精選初中日記模板匯編八篇
轉眼一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這也意味著(zhù),又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的初中日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中日記 篇1
陽(yáng)光是溫暖的,它投射給萬(wàn)物,毫無(wú)保留;陽(yáng)光是無(wú)私的,它溫暖整個(gè)大地,不求回報。我心中也有個(gè)“陽(yáng)光”,那就是媽媽的愛(ài),因為每次成功它都伴隨我左右。
很小的時(shí)候,不會(huì )這個(gè),不會(huì )那個(gè)。學(xué)習拿筷子,小手怎么也不聽(tīng)使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,著(zhù)急的我用小手將桌子拍得“咚咚”響。這時(shí),媽媽撫摸著(zhù)我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著(zhù)急,然后,手把手的教著(zhù)我怎樣將筷子拿穩,絲毫看不到媽媽的不耐煩。媽媽的幫助就像一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中,為我張開(kāi)生活的風(fēng)帆。
剛學(xué)系鞋帶,看著(zhù)媽媽那熟練的手法,我非常佩服,在母親演示了兩三次后,我便胸有成竹的說(shuō):“這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!”可是,我拿起鞋帶卻犯了愁,到底是該這樣呢,還是該那樣呢?笨拙的小手將鞋帶拉來(lái)扯去,最后卻成了死結,我想把它解開(kāi),可是友犯了愁,鞋帶像和我作對似的,死死地抱在了一起,徹底把我“打敗”了。這時(shí),母親輕言輕語(yǔ)鼓勵、引導我,最后我不僅把死結解開(kāi)了,還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結。媽媽的幫助就像一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中,給予我生活的樂(lè )趣。
現在,每當我遇到困難,就會(huì )想到心中的陽(yáng)光,它告訴我:生活有許多坎坷,但只要有耐心,并且堅持下去,就一定會(huì )成功。感謝我的媽媽?zhuān)兄x我心中的陽(yáng)光。
初中日記 篇2
、傥覀兗依镄『⒍,布票遠遠不夠用,母親就買(mǎi)回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后,男孩子的全部用染料染成黑色,只有我的那一套沒(méi)有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵,上衣是大紅底子起綠小葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配,覺(jué)得怪扎眼的,難看死了?墒菦](méi)有別的衣服,只能穿它們。我穿著(zhù)這身衣服忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,馬上就聽(tīng)到了議論,“鄉下人……”女孩們說(shuō)。有一個(gè)長(cháng)得像洋 娃娃的同學(xué)還特地到我跟前來(lái)問(wèn):“你怎么穿這種衣服啊?”我答不出,我的臉發(fā)燒,恨不得鉆進(jìn)地里去。
、谀且惶,大家都不愿和我玩游戲,嫌我土里土氣。不過(guò)畢竟是孩子,到了第二天、第三天,她們就忘了這事,又和我玩起來(lái)了。當然,我知道她們當中有幾個(gè)是從心里瞧不起我的。想想看,一個(gè)瘦小的女孩,臉色蒼白,穿著(zhù)那種母 親用手工趕制的,硬邦邦紅彤彤的大花衣,同樣硬邦邦的紫色花褲子,那會(huì )是什么樣子,當然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的,我的最大愿望是不要引起別人的注意。一來(lái)我瘦骨伶仃,穿衣服撐不起;二來(lái)我的所有衣服全是便宜布,母親粗針大線(xiàn)縫制的,上不得臺面。
、 盡管樣子難看,盡管從來(lái)出不了風(fēng)頭,盡管老師也因為我的“出身”看我時(shí)帶著(zhù)異樣的眼神,我卻并不消沉《紅花衣和日記本》初中記敘文閱讀答案《紅花衣和日記本》初中記敘文閱讀答案,F在回想起這事來(lái)有點(diǎn)怪,或許是我體內超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試,從來(lái)沒(méi)有一刻消沉過(guò)。蕩秋千我能蕩得最高,短跑我能跑得最快,作文我能寫(xiě)得最好,算術(shù)總是第一。當然我做這些事也遠比別人認真,付出也比別人要多。
、芾蠋熥屛覀兠刻鞂(xiě)日記,交給他批改。他要求我們每個(gè)人買(mǎi)一個(gè)正式的日記本,外面有塑料殼的那種。那時(shí)的塑料是很貴的,是時(shí)髦的東西。星期六,父親帶我上街去買(mǎi)本子。我們來(lái)到百貨店的文具柜,我看 中了柜里的好幾種,紅的、黃的、有花兒的,我激動(dòng)得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳?墒撬袪I(yíng)業(yè)員拿出來(lái)翻了翻,又退回去了,說(shuō):“太貴了!蔽掖笫。后來(lái)去了第二家,又看了一通,父親還是說(shuō):“太貴了!边@時(shí)我已經(jīng)很不高興了,但還抱著(zhù)希望。第三家是大百貨公司,里頭什么日記本都有,我看得眼花繚亂。我覺(jué)得那本鵝黃色的,厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父親和營(yíng)業(yè)員商量了很久,最后,父親居然叫營(yíng)業(yè)員拿出一個(gè)墨綠色的,馬糞紙的外殼,然后再要了一個(gè)小小的寫(xiě)字本,將那簡(jiǎn)易寫(xiě)字本往馬糞紙的外殼里頭一套,說(shuō):“好!這不就是日記本了嗎?”我站在那兒,眼淚幾乎就要奪眶而出!我腦海里不斷地出現同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本,委屈得一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
、萦谑俏揖驮谶@個(gè)一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫(xiě)日記了。我的字跡端端正正,我幾乎每隔幾天就發(fā)誓,我要努力鍛煉自己, 使自己成為更好的人。當老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺上時(shí),我看見(jiàn)我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭,那么不起眼,那么讓人害臊!
、 當我長(cháng)大后,再去看父親給我買(mǎi)的日記本時(shí),就發(fā)現了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好,根本不是低檔貨;而墨綠色的外殼更是大方樸素,很有格調,確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出,是因為我還沒(méi)修煉到他那個(gè)份上吧。啊,那種壓抑,不是于無(wú)形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎?回想這一生,的確從未真正輕浮過(guò),主要還是得益于“老謀深算”的父親的 影響吧。
、吣赣H讓我穿難看的.紅花衣是為了省錢(qián),以維持家庭的收支平衡,父親給我挑日記本則是于無(wú)言中教會(huì )我什么是樸素之美《紅花衣和日記本》初中記敘文閱讀答案閱讀答案。那一次的委屈刻骨銘心,是不是就因為這,我的小說(shuō)里頭才從來(lái)容不得花哨的形容詞,也容不得輕浮呢?
(摘自《讀者》20xx年,有刪改)
12.選文記敘了哪幾件事?請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
13.第④段畫(huà)直線(xiàn)句子運用了哪些人物描寫(xiě)方法?有什么作用?(3分)
將那簡(jiǎn)易寫(xiě)字本往馬糞紙的外殼里頭一套,說(shuō):“好!這不就是日記本了嗎?”
14.品析文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處(4分)
(1)我答不出,我的臉發(fā)燒,恨不得鉆進(jìn)地里去。
(2)我眼巴巴地看父親和營(yíng)業(yè)員商量了很久……
15.賞析第⑤段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。(3分)
我看見(jiàn)我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭,那么不起眼,那么讓人害臊!
16.請結合全文,談?wù)劦冖叨蔚淖饔谩?3分)
17.請概括選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。(3分)
18.讀完選文,你內心一定有所觸動(dòng),請結合生活實(shí)際,談?wù)劯惺堋?3分)
初中日記 篇3
HI!我叫陳婧,今年十一歲了。我的名字是爸爸給我起的,陳是我家的姓氏,婧是女子有才,?是美好的意思。這個(gè)名字寄托著(zhù)全家人對我的期望,希望是我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,長(cháng)大以后用自己的聰明才智創(chuàng )造美好的人生。
我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮;清秀的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,雖然不大可是很有神;一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,講起故事來(lái)滔滔不絕。我喜歡穿顏色較淺的衣服,這樣顯得我比較文靜。
別看我文靜可我的愛(ài)好十分廣泛:像畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跑步呀,我都喜歡。我還喜歡寫(xiě)作文,在一次網(wǎng)絡(luò )作文比賽中還獲得過(guò)銀獎啊!我更喜歡看書(shū),有時(shí)候一看就是幾個(gè)鐘頭。記得一次晚上媽媽叫我睡覺(jué),剛躺倒被子里便開(kāi)始想湯姆和貝基到底怎樣逃出山洞的,我便悄悄地把手電筒拿到被子里,在被子里看看了整整一夜;蛟S你會(huì )問(wèn)我:“你問(wèn)我為什么這么喜歡看書(shū)?”我會(huì )毫不猶豫的回答:“書(shū)就像大海一樣,我能在大海中自由自在的遨游。從中我能得到快樂(lè ),從中可以獲取無(wú)窮的知識。你說(shuō)我怎么會(huì )不喜歡啊?”
我還是一個(gè)愛(ài)生氣的小女孩,有時(shí)候會(huì )因為雞毛蒜皮的小事和朋友或同學(xué)吵起來(lái)。我知道這是一個(gè)缺點(diǎn),我正在努力的改掉,不信你看我的的表現吧!
看!這就是我,這就是一個(gè)真實(shí)的我,陳婧。
初中日記 篇4
我步入了中學(xué)校園。
我什么都不怕,我覺(jué)得我可以。我是一個(gè)勇敢的人,我認為。僅僅一個(gè)月,我就完全征服了這個(gè)班級,因為只要有我的地方就會(huì )有快樂(lè )。聽(tīng)吧!哪里最熱鬧,看,那一定有我!
可是我的性格卻不受老師的喜愛(ài),他她認為我活潑過(guò)頭了,在她看來(lái),女孩子就只能像個(gè)木頭一樣不動(dòng)。我不這麼認為,我們女孩子沒(méi)有什么比不上男生的!我們在不久的未來(lái)能頂多撐起半邊天!顯然,她錯了!她的這種理念被同學(xué)們徹底打敗了,打敗她的也有男同學(xué)。這被我們稱(chēng)之為“封建主義者”。
她不會(huì )罷休,她開(kāi)始發(fā)飆了!對我們進(jìn)行逐個(gè)擊破。一個(gè)個(gè)同學(xué)被她的唾沫橫飛給嚇到了,也包括我。 ——我沒(méi)哭。我不會(huì )。我找到我的朋友(佳樂(lè ))說(shuō):“我錯了嗎?”“說(shuō)什么呢?怎么會(huì )呢?老師確實(shí)不應該瞧不起我們,她不也是女的嗎?”他溫柔的說(shuō)。
這種生活過(guò)了兩年。轉眼,我們快畢業(yè)了,快離開(kāi)她了!我以為我會(huì )很輕松,然而,并不是這樣,我發(fā)現我舍不得她了,她并不是封建,而是,她愛(ài)我們!
當然,我們也一樣!
初中日記 篇5
上個(gè)星期,丁老師要我們這幾天認真地讀《維揚文化》,下個(gè)星期要考試。我嚇了一跳:啊,要考試!我根本記不住,怎么考呀?
今天上午大課間的時(shí)候,丁老師夾著(zhù)一卷試卷走進(jìn)了教室。他讓我們把桌子分開(kāi),準備考試。
“哪些同學(xué)是認真看的,有十足的把握;哪些同學(xué)只是隨便翻了一下,十分鐘搞定,不知死活的;此刻立即見(jiàn)分曉!
試卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋頭奮筆疾書(shū)。他們有的托著(zhù)下巴靜靜思考,有的東張西望尋找答案,有的因想不出來(lái)急得直拍大腿。整個(gè)教室里都是“沙沙”的寫(xiě)字聲。
一開(kāi)始,我做得很順利,許多題目我都在書(shū)上看到過(guò),并且都記住了。突然,一只“攔路虎”擋住了我的路:人們稱(chēng)鄭板橋的書(shū)法為: 。這下可把我難住了,這道題的答案是什么來(lái)著(zhù)?我今天早上還看到的呢。究竟是什么呀!我急得滿(mǎn)頭大汗。算了吧,時(shí)間不多了,先空著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,收卷了,我還把這道題空在那兒?荚嚱Y束后,我像泄了氣的皮球一樣,癱坐在座位上,心情十分低落。唉,一定不及格。
下午,丁老師一臉沉重地來(lái)到了教室。
“你們看書(shū),就是浮光掠影,就是囫圇吞棗,一點(diǎn)都不仔細。接下來(lái),我報名字,你們上來(lái)拿!
……
“林安琪,94分!
我心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落下了。半喜半憂(yōu),雖然我是全班第一名,但卻因為空了一道很簡(jiǎn)單的題,被扣了六分,不然就是一百分。唉,真遺憾!
這真是一次不尋常的考試!
初中日記 篇6
Christmas圣誕節,也稱(chēng)耶誕節,每年的12月25日是它的生日,它是西方傳統節日,也是西方以及其它地區的公共假日!
在很多西方國家,過(guò)圣誕節的方式各有不同,在法國,圣誕節前夕,人們一般都要去教會(huì )參加子夜彌撒,完畢后,開(kāi)集會(huì ),討論家中要事,所有的不快將在這一天冰釋前嫌,和好如初。因此,圣誕節對于法國來(lái)說(shuō)是一個(gè)慈祥的日子。
西班牙的圣誕節,兒童期待著(zhù)自己的鞋子里充滿(mǎn)圣誕禮物,即使是牛也在這一天得到很好的待遇,據說(shuō),耶穌生前,曾有一頭牛呼氣給他溫暖,因此,圣誕節對于西班牙來(lái)說(shuō)是一個(gè)感恩的日子。
而在中國,對于圣誕節以及基督教的理解,則是信仰與神的統一,就好像枯樹(shù)逢春,得到了生機,有了新的價(jià)值觀(guān)與生命力。同時(shí),也使罪惡的人有了突破性的改觀(guān)。其實(shí),我們的民主精神的背后,則是吸取了基督教文化!因此,西方文化對于我們來(lái)說(shuō)也是有著(zhù)潛移默化的影響的。
不知不覺(jué)中,圣誕節也漸漸在中國興起,它不僅僅是一個(gè)西方世界的節日,也逐漸融入中國的氣息,在每年1月7日,中國人也會(huì )過(guò)自己的圣誕節,在這一天,人們會(huì )相互祝福,互送禮品,以此來(lái)表達耶穌對我們的愛(ài),慶祝他那種無(wú)條件為人類(lèi)奉獻犧牲的精神!我們也可以隨時(shí)隨地做同樣的事,并提醒自己想起我們內心原本擁有著(zhù)的愛(ài)與慈悲心!
在這一天,你可以給你的同學(xué)一個(gè)擁抱,告訴他他很好,做的也不錯,在這一天,你可以去原諒那些一直討厭你,挑剔你的人,買(mǎi)個(gè)禮物送他,讓他對你重新賞目。
祝大家圣誕節快樂(lè )!
初中日記 篇7
今天,我登上了我心靈的最高峰,這路雖然陡峭,但卻讓我知道了最深的道理。
七月八日,我們一家人裝備精良,坐上大巴車(chē)向云臺山停車(chē)場(chǎng)北面的百家巖山腳駛去,一個(gè)小時(shí)之后終于來(lái)到了山前。媽媽說(shuō):“登山不必是名山,臨水不必是名水,平凡的山水一樣給你我心靈的感悟!蔽姨ь^望著(zhù)眼前的大山,心不由得一驚。只見(jiàn)這座山巍峨聳立,直插云霄,心想:這么高的山我能爬上嗎?
來(lái)不及思考,我們就要登山了,剛開(kāi)始的時(shí)候,我渾身輕松,健步如飛。三十分鐘后,大汗淋淋的我已經(jīng)步履蹣跚,腳步越來(lái)越慢,路途也越來(lái)越艱辛,山上的荊棘擦傷了我的腿,伸出的枝條附在我的身上,讓我渾身覺(jué)得奇癢難受。沒(méi)過(guò)多久,我變成疲憊不堪的野獸,汗水和沾附在我身上的植物的花粉、枝葉混合在一起刺激著(zhù)我的每一寸皮膚,衣服向水洗過(guò)一樣。四肢通紅,臉也像熟透的蘋(píng)果一樣,我喘著(zhù)粗氣想要休息一會(huì )兒,但心里有一種聲音讓我不愿服輸,我拼了命默默攀爬。
我手腳并用,用盡了全身的力氣。終于奔上了山頂。山頂的風(fēng)真大呀。舉目四望,我驚呆了,掛我滿(mǎn)身通紅的荊棘變成美麗的綠浪映入眼簾,山腳的路變成細線(xiàn),原來(lái)高大的山峰已在我的腳下。真美!“無(wú)限風(fēng)光在險峰”這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。
通過(guò)這次登山,不僅磨練了我的毅力,而且還讓我懂得沒(méi)有付出就沒(méi)收獲。
初中日記 篇8
秋天是一個(gè)豐收的季節,我們決定去采摘園摘棗。
今天,我們開(kāi)著(zhù)車(chē),早早地從家出發(fā),一路上歡聲笑語(yǔ),不一會(huì )兒就到了。
來(lái)到目的地,我迫不及待地跳下車(chē),我看見(jiàn)一排排矮矮的棗樹(shù),棗把一棵棵樹(shù)枝壓彎了腰好像老人一樣駝著(zhù)背,上面的一顆顆紅棗,遠看像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,近看像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)葉上坐著(zhù),一顆顆通紅誘人好看極了。
我跑到樹(shù)下面伸手就能摘到棗,只不過(guò)這些都是青的,一點(diǎn)也不甜,我伸長(cháng)胳膊努力往上面摘怎么也摘不到,農家主說(shuō):“我們這兒有鉤子,你們用嗎?”我說(shuō):“謝謝叔叔,我用!蔽夷弥(zhù)鉤子往上面一鉤使勁一拽,棗掉了一地,只可惜棗掉到地上都摔壞了,我心想,唉,這樣可不行,摔壞了太可惜了。
正不知怎么辦好呢,農家主走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們這有布,你們可以用布接著(zhù)!蔽艺f(shuō):“好呀!蹦玫讲己,我們每個(gè)人拽一個(gè)布角,把布撐開(kāi)就像一個(gè)大毯子,叔叔用鉤子鉤住樹(shù)枝使勁搖晃,棗紛紛掉下來(lái)像仙女下凡,緩緩落到布上,叔叔晃得更用勁了,天上像是下了棗雨一樣,有一兩個(gè)還打在了我的頭上,好痛哦。
這時(shí)弟弟說(shuō):“姐姐,梯子”,順著(zhù)弟弟手指的方向,我看見(jiàn)了一個(gè)高高的梯子,叔叔把它搬過(guò)來(lái),我小心翼翼地爬上去,伸手就能摘到紅棗,東摘一串西摘一串,真有趣呀!
秋天——我愛(ài)你,更愛(ài)這誘人的紅棗!
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