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初中暑假日記

時(shí)間:2024-11-13 01:58:22 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于初中暑假日記模板錦集五篇

  很快一天又過(guò)去了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的初中暑假日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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初中暑假日記 篇1

  時(shí)間真是過(guò)得太快了,轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了,但一些趣事卻總是很難忘記。

  暑假我沒(méi)有出去旅游,平時(shí)就在家里看書(shū),做作業(yè),日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的:

  這一天,我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎品是一塊手表。

  首先是爸爸出場(chǎng),爸爸表演了一個(gè)叫“中國暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內容是這樣的:爸爸先拿出一把折扇來(lái),隨后把折扇打開(kāi),口中還念念有詞“天靈靈,地靈靈”,其實(shí)只是個(gè)擺設。下面,只見(jiàn)爸爸手拿扇子,開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái),只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。

  正當我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí),媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子,開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面,放好后,也是念念有詞。不一會(huì )兒后,只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái),媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手,一點(diǎn)一點(diǎn)的拉,鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱(chēng)是“穿鉛筆”。

  接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌,讓爸爸媽媽各抽了三張牌后,我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后,拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的'那三張牌,背面對著(zhù)我,當爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后,我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣,我用媽媽手中的牌變了一次。

  最后,比賽的結果出來(lái)了。我給爸爸評了10分(滿(mǎn)分),媽媽給爸爸評了9.9999分;熱愛(ài)數學(xué)的老爸給媽媽評了(3兀+0.55555)分,我給媽媽評了9.998分;我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結果是爸爸第一名,媽媽第二名,我第三名(還好沒(méi)有名落孫山,因為別出心裁的老媽還給扇子,撲克等道具評了個(gè)四等獎。)

  但暑期最令我高興的還有另一件事,那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫生說(shuō),我還是不能跑得太快,所以我目前只能先慢跑,然后才能逐步加快速度。

  時(shí)間真是過(guò)得太快了,轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了,但一些趣事卻總是很難忘記。

初中暑假日記 篇2

  “轟隆”的一聲響雷,風(fēng)就跟著(zhù)雷聲而至,又快又急。

  “呼呼”風(fēng)越來(lái)越大,雨打在房頂上,像鼓手敲擊著(zhù)奔放的鼓點(diǎn),咚咚咚……又像千萬(wàn)條鞭子抽打大地。

  風(fēng)肆虐地搖曳著(zhù)樹(shù)爺爺的頭發(fā),雷聲越來(lái)越響,一聲接一聲。這時(shí),雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩,有銀河落九天的氣勢,嚇得人連眼睛都難以睜開(kāi)。突然,雷公爺爺舉起那堅硬的錘子,在半空用力敲了一下,刺眼的`閃電過(guò)后,“轟——”震得地動(dòng)山搖,大人、小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發(fā)火了,她二話(huà)不說(shuō),拿起“電光棒”用力亂甩幾聲,閃電照亮了整個(gè)天空,雨又像無(wú)數個(gè)箭頭射向大地,地上早已積水,水面上水泡明滅,隨著(zhù)流水流向小溝、小河……

  雷聲漸行漸遠,在天邊像虎聲悶哮,風(fēng)小了,雨卻沒(méi)有停。

  雨水沐浴著(zhù)小樹(shù)、小草,使它們更綠了,更艷了,雨水使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機,人們撐著(zhù)雨傘走在街上,雨“滴答,滴答”地滴落在雨傘上,人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻:啪——啪——啪,地面上的水,也抖動(dòng)它那柔軟多姿的腰身,正表演著(zhù)最美的舞姿和人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了,風(fēng),也屏住了呼吸。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著(zhù),滴落在路旁的小水中,發(fā)出異常清脆的音響:!恕!!

  啊,雨聲是多么美妙!它給人們帶來(lái)的清新的空氣和一份美好的心情。

初中暑假日記 篇3

  今天我可算是上了一堂社會(huì )實(shí)踐課了。媽媽不知是閑著(zhù)無(wú)事,還是心血來(lái)潮,竟想讓我陪她去銀行,還說(shuō)可以讓我認識一下社會(huì ) ,開(kāi)一開(kāi)眼界。我還沒(méi)仔細想好,她就把我推出門(mén)去,然后拉上車(chē)去動(dòng)作很快讓我覺(jué)得又好氣又好笑,無(wú)緣無(wú)故讓我去銀行?

  不過(guò)這次去銀行收獲還真不小理!走進(jìn)銀行,真的好安靜啊,稀稀疏疏幾個(gè)人坐在椅子上,還有一兩個(gè)人站在柜子旁寫(xiě)著(zhù)什么,第一次來(lái)我對什么都覺(jué)得新鮮,媽媽走向了一臺機器,我急忙跟上去,媽媽對我說(shuō)。這是一臺排號機,她一本正經(jīng)地按了一下屏幕,下面出來(lái)一張小票,上面寫(xiě)著(zhù)“20xx”,我剛想問(wèn)這是什么,機器就“大喊”:“20xx號,請到四號柜臺”現在我總算明白了,20xx原來(lái)是一個(gè)號碼。

  我目不轉睛的'盯著(zhù)媽媽辦完了存折手續,然后,便跟媽媽來(lái)到了一臺自動(dòng)取款機前面。媽媽操作了一便,取款機就“吐”出五張一百元的鈔票來(lái)。接著(zhù)媽媽又插了一張卡進(jìn)去,叫我也來(lái)試一試,我模仿著(zhù)媽媽?zhuān)屑毜牟僮髦?zhù),媽媽則以邊指導一邊講解,所以,我很快就也成功地取出了五百元。

  這堂社會(huì )課上得可真不錯呀!我不僅知道了怎么辦存折,還知道了如何用自動(dòng)去款機取錢(qián),也讓我大開(kāi)了眼界。

初中暑假日記 篇4

  8月4日,陽(yáng)光燦爛。

  今天,我踏上了去向鄉村的路。珍貴的暑假,本應天南地北的去旅游,卻不想只能下一次鄉,心里不免有些失落?晌姨焐粋(gè)樂(lè )天派,就把這次下鄉當作一次別具風(fēng)格的旅行吧!為此,我列下了長(cháng)長(cháng)的旅游計劃。

  8月4日,陽(yáng)光依舊燦爛。

  下午,終于到達了目的地。爭先恐后跑出來(lái)迎接我的,居然是一群狗!受到如此大的禮遇,不免有些陶醉?墒,那些平日里乖巧可愛(ài)的狗狗,怎么對我虎視耽耽?特別是我這次旅游居住的旅館——-姨媽家的狗狗,對我齜牙咧嘴,嘴里還發(fā)出<嗚嗚>的聲音,嚇得我動(dòng)都不敢動(dòng),默立三秒鐘,那狗似乎比我還有耐力,堅持不住了!我只好要白旗求助;救命啦!還好,我的保鏢——表姐迅速趕到,護送我來(lái)到我將要居住十天的房間。

  坐下來(lái),驚魂未定。我的導游————表弟以光速奔來(lái),向我介紹;旅館中有兩只大狗,兩只小狗,一只大貓,兩只小貓,兩只豬,一群雞。天哪!我不活了!連童子軍都上場(chǎng)了!

  為了我未來(lái)的'旅游生活能夠順利快樂(lè ),我決定用我那極高的智商和情商將那一群人類(lèi)的朋友擺平,首先就從沖我狂吠的那只花狗下手。嘿嘿!

 。冈拢慈,可以看到星星了!

  吃過(guò)晚飯,我運了運功,開(kāi)始實(shí)行001號計劃。

  那花狗看來(lái)餓得不行,我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯,又加上幾根肉骨頭,用凌波微步飛到那惡狗面前,將飯倒進(jìn)它的玉盤(pán),然后飛速跑開(kāi)。咦?它怎么不吃呢?難不成怕我下毒?哼哼!就算我再恨你,也不會(huì )那么殘忍呀!俺知道你還要給那幾個(gè)看起來(lái)呆頭呆腦卻很可愛(ài)的小狗喂奶呢!怎么?還不領(lǐng)情?姑奶奶,求求你啦!吃點(diǎn)吧!

初中暑假日記 篇5

  謙虛不單是芬芳的花朵,能為人一身正氣滿(mǎn)乾坤;謙虛也不單是神奇的畫(huà)筆,能為生命描繪幸福美好生活;謙虛更應該是一面鏡子,要看清自己。我想要你明白。在我眼里,你在親人面前賣(mài)弄自己的勤學(xué)好問(wèn),在窮人面前炫耀自己的權勢地位,在文人面前展示自己的品學(xué)修養,在富人面前揮霍自己的大方熱情……然而你卻認為這是你良好的品質(zhì),這是你正確的`思想。而我要告訴你——你錯了,你徹底的錯了。你會(huì )不相信,你會(huì )發(fā)怒,你會(huì )失去你那認為所謂的美好品質(zhì),你要破口大罵,唾沫飛濺,蠻橫地說(shuō)—傻瓜,你亂說(shuō)!也許,這種形象你也會(huì )有點(diǎn)否認,然而我要你明白,你是把強詞奪理當做謙讓?zhuān)闶前押贸詰凶霎斪銮趭^,你無(wú)視你身邊寶貴的東西……

  我好想問(wèn)問(wèn)你:謙虛是什么?

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