關(guān)于初中日記模板集合7篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的初中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中日記 篇1

　　秋，不像春那樣爭奇斗艷，百花盛開(kāi)；秋，不像夏那樣熱氣騰騰，咄咄逼人；秋，不像冬那樣銀裝素裹，寒氣傷人。但秋依然是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　回家路上，路旁邊那一棵歷經(jīng)多年的樹(shù)兒脫下那綠油油的花衣裳，穿上了秋黃色的襯衣在那兒迎接著(zhù)我們的歸來(lái)。

　　站家屋樓頂，向屋后遠處的山坡望去，一環(huán)一環(huán)翠綠的玉帶系滿(mǎn)了山腰。不！那是層層梯田里的觀(guān)音茶。你看，采茶姑娘們像一只只穿著(zhù)花衣的蝴蝶，在茶樹(shù)間翩翩起舞。今年又是一個(gè)豐收年！

　　往家門(mén)口那一棵無(wú)人看管的枇杷樹(shù)走去，發(fā)現早已沒(méi)了果實(shí)的樹(shù)上，竟有新抽的枝芽。葉牙上有一層銀白的細毛，輕輕一摸，那毛茸茸的毛異常柔軟。一位老人走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“這樹(shù)雖沒(méi)了果實(shí)，但這新葉中心的枝芽孕育著(zhù)來(lái)年的花芽，明春也就開(kāi)花結果了�！蔽颐靼琢耍涸瓉�(lái)秋不只是收獲的季節，竟也是來(lái)年新生命的起點(diǎn)線(xiàn)！

　　那棵寄托著(zhù)許多神奇傳說(shuō)的老榕樹(shù)下，老人們一邊聞著(zhù)秋香，品著(zhù)觀(guān)音韻，一邊下著(zhù)象棋，時(shí)而舉子沉思，時(shí)而得意得哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)抬頭看了看在一旁玩耍嬉戲的孩子，喊著(zhù)：“小心摔傷，注意點(diǎn)啊”

　　蔚藍的'天空，和煦的陽(yáng)光，習習的秋風(fēng)，金黃的落葉。紅紅的楓葉在樹(shù)梢隨微風(fēng)沙沙奏樂(lè )，火紅的柿子像一盞盞燈籠掛在樹(shù)上照亮遠方，柔柔的微風(fēng)飄來(lái)了陣陣茶香

　　望著(zhù)眼前的景象，讓人不由得也發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情。

　　這就是秋景，這就是大自然秋天美麗的畫(huà)卷！

初中日記 篇2

　　昨天晚上的一場(chǎng)大雨徹底結束了重慶初秋的反�？釤�，禁錮了大肆飛揚的黃沙，平靜了同學(xué)們煩躁的心情。

　　按照原計劃，今天上午就是我們06級新生軍訓匯報演出暨結業(yè)典禮的時(shí)間。沒(méi)了烈日和沙塵的阻撓，我們整個(gè)方隊超長(cháng)發(fā)揮，一舉拿下良個(gè)獎，這是教官和班主任萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，試想，前兩日因我們預演結果太糟糕而被首長(cháng)訓的教官見(jiàn)我們拿到如此好的成績(jì)，心里怎能不激動(dòng)！

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，今天這一個(gè)半小時(shí)對我們來(lái)說(shuō)已沒(méi)有了平日的冗長(cháng)和難以忍受，送走校旗就是教官代表、學(xué)校代表、1109部隊的'領(lǐng)導、學(xué)生代表分別講話(huà)，更奇怪的是霎時(shí)覺(jué)得他們好親切，心里好不舍，他們走了，代表我的將是我在校生涯中的軍訓真正結束了，突然想起來(lái)，本來(lái)就有那么一點(diǎn)點(diǎn)空落落的心頓時(shí)失望，具體失望什么連自己都不清楚。

　　望著(zhù)漸漸散去的人群，留影后的教官同學(xué)們，趕緊拿出手機，拍了幾張軍訓人物場(chǎng)景，而這時(shí)我竟然有了一種錯覺(jué)：似乎覺(jué)得軍訓結束了就什么都結束了包括大學(xué)生活，這軍訓就有點(diǎn)像畢業(yè)典禮；殊不知，軍訓結束了，其它的才剛剛開(kāi)始……

　　此時(shí)我身在大禮堂，觀(guān)看著(zhù)校兩委會(huì )為我們的大學(xué)生活的真正開(kāi)始舉辦的標志性活動(dòng)――迎新晚會(huì )。這時(shí)候的心，過(guò)濾著(zhù)前十天的經(jīng)歷，一半實(shí)，一半虛；然后變成一片片空白，等著(zhù)在未來(lái)的日子里拿著(zhù)畫(huà)筆去填充……

初中日記 篇3

　　已經(jīng)記不清這是第幾次帶學(xué)生參加軍訓了，雖然每次都很辛苦，但每次都帶給我不一樣的感受。今天已經(jīng)是學(xué)生參加軍訓的第五天了。每天早晨6點(diǎn)起床和學(xué)生一起跑操、訓練，作為班主任的我全程跟著(zhù)隊伍，關(guān)注學(xué)生訓練情況，處理各種突發(fā)事件，還要想辦法多拍一些學(xué)生軍訓時(shí)的照片發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)安心、放心。晚上查宿，等到每一個(gè)孩子都休息了，我才回到宿舍……

　　軍訓確實(shí)讓我感到辛苦，但看著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)我又倍感欣慰。記得初見(jiàn)這群即將與我共度三年時(shí)光的.孩子們時(shí)，看著(zhù)他們尚顯稚嫩的臉龐，我的心中充滿(mǎn)了期望，我覺(jué)得他們每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)等待我去挖掘。面對新環(huán)境，他們還有一些羞澀，我看到的是他們乖巧懂事的一面，但在接下來(lái)的軍訓中，我看到了他們更為優(yōu)秀的一面。

　　一開(kāi)始，他們有些懶散，教官哨音已響了半天，才慢悠悠“挪出”宿舍，集合不迅速；訓練時(shí)精神不集中，動(dòng)作不到位。還有些學(xué)生難以適應這里的生活條件，嫌床板太硬，饅頭不夠軟，飯菜不合口……但經(jīng)過(guò)幾天軍訓后，我看到了全新的他們，哨響時(shí)迅速矯健的身影，訓練時(shí)整齊劃一的動(dòng)作，就餐時(shí)秩序井然的場(chǎng)景，唱歌時(shí)高亢嘹亮的聲音。特別是在匕首操的訓練中，我更看到了男生的堅韌不拔，女生的巾幗不讓須眉！

　　對我來(lái)說(shuō)只要能看到學(xué)生一天天成長(cháng)，一天天進(jìn)步，再多的辛酸也會(huì )化作一股股暖流滋潤我的心田。這是我作為班主任的辛苦，更是我作為班主任的幸福！

初中日記 篇4

　　真的以為，我能閉目不言

　　真的以為，我能強顏歡笑。

　　哪怕是費力地扯開(kāi)嘴角，如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。

　　我這一簇火苗，負隅頑抗后也終究抵不過(guò)外界的冰冷，內心的低溫，冷熱交替之下，自己就淹沒(méi)了自己，幾乎無(wú)法抑制那咆哮、吶喊。

　　第一次在初二寫(xiě)考試后的感受。

　　以前只是讓它無(wú)聲無(wú)息地從心頭掠過(guò)，提醒自己不要分心，向前展望而不是連連回首嘆息。

　　我記得上一次因為各科都考得不理想，拿上英語(yǔ)卷子我就抽泣起來(lái)。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓斥我一頓啊!

　　可是，依舊是撫慰。

　　就像捧著(zhù)玻璃娃娃般小心。

　　難道，我就那么不堪一擊?

　　我無(wú)法向她那樣對考試成果不聞不問(wèn)，因為我沒(méi)有資本恣意逍遙;但是這次，我學(xué)會(huì )了收斂。

　　收起自己的情緒，斂沒(méi)面上的悲哀，不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂(yōu)傷。

　　那些真心待你的人，會(huì )因你樂(lè )而樂(lè )，因你傷而傷;而對于你在意的`人，應令她不為你悲，不為你傷。所以，請收起那滿(mǎn)面愁容，給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容，帶給她們一米陽(yáng)光!

　　假如某天我落后為差生，不知老師對待我們這些每次都給班級拖后腿的人是不是仍為嚴厲的斥責?而對那些一時(shí)失利的一二號組長(cháng)只是將不滿(mǎn)與失望一眼掃過(guò)?

　　人性的慣性，對那些犯錯的寵物總是不忍痛下殺手，而同樣罪過(guò)的獵犬卻不能逃避懲罰

　　雖然，同樣一次的進(jìn)步，也許主人對獵犬的夸獎也更多，他們就會(huì )覺(jué)得懲罰理所應當;而寵物心中則會(huì )不甘，明明我比他更優(yōu)秀，為什么可能在無(wú)形之中，便會(huì )染上映眾名為偏激的頑疾。

　　還好，我是一個(gè)健全的人。

　　不哭，不代表堅強。

　　難道掉過(guò)眼淚就一定樂(lè )觀(guān)嗎?

　　笑與哭，同種態(tài)度，兩種形式，多種影響。

　　僅在一念之間。

　　對于笑，我將矢志不渝。

　　我不敢承諾永遠，因為我不知永遠有多遠。

初中日記 篇5

　　迄今為止，我上過(guò)的語(yǔ)文課已如繁星，數不清。但這堂語(yǔ)文課用文藝的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是夜空中最亮的星。而用正常的話(huà)來(lái)說(shuō)，是以前的語(yǔ)文課都白上了。

　　我是一個(gè)喜歡用枚舉法思考的人，于是常有不同思路。老師的故事令我明白，在路邊踢一顆石子都可以變得有意義，確切來(lái)說(shuō)是被寫(xiě)得有意義。您說(shuō)“有思想”也要“會(huì )思考”，那是對的。雖然我的世界里沒(méi)有強烈的對和錯，但我還是想說(shuō)這是正確的。

　　我認為，人生靠態(tài)度和理智決定一切。準確地說(shuō)，我們一生都在選擇，選擇不僅靠頭腦，態(tài)度也很關(guān)鍵，若是對待一件事情的態(tài)度不端正，那選擇的方向也會(huì )發(fā)生變化。反之，陽(yáng)光的心理，端正的態(tài)度來(lái)對待一件事情，事情便會(huì )在你的選擇中，慢慢朝好的方向發(fā)展。不要因為一時(shí)的悲傷而停滯不前，抑或破罐破摔，即使一時(shí)跌入泥沼，在堅強的面對，不被情緒影響下，也能慢慢爬出泥沼，緩步前行。就如同那“十全老人”曾國藩一般，屢戰屢敗，卻又屢敗屢戰。用通俗的話(huà)說(shuō)就是“打不死的小強”，小強令人厭惡，卻一次次被打倒后又站起來(lái)，沒(méi)有頹廢地陷入所謂的.“內心的地獄”，而是繼續向前，直到死亡那一秒。

　　在我們的學(xué)習的生活中，同樣應有這樣的精神。有人微博這樣說(shuō)：“十三歲的我，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就變老了�！边@句話(huà)表明他頹然的內心，掉進(jìn)了水里，不探出頭掙扎，只會(huì )越陷越深。我們面對繁重的課業(yè)，依然要用一顆平和認真的心，去面對并戰勝它們。

　　第一堂語(yǔ)文課，如斯生動(dòng)，如斯形象，如斯令人難忘！

初中日記 篇6

　　開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們又回到了熟悉而又親切的校園�？吹骄眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。對于我來(lái)說(shuō)，這幾天除了我的作文上報之外，就沒(méi)什么新鮮事兒了。

　　今天早上，英語(yǔ)老師送來(lái)了一名插班生！起先，教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。但楊老師走后，教室就亂成了一鍋粥，鬧哄哄的，讀書(shū)聲，聊天聲，做小動(dòng)作的聲音。。。。。。突然，一聲高亢的聲音在雜音中響起：“來(lái)，同學(xué)們，注意啦！我們班上要來(lái)一位插班生！”原來(lái)是英語(yǔ)老師��！她剛說(shuō)完，就把一個(gè)略比我高的男生推到了大家面前。那個(gè)男生戴著(zhù)一幅眼鏡，一字眉，小眼睛，薄嘴唇，有點(diǎn)偏瘦�？瓷先ザ喽嗌偕儆悬c(diǎn)靦腆，但我覺(jué)得更多的是憨厚，膽怯。

　　接著(zhù)，英語(yǔ)老師把他安排到靠近講臺的位置，許多同學(xué)的目光一直跟隨著(zhù)他。當他把書(shū)包收拾好以后，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“那個(gè)男生好瘦哦！”“現在班上又多添了一個(gè)戴眼鏡的了！”“歡迎新同學(xué)的到來(lái)！”同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，討論著(zhù)關(guān)于插班生的問(wèn)題。

　　早讀課結束鈴聲一響，幾個(gè)熱情的同學(xué)一窩蜂涌向了插班生的座位旁，詢(xún)問(wèn)他的情況。什么“你幾歲了？”“你家住哪里的��？”之類(lèi)的。但我卻有一種失望的'感覺(jué)，為什么他不是女生呢？為什么沒(méi)有坐到我的旁邊呢？因為平時(shí)在許多男生眼中，我就是個(gè)既兇又彪悍的女漢子，其實(shí)我只是為其它 男生欺負女生而打抱不平而已。但愿這個(gè)新來(lái)的插班生不會(huì )像其它男生一樣看待我吧！

　　直到在體育課上，我才得知了他的名字，他叫徐李翔，是從上海實(shí)驗小學(xué)轉過(guò)來(lái)的。我希望，以后我們大家都能夠和徐李翔成為好朋友！讓我們班這個(gè)大家庭更加融洽，和睦！

初中日記 篇7

　　學(xué)校離我家較遠，為了學(xué)好習，父母便要我住校。我的寢室有六張床，都是上鋪，因為下面是桌子，我在2號床。剛進(jìn)我們寢室，就會(huì )有一種煥然一新的感覺(jué)：整整齊齊的床鋪，干干凈凈的書(shū)桌。哇噻!

　　每當晚自習的鈴聲響過(guò)后，氣喘吁吁的上了樓，剛進(jìn)門(mén)，室友們都陸續回到我們“女兒國的天堂”，爬上了床，準備每天必有的“唇舌之戰”。最調皮的瓊琥先開(kāi)了口：“今天誰(shuí)最先回寢室的是瞌睡蟲(chóng)，誰(shuí)最后一個(gè)回寢室的是夜貓子!”嘖嘖嘖!東涵配音，整得屋子里變得恐怖起來(lái)。最先到的東天和東雪回敬：“是哪位好心腸的妹妹多管閑事，是不是晚上吃了***媽大老遠送來(lái)的紅燒鯉魚(yú)撐包了�！笔矣褌兒逄么笮�。很快，整個(gè)寢室都熱鬧開(kāi)了，這個(gè)同學(xué)拿走那個(gè)同學(xué)的枕頭，那個(gè)同學(xué)掀掉這個(gè)同學(xué)的'被子，有時(shí)還擠來(lái)擠去的，不時(shí)“咯咯”笑出聲來(lái)。有的還在開(kāi)玩笑、講笑話(huà)，有時(shí)寢室老師“當當當”的敲門(mén)，吼道：“快睡覺(jué)，免得明早起不來(lái)!”

　　住校真快樂(lè )。

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