【精品】初中生暑假日記4篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的初中生暑假日記4篇，歡迎大家分享。

初中生暑假日記 篇1

　　早晨最終還是沒(méi)有完成我昨天關(guān)于牛奶和面包的夢(mèng)想，因為和bf約了要出門(mén)，而醒來(lái)已經(jīng)不早了。我的面包啊，只能明天來(lái)享用你了。

　　街上還是一個(gè)字，熱。也沒(méi)找到什么特別好玩的`東西，于是還是決定早點(diǎn)回家。

　　洗了澡就快五點(diǎn)了，嘿嘿，今天的重頭戲要上演了——甲A！可惜中遠和陜西的比賽實(shí)在是不怎么好看。只是結尾的時(shí)候有點(diǎn)戲劇性——對方被罰下一個(gè)人，申思遠射扳平比分，王云被罰下，點(diǎn)球，被撲住，結束……

　　申花的比賽就要好看的多，當然是指下半場(chǎng)而言，馬丁則冊老，跑的太快了！

　　哎，想起來(lái)了，昨天買(mǎi)的申報還么有看完，嗯，那就先到這里吧！

初中生暑假日記 篇2

　　好不容易放暑假了，我準備大玩特玩。這不，到了亞非家，準備和他斗一場(chǎng)，他欣然同意了。

　　我們開(kāi)始拉開(kāi)棋陣�！凹t先黑后”，我先來(lái)個(gè)“當頭炮”“把馬跳”“拱卒”“出車(chē)”。這是下象棋的俗套。我仗著(zhù)有些本領(lǐng)，便和他走了幾步快棋。他卻巧妙地運用迂回戰術(shù)，直搗我的老家。沒(méi)辦法，只好硬拼了。我的車(chē)啊，馬啊，炮啊，都為保護老將“盡忠”了。我心慌意亂，不知所措。接著(zhù)，我又連失雙象。隨著(zhù)一聲“將——”結束了戰局，我輸了。

　　我鼓起勇氣對他說(shuō)：“咱倆再來(lái)一盤(pán)�！薄靶�。不過(guò)，再輸了可不許抹鼻子�！�

　　第二局開(kāi)始了。我吸取了上次的教訓，不敢盲目地瞎走了。咦？我發(fā)現我的馬正踩著(zhù)他的`“空頭炮”。吃掉！長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，這個(gè)炮可關(guān)系著(zhù)著(zhù)盤(pán)棋地命運��！他扯扯腦袋說(shuō)：“失誤，失誤�！�

　　我趁著(zhù)優(yōu)勢反攻，殺得亞非顧頭不顧尾。他急忙把殺入我境內的大部隊全部調回“老家”來(lái)防守。和我繼續周旋了一陣后，踩炮、蹬車(chē)、殺馬、吃兵士，亞非兵敗如山倒，連連擺手“輸了，輸了�！蔽疫B忙謙虛地說(shuō)“僥幸，僥幸�！�

　　通過(guò)這次下棋，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，都要勝不驕，敗不餒，否則，將一事無(wú)成。

初中生暑假日記 篇3

　　8月9日，媽媽的`同事黃阿姨來(lái)到我們家玩。黃阿姨是以前跟媽媽同學(xué)校同教研組的，這幾天到上海去玩，順便也到嘉興來(lái)玩玩。

　　這天下午，媽媽給我20塊錢(qián)，要我去批發(fā)4角一支的小布丁冰淇淋十支。我來(lái)到冰淇淋店，對老板說(shuō)“阿姨。我要買(mǎi)小布丁�！闭f(shuō)著(zhù)，將錢(qián)給她。由于老板正在招待一位客人，所以她給我一個(gè)籃子，要我自己裝。走到一臺冰箱前，我突然看到了布丁兩個(gè)字，就立即拿了十支裝了進(jìn)去。老板找了我16元錢(qián)，我就回家了�；氐郊�，立即放進(jìn)冰箱，忽然看到“大布丁”三個(gè)字，我心一慌，立即看看其他九支冰淇淋，上面也都寫(xiě)著(zhù)“大布丁”三個(gè)字。糟糕，我拿錯了。我急忙跑過(guò)去，把事情跟媽媽說(shuō)了一遍，并問(wèn)她怎么辦？媽媽說(shuō)：“這件事是你自己做成的，還是你自己決定怎么處理吧？”我很想去退還，可是又有點(diǎn)不好意思，，所以猶豫了很久。此時(shí)，羅阿姨也在我們家，了解情況后，就對我說(shuō)：“讓謝虹齡跟你一起去吧�！边@下我高興了。急忙拿著(zhù)冰淇淋和謝虹齡跑下樓，跟店老板說(shuō)明情況，店老板不僅沒(méi)罵我，還送給我們兩支冰淇淋，我高興地說(shuō)了聲“謝謝！”，就和謝虹齡回家了。

　　這一天過(guò)得非常有意義！

初中生暑假日記 篇4

　　放暑假了，老師布置了一大堆作業(yè)，其中就有一項制作廢物利用的環(huán)保小制作。我回到家里，坐在沙發(fā)上，左思右想，又要環(huán)保，又要實(shí)用，做什么好呢？后來(lái)，我決定去找百度幫忙。百度告訴我，用 廢棄材料做一個(gè)筆筒不過(guò)了，于是我開(kāi)始認真做起來(lái)了。

　　首先，我把家里以前的木頭玩具拿了出來(lái)，他們都是有規則的長(cháng)方體木條很適合拼成一個(gè)筆筒。接著(zhù)我用透明膠帶先將木條兩個(gè)兩個(gè)粘起來(lái)，再四個(gè)四個(gè)粘起來(lái)，最后將四個(gè)四個(gè)的長(cháng)方體圍起來(lái)，這樣 一個(gè)筆筒就成型了，這是放筆的。然后再將兩個(gè)兩個(gè)的長(cháng)條橫著(zhù)圍成一個(gè)較矮的長(cháng)方體，另一個(gè)筆筒也成型了，這個(gè)是放橡皮的。怎么才能把他們連起來(lái)呢？就要做一個(gè)底座來(lái)連接，用四個(gè)木條拼起來(lái) ，成了一個(gè)長(cháng)方體底座，最后，把兩個(gè)筆筒以及底座用雙面膠粘在一起。終于，這精美的小制作做好了。

　　我興高采烈地拿著(zhù)我做的小制作給媽媽看，媽媽說(shuō)再裝飾一下就更好看了。我一想就是呀！于是我把媽媽一件舊衣服上的蝴蝶結剪了下來(lái)，貼在筆筒上。又用一張綠色卡紙剪裁后，貼在筆筒的`四周。再 看筆筒更漂亮了。

　　這次的制作真是有趣，即完成了作業(yè)，有增強了我的動(dòng)手能力。

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