)的搶答環(huán)節競爭就更激烈了，簡(jiǎn)單的和復雜都有許多同學(xué)爭著(zhù)回答，最積極、準確率最高、紀律最好的要數付強和董善呈了。馬朝君也很積極，就是意見(jiàn)太多，只要他舉手了，我和巴一卜沒(méi)看見(jiàn)，趙舒鈺和馬朝君就提意見(jiàn)，這樣有時(shí)也讓我們兩個(gè)主持比較為難，不過(guò)他們倆回答都還不錯。搶答環(huán)節和我們預計的一樣氣氛很熱烈，看得出同學(xué)們都為這次古詩(shī)比賽做好了充分的準備，沒(méi)有人不把它放在心上。

　　最后一個(gè)環(huán)節是風(fēng)險題，每組只有一次答題機會(huì )，按難度把題分成10分、20分、30分，每組可以自由選分，打錯要倒扣分。同學(xué)們都沒(méi)有了剛才的.熱情，變得謹慎起來(lái)。第一組選了20分的題，組長(cháng)覺(jué)得付強背得好，想讓付強去，可這題不是背詩(shī)，而是一些課外知識。我想，付強的課外知識不一定豐富，崔若鵬懂得更多，于是，我用眼神告訴崔若鵬：你去吧，這題只有你才能答出來(lái)。哈哈，這忙我可幫對了，崔若鵬果然不負眾望答對了，要是付強答，還真不一定答對呢！第二組選的10分題，這題要背誦《浣溪沙》，董善呈又開(kāi)始大顯身手了，那種熟練程度簡(jiǎn)直無(wú)人能及。第三組選的是20分題，這題是問(wèn)“唐宋八大家”是誰(shuí)，他們組想起了七個(gè)，最后一個(gè)曾鞏，徐行健只想起了姓曾，但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題，但題太難沒(méi)想出來(lái)，于是倒扣30分。

　　不知不覺(jué)，兩節課過(guò)去了，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現我們班的同學(xué)還是很團結的，不相互責怪推諉，希望我們以后再接再厲，努力做得更好。

初中日記 篇3

　　今天中午，我正在看書(shū)，媽媽卻喊我看一種很漂亮的鳥(niǎo)。

　　我想：不就是幾只鳥(niǎo)嗎，干嘛大驚小怪呀？但我跑到媽媽那里一看，看見(jiàn)鄰居家的`西瓜地里有兩只鳥(niǎo)。哇！真的好漂亮呀——橙黃色的頭和頭冠，頭冠上還有黑白條紋；身體橙黃色，翅膀和尾巴黑白相間。

　　這時(shí)，鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，用頭冠不停地在翅膀上蹭，好像在撓癢癢。媽媽對我說(shuō)：“徐鉬涵，你看，鳥(niǎo)把翅膀張開(kāi)了呢�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�這說(shuō)明這鳥(niǎo)在發(fā)情期�！薄澳隳闹�道的呀？”“我從書(shū)上看來(lái)的�！币粫�(huì )兒，這兩只鳥(niǎo)都張開(kāi)翅膀飛走了。我想：如果這對鳥(niǎo)是一雄一雌，還在這兒居住下來(lái)，那過(guò)不了幾年，我們這兒就有幾十對這樣漂亮的鳥(niǎo)了！

　　愿我們這兒的環(huán)境越來(lái)越好，有越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒來(lái)這兒安家。

初中日記 篇4

　　今天，就在今天，雅薇告別了父母，帶上了錦囊，走在了路上，這時(shí)，遇到了她的好友：慕影月和尹夢(mèng)菲。

　　看到了垂頭喪氣走來(lái)的走來(lái)的雅薇，慕影月迎頭走了上去：“嘿！雅薇，今天怎么了，悶悶不樂(lè )的`？是不是有什么心事��！說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)��！”

　　“唉，說(shuō)了你們也不知道我的苦衷��！”雅薇垂頭喪氣的講道。

　　“咦？不對，安雅呢？你們不是一直形影不離的嗎？”還是夢(mèng)菲聰明，發(fā)現了問(wèn)題，問(wèn)道

　　“55555~~~”還沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，雅薇就哭了起來(lái)。

　　“別，你別哭��！到底怎么了？我們可是死黨，你有什么困難一定要告訴我們��！”慕影月趕緊安慰道。

　　“嗚嗚，安雅，安雅她，她快不行了，我要去救她！”雅薇抹了抹眼淚，這才不哭了。

　　“到底怎么回事，快告訴我們��！我們可是死黨��！”

　　“好吧，告訴你們，事情是這樣的balabalabala···”雅薇傷心的說(shuō)道“哇哇~~我不能

　　沒(méi)有安雅��！我要去救她！去找藥材！”說(shuō)到這，雅薇又忍不住哇哇大哭了起來(lái)。

　　“別哭別哭，我們既然是死黨，那你的事就是我們的事！”影月說(shuō)道。

　　“so···所以···”“我們決定，和你一起去救安雅，去找藥材！”影月和夢(mèng)菲一同說(shuō)道。

　　“嗚嗚嗚，有你們真好，我不哭了”雅薇不再哭了。

　　“我們走吧！”性子急的影月說(shuō)道�！昂玫�，我們開(kāi)始旅行吧！”雅薇開(kāi)心的說(shuō)道。

初中日記 篇5

　　窗外浮著(zhù)薄薄的青煙似的霧，用手一劃，立即清澈如水�？纯措鼥V的窗變清楚，我的心也仿佛隨著(zhù)變化而變化。一時(shí)間，想到了太多，想到相處了一學(xué)期的老師與同學(xué)；想到每時(shí)每刻為我們操勞的父母。向導了這一切，我們應該有一顆感恩的'心。

　　感恩是什么？它是同學(xué)借你小玩意，你懂得歸還；它是在暴風(fēng)雨中，別人給你一把傘，你懂得說(shuō)謝謝；它是老師對你一頓“K”后，你懂得體會(huì )，懂得了解；它是……

　　到了初中，老師變了，但是，每個(gè)老師對學(xué)生那種關(guān)切，那種愛(ài)從未變過(guò)。當我遇到難題時(shí)，是老師幫我打開(kāi)思路；當我犯錯誤時(shí)，是老師嚴厲批評，糾正錯誤；當我對學(xué)習掉以輕心時(shí)，是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心說(shuō)：“老師，感謝您！”

　　為我們一生操勞的父母，做什么沒(méi)有一絲怨言。為了我們的生活、學(xué)習、前途，他們四處奔波�！袄习掷蠇�?zhuān)�謝謝你們！你們對我們的愛(ài)實(shí)在太大了。！”

　　溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動(dòng)。小溪懂得不停的流，目的是回報大海。那我們呢？我們應該用一顆真摯的感恩的心，回報所有人！

初中日記 篇6

　　天氣陰 星期二 日期××

　　外面下雨了，雨點(diǎn)靜靜洗刷著(zhù)夜晚，我閉上眼仔細聆聽(tīng)，聆聽(tīng)雨聲，也聆聽(tīng)我自己。

　　原本以為繁忙的課業(yè)會(huì )讓我淡出回憶的漩渦，沒(méi)想到卻越陷越深第一次嘗到孤單的味道，深深的孤單，每次一個(gè)人走在校園里，從三五一群的人群中努力地擠過(guò)，心里都特別難受，曾經(jīng)一邊走一邊與人嬉鬧的我不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)匆匆行走的孤單女孩，從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長(cháng)，仿佛穿越一片充滿(mǎn)魔鬼的森林，讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄究竟要用多長(cháng)時(shí)間才能接受現在？

　　每次走在學(xué)校里，都會(huì )忍不住張望八一的窗戶(hù)，多么希望那里還是我將要去的地方，里面的人依舊是曾經(jīng)的我們，老師提問(wèn)時(shí)在下面給我偷偷說(shuō)答案的依舊是那個(gè)可愛(ài)的親同桌，想著(zhù)想著(zhù)，嘴角宗在不經(jīng)意間上揚，然后又是深深的難過(guò)，再美好都已成為曾經(jīng)，成為過(guò)去了吧！教室沒(méi)有變過(guò)，但教室里的人卻換了一撥又一撥，每一撥人的離開(kāi)都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的'記憶

　　我是個(gè)記憶力不好的孩子，落跑的時(shí)光不知道該去哪里尋找，逝去的時(shí)光像植物人，像亡者手上的溫度，這些存在卻沒(méi)有痕跡的東西，對我們來(lái)說(shuō)究竟有多重要？

初中日記 篇7

　　我來(lái)自遙遠的深山，我是一條清澈透明的溪流。

　　一路上，我唱著(zhù)歡快的歌，踏著(zhù)輕快的腳步。當我流到懸崖上時(shí)，為了展現一個(gè)奇特的風(fēng)景，我寧愿摔得粉身碎骨。

　　當我流到樹(shù)林里時(shí)，也是我最高興的時(shí)候了。因為在樹(shù)林里有許多動(dòng)物是我的好朋友，他們非常地友好。他們愿意陪我唱歌，送我到這片樹(shù)林的盡頭。路上，如果他們渴了，還可以喝我身上的水，我身上的`水非常甘甜，喝一口請潤喉嚨，別提有多清爽了。

　　我流啊流，流到人類(lèi)居住的城市。這里的人們非常不文明，他們?yōu)榱耸〕鼋凰�費的錢(qián)，用我的水洗衣服、褲子、鞋子、襪子……還往我這干凈、清澈的水里亂扔垃圾，我非常傷心難過(guò)。

　　我終于流到了長(cháng)江，見(jiàn)到了我盼望已久的爸爸、媽媽?zhuān)�我還以為到家了呢，可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“孩子，咱們還沒(méi)到家呢，大海才是我們的家�！�

　　于是，我和爸爸媽媽又經(jīng)歷了長(cháng)途跋涉到達了大海。從此，我和爸爸媽媽過(guò)上了幸福的生活。

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！彼鼤r(shí)刻激勵著(zhù)我勇往直前！

初中日記 篇8

　　暑假里，我們一家人到草原玩。坐在旅游車(chē)上，我看見(jiàn)窗外有白白的云、藍藍的天、綠綠的草、高高的山、肥肥的羊、肥肥的牛、壯壯的馬，還有稀少的驢和小小的蒙古包。

　　到了草原后，我的`臉上被媽媽涂滿(mǎn)了“霜”。因為媽媽說(shuō)草原的紫外線(xiàn)很強，所以特意給我買(mǎi)了一個(gè)新的防曬霜。果然，太陽(yáng)很大，照得我眼睛都睜不開(kāi)了。由于旅途很辛苦，我們一到蒙古包后，都懶洋洋的躺在床上休息。過(guò)了一會(huì )兒，好朋友來(lái)找我玩。我們把泥土打濕后，再栽上野草。我們在地上畫(huà)了一朵花，這樣我們的“小花園”就非常美麗了。

　　吃完午飯后，我們去騎馬。坐馬背上時(shí)，我嚇得都不敢說(shuō)話(huà)了。過(guò)了幾分鐘后，我們來(lái)到一戶(hù)人家。大家在這戶(hù)人家里吃奶糖、喝奶茶。吃完?yáng)|西后，我又帶著(zhù)緊張的心情上了馬。

　　晚上，爸爸問(wèn)我北斗星在哪里，我好奇地看看天空。天啦！天上的星星多得像地上的草！深夜，我們參加了篝火晚會(huì )。我們在火光周?chē)�跳出了一支支美麗的舞蹈。當中，王叔叔跳得最歡！

　　我喜歡這次旅游。不過(guò)，我有一個(gè)小疑惑，為什么我們沒(méi)喝到牛奶呢？

初中日記 篇9

　　一天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。

　　一到學(xué)校，我就先交作業(yè)。當我準備交《備忘錄》的時(shí)候，翻遍了整個(gè)書(shū)包都找不到。我急得滿(mǎn)頭大汗，恨不得立刻就回家拿。當組長(cháng)檢查到我的時(shí)候，我的心“怦怦“直跳。后來(lái)我不得不緊張地告訴組長(cháng)：“我……我……我沒(méi)帶”。組長(cháng)記下了我的'名字，就抱著(zhù)本子走了。我心里很難過(guò)，心想：以后再也不能犯這樣的錯誤了。

　　��！終于放學(xué)了，我從人堆里找到了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉不高興：“今天我《備忘錄》沒(méi)帶�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“那只能怪你自己，晚上整理書(shū)包的時(shí)候不仔細�！�

　　我一回家，就放下書(shū)包，立刻去找《備忘錄》。先在寫(xiě)字桌上面找，沒(méi)有！寫(xiě)字桌旁邊的地上找，也沒(méi)有！又到茶幾上找，還是沒(méi)有！餐桌上找，仍然沒(méi)有！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻一樣。最后，媽媽看我急得眼淚都掉出來(lái)了，就過(guò)來(lái)幫我找。終于，媽媽找到了！她在床邊發(fā)現了我的《備忘錄》。啊，謝天謝地！我終于可以安心地寫(xiě)作業(yè)了。

　　從那以后，我每天整理書(shū)包都格外仔細，再也不敢亂丟東西了。

初中日記 篇10

　　近幾年來(lái)，由于國家富國強民的政策，各城鎮都在建樓房，搞建設，說(shuō)是推動(dòng)社會(huì )主義建設化的發(fā)展。不過(guò)，依我看來(lái)，這些“富國強民”的方式是在破壞大自然的生態(tài)環(huán)境為前提下的情況實(shí)施的。

　　例如，最近一年，我家后山上經(jīng)常出現一行人，他們似乎在商討著(zhù)什么。此后過(guò)了不久，我家后山便被夷為了平地。本來(lái)，在此之前我還能有時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的美妙的叫聲：現如今，茂密的竹林在頃刻間變成了“禿頭”，禿得只剩下稀疏的小草堆了。

　　還有，在本鎮的超市后面，也是一樣的大動(dòng)干戈，他們在制造“毒氣彈”，可以毀滅自然地“毒氣彈”。由于卡車(chē)的來(lái)來(lái)往往，原本平滑的'路面被壓的變形了。而且，有時(shí)候路面上還散落了許多碎石，走起路來(lái)都有一些刺腳。一堆高聳的河沙躺在下破口處，從那兒經(jīng)過(guò)都要繞道而行。如此看來(lái)，這樣的建設城鎮不僅破壞自然，而且也給當地居民帶來(lái)了許多不便。

　　有些在此居住了久的老居民，他們對于這樣的改變有些不滿(mǎn)之聲。他們說(shuō)，以前他們可以在樹(shù)下乘涼，再擺張小桌，鋪上象棋，樂(lè )呵呵的談笑著(zhù);但如今，高樓大夏漸漸地多了起來(lái)，城鎮里少了份恬靜，多了份嘈雜與悶樂(lè )。這樣的環(huán)境真是有點(diǎn)差。

　　有些開(kāi)發(fā)商只顧自己的利益，不顧居民的身心感受，去建設城鎮，也不該如此呀!

　　城鎮的建設，有待更好的管理起來(lái)，希望我們國家能夠更強，百姓能夠更安居樂(lè )業(yè)!

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