【推薦】高中日記模板集合8篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高中日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
4月5日星期日
“不好好學(xué)習，將來(lái)有你后悔的時(shí)候�！�
“沒(méi)本事，我看將來(lái)你爸媽都死了，誰(shuí)來(lái)養活你，你爸媽可沒(méi)錢(qián)�！�
“真不知道你一天到晚都想什么呢！
“你就沒(méi)一樣可人疼的地！”
媽甩下一大堆牢騷出門(mén)散心去了，留下我一個(gè)人在家。翻開(kāi)書(shū)，剛看幾眼，媽的那些牢騷又在耳邊響起，于是，我開(kāi)始對著(zhù)書(shū)發(fā)愣。真奇怪，怎么我專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)候沒(méi)可像現在這樣反復表?yè)P我呢？我不過(guò)是吃完了飯在屋里溜達了幾圈，她就嘮叨成這樣！我的將來(lái)是什么樣呢？將來(lái)我會(huì )做什么呢？難道我身上就真沒(méi)優(yōu)點(diǎn)了？．．．．．．我開(kāi)始胡思亂想，一點(diǎn)學(xué)習的心情也沒(méi)有了。
下午，媽回來(lái)了，見(jiàn)我的書(shū)沒(méi)看幾頁(yè)，自然又是一肚子氣、一大車(chē)嘮叨，最后一句讓我自己好好想想。我還想，我都想了一下午了，書(shū)都沒(méi)看，還想呢。
晚上有個(gè)我最喜歡的節目，４０分鐘，我想，看完了馬上去學(xué)習，大不了晚睡半小時(shí)就完成任務(wù)了。我以最快的速度吃完了飯，坐在了電視機前。節目剛看了個(gè)頭，媽刷完碗進(jìn)屋了�！澳惆�，就是一點(diǎn)不自覺(jué)，這電視能當飯吃嗎？明天電視給你發(fā)工資��？做什么事都得有點(diǎn)恒心，像個(gè)干的樣，不能像你這樣吊兒郎當的．．．．．．”媽的嘮叨讓我著(zhù)下面的節目一點(diǎn)也沒(méi)看進(jìn)去。真煩，真想馬上逃離，可我又不甘心，楞是眼珠不錯地盯著(zhù)電視，眨都不眨一下。節目演完了，我什么也沒(méi)看進(jìn)去，眼前只所以幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)，耳邊一片嘈雜。突然，耳朵一熱，媽擰了一下我的耳朵，說(shuō)：“還不走？”我一下子清醒了，灰溜溜地進(jìn)了自己的屋。媽的嘮叨還沒(méi)完呢，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)：“看，不說(shuō)他，他還不走呢。真沒(méi)出息。簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥�！�
我坐在臺燈前，一陣頭疼，我那看書(shū)的決心真不知道讓誰(shuí)給吃了。我氣憤地把書(shū)扔在了一邊，拿起了心愛(ài)的畫(huà)筆，還是畫(huà)畫(huà)吧。一會(huì )兒工夫，素描畫(huà)好了，畫(huà)的是她——一個(gè)教低年級的美術(shù)老師。這是我給她畫(huà)的第９幅素描了，我把所有的畫(huà)都收在我隨身的小畫(huà)夾里，這是“我的最?lèi)?ài)系列”啊。我欣賞著(zhù)自己的杰作，她挺漂亮啊，身材也好，頭發(fā)那么長(cháng)，氣質(zhì)不錯．．．．．．這時(shí)，門(mén)“吱”的一聲響了，我知道，是媽進(jìn)來(lái)了。我早有準備，畫(huà)紙上蓋了一份做了半截的卷子。我趴在桌上假裝看題。媽是進(jìn)來(lái)送牛奶和點(diǎn)心的，她站在我身邊看了半天，我也沒(méi)寫(xiě)上一道題，她哼了聲轉身走了。剛到門(mén)口，又說(shuō)了一句：“媽能為你做的都做了，你怎么就不爭氣呢？”說(shuō)完把門(mén)關(guān)上走了。我感覺(jué)這跟貓捉老鼠似的沒(méi)勁透了。這屋子根本就不是屬于我的房間，到像是監獄，只要我一走出去，媽就開(kāi)始嘮叨。不過(guò)我不出去，媽也會(huì )進(jìn)來(lái)監視，她把門(mén)帶上，不是為了尊重，而只是為了囚禁，不讓外面的聲音進(jìn)著(zhù)間牢房。怪了，我怎么會(huì )這么想呢？我嘗了一口點(diǎn)心，沒(méi)味，不過(guò)我還是全吃了，因為這樣不會(huì )招來(lái)嘮叨�！耙悄苡幸婚g自己的房間多好啊。墻上不貼單詞公式，掛我自己的畫(huà)，門(mén)上有鎖，電腦控制的，我不說(shuō)開(kāi)門(mén)誰(shuí)也別想進(jìn)來(lái)．．．．．．”得，胡思亂想又開(kāi)始了。
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來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班，只見(jiàn)同學(xué)們三五成群的在議論著(zhù)，湊上去一聽(tīng)，原來(lái)正說(shuō)昨晚上的節目呢。我只覺(jué)得一陣頭疼，剛想走人，波子一把抓住我：“嗨，別走啊，也說(shuō)兩句啊�！蔽业闪怂谎�，沒(méi)吭聲，一屁股坐在自己的座位上，狠狠地把書(shū)包摔在桌上。波子一愣：“怎么著(zhù)，沒(méi)看？你不是最喜歡看了嗎？你昨哪兒瘋去了？”我這個(gè)氣，哪瘋去了？難不成我真是踢球忘了點(diǎn)兒？虧他問(wèn)的出來(lái)。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我學(xué)習�！蹦闹�，波子聽(tīng)了，笑的五官挪移，眼淚都出來(lái)了：“就你？改邪歸正了？不至于吧，連咱班長(cháng)都看了�！蔽摇芭尽钡囊宦暟雁U筆盒拍在桌上，一梗脖兒，仰起臉，不搭理他了�！昂撸�，這是什么？”我低頭一看，原來(lái)昨天晚上畫(huà)的素描露出來(lái)了。波子猴精地一伸手就把畫(huà)拽出來(lái)了。我腦子“嗡”的一下，臉上像被人澆了一盆開(kāi)水，用我測１００米時(shí)都沒(méi)有反應速度一把推開(kāi)了波子、搶回了我的畫(huà)�！瓣P(guān)你屁事？”我一聲大吼。波子踉蹌了幾步：“干嘛啊你！”我瞪著(zhù)波子：“不服？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想打一架，不管和誰(shuí)�？缮险n鈴響了，沒(méi)打成。
中午吃完飯，我貓在在教師樓的樓道里，等著(zhù)看一眼那個(gè)美術(shù)老師。她出現了，我心跳加速，開(kāi)始向前走，走過(guò)她身邊的時(shí)候輕輕撞了她一下�！鞍パ�！”她一聲輕呼。我停住，一個(gè)勁說(shuō)“對不起”。她理了一下頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽页脵C趕緊說(shuō)出了那句背了好幾天的詞：“您是教初一的關(guān)老師吧，我有個(gè)問(wèn)題不知道能不能問(wèn)您？”一緊張，我忘了說(shuō)“美術(shù)”倆字了。她和風(fēng)細雨地說(shuō)：“哪方面的��？你說(shuō)吧�！蔽倚睦镞@叫一美，她上鉤了！
該問(wèn)的都問(wèn)完了，我有個(gè)犯傻，低著(zhù)頭，腳一個(gè)勁地在地上蹭�！斑�有什么問(wèn)題嗎？”她問(wèn)�！芭�，沒(méi)有了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我生怕她就這么走了，趕緊又加了一句：“您．．．．．．哦，謝謝您啊�！闭f(shuō)完，我一抬頭，天那，她居然臉紅了。不過(guò)我想我那時(shí)候也一定臉紅呢�！翱蜌馐裁�。你是幾年級的？不是初一的吧？”我樂(lè )得差點(diǎn)蹦起來(lái)，她和我聊天了�！拔腋叨�，我叫．．．．．．”
不知道為什么，和她聊天我覺(jué)得心里很感動(dòng)，我覺(jué)得她挺關(guān)心我。一股腦，我把我所有的想法都說(shuō)了�！拔揖褪怯X(jué)得在家很壓抑，活著(zhù)沒(méi)勁�！边@是我的總結。她笑出了聲：“你啊，你怎么這么想啊�！彼煌５匕参课�，還說(shuō)我在畫(huà)畫(huà)選取顏色這方面的想法很大膽、很有創(chuàng )意，她建議我按照自己的想法畫(huà)出來(lái)，但是條件是每天做完了功課再畫(huà)。我自然是滿(mǎn)口答應了，她的贊許快把我融化了�；匕嘁院�，我還時(shí)不時(shí)地自己發(fā)笑呢。
一回家，我迫不及待地寫(xiě)起了作業(yè)，精神別提多好了。
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這幾天班上總有人怪異地看著(zhù)我，準是議論我什么呢。課間，我把波子堵在了墻角：“說(shuō)，你們說(shuō)我什么呢？”波子吞吞吐吐，沒(méi)個(gè)所以然，只是說(shuō)不是他干的。什么亂七八糟��？上課鈴又響了，我還懶得理他呢。
下午，班主任把我叫去訓了一頓，什么現在主要任務(wù)是學(xué)習，千萬(wàn)不能分散精力。一點(diǎn)新鮮的沒(méi)有！
晚上，有點(diǎn)奇怪，媽沒(méi)嘮叨，只說(shuō)吃完飯和我談?wù)�。壞了，準有事，班主任是不是跟我媽說(shuō)什么了？果然，吃完飯，談話(huà)一開(kāi)始，媽就說(shuō)：“我今天去你學(xué)校了，聽(tīng)你們同學(xué)說(shuō)你喜歡上一女老師，還差點(diǎn)和同學(xué)打架．．．．．．”我一下炸了，仿佛我和關(guān)老師都被人侮辱了，沒(méi)等媽說(shuō)完，我就大吼：“什么玩意��！我就是跟她交心，我們朋友，不行��？”媽也急了，眼淚都掉下來(lái)了：“你這孩子，跟自己親媽不交心，倒和個(gè)外人交心？”后面的我也不記得了。那天晚上，我真的哭了。
答應關(guān)老師的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢。
高中日記 篇2
星期天的午飯后，我正在奶奶家看電視。突然聽(tīng)見(jiàn)我的好朋友——楊永琪叫我的聲音，因為在學(xué)校我們不在一個(gè)班，所以我們玩的機會(huì )很少。我得趕緊把握這個(gè)好機會(huì )。我穿上鞋子，撒腿就往樓下跑。
奶奶家樓下的太陽(yáng)花開(kāi)得十分燦爛，引來(lái)無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，景色美極了！我們決定比賽抓蝴蝶。我們都在想辦法看誰(shuí)先抓著(zhù)，誰(shuí)抓的多。我們張開(kāi)胳膊想把蝴蝶抱在懷里，可是這些狡猾的小東西“嘩”的一下子就飛了，逃出了我們的手掌心。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在一朵花上，我躡手躡腳的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，結果又撲了個(gè)空。一看琪琪，累得滿(mǎn)頭大汗，也是一無(wú)所獲。我們都費了九牛二虎之力也沒(méi)抓住一只。太陽(yáng)把我烤的衣服都濕了，咦！一個(gè)辦法在我腦子里出現了。我把衣服一脫，拿著(zhù)衣服朝著(zhù)蝴蝶揮舞起來(lái)，這一招真靈，蝴蝶被我扇暈了好幾只，我趁機抓了兩只向琪琪炫耀。我們用這個(gè)辦法又抓了幾只，然后拿著(zhù)戰果讓它們參觀(guān)參觀(guān)奶奶的家。奶奶家樓頭的沙子又讓我們興奮起來(lái)，我們找來(lái)一根空心管，把沙子裝進(jìn)去，用手一揚，黃沙漫天飛舞，紛紛揚揚的灑落下來(lái)，就像沙塵暴一樣，我們害怕瞇眼睛不安全，只玩了一會(huì )兒。爸爸說(shuō)該我回家了，我和琪琪戀戀不舍得約好下星期再見(jiàn)。
回到奶奶家收拾完?yáng)|西，我又把那幾只蝴蝶放了，讓它們回歸到大自然的家。它們好像為了感謝我，還陪著(zhù)我們飛了一段路程，護送我們回家。這就是我中午的快樂(lè )時(shí)光。
高中日記 篇3
在教育教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，我自己首先要做到學(xué)無(wú)止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲!感謝網(wǎng)絡(luò )研修平臺，讓我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者，實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò )研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執著(zhù)尋夢(mèng)人，體會(huì )到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生，無(wú)限的風(fēng)景!
想想培訓的這段時(shí)間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠程培訓為我提供了一個(gè)學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。課程標準遠程培訓讓我轉變了學(xué)習觀(guān)念，更加了堅定養成終身學(xué)習的習慣。遠程培訓使我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過(guò)課程標準遠程研修學(xué)習，使我重新認識了自己的責任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)�，F代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業(yè)，實(shí)施課程標準現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長(cháng)明燈”。在課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng )造者，是課程實(shí)施中問(wèn)題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統的援業(yè)、解惑的角色，以適應新時(shí)代的挑戰。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿(mǎn)足于自己的一桶水，更要成為“長(cháng)流水”，長(cháng)流常新，永無(wú)止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進(jìn)學(xué)習的功能。
本次培訓研修為我們提供了各類(lèi)豐富的專(zhuān)題講座等，使本來(lái)枯燥的學(xué)習、抽象的內容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習的效率，拓展了自主學(xué)習的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，無(wú)論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習，參與網(wǎng)絡(luò )評論給我們增添了許多樂(lè )趣，上面不但可以學(xué)到很多知識，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。
路漫漫長(cháng)，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì )不斷學(xué)習，運用現代遠程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會(huì )結出累累碩果!
高中日記 篇4
曾問(wèn)過(guò)很多人，你對你的另一半有什么設想，很多人說(shuō)要漂亮，要高挑，要善良，要高富帥等等。
不過(guò)，當你遇到那個(gè)ta的時(shí)候，這些準則都會(huì )拋之腦后，不管她是小粗腿，沒(méi)有長(cháng)發(fā)及腰，眼睛不大，塌鼻梁還是什么的，你喜歡的是她這個(gè)人。
高中日記 篇5
高中是通往象牙塔的'必經(jīng)之路，有很多人想走，但是很難走，如果一不小心就回跌倒，跌倒的人，有的鼓起勇氣，繼續向前走，有的人卻對自己說(shuō)：哎，放棄吧，這路，太難走了。
高中，是鄒鳥(niǎo)變雄鷹的天空，
高中，是幼苗成長(cháng)大樹(shù)的土地，
高中，是鐵礦變金子的熔爐，
我，即將在這里飛翔。在這里成長(cháng)。在這里改變。
走進(jìn)高中，第一感覺(jué)就是時(shí)間不夠用。這是高中給我的第一印象，累！或許你在初中當地頭龍慣了。就因為在高中也可以獨占鰲頭，錯！這里的人。時(shí)時(shí)刻刻都不為自己奮斗著(zhù)。為別人奮斗著(zhù)。如果一b不小心。就會(huì )被別人淘汰。如果不想。就必須明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)裝滿(mǎn)水的木桶比一個(gè)空桶在大風(fēng)中穩定的多；我們也一樣。要想比別人強。就要比別人多出份努力。多出一份熱情。認真的充實(shí)自己。就要奮發(fā)想上。不怕失敗。不言失敗。
高中不是我們想象中得那么辛苦。而是比想象中更辛苦；書(shū)山有路勤為徑；高中是一座山。勤奮是登山的一條路當我們爬上頂峰的時(shí)候。我們看到的是似錦前途；學(xué)海無(wú)崖苦作舟。高中是一片海，艱苦是我們相伴的一只舟。它將乘著(zhù)什么漂出這片學(xué)海。乘風(fēng)破浪。彼岸，伊人笑臉相迎。
高中，我想對你們說(shuō)的是：比別人多出一份努力
比別人多出一份熱情！
高中日記 篇6
萬(wàn)圣節這個(gè)西方的節日我是今年才知道了，因為是西方的節日，所以這次英語(yǔ)老師說(shuō)要帶我們一起過(guò)萬(wàn)圣節。
今天早上，一來(lái)到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著(zhù)一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時(shí)，曾令浩說(shuō)了一句話(huà)，使我笑得前仰后合�！昂�，白雪公主和50個(gè)小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個(gè)“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過(guò)來(lái)，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”，猛然發(fā)現身邊已圍滿(mǎn)了“妖魔鬼怪”�！鞍�!”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。
一場(chǎng)風(fēng)波好不容易過(guò)去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個(gè)大驚喜——萬(wàn)圣節party!“哦耶，啊，哇塞......”同學(xué)們欣喜若狂，歡樂(lè )的笑聲不絕于耳。party一開(kāi)始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂(lè )，還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學(xué)，當然，這其中也包括我。party第一個(gè)游戲環(huán)節，吃蘋(píng)果比賽。只見(jiàn)老師端了兩盆水上來(lái)，有人就問(wèn)：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒(méi)坑聲，切了兩塊蘋(píng)果一盆一塊，就大喊：“誰(shuí)要玩?”大家的興趣被挑了起來(lái)，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個(gè)角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤�！伴_(kāi)始!”老師的話(huà)音剛落，兩人就把頭埋進(jìn)了水里，沒(méi)想到這看起來(lái)簡(jiǎn)單的游戲，這兩個(gè)人花了好長(cháng)時(shí)間，把頭在水里轉來(lái)轉去，頑皮的蘋(píng)果還是沒(méi)有落進(jìn)它們的虎口。王清泓似乎失去了戰斗力，像個(gè)泄了氣的皮球，盯著(zhù)水中的蘋(píng)果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開(kāi)始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著(zhù)勝利的蘋(píng)果，找老師要糖去了。通過(guò)這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學(xué)習生活中，我一定要向鄭澤學(xué)習，不要向王清泓學(xué)習。游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，比賽人員一個(gè)比一個(gè)出色，同學(xué)們笑得一個(gè)比一個(gè)燦爛!
同學(xué)們的笑聲蓋過(guò)了下課的鈴聲，游戲還在繼續，我們的萬(wàn)圣節還沒(méi)結束，真希望這個(gè)萬(wàn)圣節不要過(guò)去，我們永遠都這么開(kāi)心多好!
高中日記 篇7
父親是忠厚的農民。
高大的父親身旁跟著(zhù)瘦小的女兒，父親大步向前，她小步跟隨，他們沒(méi)有父女之間的親昵。
從小，她就渴望父親關(guān)注。她很羨慕那些扒在父親懷里撒嬌的孩子，但她無(wú)法選擇，因為，她的父親是深沉的。
六歲，天空中下著(zhù)滂沱大雨，校門(mén)口站滿(mǎn)了等待子女的父母，只聽(tīng)“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，一群焦急的父母急忙找自己的孩子，找到的，噓寒問(wèn)暖；還沒(méi)找到的，依然用那焦急的目光尋找著(zhù)，她也站在孩子當中。但是，當人群逐漸稀疏時(shí)，她依然沒(méi)有看到父親的身影，馬路上已經(jīng)空蕩蕩的了，她絕望了，鼻子一酸，眼淚就流了下來(lái)。
回到家中，父親看到晚歸而且淋的濕淋淋的女兒，并沒(méi)有感到驚奇，只是淡淡地說(shuō)：“以后要注意天氣，別忘記拿傘�！彼齾s哇地一聲哭了，父親的手，微微抬起，卻又緩緩放下，有啥好哭的，她也擦干淚，從那以后，她便學(xué)會(huì )了自立，自己的事自己操心。
九歲，學(xué)校的領(lǐng)獎臺上，她獲得了一等獎，回到家，她興高采烈地向父親講述著(zhù)自己領(lǐng)獎時(shí)的情景，并且給父親看著(zhù)自己的大紅獎狀。她努力在父親臉上尋找微笑，哪怕是一絲絲也好�？墒�，她失敗了。父親的臉上沒(méi)有任何表情，只是淡淡地說(shuō)：“有啥可驕傲的�！彼靼琢�，再大的光環(huán)，也有消失的一天。那年，她學(xué)會(huì )了謙虛。
12歲，她上初中了，要去離家很遠的地方讀書(shū)，她心里很不是滋味，覺(jué)得委屈極了，但父親送她去學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有任何安慰，臨走時(shí)父親淡淡地對她說(shuō)：別害怕，就是念書(shū)嘛，慢慢會(huì )習慣的。一句話(huà)，讓她壓抑已久的淚水終于流了下來(lái)。
現在，她已成為一個(gè)自立、謙虛、樂(lè )觀(guān)的女孩，這都是她父親從小對她的鍛煉，更是她明白了：生活需要鍛煉“這們道理。
那個(gè)女孩就是我。
高中日記 篇8
溫度蒸發(fā)了決心，目標被遺棄，生活開(kāi)始懶散，沒(méi)有道理的事情亂竄。今天，沒(méi)有碰過(guò)籃球的吉玩球時(shí)受傷，不輕的傷。要是他知道自己會(huì )受傷，他還會(huì )云玩嗎？可能會(huì )吧。喜歡拳擊，明知一定會(huì )受傷還是義無(wú)反顧玩，就像知道早戀苦澀仍不肯放下?tīng)恐?zhù)的手，直到落入深淵粉身碎骨了，還固執地欺騙自己說(shuō)：不是我的錯。
討厭被人欺負，所以練拳；厭惡孤單的生活，所以早戀；憎恨枯燥的學(xué)習，所以放蕩
玲叫我不要輕易放棄學(xué)習主，過(guò)后要補很難。我也不想的，可卻經(jīng)不起失敗，期中考前的努力都白費了，我還有什么支柱支持自己學(xué)習？不沉淪還能怎么辦？O血型的人適應性很強，包括適應失敗。玲說(shuō)我很堅強，其實(shí)我很懦弱，只是生活逼著(zhù)我去面對。
高中生活真難��！好多的問(wèn)題都無(wú)法找到兩全的答案。玲說(shuō)不要在乎太多，放不下也好，不能達觀(guān)也罷，這一切都不重要，問(wèn)題該到解決的時(shí)候自然會(huì )解決的。
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