初中生優(yōu)秀日記模板集合6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的初中生優(yōu)秀日記7篇，歡迎大家分享。
初中生優(yōu)秀日記 篇1
一提到考試，許多人一定會(huì )厭煩、討厭考試，這是一種不樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì )覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè )趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的.學(xué)習，就為圖一個(gè)好成績(jì)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)
需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績(jì)。
當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀(guān)花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難
題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì )心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！
考后，等待是最難受的，分數就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？
初中生優(yōu)秀日記 篇2
在那面黑漆斑駁的墻上，我看到了這幅對聯(lián)。這大概是中國北方有些貧困的農村真實(shí)的樣貌吧？
一個(gè)六口之家，兩位老人（爺爺、奶奶）都已經(jīng)80多歲了，身體不太好，兩個(gè)孩子，姐姐讀大學(xué)，弟弟讀初中，他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，爸爸媽媽還都在外面打工，要等到年三十兒才回來(lái)，因為他們不愿意放棄哪怕一天賺錢(qián)的'機會(huì )。
房子很破舊了，屋子里也沒(méi)有像樣的東西，箱子上方擺著(zhù)鏡框，掛了好多照片，照片上的人笑的很好看。小弟弟默默地站在一邊，眉清目秀，一看就是個(gè)懂事的孩子；姐姐戴著(zhù)眼鏡，一笑兩酒窩，一身書(shū)卷氣，讓人好心疼；奶奶一直坐在炕頭不說(shuō)話(huà)，她的眼睛不太好；爺爺的臉上掛著(zhù)滿(mǎn)意自豪的笑容，他說(shuō)，我的孫子孫女學(xué)習都是第一名。
家，這樣一個(gè)不太大的地方，不富有，甚至貧窮，但是，未來(lái)的日子充滿(mǎn)希望。
是的，未來(lái)是美好的。
初中生優(yōu)秀日記 篇3
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著(zhù)沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(cháng)的橢圓形，顏色非常深的.那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱(chēng))。
紫竹花長(cháng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長(cháng)得好快呀!”我吃驚得
叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(cháng)了一倍，現在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開(kāi)花，節節高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習也能像這紫竹花一樣節節升高。
初中生優(yōu)秀日記 篇4
站在高高的臺階上，看著(zhù)往日的快樂(lè )領(lǐng)地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。
又起風(fēng)了，殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢，幽幽的香氣碎開(kāi)來(lái)，喚著(zhù)滲透在腦海里的那些個(gè)念想，而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著(zhù)風(fēng)的孩子，如今，又被遺棄在何方？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，這，又是怎樣的一種悲哀？
淡淡的，美妙的旋律已遠去，有些許的曲終人散的諷刺，嘲弄著(zhù)，有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感，先前的慷慨陳詞，奮起激昂，難道亦隨離風(fēng)而去，不是說(shuō)要嶄露頭腳，闖出一片自己的新天地，不是說(shuō)要再接再厲，決不放棄，難道都已去，驀然回首，那人何在燈火闌珊處……
涌著(zhù)些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫(xiě)出來(lái)，又何必再去回憶？
現在的大家還好吧
現在的大家也很開(kāi)心吧
現在的大家還會(huì )想起初一五，想起往事，想起小小的'我。
現在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢
現在的大家……
幾分鐘前，還有個(gè)女孩靜靜的站在臺階上，與風(fēng)為舞，以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子，如風(fēng)般刮走的回憶——現在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說(shuō)北道南，談天論地地鬧騰著(zhù)——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切，那么真實(shí)的一切，
只有風(fēng)還在肆虐著(zhù)……
初中生優(yōu)秀日記 篇5
小說(shuō)里的人物總是美好的，丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì )蛻變成美麗的白天鵝，從一個(gè)平凡的人群里怎么也顯不出來(lái)變的熠熠生輝，當然完美的結局尾隨其后也會(huì )理所應當了吧!
當然小說(shuō)里的那些虛構的情節出現的幾率為0，而且也不可能出現，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺(jué)得看那些毫無(wú)營(yíng)養的書(shū)本只是在浪費時(shí)間，可在我心里，它可以帶給我歡樂(lè )，教給我堅持不懈，即使敵難重重也要堅持，因為堅持就是希望;它可以把我帶到快樂(lè )的公主王國無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在鏡子前搭配自己數之不經(jīng)盡的百褶裙;可以把我帶到和平清靜的王國里，人與人之間和平相處，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有處心積慮。
“也許往前走的道路會(huì )很艱難，因為你越往上爬，站在你面前的.敵人就越強大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關(guān)游戲，他們也在前進(jìn)，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價(jià)�！薄熬退悴罹嘣俅�，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報，或許，這就是人類(lèi)的倔強，因為倔強，所以才會(huì )拼搏，因為拼搏，所以才會(huì )成功，最終才有成就�！泵看挝叶紩�(huì )對著(zhù)窗外大喊，因為我相信，成功一定就在邊彼岸�！�
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉回去。
如果把歲月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團。
那么——
我愿變成小說(shuō)里的人物，不論你當時(shí)的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍的天空，對著(zhù)天空大喊——沒(méi)有什么你做不到。
初中生優(yōu)秀日記 篇6
因為爸爸和媽媽有事，所以我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。
我先拿出英語(yǔ)本子開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，然后做暑假生活。
寫(xiě)完作業(yè)，我到媽媽房間里看電視，看的是媽媽幫我下載的`動(dòng)畫(huà)片。電視真好看，我情不自禁笑了起來(lái)�？赐暌患揖完P(guān)了電視，因為媽媽叮囑過(guò)我不能多看，她要我保護好眼睛。
想到保護眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個(gè)人怎么打呢？我有辦法：對著(zhù)墻壁打。我在興趣班課上就是這么練習基本功的。要是爸爸媽媽有空，他們會(huì )陪我一起打，那樣更好玩。我們在
客廳里，把地板當桌子，直接在地板上打。我會(huì )發(fā)球、接球、還會(huì )大力抽殺。有時(shí)球打得很遠，滿(mǎn)屋子亂滾；有時(shí)球會(huì )鉆到沙發(fā)下面找都找不到，都是我趴在地上把球找出來(lái)；有時(shí)我會(huì )找出
好幾個(gè)呢！我們經(jīng)常打得滿(mǎn)頭大汗。
我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩。
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