【精選】高中日記范文匯編八篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的高中日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
算起來(lái)我高中畢業(yè)也有一年了，在這一年里我的心未曾平靜過(guò)。原來(lái)的我對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往和期待，可是當我拿到高考的成績(jì)時(shí)，一切向往和期待都在那一瞬間破滅了，可笑的是我競然沒(méi)有哭，好像滿(mǎn)不在乎一樣，其實(shí)我是很在乎的，只是不把傷心掛在臉上，因為我怕被別人看到，怕別人看不起我，雖然我想復讀，可是我沒(méi)勇氣，我想這個(gè)世界上沒(méi)有人比我更失敗了。
不過(guò)這種低落的情緒并未持續多長(cháng)的時(shí)間，慢慢地我也想通了，不上大學(xué)也沒(méi)什么大不了，我也照樣可以學(xué)習，照樣生活，只是學(xué)習的地方從學(xué)校移到社會(huì )，就算我上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后也一樣要踏上社會(huì )這一片領(lǐng)土，也就是說(shuō)這只是時(shí)間上的差別。于是我就找一些書(shū)來(lái)看，幫自己充電，也順便考一兩個(gè)證書(shū)，讓自己變得更有價(jià)值，戰斗力也在不斷地增強。
不寫(xiě)了，不想寫(xiě)了，反正也就是這樣了。
高中日記 篇2
節約對于80年后出生的我，似乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)的概念，因為從小我就是溫室中的花朵，吃的、穿的、用的都是最好的，即使學(xué)前受到些雷鋒、焦裕祿精神的教育及熏陶，但也只是懵懂的印象，沒(méi)有在我的生活中留下任何體驗。
懂事之后，當看到食堂整桶的剩菜剩飯，水房里嘩嘩的流水，走廊里長(cháng)明的電燈，甚至電視中災區兒童渴盼的眼神時(shí)，心中也會(huì )有一絲痛楚，明白了浪費的可怕，節約的可貴。
在我們的校園內，有些同學(xué)對教室里的“無(wú)人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見(jiàn)，對每天浪費的糧食滿(mǎn)不在乎;有些同學(xué)花零用錢(qián)出手大方，同學(xué)間請客比闊，不珍惜錢(qián)物，追求高消費。同學(xué)們，你們可知道，你們用于比闊的錢(qián)物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來(lái)的嗎?
水，人們對它是那么熟悉。它就在我們身邊，我們每天都利用，洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨，地上存水，我們似乎沒(méi)有什么可悲的，因為它舉手可得�？墒�，它卻已經(jīng)被人類(lèi)用“完”了。
我國也是世界上缺水的大國之一，所以我們必須引起重視，在日常生活中要養成節約用水的習慣。我國有12億人口，如果人人都能節約用水，我們的蓄水量將會(huì )以萬(wàn)、億來(lái)計算。對用水的緊張，也能起到緩解的作用。希望大家都節約每一滴水吧!
水不單是文明的基礎，更是人類(lèi)的基礎，生命的基礎。在太空中，遙望藍藍的地球，與眾星相比，多么可愛(ài)。水對人類(lèi)如此重要，水對中國人就更無(wú)可比擬。試想有足夠的水，新疆可以成為沃野，河西走廊遍地青蔥，黃土高原換上新裝，平津工業(yè)迅速增長(cháng)……然而，中國的水危機已經(jīng)到了刻不容緩的地步，更可怕的是，至今仍有不少人大手大腳地浪費水資源。同學(xué)們，當你看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭正流出中國的淚水時(shí)，可否想到：水是生命之源，我們應該珍惜每一滴水!失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來(lái)臨，我們便不知所措;令人擔憂(yōu)的是，當我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè )上，人生的目標和趣味就會(huì )逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。
我想，無(wú)論生活富裕還是貧窮，環(huán)境優(yōu)美還是惡劣，工作性質(zhì)辛苦還是安逸，節約都是一種永不過(guò)時(shí)的美德，它不僅傳承著(zhù)悠久的中國文化，而且還作為一種修養和品質(zhì)影響每個(gè)人的一生。
高中日記 篇3
在20xx年這一年里經(jīng)歷了很多。20xx年開(kāi)頭就有很多困難，比如說(shuō)現在的新型冠狀病毒，澳大利亞的大火，美國的流感。這一年很多人說(shuō)是不好，因為鼠年屬蔡崇，但有的人也說(shuō)鼠年鼠寶寶把這一年所有的困難都壓在自己身上，是為了保護其他的12生肖不受災難。有的說(shuō)好有的說(shuō)不好。20xx年人們反思的也很多，想的也很多，想到以前鼠年時(shí)候也有不好。三次趙四己不愛(ài)護環(huán)境，導致現在氣溫十分響聲，雪域高原開(kāi)始出現血臟血吐。氣溫的上升導致冰川的極度融化。
這一年有很多的第一次這一年有一次又一次的困難，而我們都堅強的面對。雖然艱難，但依舊堅持著(zhù)挺了下來(lái)。這場(chǎng)災難體現了中國的強大中國的責任。表明了中國有信心成為世界上最負任責任的大國。表明了許多海外華僑的愛(ài)國之心。還有身為中國人的那種自豪。我為我身為中國人而感到自豪和驕傲。
高中日記 篇4
今天我們學(xué)習了《偉大的日子》這篇課文，我們敬愛(ài)的王老師讓我們寫(xiě)學(xué)了這篇課文后明白了什么，全班同學(xué)以苦笑來(lái)面對這件事。而我也是其中的一員，懷著(zhù)視死如歸的心情走向李宏鑫的座位。
離他的座位還有一米遠，我便看見(jiàn)了他龍飛鳳舞的字在書(shū)上醒目的掛著(zhù)，讓人想忽略也忽略不了。走近再一看，豈止是龍飛鳳舞，這些字多一筆少一畫(huà)，不仔細看，根本看不出是個(gè)什么字。僅僅只是看了他的字，我的心情便更加忐忑，此時(shí)的我好像分成了兩個(gè)。一個(gè)注重同學(xué)之間的友情，不想打擊他，另一個(gè)則是誠實(shí)的，想用真實(shí)的語(yǔ)言去評價(jià)他。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的句子，前言不搭后語(yǔ)，那哪是一段話(huà)，只不過(guò)是幾個(gè)詞語(yǔ)胡亂搭在一起，讓人看不透到底說(shuō)明了些什么，身為評價(jià)者的我，也是一頭霧水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓來(lái)好好的問(wèn)一問(wèn)，他是怎么想出來(lái)這句話(huà)的。還有他到底真的有沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課。
因為李宏鑫的感想，完全是胡言亂語(yǔ)，于是我將它全部改了一遍，邊寫(xiě)邊想：他的感想寫(xiě)的不怎么樣，我的感想寫(xiě)的好嗎?真的可以得到被我批改感想的同學(xué)的認可嗎?希望我的感想可以被她認可的同時(shí)，我的心中卻有希望，哪位同學(xué)可以給我修改一下，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。都可以讓我認識到自己句子的錯誤，讓我可以更好的改正。還不是像開(kāi)始的，我為了同學(xué)之間的友情，閉著(zhù)眼睛去批改同學(xué)們的感想。
寫(xiě)完之后我也回到了座位，看著(zhù)朋友被修改過(guò)的痕跡，心里竟有些許的興奮。反復的讀修改后的句子和自己的原句，確實(shí)發(fā)現自己的原句有一些錯誤，那位同學(xué)的修改讓我的句子變得更加通順，恰當，更加正確。
通過(guò)這一我明白的，不止是一點(diǎn)半點(diǎn)。那位同學(xué)的修改，讓我懂得了做事一定要做得更加完美，不留任何瑕疵。同時(shí)從修改李宏鑫的感想，讓我知道做什么事都一定要實(shí)事求是，不可以為了一點(diǎn)私利和友情，去無(wú)視那些錯誤，其實(shí)那樣不是幫助了他們，而是害了他們，阻斷了他們進(jìn)步的空間。
高中日記 篇5
又是一個(gè)炎夏，但是當我再次想起那位老人時(shí)，我便不再感到炎熱。他雖然無(wú)財，但卻有顆助人為樂(lè )的心；他雖然只是一位普普通通的黃包車(chē)師傅，但卻讓我至今記憶猶新，我不知道他的名字，但我知道他那優(yōu)良的品質(zhì)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光照得格外刺眼，空氣中帶著(zhù)悶熱，讓本就不瘦的我，額頭上又多了幾滴汗珠。遠處，一輛黃包車(chē)緩緩駛來(lái)，我像抓住了救命稻草一般，不停向他招手。
這是一位看上去差不多六十多歲的老人，他用毛巾擦了擦臉上的汗，笑咪咪地問(wèn)：“你要去哪��？”我打量著(zhù)他：憨厚的笑容，帶著(zhù)十足的和藹與親切，眼睛很小，卻絲毫掩蓋不了熠熠的光芒，衣服也有了一兩個(gè)開(kāi)口，是用補丁縫上的腿上，一片片都是被太陽(yáng)炙烤后，通紅的皮膚�！皯摬粫�(huì )黑我吧！”我心里暗暗想著(zhù)。隨后說(shuō)了地點(diǎn)，問(wèn)了價(jià)錢(qián)�！拔鍓K！”他笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，我一臉的為難：“我只有四塊，你等等，我找找看吧！”我找了一下，可包里的東西太多。他看我那么急，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，你先上來(lái)，外頭熱�！卑殡S著(zhù)他的一臉憨笑，我上了車(chē)。
我看著(zhù)手里的錢(qián)，有些無(wú)奈，對老人說(shuō)：“只有四塊了�！睕](méi)關(guān)系，小朋友，你是少先隊員？“我看不清老人的樣子，只看到他后背漸漸濕了，他一手扶著(zhù)車(chē)把，另一只手解開(kāi)拴在車(chē)把上的毛巾，擦了擦汗。我皺了皺眉，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻酸得很。到了上坡路，他整個(gè)人從車(chē)上下來(lái)，推著(zhù)車(chē)里前行，腿上，愈加通紅的皮膚里，青筋突出。我真恨自己為什么必須要坐黃包車(chē)，更痛恨自己為什么還帶那么多東西。
到站了，我下了車(chē)，不忍心只給他四塊錢(qián)。心里波濤洶涌。世上這樣的人真的'不多了，為什么老天要這樣對他，讓他當黃包車(chē)夫？他的默默無(wú)聞、他的樂(lè )于助人，早在我的心里留下了深深的烙印。我暗暗起誓：“今后也要做這樣的人，不管職位有多卑微，都要樂(lè )于助人�！�
回到座位上，我迅速在筆記本的首頁(yè)端端正正地寫(xiě)上八個(gè)大字“情在炎夏，美在人間�！�
高中日記 篇6
天空漸漸暖了起來(lái)，我對夏的思念也漸漸濃烈起來(lái)，忽然想起一句很經(jīng)典的話(huà)——春天到了，夏天還會(huì )遠嗎?
之所以喜歡夏，是因為它的真。夏沒(méi)有春刻意飾演多情的纏綿細雨，沒(méi)有秋刻意故作脫俗的清高和風(fēng)，沒(méi)有冬刻意裝束冷漠的孤傲冰雪。夏有的是繽紛熱烈的陽(yáng)光，蓬勃向上，坦率真誠。
夏天的天氣大都陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光越燦爛，天空越晴朗，有時(shí)竟晴朗到萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍。春的天空，經(jīng)�；颐擅梢黄�，即使偶爾晴朗也帶著(zhù)沉甸甸的云朵，讓人喘不過(guò)氣;秋的天空太高太淡，像一杯白開(kāi)水，毫無(wú)生氣;冬的天空又太壓抑，肅殺一片。只有夏的天才可以藍得如此明媚，如此耀眼，藍得令人覺(jué)得溫暖。
夏的天，藍得空靈透明，藍得晶瑩清澈，藍得如鉆石，像水晶。似海藍，但比海藍淺一點(diǎn)，沒(méi)有海藍的深沉;似湖藍，但比湖藍濃一點(diǎn)，沒(méi)有湖藍的輕盈。只有在夏天，你才會(huì )知道，你頭上的天空有多空曠，有多遼闊，有多高遠。
春雨傷感，秋雨多愁，冬雨又太寒冷。只有夏雨才會(huì )有那股豪情。那股熱烈爽朗大方，俐落干脆的豪情。
夏雨來(lái)得急來(lái)得快，也來(lái)得大。從不像春秋冬雨那樣，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿。
夏雨降臨之前，烏云翻滾，電閃雷鳴，似一場(chǎng)觸目驚心的戰斗，那雷，更似豪情萬(wàn)丈的吶喊與鼓鳴。
夏雨來(lái)的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界的雜音、嘈音、亂音都淹沒(méi)在雨聲之中，只有震耳欲聾的雷聲與劃破長(cháng)空的閃電，在這樣傾盆的大雨里，我們的靈魂會(huì )得到徹底的解放，大雨會(huì )給我們仿若重生的清新。
而夏雨去的時(shí)候卻無(wú)聲無(wú)息，絕不依戀，只留下滿(mǎn)天的陽(yáng)光及亮麗的虹橋。
我最?lèi)?ài)的還是夏的夜。夏日盡管炎熱可夜里卻有和風(fēng)送來(lái)的清爽與舒坦。夏夜的天空最黑，最深，也最沉，可夏夜的星星也最多，最亮，最耀眼。
夏夜的螢火蟲(chóng)到處飛舞，螢光點(diǎn)點(diǎn)，夏夜的蟬鳴和著(zhù)風(fēng)悅耳動(dòng)聽(tīng)。夏的夜，褪去了緊張忙碌，換成了寧靜與美好。
夏，陽(yáng)光燦爛，天空晴朗，明媚耀眼，無(wú)一不傳遞著(zhù)樂(lè )觀(guān)與溫暖。
高中日記 篇7
那一天，我非常的感動(dòng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的暑假，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳。媽媽給我報的游泳培訓，已經(jīng)是最后一天了。我站在游泳池淺水區，雙手死死地抓住泳池的邊緣，一動(dòng)不動(dòng)。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了大人們說(shuō)的最難的憋氣，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了教練教的所有動(dòng)作，但我仍然不敢松開(kāi)手向前游去。我在池里站了很久，直到快要下課的時(shí)候，我決定再試最后一次，如果不成功，這一期的游泳培訓就結束了�？墒且豢吹浇叹毮菄绤柕哪抗�，我就更加緊張，只能像木偶人那樣站在那里。
就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“加油！寶貝！你可以的！”這……這聲音是……是媽媽?zhuān)〉珛寢尣皇窃谏习鄦�？我揉了揉眼睛，仔細一看，真的是媽媽�(zhuān)≡瓉?lái)，媽媽收到教練發(fā)的微信，知道我因為太緊張一直不敢游就立刻請了假趕過(guò)來(lái)�！皩氊惒挥门�，來(lái)，先抓住媽媽的手，想一想教練是怎么教的”媽媽蹲在岸邊，伸出雙手，溫柔地說(shuō)道，“不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，你可以做到的！”看著(zhù)媽媽鼓勵的目光，我的眼淚奪眶而出，淚水與池水融在一起，說(shuō)不出是甜還是澀。漸漸地，我感覺(jué)身體變得越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，我的身體浮了起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì )游泳了！
經(jīng)歷了這么多嘗試，最終還是媽媽的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了游泳。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我感動(dòng)過(guò)許多次，這一次是最讓我感動(dòng)的。
高中日記 篇8
助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，是值得人們學(xué)習的美好品質(zhì)。
在這個(gè)人世里，就像是有著(zhù)無(wú)數支蠟燭的大廳，每個(gè)蠟燭就如同一個(gè)人，有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和關(guān)愛(ài)他人的光亮，照耀著(zhù)整個(gè)大廳，可有的卻熄滅了這閃爍的光芒，熄滅的越多，大廳就會(huì )越來(lái)越暗淡，越來(lái)越孤單。相反，如果人人都能燃燒著(zhù)這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛！人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )是大家認可的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)能助人為樂(lè )的人，才是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(cháng)；在道德的比拼上，他的實(shí)力最強。助人為樂(lè )是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。
那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì )不會(huì )自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？難道是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩，將涌泉相報。助人之后，至少自己的心里是愉快的，愜意的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。大家或許都聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，在大街上有個(gè)乞丐整天都坐在一個(gè)墻角邊，很多人看見(jiàn)他都盡可能避開(kāi)，但有個(gè)人卻特意將他帶到自己家中養病，不久，他的病好了，就變成了一個(gè)神仙。他給了那個(gè)人很多好處。那個(gè)男人從此變得幸福起來(lái)。所以助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。
它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。
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