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高中暑假日記模板錦集六篇
一天終于結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的高中暑假日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中暑假日記 篇1
活到老，學(xué)到老。是一句名言，但是這其中的真諦恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正領(lǐng)悟到，不得不承認學(xué)習是一輩子的事，在學(xué)習的道路上永遠沒(méi)有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的`過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了如何生存，學(xué)會(huì )了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(cháng)的學(xué)習。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，享受不到在學(xué)習時(shí)因領(lǐng)悟其內涵而帶來(lái)的快樂(lè )，這根本算不上是學(xué)習，只能說(shuō)他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì )做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
高中暑假日記 篇2
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會(huì )因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長(cháng)河中，我們是時(shí)間跨越的見(jiàn)證者，也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無(wú)知，到如今成長(cháng)為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著(zhù)我們匆匆成長(cháng)。伴隨著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)，入學(xué)后知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長(cháng)，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長(cháng)和成熟。我們的變化有著(zhù)時(shí)間的印跡，我們在時(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽(tīng)他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的，當我們面對現實(shí)，總發(fā)覺(jué)時(shí)間與生命的不斷抗爭。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?
我們沒(méi)有必要去做這些無(wú)意義的`感嘆，時(shí)間對不同人有不同的價(jià)值。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是通向美好將來(lái)的一扇大門(mén);對于老年人來(lái)說(shuō)時(shí)間是他們盡享人生的最后機會(huì )。人人都有著(zhù)自己對時(shí)間的詮釋?zhuān)瑫r(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗。
我們在時(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見(jiàn)證了許多。我們有時(shí)把過(guò)多的注意力放在了見(jiàn)證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應該更加關(guān)心自己，認識自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著(zhù)自己的一分一秒，不要因為別人的強大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項工作，這同樣是了不起的�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅�，那么我們也將變得不平凡。
時(shí)間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運，但我們能夠用時(shí)間來(lái)完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩!”
高中暑假日記 篇3
以前看電視，總覺(jué)得電視上的兄弟關(guān)系是最奇妙的關(guān)系，尤其是年齡相去不遠的或者是雙胞胎。而且都有一點(diǎn)——弟弟總是喜歡依賴(lài)哥哥，而且就算他們之間的感情表面上看起來(lái)很差，但真正的絕對是那種超過(guò)友誼親情甚至是愛(ài)情的情誼。
就像《MARS戰神》上的陳零陳圣，他們是雙胞胎，零是哥哥，圣是弟弟，零為了保護圣，有一次差點(diǎn)殺人，而圣為了零，連心愛(ài)的女人都可以放棄。圣因為一個(gè)原因跳樓自殺后，零在地上看見(jiàn)了一具和自己一模一樣的尸體，瘋了。他被送進(jìn)了神經(jīng)病院，即使被治愈了，他還是不敢照鏡子，不敢看自己的照片，他總覺(jué)得鏡子里的人是圣，照片上照出的人也是圣。
在這部片子上，圣至死都沒(méi)有拜托對零的依賴(lài)，但在另一部片子上，就不同了。
這部片子叫《惡魔在身邊》，是時(shí)下最流行的電視劇。
在高中時(shí)代，江猛只知道用自己的方式（打架）保護弟弟袁川讓?zhuān)珔s從來(lái)不用正眼看過(guò)他的弟弟，也從來(lái)沒(méi)有給弟弟一個(gè)肯定。等他到了大學(xué)，他的弟弟還是在念高中，沒(méi)有了他，他的弟弟就經(jīng)常被欺負，阿讓因為習慣與被阿猛保護，根本沒(méi)有辦法反抗。
有一次，在阿讓被欺負的.時(shí)候，阿猛帶著(zhù)一些人趕到，我們都以為他會(huì )將那些欺負阿讓的人痛打一頓，沒(méi)想到他卻只是將那些人圍起來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)自己的弟弟被人打，他卻無(wú)動(dòng)于衷。
那一次，他的弟弟被打得非常慘，一次次被打倒，又一次次被人推入戰局，繼續打，最后，他被打得趴在阿猛面前。這時(shí)，阿猛向他伸出了手，卻僅僅是扶他起來(lái)，還是沒(méi)有要幫他的意思，并在他的耳邊說(shuō)：“當你被撂倒，我是你哥，我會(huì )扶你起來(lái)。但是，我不可能一輩子陪在你的身邊，你的人生，還會(huì )遇到無(wú)數的屁事，所以，讓你自己變強吧！”
后來(lái)，阿讓?xiě){自己的能力打敗了那些人，阿猛走到了他的身邊，并對欺負阿讓的那些人說(shuō)：“他是袁川讓?zhuān)退銢](méi)有我這個(gè)哥哥，你們也一樣別想欺負他！滾！”
其實(shí)之前，阿猛對阿讓不理不睬是因為他有愧于阿讓?zhuān)麄冃r(shí)候，為了爭奪一張圖畫(huà)，阿猛曾經(jīng)將阿讓推倒，阿讓在倒下的過(guò)程中弄碎了一個(gè)花瓶，花瓶的碎片在他的脖子上割了一道，險些要了阿讓的命。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，阿猛就不知道如何面對他的弟弟，也恨從小體弱多病的阿讓奪走了全部的母愛(ài)，但阿讓不知道，他只是以為阿猛看不起他，于是就跑到阿猛的學(xué)校搞破壞，還都誣陷給阿猛，美名其曰是“復仇計劃”，其實(shí)只是想要吸引阿猛的注意力罷了。
后來(lái)，阿讓的氣喘發(fā)作，阿猛大驚失色地將他扛進(jìn)醫院，那么慌張的阿猛，在整個(gè)電視劇中只出現了一次，為了他可愛(ài)可氣的弟弟。阿讓一直沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，阿猛就一直守在他的身邊，直到阿讓的代理監護人出現。（他們的父母離婚了，阿讓跟母親，他的代理監護人是割男的。）
等到阿猛出現，阿讓的代理監護人才對床上的阿讓說(shuō)：“好了，可以出院了，還是你是要繼續裝病跟阿猛撒嬌？”
兄弟真的是一種奇妙的關(guān)系，真的好奇妙。
高中暑假日記 篇4
電腦故障第二天，我才發(fā)現了事態(tài)的嚴重性，因為離開(kāi)了電腦我好象什么事情都不能做了，整天都提不起精神，懶洋洋的，想睡覺(jué)。
其實(shí)回憶一下過(guò)去，好象我一天除睡覺(jué)外的大部分時(shí)間都在用電腦，可不要誤會(huì )我是在玩游戲，我可是百分之百在做正當的事情。
再這里，我還是談一談我對游戲的看法吧!
對于電腦游戲，我是成贊賞態(tài)度的，包括設計游戲和精通游戲的那些人。
為什么呢?因為我看那些高級電腦游戲上另人眼花繚亂的圖象絕對不是一般的人能制作出來(lái)的。我雖然沒(méi)能有幸去玩那些游戲，但也曾經(jīng)訂過(guò)不少的電腦雜志，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)吃過(guò)豬肉也看過(guò)豬走路，我大概也了解那些電腦游戲到底是什么。
先不談那些制作游戲者的電腦知識，也不說(shuō)游戲上令人折服的.栩栩如生的人物形象，光是制作游戲者那分非同尋常的創(chuàng )造能力就足以讓我佩服得五體投地了。不要說(shuō)那些游戲上都是打打殺殺的，雖然他的情節很簡(jiǎn)單，最終目標也單一，但它卻能很好地激發(fā)人的靈感，就象校園青春文學(xué)派女掌門(mén)——曾煒的一本《心的二分之一》就是從一個(gè)好象叫《魔法戰史》的游戲上獲得的靈感。就是當今最首歡迎的電視劇——《仙劍奇俠傳》也是改編一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲而來(lái)的。(名字叫什么我忘了。)
好象扯遠了，我再來(lái)談?wù)勎覟槭裁促澷p那些游戲高手吧!
談這個(gè)之前，我還是來(lái)告訴你我的一次游戲的慘痛經(jīng)歷吧!
我忘了那個(gè)游戲叫什么，反正是關(guān)于一個(gè)人過(guò)關(guān)打架的，那時(shí)我是和我的幾個(gè)哥哥玩的，哥哥們好心好意讓我玩最簡(jiǎn)單的第一關(guān)，花了好久的時(shí)間告訴我游戲握手上的那些鍵的作用，我也記得有摸有樣的，其實(shí)我根本就沒(méi)有記住，一上臺面，我立刻就慌了，左右手都不知道怎么放，結果是連反擊都沒(méi)能做幾下就被打下去了。哥哥發(fā)現了這一問(wèn)題，立刻讓我下來(lái)，強化訓練。后來(lái)倒是記住了，可是在用的時(shí)候好象又忘記了一切，慌手慌腳的，還是不會(huì )用，最后索性胡亂按，把哥哥們一些前所未見(jiàn)的招式都打了出來(lái)，這樣來(lái)，這第一關(guān)倒讓我迷迷糊糊地闖了過(guò)去。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就開(kāi)始佩服那些游戲高手，佩服他們敏捷的身手、強大的記憶力和臨危不懼的心理。
不過(guò)我疑惑的是——他們不覺(jué)得累嗎?
有一次我陪一個(gè)朋友去網(wǎng)吧玩游戲，當然，我只有看的份，只是看，一會(huì )兒我就覺(jué)得頭暈了，外加煩躁。那些游戲平時(shí)玩玩挺好，如果玩多了，還有什么意思?每次都是一樣的情節，每次都是一樣的玩法，千篇一律的過(guò)程，不能有一點(diǎn)人性化的轉機，一點(diǎn)也不真實(shí)，和現實(shí)嚴重脫離。所以我斷定——沉迷于游戲的人肯定都是一些想要逃避現實(shí)的人。有了這樣的認識，我對那些游戲高手的仰慕也就逐漸淡化了。
我對游戲到底什么感覺(jué)呢?我好象也不知道。
高中暑假日記 篇5
暑假的日子，雖然只有短短的三，四個(gè)禮拜，但是我依然過(guò)得很充實(shí)，很滿(mǎn)意。
過(guò)年的時(shí)候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌，正好大人們正閑著(zhù)無(wú)聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結果我只贏(yíng)幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸和老媽?zhuān)麄兏鞲鞫己脜柡�，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)�？吹揭话�，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，父親，母親也來(lái)發(fā)紅包給我們。母親和父親發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母也都來(lái)發(fā)紅包。因為，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年，因為這個(gè)節日的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節日呀!但是在這個(gè)節慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著(zhù)出去拜年，也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包，真是大失血啊!
在暑假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，我就會(huì )躲在被窩里看著(zhù)小說(shuō)，每本小說(shuō)的內容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì )忍不住想再看第二次。暑假的'日子里，我看了五六本的小說(shuō)，有的跟同學(xué)借的，有的買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因為有時(shí)你看完一次后，故事如果感動(dòng)了你，你就會(huì )一看再看，自己買(mǎi)也可以保留起來(lái)，等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看!也有些時(shí)候，我會(huì )去體育場(chǎng)打打籃球，鍛煉一下身體，增強一下體質(zhì)。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好!把在暑假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的暑假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號!
高中暑假日記 篇6
昨天，我們一起討論了一個(gè)問(wèn)題：“家里誰(shuí)最胖”。最后我們一致選出爸爸最胖，隨后，各種笑話(huà)就出來(lái)了，比如說(shuō)大腹便便呀，膀大腰圓呀什么的。結果爸爸卻滿(mǎn)懷自信，而且摸著(zhù)大肚子憨態(tài)可掬地說(shuō)：“我覺(jué)得我還滿(mǎn)帥的呀，一米八三的身高，一百七十斤的體重，是標準體重咧！”我最后得出一個(gè)結論：胖人總是覺(jué)得自己不胖，瘦人總覺(jué)得很胖要減肥（比如說(shuō)我媽媽?zhuān)�，不管胖還是瘦，只要身體健康就好。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你這個(gè)小瘦子還蠻有思想的嘛！”
這幾天來(lái)，我迷上了英語(yǔ)，第一天是媽媽要我學(xué)的，后面幾天都是我提醒的，媽媽才去學(xué)。我們學(xué)了有關(guān)肢體類(lèi)、打招呼、文具類(lèi)的內容，結果也鬧出了很多笑話(huà)，比如我把一個(gè)單詞的中文讀成了“云梯”，還有一次，我把早上好的英語(yǔ)讀成了晚上好和上學(xué)去的英語(yǔ)，不過(guò)在笑聲中，這些詞被我刻骨銘心地記住了。我們在家里竄上跳下，在床上翻來(lái)滾去，學(xué)得不亦樂(lè )乎，媽媽說(shuō)我很像Crazy Baby，還說(shuō)我有學(xué)英語(yǔ)的天賦呢！我相信只要能堅持下去，在英語(yǔ)的叢林里披荊斬棘，我就一定能學(xué)好英語(yǔ)。希望三年級早點(diǎn)到來(lái)！
今天，我在媽媽的協(xié)助下學(xué)會(huì )了煎雞蛋。
第一步：把油燒成七成熱，再磕一個(gè)雞蛋放入鍋內，再捏一點(diǎn)鹽均勻地灑在蛋上；
第二步：把蛋用鍋鏟翻一個(gè)面（一定要等第一面熟了以后哦�。�，又在另一面灑鹽（一旦發(fā)現膨脹起來(lái)，用鍋鏟壓一壓即可。）；等蛋清煎黃就可出鍋。（在煎的過(guò)程中，我被炸到了鼻子，但是還一直在堅持煎）嘗著(zhù)自己做的蛋，覺(jué)得好吃極了，還有一個(gè)很大的.優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)發(fā)現被媽媽發(fā)現了，就是我煎的蛋黃都熟透了但是沒(méi)有糊，媽媽還直夸我第一次煎蛋就煎得那么好呢！
昨天我和媽媽商量好了，讓我嘗試著(zhù)當一回媽媽。早上，我正等著(zhù)媽媽起床給我做早飯吃（因為我忘記了當媽媽的事。）沒(méi)想到媽媽一起來(lái)就說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I了！” 我這才想起那個(gè)約定，我就去做早餐，早餐有：一人一個(gè)饅頭夾火腿（“兒子”提出做火腿夾心，我就把它做成了饅頭夾火腿），早餐餅干一筒，一缽子稀飯，還有一人一杯雪碧。早餐很豐盛，我們倆人吃得津津有味，“兒子”直夸我做的早餐好吃，還說(shuō)你這個(gè)“媽媽”還挺有創(chuàng )意的嘛。我也想以后要少惹媽媽生氣了，以后如果天天像這樣照顧媽媽的話(huà)，她一定會(huì )很開(kāi)心，我們也一定會(huì )越來(lái)越融洽的。
今天，我有了兩只小蝦，這兩只蝦米是媽媽買(mǎi)了蝦子，從里面挑出來(lái)留給我的。我先把蝦子放入盆子里，小蝦子立即尤如解放了一樣，快活地游來(lái)游去，不過(guò)，我覺(jué)得它們的脾氣很倔，我喂它們薯片渣子，它們一點(diǎn)也不吃，喂它們生米，它們連看也不看。還有，那只大的蝦子一直在追小的，我就對媽媽說(shuō)：“它太好斗了！”媽媽說(shuō)，那一定是兩只公的蝦子，我反駁到：“不，那一定是一公一母，公蝦要給母蝦授精呢，可以生很多小蝦米呢！”媽媽在一旁捧腹大笑。好了，不多說(shuō)了，我還要給小蝦子們喂食呢！
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