【實(shí)用】高中日記模板匯編四篇
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的高中日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
春季到了，萬(wàn)物復蘇，我們家也應該添一些綠色了。媽媽說(shuō)：“你去年不是收集了一些花種嗎？拿來(lái)種種唄，看看能種出什么，說(shuō)不定還是很好看的花呢�！薄拔也灰欢ǚN的出來(lái)啊，以前種的花沒(méi)幾個(gè)出芽的�！蔽矣悬c(diǎn)不放心�！皼](méi)關(guān)系，試試唄”，媽媽鼓勵我。
于是，我找來(lái)花種，抱著(zhù)試試看的心理，把它們埋進(jìn)了土里。每天只是隨意地澆澆水，并不抱太大的希望�？蓻](méi)想到，在一天早上，我驚喜地發(fā)現，它們還真發(fā)芽了，你瞧，幾棵嫩嫩的綠芽有的彎著(zhù)腰，有的則站直了身子，搖著(zhù)兩片嫩葉。這讓我興奮，很自然地我對它們重視起來(lái)，把它們搬到了空氣流通，有陽(yáng)光的地方。在爸爸的幫助下，那幾棵幼苗長(cháng)得特別健康。
之后，每天早上起來(lái)我的第一件事，就是去看花。它的每一點(diǎn)變化都會(huì )讓我欣喜上半天，如果發(fā)現長(cháng)了蟲(chóng)子，我就會(huì )小心翼翼地用紙巾把它抹掉。雖然不知道它是什么花（也許是草），但我對它充滿(mǎn)了期望，希望它能為我的房間添一些綠色。
這天，我突然發(fā)現，有的芽發(fā)黃了，已經(jīng)開(kāi)始枯萎。我急了，找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，說(shuō)：“可能是因為缺乏營(yíng)養吧，給它滴幾滴營(yíng)養液試試�！蔽曳涞构竦卣襾�(lái)了營(yíng)養液，滴了幾滴。仔細看，發(fā)現只有3棵是綠色的，其他的都呈枯黃色。這可愁壞了我，但也沒(méi)辦法，營(yíng)養液我已經(jīng)滴了，剩下的只能聽(tīng)天由命了。
營(yíng)養液并沒(méi)能挽救它們的生命，只有那3棵活了下來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要把這3棵苗苗培養長(cháng)大。
一天天過(guò)去了，那些葉子開(kāi)始變尖了，靠根部的地方有些發(fā)紫。他們在一天天地長(cháng)大，分叉，直到結出了一個(gè)個(gè)細長(cháng)的、淡紫色的小花苞。兩天后，一朵花苞綻放了，露出了紫色的花蕊。這花好眼熟��！這不是我家樓下的“洗澡花”嗎！看著(zhù)一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的花苞，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我也開(kāi)心地笑了。
如果，你養了一株花，既然決定去養，就應該用心，而不是放在那看也不看。你用心去對待它，它也會(huì )用它的方式回報你。
高中日記 篇2
三年的高中時(shí)光，轉瞬即逝，真的沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，之前在學(xué)校里高考倒計時(shí)的時(shí)候，還嫌時(shí)間過(guò)得慢，盼望著(zhù)畢業(yè)，如今畢業(yè)了，高考結束了，走出了書(shū)山，游出了題海，卻又很懷念高中的生活，尤其是高三，才發(fā)現前些日子的枯燥的復習生活中也蘊藏著(zhù)很多樂(lè )趣，只有畢業(yè)后才有時(shí)間回味那段痛并快樂(lè )的生活，將記憶碎片一片一片的拾起，在大腦中仔細整理，一切的一切都像過(guò)電影一般……
昨天上午高考才結束，考完我們班親愛(ài)的同學(xué)們就一起聚餐了，然后一起去ktv唱歌，昨天我們都玩得很盡興，特別的熱鬧，氣氛一直都很high，感覺(jué)同學(xué)們真的都很可愛(ài)，都很親，真的就是一家人。熱鬧過(guò)后，大家都紛紛回家了，感覺(jué)有種淡淡的凄涼與憂(yōu)傷，非常的不舍，就這樣，真的畢業(yè)了嗎？以后，大家還會(huì )再見(jiàn)面嗎？真的不敢往后想，好想讓時(shí)光永遠的停留在那一刻，但是時(shí)光不會(huì )因為分別而停留，時(shí)光也不會(huì )因為分別而倒流，我們必須向前走，可是向前走的同時(shí)我的頭卻在向后望著(zhù)，因為我太留戀過(guò)去的風(fēng)景，真的很美很美，我不知道今后的路上會(huì )有怎樣的風(fēng)景，但無(wú)論如何我都不會(huì )忘記高中時(shí)代的美好……
昨天，整夜失眠，不知為什么，也許是因為睡前翻了翻那本夾有班里所有同學(xué)的照片的相冊還有同學(xué)錄，用手輕輕撫摸每一張照片，每一張可愛(ài)的純真的笑臉……然后一夜都沒(méi)睡著(zhù)，翻來(lái)覆去都是和親們在一起的快樂(lè )的場(chǎng)景，沒(méi)有絲毫的困意。畢業(yè)前我還計劃畢業(yè)后睡上三天三夜，可是到現在卻弄得徹夜難眠……
一想到大家再也不會(huì )一起在那間教室里上課了，一想到大家再也不會(huì )在那個(gè)美麗的操場(chǎng)漫步了，一想到和親們在一起拍照時(shí)的情景都已化成了記憶……就有一種淡淡的酸酸的感覺(jué)，就有想哭的沖動(dòng)。不知為什么高中畢業(yè)對我的影響這么大，也許是處于青春期，處于多愁善感的時(shí)期的緣故吧！也許青春里經(jīng)過(guò)的人與事真的永遠都不會(huì )忘記吧！三年的高中生活里，我真的收獲了好多，結識了很多難得的好朋友，從朋友那里懂得了很多大道理，真的，朋友們教會(huì )了我很多很多，打心底里的感謝我的那些好朋友，一路上陪伴著(zhù)我，風(fēng)里雨里一起闖，從自己的哥們姐們那里收獲了好多的感動(dòng)，是他們的存在讓我感到這個(gè)世界是多么的美妙。我感到我好榮幸，在青春的路上，有這么多純真善良的朋友的陪伴，我都不知自己何德何能會(huì )擁有這么多的朋友的關(guān)心與愛(ài)護，也許是上輩子修來(lái)的福分吧！
親愛(ài)的兄弟姐妹們，我會(huì )想你們的，也會(huì )一直祝福你們，用心期待我們的重逢，期待著(zhù)我們的下一次歡聚……
高中日記 篇3
沖破黎明的第一縷陽(yáng)光是希望之光，大海是航船希望的目標，天空是小鳥(niǎo)希望的目標。希望是生命的動(dòng)力，是生命能量的供應者。
在困境中，是什么支撐著(zhù)你走出險地？在病痛中，是什么指引著(zhù)你恢復健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導著(zhù)你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附隸于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！�
雙目失明的.海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著(zhù)希望的力量！被稱(chēng)為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著(zhù)希望的力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認真，更借著(zhù)希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì )遇到無(wú)數次挫折，無(wú)數次失敗，無(wú)數次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑借希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數次歡樂(lè )，無(wú)數次喜悅，無(wú)數次成功，此時(shí)前程一片光明！
希望給人力量，希望讓我們成功。心懷希望而行，我們才能穿越黑夜，我們才能抵達明天。希望或許并不真實(shí)，但它可以給我們一種永不言棄的勇氣，一種絕處逢生的力量。穿過(guò)沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，讓我們帶著(zhù)希望前行吧！
高中日記 篇4
上蒼陰沉，風(fēng)兒歇息，誰(shuí)在獨自呢喃？昔日溫情，今日沉默，是誰(shuí)把誰(shuí)來(lái)傷？
誰(shuí)的情懷像秋風(fēng)，涼涼的，不加任何色彩，雖不刺骨，但很蕭瑟！
誰(shuí)的情意像秋雨，淅淅瀝瀝，漫不經(jīng)心，絲絲飄飄，不入心不徹骨，從無(wú)夏雨的瘋狂，也無(wú)冬雪的冰涼！
誰(shuí)還在一簾幽夢(mèng)里沉醉，重復昨天的故事！
又是誰(shuí)笑里藏刀，撇下致命一擊！
望殘月，暗苦笑，輕嘆風(fēng)之魂牽，雨之夢(mèng)縈，終究化為笑料一場(chǎng)！
細數昨日柔情，漫山遍野，日月星辰，鋪天蓋地，娓娓而道，僅用冷落而觀(guān)！
曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的曾經(jīng)，一切隨青煙而去，煙消云散！
冷清的街道，殘留的背影，苦澀的滋味，誰(shuí)懂？
殘月當空映我心，浮生若夢(mèng)，夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)一場(chǎng)……
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